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小學(xué)五年級作文：水的秘密
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文：水的秘密，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文：水的秘密1
水對我們很重要，水在我們的生活中也無處不在，我們要節(jié)約用水，也要懂得充分利用水。
曾經(jīng)媽媽告訴我說，水在我們?nèi)说纳眢w里是一位重要的大功臣。在我們早上起來的時(shí)候，應(yīng)喝一杯溫水，這樣能夠把我們身體里的血液給舒展一下，早起來，身體里的`血液是凝成一堆的，喝一杯溫水后，我們的血液就會很通暢，有一句話：請節(jié)約用水，別讓地球上最后一滴水是你的眼淚�！}記也有一些古詩：《過分水嶺》和《飲湖上出清后雨》。
在生活中，我們也可以充分的利用水資源。這樣不僅可以節(jié)約，又可以利用它。拖完拖把的水可以沖廁所，洗完臉?biāo)梢蕴圆恕?/p>
水在我們的身體是大功臣，在生活中是我們的伙伴。
小學(xué)五年級作文：水的秘密2
我的一本科學(xué)書上說水有表面張力，下面還有驗(yàn)證水的表面張力的實(shí)驗(yàn)，我為了驗(yàn)證水到底有沒有表面張力，我就按照上面說的做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要兩個(gè)盆子、一瓶胡椒粉、適量的水，兩根火柴和一點(diǎn)洗潔精。首先，在兩個(gè)盆子里倒入等量的水，在水面上撒上一層薄薄的胡椒粉，然后把兩根火柴里的其中一個(gè)在紅頭上涂一點(diǎn)洗潔精。
準(zhǔn)備工作做好了，就可以開始做實(shí)驗(yàn)啦！我好緊張，不知道實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒芟駮镎f的那樣，沾了洗潔精的火柴會慢慢飄動，不沾洗潔精的不會漂，也不會沉。我緊張兮兮的把兩根火柴放到水面上，觀察了一會兒，果真發(fā)現(xiàn)沾了洗潔精的火柴慢慢地半沉半浮飄動了！而沒沾洗潔精的火柴不動如初，既不漂動，也不沉下。我做第一次的時(shí)候還以為是碰巧的，于是我又做了第二遍，結(jié)果都是：沾了洗潔精的`火柴不漂動，沒沾洗潔精不漂動。
我通過科學(xué)書知道了：水通過表面張力“托”住了火柴，而沾了洗潔精的火柴因?yàn)樯厦嬗邢礉嵕�，減弱了水的表面張力，所以就能半沉半浮的飄動啦！
我真開心，通過這次實(shí)驗(yàn)，我既玩得很開心了，又收獲了一個(gè)有用的科學(xué)知識，這真是一舉兩得�。∥乙院笠龈嗟膶�(shí)驗(yàn)，明白更多的科學(xué)道理！
小學(xué)五年級作文：水的秘密3
水乃生命之源，我們用的自來水究竟是怎么來的？這星期六我參加了小記者探訪自來水廠的活動。
到了之后，一位叔叔先讓我們看一個(gè)了解自來水廠生產(chǎn)的短片，放映完之后一位阿姨讓我們回答了一些關(guān)于自來水的`問題。
去參觀自來水廠了。我們第一眼看到的是一輛輛像火車一樣的設(shè)備，旁邊有三個(gè)消毒池。再往前走我看到了一塊塊像田字的東西，里面儲滿了水，水底都是厚厚的沉淀下來的淤泥，自來水廠的叔叔介紹說：這叫反應(yīng)池。接下來，我看到了一個(gè)個(gè)像游泳賽道的東西，水廠的叔叔說：這里是用來消毒和輸送的。最后聽那里的叔叔說：自來水廠的取水有兩個(gè)地方，一個(gè)是三江的交接口，另一個(gè)是交接口旁邊5km的地方。
