關(guān)懷_300字
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吳維和吳揚(yáng)從小就失去了父母，哥哥因此負(fù)起照顧弟弟的責(zé)任，日子困苦卻非常快樂(lè)。當(dāng)吳揚(yáng)準(zhǔn)備進(jìn)京城考試時(shí)，卻在半路遇上強(qiáng)盜，而哥哥接到消息，馬上前往山寨設(shè)法救弟弟，強(qiáng)盜被兄弟兩人友愛(ài)之情感動(dòng)了，于是決定放了他們。吳揚(yáng)考上了進(jìn)士，除了勤懇做事，還用心照顧百姓，連強(qiáng)盜都受到感化重新做人了。
“相親相愛(ài)兩兄弟”的'故事，在告訴我們兄弟姐妹之間要相親相愛(ài)，人與人之間要互相忍讓和協(xié)助。
讀完這篇文章后，不禁令我想起小時(shí)候和哥哥游戲時(shí)的情景，某次在玩具分配不均時(shí)，我們兄弟兩人爭(zhēng)論不休，還生氣得拿起玩具互丟，讓媽媽生氣不已，差點(diǎn)將我們心愛(ài)的玩具請(qǐng)進(jìn)回收站，有時(shí)甚至惹得爸爸媽媽火冒三丈，請(qǐng)出家中最兇很無(wú)情的藤條先生呢！在幾次經(jīng)驗(yàn)后，我和哥哥互相退讓一步，學(xué)會(huì)分工合作和彼此尊重，不但得到爸爸媽媽的贊美，哥哥和我還開(kāi)心得相互微笑眨眼呢！不僅如此，我還發(fā)現(xiàn)家中氣氛更和睦、甜蜜了喔！
在生活中，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論在家或在，不管是兄弟姐妹還是同學(xué)朋友，只要互相忍讓、合作，懂得友愛(ài)、尊重彼此，不管多困難的事都能改善。
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刷——刷——刷……放學(xué)了，望著瓢潑大雨，我的心里發(fā)了愁�；丶业穆冯m然不遠(yuǎn)，可道路泥濘，下午又沒(méi)有帶傘，這可怎么辦？
我們走在回家路上。一路上，她把雨傘盡量往我這邊讓?zhuān)�不時(shí)的招呼我小心摔倒。我倆肩并肩一起舉著雨傘；突然，我一不小心滑到了，她立刻把我攙扶起……一路上我倆不知被滑到多少次，渾身的濕漉漉的，渾身都是泥巴，但我倆都特別快樂(lè)，挽起褲腿繼續(xù)前進(jìn)；鄉(xiāng)村泥濘的道路上，留下我倆深深的腳印……
她把我送到家門(mén)口，我抓住他的手說(shuō)：“謝謝你！”她朝我莞爾一笑，轉(zhuǎn)身說(shuō)：“不用謝！我還要到學(xué)校送其他學(xué)生呢！”
刷——刷——刷……我們又沖向?qū)W校，在泥濘的'路上我們送回了一個(gè)個(gè)同學(xué)，在“啪啪”的的腳步聲中，我們唱起了歡樂(lè)的歌聲。
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對(duì)身心障礙的人伸出援手，對(duì)生命中有裂痕的人伸出援手，用海的寬闊來(lái)對(duì)待他們，使他們的一生中，充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷。每個(gè)人總有不如意與黑暗低潮時(shí)，然而夜晚并非永久的，生命也是，所以我們更要活在當(dāng)下，把握歲月，掌握住自己的命運(yùn)，成為人生的主宰。
對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，生命是虛無(wú)的，關(guān)懷是不切實(shí)際的，勇氣已經(jīng)淡然無(wú)存，猶如靈魂被奪走般的空虛，只是一個(gè)擁有實(shí)體的空殼，我們必須散播出幸福的溫暖，用圣潔的光芒來(lái)凈化他們，有如雪中送炭，重新點(diǎn)燃起了他們的希望之火。
當(dāng)你伸出溫暖的雙手，或許你覺(jué)得是小事一樁，但是對(duì)他人則是有可東山再起卷土重來(lái)、不放棄的毅力；當(dāng)你伸出溫暖的雙手，就能給他人得到能為此目標(biāo)而鍥而不舍，也能造成莫大的轉(zhuǎn)變，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，你就是救星，你就是照亮黑夜的太陽(yáng)，你就是能為他們帶來(lái)希望的'救主。只要你伸出一雙關(guān)懷的手，就能帶給其他人活下去的理由和目標(biāo)。愿你我伸出溫暖的雙手，創(chuàng)造社會(huì)無(wú)限的幸福吧！
