眼神_900字
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她，有時(shí)用眼睛瞪一下，會(huì)感到陰雨連綿;伴隨著微笑，會(huì)感到鳥語花香，有時(shí)用物體重重的敲，眼神會(huì)暴露出她的憤怒，風(fēng)雨交加……
她，用眼神來提醒我們或做出生氣的舉動(dòng)。記得那是一個(gè)寒冷的夜晚，天一會(huì)兒就黑了，我們也走過來上晚自習(xí)。過一會(huì)兒，她滿面春光的走進(jìn)教室，仿佛在黑暗中點(diǎn)起了一盞溫暖的燈，看見笑容，我想他肯定遇見了什么好事，于是，我也跟著笑了。她抱著大包的薯片和試卷進(jìn)來，原本是要獎(jiǎng)勵(lì)我們的，但是一聽見生活老師的反饋，頓時(shí)笑容飛到了九霄云外。飛來的只有—-那令人寒冷的眼神，接著，她用眼睛掃視了每人每物，一遍又一遍，好一會(huì)兒，才拿出手機(jī)，想起檢查安全平臺(tái)完成的情況，然后大喝一聲：“點(diǎn)到名的給我站起來!”當(dāng)念到班長(zhǎng)時(shí)，她放大了聲音，走到班長(zhǎng)面前，瞪大了眼睛，用四川話說：“班長(zhǎng)都沒起到表率作用!”她似乎又在用眼神說：“長(zhǎng)沒長(zhǎng)記性啊?安全教育都不做。”班長(zhǎng)羞愧的低下了頭。
她念一個(gè)生氣一次，后來她把水杯“啪”的一聲，往講臺(tái)拍去，那一拍呀，直拍的我們鴉雀無聲。過一會(huì)兒，她轉(zhuǎn)過頭，打開門，和風(fēng)的力量加起來，鑄就了一個(gè)天打雷劈的響聲，然后走了，教室里一片自責(zé)的聲音，一片抱怨的聲音。
她，眼神是鼓勵(lì)的。在人群中，雨聲中，他又一次進(jìn)來，并用一句卡通畫來組織紀(jì)律。接著用彩色粉筆，在黑板上寫下藝術(shù)大字，卷，包，插畫，擬人化等她的一系列舉動(dòng)，使我們有一種突如其來的歡樂�！班辍彼蜷_令人激動(dòng)的薯片，香味變飄逸四周，她在那里誘惑：“乖的就給他發(fā)!”接著他拿出厚厚一疊的獎(jiǎng)狀，他念道：“---，被評(píng)為--之星。”在同學(xué)們與老師的交會(huì)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)了——老師的眼神是多么耐人尋味，面對(duì)一個(gè)很少的表揚(yáng)的同學(xué)來說，她似乎在說：“加油繼續(xù)努力!”面對(duì)一個(gè)優(yōu)生，她在說：“繼續(xù)保持良好狀態(tài)!”同學(xué)們注視她，生怕漏掉她用眼神鼓勵(lì)的教誨、鼓勵(lì)!然后留在心中，去講臺(tái)上拍照留念。
她，眼神是欣慰的。我們?cè)诓賵?chǎng)上馳騁比賽時(shí)，她忘記了身體的不適，依然和我們一起來回奔跑，不管結(jié)局怎樣，眼神告訴我們，只要努力了，我們依然是最棒的!
