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小學(xué)五年級(jí)作文：“減肥”的書(shū)包
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文：“減肥”的書(shū)包，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文：“減肥”的書(shū)包1
我讀五年級(jí)了，可我的書(shū)包簡(jiǎn)直重如一袋米。年級(jí)漸漸高了，書(shū)也一多再多，書(shū)包也一年比一年沉。每天晚上，當(dāng)我放下那沉沉的書(shū)包，總要讓媽媽幫我捏一捏那又酸又疼的肩膀。
一天傍晚，爸爸回家，拿出稱陀子掂了一掂那只鼓鼓的書(shū)包，差不多有5、6斤重，我驚訝地說(shuō)：“天哪!這么重�！蓖砩�，我躺在床上，心里一直在想：怎么樣才能讓書(shū)包減肥呢?
第二天，我又背起這沉甸甸的書(shū)包，走在放學(xué)的路上�？粗鴦e人的書(shū)包，再看看同學(xué)們輕快的步子，看看他們臉上洋溢的笑容，真讓我羨慕不已。突然，我的`書(shū)包一輕，我還以為是哪位仙人聽(tīng)了我誠(chéng)心的禱告，來(lái)幫助我了。我回頭一看，哦，原來(lái)是我的同學(xué)在幫我托書(shū)包，剛才那感覺(jué)，真妙!于是，我把我的苦，我的累告訴了她，希望她能幫我出出主意。她聽(tīng)了，也皺起了眉頭，回答道：“這……這讓我想想，我會(huì)幫助你的……”
回到家，放下書(shū)包，我感覺(jué)到如釋重負(fù)。突然，門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)驚喜地發(fā)現(xiàn)是我的同學(xué)，她給我?guī)?lái)了怎樣能讓書(shū)包減肥的“秘方”。只見(jiàn)秘方上寫(xiě)著：
(1)如果你把一些學(xué)習(xí)時(shí)不用的書(shū)放在家里或教室里，就能使書(shū)包立刻“瘦身”。
(2)如果你心情愉快，也能使你感覺(jué)到它會(huì)輕一些。我看了秘方，連聲道謝。我按照她教我的方法做，書(shū)包還果真減了不少肥，背在身上那感覺(jué)還真輕松多了!
啊!真希望書(shū)包再輕點(diǎn)，再輕點(diǎn)……
小學(xué)五年級(jí)作文：“減肥”的書(shū)包2
我從一年級(jí)到現(xiàn)在用壞了兩個(gè)書(shū)包，這已經(jīng)是第三個(gè)了。不是我不愛(ài)惜書(shū)包，而是因?yàn)闀?shū)包太沉了，而且一年比一年沉，把書(shū)包給墜壞了。一天晚上，我做完作業(yè)后，用彈簧秤稱了稱這個(gè)鼓鼓囊囊的書(shū)包。嗬，足足有 斤重，竟是我瘦小身體體重的八分之一！我躺在床上無(wú)精打采地望著放在沙發(fā)上的書(shū)包。每天上學(xué)放學(xué)，背著沉重的書(shū)包步行二三里路，肩膀又酸又疼的情景浮現(xiàn)在眼前，有什么辦法能讓書(shū)包輕點(diǎn)兒呢？耳邊聽(tīng)著電視里那些無(wú)聊的廣告，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨，我吃過(guò)早飯，又背起那沉重的書(shū)包上學(xué)去了。走了不一會(huì)兒，肩膀讓書(shū)包壓得又酸又疼。我活動(dòng)了一下肩頭，突然覺(jué)得書(shū)包好像輕了。又走了一會(huì)兒，我又活動(dòng)了一下肩膀，書(shū)包好像又輕了許多。我挺了挺腰桿，高高興興、又蹦又跳地向?qū)W校走去，腳底下輕飄飄的，好像是飛起來(lái)似的，不一會(huì)兒就到了教室門(mén)口。一進(jìn)門(mén)，我覺(jué)得書(shū)包更輕了，打開(kāi)一看，哎呀！里面什么東西也沒(méi)有，卻有一瓶電視里天天做廣告的七消丸。難道七消丸也能使書(shū)包減肥嗎？可是書(shū)包里的東西減到哪兒去了呢？難道統(tǒng)統(tǒng)丟到路上了嗎？