小學六年級作文：一件有趣的事情
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學六年級作文：一件有趣的事情，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學六年級作文：一件有趣的事情1
在我的童年有許多事情，似天上的星星，數(shù)都數(shù)不過來，但有一件事，至今也沒有忘記。
在我五歲的時候，一年冬天，寒冬臘月，大雪紛紛，媽媽帶著我去她公司玩，到了那里，她把我交給了一位叔叔，那個叔叔帶我出去買了一個大大的、白白的棉花糖，我吃完了還想吃，但媽媽說不能吃太多甜食，我就只好打消了這個念頭，其實我心里早有打算……
傍晚，媽媽帶我回家。到了家，媽媽把我安置好就去做飯了，我慢慢的走到屋里，把被子展開，把拉鏈拉開，撕開了一點棉花，又小心翼翼的把拉鏈拉上，把被子疊起來。拿棉花去衛(wèi)生間把棉花打濕，我匆匆忙忙跑到火爐前，準備像外面賣棉花糖的一樣，對棉花進行熱加工，我心想：”棉花糖是甜的，我又偷偷的跑到廚房，趁媽媽不注意，趕緊抓了一把糖，又偷偷跑出來，把糖撒到”棉花糖”上，又拿著”棉花糖”走到火爐前，把”棉花糖”放在火爐上燒了一會兒，我迫不及待的拿出來”棉花糖”，咦！我的棉花糖怎么變得又黑又黃？而且縮成一團了？我嘗了嘗，可我怎么嘗都和我買的棉花糖味道不一樣？我真是丈二和尚摸不到頭腦，過了一會兒，媽媽做好了飯，走了過來看到我歹站著不動，奇怪地說，兒子，你在干什么？我把事情的原原本本告訴了媽媽，媽媽笑得前仰后合，說：”我的傻兒子，棉花糖可不是棉花做的�！�
雖然這件事已經(jīng)過去了許久，但深深的刻在我的腦海里，每當我想起這件事，感覺真的很傻。
小學六年級作文：一件有趣的事情2
在我的記憶里一件有趣的事至今使我難忘，那就是莫過于那一次煮面條。
早上，媽媽告訴我：“我今天要回單位開會，可能要十點多鐘才能回來。還有，早餐在外面的點心店買吧�！蔽倚牟辉谘苫卮鹆藡寢專骸芭丁�。接著門就“砰”地關上了。我想：“外面下著大雨，有誰出去呀，而且家里的雨傘又大又重，拿得連手都斷了。
我看一下冰箱，什么也沒有。再看看桌子上，連水果都沒有。突然，我打開柜子，有一包即食面出現(xiàn)在我的視線里。我又想：“從小到大都是媽媽幫我煮面吃的，今天終于有機會大展身手了�！庇谑俏蚁肫饗寢屩竺鏃l的方法：先把半勺水倒進鍋里，燒三分鐘。等水燒開的時候，再放面下水，接著用筷子把面弄開。面條軟了之后，要“飛水”。用一個碗把面裝起，再把鍋里面的水倒了，把面用自來水沖洗。接著再用勺子撈半勺水倒進鍋里，讓它燒開，再放蔬菜包、調味料包、油包，再放入面條，再等兩分鐘就可以吃了。哇，香氣撲鼻的面條就做好了，而且面條和湯汁的顏色“火紅火紅”，吃完以后還是回味無窮，我真想跟媽媽一起分享這樣美味的面條。
媽媽回來后，我向她說了剛才的情況。媽媽說：“喲，能自己煮面條啦。不過絕對還是不如我�！蔽矣抿湴恋男θ輰χ鴭寢尅｀�，只要肯做，堅持不懈，什么事都能辦得到，不論是煮面條。
雖然這是一次小事，但它卻成為了我成長路上最重要的一件事，它成了我抹不去的記憶，真的很有趣。
小學六年級作文：一件有趣的事情3
每個人都有金色的童年，童年中的一草一木、一言一行都是那么的讓人留戀。我的童年中發(fā)生的一件件非常有趣的事情，讓我至今不能忘懷！