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我最敬佩的刻苦學(xué)習(xí)的媽媽。
在我們身邊，有許多值得我們敬佩的人，比如是清潔工、叔叔、阿姨……可是最值得我敬佩的是刻苦學(xué)習(xí)的媽媽。
媽媽覺(jué)的要跟上時(shí)代與時(shí)俱進(jìn)，自己知識(shí)不是很多，就去參加英語(yǔ)學(xué)習(xí)班。每天晚上八點(diǎn)媽媽都要去英語(yǔ)班。在放假時(shí)，我也跟著媽媽去。開(kāi)始上課了，那位老師給每位學(xué)習(xí)的人都發(fā)英語(yǔ)本，老師耐心的`教他們反反復(fù)復(fù)，不停的練，別的人聽(tīng)得不耐煩了，只有我媽媽?zhuān)恢痹谡J(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)，跟老師讀整整過(guò)了幾小時(shí)，課才結(jié)束。后來(lái)，英語(yǔ)班的一些學(xué)員都不學(xué)了，他們嫌那個(gè)老師太羅嗦，學(xué)英語(yǔ)太難了。但我媽媽堅(jiān)決不放棄，除了上課外，每天還要聽(tīng)英語(yǔ)錄音帶，一邊做家務(wù)，一邊跟著讀。媽媽學(xué)了幾個(gè)月后，終于學(xué)會(huì)了十幾個(gè)單詞。一個(gè)月后、兩個(gè)月后，媽媽已經(jīng)能用英語(yǔ)跟我進(jìn)行問(wèn)單的對(duì)話(huà)，讀的非常流利，發(fā)音也挺準(zhǔn)的。我真佩服媽媽�。�
媽媽這種堅(jiān)持不懈的精神真值得我學(xué)習(xí)，我正敬佩媽媽。
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最最親愛(ài)的伙伴們，我即將就要離開(kāi)了，我不想把這個(gè)殘酷的事實(shí)告訴你們。在學(xué)校里，就對(duì)我說(shuō)一定不要轉(zhuǎn)學(xué)，一定不要。但是，我不得不轉(zhuǎn)了，雖然很舍不得你們。楊守敬小學(xué)，一個(gè)多么令我值得期待的名字，中心小學(xué)，一個(gè)我生活了5年的學(xué)校，說(shuō)離開(kāi)就離開(kāi)，真的有些不舍，不舍的那些和藹可親的老師、不舍的那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的'同學(xué)、不舍得那些被我?guī)椭^(guò)的同學(xué)。更不舍自己的爸爸媽媽?zhuān)幌氲揭恍瞧谖宀拍芑丶�，唉…�?/p>
我的好朋友，不知道我走了你們會(huì)不會(huì)想念我，文藝委員水蜜桃，調(diào)皮，古靈精怪，和我組成了一個(gè)‘可愛(ài)美少女隊(duì)’，我們?cè)?jīng)一起創(chuàng)造除了第一首歌曲……學(xué)習(xí)委員葡萄，學(xué)習(xí)特好，作文老被拿去當(dāng)范文念，希望你更上一層樓哦！勞動(dòng)委員櫻桃，和我是同姓哦！長(zhǎng)得也不錯(cuò)，做事負(fù)責(zé)，一絲不茍。還有一個(gè)男生，派大星，呵呵，長(zhǎng)得很可愛(ài)，他爸爸是中學(xué)老師，他學(xué)過(guò)跆拳道呢！
還有很多抹不掉的記憶，很多很多……
希望你們要永遠(yuǎn)記住你們的班長(zhǎng)草莓哦！
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我曾經(jīng)看過(guò)一部電影，叫《地雷戰(zhàn)》。那是一個(gè)抗戰(zhàn)時(shí)期的故事，這是說(shuō)聰明的八路軍和日本人斗智斗勇的故事。八路軍為了讓日本鬼子不能傷害村民們，專(zhuān)門(mén)研制了地雷，有發(fā)絲雷、連環(huán)雷、子母雷、踏板雷……看到這里我不能吧佩服他們的聰明才智。我最喜歡那個(gè)頑皮的小孩子了他十分討厭日軍，便在日軍來(lái)前做了一個(gè)“屎雷”，當(dāng)日本軍官發(fā)現(xiàn)時(shí)，得意洋洋的挖出“地雷”，一看，卻是一泡屎！看到這里，我不由地笑了起來(lái)，哈哈，這就是壞人的下場(chǎng)！
