【熱門】話題作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的話題作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題作文 篇1
讀書，有人一聽到讀書兩個(gè)字，就會(huì)說(shuō)：“讀書太無(wú)趣了�！笨晌艺J(rèn)為，書是打開智慧大門的一把鑰匙，它會(huì)讓你懂得很多知識(shí)。
說(shuō)起我讀書的經(jīng)歷，有害怕、有高興，有時(shí)還會(huì)擔(dān)心……總之，一句話我的感受很多很多。就像是一個(gè)裝心情的口袋，變化無(wú)窮，看書時(shí)，那一個(gè)個(gè)的心情隨時(shí)從口袋里一個(gè)接一個(gè)的飛出來(lái)。
從這些書中我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，也明白了許多道理。我們還根據(jù)書中童話編成了有意思的劇本，我們的表演十分精彩。幼年時(shí)，我不知什么叫書，也不知怎么去讀它，哭鬧時(shí)，奶奶便拿出幾塊糖果來(lái)哄我。一天，奶奶變戲法似的從懷里掏出一本小畫冊(cè)給我。我不認(rèn)
得那是什么字，卻被那五彩繽紛、趣味盎然的畫面所吸引，我忘記了一切，一頁(yè)一頁(yè)地翻看著那小小的圖畫。從那時(shí)起，我便喜歡上了讀書。
記得開學(xué)沒多久，媽媽就給了我一套注音版的《小豬唏哩呼嚕》，上面的小豬唏哩呼嚕雖然很傻，但是它非�？蓯邸⒁埠苡赂�，在它身上發(fā)生的每一個(gè)故事常常讓我哈哈大笑好久，厚厚的兩本書，我用了不到一個(gè)月就讀完了。從那以后，我又讀了《阿呆和阿瓜的故事》、《兔子的名片》、《格林童話》、《安徒生童話選集》、《科學(xué)家的故事》、《名人名言》、《假如給我三天光明》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等各種類型的書，從這些書中我不但學(xué)到了豐富的知識(shí)，還得到了很多啟發(fā)，懂得要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的人，學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人。我也知道了時(shí)間的寶貴性，要珍惜時(shí)間，絕能浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”。書可真是我的良師益友��！
我看書的時(shí)候經(jīng)常把里面的好詞佳句積累下來(lái)，細(xì)細(xì)感受，并且把感受寫下來(lái)，用他們來(lái)做閱讀筆記�！斗毙恰�、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什么是奉獻(xiàn)什么是關(guān)愛；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無(wú)憂無(wú)慮。
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書使人明智；讀書使人聰慧；讀書使人向善；讀書使人避惡；讀書使我有了與文學(xué)巨人交談的機(jī)會(huì)；讀書使我懂得了做人的道理；讀書給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂趣。。每次班里開班會(huì)時(shí)，他們們都稱贊我讀書多，這時(shí)我總會(huì)自豪地說(shuō)：“我喜歡讀書，才會(huì)讀得那么多的書！
話題作文 篇2
鐘當(dāng)當(dāng)?shù)厍庙�、擺動(dòng)，風(fēng)呼呼地吹響、刮著，沉重的腳步蹬蹬地踩在地上，那一幕再次浮現(xiàn)在我一眼前——我，被失敗設(shè)下的障礙，擊倒在成功的門檻旁……
幾個(gè)月前，我發(fā)了幾篇自己認(rèn)為寫得好的作文到網(wǎng)站上，可我遲遲沒有接到消息，可能是——沒有通過(guò)終審！我痛哭無(wú)淚，傲氣十足的大軍居然傷痕累累！
抬眼，面前是一行清秀的字跡——“加油，孩子，成功的大門向努力的人敞開！”沒錯(cuò)！我夢(mèng)想，我追求，我在稿紙上描繪我心中的`色彩！
再打開網(wǎng)站時(shí)，我發(fā)表的新作品是——終審?fù)ㄟ^(guò)！那一刻，連綿不絕的雨好像變成了一輪初升的太陽(yáng)；枯萎的花似乎再次盛開；森林里的飛禽走獸仿佛在我耳邊輕聲地鳴唱著歡快悅耳的歌曲。我揮舞著“終審?fù)ㄟ^(guò)”的作品，在草原上奔跑著，歡呼聲傳遍了整個(gè)美麗的大草原……
