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高二學(xué)生作文：寬容
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的高二學(xué)生作文：寬容，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高二學(xué)生作文：寬容1
一個(gè)冬日，太陽終于露出了久違的笑臉。許多人都在洗衣服，曬被子。
我站在陽臺(tái)上，沐浴著陽光的溫暖�！芭榕椤保缓椭C的聲音響起，是樓上拍打被子的聲音，接著棉絮如灰塵從天而降。于是，我向樓上的人大喊：“拍什么拍，一大早就污染新鮮空氣。”可樓上的.人不但不停止，反而聲音更大了。無奈，誰讓人家擁有好的樓層呢，我只得避讓三分。過了一會(huì)兒，拍打聲停止了。我連忙拿著水壺，給剛受到過“突襲”的花兒洗了澡。晶瑩的水珠在葉面上滾動(dòng)，還有幾滴頑皮的還跑到了樓下曬的被子上。
樓下的老奶奶伸出頭來，向上張望著，我害怕起來，怕她出口罵我�？墒浅龊跷乙饬系氖悄抢夏棠绦α诵φf：“天氣這么好，是要澆澆花呀！瞧，這花兒長得多好看吶�！闭f完，她把被子換了個(gè)地方，便回屋了。
樓上的聲音又再次響起，我伸出頭去，笑著對(duì)她說：“阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子��！”那位阿姨尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕拍了幾下就回屋了。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：寬容會(huì)化解人與人之間的一切冷漠，一切不愉快。生活需要寬容，才能使彼此之間更好地溝通與交流。
高二學(xué)生作文：寬容2
人與人之間交往時(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生茅盾和分歧，在時(shí)候最需要的是的寬容和理解。
做人要善于學(xué)會(huì)寬容，對(duì)別人的一點(diǎn)過失斤斤計(jì)較，念念不忘，應(yīng)該給別人留下改正的機(jī)會(huì)，而也不計(jì)前嫌，幫助對(duì)方一起進(jìn)步。
那才是寬容呢？
有人說寬容如水，它可以使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由，，也看清了；有人說寬容似火，更進(jìn)的.寬容意味著不計(jì)較個(gè)人的得失，也能用的愛與真誠來溫暖別人的心靈；還有人說寬容乃一首詩，寬容僅在日常生活中某一件事物的上，而是升華為宇宙的胸襟，對(duì)人如詩般的氣度。
我都承認(rèn)“水”是溫暖的，“火”是溫暖的內(nèi)涵，“詩”是博大的氣度，心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，可貴至極；而至高境界的寬容，更令人動(dòng)容，但我，寬容是理解的，理解別人，才能寬容別人，生活中難免會(huì)有磕磕碰碰的時(shí)候，要想活的更輕松就得學(xué)會(huì)寬容休想學(xué)會(huì)寬容，要理解。
寬容是美德，是氣度，是人際關(guān)系的潤滑濟(jì)，但也無原則一味地寬容，結(jié)果成了放縱的大好人，所謂的寬容成了姑息養(yǎng)奸，那世界豈不亂了套？，寬容要有原則，有度。
人和人之間需要理解，它能使無奈的朋友在尷尬中些溫暖，在錯(cuò)誤籠罩時(shí)看到一點(diǎn)光明。
朋友，請(qǐng)記�。菏澜缟献畹氖呛Ｑ螅槐群Ｑ蟾鼘掗煹奶炜�；然而比天空更寬廣的是人們的胸懷。
高二學(xué)生作文：寬容3
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
——題記
人生在世，免不了要和別人相處，由于各人的文化水平，工作生活，性格愛好不同，相處久了，難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰和矛盾沖突，如兄弟反目、婆媳不和、同事爭(zhēng)執(zhí)等。其實(shí)，這些矛盾充其量只是人民內(nèi)部矛盾，只要有一方豁達(dá)一些，大度一些，該寬容的寬容，該忍讓的忍讓，該忘記的忘記，問題就會(huì)迎刃而解，干戈會(huì)化為玉帛。“海納百川，有容乃大�！敝晾砻�，永不退色。
人非圣賢，孰能無過。用寬容來對(duì)待別人無意或有意的傷害，有如春風(fēng)化雨，冰釋雪化，對(duì)方定會(huì)投桃報(bào)李。寬容永遠(yuǎn)是人際關(guān)系的調(diào)和劑。因此，人生處世，當(dāng)學(xué)會(huì)寬容。
