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夢里花落知多少_

時間:2021-05-10 14:36:10 作文 我要投稿

夢里花落知多少_857字

夢里花落知多少_857字1

  模糊的世界漸漸成形,生命的氣息在此刻響起,夢幻中無數(shù)次聽聞過的,嬰兒的哭泣,跫然的足音,如今這樣真實地在耳畔回響。

  夜來幽夢忽還鄉(xiāng)幼時,自是不懂母親為何為家務操勞,自是不懂母親為何一味容忍我的淘氣,只會給母親徒添煩惱。每日,飯也不好好吃,只會扯著母親的衣角:“媽媽,我們到外面玩吧!薄昂冒!蹦赣H端起飯碗,跟著一路狂奔的我。玩累了,找處地方歇息。此時,母親擦去頭上的汗珠,慢慢地舀了一勺飯,輕輕放入嘴中舔了舔,微笑地望著我:“媽媽教你拼音好不好啊?”我點點頭!暗谝粋,a——”“a——”這時,母親趁機把飯送進我張開的小嘴中,嘴里傳來了暖暖的味道。

  多年后想起,或許,這種味道就叫做母愛吧。如今常在夢中細細咀嚼,倍感母愛的偉大。

  隱隱笙歌處處隨

  馬上面臨小學畢業(yè)考,那段時間很緊張。學習旅途上的第一次大考,父母都希望我考好,我也很認真地復習。每天,都見母親在那低聲祈禱著什么,我也沒顧太多,埋在書山題海里?荚嚹翘烨宄,我特地起得很早。揉揉惺忪的睡眼,母親刻意壓低的絮叨聲又在靜謐的清晨飄蕩。

  走近母親,鼻尖猛地一酸。母親蜷著身子,罩著睡衣,十指相扣,跪于地上,嘴里低聲絮叨的,全都是,全都是關(guān)于我。是光線的緣故還是什么,在我眼中,母親散發(fā)著金色的光芒,如此迷人。我不由地叫了一聲“媽”。母親一愣,睜開雙眼,向我綻開一個迷人的微笑。兩行熱淚從我臉上不爭氣地滾落,母親也手足無措:“哎呀,今天考試啊,我給你去煮飯。”

  望著母親匆忙離去的背影,我閉著眼,幸福地笑了?諝庵袕浡环N,叫做母愛的氣息。

  物是人非情依依

  那夜,深沉,我睡不著,爬起站在陽臺上,呼吸著夜的氣息,感受著夜的靜謐。借著月光,我望見熟睡中的母親。

  母親靜靜地躺著,操勞了一天,眉間充盈著倦意。母親的眼角泛著幾痕皺紋,歲月的風霜滄桑了她的面容,她已不再是照片中的那位青澀少女,曾經(jīng)嬌嫩的雙手也因每日的家務而長滿老繭,原本柔順的青絲中竟也夾雜著幾分銀白。我把視線移開,不敢再看母親。看母親的每一眼,都讓我從心底涌生自責——我不應該讓母親如此操勞。我覺得我該為母親做些什么。然而做些什么呢?我又頓覺茫然……

  時光翩躚,幾度夢回,落英已然繽紛。母親的雙臂曾是我的搖籃,她的懷抱曾是我的溫暖,她的笑顏曾是我的夢鄉(xiāng)。不知不覺中,她的影子早已刻在了我的靈魂深處,我只想對她說:母親,謝謝你。

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  “理想是石,敲出星星之火,理想是火點燃熄滅的燈!崩硐牒蛪粝雽τ谝粋孩子來說,是十分偉大和重要的。每個人總是渴望夢里的那朵希望之花可以盡情綻放,殊不知,夢里花落知多少。

  夢想如泉水,滋潤著我們那天真的心靈;夢想如熱血,承載了無數(shù)追夢人的足跡;夢想如鑰匙,助有夢的孩童們開啟成功寶塔的第一層。

  夢想而非理想,夢想的實現(xiàn)歷盡的挫折又有多少?

  六年級時,曾有一個夢想,買一把木吉他,學會彈奏幾曲。

  在小學時代,這幾乎已成奢望,家長極力反對,還翻起記憶中的那幾頁——未達優(yōu)的考卷。心涼。

  每天路過那家樂器店總是不由得去駐足觀望,回家后,在夢里總是出現(xiàn)了一幅幅背著吉他演奏的帥氣圖片。

  七年級時,升入了初中學校,由于功課的增多,學習方法的不適應,讓我的吉他夢擱淺,于是乎,“模擬吉他演奏”這一電腦軟件似乎是一服心里的創(chuàng)可貼。

  終于,在初中的第一個暑假可以是時候?qū)崿F(xiàn)我的吉他夢了,家人卻給我報了一個瘋狂的英語暑期集訓營,這一夏令營足足花費了我一個月的年華。

  “兒子,媽給你報了一個暑期‘素質(zhì)教育’補習班,明天就要去上課了!”

  敢情我的心靈為了吉他夢是那么的堅強,不然,我會拒絕補習,做個標準的“宅男”的。

  我的一個異性朋友貌似讓我的吉他夢看到了曙光......

  “去買把吉他吧,我可以手把手地教你!

  于是乎,任由家人的反對,硬著頭皮去銀行把我的壓歲存款取了出來,便猶豫好幾家店,在兩天的時間內(nèi)買了下來,800元。

  家人的咒罵聲撲天而來,不管了,“成也蕭何敗蕭何。”

  她給我上了五節(jié)課,可是我的音樂細胞稀少,課程是十分簡易的。

  可是,好景不長,她要陪她母親去蘭州旅游,便無人授課,夢想中的花兒變得枯黃、黯淡了......