我們參觀完水廠后，一位哥哥把我們帶到一間小房子里，那里有很多化學(xué)品。那里的工作人員給我們做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，他拿著四瓶自來水，然后在每瓶中加入了一種化學(xué)劑，真是太神奇了，每瓶水都變色了，都是黃色，深淺不一樣。這時(shí)候叔叔告訴我們：黃的顏色越淡說明水質(zhì)越好，可以放心飲用！
通過探訪自來水廠，我們知道了怎么把不能喝的水變成能喝的自來水。每一滴水都來之不易，我們要愛護(hù)環(huán)境！保護(hù)地球！節(jié)約用水！
小學(xué)五年級作文：水的秘密4
夏季的傍晚，我和我的伙伴一起行走在鄉(xiāng)間小路上，享受著落日的余暉與芳草的清香。突然間，在一個(gè)池塘旁，看到一群蜻蜓在空中自由自在的飛翔，有時(shí)它停在水草上休息，有時(shí)在空中互相追逐打鬧，有時(shí)在池塘上方盤旋著，并時(shí)不時(shí)地把尾巴在水面上一點(diǎn)一點(diǎn)著�；锇檎f：“快看，蜻蜓正在點(diǎn)水呢！”
“‘蜻蜓點(diǎn)水’這個(gè)詞大家一定非常熟悉，但是你們知道蜻蜓為什么點(diǎn)水嗎？”伙伴們搶著說：“蜻蜓點(diǎn)水跟燕子低飛一樣，是代表要下雨了！”
其實(shí)不然。
蜻蜓是肉食性昆蟲，它們長著兩對強(qiáng)而有力的翅膀，喜歡生活在靠近有水的地方，所以我們經(jīng)常看見蜻蜓沿著水面低飛。蜻蜓一般將卵產(chǎn)在有水的地方，比如：河川、池塘、水坑。它們的.幼蟲叫水蠆，長得和蜻蜓一點(diǎn)也不一樣，是6只腳大蟲子，下頜不但長，而且能伸能屈。水蠆再水中需要生活1~2年，經(jīng)過7—14次的脫皮，然后爬出水面到陸地，再蛻最后一次皮長出翅膀，才開始成蟲——蜻蜓的生活。
原來，蜻蜓點(diǎn)水指的就是蜻蜓在水里產(chǎn)卵！
世間萬物，變化多端。只要你留心觀察，認(rèn)真思考，仔細(xì)研究，就會發(fā)現(xiàn)許多奧秘！
小學(xué)五年級作文：水的秘密5
大家知道水有什么秘密嗎？在本周的課堂上，我學(xué)習(xí)了《烏鴉喝水的故事》，讓我了解了水真的有很多秘密呢�，F(xiàn)在，我就要做個(gè)現(xiàn)場試驗(yàn)，讓大家一同來看看一看，水的神奇的變化。
先準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯，透明的，然后在水杯上劃一道標(biāo)記，
便于觀察水位的變化。在杯子里倒入水，到標(biāo)記的刻度上。這時(shí)候，我把事先準(zhǔn)備好的小石子慢慢的`放入水中，只見水位隨著我放石子數(shù)量的增多而緩慢升高，直到快升至杯子頂部為止。哇，這一次，我也變成聰明的“小烏鴉”了，終于能喝著水了！
可是大家知道為什么在水沒有變多的情況下，水會升高呢？原因就在于水和小石子兩個(gè)物體的“密度”不同。也就是說，水的“密度”小于石子的“密度”，在它們兩個(gè)互相碰撞的時(shí)候，大“密度”的石子占據(jù)了整個(gè)空間，小“密度”的水自然就從下面被擠到上面去了，水面從而就升高啦。
這真是個(gè)神奇的試驗(yàn)，它讓我了解了水和其他物體還有“密度”之分，看來，不僅是水有很多秘密，每個(gè)物體都有秘密呢！我要好好學(xué)習(xí)知識，將來了解更多的科學(xué)秘密。
小學(xué)五年級作文：水的秘密6
今天天氣不錯(cuò)，久違的太陽公公又出來了。我興致勃勃地去參加了小記者活動，是去參觀自來水廠的，當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)活動，我心里暗暗地想：自來水就是自來水，有什么奧秘呢！不過，好奇心還是讓我報(bào)了這個(gè)活動。
