小學(xué)五年級作文：會說話的眼睛
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文：會說話的眼睛，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文：會說話的眼睛1
亓老師是我的語文老師，她有一雙非常漂亮的眼睛。
每天早上來到教室，我都會看到亓老師那和藹可親的目光，她好像在說：同學(xué)們，早上好！
有一次大課間，我在操場上和同學(xué)玩耍，一不小心跌倒了，兩個膝蓋好疼，當(dāng)時我的眼淚都流出來了。這時，一雙溫暖的手把我扶起來，我回頭一看，是亓老師，她一邊用溫柔的目光看著我，一邊對我說：怎么樣，摔疼了嗎？看著亓老師那溫柔的眼睛，我的膝蓋一下子就不疼了。
有時候，我上課開小差，亓老師發(fā)現(xiàn)了，就瞪大眼睛用嚴厲的目光看著我，好像在說：上課的時候要專心聽課！看著亓老師的眼睛，我連忙坐好，認真聽亓老師講課。每當(dāng)我正確回答問題時，亓老師都會用鼓勵的目光看著我，好像在說：你真棒，加油！每到這個時候，我都非常開心。
一次語文單元測試，我沒有考好，心里很難過，低著頭不敢看亓老師的眼睛。亓老師發(fā)現(xiàn)后，走到我面前，笑著對我說：張鈺祺，不要灰心，老師相信你，下一次一定能考出好成績！我抬起頭，看著亓老師那親切的目光，覺得很溫暖，暗暗下定決心，不再讓亓老師失望。
在我心里，亓老師的眼睛是世界上最美的眼睛，她在我成長的道路上，陪著我一直向前走著
小學(xué)五年級作文：會說話的眼睛2
眼睛會說話，眼睛怎么會說話呢？對眼睛其實是不會說話的。但是我今天要寫的這位老師，她的眼睛就會說話。
記得有一次，老師讓我們班所有人朗誦第一課的古詩，我是第11名。我從小就非常內(nèi)向，不敢在眾人面前大聲說話，更別說在全班同學(xué)面前背誦第一課的古詩了！老師好像看見了我焦急的心情，慢慢的向我走來，目光像太陽一般溫暖，一眨眼向我投來。這一個眨眼，我仿佛聽見眼睛在說：“加油！加油！你可以的�！边@一個眨眼給我增添了許多的力量，讓我自信起來。不知不覺中就到我了，我慢慢地走向講臺，望著全班同學(xué)，我心里直發(fā)抖，我的目光輕輕的向老師看了一眼便堅定了下來，大聲朗誦起來：“游園不值，宋，葉紹翁……”終于，我把第一課的古詩背誦完了，同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。因為我是第一個背的一字不差的。此時我心里樂開了花。
還有一次，老師在講臺上上課，我在下面和同桌小聲說話。這時老師大聲的說：“趙俊杰，你給我站起來！”老師這一聲差點嚇得我的魂魄都丟了！接著，老師狠狠地把趙俊杰批評了一頓。我以為老師沒看見我，于是我和我的同桌又繼續(xù)說起話來。偶然間我抬頭發(fā)現(xiàn)老師的目光正在惡狠狠的盯向我，從那眼神中，我仿佛聽見眼睛對我說：“你不要再說話了，老師會批評你的哦。”嚇得我馬上坐好了。可我的同桌還在跟我說話，我一點兒也不敢再理會他。
這就是我的老師，一個眼睛會說話的老師。
小學(xué)五年級作文：會說話的眼睛3
陳老師的眼睛目光流盼，十分惹人喜歡。她那火星迸發(fā)的眼睛，不論開心還是生氣，只要凝望著你，你就會發(fā)現(xiàn)好像有鮮花在她眼中綻放。