老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)的'。我害怕極了，趕緊跑到座位旁。把書(shū)包往抽屜里一丟，準(zhǔn)備回去找書(shū)和文具盒。奇怪！書(shū)和文具盒已經(jīng)整齊地?cái)[在抽屜里了。這是怎么回事？再看看其他同學(xué)，也似乎和以往不同，一個(gè)個(gè)輕松地走進(jìn)了教室，臉上露出了神秘的微笑。真是莫名其妙！這時(shí)，我忽然感到很冷。不知為什么，耳邊傳來(lái)媽媽的叫聲：昕昕，該起床了。要不，就遲到了�？�，怎么又把被子蹬到地下了！我睜開(kāi)眼一看，喲！ 點(diǎn)了。原來(lái)我在做夢(mèng)呀。唉，真沒(méi)勁！看著那放在沙發(fā)上的書(shū)包依然鼓鼓囊囊，我失望極了。
我盼望有一天我的書(shū)包能夠真的輕點(diǎn)兒，小點(diǎn)兒。
小學(xué)五年級(jí)作文：“減肥”的書(shū)包3
一年級(jí)的我們，背著癟癟的書(shū)包高高興興的走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)；二年級(jí)的我們，書(shū)包沒(méi)有以前那么輕了，但是還算好；三年級(jí)的我們，隨著書(shū)一本一本的增加，開(kāi)始重起來(lái)、鼓起來(lái)了……到了如今，五年級(jí)的我們，書(shū)包一天比一天重，快要不堪重負(fù)了。我每天都在想一個(gè)問(wèn)題：怎樣才能幫我們的書(shū)包“減減肥”呢？
早晨，吃過(guò)早飯的.我，佩戴好紅領(lǐng)巾校徽，背上書(shū)包，有氣無(wú)力地走上了前往學(xué)校的路。然而，在走的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了一件令人驚奇的事：今天的書(shū)包特別輕，就好像只有往常的十分之一的重量！而且，隨著我走路的速度快起來(lái)，書(shū)包的重量也在隨之變化，變得越來(lái)越輕。漸漸地，漸漸地，我感覺(jué)腳下輕飄飄的，肩上也沒(méi)了負(fù)擔(dān)，走的越來(lái)越快，就好像要飛起來(lái)了那樣。一到學(xué)校，剛走進(jìn)教室門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)肩上背著的書(shū)包不見(jiàn)了！難道是路上丟了嗎？那可怎么辦�。课业膶W(xué)習(xí)用品可全在書(shū)包里，哎，這下要被老師罵慘了。可是，當(dāng)我走到自己位置上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書(shū)包已經(jīng)理好放在抽屜里了，要用的書(shū)也已經(jīng)放在了桌子上。到了第二節(jié)課，沒(méi)等我動(dòng)，書(shū)就已經(jīng)又?jǐn)[好了。
這到底是怎么一回事呀，沒(méi)等我仔細(xì)想，就已經(jīng)被鬧鐘吵醒了。望著床邊依舊鼓鼓囊囊的書(shū)包，我才明白，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)呀。這時(shí)，我又想起了夢(mèng)中輕輕的書(shū)包，什么時(shí)候我的書(shū)包才能想夢(mèng)中一樣“減減肥”呢？
小學(xué)五年級(jí)作文：“減肥”的書(shū)包4
我真想給書(shū)包喝減肥茶，這是我的想法，可是，書(shū)包又不是人，又怎么可以喝茶呢？
“嗯？這是哪呢？”我張望著四周，卻不知道身在何處�！澳茫g迎來(lái)到減肥國(guó)�！蔽业谋澈髠鱽�(lái)了一個(gè)女孩的聲音。我回頭一看，一個(gè)特別瘦的女孩在和我友好地打招呼。
通過(guò)交流，我了解到了這里是世界上著名的減肥國(guó)，因?yàn)檫@里有世界上最有療效的.減肥茶。