活動開始了，老師先給我們看了一個(gè)視頻，是講自來水究竟是怎么來的。原來，自來水廠的水是錢塘江里面取的，再進(jìn)行過濾、沉淀等。
接著老師又帶我們?nèi)⒂^了一下自來水廠，原來，自來水廠分為那么多部分呀，我走得腿都酸了。我們看到了一個(gè)＂大泥屋＂，天啊，里面好臟啊，到處都是黑不溜秋的泥巴，還看見泥巴從機(jī)器里面出來，好惡心啊！
我們還去看了過濾池和沉淀池，兩個(gè)池可深了，五個(gè)人站立疊起來也比不過一個(gè)池的水那么高。過濾池里的'水很清澈，可是沉淀池里的水看起來好像很臟，我們于是問了一下老師：這是為什么？老師告訴我們，沉淀池里有很多沉淀的泥巴，這樣表面上看起來它很臟，其實(shí)它里面的水是很干凈的。
今天的收獲可真不少呀，讓我遇見了自來水的“秘密”，還讓我知道了錢塘江原來是我們的水之源，我們一定要好好保護(hù)我們的母親河——錢塘江。我下次還要參加這樣的活動。
小學(xué)五年級作文：水的秘密7
生活中，往往會有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動地，但我依然感到很高興。
“好痛，好痛，啊……”我尖叫著，媽媽走過來盤問道：“怎么了？”我哭泣著說：“我不小心摔傷了�！�
那天，我回老家，一條小弄堂里有個(gè)坡，我覺得很好玩，在那里走上走下，不料，在走下來時(shí)，摔倒了，小坡上長了許多青苔，加上昨夜下過一場大雨，又濕又滑。
摔倒后，媽媽把我?guī)У搅思抑校闷鹨粋�(gè)茶杯，向我走來，媽媽卻沒有給我拿創(chuàng)可貼，而是拿來了一杯茶葉水，我萬分好奇。只見媽媽將茶葉水倒在我的傷口處，血竟然止住了！我好奇地向媽媽問道：“媽媽，難道茶葉水能止血么？”“是��！”媽媽想我回答道。
茶葉水真的能止血嗎？我還是很好奇。
前天，我自己在家煮面條，在切蔥的時(shí)候，不小心割到了自己的手指，血液奔流著，我拿紙巾來吸血，可是，怎么也吸不完，我靈機(jī)一動，那次媽媽不知用茶葉水止住了血嗎？這次，我也來試試！我把大茶杯中的茶葉水倒在一個(gè)一次性的杯子中，再將割破的`哪個(gè)手指頭伸進(jìn)杯子里，果然，奔流的血液在瞬間就被止住了，傷口再也不疼了。后來，我查閱了資料才知道茶水中的鞣酸能和血液中的2價(jià)鉄反應(yīng)生成膠體或沉淀，有助血液凝結(jié)。
生活中，有許多問題都等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要你用心，發(fā)現(xiàn)問題其實(shí)很簡單。
小學(xué)五年級作文：水的秘密8
暑假里舅舅帶我去海邊玩，我踩踏在軟綿綿的沙灘上，吹著柔和的海風(fēng)和舅舅一起觀看海面上的船只，船只可真多呀如同江面上的片片樹葉隨潮而落，隨浪而起，突然一艘名為“幸運(yùn)港”的貨運(yùn)巨輪吸引了我的眼光，我心想：這么大的巨輪至少有幾百噸重，可在海面上輕飄飄的．我把這一發(fā)現(xiàn)一五一十地告訴了舅舅，舅舅提了提眼鏡對我說：“這我也不太清楚，可我知道這海水是咸的”，“是咸的？”我聽了很奇怪，便用手指沾了點(diǎn)海水舔了舔，“哇”真咸，我抱怨著不該舔這海水。可為什么海水會托起這么重的巨輪，這個(gè)問題始終在我腦子里轉(zhuǎn)悠。
回到家我便拿出了我的《百科全書》查找起了資料，“啊”終于在109頁上找到了相關(guān)的'回答：海水里含有許多鹽份，可以托起很重的東西，如一些死海含鹽量就很多，人跳下去也不會被淹死，死海把你托住，即使你想被死海淹死，也是天方夜譚。
“噢”原來是海水有浮力呀！我解開了這個(gè)迷，還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一個(gè)雞蛋放入杯子里，再倒進(jìn)水放了點(diǎn)鹽，過了幾分鐘奇跡出現(xiàn)了，雞蛋赫然浮了起來！成功了！