當(dāng)然，寬容決不是無原則的寬大無邊，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無可奈何和軟弱，而是一種“大事講原則，小事講風(fēng)格”的.態(tài)度；在短暫的生命經(jīng)程中，學(xué)會(huì)寬容，意味著我們的人生更加快樂。
學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
高二學(xué)生作文：寬容4
寬容，是什么？寬容是善良的表現(xiàn)，寬容是和平的號(hào)召，寬容是兩者之間友誼的橋梁。
想要學(xué)會(huì)寬容，一定要將心比心。當(dāng)你想對(duì)一個(gè)人發(fā)火的時(shí)候，想一想，如果是他對(duì)你發(fā)貨了，你會(huì)怎么想？再想想別人，別人當(dāng)然也會(huì)難過。當(dāng)你想到這，有一定的幾率會(huì)不由自主的寬容起來。
如果沒有寬容，這個(gè)世界還能這么美好嗎？寬容就是包容別人的錯(cuò)誤，往小的方面，想誰會(huì)不犯錯(cuò)呢？如果沒有寬容每個(gè)人都會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而受到很大的打擊或懲罰。
這個(gè)世界如果沒有寬容，就是一片枯燥的`沙漠。這個(gè)世界如果有寬容，就會(huì)更加美好。
兩個(gè)好朋友之間的關(guān)系能親密無比，全都是因?yàn)橛辛藢捜�。如果沒有寬容只要有人犯了小錯(cuò)，另一個(gè)人都會(huì)無法容忍，甚至大發(fā)雷霆。因此兩人友誼的小船就會(huì)翻。有了寬容，你想要友誼的巨輪都可以。
寬容好像一把鑰匙，打開友誼世界的大門；寬容好像一本書，教你變得善良；寬容好像一個(gè)充滿美好的新世界。
這個(gè)世界充滿寬容，寬容就是一種愛，這個(gè)世界也需要寬容，需要每個(gè)人都寬容下去。
高二學(xué)生作文：寬容5
課間的“舌戰(zhàn)”，何以出現(xiàn)如此種種現(xiàn)象？一句話：缺少諒解，缺少寬容。
也許同學(xué)們還記得《將相和》這個(gè)故事。戰(zhàn)國時(shí)的廉頗和藺相如由勢(shì)不兩立成為“刎頸之交”，這都?xì)w功于藺相如的大度忍讓。他以大局為重，不與廉頗“爭(zhēng)利”，平時(shí)見到廉頗就“引車避匿”，這些寬容義舉感動(dòng)了廉頗，終促成“將相和，”合力御秦。
一句簡(jiǎn)單的對(duì)不起，一個(gè)歉意的微笑，一個(gè)充滿善意的眼神....會(huì)使我們的生活多么的美好，多么的和諧��！在今天，我們?nèi)鄙俚腵不是有形的物質(zhì)，而是無形的高風(fēng)亮節(jié)——寬容。學(xué)會(huì)寬容首先要學(xué)會(huì)理解，以責(zé)己之心責(zé)人，以怒己之心怒人。偉大的劇作家莎士比亞說過：“寬容就像天上的細(xì)雨飄向大地，恩賜于寬容的人們�！比绻麑W(xué)會(huì)寬容，那么我們的世界將變得更加廣闊；如果拋棄計(jì)較，那么人生才能永遠(yuǎn)快樂。學(xué)會(huì)寬容，要懂得認(rèn)識(shí)寬容。寬容不是戲，它需要付出真誠，因?yàn)槔斫馐侨耸篱g最大的幸福，因?yàn)閷捜菔切呐c心的默契，使你一生用不寂寞。
伙伴們，讓我們用一顆寬容的心去面對(duì)世間的爾虞我詐，去面對(duì)世間的虛情假意。不會(huì)寬容別人的人是不配受到別人的寬容的。誰能說自己是不需要寬容的呢？讓我們以寬容為真諦，展示寬容的魅力，敘寫美麗的人生。
高二學(xué)生作文：寬容6
自然界的萬物總是能給人們以重要的啟示：大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無涯。大海這種無限的包容力，正是啟示人們要有寬大的胸懷，去包容、寬恕別人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。
有這樣一個(gè)故事，相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院里散步,突見墻角邊有一張椅子,他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了.老禪師也不聲張,走到墻邊,移開椅子,就地而蹲.少頃，果真有一小和尚翻墻,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子.