話題作文 篇3
-輕輕地、輕輕地打開那早已生銹的抽屜，慢慢地、慢慢地拿出那已黯淡且泛黃的日歷�；厥走^(guò)去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子成為一個(gè)飛揚(yáng)青春的少年。青春是用汗水和心血調(diào)出的仙露瓊漿；青春是用耐心的專研和苦心的思考發(fā)明的強(qiáng)力馬達(dá)；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
青春是活力的，它能給我們激情澎湃的力量和戰(zhàn)勝困難的信心，面對(duì)挫折勇往直前――狹路相逢勇者勝，不屈不撓翻過(guò)座座懸崖峭壁永爭(zhēng)頂峰。啊！“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的英雄氣概。青春給力，給力青春，有青春神馬都是浮云。
青春是豪放的，它能讓‘千里馬’展現(xiàn)自己英俊瀟灑、豪放向前奔跑的才能。天慢慢接近傍晚，一輪紅日映紅了大地，突然一陣大風(fēng)過(guò)后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山頭有一人手持青龍寶劍“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪放。�。。。�！――這就是少年的青春，這就是青春的魅力。
青春是美好的，總會(huì)讓人留戀和后悔，留戀那段美好的青春年華，后悔沒有細(xì)細(xì)品味青春的滋味兒；青春也是苦澀的，總會(huì)讓人留下晶瑩的淚水，忍受彼此分開的痛苦；青春也是柔情的，讓人的心靈純潔無(wú)瑕，感受人間最真摯的友情。
青春如同一只搏擊的大雁飛翔在閃電之間；青春如同一個(gè)強(qiáng)力的馬達(dá)，帶你沖向知識(shí)的殿堂；青春如同一匹英俊的千里馬，帶著你勇往直前；青春也如同一雙運(yùn)動(dòng)鞋，讓你沖向成功的彼岸。
青春是放飛夢(mèng)想的時(shí)刻，青春是美好的時(shí)刻、青春也是有魅力的時(shí)刻、當(dāng)然青春更是給力的。少年們讓我們展現(xiàn)自己的青春、自己的魅力，成功的大門已經(jīng)向我們打開，讓我們放飛青春、放飛夢(mèng)想吧。
話題作文 篇4
小學(xué)時(shí)是1，2，3......，初中時(shí)又多的x,y，解方程，一元一次方程......;高中時(shí)又有了&，一元二次方程，拋物線，雙曲線......;聽說(shuō)大學(xué)還有定積分，微積分，......
我們從小到大，我們都曾被數(shù)學(xué)困擾過(guò)，我們高興因?yàn)樗�，我們難過(guò)因?yàn)樗�。�?shù)學(xué)這門課總是帶給我們驚喜和失落。想必我們一定都在數(shù)學(xué)上吃過(guò)并不少苦，上過(guò)不少當(dāng)。有時(shí)候因?yàn)槲覀円粫r(shí)的大意而忘記了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，把加號(hào)寫成減號(hào)，把平方丟了......有時(shí)候我們又因?yàn)椴挥眯陌杨}目露讀了一個(gè)字，理解錯(cuò)了題意；等等。永遠(yuǎn)不懂一個(gè)小數(shù)點(diǎn)能帶來(lái)多大的傷害，永遠(yuǎn)不理解“不”和“不一定”的到底在區(qū)分什么。在數(shù)學(xué)的世界里，一字之差，就是相隔天涯。還記得老師每次都會(huì)寫一黑板一黑板的板書，舉一黑板一黑板的例題，有時(shí)候?yàn)榱私o我們證明一個(gè)推導(dǎo)公式，為了讓我們理解一個(gè)公式老師甚至要花一節(jié)課的時(shí)間，就那可能當(dāng)時(shí)也沒幾個(gè)人能聽懂。有誰(shuí)沒在數(shù)學(xué)課聽聽著聽聽著就困了，就開始神游在自己的世界里，就開始走神了。試問(wèn)一下哪怕你不跟著老師的思緒一分鐘，僅僅就一分鐘，你知道自己錯(cuò)過(guò)多少嗎？也許就那一分鐘你們沒有聽可能就錯(cuò)過(guò)一所高樓的建成，你可能課下就要比那些聽的人多付出好多個(gè)一分鐘去挽回。想必?cái)?shù)學(xué)老師都說(shuō)過(guò)：“上課認(rèn)真聽，你下課就不會(huì)有那么多的不懂”，“其實(shí)數(shù)學(xué)也不難，只要上課時(shí)你用心聽，下課后再多做一點(diǎn)練習(xí)，很簡(jiǎn)單的，不懂就多去問(wèn)問(wèn)”；“數(shù)學(xué)成績(jī)要想提上去，比其他每門課都容易提，只要你用心”；“這道題呀！你看你先這樣想，......”