  當她回來時,已開學了。

  八年級,盼望著,盼望著家長會同意我去學習吉他,可平行班的座號征服了我,家人緊抓這根辮子,難以掙脫。

  夢想的腳步的無窮的,在追求夢想的過程中,“夜來風雨聲,花落知多少?”

  此刻,我終領(lǐng)悟:有夢本身就是一件好事,在追夢過程中難免有小插曲,沒關(guān)系,我們只要一直努力、樂觀即可。

  夢里花落知多少,夢醒花兒別樣紅!

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  時光蒼老了童話,流年帶走了純真,歲月使我們變更。

  最近在網(wǎng)上看到了一句話:“我想純真,可世界卻逼我成熟!睂τ谶@句話,我陷入了沉思。我認為世界是逼不了一個人成熟的,要不要改變,要不要成熟,完全是自己在潛移默化之中選擇的。而我們,也總是沿著時光的軌跡,走向未知的遠方,離最初愈來愈遠。

  曾經(jīng)的游戲

  曾經(jīng)我跟姐姐形影不離,姐姐是我的領(lǐng)導者,我是姐姐的跟屁蟲,我們兩個“假小子”,每天都瘋瘋癲癲的。我們最喜歡玩的游戲就是“貓捉老鼠”,但我們是會溜冰的“貓”和會溜冰的“老鼠”,我跟姐姐的溜冰鞋是一模一樣的。有時,我會穿錯她的,有時,她會穿錯我的。但這都不要緊,因為我們在游戲中找到了滿滿的樂趣,風中回蕩的是我們的笑聲,連綿不斷。

  后來的變化

  后來姐姐上初中了,我仍是個長不大的小屁孩。姐姐一放學就會窩在房間里寫作業(yè),我時常會滿懷期待地拎著溜冰鞋去找她,讓她帶我去玩,可是姐姐總是頭也不抬地說:“你自己去玩吧,妹妹,我下次,下次一定帶你去玩哦!”可是,這個“下次”到底是哪一次呢?我只記得它沉浮在時間的長河里。日復一日,年復一年,連我自己都忘了。

  現(xiàn)在的故事

  現(xiàn)在姐姐上大學了,而我終于也不是以前的小鬼了。但是戲劇化的,家里來了另一個小鬼——我的表妹。小表妹跟我一樣,天生好玩,所以也喜歡溜冰。一開始,我很樂意帶她去玩,可是隨著學習任務的加重,我就不耐其煩了。于是當她請求我?guī)ネ鏁r,我都會用“我要考試了”或者是“等姐姐把作業(yè)做完”來搪塞她。但是她比當年的我聰明,懂得找同道中人,就這樣,幾個小屁孩天天嘻笑成堆。有一天,風里帶過來她們的笑聲,我聽著心酸不已,就偷偷去穿上了我的溜冰鞋,卻發(fā)現(xiàn),每一只竟然都不合腳了……

  時光倒轉(zhuǎn),回到曾經(jīng),我無法擁抱年少的我,只因我變了,變成了她最討厭的模樣。而這是我不想承認也不能否認的事實。有一天,姐姐打電話給我,她說:“我怎么感覺你不像以前那般可愛了,你變成熟了!蔽衣牶,掛上了電話,趴在桌上傷心地哭了起來。

  哭著哭著就倦了,我慢慢地睡了過去,做了一個好長的夢。在夢中,我跟姐姐玩著“貓捉老鼠”的游戲,我們玩得大汗淋漓,我們笑得隨心所欲。而遠方有什么人在輕輕地唱歌——

  記得當時年紀小,

  你愛談天我愛笑,

  并肩坐在桃樹下,

  風在林梢鳥在叫,

  我就這樣睡著了,

  夢里花落知多少。

夢里花落知多少_857字4

  是種束縛,我寧愿逃避虛幌,如果自由的翅膀浴滿雨雪風霜,我意愿傾其一生向往。靈魂的不羈如天馬流星,桀傲的軀體流淌風華,鏘鏗的步伐踏出生命之涯的點點繁花。

  ——題記

  風穿過荊棘的叢林,一往無前,亙古不變的靈魂召喚,仿佛在訴說著那不變的誓言。擁抱著自己的夢想,體味著激情萬丈,滿溢胸懷的沖撞讓我止不住飛翔。

  夢想融鑄了堅毅的翅膀,青春賦予了我斗志的昂揚,靈魂中永不泯滅的渴求,蓄積著欲噴薄而出的精神力量。一支心懷浩浩凌云壯志的弓箭,尋覓著一雙夢幻的翅膀,一鼓作氣,射向那美倫美奐的殿堂。鳩鳩雄心壯乃波之空靈,駕浮云飄渺。高山流水的雄壯,赫然于我的一聲慟情吶喊,驚濤裂岸的瘋狂,感動于我深遂悠遠的堅定目光;奔騰咆哮的黃河長江,一如既往地對我深情張望,好似那隔水的秋月洞穿成功路上的重重屏障。

  我癡醉于天之驕子鷹的飛翔,每天昂首挺胸迎接著朝陽。曾經(jīng)的粉身碎骨擱淺在心底沙漠,歲月流水抹煞這惻隱的血漬。任憑狂風盡情饕餮透支我的軀體,讓烈日灼灼侵蝕我的肉骨凡胎。我把我的追求,展露無遺在我的飛翔花謝花飛, 草木枯榮,回首觀望,天空映下了我涅桀的飛翔之痕,臨風長嘯,叫囂著一生有夢的歡暢。不可一世的攝人的魂魄,譜成一首千古絕唱。