日軍還用鄉(xiāng)親們做擋箭牌，企圖消滅八路軍，卻沒(méi)有得逞，最終，八路軍救出了鄉(xiāng)親們，消滅了日軍，取得了勝利。是黨，是八路軍戰(zhàn)士保護(hù)了群眾，趕走了侵略者，為我們打開(kāi)了幸福的大門(mén)，是八路軍戰(zhàn)士們，是革命先烈們用生命為我們換來(lái)了今天的幸福生活。
黨的關(guān)懷無(wú)處不在，無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在，XX年5月12日，“汶川”大地震，山崩地裂，房屋倒塌，群眾被困，是黨，是解放軍來(lái)了，他們不顧困難，不顧危險(xiǎn)，不顧疲憊，救出了一個(gè)個(gè)被困的群眾，xx爺爺也趕來(lái)了，他向?yàn)?zāi)區(qū)人民慰問(wèn)，和災(zāi)區(qū)人民同吃同住，陪大家一起度過(guò)那些困難的`日子。
我親愛(ài)的黨啊!您的關(guān)懷無(wú)處不在，您永遠(yuǎn)在我心中！
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今天下午放學(xué)的時(shí)候,原本晴朗無(wú)云的天空,卻突然起了風(fēng)。不一會(huì)兒,風(fēng)越刮越大,扇的地面塵土飛揚(yáng),接著轟隆隆的雷聲一下子響個(gè)不停,緊跟著,黑沉沉的烏云布滿(mǎn)了整個(gè)天空，剎那間，大雨像開(kāi)了閘的洪水從天上傾瀉了下來(lái)。
我因?yàn)闆](méi)有帶雨傘，所以急切地等著媽媽來(lái)接我。眼看雨越下越大，我左等右等都不見(jiàn)媽媽的身影。老師見(jiàn)我等了快半個(gè)小時(shí)了，就來(lái)問(wèn)我：“田爽，你在這 兒等家長(zhǎng)來(lái)接你嗎？”我焦急地看著路口回答老師：“我在這兒等我媽媽�！崩蠋熉�(tīng)后對(duì)我說(shuō)：“那你拿我的`手機(jī)給你媽媽打個(gè)電話(huà)吧。”我急忙撥打了媽媽的電 話(huà)，可是，媽媽的手機(jī)總是關(guān)機(jī)，我一下子失望極了。
老師見(jiàn)到這樣，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“田爽，老師送你回家吧！”
我聽(tīng)后吞吞吐吐地說(shuō):“老師，雨下得這么大，還是不要了……”可老師卻說(shuō)道:“快點(diǎn)，不要扭捏了，要不然雨越下越大了�！闭f(shuō)著，老師就背上我冒雨逆風(fēng)前行了，要過(guò)小橋的時(shí)候，老師還一個(gè)勁地叮囑我抱緊他。
冒著風(fēng)雨，我和老師小心翼翼地艱難前行，由于道路非常泥濘，不一會(huì)兒，老師身上的衣服就被汗水和雨水淌濕了一大片，看到老師這樣，我感動(dòng)極了……
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懷念，是回味無(wú)窮的果實(shí)。懷念，是芬芳沁香的味道，懷念，是美麗可愛(ài)的家，懷念還是我們的.大自然。但我認(rèn)為，懷念是即將離開(kāi)的母校。
我在母校和同學(xué)們生活了六年，我們即將各奔東西，可能有的要轉(zhuǎn)學(xué)，還有的可能依然在這里。但是，我們都有一個(gè)共同的意識(shí)，那就是都忘不了曾經(jīng)教過(guò)我們的老師，一起同甘共苦的同學(xué)。
六年來(lái)，老師把他的知識(shí)全部教給了我們，同學(xué)把他的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)。我在同學(xué)、老師身上學(xué)到的，讓我取之不盡，用之不竭。
在我們開(kāi)畢業(yè)晚會(huì)那天，雖然大家表面上是高高興興的，但大家內(nèi)心卻非常傷心、難過(guò)。我們一直飽含淚水，直到老師說(shuō)畢業(yè)感言時(shí)，我們大家都被老師所說(shuō)的話(huà)感動(dòng)，淚水禁不住掉了下來(lái)，我在這里謝謝老師、同學(xué)在這六年來(lái)的幫助和關(guān)心。
今天，歷史和未來(lái)將有我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線(xiàn)上響亮回答：“少年要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇�！�
關(guān)懷_300字9
有一種愛(ài)叫關(guān)懷，哪你知道它是什么嗎?
