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小學(xué)生抒情作文：我和你
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生抒情作文：我和你，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生抒情作文：我和你1
你輕輕的走進(jìn)了我的世界，慢慢地，我了解到你的歷史，了解到你的矯健地身體上演奏的樂(lè)曲，你就這樣漸漸地走進(jìn)了廣大人們的家中。你的名字家喻戶曉，無(wú)所不知。
你從來(lái)就不會(huì)主動(dòng)的去了解別人，你只會(huì)任人擺布，但絕不會(huì)讓人玩弄。你不會(huì)主動(dòng)，但你卻能夠使人的心情盡情地釋放。你會(huì)讀懂用心跟你交流的人們，成為他們的知心好友。你不嫌貧愛(ài)富，你只求真心。
你華麗的外表，讓人對(duì)你加倍疼愛(ài)。你優(yōu)美的'聲音讓廣大的人被你陶醉。你的魅力讓人無(wú)法抵擋。有多少人都敗在你的石榴裙下。
從小喜歡音樂(lè)的我對(duì)你就有所了解，但是卻無(wú)法如愿以償。但現(xiàn)在，我對(duì)你了解更加深了，被你的魅力征服了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，幸虧有當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持，不然現(xiàn)在的我一定后悔莫及，是��！有了爸爸的支持，我才能堅(jiān)持到現(xiàn)在，才能徹底的征服強(qiáng)烈反對(duì)我的媽媽�，F(xiàn)在沒(méi)有人反對(duì)我和你的“交往”。家里人會(huì)支持我，會(huì)幫我承擔(dān)了解、學(xué)習(xí)你的費(fèi)用。這也許是一種緣分吧！
因?yàn)榫壏肿屛艺J(rèn)識(shí)了你，是緣分讓我們走到了一起，是緣分讓我們攜手同行，一起走向未來(lái)，走向我們浪漫的二人世界。
這一路走來(lái)，我跟媽媽爭(zhēng)執(zhí)過(guò)，絕食過(guò)，我也有想過(guò)要放棄。但是對(duì)你的追求、對(duì)你的神往讓我始終堅(jiān)持著；是你給我力量，讓我有了跟反對(duì)我的人抵抗，直到現(xiàn)在，所有的人都被我們的堅(jiān)持征服了。
親愛(ài)的，謝謝你，謝謝你讓我堅(jiān)持到現(xiàn)在，謝謝你讓我學(xué)會(huì)了自信，讓我學(xué)會(huì)了通過(guò)自己的努力來(lái)征服那些反對(duì)我的人，謝謝你幫我完成了我最大的心愿，謝謝你讓我懂得了不能輕言說(shuō)放棄。
千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中，你竟然來(lái)到了我的世界，打開(kāi)了我心中的大門(mén)，我就不會(huì)讓你失望的。我要堅(jiān)持下去，直到永遠(yuǎn)！
小學(xué)生抒情作文：我和你2
兩年前，小學(xué)畢業(yè)典禮上。
你不止一遍地哭著問(wèn)我：“金韻竹，十年，二十年以后，你還會(huì)記得我嗎？”當(dāng)時(shí)的我毫不猶豫的回答到：“一定，一定不會(huì)忘記的，以后你也不能把我忘了哦。你去了那以后一定要好好的，不要忘記吃早飯，對(duì)胃不好的�！�
小學(xué)里最好的朋友要去另一個(gè)城市生活了，一切都是新的。我不知道你是否還記得我們?cè)?jīng)的約定。
隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，有時(shí)不經(jīng)意間便被這浮躁的.社會(huì)所籠罩，忘記了曾經(jīng)的那份友情。現(xiàn)在想來(lái)，不禁自嘲：你有新的生活；我呢，風(fēng)景依舊，人卻不在了�？墒怯植挥傻米晕曳词。瑑赡炅�，我有真正的去思念去回憶那份感情么？不要為自己找理由，好好的想想，或許自己真的錯(cuò)了。
的確，我是變了，曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)的“不要忘記吃早飯，對(duì)胃不好”。這句話早已拋于腦后，因早晨時(shí)間的緊張，所謂的早飯，不過(guò)是那種沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的餅干。我想，你一定是天天吃早飯的吧！