  我感喟像流星一樣閃光,盡情釋放熾熱的輝煌,千年獨居一隅的黑暗寂寥,拼命將它盡情埋藏。鼓動著心底蠢蠢欲動的力量,舞出五彩斑斕的夢想。劃過那此黯然失色的星球。睥睨的余光,嘴角輕輕上揚,雖然短暫的一瞬潰散在萬年的孤獨,但我卻羅貫了更多希望。那是一些愛追夢的人們,寄予我的深切盼望,讓我伴著這花似錦的各色夢想,揮舞思緒的翅膀,延續(xù)著生命的輝煌……

  我慶幸自己的花樣年華,浸潤了圣潔的光芒。用我不屈的脊背描繪我人生的篇章。錐心刺骨都已成塵,血雨辛酸被風干了憂傷。始終不渝的追求著燦若星辰的理想,步伐催生意志永生不倒。肩負重若泰山,廣似穹廬的理想,向著那奧運五環(huán)的魅力飛翔。敞開胸懷,執(zhí)著的探尋雅典娜幸福的魔杖?珚W運福娃的激情似水,共創(chuàng)中國繁榮富強。

  風吹過荊棘,吹訴了亙古不變的誓言:為夢飛翔,為夢輝煌,為夢堅守前進的方向。自由的翅膀,畢箋渴望。駕著它,飛翔……

  ——后記

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  “兒童急走追黃蝶,飛入菜花看不見”,這是曾經(jīng)童真的一抹剪影,永遠定格在那綠油油的季節(jié)里,我們都不曾忘記。

  “澎湃的心,浪踏藍天清曲”,這是成長的圓舞曲恣意綻放歲月的芳甸里,我們都不曾疲憊。

  尤記得冰心美好的童年回憶。她的幸福便隨著繁星一般的文字汩汩流淌,溢滿了世間。

  尤記得高爾基快樂而又悲傷的兒時經(jīng)歷,都化做了那真實而又感人的故事,成為激勵他追求美好的腳印。

  不能忘海倫凱勒無聲無色無光的世界,卻使得他化成了上帝的寵兒,給更多不幸的人帶來了更多的理解和關(guān)懷。

  童年,是每個人的源點,是每個夢的搖籃。因為美麗,我們不斷地追求,盡管只是一個零星的奇思妙想,都是我們前進的道路;因為哀傷,我們不甘地反抗,試圖為悲傷的起源連上淙淙流水,一直叮呤到生活的彼岸。因此,無論美麗或哀傷,都是一張通往幸福的郵票,就看你是否選擇了一個正確的起點和終端。

  但是,當童年的七色花瓣片片吹落時,我們卻選擇了遺忘。

  人從來都是最容易遺忘的動物。我們把童年忘記,“為賦新詞強說愁”,心中便溢滿了夕陽無限近黃昏的濃愁和哀傷。我們把童趣忘記,創(chuàng)造一個又一個的娛樂游戲卻又倍感無趣,殊不知最大的快樂便是抓住身邊的一事一物。大自然永遠是讀不完的童話。我們把純真忘記,苦瓜似的臉上掛著一個笑容滿面的面具,將自己的心關(guān)在了秋的角落,讓彼此望不到真心。

  當成長的果子泛著青澀的味道蕩漾在空氣里,我們迷茫了。成長中,蝶兒翩躚而去,我們卻選擇了無視。其實,這不過是人的自我欺騙,是內(nèi)心自我矛盾的借口,若說成長就意味著童年的逝去,那么寧愿不要成真,永遠保持著那份永遠的真,陽光下無邪的笑容。

  冰心說“童年,是夢中的真,是真中的夢”。每個人心中都有一個最真實的地方,那里有著我們所有的真和夢。它不應該隨著歲月的流轉(zhuǎn)而被封鎖,而應該作為人生最大的財富和不可比擬的人生之源,在成長的過程中不斷汲取,于是海倫凱勒的世界亮起了無數(shù)雙眼睛,高爾基的故事傳述在世間的每個角落。成長不再苦澀,而是泛著蘋果香的收獲的欣喜和愉悅。

  夢里花落知多少,緊緊守護著這個搖曳的夢,那么前方的路永遠不會迷失,直到夢想綻放……

  是否成長就意味著失去?是否成長就該學會遺忘?那么萊特兄弟便不該追著兒時荒誕的飛翔夢,嘗試了一次又一次的失敗,但卻終是柳暗花明。

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  落花紛飛,離人濺淚。落花,寄寓著我們的離別之恨;花開。則是我們的重逢之時。——題記

  歲月悠悠,是誰不小心?驀然回首,身后殘留的那兩行孤獨的腳印,似乎遺失了什麼。我開始佇立不前。

  當我孑然的影子悠悠地晃過墻根時,不由感到一陣落寞。身邊沒有了熟悉的你們,曾經(jīng)熟悉的一切都變得陌生了。我成了一只離群的孤雁輕輕地在空中掠過,不著一絲痕跡。曾試圖走出那落紅滿地的孤獨,卻又一次地失敗了。地上散落地躺著一些粉紅的花瓣,再次觸動我心底處的柔軟;ㄖ,盈滿了恨別之淚。

  空中總會彌漫著一股淡淡的憂愁,你們那若隱若現(xiàn)的笑臉在我眼前搖晃。于是,我再次想起我們的曾經(jīng),那段大起大落的日子。從不敢想象,如果沒有你們,我會變成怎樣?你們那爽朗的笑容,親切的溫情,總從遙遠的夢幻中拉回現(xiàn)實,使我的生命不再迷茫,不再平淡,不再無聊,也不再寂寞。自從有了你們,我那蒼白的生活才描繪上了絢麗斑斕的色彩,我那無聲的世界才會充滿了歡聲笑語。那十年深情,豈能說斷就斷,說離就離?