“我為什么會(huì)來(lái)到這里呢？”我正想著，但女孩的下一句話便打消了我的疑問(wèn)：“這里只有想減肥的人才能進(jìn)入，我看您已經(jīng)很苗條了，為什么還想減肥呢？”我連忙搖頭，說(shuō)：“我不是想給自己減肥，而是想給我的書(shū)包減肥，不過(guò)，你確定能給書(shū)包喝減肥茶嗎？它可沒(méi)有嘴�！倍⒙�(tīng)了我的話后，笑了笑，說(shuō)：“它的確沒(méi)有嘴，但我有辦法�！碑�(dāng)我聽(tīng)完她的話后，一副不可思議的樣子，忙取下背后的書(shū)包，遞給她。她接過(guò)之后，徑直走進(jìn)了一間密室，密室里有許多先進(jìn)的儀器，只見(jiàn)她把書(shū)包放在一個(gè)桌子上，后來(lái)手里又多了一瓶不知怎么變出來(lái)的水，瓶子的包裝袋上寫(xiě)著顯赫的幾個(gè)大字——減肥茶。接著把這瓶“來(lái)歷不明”的減肥茶倒在了書(shū)包上，然后示意我背上去，我走了過(guò)去，拿起書(shū)包時(shí)就感覺(jué)總量輕了不少，再往背上一背，感覺(jué)就像是背空書(shū)包一樣輕。正準(zhǔn)備道謝的我，耳邊突然響起了電視里打廣告的聲音：“×××牌減肥茶……�！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)��！看了看沙發(fā)上那肥碩的書(shū)包，嘆氣一聲：唉！
想給書(shū)包喝減肥茶，真的就這么難嗎？唉！
小學(xué)五年級(jí)作文：“減肥”的書(shū)包5
大家好，我是一只可愛(ài)的小書(shū)包，可我最近越來(lái)越肥大了。這是怎么回事呢？還要從我的主人說(shuō)起。
一個(gè)月前，主人把我從文具店里領(lǐng)回了家。進(jìn)門(mén)后我就發(fā)現(xiàn)，主人的書(shū)房可真亂呀，各式各樣的書(shū)把書(shū)桌堆滿了，地上更是一團(tuán)團(tuán)丟棄的廢紙。主人把一本本書(shū)塞進(jìn)我的嘴里，所以，沒(méi)過(guò)幾天，我就長(zhǎng)胖了。
主人把我背到學(xué)校里，我看到其他小朋友的書(shū)包都很苗條，再看看我，肥得不能再肥了，我好羨慕它們呀！不行，我要減肥。我暗暗下定決心。為了減肥，我要先想個(gè)辦法讓主人學(xué)會(huì)整理。
一天，我與主人兩個(gè)人在家。我對(duì)主人說(shuō)：“主人，您應(yīng)該要學(xué)會(huì)整理我�！敝魅苏f(shuō)：“有什么好整的，既耗時(shí)間又耗力氣。”“主人，您每天背著我不覺(jué)得我很重嗎？”我毫不氣餒地說(shuō)。
“我都不嫌你重，你還有什么好說(shuō)的！”主人有點(diǎn)不耐煩了。沒(méi)過(guò)多久，主人又往我嘴里塞了不少?gòu)U紙。一天，主人似乎覺(jué)得我太重了，他快背不動(dòng)了，就說(shuō)：“看來(lái)我真的要整整了。”主人把我肚子里的'東西都“倒”出來(lái)，把重要的書(shū)一本一本整整齊齊地放進(jìn)去，又把沒(méi)用的廢紙全扔了�，F(xiàn)在，我變苗條了，而且，主人也感受到了整理的快樂(lè)，順便把書(shū)房也整理了一遍。
耶！我的主人學(xué)會(huì)了整理，他把自己的生活規(guī)劃得井井有條，我的減肥計(jì)劃也成功了。
小學(xué)五年級(jí)作文：“減肥”的書(shū)包6
“秋思，還沒(méi)寫(xiě)完呀！”爸爸媽媽又在催了，是呀都已經(jīng)9點(diǎn)了，照我往常的速度，早就寫(xiě)完了，可我們今天的作業(yè)多呀！多得連一直陪伴著我，在我身邊嗡嗡叫的蒼蠅多飛走了。