她，眼神更是偉大的。說出的道理，讓我們銘記于心。
總而言之，她的眼神是多變的，她是誰?不妨告訴你，她就是值得我們驕傲的班主任——黃老師。
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時(shí)間如潺潺流水，輕輕地，悄悄地，從指縫中默默地流走了。從20xx年到20xx年，我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，我最不能忘記老師們對(duì)我的眼神。
曾幾何時(shí)，我是個(gè)極其不負(fù)責(zé)任的人，做事總是丟三落四，而且還十分拖拖拉拉。記得三年級(jí)有一次數(shù)學(xué)老師沈老師出差有事，臨走時(shí)托付給我任務(wù)，要我布置數(shù)學(xué)回家作業(yè)，我那時(shí)因?yàn)樨澩妫瑢⑦@件事拋到九霄云外去了，晚上回到家正準(zhǔn)備做作業(yè)，才想起當(dāng)天的數(shù)學(xué)作業(yè)沒有布置。第二天，沈老師來到班級(jí)問我為什么同學(xué)們都沒交作業(yè)，我只好紅著臉戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告訴他自己忘記布置作業(yè)。沈老師聽了我的解釋以后，用嚴(yán)肅的目光看了我一眼，沈老師的那一眼窘得我渾身不自在，感覺那眼神流露出來的光芒很沉重。就是沈老師那嚴(yán)肅的一眼，讓我懂得責(zé)任的重要性，讓我明白無論做什么事都要細(xì)致認(rèn)真，不能馬馬虎虎。
曾幾何時(shí)我是一個(gè)自信心很差的男孩。記得沈老師自己發(fā)起的"三棋"中國際象棋我榮獲了一等獎(jiǎng)，那時(shí)候我沉醉在沾沾自喜中。后來沈老師讓我與其他三名選手來一場(chǎng)選拔賽，挑一名去參加蕭山區(qū)比賽，那次我比賽得了第二名，失去了參賽資格。當(dāng)我垂頭喪氣徘徊在走廊上時(shí)，恰好沈老師迎面走過來，看見我一副沮喪的樣子，知道我輸了。他便悄然走上前，右手搭住我的肩膀，左手拉住我的手，用慈愛鼓舞的眼神輕聲地對(duì)我說：“這次輸了，不要緊，下次繼續(xù)努力�！鳖D時(shí)我感到一股暖流涌上心頭。沈老師那慈愛鼓舞的眼神給了我信心和力量。
曾幾何時(shí)我是一個(gè)較為自卑的男孩。爸爸時(shí)常對(duì)我說，男孩子要自信點(diǎn)，多與同學(xué)，老師交流。但似乎我卻是不敢，內(nèi)心一直很封閉，連上課回答問題都很少舉手發(fā)言。但是細(xì)膩的陳老師似乎發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)弱點(diǎn)。上課就經(jīng)常點(diǎn)名叫我回答問題，我只要詞語結(jié)巴聲音很小，陳老師那飽含深情的眼神會(huì)給予我鼓勵(lì)，使我在課堂上回答問題的聲音慢慢變得洪亮了。
曾幾何時(shí)我是一個(gè)膽小的男孩，陳老師為了鍛煉我的膽量和口才，特意點(diǎn)名讓我在班會(huì)上展示自己做的PPT。在那天的班會(huì)上，盡管我經(jīng)過兩天充分的準(zhǔn)備，滿懷信心，胸有成竹的樣子，但一上講臺(tái)我心里像踹了只小鹿似的"砰砰”直跳，忐忑不安。剛開始我的聲音還響亮，后來不知怎么了我有一點(diǎn)支支吾吾。當(dāng)我的目光慌不擇亂地掃到了陳老師,看到了陳老師包含著愛意的目光，那柔和的光芒，讓我信心倍增，我鼓著勇氣讀完了全部。
正因?yàn)橛辛死蠋煖嘏�，激�?lì)、鞭策、鼓舞和期待的眼神，現(xiàn)如今的我，性格變得活潑開朗了，自信心也變強(qiáng)了，在班級(jí)人緣也不錯(cuò)，我不再害怕自卑，戰(zhàn)勝了膽怯。望著老師即將離我們而去的背影，在此我想向所有教過我的老師予以致敬，老師謝謝您無私的愛。
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不知什么時(shí)候，木橋的那頭的菜園中，架子上多了一串小小的、不起眼的小黃花，它們一朵挨著一朵，依偎著，把綠色的腰身一圈一圈地纏在竹竿上。
