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四年級(jí)暑假作文：下象棋
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)暑假作文：下象棋，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)暑假作文：下象棋1
今天，我拿出象棋，跟爺爺說(shuō)：”來(lái)，我們下幾盤(pán)�！盃敔敽敛华q豫地答應(yīng)了。
一開(kāi)始，我沒(méi)有絲毫的優(yōu)勢(shì)，可爺爺也是一個(gè)馬虎精，我稍微一動(dòng)一下，就把輕松地把爺爺?shù)囊粋�(gè)炮給吃掉了，少了這一炮，爺爺就開(kāi)始提高警惕了，因?yàn)闋敔斖ǔＶ挥靡粋�(gè)車(chē)，一個(gè)馬，一個(gè)炮三顆棋子來(lái)攻我，還有三個(gè)車(chē)馬炮留下來(lái)看家，所以一個(gè)車(chē)和一個(gè)馬是很難戰(zhàn)勝我的。接下來(lái)，我又連續(xù)吃了爺爺?shù)?幾門(mén)大將，當(dāng)時(shí)，爺爺只剩下了一個(gè)車(chē)，一個(gè)馬了，而我這邊還有車(chē)馬炮各一個(gè)，爺爺是不可能戰(zhàn)勝我的，最終我贏了。我也找到了爺爺下棋的規(guī)律：爺爺經(jīng)常使用雙炮連環(huán)、雙馬連環(huán)、雙車(chē)連環(huán)夾擊我，所以針對(duì)爺爺下棋的這些特點(diǎn)，我也用了一些戰(zhàn)術(shù)，所以，又連續(xù)贏了好幾盤(pán)，爺爺最終以連輸好幾盤(pán)而投降。爺爺后來(lái)笑著跟我說(shuō)：“你呀，下棋還真厲害，都能把我給下贏了�！蓖ㄟ^(guò)這次下棋，我明白了，下棋不是看起來(lái)那么簡(jiǎn)單，還要靠智慧才能取得最終的勝利。
下棋真是一種有趣的游戲呀！它看上去簡(jiǎn)單，但當(dāng)你真正下的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)卻沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單。更重要的是，它還能考驗(yàn)我們的智力。
四年級(jí)暑假作文：下象棋2
中國(guó)象棋魅力無(wú)窮，我喜歡下象棋。我在學(xué)習(xí)下象棋的過(guò)程中飽嘗了艱辛和困惑，也有過(guò)喜悅，我曾一度要放棄，最后還是喜悅讓我堅(jiān)持了下來(lái)。
就讀一二年級(jí)的時(shí)候，每天放學(xué)回家的路上，我都在看見(jiàn)有一些老人在路旁玩什么，還有很多的人圍觀。因?yàn)楫?dāng)時(shí)年紀(jì)小，只關(guān)注與自己興趣有關(guān)的事，所以不知道他們?cè)诟墒裁�。一次我�?wèn)爸爸：“他們?cè)诟墒裁�？還吸引了那么多的人觀看？”爸爸告訴我他們是在下中國(guó)象棋。我心想有那么多人看下象棋，想必這象棋一定很讓人喜愛(ài)，假如我要是學(xué)會(huì)了，嘿嘿！想到這里我便激動(dòng)地對(duì)爸爸說(shuō)：“我要學(xué)習(xí)下象棋！”爸爸說(shuō)：“下象棋可不是那么簡(jiǎn)單的，必須要吃苦，要有百折不撓的精神”�！皼](méi)有問(wèn)題，我肯定能夠?qū)W會(huì)的。”
就這樣學(xué)下象棋的念頭一直縈繞在我的心里。爸爸為了滿足我的心愿送我去
少年宮學(xué)習(xí)下象棋，從此我就與中國(guó)象棋結(jié)了緣。起初，我在課外班上可認(rèn)真了，什么馬走日，象走田……，這類(lèi)初始技能深深地印在腦海里。很快我就可以上陣了，還經(jīng)常得到輔導(dǎo)老師的.表?yè)P(yáng)。在家里每天我都要抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)看象棋的書(shū)籍，還和媽媽殺上一兩盤(pán)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我的棋藝大增，與我一起學(xué)習(xí)象棋的同學(xué)幾乎都不是我的對(duì)手了。當(dāng)時(shí)我可得意了，大膽地向“至高無(wú)上”的爸爸提出了挑戰(zhàn)。結(jié)果三局兩勝，我贏了，其實(shí)是爸爸故意輸給我的，但當(dāng)時(shí)我不知道，認(rèn)為我的棋術(shù)很高明了，誰(shuí)都比不過(guò)我了。因此在家里不想下棋了，連課外班也不想去了，就這樣把學(xué)習(xí)下象棋的事放棄了，荒廢了。
升入三年級(jí)，學(xué)校的興趣小組有象棋組，我報(bào)了名學(xué)習(xí)。在課上第一場(chǎng)比賽是在同年級(jí)的同學(xué)之間進(jìn)行。俗話說(shuō)：山外有山，人外有人，做人不能驕傲自滿。我剛一上場(chǎng)就感到十分地吃力，不知道是我的手生了呢，還是對(duì)方太強(qiáng)了，總之我敗下了陣來(lái)。我開(kāi)始反思，盲目的驕傲自滿是我失敗的主要原因，學(xué)習(xí)什么都要有刻苦鉆研的精神，干什么事都要堅(jiān)持不懈。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得臘梅吐清香呀！于是我重整旗鼓，繼續(xù)認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)，刻苦地反復(fù)地練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，我的棋技越來(lái)越好，到期未時(shí)，我在這個(gè)班上取得了優(yōu)異的成績(jī)，享受到了成功的快樂(lè)！