關(guān)懷是什么?關(guān)懷是父母對(duì)我的照顧。我剛出生時(shí)，還是一個(gè)未滿(mǎn)周歲的嬰兒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，在我成長(zhǎng)的這段時(shí)間里，父母給了我多少無(wú)微不至得關(guān)懷。
關(guān)懷是什么?關(guān)懷是老師對(duì)我的栽培。我自從上了學(xué)，老師就把無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)教給我，還把一個(gè)個(gè)難得的機(jī)會(huì)讓給我，面對(duì)所有的榮譽(yù)，我非常感激老師，千言萬(wàn)語(yǔ)化成了一句話(huà) “謝謝”。
關(guān)懷是什么?關(guān)懷是同學(xué)對(duì)我的幫助。我遇到傷心的事時(shí)，同學(xué)們就會(huì)來(lái)安慰我，和我一起分憂(yōu);我遇到高興的是時(shí)，同學(xué)們就會(huì)替我高興，和我一起分享快樂(lè)。
我考試考了滿(mǎn)分，老師給予我鼓勵(lì)，希望我再接再厲，父母非常滿(mǎn)意，同學(xué)們也很羨慕我，有的還圍到我的座位上，對(duì)我說(shuō)：“靜思，你這次考的真好�！蹦菚r(shí)，我是多么的'快樂(lè)呀!
關(guān)懷是一對(duì)隱形的翅膀，讓我飛得更高更遠(yuǎn)，關(guān)懷是一滴甘露，濕潤(rùn)了人們的心田，關(guān)懷更是一種精神品質(zhì)，只有用這種品高尚的人。
關(guān)懷_300字10
有句話(huà)說(shuō)：“幸福與人共享，它的價(jià)值越增加”這就是關(guān)懷。若這個(gè)世界上，大家都懂得關(guān)懷的話(huà)，這個(gè)世界就會(huì)變得很和平，相反的如果這個(gè)社會(huì)少了關(guān)懷的話(huà)，這個(gè)社會(huì)將會(huì)非常冷淡。關(guān)懷這個(gè)詞很抽象，卻很實(shí)在。
林肯在一八六零年當(dāng)選總統(tǒng)后主張廢除奴隸制度，很多白人反對(duì)﹗一年后南北戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)打了﹗林肯總統(tǒng)努力作戰(zhàn)，終于在一八六三年幫助黑人得到自由﹗林肯統(tǒng)自己不是黑人，所以黑奴當(dāng)奴隸其實(shí)也與他無(wú)關(guān)，但林肯不像其他白人一樣保有“黑人不能和白人平等，黑人勞動(dòng)是應(yīng)該的�！边@種錯(cuò)誤的想法，并且關(guān)懷他們，因此日后林肯總統(tǒng)才在美國(guó)歷史上留有一席之地。
日本的三一一大地震，許多國(guó)家都有捐款幫助日本，這也是一種關(guān)懷的表現(xiàn)。所以你們覺(jué)得關(guān)懷難嗎？只要少吃一個(gè)漢堡就可以讓一位孤兒的晚餐有了著落。所以果戈理才說(shuō)：“如果有一天，我能夠?qū)怖嬗胸暙I(xiàn)，我就是是界上最幸福的人了。”
總而言之，把別人的`幸福當(dāng)自己的幸福，把鮮花留給別人，把尖刺留給自己，幫助別人得到幸福，自己才會(huì)真正得到幸福。所以，朋友們！讓我們一起伸出關(guān)懷的手吧！
關(guān)懷_300字11
圣誕節(jié)將至，相信在每個(gè)小朋友心目中都會(huì)有這樣的期待和幻想：圣誕老人會(huì)趕著馴鹿,拉著裝滿(mǎn)玩具的雪橇，將禮物送給每家每戶(hù)的小孩。因此，在這溫馨、歡快的圣誕節(jié)日里，家長(zhǎng)們也會(huì)花心思籌劃給孩子們的禮物或驚喜，希望孩子這份珍貴童真能夠得到響應(yīng)和守護(hù)。
我們博雅幼兒園大班小朋友張楷晨的爸爸今天就為小朋友們準(zhǔn)備了一份難忘的圣誕節(jié)禮物！當(dāng)圣誕老人驚喜地出現(xiàn)在教室中，孩子們高興極了！圣誕老人為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了節(jié)日的小禮物。
葛佳軒媽媽為每個(gè)小朋友們準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物~~Eric小朋友還為伙伴們帶來(lái)了好吃的糖果分享，小朋友們和老師一起布置了教師增添節(jié)日的`氣氛。