那時我剛滿八歲，對于很多事都不太明白。我有倆個伙伴，他們比我大一些，知道的事也多些。記得一個夏日的午后，我和鐵頭李斌他們約好，下午一起把我家后面棗樹上的蜂窩搗掉。
中午，我剛吃完飯，正在屋里看電視，這倆家伙就帶著東西到門口了，我起身關上電視機，就跟著他倆帶著“家伙”向大棗樹出發(fā)了。
到了樹下，我緊張地問他倆：“誰來搗？”大家都不作聲了。過了一會了，李斌站起來說：“這樣吧，王偉你負責搗。”“為什么是我呀？”我不解的問�！耙驗榉渥硬欢０珎�子嘛！你看我們倆都比你高�！薄澳悄銈兏墒裁窗�？”“我和鐵頭負責保護你�！蔽乙幌胍矊Γ屯饬�。
真的要搗了，我緊張極了。顫抖的雙手緊緊地握住竹竿，我不住地勸自己，可手就是忍不住抖動，仿佛我面對的是萬丈深淵，一不小心就會掉下去似的。我慢慢地瞄準蜂窩，把心一橫，猛地一搗，蜂窩就被打掉，掉在了樹上�？墒沁@下可糟了，窩里的蜂子全跑了出來，像千萬支利箭似的向我們沖來。
我邊哭邊跑，一不小心被一塊石頭絆倒了，心想蜂子這下可有的叮了，于是就不停地哭，可是并沒有我想象中的疼痛襲來。過了一會兒，我小心翼翼地抬起頭來，發(fā)現(xiàn)蜂子全沒了，他們倆也不知跑哪兒去了，沒義氣的家伙。
同學們，你們覺得這件事有趣嗎？但要切記千萬不要惹蜂子呀！
小學六年級作文：一件有趣的事情4
一次上體育課，老師帶我們做丟手帕的游戲。
同學們手拉手圍成一個圓圈，把手放下，原地蹲下來，小紅走出圈外，一邊走一邊搖晃著手帕，他看王秋林沒注意，就把手帕偷偷地放在他背后。同學們一看，小紅手里的手帕不見了，都連忙轉過身去找手帕，王秋林發(fā)現(xiàn)手帕在他身后，趕緊抓起手帕，去追小紅，他們兩個一個前面跑一個后面追。小紅的速度比王秋林快，不一會兒，就蹲在王秋林原來的地方了。王秋林也挺機靈的，為了迷惑同學們，他把手帕丟在手里，一邊轉圈一邊長期丟手帕的兒歌。丟丟丟手絹，輕輕放在小朋友的后面。。。。。轉著轉著，趁著小薇沒注意，輕輕的把手帕放在她身后，小薇一開始不知道，發(fā)現(xiàn)大家都向自己笑，才恍然大悟，轉過身拿起手帕飛快的跑起來，可是已經(jīng)晚了，被小薇一把抓住，小薇唱著歌朗誦詩歌吧。。。。。。同學們七嘴八舌的為小薇出辦法，小薇生性爽快，大方的說：我甘愿受罰，給大家唱支《便衣警察》主題歌吧！同學們鼓起掌來。
幾度風雨，幾度春秋。。。。。。這動人的歌聲伴著同學的掌聲，歡笑聲在操場上久久的回蕩。這件有趣的事也一直伴隨著我的成長。
小學六年級作文：一件有趣的事情5
在不知不覺中，我已經(jīng)快上四年級了，過往的生活中，有一件有趣的事情讓我記憶猶新。
假期的一天，我蹲在奶奶家的菜地上看新冒出的小綠芽。突然，我看見有許多蝴蝶在天空中翩翩起舞，它們有很多種顏色，有白的、黑的、紫的、黃的、紅的，還有身上夾雜著各種顏色的的，好看極了！它們有的在空中玩耍，嬉戲，有的在草叢里休息。我看見一直蝴蝶落了下來，就悄悄地走到它身邊，雙手猛地扣下，只見那只靈巧的蝴蝶扇扇他那雙小翅膀，飛快地逃走了，我什么也沒有捉到。此時又有一只紫色的蝴蝶停在了草叢上，我躡手躡腳的走到它身邊，迅速的一扣，哇！終于捉到了一只，可誰知我一松手，可愛的小蝴蝶卻又逃走了。唉，真是太狡猾了。