四年級(jí)暑假作文：下象棋3
好不容易有點(diǎn)時(shí)間休息，我卻無(wú)聊地在班里閑逛。
突然，我眼前一亮，咦！有人在下象棋！我的腳不由自主地走了過(guò)去，是周俊杰和謝宇非在下象棋！
謝宇非有點(diǎn)笑意地看著周俊杰，好像在說(shuō)：“你輸定了！”而周俊杰卻不慌不忙，儼然一位大將，雖然棋藝不是很好，但是卻從容不迫。
下著下著，謝雨非也不再那么悠閑了，因?yàn)�，他和我都發(fā)現(xiàn)一個(gè)絕好的棋將他軍，讓周俊杰反敗為勝，
可能你已經(jīng)猜到了這是什么棋，對(duì)！這就是著名的“重重炮”！但是，周俊杰卻沒(méi)看見(jiàn)這部棋，可能是因?yàn)橹x雨非的進(jìn)攻太猛了，他只顧著防守，卻沒(méi)想到進(jìn)攻。
最終，還是謝雨非技高一籌，讓周俊杰敗下陣來(lái)。我見(jiàn)此情形，覺(jué)得時(shí)機(jī)已到，便上前去挑戰(zhàn)，也好滅滅謝雨非的威風(fēng)。
一開(kāi)始，謝雨非總是跟著我學(xué)，讓我氣急敗壞，不知怎樣下下一步棋。
終于，這時(shí)候開(kāi)始出現(xiàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，謝雨非只看到我一個(gè)“兵”和“馬”，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)另一只“馬”在身后虎視眈眈。就這樣，我用一個(gè)“馬”和“兵”，換了他“車(chē)”和“卒”。
這次，謝雨非不敢大意，也不敢學(xué)我了。我用的是紅色旗子，謝雨非用的是黑色旗子。我方場(chǎng)上只有兩三個(gè)黑棋子，而對(duì)方場(chǎng)上卻有五、六個(gè)紅色棋子。
在我調(diào)整準(zhǔn)備下次攻擊的時(shí)候，謝雨非卻出其我不意，用一個(gè)“炮”和“馬”準(zhǔn)備將死我。我只得不停地防守，謝雨非的進(jìn)攻還有許多空檔，我便解決了進(jìn)攻問(wèn)題。
見(jiàn)謝雨非調(diào)來(lái)了“車(chē)”，我就明白：要不然全部回去防守，要不然先將他。我選擇了后一項(xiàng)。
出其不意，我將了軍，但卻只想拖延時(shí)間，之后，我便想把炮往前推，可是，將著軍的“車(chē)”放哪呢？我眼睛四處搜索，突然，我又發(fā)現(xiàn)謝雨非的的'、漏洞：他的“車(chē)”正對(duì)著我，而且，旁邊也沒(méi)有棋守護(hù)著這個(gè)可憐的“車(chē)”，于是，我把它吃了。
在我吃了這個(gè)“車(chē)”之后，謝雨非才發(fā)現(xiàn)這個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，他嘆了口氣，說(shuō)：“我棄局，我承認(rèn)我輸了！”
經(jīng)過(guò)這盤(pán)棋后，更加對(duì)外公說(shuō)的話了解：“一步走錯(cuò)，滿盤(pán)皆輸！”雖然還可以彌補(bǔ)，但是，卻需要付出慘痛的代價(jià)。
所以，在做每一件事情之前，一定要想想后果呀！
四年級(jí)暑假作文：下象棋4
“架炮！”“平車(chē)！”“將軍！！”
看著對(duì)著象棋盤(pán)“廝殺”得起勁的爺爺奶奶，我心中的羨慕不禁油然而生，連忙沖進(jìn)書(shū)房，拉著正在看書(shū)的爸爸懇求道：“爸爸，教教我下象棋吧！”
爸爸頭也不抬地說(shuō)：“不行！你太小，教了也學(xué)不會(huì)�！�
“爸爸，你最-好-啦——”我撒起了嬌。
“爸爸最近很忙，沒(méi)時(shí)間�！�
我對(duì)爸爸軟磨硬泡，可他卻像個(gè)“冷面大俠”似的，任我怎么求，也不松口。
“哼，有什么了不起的？！ 我就不信，憑我的能力，還學(xué)不會(huì)象棋這么個(gè)小玩意兒！”我邊想邊沖到書(shū)柜前，翻出那本被冷落了好久的《象棋入門(mén)300招》，粗略地看了看象棋的`基本走法，就又跑過(guò)去死纏爛打地磨著爸爸陪我“戰(zhàn)”一盤(pán)。
爸爸沒(méi)辦法，只好無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧，先說(shuō)好啊，就下一盤(pán)，擺棋！”
開(kāi)棋了，爸爸讓了我兩子，并讓我先走棋。結(jié)果，短短幾分鐘內(nèi)，我就像做過(guò)山車(chē)似的，由鎮(zhèn)定自若到眉頭緊鎖，再到冷汗直冒，轉(zhuǎn)眼間便全軍覆沒(méi)。爸爸拍拍我的頭說(shuō)：“小子，中國(guó)象棋博大精深，變化無(wú)窮，憑你看了幾眼書(shū)就想挑戰(zhàn)我？還早著呢！”
望著爸爸得意洋洋離去的背影，我不服氣地想：君子報(bào)仇，十年不晚，下一次，我一定下得你落花流水，落荒而逃！
冷靜下來(lái)后，我重新拿起那本象棋書(shū)，仔細(xì)研讀起來(lái)。一天，兩天，一周，兩周。
我反復(fù)地揣摩著這看似不起眼的小小棋子里蘊(yùn)藏著的無(wú)窮奧妙，時(shí)不時(shí)還找爺爺奶奶指點(diǎn)一二。漸漸地，我學(xué)會(huì)了“雙車(chē)錯(cuò)”、“重炮”等許多絕殺技，還有“屏風(fēng)馬”、“兩頭蛇”等一些陣勢(shì)。自學(xué)象棋的過(guò)程讓我體會(huì)到了許多的快樂(lè)。