刷刷的寫(xiě)字聲一直陪我到了10點(diǎn)�！澳悴焕�，我可睡了！”媽媽拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠說(shuō)道。滴答。滴答�！癘h my god！”我驚叫起來(lái)，11點(diǎn)了！我還有一點(diǎn)作業(yè)�！霸賹�(xiě)一會(huì)兒吧，說(shuō)不定我一會(huì)兒就寫(xiě)完了。”我自我安慰道。但是我的眼皮已經(jīng)開(kāi)始打架了，Oh no，這真不是個(gè)好消息，我可不想像《貓抓老鼠》中的貓—Tom一樣用牙簽支住眼皮，讓肚子喝咖啡喝的像枕頭。隨著爸爸的打鼾聲，不一會(huì)兒我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我來(lái)到了一個(gè)陌生的書(shū)桌前，碰見(jiàn)了我的同學(xué)—趙雪瀅。我們倆出于好奇心，把書(shū)桌翻了個(gè)遍，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小盒子，盒子里面有一個(gè)減肥劑，上面寫(xiě)著：書(shū)包減肥劑。旁邊還有廣告—想讓你的書(shū)包變輕嗎？
想讓你的`作業(yè)變少嗎？如果想，那么就請(qǐng)使用書(shū)包減肥劑吧！它可以讓你的老師給你布置的作業(yè)很少，它可以讓你的美夢(mèng)成真！還等什么？心動(dòng)不如行動(dòng)，快動(dòng)手吧！我倆一看，廣告詞兒還是挺誘人的嘛，就是不知道真正的效果怎么樣。于是我倆將書(shū)桌上所有的書(shū)都裝進(jìn)了一個(gè)大大的包里，從減肥劑里擠一點(diǎn)放在大包上，果然3秒鐘后書(shū)包奇跡般地變輕了。“奇跡呀，這真是奇跡！”我們倆都不約而同的歡呼起來(lái)。“��！”我不禁驚叫了起來(lái)。我被我媽打了一巴掌，“好小子(注：我是女孩)你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就先擔(dān)當(dāng)起豬的重任來(lái)了，快給我寫(xiě)！”
唉，我被我媽無(wú)情的叫了起來(lái)。哎，要是真的有書(shū)包減肥劑就好了，是在不知哪位天才能幫忙發(fā)明一下那？
小學(xué)五年級(jí)作文：“減肥”的書(shū)包7
我從一年級(jí)到現(xiàn)在已經(jīng)用壞了兩書(shū)包，這已經(jīng)是第三個(gè)書(shū)包了。不是我不愛(ài)惜書(shū)包，而是書(shū)包太沉了，而且一年比一年沉，把書(shū)包給墜壞了。
一天晚上，我做完作業(yè)后，用稱稱了稱這個(gè)鼓鼓囊囊的書(shū)包。嗬！足足有六斤重。我躺在床上無(wú)精打采的望著方在沙發(fā)上的書(shū)包。每天上學(xué)放學(xué)，背著著沉重的書(shū)包騎自行車(chē)有八里路，肩膀又酸又疼，有什么辦法能讓書(shū)包輕點(diǎn)呢？耳邊停著電視里那些無(wú)聊的廣告，我漸漸的.進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
早晨，我吃過(guò)早飯，又背起沉重的書(shū)包上學(xué)去了。起了一會(huì)兒，肩膀讓書(shū)包壓的又酸又疼，我活動(dòng)了一下肩膀，書(shū)包好像輕了許多。我挺了挺腰桿，高高興興向?qū)W校奔去，身上輕飄飄的，好像要飛起來(lái)似的，不一會(huì)兒就來(lái)到校門(mén)口。一進(jìn)班級(jí)，我覺(jué)得書(shū)包更輕了，打開(kāi)一看，哎呀！里面什么東西也沒(méi)有了，卻有一包天天廣告的“減肥丸”。難道“減肥丸”也能使書(shū)包減肥嗎？可是書(shū)包里的東西減到哪里去了呢？難道統(tǒng)統(tǒng)丟在路上了嗎？老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)的，我害怕極了，趕緊跑到座位旁，把書(shū)包往抽屜里一丟，準(zhǔn)備回去找書(shū)。
奇怪！書(shū)已經(jīng)整齊的擺在抽屜里了。這是怎么會(huì)事？再看看其他同學(xué)，也似乎和以往不同，一個(gè)個(gè)輕松的走進(jìn)教室，臉上露出了神秘的微笑。真是莫名其妙。這時(shí)，我忽然感到很冷。不知為什么，耳邊傳來(lái)媽媽的叫聲：“該起床了，要不，就遲到了�！蔽冶犻_(kāi)眼一看，呦！7點(diǎn)了。原來(lái)是我在做夢(mèng)呀。哎！真沒(méi)勁！看著那放在沙發(fā)上的書(shū)包依然鼓鼓囊囊，我失望極了。