當(dāng)他雙腳著地時(shí),才發(fā)覺剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅.小和尚頓時(shí)驚慌失措,張口結(jié)舌.但出乎小和尚意料的是,師傅并沒有厲聲責(zé)備他,只是以平靜的語調(diào)說:”夜深天涼,快去多穿一件衣服.”
我們可以想像聽到老禪師此話后,他的徒弟的心情,在這種寬容的.無聲的教育中,徒弟不是被他的錯(cuò)誤懲罰了,而是被教育了.
寬容是一種美德，表現(xiàn)了一個(gè)人高尚的精神品質(zhì)。寬容是維護(hù)人際關(guān)系的紐帶，在我們的生活中必不可少。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，像大自然容納萬物，像大海收容每一朵浪花。
高二學(xué)生作文：寬容7
寬容，即允許別人自由行動(dòng)或判斷，耐心而毫無偏見，她容忍與自己的觀點(diǎn)或公認(rèn)的觀點(diǎn)不一致的想法。而我對(duì)寬容的詮釋是：選擇寬容他人，便是自我素養(yǎng)的體現(xiàn)——個(gè)人修養(yǎng)，是個(gè)人性格的最高境界。
選擇寬容分為自我選擇和被選擇寬容兩種。
選擇寬容會(huì)使你的形象瞬間提高一個(gè)檔次。哲學(xué)家康德說：“生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己�！笔聦�(shí)的確如此，寬容如水的'溫柔，在解決矛盾時(shí)往往比報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的問題，更有助于立足，還使對(duì)方看清你的為人，利人利己。
另一方面，被選擇寬容也是很重要，寬容別人是好，可寬容不等于放縱，一味寬容他人，從而失去底線是錯(cuò)誤的，寬容是雙方的。如果在某件事上產(chǎn)生了矛盾，而你先被寬容，這說明對(duì)方的為人不錯(cuò)，是值得交的朋友；同時(shí)說明對(duì)方已經(jīng)肯定了你是個(gè)怎樣的人，有利于看到對(duì)方善良的一面。
一山不容二虎，兩虎相爭(zhēng)，必有一傷。你若無法選擇寬容，猛虎也會(huì)變成病貓，換個(gè)角度說，能選擇對(duì)方是敵是友，才是最高境界的寬容。
那么，當(dāng)季節(jié)偷偷交換，任大街曲曲折折地重疊，也轉(zhuǎn)不回昨天，所以，選擇寬容，釋放自我。
高二學(xué)生作文：寬容8
寬容是善良，有愛心，是一種積極美好的心態(tài)。寬容讓我們常常快樂。
在生活中，隨處可以用上寬容，如果一個(gè)同學(xué)把你的桌子給推倒了，不要去跟他計(jì)較，想想他是不是有要緊事急著出去呀？如果遇見一個(gè)無理取鬧的人，換位思考，是不是他沒有朋友，想引人注意他？這時(shí)你就會(huì)覺得他很可憐，同情他。寬容讓我們少了爭(zhēng)吵，多了和氣。
我也有過這樣的事例。有一天，我在校門口旁的小店買了一根冰激凌，還沒吃到三分之一，校醫(yī)突然走過來，搶掉我手上的冰激凌，就丟到垃圾桶了，說這天氣不適合吃冰激凌，吃了會(huì)拉肚子，我很氣憤，但轉(zhuǎn)念一想，校醫(yī)天天說要健康，肯定還沒有吃過冰激凌這種好吃的東西，有些嫉妒，這樣一想，我的心得到了極大的安慰，她吃不了就來扔我的`，不讓我吃，這又覺得她很可憐，看著別人吃，可自己又吃不了，這種感覺一定很不好吧。于是，我用一種寬容的心態(tài)去面對(duì)，想一想，我的心了就好受。寬容給了我另一種快樂。
寬容，希望我們都擁有這種心態(tài)，那我們的世界會(huì)到處充滿愛。家庭會(huì)很和諧幸福。寬容讓我們變得快樂，變得善良。世界就會(huì)變得更美好。
高二學(xué)生作文：寬容9
在生活中，人們難免會(huì)遇到一些雞毛蒜皮的小事，只有寬容之心才能化解。