吃中午飯時，我把上午的經(jīng)過跟爺爺說了。爺爺哈哈大笑起來說；“吃完午飯我給你做一個蝴蝶網(wǎng)子你再試試”。只用了十多分鐘的時間，爺爺就把一個又精致又漂亮的蝴蝶網(wǎng)做好了。我高高興興的拿著蝴蝶網(wǎng)跑了出去，只要是看見有蝴蝶我就用網(wǎng)子扣他，我胡亂的揮舞著網(wǎng)子。都沒有捉到一只蝴蝶。氣喘噓噓的我都快感到失望了，正在這時我突然看見，一只紅色的蝴蝶落在了前面的一株花朵上，我輕輕地走到它旁邊，找準時機高高的舉起了網(wǎng)子，猛的一扣，哈哈，這只美麗的蝴蝶落網(wǎng)了。終于捉到了一只，我高興的跳了起來。
這真是一件有趣的事情，它一直停留在我的記憶深處。
小學六年級作文：一件有趣的事情6
今天做完作業(yè)后，我覺得無聊極了，“有什么好玩的呢？”我一邊自言自語，一邊東看看，西瞧瞧。突然我眼前一亮，看見木板上有一灘水，受到了啟發(fā)，心想：我可以木板上畫畫呀！
說干就干，我拿著凳子來到木板前，然后找來一支寫完了的筆，把木板上的水擦掉后，用我的“雷鳴火鉆”在木板上鉆了幾個洞，把顏料倒進洞里，然后用廢筆沾著這些顏料，在木板上肆意地畫了起來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……我的畫終于畫完了。
你們想知道我畫了什么嗎？好吧，告訴你們：我畫的是一座繁華的城市，城市里面有許多高樓大廈、有來來往往、形態(tài)各異的人、有川流不息的車輛，當然少不了綠綠的草地，草地上夾雜著五顏六色的花朵，像戰(zhàn)士一樣筆直的大樹挺立在路旁。接著往下看，還有清澈見底的小河，清得能看到水底黑青相間的石頭和三個一群，五個一伙正在玩耍的小魚，小河邊還有一些人在觀賞美景呢！
當然這些都只是我美好的想象，事實上當我指給媽媽看的時候，媽媽聽著我眉飛色舞地描述，哈哈大笑著說：“你說的很好，可是這不就是塊花花綠綠的木板子嗎？哈哈哈！”
這一次在木板上畫畫不僅很有趣，而且讓我明白，只要留心觀察，用心體會，生活中處處都是美好。
小學六年級作文：一件有趣的事情7
星期六，我和媽媽一起騎自行車去三賢公園玩耍。我的自行車是粉紅色的，媽媽的是玫紅色的。到了公園之后，我迫不及待地騎到蕩秋千的地方，可是已經(jīng)有人坐了，媽媽勸我到其他地方去玩，我那堅韌不拔的性格誰不知道��！媽媽無可奈何，只好干等著了。
等啊……等啊……反倒那些人卻沒走，像我這種性格，連招呼都不敢打，更何況去請別人讓我了。媽媽說：“算了吧！以后再來，一樣的�！薄發(fā) on ！”“唉！”媽媽再次嘆氣。我唱起了自編歌：“等啊等啊等等等，等啊等……”過了一會兒，我問媽媽幾點了，媽媽說快九點半了�！鞍。 蔽殷@呼，竟然九點半 了，暈！我聽到他們說:“我們回家了吧，快下雨了！”我反正不管，我今天必須玩了秋千才走。他們走了，我急忙坐上秋千，蕩了起來。雨越下越大，可我卻仍然 蕩著秋千不放。媽媽無奈地說:“你不走算了，淋成“落湯雞”不管我的事哦！”媽媽騎上自行車，我立刻站起來，也跟著媽媽回家了。
在半路中，媽媽找到了塑料口袋，并給我一張，我們倆各自帶在頭上，就繼續(xù)騎著走。路上，我與媽媽非常麻煩地騎，因為口袋不時的掉落下，我們也不時的 撿起。就這樣，我們費了九牛二虎之力才會到家中。爸爸疑惑的看著我們，問：“你們怎么了呀！”“明知故問，淋成“落湯雞”了唄！”爸爸在一邊偷笑，我一 看，誒？媽媽呢？原來媽媽早就跑去洗澡了。
這次玩耍真是太有趣了！我一想起就好笑，這還讓我領悟到了道理呢！
小學六年級作文：一件有趣的事情8
在我的記憶中，有很多很多的趣事，多的像天空中一閃一閃的小星星，像大沙漠里那一粒粒細小的沙子，像大海里的一滴滴既咸又苦的海水，讓我給你選一件最為有趣的事，來講給你們聽聽吧！