每當(dāng)陳老師批改作業(yè)時，她總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著作業(yè)本。她那深邃的眼神像神秘的夜空，時而凝想，時而埋頭批改。此刻，她的眼睛真漂亮。
當(dāng)陳老師高興時，會展現(xiàn)出不同的神采。那如黑珍珠般的眼睛會柔軟得像柔軟的黑絲綢，面孔也會變得和藹起來。當(dāng)同學(xué)們再一次逗笑她時，她的眼睛會變得像月牙，一舉手一投足，都會流露出她的溫潤。
陳老師對我們的要求也十分嚴格。老師批評我們時，會用像利劍一樣的眼睛盯著我們，只要她這么盯著我們，班上就會鴉雀無聲，連針掉在地上也聽得見。她用像荊棘叢中一堆火的眼神掃視著我們，不容置辯地說：“還敢說話的就給我到走廊去站著！”驚愕的我們那刻張皇得真想破窗而出，誰還敢造次？
當(dāng)我遇到挫折時，老師會用溫柔得出奇的眼神鼓勵我，就像三月的細雨灑向可憐巴巴的我……記得有一次，我的成績由九十五分降到八十多分，這讓我十分沮喪。我的沮喪被她發(fā)現(xiàn)了，她走了過來，鼓勵的眼神灑在我身上，溫柔地對我說：“不要太傷心了，這次的試題的確難了點�！彼呎f邊用溫柔的眼神望著我，一下子讓我有了努力追趕的信心。這時我覺得她安慰的眼神勝過千言萬語……
陳老師那雙會說話的眼睛讓我一生都忘不了，因為是她與我一起成長的，給了我很多：動力、鼓勵……
小學(xué)五年級作文：會說話的眼睛4
眼睛的語言是最有魅力的，是時時教育我們不斷進步的最有力的無聲的語言。
記得那一次王老師正在給我們上語文課，教室里進來了3位教育局的領(lǐng)導(dǎo)，我非常好奇地看著他們，不知怎的，我忍不住和同桌說起了悄悄話，王老師為了讓我能注意力集中地聽課，就用嚴厲的目光看了我一眼，可我的眼睛還停留在“客人”的身上，沒有注意到老師的眼睛，于是王老師用嚴厲的目光又看了我一眼，這次我看到了王老師這雙既嚴厲又慈祥的眼睛，并且從這雙眼睛里看出了其中的用意，我立刻心領(lǐng)神會地挺起胸脯端坐起來，開始認真聽課。自從這次事情發(fā)生后，我上課時再也沒有開過“小差”，也沒有和同桌竊竊私語說過廢話。
還有一次，媽媽帶我出去和朋友吃飯，當(dāng)時我玩了一天，已經(jīng)餓得前心貼后背了，本打算美美的地飽餐一頓，可是一到飯店，看到有那么多同齡小朋友，我高興得忘了吃飯和他們瘋玩了起來，這時媽媽一句話也沒有說，給了我一個眼色，可我當(dāng)時已經(jīng)玩得忘乎所以，并沒有在意媽媽的眼睛，媽媽又看了我一眼，我知道媽媽生氣了，于是趕緊坐到飯桌前狼吞虎咽地吃起了飯。
眼睛的語言雖然是無聲的，但這種無聲的語言比有聲的語言對我更有約束力。
小學(xué)五年級作文：會說話的眼睛5
我的媽媽個子不高，但是她精明能干，尤其是那雙眼睛，特別有神，充滿了靈氣。
媽媽的眼睛會說話。當(dāng)我取得成績的時候，她的眼睛滿含著笑，好像在說：好！真好！真棒！當(dāng)我做錯的時候，媽媽的目光那么嚴厲，充滿了批評；當(dāng)我偷懶的時候，媽媽的目光充滿了責(zé)備……
星期天，睡得正香，媽媽卻叫我起床，我翻了一個身，又睡著了；媽媽再次大聲把我叫醒，我把手伸出被子，試了試，哎呀，真冷��！干脆把頭縮進被子，又睡了；媽媽把我從被子里拉出來，問我：“幾點了，還不起床，還上不上思維訓(xùn)練課啦？”我睡得正美，被媽媽一拉，頓時火了，沖她喊：“星期天不能讓我多睡一會兒�！眿寢尩哪抗忸D時柔和了下來，充滿了疼愛，她撫摸著我的頭，“快，一會兒，要遲到了，今晚上讓你早點睡。”我干脆撒起嬌來。媽媽的目光頓時嚴厲了，臉也沉了下來，好像無言的命令，傳遞著“這是絕對不行，學(xué)習(xí)上沒有條件可講，必須按時起床”的`信息。媽媽的目光使我只得穿好衣服，急沖沖的去上思維訓(xùn)練課。