我盼望有一天我的書(shū)包真能夠輕點(diǎn)，小點(diǎn)。
小學(xué)五年級(jí)作文：“減肥”的書(shū)包8
哇！我的書(shū)包變得好輕�。∥业臅�(shū)包真的瘦了一圈啦！教室里傳來(lái)同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論聲。這不是課時(shí)間嗎？怎么回事呀？原來(lái)是這樣的，今天下午外閱讀課上，李老師提議讓我們大家給書(shū)包減肥。
“給書(shū)包減肥了”這可是個(gè)新鮮的話題！“怎么減呢？”有人問(wèn)道。李老師不緊不慢地回答道：“給書(shū)包·減肥的意思就是把書(shū)包里一些不屋要、不常用的東西清理掉。你們把這些東西放在自己的抽屜里，書(shū)包會(huì)輕許多，就不用每天背著沉重的書(shū)包來(lái)來(lái)回回了！再說(shuō)這樣也可以鍛煉一下同學(xué)們的自理能力，你們是不是很少有這樣的'機(jī)會(huì)自己整理自己的東西呢？“這可真是個(gè)妙招”有同學(xué)稱贊道。話不多說(shuō)大家馬上行動(dòng)起來(lái)。有的同學(xué)些幾本沉甸甸的書(shū)往抽屜里塞，有的同學(xué)把書(shū)包里的幾張廢紙垃圾扔了出去，空空的垃圾桶里就堆積了滿筐垃圾，還有書(shū)全都倒了出來(lái)一本一本搜查著有沒(méi)有不需要的放到抽屜里，大家差不多好了，都在比誰(shuí)的書(shū)包更輕。
給書(shū)包減肥活動(dòng)瞬間變成了一場(chǎng)競(jìng)賽，我和我的同桌也比了起來(lái)。我們倆誰(shuí)也不愿意讓誰(shuí)，只好讓坐在我前面的龔雨庭當(dāng)當(dāng)裁判，她說(shuō)還是我的輕一些，我神氣地朝我的同桌吐了吐舌頭表示：我贏了！我同桌還不服氣地跺了跺腳，我開(kāi)心地笑了！這次活動(dòng)也讓我懂得了一個(gè)道理，原來(lái)隨時(shí)整理好自己的東西會(huì)給自己的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)那么多的方便。
小學(xué)五年級(jí)作文：“減肥”的書(shū)包9
不知什么時(shí)候起，我的書(shū)包越來(lái)越胖，越越來(lái)越沉重了。
有一天，書(shū)包小姐伸伸手，摸著他的大肚子，好像懷著一個(gè)小寶寶，撫摸著她的大肚子。書(shū)包小姐不樂(lè)意地說(shuō)：“課本、文具盒……你們快出來(lái)吧！”
“出去？”語(yǔ)文書(shū)先發(fā)言了，“我可是主科呢！我出去了，主人知道了，不打你幾巴掌就怪了�！笆茄�，語(yǔ)文書(shū)說(shuō)的.一點(diǎn)兒不假，我們必須留在這�！睌�(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)異口同聲說(shuō)。
鞋套也說(shuō)：“我……雖然不太重要，可主人不帶我，就會(huì)被信息老師罵了！”書(shū)包小姐說(shuō)：“你一周，只有幾堂課，不回去，賴在這兒干嘛呀？”“總之我就不出去！”
作業(yè)本也開(kāi)始討論了：課課通、本子等等都要帶上的！
文具盒輕言輕語(yǔ)地說(shuō)：“作文書(shū)，你沒(méi)什么用處，你出去吧！”
“你們吃了熊心豹子膽了？我不在，誰(shuí)給主人作文添好詞、好句呀！要不是我，主人考試時(shí)，作文才沒(méi)扣分呢！”作文生氣地說(shuō)。
“那鉛筆、中性筆們，你們出去一些吧�！薄熬筒宦�，在文具盒里多暖和，還有許多朋友呢！”
“唉……書(shū)包小姐問(wèn)：還有誰(shuí)要出去呀�！�
“我沒(méi)永遠(yuǎn)不出去�！鳖D時(shí)，書(shū)包小姐無(wú)話可說(shuō)。
看來(lái)，書(shū)包小姐永遠(yuǎn)都別想減一丁點(diǎn)體重了，書(shū)包小姐很不開(kāi)心，“我要一個(gè)跑步機(jī)減肥！”書(shū)包小姐尖叫！
小學(xué)五年級(jí)作文：“減肥”的書(shū)包10