  曾對著夕陽,默默地許下一個諾言,彼此眼中流動的傷感,至今仍使我記憶猶新。無奈,很多事情都由不得我們。我們都無能為力,惟有屈服。成長的代價,便是如此的了;蛟S,生命的主角永遠都是自己,而別人只是一個匆匆過客而已,匆匆而來,匆匆而去。

  懷念過去成了我每天必修的功課。從不敢忘記一絲一毫的記憶。沒有了你們的陪伴,那個瘋瘋癲癲的小丫頭早已不復存在了,取而代之的是一個愁眉苦臉的文質(zhì)彬彬的弱女子。甜美不再,歡樂不再,笑容不再,一切不復存在了。曾經(jīng),我們一起笑靨如花地走過了春天的明媚,夏天的黃昏,秋天的田野,冬天的草地。那段一起走過的日子,在一個落寞的黃昏里,早已變得落花滿地了。

  在等待花開的日子里,思念永遠年輕。眼中縈繞的霧氣總是驅(qū)之不去,溫熱的液體傾訴了我那無盡的思念,在頰上匯成一條條涓涓細流,變成了一個個跳動的音符,準備著浪跡天涯。風來了,吹干了淚,卻吹不走我的思念。悠悠風兒飄到天邊,助我把音符捎到遠方,帶給遠在天涯的你們。朋友,你們還好嗎?

  夢里花開,夢里花落,斷斷續(xù)續(xù)地,牽動著我的每一根心弦,就如同歡聚離別,斷斷續(xù)續(xù)地在我身上演繹著。

  看,花又落了。

  夢里花落知多少……

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  突然懷念起小學的同學和一些事情,懷念起學校里巨大的樟樹和四樓空無一人的教室,沒有任何理由,只是突然地懷念起那個叫作友情的東西,懷念起與朋友們一同走過桂花布下的香陣,懷念起穿梭在樹影間的小鳥和它們悅耳的歌,懷念起滿地的樟樹果子以及樹下的野戰(zhàn)隊。

  還記得與朋友走在林萌道上數(shù)著貼紙的樣子,溫暖明媚的陽光從樹葉間的縫隙穿過,照得手中的貼紙閃閃發(fā)光。清靈小心地將它們交到我的手中,一臉的滿足:“雪葉,好好保管,這可是咱們姐妹五個的心血!”那個時候,文清靈、沈墨蕾、莫沫、陽筱曉和林雪葉是最好的朋友,那時,她們曾起誓,五個人永遠不能忘記彼此。

  那時的生活很美好,我們就這樣糊里糊涂地混到了五年級。五年級,那是我生命里最重要的一年,也是我們五個人的生命里最重要的一年。那一年,我第一次在數(shù)學方面嶄露頭角,清靈捧回了大賽的獎狀,墨蕾的文藝和筱曉的才華開始在全校小有名氣,莫沫收到了雜志社的稿費。我們都沒有注意到命運的轉(zhuǎn)折,仍和以前一樣談天說地,為了一部動漫而爭得面紅耳赤。我們聚集在四樓的走廊上,看著六年級的畢業(yè)生哭得一塌糊涂,幻想著我們的未來。我們將來考到城里,在同一個班里讀書,我們可以在學校邊租一間房子,我們可以在周末打工,我們甚至可以種些花草來賣。是的,這是我們的夢,不要父母的錢,我們過得自由自在,我們永遠在一起,永遠不分開。但是,是夢總是有醒來的時候。

  當畢業(yè)考試如期而至,我們才明白生活永遠不會完美。我們依然呆在一起,開始干一些可笑的事情:我們把石子染成彩色,每人一顆,幻想多年后以此相認;我們將卡片做成風鈴,相約十年后一定相聚。我們微笑著畢業(yè)了,說這就是生活,分分合合,考驗我們的友誼……那一刻,我們以為自己長大了,懂事了,不會再掉眼淚;但真正要分開了,我們卻躲在房間里偷偷落淚,不讓人看到自己內(nèi)心的脆弱。

  如今,清葉,墨蕾、筱曉在A中讀書,我和莫沫在C中,清靈學習很努力,聽說初三就要去市里讀了,墨蕾開始往主持方面發(fā)展,我的目標是省重點高中,我知道我能行。莫沫的成績算是優(yōu)秀,而筱曉則很久很久才能見上一面。我突然覺得,我們當初的約定是多么幼稚,我們五個人各有各的路,誰也不能限制誰,我們唯一能做的,就是為對方默默祈禱,希望對方一路走好。如果我們有緣,就一定會見面。

  “記得當時年紀小,你愛談天我愛笑,有一回并肩坐在桃樹下,風在樹梢鳥在叫……”聽著這首《夢里花落知多少》,我們各自不斷地努力、奮斗,憧憬著美好的未來,向著自己的理想各奔前程……

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  風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳。

  你聽,海潮涌起的波濤……

  你聽,汩羅江畔的嘆息……

  屈大夫,你只求一死以謝忠魂,卻不知楚國自此再無忠言可進。你聰明一世,怎可這樣一死了之,你聽不到嗎?驚濤拍岸,卷起千堆雪,在挽留你,在震懾你,江岸上的縷縷冤魂在請求你,為他們伸冤。≡跄文恪簧砜v入江水中,化作流水,隨波而逝。

  你再聽,日暮里,《梁 釜 吟》,是誰在歌唱?古隆中,臥龍也,料知天下。

  勒馬回首古隆中,果然山不高而秀雅,水不深而清澈,地不寬而平坦,林不高而茂盛。

  羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅。

  諸葛先生,為何“兩朝開濟老臣心” ,您六出祁山,卻出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。

  留不住你的笑顏,卻記下了你的悲壯,留不住你的忠心,卻記下了你的誓言。

  再聽一下吧,來聽段西楚霸王別虞姬。垓下,四面楚歌,虞姬拔劍自刎,項羽心痛如刀絞。

  孰不知,楚霸王你力拔山兮氣蓋世,怎至這步田地?感慨悲歌,為你而唱吧!