現(xiàn)在回想起來(lái)過(guò)往的那些，不禁會(huì)覺(jué)得好笑，不過(guò)也不能自已的羨慕起當(dāng)時(shí)的那種純真了。那種笑容很純，很干凈，很舒心。
輕嘆一聲，好想回到過(guò)去，回到你我手拉手并間穿梭于人流之中，漸漸消失……
這份思考令我感慨頗深，我想，我有必要去翻翻那本已堆滿灰塵的同學(xué)錄，重溫那段溫馨、快樂(lè)沒(méi)有雜質(zhì)的友誼。我選擇不寫(xiě)信給你，因?yàn)槲蚁Ｍ茉谀隳X海中的我永遠(yuǎn)純真�？磥�(lái)是該好好調(diào)整自己了。人需要在心中留一片凈土不斷地反省、升華自己。
我希望你沒(méi)變，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏與你的那份純真友誼，并不斷提醒自己：不要被這浮躁的大千世界所迷惑，不要被這社會(huì)的爾虞我詐所淪陷，拷貝一份真我，一份純真，永遠(yuǎn)儲(chǔ)存于腦海，并用我和你之間的友誼作為人生標(biāo)準(zhǔn)。
人，還是純潔點(diǎn)好。
小學(xué)生抒情作文：我和你3
也許事情已經(jīng)過(guò)去了好久，就到自己都快已經(jīng)忘記，又或許你也從未知道過(guò)這些事情，只有自己才會(huì)記得，這種感覺(jué)就叫做“暗戀”嗎？
生命中總會(huì)有許多次的擦肩而過(guò)，而往往就是那一次的擦肩而過(guò)從此注定是陌路。珍惜，珍重，就成為了最后心里默默的安慰。而他們也成為了匆匆而過(guò)的過(guò)客，僅此而已。
看到他的目光離你遠(yuǎn)去，甚至沒(méi)有一絲的停留，心里總會(huì)這樣的認(rèn)為，“是我在自作多情嗎？”。也許是的，“暗戀”的我們會(huì)在心里有太多的想入非非，又或許有太多的幻想，每一刻青春的種子，都會(huì)萌發(fā)，每一種純純的思念都值得那樣的深刻。
是的，我就是那樣的一個(gè)人，還會(huì)向往，還會(huì)思念，甚至那一首歌真的是為你而作。高二那天的晚上，路過(guò)那棟教學(xué)樓，看著你的教室那依然亮起的燈光，我寫(xiě)下了那首“月光下的憂傷”：
月光下的憂傷 是你淡淡的模樣 回避他的目光 掩飾你的偽裝 迎風(fēng)照在她的臉上 留下的芬芳 未知的惆悵 那是一縷飄過(guò)的暗香 是誰(shuí)嗅到了你的偽裝 讓他如此的瘋狂 神秘的向往 潛藏的素描 勾畫(huà)出你的'淺淺的笑 月光下的偽裝 留下你離去的身影 想你的模樣……
因?yàn)樘赡郏驗(yàn)樘露�，因�(yàn)樘酀�，所以，美好…�?/p>
到現(xiàn)在我上了大學(xué)，但還是無(wú)法忘記那個(gè)人，雖然早已不在我身邊，不在我能夠看見(jiàn)他的地方，雖然他的身邊可能有著其他的美好，但是我會(huì)一直記得他……
只是今天突然想起了好多，想起了很多事情，也想起了他。還是會(huì)期待我們的不期而遇，還是會(huì)憧憬著美麗的愛(ài)情，或許呢，這會(huì)是一個(gè)很長(zhǎng)的故事，帶給我很不一樣的感覺(jué)，但是，我始終都是感謝著他的，謝謝他曾經(jīng)給了我這樣的思念。
請(qǐng)感謝每一個(gè)和你擦肩而過(guò)的人，因?yàn)�，這真的是一種美好，是一種成長(zhǎng)……
小學(xué)生抒情作文：我和你4
如果我們不曾相遇，你會(huì)在哪里。
如果我們不曾熟悉，你依舊美麗。
相遇總是很巧妙，可能會(huì)因?yàn)槟骋粋�(gè)行為或是一句話，彼此認(rèn)識(shí)。我們互相看到對(duì)方的好，包容對(duì)方的缺點(diǎn)，從陌生到熟悉。開(kāi)心的時(shí)候你陪我開(kāi)心，難過(guò)的時(shí)候你替我難過(guò)，你知我心，我知你心，就好像有一條線一樣連接著彼此的心靈。
而我時(shí)常把你惹生氣，不顧及你的感受讓你傷心，每次你還要裝作沒(méi)事一般反過(guò)來(lái)安慰我，這讓我覺(jué)得我十分慚愧。其實(shí)我一直都知道你的好，但始終無(wú)法向你傳達(dá)。你包容我的缺點(diǎn)，體諒我的感受，凡事都考慮到我，不容置疑你是我遇到過(guò)最好的女孩。