當(dāng)我自認(rèn)為掌握熟練時(shí)，便迫不及待地向爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn)。一開(kāi)始，我們勢(shì)均力敵。下到半程，我使用“棄子法”，把自己的“馬”送到了爸爸的“車(chē)”嘴邊。爸爸果然上當(dāng)了！他二話不說(shuō)，立即吃掉了我的“馬”，卻不知我是“螳螂捕蟬，黃雀在后”，不僅反吃了他的“馬”和“炮”，而且雙“車(chē)”趁機(jī)出動(dòng)，一下子就把他給將死了。
我笑了，得意地笑了，因?yàn)榻K于“一雪前恥”；爸爸也笑了，他的笑容里似乎包含著肯定、贊許和鼓勵(lì)。
現(xiàn)在只要有時(shí)間，我和爸爸就會(huì)下上幾盤(pán)象棋。不過(guò)，我已經(jīng)不再會(huì)因?yàn)檩斊宥趩�，或者為贏棋而得意了。我更在意的，是爸爸終于把我當(dāng)成了平等的對(duì)手。
四年級(jí)暑假作文：下象棋5
三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
——題記
樂(lè)觀開(kāi)朗的雷名洋
雷名洋是我的初一的同桌，我們很要好。在我看來(lái)，她很樂(lè)觀開(kāi)朗。她是學(xué)習(xí)中的好競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是生活中的好朋友。她很懂事，每當(dāng)我像小孩子一樣撒嬌，抱怨這不好，那也不順心時(shí)。她就十分成熟的告訴我：“我們一天天長(zhǎng)大，一天天成熟，不是嗎？”她很現(xiàn)實(shí)，而我愛(ài)做白日夢(mèng)，每次她都把我從虛擬世界拉回現(xiàn)實(shí)世界。初二，我們分班了，我又抱怨初二我班這不好，那也很差，多想自己分到自己希望的班級(jí)。她便對(duì)我說(shuō)：“既然不可能的事就不要想了，人還是要向前看的！”她愛(ài)花兒，愛(ài)集標(biāo)本，每星期，她都要在校園里拾起一些十分美麗的葉子和花瓣，將它們制作成精美的標(biāo)本。她喜歡自然景觀，細(xì)微的美都能被她捕捉到，喜歡靜靜體會(huì)生活的美。我很佩服她的高雅的情趣和樂(lè)觀的態(tài)度，我真應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)。
腳踏實(shí)地的張佳靜
張佳靜是一位很值得敬重的對(duì)手，在她的身上，我能看到自己身上沒(méi)有但又十分需要的一些東西。她十分聰明，也許這來(lái)自她的踏實(shí)。她十分受老師喜愛(ài)，哪個(gè)老師不喜歡努力上進(jìn)、腳踏實(shí)地的學(xué)生呢？她知道自己需要什么，不需要什么。她總能調(diào)控好自己的`休息和學(xué)習(xí)時(shí)間。她目標(biāo)明確，好像自己就是一只小船，一直向著遠(yuǎn)方的燈塔進(jìn)發(fā)，一路上遇到再大困難都不怕，總能揚(yáng)帆再起，勇往直前。她學(xué)習(xí)成績(jī)特別穩(wěn)定，她從不驕傲，在她身上我看到了自信和永不服輸?shù)墓饷ⅰＮ乙惨∷膬?yōu)點(diǎn)，一步一個(gè)腳印邁向人生的大道。
積極進(jìn)取的劉素芳
劉素芳，我很喜歡她，也很珍惜彼此的友誼。在我眼中，她是一位積極進(jìn)取，奮發(fā)向上的女孩。她人緣很好，因?yàn)樗龑?duì)每個(gè)人都很寬容，對(duì)每個(gè)人都很好。她和我十分相似，在我剛見(jiàn)到她時(shí)，就有這種感覺(jué)。不過(guò)，我沒(méi)有她有耐心，有恒心。她喜歡拼搏與奮斗。喜歡競(jìng)爭(zhēng)與努力，喜歡用自己的汗水澆灌出一片理想的天地。她蒸蒸日上，頑強(qiáng)拼搏，她很努力的往上爬，往上攀，為的就是體會(huì)那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。她能夠很快找到自己的不足與缺點(diǎn)，很快彌補(bǔ)它，可以更上一層樓。她對(duì)每個(gè)人都坦率真誠(chéng)，所以我很喜歡她。我要好好學(xué)習(xí)她做人的態(tài)度與堅(jiān)定的意志。
當(dāng)然陳一鶯，蘇蕊蕊，畢瑞杰都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。我想她們每個(gè)人身上都閃爍著光芒，我應(yīng)該努力吸取她們的優(yōu)點(diǎn)，和她們共同進(jìn)步，才能綻放出自己的光彩。才能尋找到自己的一角天空，我想只要我愿意，就一定能做到。
四年級(jí)暑假作文：下象棋6
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的喜歡跳舞，有的喜歡畫(huà)畫(huà)，有的喜歡輪滑……我也有自己的愛(ài)好，例如：游泳、滑輪滑、打羽毛球、下象棋，其中我最喜歡下象棋。我是跟我姑父學(xué)會(huì)象棋的，我從棋盲走向高手，全都拜我姑父所賜。他成天在《遠(yuǎn)航游戲中心》下象棋，打得別人落花流水。
有一次，我和胡方釗去楊睿涵家玩。楊睿涵拿來(lái)棋紙、棋子，擺好后問(wèn)：“三個(gè)人，誰(shuí)先下呢？”胡方釗說(shuō)：“我們?nèi)溯喠鳎l(shuí)輸了就換人。我不怎么會(huì)，你們倆先來(lái)吧�！薄昂茫 蔽液蜅铑：惪谕暤�。楊睿涵執(zhí)紅棋先走，架“炮”、跳“馬”、出“車(chē)”�？蓜倓傋吡宋宀�，她的兩個(gè)“車(chē)”便被我的“卒”毫不留情地“吃”了。幾分鐘后，紅棋更是被我殺的潰不成軍，在拼死抵抗了幾招后，楊睿涵就認(rèn)輸了，真是“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”！接下來(lái)，便換上了在一邊摩拳擦掌的胡方釗。臨上場(chǎng)時(shí)，楊睿涵提醒胡方釗說(shuō)：“‘炮’最好放到‘兵’的前面�！焙结撘宦�(tīng)大喜，徑直將“炮”一下子跳到了“兵”的前面，讓“炮”圓了一次跳“馬”夢(mèng)。看到胡方釗如此走棋，我和楊睿涵狂笑不止，胡方釗還莫名其妙地看著我們倆發(fā)呆，說(shuō)：“不是你們讓我把‘炮’放到‘兵’的前面的嗎？”一兩分鐘后，由于胡方釗不懂走棋規(guī)則，所以又輸了。