在前年的秋天，我們全家都出發(fā)去姥姥家收割玉米，在路上時我想：掰玉米太費勁了，我去了拿一把大刀，直接將玉米砍下，這樣一來，就容易多了，哈哈！到了姥姥家后，我拿了一把大刀，悄悄的把它放進三輪車里，這時，我們正好要出發(fā)，不一會兒，就到了玉米地，我拿著大刀下了車，對著一棵玉米一砍，把玉米的莖砍斷，玉米就乖乖地掉下來了，再把其它玉米一個一個的砍下來，扔在一起，像一個個金黃的小山坡。我發(fā)現(xiàn)有的一顆玉米桿上有兩個玉米棒，像雙胞胎一樣，我大刀一揮，只聽“啪、啪”玉米又掉下來了，我砍啊砍，大約砍了80多課，大約有一百個玉米，哇！這么多！
開始裝車了，我們大家有的裝袋，有的把裝滿的袋子放進車，還有的把玉米直接扔進車斗里。裝好車后，我們都累得筋疲力盡了，休息了一會兒后，我們高高興興地回家了。
回家了，爸爸媽媽各獎勵了我十元錢，還夸獎我是個聰明又能干的好孩子。我心想：‘太好了！我終于又有了二十元”！
今天我沒有去上學，但是我終于體會到收玉米的辛苦和快樂！真是有意義的一天��！
小學六年級作文：一件有趣的事情9
有一天在作文班上熊老師走上講臺，從包里拿出一個信封神秘地說：“同學們，你們猜猜信封里面裝的是什么？”頓時臺下炸開了鍋，有的說是信，有的說是郵票，有的說是彩紙等等，而我心里默默想大家說的可能有一個是對的。后來熊老師打開信封拿出一根根雞毛，我們才知道是雞毛。
熊老師說：“咱們來一次吹雞毛比賽，好不好？”“好！”大家齊聲說。熊老師馬上宣布游戲規(guī)則：“每四人一組，吹三十秒，落地次數(shù)少的為第一名�！贝蠹叶紶幭瓤趾蟮嘏e起了手想?yún)⒓颖荣悺?/p>
老師親切地說：“我們按從大到小的順序來比�！�
首先五年級的大哥哥上場，他們輕輕地接過雞毛，用食指和大拇指捏住雞毛的一端，仰著頭，憋足了氣，對準雞毛使勁吹。雞毛在空中一上一下，不聽賽手的話。轉眼間三十秒過去了，第一組獲勝者是蘇華城同學。比賽一個組一個組地正在緊張進行著，終于輪到我這組了。
頓時我的心里十分緊張，心想要是輸了怎么辦？我的心越跳越快。沒辦法，只好上賽場再說。“開始！”比賽命令剛落音，大伙兒紛紛吹起雞毛，可我的雞毛反而是在空中亂竄，總是落地。哎，結果我輸了。
這個游戲太有趣了。
小學六年級作文：一件有趣的事情10
一想起這件事，我就忍不住要笑出聲來。
“預備，走！”我看見其他隊員跳水時的英姿，我羨慕不已，真想跟他們一樣，站在跳水臺上華麗地跳水。
過了一年，我的機會終于到了。
我的老爸，讓我來到了高級班，成為一名大選手，我非常高興，因為我馬上就可以實現(xiàn)我夢寐以求的夢想了。
但是，我的第一次跳水并沒有那樣順利，我的老爸站在池邊，給我計時，我的旁邊還有一位陪練，來幫助我提高成績。
“預備，走！”我興奮地跳入水中，因為之前老爸給我示范過標準動作，所以我就像一條魚似的向終點游去。
終點終于到了，可我還是游個不停，“魏有成，快停下，終點已經(jīng)過了！”老爸在岸上喊得喉嚨都快啞了，可我還在不停地游，像一條掙脫了漁網(wǎng)的魚兒，老爸拿長竿來敲我，可我卻以為老爸這是在嫌我游得太慢，來打我的，不行，我得游得再快一點才行。
于是，我像發(fā)了瘋似的向池邊撞去，我爸又想出一條妙計，他讓陪練來拉住我，可剛拉住我的腳，我以為他是來搞惡作劇的，就干脆帶著他向池邊沖去。