看著時(shí)間的年輪不停的在轉(zhuǎn)，還有不到一年我們就將要分離，我不能想到?jīng)]有你的周末怎么過(guò)，沒(méi)有你的學(xué)校有何意義。我急迫的想要珍惜你，珍惜我們難得的友誼，可時(shí)間依舊如此的流逝，我們終究要分離，終究會(huì)成為一段回憶。
我的青春不能沒(méi)有你。知心朋友雖不止你一個(gè)，但你卻是最難忘的那一個(gè)。我對(duì)我們純潔的友誼感到慶幸，慶幸在最美的年紀(jì)，最好的時(shí)間，最好的地點(diǎn)相遇，成為彼此最好的朋友。
也許多年后，我和你再一次相見(jiàn)，我相信即使是在陌生的地點(diǎn)，陌生的時(shí)段，彼此陌生的面孔，也能一眼認(rèn)出對(duì)方，回憶起現(xiàn)在我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所干的'無(wú)聊的傻事。
你是我最好的朋友，是我青春拼圖不可缺少的一塊。雖然你是女生，我是男生，但依舊能夠讀懂對(duì)方心靈，我們一起留下特殊的回憶，一起度過(guò)青春的酸甜苦辣，一起憧憬美好的未來(lái)。
那么，我認(rèn)為青春便是我倆最好的約會(huì)，即使是朋友，也有像戀人一般的心動(dòng)，也有像親人一般的不可分割。
小學(xué)生抒情作文：我和你5
有些人認(rèn)為，人富有智慧才是最好的；有些人認(rèn)為，人只要有毅力，才是最好的；但我認(rèn)為，人只要有一顆愛(ài)心，才是最好的.，才能使整個(gè)社會(huì)更加和諧。
人，只要都有一顆愛(ài)心，才能使社會(huì)和諧。我和弟弟也是如此。
記得有一次，我們?nèi)乙黄鹑バ“⒁碳易隹汀３酝晡顼埡�，弟弟就在盤(pán)里抓了一大把蝦，裝在塑料袋里，一邊走，一邊吃，吃了的蝦殼全部都隨意地扔在地上。過(guò)了一會(huì)兒，弟弟停下來(lái)，望著自己扔的垃圾發(fā)呆，心想：我是不是應(yīng)該把垃圾撿起來(lái)呢？這路也太長(zhǎng)了吧，算了吧！可是，要做一個(gè)文明的人……弟弟向前輕輕地挪了一步，可又停了下來(lái)。終于，弟弟又跑回去，彎下腰，把垃圾一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。這正是一個(gè)人的愛(ài)心力量來(lái)源。
其實(shí)，每一個(gè)人都有一種這樣的愛(ài)，就是一個(gè)不懂得尊老愛(ài)幼的人，有時(shí)，也會(huì)被人們得到稱(chēng)贊。
我在馬路看到過(guò)一個(gè)這樣的情景：一個(gè)肓人老奶奶提著一個(gè)籃子，拄著一根拐杖走在路中間，一位小伙子騎著摩托車(chē)正從拐彎處轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，還差一公分就撞到了那個(gè)肓人老奶奶。小伙子見(jiàn)了，他也油然而生地有了一份同情心，把老奶奶轉(zhuǎn)移到了路邊。小伙子可真有同情心，有愛(ài)心啊！
我或你，或他，每個(gè)人都有愛(ài)心，都是從一件小事中能體現(xiàn)出來(lái)的，每個(gè)人都把愛(ài)心表達(dá)出來(lái)，社會(huì)才會(huì)和諧。
小學(xué)生抒情作文：我和你6
我和你，心連心，同住地球村，為夢(mèng)想，千里行，相會(huì)在北京。來(lái)吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人。當(dāng)這首北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌在我耳邊想起時(shí)，我無(wú)疑會(huì)回憶起不久前的汶川特大地震。大地震令人怵目驚心，華夏大地在一時(shí)間瞬間震跨。然而，自5月12日以來(lái)的抗震救災(zāi)卻地向世界人民表示：地震可以震壞道路、震毀家園，但震不垮偉大的中華民族精神！
面對(duì)巨大災(zāi)難，國(guó)家舉全國(guó)之力應(yīng)對(duì)。讀報(bào)紙，看電視，聽(tīng)廣播，我們每天都會(huì)為災(zāi)區(qū)人民正視災(zāi)難、自強(qiáng)不息的事跡所感動(dòng)。在這次災(zāi)難中，學(xué)校也做出了相應(yīng)的舉措，為汶川提供了經(jīng)濟(jì)上的支援。在一次次愛(ài)心活動(dòng)中，同學(xué)們捐錢(qián)的捐錢(qián)，捐物的捐物。無(wú)論是10元、20元甚至100元，都表達(dá)了魯小學(xué)子與災(zāi)區(qū)人民深深的情誼，為了汶川人民能早日重建家園，魯小學(xué)子與汶川人民心連心。