隨著時(shí)間的流逝，書(shū)包的肚子越來(lái)越大了！書(shū)包看著自己日益臃腫的身體，一臉不高興的嘟囔著：“我必須減肥！”一想到這兒，一邊摸著自己圓滾的肚子，一邊氣憤地說(shuō)“你們都給我出來(lái)，我要減肥！”
這時(shí)有猴由衷的語(yǔ)文書(shū)跑了出來(lái)，看了看書(shū)包，趾高氣昂的說(shuō)：“讓我們出去？不可能的`事兒！我們可是所有學(xué)科里的龍頭老大，你難道沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)得語(yǔ)文者得天下的道理嗎？課程表上每天可都掛著我們的名字呢！”語(yǔ)文書(shū)繼續(xù)滔滔不絕地說(shuō)著。
書(shū)包看到后連忙打斷了語(yǔ)文書(shū)的話，獨(dú)自想著：“文具盒沒(méi)什么用處，還那么大，把它拿出來(lái)吧！”想到這兒，他有了主意，面對(duì)文具盒發(fā)飆了：“文具盒，你出來(lái)吧！”文具盒一聽(tīng)這話，那眼睛瞪的比銅鈴還大，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“沒(méi)有，我那尺子，鉛筆，鋼筆他們?cè)趺崔k？你想讓他們無(wú)家可歸？”說(shuō)完又勸了一句“沒(méi)有我，他們就是一盤(pán)散沙�！�
書(shū)包聽(tīng)了氣憤地?fù)狭藫项^，自言自語(yǔ)道“我一定要減肥，有什么可以拿掉的呢？”“啊，對(duì)了，那些副科書(shū)肯定沒(méi)用！”誰(shuí)聊到著花茵更憶傳過(guò)來(lái)那些副科書(shū)們就立刻沸騰起來(lái)，一個(gè)個(gè)氣的面紅耳赤的生氣地說(shuō)到：“說(shuō)不定哪一天課程表變了，你想讓小主人罰站嗎？況且音樂(lè)書(shū)能給我們帶來(lái)美妙的歌聲，品德書(shū)能教給大家怎樣懂得做人。沒(méi)有……”他們?nèi)耘f絮絮叨叨地說(shuō)著。
“看來(lái)這肥沒(méi)法減了，只能是個(gè)夢(mèng)！”書(shū)包一邊感嘆著，一邊流下了辛酸的眼淚……
小學(xué)五年級(jí)作文：“減肥”的書(shū)包11
王麗紅覺(jué)得自己的書(shū)包太重了，就決定給書(shū)包減減肥。
一個(gè)夜深人靜的晚上，王麗紅把書(shū)包里的書(shū)全部拿了出來(lái)，想把一些沒(méi)用的書(shū)本扔掉。首先，她把語(yǔ)文書(shū)拿了起來(lái)，語(yǔ)文書(shū)似乎看透了小主人的心思，連忙大聲喊道：“不要��！不要啊！”旁邊的書(shū)本異口同聲地說(shuō)：“丟掉它！丟掉它！它沒(méi)什么用處。”語(yǔ)文書(shū)理直氣壯地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)用啊，我的用處可大著呢！我可以讓你認(rèn)識(shí)許多字，還可以讓你欣賞好多寫(xiě)的優(yōu)美的文章，你還想把我扔掉�！毙≈魅寺�(tīng)了，覺(jué)得有點(diǎn)道理，就輕輕地放下了語(yǔ)文書(shū)，同時(shí)，還把目光轉(zhuǎn)到了數(shù)學(xué)書(shū)身上。
數(shù)學(xué)書(shū)看了，頓時(shí)嚇得面如土色，立刻求饒：“我教你認(rèn)識(shí)方向，學(xué)會(huì)了算式等，你可不能把我扔掉啊……”主人聽(tīng)了，覺(jué)得也有道理，又無(wú)奈地放下了數(shù)學(xué)書(shū)。
王麗紅的目光又轉(zhuǎn)到了字典爺爺身上，說(shuō)：“我字幾乎都認(rèn)識(shí)了，這字典留著也沒(méi)什么用，而且又重又厚，干脆就把它扔了吧。”字典爺爺聽(tīng)了，生氣的'說(shuō)：“當(dāng)你字不會(huì)念時(shí)，是誰(shuí)教你的；當(dāng)你字不會(huì)寫(xiě)時(shí)，是誰(shuí)告訴你的；當(dāng)你字的意思不懂時(shí)，又是誰(shuí)教你的，現(xiàn)在你覺(jué)得你什么字都會(huì)寫(xiě)了？我告訴你，你還差遠(yuǎn)了呢！”小主人聽(tīng)了，覺(jué)得也有道理，又失望地放下了字典爺爺。