我解開了海水的秘密，我很興奮，真是想也沒想到，一試就知道呀！
小學(xué)五年級作文：水的秘密9
暑假里舅舅帶我去海邊玩，我踩踏在軟綿綿的沙灘上，吹著柔和的海風(fēng)和舅舅一起觀看海面上的船只，船只可真多呀如同江面上的片片樹葉隨潮而落，隨浪而起，突然一艘名為“幸運(yùn)港”的貨運(yùn)巨輪吸引了我的眼光，我心想：這么大的巨輪至少有幾百噸重，可在海面上輕飄飄的．我把這一發(fā)現(xiàn)一五一十地告訴了舅舅，舅舅提了提眼鏡對我說：“這我也不太清楚，可我知道這海水是咸的.”�！笆窍痰�？”我聽了很奇怪，便用手指沾了點(diǎn)海水舔了舔，“哇”真咸，我抱怨著不該舔這海水。可為什么海水會托起這么重的巨輪，這個(gè)問題始終在我腦子里轉(zhuǎn)悠。
回到家我便拿出了我的《百科全書》查找起了資料，“啊”終于在109頁上找到了相關(guān)的回答：海水里含有許多鹽份，可以托起很重的東西，如一些死海含鹽量就很多，人跳下去也不會被淹死，死海把你托住，即使你想被死海淹死，也是天方夜譚。。
“噢”原來是海水有浮力呀！我解開了這個(gè)迷，還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一個(gè)雞蛋放入杯子里，再倒進(jìn)水放了點(diǎn)鹽，過了幾分鐘奇跡出現(xiàn)了，雞蛋赫然浮了起來！成功了！
我解開了海水的秘密，我很興奮，真是想也沒想到，一試就知道呀！
小學(xué)五年級作文：水的秘密10
今天，我通過一個(gè)簡單的小實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了熱水的秘密。
在前些天的科學(xué)課上，我們的科學(xué)老師湯老師給我們看了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，湯老師把一小袋沒有空氣的冷水放入一杯滾燙的熱水中，它先是沉到了水底，湯老師讓我們看它有什么變化，我瞪著眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水底的冷水，現(xiàn)在它應(yīng)該有些熱了，但同時(shí)它也上浮了一些，基本上處于懸浮狀態(tài)。接著，我看見它一點(diǎn)一點(diǎn)地上浮，最后它竟露出了水面！我奇怪極了，怎么會浮上來的呢？剛剛不是還沉的'嗎？大家都疑惑不解，最后還是老師揭開了迷底，原來是冷水受熱之后膨脹起來，體積變大了，所以排水量也變大了，排水量一變大，浮力就變大，它就浮上來了，真是奇妙呀！
回到家后，我半信半疑地又做了一次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)它還是受熱后再浮起來，于是，我又把熱了以后的水放入冷水中，它馬上又沉下去了，并沒有再上來了。我又把冷水放入冷水中，哈，還是上不來。所以我明白了：只有熱水在熱水中才能浮起來。
這次實(shí)驗(yàn)，讓我發(fā)現(xiàn)了熱水的秘密，也讓我明白了，一件事物，只要你用心去觀察，去發(fā)現(xiàn)，你就能感悟到它的真諦。
小學(xué)五年級作文：水的秘密11
“叮鈴鈴！”上課了，只見童老師在我們的座位上放了幾個(gè)一次性杯子，很多同學(xué)連聲問道：“童老師今天要做什么呀？”同學(xué)們七嘴八舌地討論著。
童老師神秘地說：“你們猜一猜呀！”教室里頓時(shí)炸開了鍋。童老師一下子“心軟了”，就說：“哈哈，我們今天要做科學(xué)實(shí)驗(yàn)！”“啊！科學(xué)實(shí)驗(yàn)？”“對，就是科學(xué)實(shí)驗(yàn)！我們先讓一位同學(xué)上臺來發(fā)硬幣，我來倒水�！薄靶祜唬 蹦銇戆l(fā)硬幣。徐锘如獲至寶，連蹦帶跳地跑上去接過老師手中沉甸甸的硬幣，只見他拿起一把硬幣就往杯里塞，我自言自語道：“這樣一把把抓會不會不勻稱呀！”