我從網(wǎng)上知道，中國(guó)象棋又是大好處：
1、充分發(fā)展邏輯思維的能力。學(xué)習(xí)掌握實(shí)際邏輯（9至10歲）和理論邏輯（11至12歲）。
2、接受所有的基本認(rèn)識(shí)的'見(jiàn)解和開(kāi)始聯(lián)想到其他。
3、接受對(duì)分類(lèi)和連續(xù)（數(shù)字概念）的理解。
4、能根據(jù)語(yǔ)義上的素質(zhì)歸類(lèi)（組和分組）和在已知變數(shù)的基礎(chǔ)上組織要點(diǎn)。
5、能做基本數(shù)學(xué)的計(jì)算（加法、進(jìn)位等）。
6、開(kāi)始對(duì)時(shí)間和空間做出邏輯上的見(jiàn)解。
7、明了直線、橫線、斜線和距離的概念。
8、明了透視的空間關(guān)系。
9、在發(fā)展集中注意力、遵守紀(jì)律和規(guī)則上能起到較大作用。
10、發(fā)展道德和智力的自律性和較強(qiáng)的尊重及相互尊重
下象棋有這么多好處，我怎么能不喜歡它呢？
四年級(jí)暑假作文：下象棋7
一天，我到表妹家作客。我剛進(jìn)門(mén)就見(jiàn)表妹從她的房間跑出來(lái)，懷里揣著象棋：“姐姐，我們來(lái)下一盤(pán)棋，怎么樣﹖”我一看表妹那神情，就知道她已經(jīng)有了充分的準(zhǔn)備和必勝的策略了。我要是輸了，那不是很丟臉﹖還是拒絕吧牨礱眉我猶豫不決，就開(kāi)始乞求我：“來(lái)嘛，就一盤(pán)嘛”我剛要開(kāi)口拒絕，可轉(zhuǎn)念一想：她只不過(guò)是一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生罷了，再厲害也是有限的，倒是我現(xiàn)在退縮，豈不更丟人﹖
在我答應(yīng)了她之后，我又悄悄請(qǐng)她“關(guān)照”我一下：“你看，有這么多‘親人’見(jiàn)證，你可得‘手下留情’呀，給這做姐姐的留點(diǎn)面子哦！”她也很爽快地說(shuō)：“放心吧，我不會(huì)為難你這個(gè)‘前輩’的。”我聽(tīng)了，可來(lái)氣了，心里暗想：哼，“不會(huì)為難‘前輩’”，好大的`口氣，今天我就要讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)什么叫“山外有山”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。
“來(lái)吧”隨著我的一聲令下，我和表妹的象棋比賽開(kāi)始了。
首先，她先出“炮”，我就上“馬”，她一看不能再進(jìn)攻了，便“依樣畫(huà)葫蘆”，也上“馬”了，我的“兵”要為“過(guò)河”作準(zhǔn)備，那“鯉魚(yú)”跳過(guò)龍門(mén)就化成“龍”了。我的“兵”向前“邁”了一步。妹妹現(xiàn)在出“車(chē)”了，我也出“車(chē)”，免得“炮”受到傷害。后來(lái)沒(méi)走幾步，妹妹的“炮”就抵達(dá)我綠方“指揮中心”的邊界了，她自豪地對(duì)我說(shuō)：“將軍！”我聽(tīng)后，暗暗高興：呵呵！真是“送炮入象口”喲犖野“象”挪上來(lái)，一口把她的“炮”吞掉了。媽媽一看，急了，問(wèn)她：“喲，你咋這么粗心呀﹖”妹妹也懊惱地說(shuō)：“唉，我怎么沒(méi)看見(jiàn)呢﹖”我笑著說(shuō)：“承讓了”眼下我形勢(shì)大好，正得意忘形之際，妹妹的另一只“炮”展開(kāi)了“報(bào)復(fù)行動(dòng)”，又要奪我的“將軍”了，我用“將軍”的侍衛(wèi)——“士”去阻擋。然后，我又瞄準(zhǔn)她的“元帥”，用不容易被攻破的“雙重炮”策略來(lái)攻擊，眼看差一步就成功了，只可惜她已“帶車(chē)犯境”，直抵我綠方底線了，再一次“將軍”。假如不讓“車(chē)”吃掉“將”，就必須讓“士”回到原來(lái)的位置上，但“士”回去了，她的“炮”就能輕易吃掉我的“將”了。我“棋差一著”，已“無(wú)心應(yīng)戰(zhàn)”了，只好認(rèn)輸，成為妹妹的“手下敗將”了。
我不就此放棄，對(duì)妹妹說(shuō)：“我回去一定要認(rèn)真研究，等著吧，你的這位‘手下敗將’會(huì)回來(lái)向你挑戰(zhàn)的……
四年級(jí)暑假作文：下象棋8
在各種各樣的課余生活中，我對(duì)象棋情有獨(dú)鐘。每次下象棋我都會(huì)感覺(jué)自己置身于爾虞我詐、烽火連天的三國(guó)時(shí)代。