地震無(wú)情人有情，大災(zāi)降臨有大愛(ài)。在中國(guó)人民的共同努力下，國(guó)家眾多的.有關(guān)部門(mén)競(jìng)相在第一時(shí)間，派人的派人，撥款的撥款，調(diào)物的調(diào)物；消防武警在第一時(shí)間火速趕到了受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵热罕�。溫總理甚至不顧自己的安危，頂著余震帶�?lái)的危險(xiǎn)，爬上高高的瓦礫堆，尋找和安慰埋在廢墟下的受災(zāi)群眾。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在這一刻也奉獻(xiàn)了深深的愛(ài)心，為汶川人民搭起了一座心連心的橋梁！
回憶以往的汶川大地震，催人淚下。中華民族的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神在抗震救災(zāi)工作中得到了充分體現(xiàn)，中華民族精神在四川抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)中譜寫(xiě)了一曲響遏行云的時(shí)代壯歌！我和你，心連心，同住地球村，為夢(mèng)想，千里行，相會(huì)在北京。來(lái)吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人……
小學(xué)生抒情作文：我和你7
1歲時(shí)，你是天使。每次半夜的時(shí)候，我總是把你吵醒，你連忙抱起我，哄我入睡。
2歲時(shí)，你是我的玩伴兒。每天從早到晚，我老是纏著你陪我玩，可是你卻從不厭煩。
3歲時(shí)，你是我的故事書(shū)。睡覺(jué)之前，我總是要你給我講故事。有一次你有事出去了，我卻非要聽(tīng)你講故事，家人要我早點(diǎn)睡，我卻不答應(yīng)。我下定決心，不聽(tīng)你講故事，我不睡覺(jué)。
4歲時(shí)，你是我的“創(chuàng)口貼”，為我療傷。有一次，我滑冰時(shí)，不小心跌倒了，我大哭起來(lái)，你一邊安慰我，一邊幫我療傷。
5歲時(shí)，你是我的打氣筒。我在幼兒園不敢講話，你就不停地鼓勵(lì)我。有一次，我們班上演《白雪公主》，老師說(shuō)想?yún)⒀莸耐瑢W(xué)，明天到老師這里來(lái)報(bào)角色。我因?yàn)楹ε卵莶缓茫跃蛯?duì)媽媽說(shuō)：“我不想演！”媽媽仿佛看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“不要怕！你一定可以演好的'！”終于在媽媽的鼓勵(lì)下，我報(bào)名當(dāng)了白雪公主，表演結(jié)束后，大家都說(shuō)我演得好，我開(kāi)心極了。
6歲的時(shí)候，你是我的小幫手。這時(shí)，我讀一年級(jí)，拼音沒(méi)學(xué)好，你總是耐心地幫我把學(xué)的知識(shí)鞏固一遍。
7歲時(shí)，你是我的監(jiān)督員。每次，所有的作業(yè)你都要檢查，如果哪道題錯(cuò)了，你都會(huì)讓我改過(guò)來(lái)。如果訂正后那道題還是錯(cuò)的，你會(huì)把題目講給我聽(tīng)，然后再讓我給你講一遍。
成長(zhǎng)中，一直有你陪伴著我。我想對(duì)你說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你！”
小學(xué)生抒情作文：我和你8
“我和你，心連心，同住地球村……”，每當(dāng)電視中放出這首歌的時(shí)候，我說(shuō)會(huì)想起你。
數(shù)年前，媽媽將你送給了我，你用那兩顆小小的黑珍珠似的眼睛，滴溜溜看著我。你一言不發(fā)，因?yàn)槟闶且恢粸觚敗?/p>
你的盔甲上有13塊花紋,緊緊地排列在一起，四只爪子上有著幾個(gè)尖尖的指甲，你的頭是三角形的，你的膽子非常小，我在你的殼上輕輕一按，你馬上就會(huì)將頭、四肢和尾巴縮進(jìn)殼里。
你在吃飯時(shí)的樣子最為有趣。那天，爸爸正在殺魚(yú)，我拿了一根帶著點(diǎn)血的魚(yú)腸子給你，你先是一副漫不經(jīng)心的樣子，稱(chēng)我不注意時(shí)你已一口咬了去。一邊吞，一邊嚼著，像是在吃長(zhǎng)壽面一樣，可有趣了。