記得有一次，天陰沉沉的。不知是誰從樓上潑下了一盆水，水沿著凹處，聚集在了一個(gè)小水坑里。我騎著車穿過街頭，發(fā)現(xiàn)了水坑，忙馬上避了過去，可后面的一位中年男子急匆匆地騎了過來，沒有發(fā)現(xiàn)那個(gè)水坑，不小心連人帶車摔了下去，綁在車上的濃湯也撒了一地，濃湯和小坑里的水濺在了一位剛從小坑走過的年輕人的高檔西裝上，路邊經(jīng)過的人連忙停下來，大家認(rèn)為一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)馬上就要發(fā)生了�？赡俏荒贻p人卻沒有急著擦掉身上的油跡，而是扶起那位摔倒的男子，問疼不疼，要不要上醫(yī)院。那位男子臉紅紅的，說：“先生，你這么好的西裝被我弄臟了，真是對(duì)不起！”那位男子從口袋里掏出一條手絹遞給了年輕人，年輕人擦了擦身上的'油跡，說：“沒事，這么點(diǎn)小事，算不了什么，你的湯肯定很好喝，我的西裝還嘗了個(gè)鮮呢！”說完，倆個(gè)人都哈哈大笑起來，路旁的人也大笑了起來，一場(chǎng)彈指虛發(fā)的“舌戰(zhàn)”就這樣化解了。
我似乎覺得天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，寬廣無比。是啊，這正是這位年輕人那寬廣的胸懷，才避免了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。
高二學(xué)生作文：寬容10
寬容，這兩個(gè)字是多么平凡又簡(jiǎn)單，它是一種理解，也是一種尊重。
記得一次在學(xué)校里。下課后，因?yàn)樵谏辖蛔鳂I(yè)時(shí)，一個(gè)同學(xué)的手臂重重地碰到了我。這個(gè)時(shí)候我正在用鋼筆小心翼翼地寫字，沒想到他會(huì)“打擊”我，于是墨水一下子濺在了紙上，雪白的紙上立刻隱現(xiàn)了藍(lán)色的蹤跡。我頓時(shí)勃然大怒，沖著這個(gè)同學(xué)吼道：“你怎么回事?怎么會(huì)這樣子?你給我賠!”我邊喊邊拍桌子的`樣子大概嚇著了這個(gè)同學(xué)，只見他不斷向我道歉：“對(duì)不起，我不是故意的。我不知道該怎樣賠?”我見他當(dāng)真了，也繼續(xù)以兇狠的姿勢(shì)命令他：“明天，給我?guī)?0元錢，作為墨水和紙的賠償費(fèi)，還有我的時(shí)間和精神損失費(fèi)!”他果真答應(yīng)了。
回到家后，我仍余怒未消，好像這個(gè)人上輩子就欠我債似的。媽媽詢問了情況后，開始批評(píng)我：“你這樣做真是太不應(yīng)該了，不管他怎么碰到了你，他都不是故意的，何況也道歉了，你不該向他索要10元錢!”見媽媽也為這個(gè)同學(xué)說話我就更來氣了：“媽，他浪費(fèi)了我長時(shí)間的辛苦之作，浪費(fèi)了我的墨水，浪費(fèi)了我的白紙，還讓我生氣，這樣我很吃虧你知不知道!”媽媽開始語重心長地教育我：“孩子，做人不能斤斤計(jì)較。你不該因?yàn)閯e人觸犯了你而對(duì)他人過分苛求。不錯(cuò)，你是會(huì)有損失，可這并不重要。當(dāng)你開口指責(zé)觸犯你的人時(shí)，你想他的心里會(huì)好受嗎?東西破了，可以補(bǔ)回來。而心破了，卻怎么也補(bǔ)不回來。所以，你要以一顆仁慈之心去寬容他人。
二天，當(dāng)那個(gè)同學(xué)給我錢的時(shí)候，我拒絕了，并很高興地原諒了他，令他大為吃驚……
是啊，正所謂：退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。對(duì)于別人的過失，必要的指責(zé)無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩。
高二學(xué)生作文：寬容11