現(xiàn)在，我只要看媽媽的目光就知道該怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做事了。因為媽媽的眼睛會說話。
小學(xué)五年級作文：會說話的眼睛6
眼睛是心靈的窗戶，眼神則是心靈表達的一種方式，教師的眼神則是叩開學(xué)生心扉的鑰匙，在課堂上，一個恰當(dāng)?shù)难凵襁h遠勝過苦口婆心的說教，收到此時無聲勝有聲的效果。
在課堂上，遇到學(xué)生思考問題卡住時，鼓勵和信任的目光讓他信心倍增；遇到學(xué)生精彩表現(xiàn)時，欣賞的目光讓他擁有了成就感；遇到學(xué)生膽怯不知所措時，是理解和期盼的目光讓他不再窘迫……眼神中有打著問號的，有畫著句號的，有顯出感嘆號的，有藏著省略號的；有制止的，有鼓勵的，有贊同的，也有反對的……
可是老師也是人，也會不耐煩，永遠保持“和風(fēng)細雨”相當(dāng)困難。但如果能善用眼神，效果可能會大大不同。
記得有一次作文讓寫“我的老師”，班里的阮冰怡這樣寫道：“老師，您的眼睛會說話!那次語文課上，我自以為會了就忍不住做起了小動作，是您，沒有大聲的批評我，而是輕輕地看著我，讓我認識到了錯誤，老師，謝謝您的提醒，謝謝您沒有當(dāng)眾批評我。”“謝謝您，老師!”一句簡單的話，讓我深深地感受到這是學(xué)生在做自我批評之后說出的肺腑之言，我感覺這種效果比老師苦口婆心的說教效果要好得多。
老師的工作，是塑造人的心靈的工作，需要有一顆智心，更需要一雙慧眼。不能小視一個小小的眼神 ，小小的眼神，往往不被人重視，但日積月累，小小的細節(jié)會變成一種習(xí)慣，作為一名老師，讓我們學(xué)會用眼睛說話吧！
小學(xué)五年級作文：會說話的眼睛7
眼睛是心靈的窗戶，媽媽的眼睛，時而如秋水，時而如寒星，時而如寶珠，眼眶里的任何部分都透露著對我的愛。
那次，我生病了，醫(yī)生說要住院，媽媽的眼皮耷拉下來，顯得是那樣憂愁、悲傷，就如窗外飄落的楓葉，那么凄涼。辦了住院手續(xù)，我靜靜地看著媽媽那含著淚水的眼睛，如銀水般剔透，如露珠般晶瑩。媽媽是多么憂慮，焦灼啊！她是多么疼愛我！
還有一次，我參加市繪畫比賽，經(jīng)過無數(shù)次修改，無數(shù)次加顏料，我終于畫出了一幅《高山流水》，獲得特等獎。媽媽慈祥地望著我，滿臉笑容，眼睛如秋水般柔和，雖然沒有華麗的詞澡，可是從眼睛里，我看見了她的欣慰，她的高興。
那次，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿著一張62分試卷回去，那個“62”顯得格外鮮紅、凄涼。媽媽的眼睛瞪得猶如鷹眼，圓鼓鼓的，如寒星，格外嚴厲，我以為媽媽會大罵我一頓，但媽媽并沒有這樣做，她只是一直瞪著我。我的臉在頃刻間紅了，真心拿著卷子去書房更正，那時，媽媽的眼睛是嚴厲的。
媽媽的眼睛是柔和的，是嚴厲的，可從這雙美麗的眼睛中我讀到了她對我的愛，她對我的關(guān)切。
小學(xué)五年級作文：會說話的眼睛8