平時(shí)，我作業(yè)寫(xiě)完后，總會(huì)和你一起玩。每次我把臉盆搖來(lái)晃去時(shí)，你就以為大海嘯來(lái)了，把頭四肢和尾巴都縮進(jìn)殼中，等風(fēng)平浪靜之后，又慢慢地將頭伸出來(lái)，悠哉悠哉地走起路來(lái)。我傷心我高興總會(huì)和你分享，你總是安靜的聽(tīng)我訴說(shuō)，伸出你長(zhǎng)長(zhǎng)的頭好像在傾聽(tīng)。
你有時(shí)也挺霸道的，因?yàn)槲疫�養(yǎng)了兩條小金魚(yú)，所以，在每一次喂食時(shí)，你總是蠻不講理的將小金魚(yú)的`那份一并吃掉，弄得我無(wú)可奈何。最后，我只能在喂食時(shí)，將你們分開(kāi)。
那次，爸爸媽媽準(zhǔn)備利用“五一”長(zhǎng)假帶我去旅游，我競(jìng)?cè)灰蛞粫r(shí)興奮，忘了給你喂食，并忘了給你留下預(yù)備的食物。幾天后我回到家中，突然想起你已數(shù)天未吃東西，已經(jīng)奄奄一息了，無(wú)精打采。我連忙喂給你最?lèi)?ài)吃的食物，你卻無(wú)動(dòng)于衷，我后悔、自責(zé)，求老天別把你帶走，我們是那么的親密無(wú)間，可是終究是回天乏術(shù)，你還是永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。我傷心了整整一天，發(fā)誓以后再也不養(yǎng)烏龜了。
十年八年之后，《我和你》這首歌會(huì)被我遺忘，但是，我和你在一起的那段快樂(lè)的時(shí)光會(huì)被我深深烙在腦海里。
小學(xué)生抒情作文：我和你9
天下著小雨，我打著傘，想為你擋著雨，但是，我辦不到。
與你相識(shí)的時(shí)候我是4歲，那時(shí)正是春暖花開(kāi)的季節(jié)，風(fēng)兒微微吹亂了我的頭發(fā)。那時(shí)，我第一次見(jiàn)伱時(shí)，激動(dòng)的沖上去，燦爛的笑著，大喊著：哇！伱的腰好粗呀！我天真的仰起腦袋，而你，卻一直靜靜的看著我。
天黑了，狂風(fēng)刮亂了伱的頭發(fā)，上面流下幾滴雨滴，我哈哈大笑你原來(lái)也會(huì)哭。我走了，該回家了，揮揮小手，依依不舍的向伱道別。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)的繁多，我漸漸的很少去找你，我知道伱一直都在那里等我，伱隨風(fēng)飄動(dòng)的頭發(fā)像是和我道別。從此，每個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我都回來(lái)找你，想你傾訴今天發(fā)生的事。
我漸漸的也懂事了起來(lái)，青春向我飄來(lái)，我擋不住與童年告別，我漸漸的也懂事了起來(lái)，而你，卻一直站在那里，孤獨(dú)的站著。我知道伱一直都在那里等著我，一點(diǎn)都沒(méi)有怨言。但是，漸漸的隨著我成績(jī)的增長(zhǎng)，年齡的增大，我要離開(kāi)這所城市了，又到了柳絮飄飛的'季節(jié)了，在離別前，像往常一樣來(lái)到你的身邊，想你傾訴這些年的酸甜苦辣。看著你那長(zhǎng)長(zhǎng)而有些發(fā)黃的頭發(fā)，突然間，我驚醒了，青春是把火，燃燒了我的熱情，卻燒斷了我們之間的友誼。
我如失魂似的接住了伱那飄飛的柳絮，這是伱身體的一部分，回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，柳樹(shù)，你是春的使者，更是我心靈的寄托，可是，我卻遙遠(yuǎn)的離開(kāi)了伱，伱是否還記得我？風(fēng)再次吹起了伱的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄舞著，我看著伱，知道了你的答案。
小學(xué)生抒情作文：我和你10
你是我每日的痛點(diǎn)，但你也是我快樂(lè)的源泉。你讓我又愛(ài)又恨，但是，我深知只有你，才能使我們成績(jī)提高。
所以，我還是感謝你吧！作業(yè)。
作業(yè)，你不知從何時(shí)起便已經(jīng)被那些天天滿口“之乎者也”的“先生”們創(chuàng)造在這世上了。那些壞的學(xué)生們見(jiàn)到你便愁眉苦臉，抓耳撓腮；而那些好的學(xué)生一見(jiàn)你，便會(huì)眼睛一亮，喜笑顏開(kāi)了。