我們倆像兩顆隕石一樣砸向池邊，水花就像隕石撞地的火苗，“咚”的一聲，我們一齊撞上了池邊，隨之而來的是一陣哄堂大笑。
真是一件有趣的事情！
小學六年級作文：一件有趣的事情11
“好酸呀，好酸呀！”這聲音從哪里傳來的呢？原來是我在吃橘子，說到吃橘子，我還鬧出過一次笑話呢！
有一天早晨，我和媽媽去早市，回家的路上還買了我最不愛吃的橘子。說到橘子我就會不由得打個冷顫，媽媽瞟了我一眼還撂給我一句話：“橘子酸，但是營養(yǎng)價值很高啊！”“好吧”我敷衍地回復了一句，心想：反正買回去我也不吃。
快回家的時候我口渴得厲害，感覺嘴巴就快裂開了，我對媽媽說：“媽媽我渴了�！眿寢屄犃税咽掷锏�'東西放在臺階上，然后打開袋子，從里面拿出一個青中帶黃的橘子，撥開外皮放進我的嘴里，“好酸呀！”我酸得忍不住閉上了眼，趕緊低下頭正要吐，但被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她嚴肅地說：“水果有營養(yǎng)，你不能挑食，媽媽知道你不喜歡吃�！蔽也磺樵傅亍班拧绷艘宦�，一臉的不高興，趕緊把吐了一半的橘瓣又含進了嘴里，怎么辦呢？
這時我發(fā)現(xiàn)媽媽在看手機，我心想：機會來了，于是我迅速從嘴里拿出橘子，然后我躡手躡腳地走到了媽媽身后，來了個飛天扔，“嗖”的一下橘子就消失在草叢中，我正得意自己的杰作，媽媽說話了：“你為什么把橘子扔掉？”我一吃驚，回頭一看，媽媽正望著我，“怎么知道？”我一頭霧水地看著媽媽，媽媽笑著指了指地上的影子，“是它出賣了你！”
唉，真是魔高一尺道高一丈，我佩服得五體投地，老媽你可真是“神探”，你干脆改行去破案吧。
媽媽看著我，樂了。從此我再也不敢撒謊了，此時我不僅是嘴里酸，心里更酸……
小學六年級作文：一件有趣的事情12
我是一名小記者,1月10日我們去參加一個剪紙的活動,我的好奇心好像一下子暴發(fā)了。
那天早上,媽媽把我打扮的漂亮極了,然后,爸爸把我送到了淄博晚報。
活動開始了,富緣剪紙社的劉老師開始教我們剪蝴蝶。我們拿起小剪刀,“先剪一雙蝴蝶的觸角,再剪細細的一條,再剪蝴蝶的翅膀,就好像兩個胖胖的大山坡。”老師講得有聲有色,讓我瞬間愛上了剪紙。
第一次我剪得不好,都把觸角剪沒了,我有些沮喪,但第二次我們仍像老師教得步驟一樣。果然,剪的小巧玲瓏, 我有了大大的滿足感。
劉老師又教了我們剪窗花,“先對折,再對折,拆成了一個小三角形,然后,同學們,你們就要用你豐富的想象力,來剪實用又美觀的窗花吧!”“好!”我們有信心地喊到。沒想到我第一次剪的窗花就被老師表揚了,我的心情太高興了,好像仙女一樣飛上天了。
活動舉行完,我們還在晚報門前拍了大合影,讓我感覺到我們就是一個大家庭,還讓我感到愛與溫暖,并讓我學到了很多。
小學六年級作文：一件有趣的事情13
一個萬里無云，風和日麗的星期天，爸爸帶我去公園放風箏。
我們來到達活泉公園的一片草地上，那里的小草青青的，小樹綠綠的，向人們展示著它們勃勃的生機。草地上已經(jīng)來了許多放風箏的人，有兩鬢斑白的老人，也有活潑可愛的小朋友。他們手中的風箏各式各樣，有兇猛的老鷹，有翩翩起舞的蝴蝶，還有活潑機靈的小燕子……整個天空就像一個動物大會所。