實(shí)驗(yàn)開始了，同學(xué)們迫不及待地抓起三顆硬幣扔進(jìn)水杯里，嘻嘻，幸虧沒有溢出來，我和同桌慢慢地把硬幣一顆一顆放進(jìn)去，還是沒有溢出來，可真是萬幸啊！當(dāng)時(shí)我心里比吃了蜜還甜！
然后，童老師又把回形針給我們，我們突然覺得不耐煩了，立刻把整杯都倒了下去，但是水面上的水卻一滴都沒有賤出來，回形針一顆顆安安靜靜地躺在杯底，好像在冬眠似的。這時(shí)我們興奮得手舞足蹈，歡欣鼓舞！
這時(shí)，童老師告訴了我們實(shí)驗(yàn)原理：水是有張力的。水面的張力，是這股無形的力量支撐住水面超過杯口，而不溢的。當(dāng)硬幣放得少時(shí)，張力沒有破壞，水便沒溢出來。
這次的.實(shí)驗(yàn)，不僅讓我知道了實(shí)驗(yàn)的答案，學(xué)到了知識，更重要的是，這次的實(shí)驗(yàn)告訴我們：生活中處處有發(fā)現(xiàn)和科學(xué)，只要你留心觀察，思考，就一定會有收獲。
小學(xué)五年級作文：水的秘密12
星期天，我到姥姥家玩，發(fā)現(xiàn)有四只可愛的小雞在院子里歡蹦亂跳地玩耍。它們長得很可愛，我便跑去和小雞玩了起來，不一會兒就累得滿頭大汗。小雞們非�？�，爭先恐后地找水喝。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小雞喝水時(shí)，把水吞到嘴里后，嘴巴朝上揚(yáng)起，讓水流進(jìn)喉嚨。這是為什么呢？
我?guī)е@個(gè)疑問去問爸爸，爸爸也直搖頭。于是我便去請教我每天形影不離的好老師——《十萬個(gè)為什么》。我打開書仔細(xì)查找，終于找到了原因。原來雞嘴里的肌肉不發(fā)達(dá)，如果不把嘴巴朝上揚(yáng)起來，水不但喝不著，還會從嘴里流出來。我高興的帶著我的`答案告訴了爸爸，爸爸聽后表揚(yáng)了我，他說：“遇到疑難問題能夠積極主動地去尋找答案，這在學(xué)習(xí)上是一種非�？少F的精神，希望你能堅(jiān)持下去。學(xué)海無涯，生活中還有很多奧妙無窮等待你們?nèi)ソ鉀Q、去探索的事情呢。
聽了爸爸的話，我陷入了沉思：是呀，何止是小雞喝水的問題，還有小白兔的眼睛為什么是紅色的、鴿子為什么不會迷路等等太多不懂的問題。今后，我應(yīng)該多觀察、多發(fā)現(xiàn)生活中的每一件事，并把心里的疑惑全都找出答案。
小學(xué)五年級作文：水的秘密13
有一天，我的好朋友夏晨曦來到了我的家，我的`家一般沒什么玩具，一有了玩具，我們倆都會很珍惜，我一般會拿來我家沒用的廢品來跟他玩，這一次，我拿來了吸管。
我們一直在玩，突然，他叫道：“吸管能裝水，過來看呀！”我跑過去看，只見他盆子裝著水，手里拿著吸管，用一只手堵住吸管的一頭，他又給我演示了一遍如何裝水的，我也學(xué)著他，也成功了。
我突然想起有一天，老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)是這樣的：準(zhǔn)備一個(gè)大罐子和一個(gè)小罐子還有一張紙。然后，在大罐子里裝滿水，在小罐子里放紙，讓小罐子口對準(zhǔn)水面快速放進(jìn)水里一段時(shí)間，在拿上來，看一看紙有沒有濕。
老師一說完，我們立刻開始實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)完了，我們異口同聲的說：“紙沒濕！為什么？”老師說：“因?yàn)樵诜判」捱M(jìn)大罐時(shí)，小罐子里沖滿了空氣，下水時(shí)，紙和水被空氣分開了�！崩蠋熯@樣一講，我們大家都明白了。