不知道你們有沒有這種感覺，不管這道題對(duì)你來(lái)說(shuō)有多難，但對(duì)于數(shù)學(xué)老師來(lái)說(shuō)都特別簡(jiǎn)單，只要聽他們講一點(diǎn)你就全懂了，會(huì)做了。從小到大我都特別佩服教數(shù)學(xué)的老師和那些數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)，感覺他們是那樣的厲害。有沒有一道題讓你一做就做了好幾個(gè)小時(shí)，甚至可能在哪幾個(gè)小時(shí)中你做出來(lái)的答案還是錯(cuò)的，有沒有那么幾次，你感覺自己這次數(shù)學(xué)卷做的挺好的，可是你并沒有得到很好的成績(jī)，原因想必都知道，肯定是自己馬虎了，理解錯(cuò)題了。
其實(shí)數(shù)學(xué)的世界往往就是那么地不可思議，它往往感覺離我們的生活很遠(yuǎn)，我們學(xué)了也沒用，想那些公式，我們用到的不多，甚至我們用不到。但是并不是這樣，在我們生活得世界里，數(shù)學(xué)往往無(wú)處不在。還記得的做出一道難題的喜悅嗎？還記得看到滿分的驚喜嗎？
話題作文 篇5
幾乎每天我都會(huì)早起，來(lái)到獨(dú)屬于我的小竹林。竹林是屬于我的，至少我這么認(rèn)為。竹林清幽，靜謐，一如我清冷的心。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，我經(jīng)常獨(dú)來(lái)獨(dú)往，甚至在一般人看來(lái)，似乎品行也不是很好——又是我的脾氣太暴躁了。這一天，風(fēng)輕輕的，太陽(yáng)不溫不火透過(guò)繁密的枝葉在地上形成斑駁的樹影。可是我的心卻沒有著陽(yáng)光的明媚。自從爸爸媽媽離婚后，判給爸爸的我，心中就再也沒有了陽(yáng)光。
寒冷，孤寂一直陪伴著我。爸爸呢，似乎也忽視了我的存在，白天，經(jīng)商，晚上，就借酒消愁，最后就是醉臥床上，一直到天亮。一陣風(fēng)吹來(lái)，夾帶絲絲涼意，抬頭向遠(yuǎn)方望去，朵朵烏云停泊在天空中，可太陽(yáng)依舊掛在天上，陽(yáng)光將竹影拉出老長(zhǎng)，我的思緒也被拉長(zhǎng)，我的內(nèi)心，仿佛有一種聲音在呼喚，呼喚什么？我卻無(wú)法聽清……“我相信自由自在，我相信希望，我相信青春沒有地平線，有你在我身邊，讓生活更加新鮮，每一刻都精彩萬(wàn)分……”不知是誰(shuí)在竹林里唱歌，循著聲音，我走了過(guò)去，是小A！一個(gè)和我?guī)缀跤兄瑯由硎赖呐�。我知道，小A可是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，品行，成績(jī)，可都是一流的呢！她，怎么——也來(lái)了？小A看見我，微微一笑，陽(yáng)光下，小A好美�！拔揖椭滥銜�(huì)來(lái)這兒�！毙說(shuō)，她的聲音一如課堂上的甜美。
“你……”我欲言又止。就在這時(shí)，遠(yuǎn)方的烏云已經(jīng)飄了過(guò)來(lái)，遮住了那明媚的陽(yáng)光，天空飄起了小雨，漸漸地越下越大，我和小A躲進(jìn)附近的亭子里。“怎么突然下起雨了呢？”我自言自語(yǔ)道�！斑@是過(guò)路雨，而我們?nèi)松械目嚯y也像這過(guò)路雨一般，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。而大雨過(guò)后，太陽(yáng)依舊會(huì)出現(xiàn)在天邊，天空依舊又會(huì)晴朗起來(lái)�！闭f(shuō)完小A一把拉過(guò)我的手，“我早就想和你聊聊了，我們同病……”我知道小A的下文是什么，幽幽地說(shuō)：“媽媽都不要的孩子，爸爸都不管的孩子……”“你錯(cuò)了，”小A打斷了我，“誰(shuí)的父母不愛自己的孩子！”頓了頓，小A又說(shuō)：“只是他們愛你的方式變了……”“那不顧孩子是愛孩子嗎？”我打斷小A。
“可是我們也不該一味責(zé)怪父母啊，他們有屬于他們的生活和煩惱，我們應(yīng)該體諒他們啊，他們現(xiàn)在的頹廢是暫時(shí)的，到最后他們還是會(huì)變回原來(lái)疼你愛你的爸媽的。你快看！”小A用手指著天的盡頭，她的聲音仿佛天籟。這是雨已經(jīng)停了，順著小A的手望去我看到太陽(yáng)從密密的烏云中透出幾縷陽(yáng)光，天空又逐漸放晴，陽(yáng)光又重新照耀大地。我猛然醒悟過(guò)來(lái)，情不自禁地握緊了小A得手：“小A，謝謝你，謝謝你讓陽(yáng)光走進(jìn)我的青春！”
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