今天因?yàn)橄掠�，體育課在教室上。借此機(jī)會(huì)，我和唐昕瑞又?jǐn)[開(kāi)陣勢(shì)，再殺一盤(pán)。剛開(kāi)局，唐昕瑞當(dāng)頭炮，我馬來(lái)跳。他也馬二進(jìn)三，來(lái)了招仙人指路。我攻敵心切，兩個(gè)車(chē)長(zhǎng)驅(qū)直入，卡住兩個(gè)象眼。唐昕瑞不能馬三進(jìn)四，車(chē)也上不來(lái)。他的棋子動(dòng)彈不得，只好飛了個(gè)象。我覺(jué)得他僅僅是為了走而走，沒(méi)太在意，平了個(gè)中心炮。但誰(shuí)知他竟用馬把我一個(gè)車(chē)給吃掉了。原來(lái)，他飛象是為了不蹩馬腿。好個(gè)老奸巨猾的唐昕瑞!少了一個(gè)車(chē)，我就像少了左膀右臂，處處不順心。這下，他開(kāi)始大開(kāi)殺戒，車(chē)馬炮一起沖到我方陣營(yíng)來(lái)。我垂頭喪氣，一失足成千古恨啊!就在這時(shí)，唐昕瑞也疏忽大意了一下，被我用炮干掉一個(gè)車(chē)。我信心大增，也出動(dòng)了所有兵力攻向?qū)Ψ綌碃I(yíng)。
十分鐘過(guò)去了，我們進(jìn)入殘局。我方還剩一個(gè)車(chē)，一個(gè)馬，敵方還剩一個(gè)炮，一個(gè)車(chē)，還有一個(gè)小卒。我謹(jǐn)慎地看了一下棋盤(pán)，突然看到了一線希望。目前對(duì)方老將離我的馬口還剩一格，如果讓車(chē)下去將軍，那……我竭力忍住激動(dòng)的.心情，慢悠悠地把車(chē)移到一個(gè)沒(méi)有子擋住的位置，還說(shuō)道：“這局大不了和棋�！碧脐咳鹱屑�(xì)看了看，一拍腦袋，朝我笑了一下，趕緊把老將向右移動(dòng)一步�？蓯�!居然給他識(shí)破了!一計(jì)不成，再生一計(jì)。我先把車(chē)放到對(duì)方老將的上一行，然后把馬跳下去，用馬來(lái)將。但這次需要跳兩步才能用馬將住對(duì)方老將。乘著這個(gè)機(jī)會(huì)，唐昕瑞好不怠慢，趕緊把車(chē)平下來(lái)將軍。我老將向上移一步，唐昕瑞又把小卒走下來(lái)一步將軍。我慌忙把老將向右移了一格。步步將軍，簡(jiǎn)直是步步驚心。唐昕瑞又用車(chē)來(lái)將軍，我只好再讓老將躲到底線。結(jié)果小卒下來(lái)一將，因?yàn)閷?duì)方小卒后面跟著老將所以我吃不了小卒。正準(zhǔn)備把老將提上去，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方的車(chē)已經(jīng)把我方老將上面的路給封死了，吃，吃不得，躲，躲不得，我最終還是輸了。真沒(méi)想到，最后將死我的棋子竟然是一個(gè)微不足道的小卒�？磥�(lái)，棋子本身不重要，關(guān)鍵是要用得好。
我喜歡下象棋，在象棋世界里我學(xué)會(huì)冷靜，學(xué)會(huì)思考。
四年級(jí)暑假作文：下象棋9
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是下象棋，每逢周末我和爸爸都會(huì)在棋盤(pán)上“大開(kāi)殺戒”，每當(dāng)我用上一個(gè)個(gè)戰(zhàn)術(shù)，我腦海里的“記憶碎片”都會(huì)發(fā)出一道道的光，讓我回想起那些往事……
記得我第一次見(jiàn)到象棋，還是在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，那年春節(jié)我和爸爸一起回鄉(xiāng)下過(guò)年。我看見(jiàn)爸爸和大伯一起在下象棋，只見(jiàn)他們一時(shí)把棋子挪到這，一會(huì)又挪到那，戰(zhàn)況相當(dāng)激烈，一會(huì)旁邊就圍上了一堆人在觀看了。媽媽見(jiàn)我目不轉(zhuǎn)睛的盯著棋盤(pán)看得津津有味，于是就問(wèn)我：“你看得懂嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“有一點(diǎn)點(diǎn)懂，媽媽?zhuān)晃乙矊W(xué)學(xué)象棋？”于是回家后媽媽就給我報(bào)了個(gè)象棋興趣班。我的.象棋“生涯”就是從那時(shí)開(kāi)始的。每當(dāng)周六我就去興趣班上象棋課，每個(gè)周末我認(rèn)真聽(tīng)講，并勤奮練習(xí)，日復(fù)一日，月復(fù)一月，我下象棋的技術(shù)也不斷的提升。
又是一個(gè)星期六，我提前半小時(shí)來(lái)到了象棋教室。只見(jiàn)教室的角落里，正坐著一個(gè)百無(wú)聊賴的同學(xué)，看到我進(jìn)入教室后，就像發(fā)現(xiàn)了一根救命稻草似的，一把把我拉到棋桌處坐下。并迅速開(kāi)口說(shuō)到：“來(lái)，咱倆來(lái)下盤(pán)象棋吧！”。我看時(shí)間還早，就欣然點(diǎn)頭，同意了他的想法。我當(dāng)紅棋，我先一計(jì)炮二平五，他把馬拉上來(lái)，我把兵前進(jìn)一格，讓他的馬寸步難行，他也不以致用……
漸漸地，比賽進(jìn)入白熱化階段，我們雙方繃著臉，生怕自己一個(gè)不小心，就又輸了一步棋。我把炮移到車(chē)右邊，使用我的新戰(zhàn)術(shù)“抽獎(jiǎng)”，就是將軍后吃對(duì)方一個(gè)棋。見(jiàn)此對(duì)手不禁滿頭大汗，用了一些應(yīng)急手法，我不急不忙的用我的馬把他回去的路封鎖了起來(lái)，他無(wú)奈之下連忙將軍，可他沒(méi)注意到我用釣魚(yú)馬的戰(zhàn)術(shù)，結(jié)果他只能認(rèn)輸。我笑容滿面站起來(lái)和他握了握手，我心里想著還好幸虧昨天向爸爸求到了“抽獎(jiǎng)”這個(gè)錦囊妙計(jì)，回去我得好好感謝他。
“世上沒(méi)有天才，我只不過(guò)是把別人娛樂(lè)的時(shí)間都花在了練習(xí)象棋上罷了�！蔽蚁嘈�，只要我繼續(xù)堅(jiān)持刻苦練習(xí)，不斷精進(jìn)棋藝，那么我的拿手好戲一定會(huì)讓我的業(yè)余生活變得更加豐富多彩。
四年級(jí)暑假作文：下象棋10