回家后，我想：吸管只要通風(fēng)，就可以進(jìn)水；只要不通風(fēng)，既可以防進(jìn)水，也可以鎖水，因?yàn)橛袣鈮�。我立刻�?shí)驗(yàn)，我先裝了一盆水，拿來一條吸管，我把它放進(jìn)水里，不堵住，水果然進(jìn)吸管里了，我然后用手堵吸管的其中一頭，水就鎖在吸管里了。
想到這里，我跟他說了一句話：小小的一根吸管，竟給我們 帶來了 這么多樂趣！
我還想說一句：沒有偉大的想法，就沒有偉大的發(fā)現(xiàn)！
小學(xué)五年級作文：水的秘密14
暑假里舅舅帶我去海邊玩，我在他在軟綿綿的沙灘上，吹著柔和的海風(fēng)和舅舅一起關(guān)開海面上的船只，海面上的船只可真多啊如同江面上的片片樹葉隨潮而落，隨浪而起，突然一艘名為“幸運(yùn)港”的貨輪巨輪吸引了我的眼光，我心想：這莫大的巨輪至少有幾百噸重，可在海面上輕飄飄的。我把這一發(fā)現(xiàn)一五一十的告訴了舅舅舅舅提了提眼睛對我說：“這我也不太清楚，可我知道這海水是咸的”�！笆窍痰模俊蔽衣犃撕芷婀�，便用手指沾了點(diǎn)舔了舔，“哇！真咸",我抱怨著不該舔著海水�？蔀槭裁春Ｋ畷衅疬@么重的巨輪，這個(gè)問題始終在我腦海里轉(zhuǎn)悠。
回到家我便拿出我的`《百科全書》查起了資料，“啊”終于在109頁上找到了相關(guān)的資料：海水里含有許多鹽分，可以托起很重的東西，如一些死海含鹽量很多，人跳下去也不會被淹死，死海把你拖住，即使你想被死海淹死，也是天方夜譚。
“哦”原來是海水有浮力��！我解開了這個(gè)謎題，還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一個(gè)雞蛋放入杯子里，再倒入水放了點(diǎn)鹽，過了幾分鐘奇跡出現(xiàn)了，雞蛋赫然浮了起來！成功了！
我解開了海水的秘密，我很興奮，真是想也想不到，一試就知道�。�
小學(xué)五年級作文：水的秘密15
春天是鳥語花香、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，連小動物們都顯得特別興奮。
星期天，我到姥姥家玩，發(fā)現(xiàn)有四只可愛的小雞在院子里歡蹦亂跳的玩耍。它們長的很可愛，我便跑去和小雞玩了起來，不一會兒就累的滿頭大汗。小雞們非�？剩瑺幭瓤趾蟮恼宜�。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小雞喝水時(shí)，把水吞到嘴里后，嘴巴朝上揚(yáng)起，讓水流進(jìn)喉嚨。這是為什么呢？
我?guī)е@個(gè)疑問去問爸爸，爸爸也直搖頭。于是我便去請教我每天形影不離的'好老師——《十萬個(gè)為什么》。我打開書仔細(xì)查找，終于找到了原因。原來雞嘴里的肌肉不發(fā)達(dá)，如果不把嘴巴朝上揚(yáng)起來，水不但喝不著，還會從嘴里流出來。我高興的帶著我的答案告訴了爸爸，爸爸聽后表揚(yáng)了我，他說：“遇到疑難問題能夠積極主動的去尋找答案，這在學(xué)習(xí)上是一種非�？少F的精神，希望你能堅(jiān)持下去。但是，學(xué)海無涯，生活中還有很多奧妙無窮等待你們?nèi)ソ鉀Q、去探索的事情呢，你該怎么辦呢？”
聽了爸爸的話，我陷入了沉思：是呀，何止是小雞喝水的問題，還有小白兔的眼睛為什么是紅色的、鴿子為什么不會迷路等等太多不懂的問題。今后，我應(yīng)該多觀察、多發(fā)現(xiàn)生活中的每一件事，并把心里的疑惑全都找出答案。
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