今天我們看到了孩子們?cè)诨顒?dòng)中的滿(mǎn)足的笑容，體會(huì)到孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，相信這是圣誕節(jié)最好的禮物，也會(huì)成為楷晨和所有小朋友最難忘的一個(gè)圣誕節(jié)。
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生活其實(shí)很美好，需要我們用心去體會(huì)和感悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，就連一句輕聲的關(guān)懷也是一種美好。
每天早晨，由于上早自習(xí)，我是小區(qū)里面出門(mén)比較早的。剛?cè)∩献孕熊?chē)，準(zhǔn)備出發(fā)。只見(jiàn)門(mén)房老人總會(huì)面帶微笑地走過(guò)來(lái)，一邊從我手里接過(guò)車(chē)庫(kù)鑰匙，一邊親切地說(shuō):“孩子，路上慢點(diǎn)兒。”每次聽(tīng)到這句話(huà)，都會(huì)感到很溫暖，一種美好的心情躍上心頭，于是我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)向?qū)W校“飛”去。
數(shù)學(xué)成績(jī)公布后，我的分?jǐn)?shù)很不理想，正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音傳過(guò)來(lái)：“孩子，一次失敗很正常，不管這次成績(jī)好與壞，只要以后努力地去學(xué)，往前看，朝著最終的目標(biāo)好好奮斗。”抬頭一看，原來(lái)是我的數(shù)學(xué)老師，她殷切的`目光如同千萬(wàn)縷陽(yáng)光，照亮我心底的灰暗。每每想起老師鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，心頭總會(huì)涌起一絲美好。
星期天，坐上公交出去玩。中途上來(lái)一位老人，頭發(fā)花白，顫顫巍巍。老人剛坐下，司機(jī)轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)到:“您坐穩(wěn)了嗎？”然后，司機(jī)才緩緩地駛動(dòng)車(chē)子。司機(jī)的關(guān)懷溫暖了車(chē)廂的每個(gè)人。頓時(shí)，我覺(jué)得生活中的美好隨處可見(jiàn)。
一個(gè)肯定的眼神，一句贊揚(yáng)的鼓勵(lì)，仿佛是人生中的暖春。生活中的小美好，也許就躲藏在你我不經(jīng)意間的關(guān)懷中。
關(guān)懷_300字13
我最敬佩的人是誰(shuí)呢？他就是坐在我旁邊的同學(xué)
他有著一頭像刺猬的頭發(fā)，兩只眼睛亮的像黑寶石一樣，四肢也很靈活，參加過(guò)足球，籃球等各種比賽，他扭傷手指后還是頑強(qiáng)的堅(jiān)持參加班級(jí)足球，籃球賽。其實(shí)今天介紹他是他的另一個(gè)方面，樂(lè)于助人。大家看麥耀中樂(lè)于助人，肯定會(huì)笑掉大牙，看他平時(shí)那么吵，一下課就像被惹怒的蜜蜂，一下子沖出“蜂巢”，就和同學(xué)們玩卡，哪有這個(gè)閑工夫。
可我的評(píng)價(jià)就不一樣，中國(guó)有句俗話(huà)，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。我倒有幾次看到過(guò)麥耀中幫助過(guò)人。那是一次在食堂吃完飯后，看到一個(gè)人沖了出來(lái)，一下撞到了另一個(gè)人的身上，那人倒下了，但是撞人的那個(gè)人并沒(méi)有把那人扶起來(lái)，麥耀中就沖上去把那個(gè)人追回來(lái)，讓他賠禮道歉之后才放那人走。
他也會(huì)維護(hù)班級(jí)，是他在操場(chǎng)玩，看見(jiàn)有人扔垃圾到自己班的保護(hù)區(qū)，馬上跑過(guò)去把他抓起來(lái)，狠狠地訓(xùn)斥了他一頓，最后讓他把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，但并沒(méi)有扣他們班的分。