  聽不聽由你,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。

  聽到了嗎?這是文壇巾幗李清照在思念她遠方的丈夫呢!

  自從宋遼開戰(zhàn),丈夫離開,易安居士日日夜夜思念夫君。這儼然是苦惱凄美的告別。

  睡夢中,易安的一語驚魂,將我驚醒。

  夢中,花開花落,春去春來,可以放棄曾擁有的歡笑,不可放棄曾經(jīng)聽過的聲聲嘆息,悲劇更令人懷味,正如:

  生活中總有不如意之事,這是我們永久的回憶,也是催促我們鼓帆遠航的動力!

  話語,笑語,悲嘆語,語語驚醒夢中人。

  花落了,天使的翅膀也碎了,夢里,花落,您又知多少呢?

  點評: 以史入文,文史結(jié)合,在今年中考作文中屢見不鮮,但能掙脫華麗的語言束縛,賦予文章以一定的歷史厚重感,不局限于身世際遇的感傷而能站在一個較高的層面看問題的,則屬鳳毛麟角。本文作者以“生活中總有不如意之事”為線,將數(shù)千年往事精心采擷,從容道來,結(jié)尾以畫龍點睛之筆強調(diào)了“應將挫折化為催促我們鼓帆遠航的動力”這一主題。文章語言顯示了作者較豐富的知識積淀,做到“學以致用”,值得提倡,雖然也有個別不精巧妥當之處,但“瑕不掩瑜”,難以遮掩作者的才情,另外,如能在整體結(jié)構(gòu)的把握上再嚴密清晰些,可能更有利于讀者在粗讀之下即引起共鳴!ぁぁ (任銳)

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  應對不可預料的人生的辦法,就是好好與它同在,抓住它的起與伏。

  生活,是采取行動或不采取行動的結(jié)果。一個人的價值大小在于給別人創(chuàng)造的價值大小,那么久的成長就在于提升自己給別人的創(chuàng)造價值的能力。

  海鷗如果平衡性把撐得不好,如果它的飛技不精,也許它也無力隨海浪的起伏而自如起伏。所以要想積極應對未來,就要追索自己還可以提升的能力有哪些,然后好好修煉它們。正如陀思妥那夫斯基所言,“最大的幸福,就是了解不幸的來源”,當然還應該再加一句,“并且想辦法消除、改變、接受之!

  向最討厭的人學習,是一種智慧也是一種能力。

  聽說人的身上有兩條蟲:一條是可憐蟲,一條是討厭蟲。可憐蟲發(fā)作的時候帶來憐憫,討厭蟲發(fā)作的時候,帶來反感和不喜歡。諺語說了上句:可憐之人必有可恨之處;它缺了下句;討厭之人必有可學之處。

  對討厭機制的研究心理學家說:“當我們討厭某人時,往往因為對方身上擁有和我們相同的缺點。”對方將我們的缺點暴露出來,所以我們也將討厭他的情緒表達出來。這是討厭發(fā)生的秘密。

  將社會視為一個有機整體的話,最討厭的人只是少數(shù)派,他們的存在具有清道夫的功能,能夠讓人看清楚存在與不足。從討厭模式切換到學習模式,是對待周遭事物最好的方式。

  在異已知類已之間,異已最容易成為最討厭的'人。無論是國家、城市還是個人,觀念的不同很容易造成分歧、漫罵與討厭。如何對待導異類分子是寬容、借鑒、欣賞、接納,還是懷有偏見?這絕非是成功學的選擇,而是基于一種心智的成熟。

  尼采這樣說:“如果我們不能勝任善,善就令我們討厭。”他解決了一個哲學問題,我們討厭的對象,是我們所不能勝任的事物,哪怕它是善。如果我們不能勝任學習,學習也會令我們討厭。之所以有最討厭的人存在,因為那是個我們不能勝任的人。沒有任何道理不去學習他。

  沒有人可以取悅所有人,最討厭的人也是相對的概念。況且討厭使人清醒,學習則使人進步。

  我們永遠只能生活在現(xiàn)在,要偉大就現(xiàn)在偉大,要超脫就現(xiàn)在超脫,要快樂就現(xiàn)在快樂?傊,如果你心目中有了一種生活的理想,好么你應該現(xiàn)在就來實現(xiàn)它,然而學習是最美妙的方式。

  倘若你只是想象將來有一天能夠偉大,超脫或快樂,而現(xiàn)在卻總是委瑣,鉆營,苦惱,則你永遠不會有偉大,超脫,快樂的一天。作為一種生活態(tài)度,學習是現(xiàn)在進行時,而不是將來時的。

夢里花落知多少_857字10

  當我躁動的花蕾向往展示青春的笑靨,你如女孩的明眸,你讓人讀不盡的靈秀;你如男孩的闊步,你洋溢不盡的豪情與永不褪色的風姿,你以春雨的溫柔,陽光的熱烈催我爭妍斗艷地怒放。然而,怒放中花落知多少。

  當我孤寂的心如一潭死水,你以豁達之箭洞穿我心靈的禁錮,如破土的綠茵,顯示出勃勃的生機,如東升的旭日,放射出萬縷光芒,我的心又開始歡騰跳躍,唱起激戰(zhàn)的生命之歌,我那猶如遺落千年的夢影也醉了。