壞的學(xué)生把你看作是不共戴天的仇人，而好的學(xué)生則把你當(dāng)成親密無(wú)間的朋友，多么不公�。�
我對(duì)你，倒是真的百感交集：你難了，我會(huì)驚訝，我會(huì)開(kāi)心，我會(huì)激動(dòng)！你平淡了、太簡(jiǎn)單了，那么我會(huì)失落，我會(huì)以不屑的眼光、飄逸的字體去對(duì)待你。
現(xiàn)在，如果可以的話，那么我想對(duì)你說(shuō)聲：“對(duì)不起！”
我不該用如此心態(tài)--傲慢、不屑的態(tài)度來(lái)對(duì)待“有時(shí)候”的`你。但我想你應(yīng)該會(huì)歡喜于我對(duì)你有時(shí)的深?yuàn)W、困難時(shí)的激動(dòng)和開(kāi)心，對(duì)吧！
你被我作為了“威脅”同學(xué)的最佳“武器”。有時(shí)候，我會(huì)對(duì)朋友說(shuō)：“我今天要不要加數(shù)學(xué)作業(yè)呢？”隨后，他們便會(huì)說(shuō)：“別別別，千萬(wàn)千萬(wàn)不要！”可他們誰(shuí)知，我拿你一點(diǎn)也沒(méi)辦法。
你，成為了我“升級(jí)”的工具。
當(dāng)我升至六年級(jí)時(shí)，我便發(fā)誓用你來(lái)穩(wěn)住我第一王座。但是，你必須得“請(qǐng)”過(guò)來(lái)。所以，我便每天早上、中午、晚上孜孜不倦地“請(qǐng)”你了。
突然，我在兩次測(cè)試中，分別拿出了年級(jí)第七、第五的好成績(jī)。
我感謝你——作業(yè)。是你讓我懂得了有付出才有回報(bào)，只要有著孜孜不倦的努力、堅(jiān)韌不拔的毅力來(lái)抗?fàn)�，才能到達(dá)我們成功的彼岸！
我感謝你！
小學(xué)生抒情作文：我和你11
我和你——
如果說(shuō)，我欠你什么，我想那是一生的愧疚。
你告訴我說(shuō)，如果還有一次機(jī)會(huì)，你還不會(huì)選擇我，其實(shí)我并不知道我錯(cuò)了什么，
人世間的殘忍說(shuō)到底，也許我了解得太少。
這個(gè)世界很大，這個(gè)世界也很小，這個(gè)時(shí)候有我卻很冷，這個(gè)時(shí)候有你很溫暖，這是我的幻想，還是我的一番苦衷，面對(duì)著你的照片，我一時(shí)間沒(méi)有話語(yǔ)。
對(duì)于你我不想再去用多少華麗的辭藻來(lái)修飾什么，或者是怎么樣去解釋關(guān)于愛(ài)與恨。
那一天，我失落到了極點(diǎn)，電話里的那頭，你把我罵得一塌糊涂，為此我反思了很久，覺(jué)得那樣對(duì)我是種不公平，而我安慰自己的只剩下了自責(zé)。
也許打那個(gè)電話就是我的敗筆，我也不需要和你說(shuō)什么沒(méi)有用的.話，我們注定了沒(méi)有緣分，再去強(qiáng)求也沒(méi)有了任何的意義，奢侈的眼淚在我眼眶里濕潤(rùn)了不知多久，我知道你還在為我這個(gè)沒(méi)有用的人謾罵不止，我知道你還在為我打擾你的生活而去喋喋不休。
我也告訴自己，這樣的生活是該結(jié)束了，可惜卻越不過(guò)自己這道心坎。
明白了許多的道理后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你的世界并不簡(jiǎn)單，失望的絕望等于無(wú)望，交換了自己的心得到的確是無(wú)奈無(wú)情無(wú)果。
累了的時(shí)候，遙望天空，白云不就是你的影子，可我捕捉不到，可我遙不可及。
等候那良辰美景到了最后，變成了一廂情愿的敗落，瘋了的時(shí)候，一點(diǎn)小事便是責(zé)怪，對(duì)于自己的，對(duì)于生命的。
煙火很美麗，可惜我流連的確是人間的悲情，想去坦蕩的接受彼此之間的關(guān)系，到最后卻得不到一點(diǎn)寬慰。
有人說(shuō)，短暫的狂歡是上輩子埋下的禍根，內(nèi)已腐朽，不堪一燃。
為此，我想結(jié)束這篇文字的時(shí)候，只想對(duì)你說(shuō)聲再見(jiàn)，與你的，與我的青春的。
小學(xué)生抒情作文：我和你12
我是小樹(shù)，你是樹(shù)的主人。你總是給我澆水，心里盼望著我快點(diǎn)長(zhǎng)大。你綁著我，讓我呼吸不過(guò)來(lái)，我在心里吶喊著：放開(kāi)！放開(kāi)！讓我出去！看著你那殷切炙熱的眼神，“燒”的我難受。