全家人都知道，我和爸爸是圍棋界的“死對(duì)頭”，每次下棋都是“沙場(chǎng)無(wú)父女”，雙方都毫不留情地使出渾身的解數(shù)，拼個(gè)“你死我活”才讓比賽告一段落�？刹恢涝趺粗看蜗缕灏职侄及盐冶频谩笆譄o(wú)策”，到目前為止，我和爸爸的戰(zhàn)況比分是：0：N，“0”當(dāng)然歸屬于我，我一次也沒(méi)有贏過(guò)，“N”嘛，是因?yàn)榘职置看味稼A，我也懶得去計(jì)數(shù)了。而爸爸每每得勝以后，就會(huì)哈哈大笑，驕傲地說(shuō)我還要練上個(gè)100年才會(huì)配和他交手。難道他不知道“驕兵必?cái) 边@個(gè)道理嗎？鐵棒都能磨成針，我就不信我“斗”不過(guò)他這個(gè)“邪”，我心中暗下決心。
因此，我常常暗自琢磨棋藝，在國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我更是“苦心修煉”，還和不同的“高手”切磋，可算是到了“爐火純青”的境界。
真是日月如梭呀，離上次父子交戰(zhàn)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，終于可以向爸爸主動(dòng)“挑戰(zhàn)”了。我走到爸爸面前，胸有成竹的說(shuō)：“爸爸，我們今天來(lái)‘一決雌雄’吧！”可是爸爸看也不看我，說(shuō)：“手下敗將，你真是不自量力，還敢和我下？”我心里好氣惱，但是姑且忍耐，用上“激將法”：“爸爸，我說(shuō)你真是膽小如鼠，都不敢接‘戰(zhàn)書(shū)’了！”“我不敢嗎？是不想�！苯裉煳铱刹还苣阆氩幌�，一定要和你比試一下。心里想著，嘴上再給爸爸來(lái)個(gè)“火上澆油”：“你算什么英雄？讓我看，是膽小鬼吧�！薄氨染捅�，誰(shuí)怕誰(shuí)呀？”爸爸的勁頭來(lái)了。
比賽開(kāi)始了，家里人紛紛跑來(lái)觀戰(zhàn)。爸爸一開(kāi)戰(zhàn)就給我來(lái)了個(gè)“下馬威”，我也不示弱，就還個(gè)“以柔克剛”，可姜還是老的辣，爸爸一下就占了上風(fēng)。哎，老爸也太“絕”了吧，竟給我來(lái)了招“獨(dú)步天下”，吧我的白子擾得“天下大亂”，“死傷無(wú)數(shù)”。此時(shí)，我心里緊張極了，但腦子沒(méi)閑著。我“亂”一下子，可這一下，卻讓爸爸“一命嗚呼”。我借此機(jī)會(huì)扭轉(zhuǎn)乾坤，最后以微弱的優(yōu)勢(shì)贏得了勝利的“皇冠”。本以為，這下爸爸驕傲不起來(lái)了，沒(méi)想到他說(shuō)：“好樣的，像你老爸！”瞧，一臉的驕傲和得意，有過(guò)之而無(wú)不及。
爸爸的“驕傲”，鍛煉了我抵抗挫折的能力；爸爸的.“驕傲”，是對(duì)我最高的嘉獎(jiǎng)。滅有失敗就沒(méi)有成功，只有堅(jiān)持，才有勝利。其實(shí)，失敗也是成長(zhǎng)的基石。爸爸僅僅是跟我下棋嗎？不，他也在引導(dǎo)并教導(dǎo)我如何積極自信地下好人生的“棋”。
四年級(jí)暑假作文：下象棋11
寒假里的一天晚上，想起爸爸說(shuō)過(guò)他的象棋水平很低，我突然來(lái)了興致，拿出象棋對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，一起來(lái)下盤(pán)棋吧！”爸爸爽快的答應(yīng)了。
棋子擺好后，我提議道：“爸爸，以前都是我走紅棋，現(xiàn)在我想試一試黑棋�！卑职中χf(shuō)：“好吧�！闭f(shuō)著便把棋盤(pán)轉(zhuǎn)了個(gè)個(gè)兒。
大戰(zhàn)開(kāi)始了。爸爸先飛左邊象，站在將的前面。我跟著他學(xué)，也飛左邊象。隨后，爸爸把左邊炮移到正中間，想吃我的卒。我也不甘示弱，跳左邊馬保卒。氣極敗壞的爸爸居然把他右邊車(chē)?yán)松蟻?lái)，我的炮“轟”的一聲把他的右邊馬一下炸沒(méi)了。情急之下，爸爸連忙把車(chē)又拉下去，意圖吃我的炮。我想反正是一死，不如拉個(gè)墊背的`，干脆我又炸了他保衛(wèi)將的士。爸爸終于滅了我的炮，悻悻的說(shuō)：“好小子，你一個(gè)炮就吃了我兩員大將，這怎么得了？”說(shuō)著，把他右邊的車(chē)往左開(kāi)了一步。我隨即也把左邊車(chē)開(kāi)了出來(lái)，準(zhǔn)備出擊。爸爸把他的右邊車(chē)直接開(kāi)到我馬的位置，把我的馬軋死了，抬頭得意的望著我。
“哈哈，將軍！”我把車(chē)開(kāi)到底線，爸爸連忙把將移了上去……爸爸的兩門(mén)炮移到了一條線上，“連環(huán)炮！”爸爸提醒我。
我心里得意極了，他的炮正好在我的馬腳下呢！我的馬上去一腳踢開(kāi)了他的炮。
這下爸爸生氣了，開(kāi)始發(fā)威，在戰(zhàn)場(chǎng)上勢(shì)如破竹，很快殺得我潰不成軍。呀，好慘��！怎么辦？
我眉頭一皺，計(jì)上心頭。先把車(chē)沖到爸爸的將跟前，逼他的將上移，再用馬跳過(guò)去引他的將吃。
果真爸爸上當(dāng)了，吃了我的馬，卻被我的車(chē)堵死了退路。爸爸的將進(jìn)退不得，被將死了！
“啊？我居然輸了？”爸爸驚呼。
我得意的笑道：“不服不行吧？”連忙收拾起棋盤(pán)、棋子，因?yàn)樵傧乱槐P(pán)我可不敢保證還能贏，這叫見(jiàn)好就收。
爸爸離開(kāi)后，我的心開(kāi)始平靜下來(lái)。我犧牲了一匹馬，卻贏得了勝利，這不正應(yīng)了那句老話 “有舍才有得”嗎？
記得有句名言說(shuō)“一份耕耘，一份收獲”，是啊，辛勤的努力，就是付出，不就是舍？香甜的果實(shí)，就是收獲，不正是得？我們的學(xué)習(xí)，不也這樣嗎?