在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，有一個(gè)小女孩在機(jī)場(chǎng)靜靜地等候飛機(jī)，她覺得不耐煩了，就買了一包餅干，拿了一本書，就聚精會(huì)神地看起書來，這時(shí)，來了一個(gè)男人，他也買了一袋餅干，放在了中間，小女孩和男人津津有味地吃起來。
那袋餅干在不斷地消耗，那個(gè)男人還是不以為然，心想：“她畢竟是個(gè)孩子，吃了就吃了吧，沒什么好生氣的�！�
這袋餅干在不斷地消耗，一只消耗到最后一片餅干的時(shí)候，他將餅干分成兩半，臉上浮現(xiàn)出了善良的微笑。將一半給了小女孩，另一半自己正要吃的時(shí)候，被小女孩給搶走了，他想：“她怎么搶我的`餅干呢？也許她太餓了”。當(dāng)小女孩上了飛機(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)包里有一袋餅干，她才明白剛才吃的餅干是那個(gè)男人的，她轉(zhuǎn)頭看向窗戶，那個(gè)男人在向她招手告別，小女孩頓時(shí)感到了后悔與慚愧。
在生活里，不能懷疑別人，有時(shí)候要去思考問題，否則會(huì)誤解別人。有一次，我的小玩具不見了，認(rèn)為哥哥給偷了，最后才知道是弟弟拿走了，我誤解了哥哥。我當(dāng)時(shí)還罵了哥哥。想再想起來真后悔。
高二學(xué)生作文：寬容12
人生是一門學(xué)問，寬容是它的必修課。丟了寬容就丟了人生。
學(xué)會(huì)寬容，往往比一味地嫉妒要好。蘇霍姆林斯基曾說“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，此處罰更強(qiáng)烈�！笔堑�，這是毋庸置疑的。古代的周瑜與諸葛亮之爭(zhēng)更準(zhǔn)確的道出了其中的道理。周瑜，一位年輕有為的將軍，與諸葛亮一樣，有著曠世的才能，可就因?yàn)閿巢贿^自己的心，硬要與諸葛亮一比高低，處處與諸葛亮比較，沒有認(rèn)識(shí)到人才與人才之間的'交流應(yīng)有包容之心，寬容之道。最終含恨而死，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的感概。如果當(dāng)時(shí)的周瑜在與諸葛亮這樣一個(gè)有著足智多謀的賢能異士交往時(shí)，以寬容之心相待，或許，周瑜的人生會(huì)改寫。寬容是交往的橋梁，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)以寬容之心待人。
人和人之間難免有碰撞有摩擦，有矛盾，或許對(duì)方根本就是無意的，或許對(duì)方有難言之隱，退一步天地寬，用寬容之心待人，也許會(huì)有不一樣的收獲。相傳古代有位老禪師，知道有弟子偷偷拿凳子翻墻外出，他也不聲張，只是走到凳子那個(gè)位置，搬開椅子，他站在了那個(gè)位置，待弟子回來時(shí)，以為他是椅，便踩著他走了下來，等他發(fā)現(xiàn)那不是椅子而是師傅時(shí)，只見老禪師
高二學(xué)生作文：寬容13
月有陰晴圓缺，人有忠奸善惡，自然界有很多事物都不是我們?nèi)肆λ転榈摹Ｎ覀儾豢赡芨脑焓澜�，我們也不可能改造別人，我們能改造的只有我們自己的心態(tài)和我們對(duì)待世界、對(duì)待周邊人的一種寬容的處世哲學(xué)。寬容是一種品性，也是一種能力，寬容需要學(xué)習(xí)，需要磨礪，需要一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)。
寬容是深藏愛心的體諒，寬容是一種智慧和力量，寬容是對(duì)生命的洞見，寬容不僅是一種儒雅、文明、胸懷，更是一種人生的境界，寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時(shí)，也創(chuàng)造生命的美麗。寬容是一種仁愛的的光芒
、無上的福分，是對(duì)別人的釋懷，也是對(duì)自己的善待，一個(gè)人的胸懷能容得下多少人，才能夠贏得多少人。