我和你永遠(yuǎn)都不會(huì)有“心靈相通”的一天，即使我和你總在相交集著。我總在想你什么時(shí)候能不在“推”我？什么時(shí)候能放我自由？你總是自以為是，以為自己很了解我，可是我覺(jué)得最不懂我的就是你。
你總是笑我無(wú)知，卻不懂我的意思；你束縛我的'身體，卻束縛不我的思想；你自以為掌控了我，孰不知是我不想傷你。若我愿奪，逆了這天又如何？這一切的是非因果，我只想在心底輕聲問(wèn)你一句：能不能不要在如此“愛(ài)”著我了，可以嗎？你的這種愛(ài)太重了，我承受不起。
我在不斷的向你靠近，每當(dāng)我鼓起勇氣向你走一步，靠近你一點(diǎn)，我的嘴角都會(huì)·高興的向上揚(yáng)�？墒敲慨�(dāng)我離你只有一步之遙時(shí)，你就會(huì)轉(zhuǎn)身一變，變成令我顫栗的儈子手，親手將我從云端推向了離你相隔千山萬(wàn)水的煉獄，讓我受盡折磨，你那嘴角邊掀起的冰冷的笑意，仿佛在嘲笑我的無(wú)能、不知好歹。你的殘忍讓我望而生畏，不敢再向你走近。每次向你走近，我都會(huì)被傷的體無(wú)完膚。我和你永遠(yuǎn)都不可能在回到原點(diǎn)了嗎？
雖然我和你是父女，但我和你相交集卻容不進(jìn)，我已經(jīng)很努力很努力的做你眼中的“才女”了，我只想讓你和我能走近一點(diǎn)。
希望從今我是小樹(shù)，你是陽(yáng)光、雨水。
小學(xué)生抒情作文：我和你13
你雖然不會(huì)說(shuō)話，但長(zhǎng)著一雙千里眼和順風(fēng)耳，你像圣誕老爺爺無(wú)所不能無(wú)所不知，你是我最忠實(shí)最喜歡的朋友——書(shū)。
我出生不久，就與你產(chǎn)生了不解之緣，因?yàn)閶寢屆刻炷弥秼雰寒?huà)報(bào)》給我講故事，雖然我還不會(huì)說(shuō)話，但還是對(duì)花花綠綠的插圖產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心。不知不覺(jué)中，我認(rèn)識(shí)了好多字，后來(lái)的《幼兒畫(huà)報(bào)》幾乎是我自己看完的。上小學(xué)前，我就看完了兒童版的《西游記》、《三國(guó)演義》、《故事大王》、《海豚世界經(jīng)典童話故事系列》等等書(shū)本。上小學(xué)以后，我對(duì)書(shū)本更加愛(ài)不釋手了，成了真正的小書(shū)迷。我是班級(jí)里小書(shū)蟲(chóng)之家借書(shū)最勤快的小朋友之一，我借的書(shū)一般二、三天就能看完，如：《小公主》、《公貓拿破侖》、《我和小姐姐克拉拉》、《綠野仙蹤》、《金銀島》……每當(dāng)有閱讀課，我都顯得異常興奮，同學(xué)們說(shuō)我看半分鐘書(shū)就入迷了。一次去外婆家，向鄰居孩子借了一本《小豬唏哩呼嚕》，結(jié)果一天就看完了。我和你，形影不離，暑假里，媽媽經(jīng)常抱怨我太愛(ài)看書(shū)了，因?yàn)槲覐椾撉贂r(shí)也會(huì)情不自禁的停下來(lái)偷偷地看一會(huì)兒書(shū)。
雨果說(shuō)：”書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但非常忠實(shí)�！斑@位忠實(shí)的朋友，帶我遨游知識(shí)的海洋，使我知道了太陽(yáng)為什么長(zhǎng)羽毛；太陽(yáng)黑子是怎么產(chǎn)生的`；為什么冬天日短夜長(zhǎng)，夏天日長(zhǎng)夜短。經(jīng)�？磿�(shū)，腦子里時(shí)常閃出一些稀奇古怪的問(wèn)題，如：地球南北極翻轉(zhuǎn)一下，世界會(huì)怎么樣？有時(shí)竟然連爸爸媽媽都難以解答。
莎士比亞說(shuō)：”書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！拔乙梅址置朊胝J(rèn)真讀書(shū)，吸收知識(shí)的源泉！
小學(xué)生抒情作文：我和你14
我和你，從相遇到現(xiàn)在已經(jīng)快8年了，在這8年里，我們心貼心，朝夕相處，已經(jīng)到了密不可分的地步。
可是親愛(ài)的朋友，你還記得我們第一次見(jiàn)面的情景嗎？