最后，王麗紅一本書(shū)也沒(méi)丟，因?yàn)槊勘緯?shū)都有自己的好處，沒(méi)有一本書(shū)是沒(méi)用的。
小學(xué)五年級(jí)作文：“減肥”的書(shū)包12
“你們家劉姝麗，學(xué)習(xí)怎么這么好啊，每次考試的成績(jī)都名列前茅，你們到底有什么‘妙計(jì)’呀，趕快教教我們吧�！比绻@是在以前，我聽(tīng)到這句話一定會(huì)感到十分的自豪，可現(xiàn)在聽(tīng)到這一句話，我卻一遍又一遍地感到厭煩，這并不是我變了，而是因?yàn)檫@一句話便把我身邊快樂(lè)的日子全部葬送了。
以前，我剛上一年級(jí)，背著個(gè)新書(shū)包，感到十分興奮，每天上學(xué)都無(wú)憂無(wú)慮，放學(xué)后，還可以在院子里，與好朋友們玩游戲：有時(shí)我們捉迷藏，有時(shí)我們玩跳皮筋，有時(shí)我們踢毽子，那時(shí)，我們玩的是多么高興啊，記得那次捉迷藏時(shí)，我就躲在一棵古松樹(shù)的后面，而朋友朵朵卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，朝同我相反的一個(gè)方向跑去，那一刻，我心里是又興奮又緊張，興奮的是朵朵沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，緊張的是生怕待會(huì)兒我跑出去會(huì)被朵朵發(fā)現(xiàn)……現(xiàn)在想起這件事來(lái)，還覺(jué)得十分快樂(lè)。而現(xiàn)在，如果想做這些事，那就是癩蛤蟆吃天鵝肉——想都甭想。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)自然是“層出不窮，紛至沓來(lái)�！眱簳r(shí)的伙伴已不復(fù)存在，心愛(ài)的電腦也只能“下崗”，就連可愛(ài)的`電視都被父母關(guān)禁閉了……多少件快樂(lè)的事情離我遠(yuǎn)去，全部都換成了一本本厚厚的作業(yè)和輔導(dǎo)書(shū)籍！
好在，現(xiàn)在全國(guó)推廣了素質(zhì)教育，我的書(shū)包可以減肥了，在推廣的第一天，楊老師便對(duì)我們說(shuō)“由于推廣了素質(zhì)教育，所以我決定減少一本輔導(dǎo)書(shū)�！彪m然只是一本，卻足以讓全班同學(xué)興奮歡呼，同學(xué)們臉上那種“開(kāi)夜車(chē)”的疲勞一掃而光，取而代之的是天真的笑臉。
啊，我們的書(shū)包終于減肥了，那一份份快樂(lè)又回到我們身邊了，哦，太好了。
小學(xué)五年級(jí)作文：“減肥”的書(shū)包13
夜深了，屋子里靜悄悄的。小學(xué)生小玉已累了一天了，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“哎!”一聲嘆息打破了原有的沉靜，原來(lái)是書(shū)包在嘆氣。
“書(shū)包大哥，你怎么了?”語(yǔ)文書(shū)問(wèn)。
“是啊是啊，你干嘛嘆氣呀?”數(shù)學(xué)書(shū)也不解地問(wèn)道。
“哎，別提了，這幾天我感覺(jué)我越來(lái)越胖了。”書(shū)包無(wú)奈的說(shuō)。
英語(yǔ)書(shū)心想：書(shū)包大哥太苦了，除了裝我們這些必備的書(shū)外，還得裝那么多亂七八糟的課外書(shū)。于是它問(wèn)：“那書(shū)包大哥，你打算怎么辦吶?”“能怎么辦呀，我每天都看著小主人佝僂著腰背著我，脖頸伸不直，走路慢吞吞的'，我那心里可難受啦。不但我胖，小主人還受罪，我盼呀盼，就盼著減肥的那一天!”
就這樣熬了一天又一天，光明終于到來(lái)啦!功夫不負(fù)有心人啊，沒(méi)想到等待也是有回報(bào)的哪!老師鄭重地宣布：“從今天起，要給書(shū)包減負(fù)!”一聲令下，把小玉樂(lè)翻天啦，就像出籠的小鳥(niǎo)一樣，好開(kāi)心呀!