她是我們心目中的一座山，一個知識淵博的大腦，一張巧舌如簧的嘴巴，那就是我們的語文老師。在語文老師身上令我難忘的是老師的眼睛。
有一次，是星期二上午，上語文課。過了幾十分鐘，我的手情不自禁地拿起了筆在玩。過了一會兒老師看了我一眼，我見老師沒說什么，我就繼續(xù)玩了起來。又過了幾分鐘老師看著我，她的眼神告訴我：“余正溢，別玩了，本來學(xué)習(xí)不上不下，再玩下去，你就是差生了。”我馬上放下筆認真聽講。
記得還有一次，也是語文課，老師布置了作業(yè)，同學(xué)們都寫完了，跑到講臺上給老師批改，就只剩下我了，我抓耳撓腮，我不知道怎么做，老師看著我好像在說：“余正溢，不要緊，慢慢想，慢慢來，就會想出來的。”我放松下來，慢慢想，過了幾分鐘，我終于想出來了，我拿去給老師批改，老師露出了滿意的笑容，給了我一個大大的100分及優(yōu)，頓時，我心里比喝了蜂蜜還甜。
老師的眼睛像一個監(jiān)視器，時常發(fā)現(xiàn)我的短處和長處，我非常愛老師的這雙會說話的眼睛。
小學(xué)五年級作文：會說話的眼睛9
在我的腦海里，許多人的眼睛都是明亮閃爍的，但有一雙眼睛尤其令我難忘。
記得那一次在上課的時候，余老師給了我們幾條蠶寶寶讓我們回家觀察，當(dāng)時一拿到蠶寶寶，就引起了我的好奇心。
在上課的時候，我依舊把頭埋在抽屜里玩蠶寶寶，突然猛一抬頭，一束強烈的光反射到我的身上，我仔細一看，老師正看著我呢！老師并沒有說話，她在用眼睛向我警告：快坐好，認真聽課，別走神！我立刻坐好，手放端正，她看見了，嘴角漾起一絲微笑，那笑容是多么燦爛，多么迷人！
過了一會兒，我又忍不住看了一眼那些可愛的蠶寶寶，老師再次用她那放著火花的眼睛提醒我：湯涵詩，手放好！接著眉頭又皺了幾皺，似乎真的很生氣，我馬上如鐘般坐好了！
老師的那雙眼睛，生氣時向我們放著電警示我們，讓我們進行正確的言行，多么富有心機；老師的那雙眼睛多么神奇，不用說話不費吹灰之力，就已經(jīng)表示了她正要說的話；老師的那雙眼睛里裝的都是教育我們的材料，裝的都是即將傳授給我們的知識，裝的都是……
會說話的眼睛是那么奇特，一種神圣不可抗議的威嚴就在我們身邊。
小學(xué)五年級作文：會說話的眼睛10
眼睛是一扇心靈的窗戶，它讓我們看到了美麗的世界。眼睛是兩盞燈，它照亮了我們的一切一切。我們無法知道失去眼鏡的痛苦。失去眼鏡周圍的一切全是黑暗，失去眼鏡再美好的世界都是那么平凡。
眼睛能容下最小的東西，又能容下整個世界。有時眼睛能寬容的忍受一切，有時竟然容不下一�；覊m。
不需要開口，一個眼神便能表情達意。不需要肢體語言，一個眼神便能通知對方……眼睛帶給我們很多很多。
提醒對方說錯話時眨眨眼睛；提醒對方上司來了，便把眼睛瞟到上司站著的地方；表示自己生氣了，把眼睛一瞇嘴巴一撇便能體現(xiàn)出來了。還有很多很多的眼神都能提醒對方，老師看著你就皺皺眉頭，自己開玩笑時就眨眨眼。呵呵，其實眼睛眼睛的用處還是蠻大的。
眼睛既擔(dān)任了“光明者”又擔(dān)任了“提醒者”。在秘密情況下開口說話可不是最好的選擇，最好的選擇應(yīng)該是用眼睛說話。
眼睛對我們是多么重要啊，失去了眼睛就會給我們帶來很多不便。所以在此我要提醒同學(xué)們：要好好保護自己這扇心靈的窗戶也許是去了就很難在擁有。
小學(xué)五年級作文：會說話的眼睛11
我的媽媽有雙大大的眼睛，眼珠烏黑烏黑的，而且炯炯有神。如果你仔細瞧瞧，嘿！媽媽的眼睛還會說話呢！