  當我痛苦的淚滴滴進絕望的死谷,你發(fā)出一絲絲顫音,是那鮮花上的一縷笑顏;是出水芙蓉上的一滴香露,是歲月書卷中的一頁溫馨,你架起理解的橋梁引我向彼岸走去。

  當欲念以誘惑與塵埃迷蒙我的心時,你智慧的瞳孔中,閃爍著機敏,閃爍著空毅,你以奔襲的驚雷轟然而至,給我以警醒。

  我想,誰擁有了你,誰就不會孤單!渺遠的夜空,多少憂傷溺而無影,多少遐思觸之即逝,多少愛意漫若洪流……

  回首往昔,田野上奔跑的腳丫,烈日下追逐的女孩,有灰心,有迷茫。她吶喊,她吼叫,她發(fā)泄著自己的不滿,即使傷痕累累。你卻以寬容的心容納她,青春。】倳淮未卧彑o知的青年們!即使他們把青春當作一種資本,無情地揮霍。

  我坐在十六歲的門檻上,追憶我的十五歲,我在十六歲的花季里,悼念我的十五歲,往事悄然合上,一絲絲,一縷縷的心緒隨風飄逝。

  青春的歲月呀!總是充滿了狂熱,永遠崇尚于行動,需要無比的激情。是一首歌,是一支曲,是一泓彎月,是一首動人的詩,是一條充滿了奮斗與駢進的路。

  它是嚴峻的考驗。脫離了童真,收獲成熟的我們。需要勇敢地走下去,不在意身后是否是狂風暴雨,腳下是否是道路崎嶇,選擇了前方,留給地平線的只能是背影。

  我們只有沿著人生的軌跡,繼續(xù)前行,用汗水揮灑著青春,即使疲憊不堪,也不要氣餒,不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹!青春不會讓我們裹足不前,相反它只會給我們添一份曾經(jīng)滄海難為水的成熟。

  時代給了我們機會,青春給了我們挑戰(zhàn),不必回首,不必空嘆,新一代的少年人只需闊步向前。誰有這樣的機遇?誰有這樣的信念?只有我們,新一代的少年人,我們最終會站在時代的風口浪尖,夢回唐朝需要我們?nèi)崿F(xiàn)!

  恍惚中,玫瑰色的花海洋溢著青春的夢,即使是夢,我也不愿醒,無論夢里花落多少!

  青春是你嗎?是你!

  你的玫瑰色律動著,律動著,延伸著,延伸著,在夢中的人夢中——

  青春,真好!

夢里花落知多少_857字11

  那年,我在小學三年級,當時我的成績在中上游,班主任老師任命我為學習委員,帶領(lǐng)班里的其他同學把成績搞上去。我胸有成竹,信心滿滿的就答應了,因為我知道學習委員是繼班長的第二大職務,這樣當以后有人問我在班里當什么時,我便可以昂首挺胸的告訴他:“我是學習委員,怎么樣,不遜吧!碑敃r班干部在我心里就又有一種居高臨下的感覺,我以為自己飛上了高枝,任何人都必須對我心服口服。

  在我的指引下,班里的同學對我的話都言聽計從,畢恭畢敬,沒有一個敢與我抗衡的。但漸漸地,我開始不在聽取班委同學給我的意見,什么事都一意孤行。時間久了,我開始發(fā)現(xiàn)身邊的同學不在聽取我的話了,就連我最好的朋友也和我有了隔閡,她不再是我兩小無猜的貼心知己,反而處處和他人站在一塊。

  好不容易,到了這個學期的期末,我?guī)е拍陋氉哌M了考場。當發(fā)下考卷時我的腦袋一片空白,想什么就寫什么,我都不知道那天的考試我是怎么撐過來的。兩三天后,我又帶著寂寞孤獨來拿考卷,原本以為可以勝利,可以成功,可鮮艷的紅叉號映入眼簾,語文76分,數(shù)學83分,唯獨英語還不至于讓我的心情跌到谷底,望著同學們對我投來的詫異的目光,我心里矛盾極了,我是怎么了。

  班主任老師把我叫到辦公室,說班里的成績考的很爛,說我這個學習委員是怎么當?shù),我無言以對,只聽見淚水不斷的往肚子里咽,是啊,我到底是怎么了。

  那天離校后,天空陰沉沉的,我獨自走在路上,想著這學期以來,我在班里的所作所為,回想老師對我的希望和失望,想象家長對我的寄托和絕望的目光,我再也不敢想,不敢想每個人。

  天空開始下起雨來,淅淅瀝瀝,綿綿密密。不一會兒雨就下大了,路邊的樹兒折了腰,花兒也漸漸的開始凋謝,我冒著雨艱難的往前走著,媽媽已經(jīng)在門口等著我了,望著一桌的飯菜,再也控制不住自己,淚水浸沒了我雙眼。我太自信,太天真,太傲慢了,我對不起同學,對不起朋友,對不起老師,更對不起精心養(yǎng)育我的爸爸媽媽。我錯了,錯到了透頂。我真的錯了。

  那天晚上,我一直沉浸在這半年的回憶里,如果時間可以逆轉(zhuǎn)的話,我一定會認真聽取每個人的意見,改過自新,帶領(lǐng)著全班爭創(chuàng)一流,不會負了老師的信賴,也不恢復了家長的期望。

  同學們,請你們要努力的把握好現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在,不要讓你的人生留下任何一點遺憾,讓生命之花開的更絢麗,更迷人吧!

夢里花落知多少_857字12

  我想回到老地方,想要走在老路上。

  ——題記

  溫厚的手掌撫摸著我,進入了白色夢鄉(xiāng)。

  我呆立在原地,黑夜中渺小的光亮映照著我頹廢的臉龐,“嘭”的一聲,手機滑落在地!拔,請問你還在嗎?你母親的病……”突然聽到你病重住院的消息,才恍然想起,有多少個日夜沒有陪在你身旁。時間已逐漸模糊了你的面孔,只留那雙手掌的余溫成了我在異國他鄉(xiāng)輾轉(zhuǎn)反側(cè)時的慰藉。我奔跑向車站的方向,想要伴你走過剩下的的春夏秋冬,欣賞每分每秒。我在心里大喊:媽媽,你會等我的對嗎?你說過陪我到永遠,既已許諾,便要重諾。你教會了我,自己難道要失信嗎?