但是他也有不足的'地方，就是上課老師頂撞老師，在我看來(lái)這是很不禮貌的。但是我想，他好的地方我要學(xué)習(xí)，壞的地方要改正，這樣取長(zhǎng)補(bǔ)短才是最好的。
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在我們生活中經(jīng)常受到許多親朋好友的幫助，有時(shí)教導(dǎo)我們做事的方法，有時(shí)候告訴我們做人的道理，那你有沒(méi)有想過(guò)也去服務(wù)與關(guān)懷身邊的人呢？
有人說(shuō)：“吃人一口，報(bào)人一斗�！本褪歉嬖V我們，就算只是得到他人的一點(diǎn)點(diǎn)利益，也要以最誠(chéng)意的心去回報(bào)他人。當(dāng)我們?cè)诼飞嫌龅侥弥匚锏睦掀牌�，大家一定都�?huì)熱心的去幫助他，即使老婆婆并沒(méi)有給我們?nèi)魏蔚睦妫贿^(guò)只要把服務(wù)別人當(dāng)作不求回報(bào)的是，彼此心中一定都會(huì)有暖洋洋的感覺(jué)。
我們不只要服務(wù)人群，也要關(guān)懷大眾，不只是說(shuō)一般正常的人，也包括了弱勢(shì)族群，我們應(yīng)該要關(guān)懷他們，正所謂：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”就是指好話(huà)會(huì)讓人很貼切，但如果是用尖酸刻薄的方式就會(huì)令人感到心寒，我們不能因?yàn)樗麄兒臀覀儾灰粯泳团懦馑麄�，因�(yàn)樗麄円灿凶约旱淖饑?yán)。
以后若有需要我?guī)兔Γ⑶沂钦?dāng)行為的.事情我會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)他，在路上有老婆婆或行動(dòng)不方便的人，我會(huì)盡我自己的一份心力去服務(wù)他，看到弱勢(shì)族群我絕不嘲笑、排斥他，因?yàn)椤吧朴猩茍?bào)，惡有惡報(bào)�！弊龊檬堑娜艘欢〞�(huì)有好報(bào)，雖然幫助別人有時(shí)很累，但當(dāng)我看看到被我?guī)椭娜寺冻鲩_(kāi)心的笑容，一切的辛勞都變的值得了！
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當(dāng)清脆的鈴聲敲開(kāi)我們沉睡的雙眼時(shí)，您早已在風(fēng)中默默等待;當(dāng)五彩的夢(mèng)境還縈繞在我們的腦海時(shí)，您卻仍在宿舍門(mén)外踱來(lái)踱去;當(dāng)饑餓被我們趕跑時(shí)，您依舊站在甬路上用關(guān)懷的眼神四處觀望。
是什么讓您在寒風(fēng)中佇立，是什么讓您在門(mén)外久久徘徊，又是什么讓您忍著饑餓站在甬路旁守候著我們。
您曾支撐著帶病的身體，站在講臺(tái)上，面帶微笑地講課;您曾拋下最需要關(guān)愛(ài)與呵護(hù)的子女，而陪我們至深夜;您曾為我們這些不到兩年就要離去的`學(xué)子，泣不成聲，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們這群不懂事的孩子的將來(lái)。
每一次考試過(guò)后，您都要認(rèn)真分析班內(nèi)每一位同學(xué)的上升與下降，交流中的激勵(lì)，使我們?cè)俅螛?shù)立起拼搏的信心，督促中的希望，使我們沒(méi)有放棄自己的理想。
天氣的轉(zhuǎn)涼，曾讓您時(shí)時(shí)提醒我們多加衣物;感冒的同學(xué)的增多，曾讓您每個(gè)課間到教室開(kāi)窗通風(fēng)，您曾為我們化解與家長(zhǎng)之間的矛盾，您曾指責(zé)家長(zhǎng)對(duì)孩子的不聞不問(wèn)……
無(wú)微不至的關(guān)懷原來(lái)不是父母對(duì)我們的專(zhuān)利，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，更能體現(xiàn)老師的偉大。
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有關(guān)懷念的作文06-03
別忘了那份關(guān)懷_650字10-16