有次寫家庭作業(yè)時，一道題難住了我，急得我抓耳撓腮�！霸趺崔k？老師說誰全對明天可以多得一朵小紅花的��！有了，作業(yè)后邊有參考答案！”想到“妙招”的我馬上偷偷地查找后邊的答案，剛準(zhǔn)備往上抄，在旁邊備課的媽媽那敏銳的目光就射了過來，似乎在說：“寶貝，要相信自己，獨立思考，認真完成……”頓時，我的臉火辣辣的。
還有一次數(shù)學(xué)單元測試我沒有發(fā)揮好，當(dāng)我知道分數(shù)后，眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉。這時，媽媽把我輕輕地摟在懷里拍著我的肩膀，然后雙手捧著我滿臉淚水的小臉親了一口，用熱情、凝神的目光看著我，好像在說：“孩子，不要泄氣，老師和媽媽都相信你！一次測試失敗了沒有關(guān)系，只要自己以后多做練習(xí)，答題認真一些，你一定會取得好成績的！”
在第二次測試的那天早上，吃過早飯我和媽媽一起去上學(xué)，在我要進教室時，我和媽媽揮手說再見，媽媽微笑著沖我點點頭，似乎在說：“兒子，相信自己，放輕松！”成績下來了，我語文數(shù)學(xué)都取得了滿分！我太高興了！回到家，當(dāng)我和爸爸興奮地談?wù)撨@次測試時，媽媽又用她那雙“神奇”的眼睛看了看我，仿佛在提醒我不要驕傲！
我愛我的媽媽！我愛我媽媽那雙會說話的眼睛！
小學(xué)五年級作文：會說話的眼睛12
“眼睛是心靈的窗戶�！辈诲e，王老師的那雙眼睛會說話。
“大家注意，這道題……”王老師在上面講著，我的心早就飛走了，正在我“神游”時，突然，王老師停止講課，教室里鴉雀無聲，連一根針掉到地上也能聽見。這時，王老師把目光轉(zhuǎn)向了我，眉頭緊鎖，像一個二郎神一樣威嚴，眼睛充滿了火光，直盯著我，都要盯出一個洞啊。我的臉“唰”一下紅了，像一個紅蘋果。壞了，被逮住了。趕緊坐好，，繼續(xù)認真聽課，王老師這才把目光眾我身上轉(zhuǎn)移，眼神中的火光也熄滅了。
別以為王老師的眼睛只會說“嚴厲”的話，更多時候，那眼睛說的是“鼓勵”的話語。這不，我被一道題難住了。王老師眼睛一閃一閃，好像在說“你可以的”。最后，我把那道題做出來。
當(dāng)我取得好成績的時候，王老師的眼睛最迷人。她瞇起眼睛，笑得眼角的皺紋都出來，像一朵美麗的玫瑰花，好像在說：“劉星辰，你考得十分優(yōu)秀�！�
王老師那雙會說話的眼睛，架起了我和老師的心靈之橋，讓我直達老師火熱的內(nèi)心，感受到她對我的殷切盼望，催促我要不斷進步。
小學(xué)五年級作文：會說話的眼睛13
管老師的眼睛不像別人的眼睛，普普通通的，管老師的眼睛不僅炯炯有神，而且還會說話呢。
一次課上，我聽得有點無聊了，“多動癥”又犯了，便從抽屜里拿出了一只疊好的小青蛙，在桌上玩了起來。玩得正歡時，我忽然有了一種如臨大敵的感覺，趕緊抬頭望去，便發(fā)現(xiàn)管老師那一雙黑白分明的眼睛正在注視著我。那雙眼睛好似在說：“你怎么又開小差了？像上半節(jié)課那樣認真聽講不是很好嗎？堅持不住了嗎？”我立刻把小青蛙收了進去，專心致志地聽管老師講課。這個時候，管老師的眼睛又說：“嗯，這樣才是一個好孩子！下次不能再犯了啊�！�
還有一次班級演講，雖然我準(zhǔn)備得很充分，但是上臺時由于太緊張，講得結(jié)結(jié)巴巴的，臺下的同學(xué)嘰嘰喳喳地交頭接耳，我急壞了，支支吾吾講不出話來，汗都要流下來了。無意中，我看到了管老師的眼睛，那雙眼睛，好似在鼓勵我：“不要著急，不要慌張，一定能想起來的�！痹诠芾蠋煹墓膭钕拢医K于順利講完了。這時管老師的眼睛更亮了，在贊許我：“我就說你能行吧！”