  太陽緩緩升起于東方,它尋覓著西方的航向。我奔向朝陽的方向,那便是你的航向。輕柔的春風在我耳邊呼嘯而過,變得尖利了許多。我努力維持著破碎的心靈,想要去撫摸你的臉龐。一陣花香繚繞,朦朧中,你越走越遠。我嘶啞著嗓子呼喊,卻已沒有你的身影。

  春風拂過,我站在家門口,忐忑的按下門鈴。這一刻我無比慶幸手下真實的觸感,不似夢境?吹侥阏驹谖已矍暗哪且粍x那,我的眼底有晶瑩的東西想要奪眶而出。春風將我?guī)Щ亓诉^去,還沒有到只用一個電話就宣布你的未來的迷茫的黑夜。你的手掌拂過我的臉龐,“今天怎么回來這么早啊?”我巧笑著摟住你的手臂,“因為想你了呀……媽媽!

  望著你鬢間新生的幾縷銀絲,我下定決心,敲響老師的門窗。我向老師交回錄取通知書,不再走曾經(jīng)的愿望!澳阏娴南牒昧藛幔窟@個學校對你的未來有很大的好處!”“嗯,我決定了!蔽蚁耄阂苍S,全世界我也可以放棄,至少還有你,值得我去珍惜,而你在這里,這就是生命的奇跡。

  眼前一片光亮,溫柔的你注視著我。瀑布的水逆流而上,蒲公英種子從遠處飄回,聚成傘的模樣,太陽從西邊升起,落向東方。子彈退回槍膛,運動員回到起跑線上,我交回錄取通知書,忘了十年寒窗。

  我回到了老地方,走在了老路上……

  我陷入了灰色夢境,溫柔將我喚醒。夢里的我,終歸回到現(xiàn)實。

  廚房里飄來飯菜的香,你把我的卷子簽好名字,關(guān)掉電視,幫我把書包背上。

  夢里花落知多少,幸好,你還在我身旁。

夢里花落知多少_857字13

  雨細風斜,心頭,淅淅瀝瀝一片。推開窗,冷風刕刕,一瓣落紅,飄落腳下。煙雨迷濛中,這個寒冬的漫漫的長夜,夢里花落知多少?

  夜未央,燈火闌珊。也許,記憶太深,曾經(jīng)的愛,在歲月的唇邊,永遠是一抹微笑,溫暖著如春的心房。初戀的馨香,如一朵蓄謀已久的嫩蕾。綻放的時刻,總讓心漲為潮,卷為浪,席卷整個生命的蔚藍。誰都想擁有一段完美的愛情,牽手塵寰,撒一路芳菲,舞一曲化蝶,讓所有的蛻變?yōu)閻鄱V狂。

  也許你未曾留意,你的綽約風姿,讓我指尖流芳,滴下的墨香韻味悠長;粒粒文字都因為你而狡黠,演繹著一箋箋兒女情長。你的凝眸似水,讓我心花怒放 ,一樹搖曳,片片花瓣,醉跌流年。而你的輕輕嗟嘆,又讓我六神籬落疏疏,經(jīng)不住,一滴雨的冷,一片雪的寒。

  愛情,總關(guān)風月,無酒,不成詩篇。

  曾幻想,秉燭夜讀,紅袖添香,束世俗于高閣。耕詩研畫,讓愛,染成青山綠水鳥語花香;用心,勾勒草廬籬笆田園,我們的世界,纖塵不染。但世俗處處暗礁,緣份之船搏擊著每一次驚濤駭浪,駁駁斑斑的情愫,早被擱淺在流年的外灘。我的愁緒深深淺淺,尋尋覓覓成詩行,往你的去向。

  你漸漸走遠,那份思念,越拉越瘦,絲絲縷縷,亂了心頭。愛的呢喃,落英繽紛。一季情殤,雨掛成簾,朦朧成一簾幽夢。在夢里,誰被誰的故事?lián)舫砂祩?在愛的岸,搭連一橋相思,只為佇立橋上,為你風雨千年。最初的承諾,在人生每個驛站,橫豎編網(wǎng),只為珍藏你今生擦肩而過的一次回眸。

  當緣份的天空風雨飄搖,我錯失了一場精彩的表演。傳奇,只能留給他人續(xù)篇。沒有滄海桑田,也未曾?菔癄,也許,自始至終,我只是一個無關(guān)緊要的觀眾。對你來說,你的前方,風光旖旎,希望無限。

  仟陌紅塵染,緣盡情絲長。我送別你的目光,雜草叢生,荒蕪成野。在這如刀的寒冬的夜,我忽然聽到了暮鼓的響。佛拈花一笑,在我的眼前。

  佛說,前塵往事皆有定數(shù),緣起性空,何苦在人生的泥潭里苦苦掙扎?我如夢初醒:執(zhí)于情,必為情苦;執(zhí)于念,必為念累。念念放下,生命才自在啊。

  我默默地祝福你,我深愛的人。也許牽手,是一種執(zhí)著;放手,是一種覺悟。人生緣聚緣散,生離死別本無常。

  塵世間的邂逅,不管色彩斑斕,還是繁華散盡,均須淡然處之,一切隨緣。靜坐流年,捻一瓣心香,怡養(yǎng)性情;掬一段時光,讓心閑適。人生的暗處,蘊含無限光明,莫讓腳步躞蹀不前 ,跨過去,柳暗花明又一村。

夢里花落知多少_857字14

  又是一場花雨啊,紛紛揚揚由枝頭飄落,沙沙作響。背景不是青山綠水,不是花紅柳綠,卻有一層云霧在眼前縈繞不散,現(xiàn)實卻飄渺。-----題記

  與奶奶分別是我九歲的時候,幼稚的我就這樣看著奶奶被放入了那個該死的盒子,不禁放聲大哭,奶奶她為什么要走?為什么扔下我,為什么要到那個黑盒子里去?奶奶不會怕黑嗎?