常用寬容的眼光看世界，事業(yè)、家庭和友誼才能穩(wěn)固和長久。夫妻間除了要有愛情有信任，還要有寬容，總是為小事斤斤計(jì)較，就不可能白頭偕老；朋友間沒有了寬容就沒有了友誼，因?yàn)閷捜菔怯颜x的.題中之義。領(lǐng)導(dǎo)寬容，就可以使近者悅遠(yuǎn)者來，天下歸心。能寬容，就能發(fā)展壯大。即使“月亮臉上也長滿雀斑”，我們又何必去苛責(zé)別人的缺陷；社會(huì)是一張彼此聯(lián)系的人際網(wǎng)絡(luò)，無人能獨(dú)自成功，因此我們無論何時(shí)都要記得去體諒身邊之人。
孩子的成長必須有一片寬容的綠蔭，而避免因苛責(zé)所導(dǎo)致的苦果；二人世界必須有寬容做基礎(chǔ)，而能品嘗婚姻的幸福。寬容別人就等于寬容自己，寬容的同時(shí)，也創(chuàng)造生命的美麗。
高二學(xué)生作文：寬容14
放學(xué)路上，附近的丁字路口經(jīng)常堵車，不免會(huì)發(fā)生一些車輛碰撞的糾紛。
我走出了那一堆正在吼叫的堵車人群，原本那煩躁的'心，霎時(shí)間恢復(fù)了平靜。我又回頭望了望人群，看著他們一臉憂愁，心里不由地咯噔了一下，人們每天下班都急著回家、接孩子，這條馬路也緊挨著學(xué)校。能不堵車嗎？
我忽然想起還得回家寫作業(yè)，就轉(zhuǎn)身離開了。
不知不覺中，天變得更加暗淡了。也許是這個(gè)原因，路上的車變少了，人們都出來乘涼、散步。夜晚，變成了人類的主場(chǎng)，人們就在這個(gè)主場(chǎng)上開始盡情地表演，玩耍�？蛇@，也給行人帶來了麻煩。
這不，一個(gè)騎車的人在道路上逆行，他可能是覺得這條馬路上人比較稀少，就將目光移到了一邊�？伤麉s正沖我撞來，我嚇得心頭一震，連忙鳴喇叭提醒他。
他聽到后，頭一轉(zhuǎn)，目光目視前方，摁下了剎車把。兩聲尖叫過后，馬路上慢慢地恢復(fù)了安靜。他一臉淡然地離開了，我怦怦狂跳的心才緩了下來。
我狠狠地怒視了他一眼，也離開了�？勺咧咧�，我那原本憤怒的心情也悄悄地溜走了。
寬容他人，能讓雙方都留下美好的心情，寬容他人，才能更好的讓人理解對(duì)方的心情。
高二學(xué)生作文：寬容15
生活就像大海，寬容造就一艘船，在大海上航行，你會(huì)知道大海的寬度。生活是一座山，寬容是爬山的路，你知道山的高度。生活就像一首歌，寬容就是一首歌，一首又一首，方志戈是美麗的。
在古代，許多例子顯示了寬容的美麗。
傳說有一天晚上，一位老禪師在寺廟里散步時(shí)，突然看到墻角附近有一把椅子。他一眼就知道一個(gè)和尚違反了寺廟的規(guī)定，出去散步了。老禪師也保持安靜，走到墻邊，移開椅子，蹲在那里。不要倚，如果有一個(gè)小和尚翻過墻，站在老禪師的后面，在黑暗中跳進(jìn)院子。當(dāng)他站起來時(shí)，他意識(shí)到他踩的是他的主人而不是椅子。小和尚立刻驚慌失措，張口結(jié)舌，但令他驚訝的是，師父并沒有嚴(yán)厲地斥責(zé)他，而是用平靜的語氣說:晚上很冷，去多穿些衣服。”
老禪師原諒了他的弟子。他知道寬容是一種無聲的教育。
在你短暫的一生中，學(xué)會(huì)接受從大海到河流的一切意味著你的生活更幸福。俗話說:“后退一步，海與天空；有一陣子，風(fēng)很平靜�！�
當(dāng)然，寬容不應(yīng)該被理解為無休止和無原則的。波普爾在他的書《開放社會(huì)及其敵人》中說:無限的寬容肯定會(huì)導(dǎo)致寬容的消失。如果我們對(duì)那些不寬容的人給予無限的寬容，如果我們不準(zhǔn)備保護(hù)寬容的社會(huì)免受不寬容的.忍者的侵犯，那么不寬容的忍者將會(huì)消失，寬容將不復(fù)存在�！币虼�，寬容只有在一定限度內(nèi)才有價(jià)值。
寬容他人，世界將變得更加美好。以寬容的心原諒別人的錯(cuò)誤，做世界上最棒的人。然而，請(qǐng)記住，寬容是適度的。
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