那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽都要上班，只有我一個(gè)人呆在家里，一個(gè)玩伴都沒(méi)有，我只能用我胖嘟嘟的小手抱著洋娃娃，給洋娃娃梳妝打扮，天天如此，無(wú)聊至極。直到有一天，爸爸把你領(lǐng)回了家，我清楚地記得那時(shí)的你身上穿著一件印有精美圖案的衣服，但也正因?yàn)槟愕倪@件衣服，讓我的洋娃娃再也無(wú)人問(wèn)津了，因?yàn)槲颐陨狭四恪冶荒銚Q的`一件又一件的衣服深深迷住了！每次看到你身上的衣服，總會(huì)忍不住哈哈大笑。你就像一杯暖暖的奶茶，在我孤單的時(shí)候，溫暖著我的心，爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我也不寂寞了，這一切都是因?yàn)橛心恪?/p>
漸漸地，我長(zhǎng)高了，上學(xué)了，我已經(jīng)不是那個(gè)稚嫩的小姑娘了，你呢？也變了，身子越來(lái)越結(jié)實(shí)，穿的衣服也從一開(kāi)始印著的單純圖案變成了后來(lái)的圖文相結(jié)，直到現(xiàn)在只印有單純的文字，你每一次的變化總是能給我?guī)?lái)驚喜，我真的無(wú)法想象生命中要是沒(méi)有你，我的生活會(huì)變成怎樣！你就像一瓶維生素鈣片，時(shí)刻給我的大腦補(bǔ)充能量，讓我的腦子越來(lái)越好用；像一杯冰水，在我昏昏欲睡的時(shí)候，使我的頭腦清醒；像一位向?qū)В谖颐曰蟮臅r(shí)候，帶領(lǐng)我走出迷宮。我的生活越來(lái)越精彩，這一切都是因?yàn)橛辛四恪?/p>
若有人問(wèn)我，你是誰(shuí)？我會(huì)告訴他，你是一位最博學(xué)、最忠實(shí)的朋友，你就是人類(lèi)智慧的結(jié)晶——書(shū)，一位我最最親愛(ài)的朋友！我深信我們的這份情誼一定會(huì)持續(xù)下去，一直到有一天我閉上眼睛！
小學(xué)生抒情作文：我和你15
那天，媽媽將礦泉水瓶蓋扎了幾個(gè)洞去澆花，我看到后，就想起了你。“媽媽?zhuān)衫蠋熞彩沁@樣澆花的呀！”原來(lái)生活可以如此刪繁就簡(jiǎn)。
那天，媽媽買(mǎi)了一件黑白條紋的上裝，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@件衣服你穿不是很合適，應(yīng)該給奚老師穿�！笔茄�，黑板與粉筆譜寫(xiě)了你生活的大部分篇章，這色彩再適合你不過(guò)了。
就這樣，雖然你只教了我一年，可竟這樣深深地印入我的腦海，融入我的生活。就連看到書(shū)本上“小溪”的“溪”，我都認(rèn)為，那是坐在水邊的“奚老師”。有意無(wú)意間，常常憶起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
教師節(jié)那天，放學(xué)時(shí)，你讓同學(xué)們一人帶一支鮮花回家。那是大家送給你的鮮花，可你說(shuō)：“把鮮花帶回去，送給媽媽。因?yàn)樗攀悄銈兊牡谝蝗卫蠋煛?你教會(huì)了我們感恩與回報(bào)。
中考后，我得到了獎(jiǎng)學(xué)金。懷著向前沖的勁頭，想爭(zhēng)一等，特等。但是，由于求勝心切，期末英語(yǔ)考試竟然漏了大半張卷子! 我心里那個(gè)悔呀！你拉著我的手說(shuō)：“不要太在意。人生不可能一帆風(fēng)順�！擞惺б鈺r(shí)，馬有失蹄時(shí)�！僬f(shuō)，塞翁失馬，焉知非福？”你讓我學(xué)會(huì)了平和與寬容。
我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，拙于言。你卻說(shuō)我有內(nèi)秀。在你眼里，孩子個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀的。你鼓勵(lì)我參加書(shū)法比賽，雖然沒(méi)有得獎(jiǎng)，但是你在心里給了我很高的`獎(jiǎng)勵(lì)。你的賞識(shí)與鼓勵(lì)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
“媽媽?zhuān)乙钱?dāng)了校長(zhǎng)，就讓奚老師從一年級(jí)一直教我到五年級(jí)�！薄吧岛⒆�，當(dāng)了校長(zhǎng)還要奚老師教呀？”“當(dāng)然了，她永遠(yuǎn)是我的老師呀�！庇涝∮谀阊酃獾娜岵ɡ�，該是多么的幸福與溫馨！
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