  幾近休克的我被爸爸背回家,于是,我便從那天起,每逢圓月,偶爾便會做起那個夢----月光,花瓣,奶奶;月光,花瓣,奶奶。同樣的夢,卻一次比一次清晰。

  還依稀記得發(fā)高燒的我被奶奶背著小跑著去醫(yī)院的情景;還依稀記得奶奶在生氣時緊閉的嘴巴和緊擰的“川”字的眉頭;還依稀記得,奶奶在燈光下滿臉幸福的說:“我的小寶貝啊,快過來,奶奶給你講小和尚的故事。”一切的一切,就像幻想,就像是五彩的泡泡,看著好看,可是已走到它身邊,它就“砰”的破掉了。

  于是,夢中的花瓣便也就輕輕地被撕碎了。

  “我的小寶貝啊,快過來,奶奶給你講小和尚的故事!

  哦,奶奶,我慈祥的奶奶,您的寶貝孫女還想聽您講小和尚的故事呢!

  月色還在,落花還在,只是人不在依舊!

  又是一次模糊不清的夢,場景依舊:我站在一株櫻花樹下,無數(shù)花瓣由枝頭落下,速度快得驚人,而后就迅速的融入泥土之中。不久,花瓣落下之處,一株株瘦小的、纖細的苗兒便長了起來,搖搖擺擺,不穩(wěn)當?shù)臉幼,活像個小娃娃!岸袼廊z收葬,未卜儂身何日喪,今儂葬人花笑癡,他年葬儂知是誰?”落紅不是無情物,化作春泥更護花?”歌聲由遠而近。輕輕飄起,又輕輕落下。哦,是黛玉你的《葬花吟》嗎?龔自珍仿佛也說:老一輩的逝去也鋪就著新一輩的成長之路。黛玉清瘦的臉也隨之浮現(xiàn)出來,這時,我幡然醒悟:葬花啊,既然奶奶已去,我不是還活著嗎?生老病死,乃是世之長理,又何必對故去的人念念不忘呢?死者安息,生者奮發(fā),我們是該把對死者的緬懷放在張揚我們自己生命的激情中去,讓生者對死者的告慰不僅僅重現(xiàn)在夢中,而是實實在在的融于現(xiàn)實的每一份榮光里。

  清爽的夏夜,風吹過,雨灑過,我恍惚之中看到了無數(shù)教研燦爛的花兒飄落,如張張笑臉,滿臉笑靨的對我唱到:“人終有歸何須念,夢里花落知多少?”

夢里花落知多少_857字15

  看過郭敬明的同名小說《夢里花落知多少》,結(jié)局仍是悲傷灑落了一地,沒來及拾進時光寶盒,日子便奔流向前。那些有你的夢,關(guān)在囚牢里,拒絕陽光。

  普希金說:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂的日子將會來臨……”但我至今仍不能通其義,曉其理。所以生活繼續(xù)渾渾噩噩。遙想當年,壯志凌云,現(xiàn)如今,卻只有一番薄霧濃云,暮然回首,伊人不在燈火闌珊處。猛然發(fā)現(xiàn),生活沒有欺騙我,而是自己欺騙了自己,欺騙了生活,欺騙了時光。倏地,我的生活漸漸歸于平靜,沒有喧囂,沒有繁華的燈紅酒綠,沒有了紛紛擾擾,猶如皈依我佛。可是我發(fā)現(xiàn)一切都隨著流年紛飛了。也許是,再回首,已是百年身。佛曰:“拂塵,仍拂去塵世的塵埃!痹瓉碜约壕褂心敲炊嗟牟粷M與埋怨,或是厚積薄發(fā),并沒有表露得太刻骨。于是,一路且行且悲愴。

  風,寂寞了對塵世的等待,而那一切都被擱淺到現(xiàn)在,轉(zhuǎn)眼貫穿流年的阡陌。那些年,少年不知愁,未料,紅羅帳前的白衣水袖,攏了一世清愁。于是一再蒙蔽自己,讓碌碌無為占滿我空靈的腦殼,讓現(xiàn)實掏空一切。每每午夜驚醒,噙一絲苦笑,夢就真的只能是“夢”嗎?拾一縷月光,捫心自問,難道你忘記了親人對你的殷切期盼,忽視了朋友老師對你的噓寒問暖……我可以忘記嗎?不,不可以。青青子衿,悠悠我心,但為君故,沉吟至今。忘了那些早就應該遺忘的,拾起那些曾經(jīng)最美。某作家言:所有隨風而逝的都屬于昨天,所有經(jīng)歷風雨留下來的才是面向未來的。是啊,為什么不能坦然地去面對一切呢?為什么總是悲春傷秋呢?到頭來,苦的是自己。

  過去你不敢面對的事,在今已然人公諸于世了,就像有些話,你不想說,別人卻滔滔不絕;有些事,你不想提及,卻有人肆意宣揚。張愛玲說過,以前你想對別人表達自己心意,總沒有機會,一旦有了機會,你發(fā)現(xiàn)自己不想再去說了。希普金說過,快樂的日子將會來臨,一切都是瞬息,一切都會過去,而那過去的,將會變成親切的懷戀。我抬起頭,昂首挺胸,大步向前,我驚奇地發(fā)現(xiàn),陽光竟如此的溫暖,閉上眼睛,呼吸著新鮮空氣,甜絲絲的。

  后來,我終于在人海中明白:生活只有回不去,沒有過不去,無論在夢里跌倒多少次,淚流多少回。

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