每當(dāng)我偷懶玩樂時，管老師的眼睛總是在鞭策我；每當(dāng)我遇到困難時，管老師的眼睛總是在鼓勵我；每當(dāng)我取得成績時，管老師的眼睛總是在表揚我。
小學(xué)五年級作文：會說話的眼睛14
爸爸的眼睛雙眼皮兒，烏黑的眼珠，水靈靈的，又圓又大。睫毛又長又多。乍一看并沒有什么特別，可是你仔細一瞧，爸爸的眼睛還會說話哪。
一天，我在學(xué)習(xí)。忽然想起那本好看的連環(huán)畫，手就呆不住了，不知不覺地伸過去，想看看，正巧被爸爸看見了。他的眼睛好像在暗示我：“你怎么不認真學(xué)習(xí)？”我把手趕快縮回來，又聚精會神、一絲不茍地學(xué)起來。
有一次，我和哥哥下象棋，有爸爸媽媽助陣。忽然，哥哥趁我不防，出其不意地將了我一下，我心急如火，不知怎么辦好。爸爸的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光，我心里安穩(wěn)了，于是冥思苦想，走了一步。這時爸爸的眼睛又向我投來贊許的目光好像在說：“走得好！”
記得有一回，我因為食物中毒住了院。爸爸很不放心，天天在床邊守著我，他的眼睛不時看看我，仿佛對我說：“好點兒了嗎？以后可不能再亂吃東西了！”我病還沒好，沒有精神，但一看到爸爸的眼睛，精神就好多了。
每次打撲克，爸爸的眼睛也會說話。他一會兒出大牌、一會兒出小牌，眼睛呢？睜得大大的，好像在提醒我：“當(dāng)心，你要輸了！”真糟糕，我又成了爸爸的手下敗將！這時候，爸爸的眼睛笑得彎彎的，似乎在說：“哈哈，這回你可又輸了！”
現(xiàn)在爸爸雖然沒時間和我們一起玩了，但是每當(dāng)我看到爸爸，總要看看他的眼睛，看看它對我說些什么。
小學(xué)五年級作文：會說話的眼睛15
每個人都有一雙眼睛，而我覺得媽媽的眼睛最特別——她的眼睛會說話。
去年，我轉(zhuǎn)入了離家較遠的學(xué)校。每天早上，當(dāng)我揉著惺忪睡眼，緩緩起來時，媽媽早已忙活了一陣子。我穿衣，下床，洗漱。媽媽用急切的眼神不時地關(guān)注著我的進展。她用眼睛對我說：“快點，上學(xué)要遲到了�！泵刻煸缟�，在媽媽的警告下，我準(zhǔn)時出門。
從家到學(xué)校有10分鐘的路程，媽媽每天陪我去乘公交車。過馬路時，她左右觀望，像是在告訴過往司機，注意行人。上車時，媽媽的眼睛一直盯著我，好象在說：“不要坐在車門口，容易著涼�！�
汽車緩緩啟動，我也平靜地坐了下來，欣賞起道路兩旁的風(fēng)景。無意中回頭一望，媽媽的身影越來越小，但她還在朝我離去的方向望著。她的眼睛就是車燈，為汽車照亮了道路，為我送上了祝福。
每次放學(xué)回到家，媽媽總用眼睛詢問：“今天在學(xué)校學(xué)了些什么？有沒有受到表揚？”在媽媽關(guān)切的眼神下，我和盤托出在校的表現(xiàn)。
有一次，我考試沒考好，回家后不敢對媽媽說，但媽媽卻發(fā)現(xiàn)了試卷。她卻用鼓勵的眼神看著我：“沒事，下次努力！”
媽媽那雙小小的眼睛閃爍著炯炯的光芒，像兩點永不熄滅的火焰，永遠燃燒在我的心頭。
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