四年級(jí)暑假作文：下象棋12
我的愛(ài)好很廣泛，下棋、看書(shū)、打羽毛球、打乒乓球……其中，我最感興趣的要屬下象棋了。
教我們下象棋的吳老師他的棋藝相當(dāng)厲害。在象棋課上，他教了我們很多下象棋的“戰(zhàn)術(shù)”，如：雙炮將軍、鐵門(mén)栓、大刀挖心。學(xué)著學(xué)著，我對(duì)象棋越來(lái)越著迷了。
吳亦菲是我們班女生中的高手，每次上象棋課，我都會(huì)和她“殺”上一局，我倆不分上下，常常一戰(zhàn)就是一節(jié)課。
為了提高我的棋藝，我還經(jīng)常和高手柯嘉豪下象棋，雖然我每次都敗在了他的手上，但從他身上學(xué)到不少殺法。這讓我的棋藝提高不少。
去年，我很榮幸地參加了市里舉辦的象棋比賽，令我最難忘的就是我與盛雨溪下的那盤(pán)棋。剛開(kāi)局，對(duì)手就不斷發(fā)起猛烈地進(jìn)攻，我有些招架不住，一不小心把“車(chē)”給丟了，心情像灌了鉛似般沉重。我告訴自己：別緊張，你能行！我靜下心，認(rèn)真審視局勢(shì)，找出了對(duì)策，終于一步一步化解了危險(xiǎn)，走出了困境。當(dāng)我剛想松口氣，對(duì)手突然又把我的炮給干掉了，打我個(gè)措手不及。原來(lái)她用了調(diào)虎離山之計(jì)，我卻沒(méi)看出來(lái)。我暗暗叫苦，竭力反攻也無(wú)濟(jì)于事，對(duì)方防守猶如銅墻鐵壁，讓我一籌莫展。此時(shí)我不禁感嘆到：對(duì)手可真厲害�。≡倏纯词⒂晗�，她笑了笑，神態(tài)輕松自若，一副勝券在握的樣子。怎么辦！不能就這樣放棄！我眼睛緊盯著棋盤(pán)，思索著…這時(shí)我的耳邊響起象棋老師說(shuō)過(guò)的話：無(wú)論對(duì)手多么強(qiáng)大，都有自己的弱點(diǎn)，只要冷靜思考就一定能找出破綻。我冥思苦想，突然，我眼前一亮，看到一步逆轉(zhuǎn)棋局的好棋，我心里一陣激動(dòng)，我采用車(chē)和馬配合起來(lái)將軍，對(duì)方一看大事不妙，皺起眉頭，可這招是死穴——無(wú)解！對(duì)手再高也回天無(wú)術(shù)了�！肮�，我終于贏了！”仿佛眼前的一座大山終于被我拿下，我沉浸在勝利的`喜悅中……
最后，我以八分的優(yōu)異成績(jī)?nèi)〉昧巳哪昙?jí)女子組第一名。這次比賽讓我體驗(yàn)了成功的喜悅，收獲了自信。在一次次下棋過(guò)程中，我越來(lái)越享受這種緊張和快樂(lè)的挑戰(zhàn)！
�。∥覑�(ài)下象棋！它不僅鍛煉了我的思維，還培養(yǎng)了我的耐心，我樂(lè)在“棋”中。
四年級(jí)暑假作文：下象棋13
雖然我只是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，可是我對(duì)下象棋卻熱愛(ài)至極。
我是一個(gè)忠實(shí)的象棋迷，從五歲開(kāi)始學(xué)走象棋。起初，我只是為了圖個(gè)好玩。慢慢地，我把象棋當(dāng)成了不可缺少的娛樂(lè)節(jié)目。那些關(guān)于象棋類(lèi)的書(shū)報(bào)或《象棋陣法布置》我可是期期必看，而且看得十分入迷。這些書(shū)看多了，里面所說(shuō)的象棋譜和象棋布局我都可以倒背如流。什么雙馬將、重炮將、雙車(chē)陣、馬后炮等這些絕技我都已靈活運(yùn)用到下棋中，熟到就像自己數(shù)自己手指一樣熟練。我一有時(shí)間就找家人或朋友下一盤(pán)，我贏棋的機(jī)率都是十拿九穩(wěn)。因?yàn)槲蚁孪笃謇�，我還參加過(guò)青少年象棋大賽，得過(guò)獎(jiǎng)呢！
其實(shí)呢？我也不是百戰(zhàn)百勝的“戰(zhàn)神”，自然也有失敗的時(shí)候。有一次，我和鄰居的小明下棋，一時(shí)粗心大意，輸了。當(dāng)然了，對(duì)我這種不勝不歸家的人來(lái)說(shuō)，自然是要?dú)⒌剿搜鲴R翻才肯罷休。如果你也喜歡下棋，請(qǐng)隨時(shí)來(lái)找我對(duì)奕一局。
因?yàn)樵谙缕逯心芰钗殷w會(huì)到粗心的后果；領(lǐng)悟到遇事要冷靜，凡事要三思而后行。下棋還可以讓我的思維變得更加敏捷。這就是我喜歡下棋的`原因。
今天晚上寫(xiě)完作業(yè)后，爸爸忽然關(guān)掉電視，走到我面前說(shuō)：“走，咱們?nèi)ネ嬉槐P(pán)象棋�！蔽腋吲d得一蹦三丈高。
擺好了棋盤(pán)，爸爸先來(lái)了個(gè)當(dāng)頭炮，我不假思索地把馬一放，豈料他中間的兵往前一拱。我沒(méi)看出什么陷阱，便按我的思路往前走。走著走著，他把兵拱到了我的地盤(pán)，我漫不經(jīng)心地瀏覽了一下，覺(jué)得沒(méi)什么異常，就用兵吃了它的兵，心里還美滋滋地想：哈，天下還有這樣的好事，棋子自己送上門(mén)來(lái)了……還沒(méi)想完，他在后面伺機(jī)多時(shí)的炮一下子急不可耐地飛奔過(guò)來(lái)將了一軍。我愣得好半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)。“唉，真是防不勝防，天下果然沒(méi)有免費(fèi)的午餐，再來(lái)一局，”我不服氣地說(shuō)。
第二局開(kāi)始了，我經(jīng)過(guò)深思熟慮，把炮往界線上一塞，爸爸立刻跳出了馬，我把炮往中間一挪，他頓時(shí)亂了方陣，把馬送上前去，我毫不客氣地飽餐一頓，他趕緊調(diào)動(dòng)大將“車(chē)”解圍，我不慌不忙地讓另一個(gè)炮也沖鋒上陣，他把車(chē)放在兩個(gè)兵之間，看樣子想吃一個(gè)兵，我把炮橫著一擺，大叫起來(lái)：“哈哈，雙重炮，我贏了！”
下象棋不僅豐富了我的業(yè)余生活，還使我明白了“驕軍必?cái) 钡牡览怼?/p>
四年級(jí)暑假作文：下象棋14
我的愛(ài)好很廣泛，看書(shū)、打羽毛球、打排球、上網(wǎng)等。其中，我最感興趣的是象棋。
象棋是兩個(gè)人一起玩的智力游戲，是我們偉大的祖先傳承下來(lái)的珍貴文化。象棋還有個(gè)故事呢：傳說(shuō)，有個(gè)叫陳老祖的人，跟趙匡胤打江山，可是宋朝不能有兩個(gè)皇帝呀，于是陳老祖和趙匡胤下了盤(pán)象棋，結(jié)果陳老祖輸了，他只好住在清山里，一心修仙，活了一千歲，最終成為中國(guó)的`一位下棋神秘大仙。聽(tīng)這個(gè)故事的時(shí)候我還小，也想活一千歲，便苦練象棋。