我的風箏是三角形的，上面畫著一只活潑機靈的喜羊羊，非常漂亮。開始放風箏了，我把風箏高高托過頭頂，爸爸一邊牽著線，一邊慢慢地往前跑。我心情特別激動，帶著我夢想和希望的風箏就要飛上天空了。但偏偏天不遂人愿，我們試了好多次，風箏都飛不起來。抬頭看看別人的風箏，在天上飄飄搖搖，像是在笑我，我的心里難過極了……就在我想要放棄的時候，爸爸卻對我說：“孩子，不要灰心。無論做什么事情我們都要堅持到底，不可以半途而廢�！甭犃税职值脑挘倚判谋对觯谑俏覀冋砗镁�軸重新開始放風箏。沒過多久，我們的風箏終于搖搖擺擺的飛上了藍天。我歡呼著，跳躍著……一直追著風箏，跑了很遠，雖然感覺很累，但是我的心里卻很甜。
放風箏真是一件有趣的事情，我喜歡放風箏，爸爸的話也時時回蕩在我耳邊，伴隨我成長。
小學六年級作文：一件有趣的事情14
“哈哈哈……”教室里傳來了一陣歡笑，原來同學們在玩游戲。
游戲開始了，老師在黑板上畫了一個娃娃，她多美呀！她有一頂粉色的帽子，尖頂上還有一個白絨球，一道眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，一頭金色的長發(fā)，扎著一條馬尾辮，辮子上還有兩只蝴蝶結，一張調皮的嘴巴還吐著舌頭。老師故作神秘地對我們說：“這節(jié)課我們來幫娃娃貼鼻子。”同學們一聽，都爭相把手舉得高高的，希望老師選中自己。
老師點到了沈軼，然后用紅領巾蒙住了他的眼睛，讓他原地轉了三圈，轉得他暈頭轉向，連黑板都不知道在哪兒了，差一點就摔了一個狗啃泥�？吹么蠹液逄么笮Γ谑抢蠋熡纸o他一次機會，讓他站在指定的位置用筆做了標記，然后蒙上眼睛轉三圈，這次明顯比剛才鎮(zhèn)定多了，可惜到最后還是將鼻子貼在了眼睛中間，臺下的同學們實在是按耐不住了，笑得前俯后仰，肚子都笑疼了。沈軼見大家笑成這樣，羞澀地回到了座位上。之后，老師叫了其他同學上去貼，依然沒有一個恰到好處的，大家就這樣在歡笑中度過了一節(jié)課，太興奮了。
下課了，同學們意猶未盡，個個都議議紛紛說下次一定會貼準，期待更出色的表現(xiàn)！
小學六年級作文：一件有趣的事情15
“叮鈴鈴”隨著歡快的鈴聲，我走進了夢寐以求的編織課。我無比興奮，雙眼瞇成了一條線，嘴巴樂得合不攏嘴了，那狂熱的心，撲通直跳，已按捺不住心中的那份喜悅了！
老師神秘兮兮的走了進來，從背后拿出一件毛衣，我眼前一亮，驚嘆不已，這件毛衣很精美，我被這栩栩如生的卡通圖案驚呆了，已經(jīng)目不暇接�！翱磥斫�是老的辣�！蔽易匝宰哉Z道。老師沖我們微微一笑，說：“想學嗎？”我們信心滿滿地說：“想！” 然后跟在老師后面一手拿針一手拿線�？蠢蠋熌鞘炀毜膭幼�，我不禁佩服起來。心想：“我明明配合的恰到好處，為什么就是無法打上個完美的扣呢？”正在苦事冥想中，老師從我的身后過來了。耐心地教我，而且為我講解：“這兒是這樣的……”
在老師的耐心教導下，我終于開竅了，沾沾自喜：成功了，成功了！差點叫出聲來。老師在旁邊也默默地笑了，應該是為我的成功感到開心吧！我一下子精神十足，按照老師說的方法一直織下去，手變得越來越靈活了，還不由自主為這毛衣編了一首小詩。我看著自己打的毛衣，又瞧瞧別人的，還是覺得自己打得最好，雖然織功有點粗糙，但我很滿足，這對我來說已經(jīng)有巨大的收獲了。為我自己感到驕傲和自豪。
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，快樂的時光總是那么短暫，這節(jié)編織課給我留下了深刻的印象
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