從給書(shū)包減負(fù)那天起，書(shū)包再也不愁眉苦臉了，小玉也不再感到勞累了。沒(méi)想到好景不長(zhǎng)，快樂(lè)就一去不復(fù)返了。有一天，小玉的爸爸忽然間說(shuō)要帶她去買(mǎi)一些書(shū)。到了書(shū)店，他東翻翻西翻翻，一會(huì)功夫，書(shū)包肚子里就塞進(jìn)了二十來(lái)本書(shū)，什么《寫(xiě)作的訣竅》《奧數(shù)點(diǎn)知》《英語(yǔ)靈通》《語(yǔ)文AB卷》《數(shù)學(xué)點(diǎn)點(diǎn)通》《英語(yǔ)難題解析》，搞得書(shū)包頭昏眼花，天南地北分不清，還差點(diǎn)撐破肚子!這下完了，小玉又開(kāi)始她那辛苦的勞動(dòng)了。原來(lái)的快樂(lè)忽然間成為了泡影，小玉可難過(guò)了。
從此，小玉又背著她那沉重的“小山”，行走在上學(xué)的漫漫長(zhǎng)路上，書(shū)包也無(wú)奈地嘟囔著……
小學(xué)五年級(jí)作文：“減肥”的書(shū)包14
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我已用了七個(gè)書(shū)包，不是我不愛(ài)惜書(shū)包，實(shí)在是書(shū)包太沉了。把書(shū)包墜壞了。想起每天上學(xué)放學(xué)時(shí)同學(xué)們那疲憊不堪的情景，總希望有什么辦法能讓書(shū)包輕點(diǎn)，變小一點(diǎn)。
那天晚上，我躺在床上聽(tīng)著電視里無(wú)恥的廣告，迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
早晨，我又背起那沉重的'書(shū)包上學(xué)去了，走了不一會(huì)兒，我的肩膀被壓得又酸又疼。我活動(dòng)了一下肩頭，讓肩膀不用那么酸疼。我下子感覺(jué)到書(shū)包變得輕了一點(diǎn)，我不知不覺(jué)地到了學(xué)校門(mén)口，我覺(jué)得書(shū)包變得更輕了，我急忙打開(kāi)一看，原來(lái)在書(shū)包里的東西全沒(méi)了，卻有一瓶電視里天天做廣告的“消瘦丸”。難道“消瘦丸”也能使書(shū)包減肥嗎？可原來(lái)在書(shū)包里的東西減到哪兒去了呢？我害怕極了，心情非常慌亂，我趕緊跑回座位旁，把書(shū)包往抽屜里一塞，準(zhǔn)備回去找書(shū)本和文具盒。奇怪！書(shū)和文具盒已經(jīng)整整齊齊地?cái)[在抽屜里面了。這是怎么回事呢？他們都說(shuō)這是科學(xué)家發(fā)明的一種“書(shū)包消瘦丸”，是科學(xué)家們給我們的試驗(yàn)產(chǎn)品，“書(shū)包消瘦丸”只需幾元錢(qián)就可以買(mǎi)到，“書(shū)包消瘦丸”是科學(xué)家們絞盡腦汁才發(fā)明出來(lái)。
“丁零零丁零零”的鬧鐘聲把我從美夢(mèng)中驚醒，�。≡瓉�(lái)我剛才在做夢(mèng)。看著依然沉甸甸，鼓鼓的書(shū)包，我失望到了極點(diǎn)。
我真的盼望有一天，我的書(shū)包真的能變輕點(diǎn)，變小點(diǎn)。
小學(xué)五年級(jí)作文：“減肥”的書(shū)包15
也不知到什么時(shí)候欣欣的書(shū)包越來(lái)越重，越來(lái)越胖。
有一天，欣欣的書(shū)包摸了摸包子似的大肚子，長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“脹死我了，語(yǔ)文書(shū)，文具盒，作業(yè)本……你們給我快出來(lái)！”
“出來(lái)？不行不行”。所有的課本異口同聲的說(shuō)，“我們都是非常重要的，欣欣一天都少不了我們！如果我們丟了,那么她肯定會(huì)不高興的！”
書(shū)包見(jiàn)反擊不了，只好說(shuō)：“那好吧，就請(qǐng)課外的'書(shū)出去吧！”
課堂作業(yè)本和數(shù)學(xué)同步練習(xí)還有各式各樣的作業(yè)本說(shuō)：“我只有們可是必需物，《品德》、《勞技》、《美術(shù)》等都不是本科應(yīng)該先出去，因?yàn)樾佬烂恐苤挥幸粌晒?jié)才用它們……”
話音剛落，品德、勞技、音樂(lè)、美術(shù)等課本七嘴八舌議論起來(lái)“憑什么輕視我們，素質(zhì)教育讓我們的地位平等，能一起平坐了，如果我們出去了，欣欣上課找不到我們，她豈不是要被老師批評(píng)，應(yīng)該讓笨手笨腳的鉛筆盒出去！即占了大面積又那么重。
文具盒聽(tīng)了理直氣壯地說(shuō)：“我是欣欣必不可少的用品，要是沒(méi)有我，圓珠筆、尺子、橡皮住哪兒？他們可是課堂上的好幫手。還是請(qǐng)字典爺爺出去吧！”
字典爺爺氣的眉毛一翹一翹的，說(shuō)：“欣欣寫(xiě)作文遇到不懂的字都要找我?guī)兔Γ蓜e小看我……
“唉——”書(shū)包長(zhǎng)嘆一聲：“我好想減肥……”這個(gè)故事告訴我們，各位老師和家長(zhǎng)不能總是讓孩子不停地寫(xiě)作業(yè)和補(bǔ)習(xí)，沒(méi)有娛樂(lè)時(shí)間。
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