教我象棋的是位年近60歲的徐老師，他對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，詳細(xì)地向我們講解各種棋局，如：“反攻馬”、“先人指路”、“左馬旁河”、“中跑對(duì)反攻馬進(jìn)七兵”等等。在他的教導(dǎo)下，我知道了下棋時(shí)，開(kāi)局要調(diào)兵遣將，細(xì)心盤(pán)算；中局要斗志斗勇，大顯身手；殘局要明爭(zhēng)暗斗，步步為營(yíng)；殺棋要兇狠果斷，勢(shì)如破竹……我還學(xué)會(huì)了“連環(huán)炮”、“將軍抽車(chē)”的下棋戰(zhàn)術(shù)和“先棄后取”、“以退為進(jìn)”等策略。學(xué)著學(xué)著，我對(duì)象棋越來(lái)越喜歡了。每當(dāng)放學(xué)回家，我就擺起棋盤(pán)，練習(xí)棋藝。有時(shí)纏著左鄰右舍的伯伯跟我較量；有時(shí)自己靜坐在棋盤(pán)邊，既當(dāng)紅方又當(dāng)黑方；有時(shí)通過(guò)閱讀棋書(shū)，遇到好招妙步及時(shí)記錄，并在棋盤(pán)上實(shí)踐；有時(shí)還上網(wǎng)與高手交鋒……
如果你們也想學(xué)下棋，必須先學(xué)會(huì)怎樣擺棋。我告訴你們一個(gè)擺棋的兒歌吧！紅方黑方一條河，十六棋子七軍種；棋子住在交叉點(diǎn)，擺放位置要記牢。五卒站在一條線，兩炮相隔有點(diǎn)遠(yuǎn)；兩邊車(chē)連馬相士，老將夾在最中間。
說(shuō)了那么多，你們應(yīng)該會(huì)走棋了吧!我再說(shuō)規(guī)則吧：雙方“剪刀石頭布”來(lái)絕出誰(shuí)先動(dòng)，然后動(dòng)棋，先按規(guī)則殺死對(duì)方帥的人勝利。
我對(duì)象棋很癡迷呢！記得有一次，我去棋友王一凡家下棋，我一邊吃著花生，一邊下棋。剛開(kāi)局，我占弱勢(shì)，接著，我出“車(chē)”又跳“馬”，形勢(shì)好轉(zhuǎn)，大戰(zhàn)九九八十一回合，我感到頭昏眼花，經(jīng)過(guò)殊死拼搏，終于艱難贏了一局。當(dāng)我們?cè)賮?lái)一局時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)“車(chē)”不翼而飛。我們連忙尋找，好不容易從垃圾桶中找到，原來(lái)我將棋子當(dāng)作剛吃的花生殼，順手扔進(jìn)了垃圾桶！
象棋是我現(xiàn)在的好伙伴，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它，同時(shí)他讓我懂得了一個(gè)道理，做什么事情都要隨機(jī)應(yīng)變，不能太死板，凡事要靈活運(yùn)用。下棋讓我考慮事情更全面；下棋讓我的課間生活變得更豐富；下棋讓我知道沒(méi)有汗水就沒(méi)有收獲！
我愛(ài)象棋！
四年級(jí)暑假作文：下象棋15
這個(gè)新年，我和爸爸媽媽去了南通爺爺家。一到爺爺家，我就見(jiàn)到了老棋迷——爺爺。爺爺一見(jiàn)到我，就問(wèn)：“天辰，還敢和我下兩句嗎？”我毫不示弱地答道：“來(lái)就來(lái)！”于是，一場(chǎng)激烈的象棋大戰(zhàn)開(kāi)始了。
俗話說(shuō)“戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)父子，”而我們是“棋場(chǎng)無(wú)爺孫”。爺爺讓我選棋，我選了紅棋，我先走。首先來(lái)個(gè)“當(dāng)頭炮”，鎮(zhèn)住爺爺?shù)摹皩ⅰ薄敔斠膊桓适救�，一招“馬走日”，輕松化解我的攻勢(shì)。使我的“炮”寸步難行。哼，我可沒(méi)那么好惹！急忙用另一個(gè)“炮”攻擊爺爺?shù)摹芭凇�。煞費(fèi)苦心的吃掉爺爺?shù)摹芭凇焙笪也虐l(fā)現(xiàn)，自己的“炮”也性命難保。但在“落子無(wú)悔”的規(guī)矩下，我只好眼睜睜看著我的“炮”命喪黃泉。……下著下著，我發(fā)現(xiàn)我的“雙車(chē)”、“雙炮”、“雙馬”、“五卒”皆被殲滅。而爺爺僅損“兩車(chē)”、“一炮”。糟糕！我方陣營(yíng)大亂，想使“空城計(jì)”抵擋一陣，無(wú)奈爺爺?shù)拇筌娙�出擊，我方雖進(jìn)行了頑強(qiáng)地抵抗，但終因寡不敵眾而輸?shù)袅说谝痪帧?/p>
我們又重整旗鼓進(jìn)行了第二局，“當(dāng)頭炮”、“挺車(chē)”、“單卒挺進(jìn)”、“連環(huán)馬”、“連環(huán)車(chē)”、“連環(huán)炮”……幾十個(gè)回合之后，我的主要戰(zhàn)斗力又被爺爺逐一殲滅，不得不繳械投降。
第三局開(kāi)始了，我總結(jié)了前兩局失利的`原因，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，先出車(chē)，后上炮，再上馬。部署好后我首先在左翼發(fā)難，挺卒躍馬，首先清剿了爺爺?shù)摹芭凇保涣蠣敔攤?cè)翼“雙車(chē)”策應(yīng)，我的“連環(huán)馬”命喪黃泉。不過(guò)好歹絕殺了爺爺?shù)囊粋�(gè)車(chē)。我又重整旗鼓，用“連環(huán)炮”誘殺了爺爺?shù)牧硪粋�(gè)車(chē)，痛快��！我抓緊時(shí)機(jī)，將兩車(chē)運(yùn)到爺爺?shù)摹皩ⅰ甭飞�，這次爺爺輸了。但我還是以總比分1：2不敵爺爺。
下完棋后，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“天辰，下棋如做人，需步步謹(jǐn)慎，若有一步失算，則將滿盤(pán)皆輸。誰(shuí)能運(yùn)籌帷幄于十步之外，誰(shuí)能根據(jù)棋局的變化，積極主動(dòng)地組織進(jìn)攻，在運(yùn)動(dòng)中殲滅敵方的有生力量，有效地化解敵方的攻勢(shì)，避對(duì)方之銳氣，展自己之鋒芒，方能笑到最后。”
噢，原來(lái)一方小小的棋盤(pán)竟蘊(yùn)含著深刻的人生哲理和做人之道！
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