在晴空萬里的日子，我常常去看它。那黃色的小花，我看了又看，好生可愛，輕風(fēng)輕撫著那新生的花瓣�！鞍ァ辈恢裁磿r(shí)候，奶奶來了，她打著一桶清水，手里托著個(gè)銀色的小鐵碗，兩道粗短的眉毛向上一挑，眼神里滿是喜悅：“哦，被發(fā)現(xiàn)了�！�
我直勾勾地望著她手中的東西，脫口而出：“奶--奶，你竟然瞞著我偷偷種花！”我歪著頭，咧著嘴笑著。
“哈，這花長(zhǎng)這么高，不就是為了等你來看它嗎？”奶奶說完，就哈哈大笑起來，那笑聲可比原來的沙啞清脆多了。我舀起一瓢水，輕輕地倒在花瓣上。圓潤(rùn)的露珠滾落在我的鞋上，嘴里念叨著，“快快長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)大……”
花開結(jié)果，這是被子植物的使命。那可愛的小黃花不見了，俏皮的樣子變成了“成熟”。綠中透著淡黃絲瓜靜靜的浮在空中，它就像個(gè)大姑娘，時(shí)不時(shí)，蝴蝶都被這氣質(zhì)吸引，圍著它翩翩起舞，淡黃色的蝴蝶，黃色的花，翠綠色的絲瓜，綠色的藤，在這金黃色的日子里，每一個(gè)生命都在好好享受著。他們的眼神，沐浴著新生命的綻放。
“啊！這竿子這都快壓斷了！”我驚慌失措地?fù)u著奶奶的手臂，生怕這“大姑娘”摔倒地上。奶奶卻不緊不慢，瞇著眼睛好一會(huì)兒，她便用她那粗糙的手把絲瓜的藤蔓托在自己的手里。奶奶緩緩地把絲瓜盤在早已準(zhǔn)備好的黃色細(xì)竹竿上，瞧！那瓜一下就像充氣的皮球，生機(jī)勃勃的。奶奶手背在后面，專注地打量著她的絲瓜，一會(huì)兒又望了望我，伸出粗大的手掌摩挲著我的腦袋。菜園里安靜了下來，有風(fēng)吹過絲瓜架。
奶奶的絲瓜結(jié)了果，長(zhǎng)長(zhǎng)的果實(shí)老在枝頭；奶奶的孫女兒長(zhǎng)大了，要到城里去讀書。
是個(gè)陰天的日子，剛下過雨，空氣中還帶著潮濕，奶奶手里抱著那熟透的絲瓜，眼眶有些濕潤(rùn)。我的心里很難受，就像凋謝的黃花一樣。我不敢看她的眼神，奶奶說了些什么都飄散在風(fēng)中，記得最多的話是“常想奶奶”。
我不情愿地坐上銀白色的轎車，汽車一顛一簸地跑遠(yuǎn)了，奶奶的臉比那黃花小了！
放假回家，也會(huì)去看到奶奶，不知怎么的，她不再種絲瓜了。但我夢(mèng)中，有時(shí)仍會(huì)看到那個(gè)菜園，奶奶的絲瓜開滿了小黃花，一晃一晃的，像她的遙遠(yuǎn)的眼神。
絲瓜成熟的季節(jié)，伴隨那遠(yuǎn)在天邊的目光，思念默默地在心里走過。
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狗：我曾經(jīng)眼睜睜的看著你走遠(yuǎn)，你既不明白我的不舍，也不懂我的感傷。我張了張嘴想要攔住你的腳步，卻只發(fā)出細(xì)弱蚊叮的嗚呼聲，我仿佛用盡畢生最后的力氣睜著眼睛，看著你遠(yuǎn)離，遠(yuǎn)離我的生命……
人：我將要成為一個(gè)初中生了，而且要離開我生活了12年一成不變的環(huán)境。兩星期回家一次的住宿管理也讓我興奮地不得了，不由得把今天心頭上涌來的不安忽略了。我今天好幾次逗菜菜（狗的名字），菜菜卻顯得尤其安靜，平時(shí)最黏我的它卻變成了最不黏我的一位。知道我拖著厚重的行李箱走出家門，它才支起它那看起來疲憊不堪的身體走到門外又像體力不支一樣倒下目送著我離開，我仿佛看到它的眼中有我看不懂的憂愁。
狗：路上沒有了你的身影，我還倔強(qiáng)的睜著眼睛。我眼前好像浮現(xiàn)了我的'一生：你抱起了兩個(gè)多月的我就注定我會(huì)與你度過余生，就好像給你“你的人生會(huì)遇到很多人很多事，而我的人生只有你一個(gè)�！钡闹倚摹Ｃ刻煸缟衔遗苤闼湍闳ド蠈W(xué)，你總是裝作很兇的樣子讓我回家，我用我的眼神“控訴”我的不滿，卻只能目送你的離去，等你走了一段距離，我禁不住想要跟上你。卻忘不了你你對(duì)我的情緒，我慢慢回到家門口卻害怕你一去不知?dú)w。一轉(zhuǎn)眼你和我所有的記憶流失而去，只留下你的一張笑靨如花。
人：坐上車后的我心中的不安越來越深，想起來菜菜的反常我有些奇怪。不由得想起了我第一次見到了菜菜：菜菜是我從狗狗市場(chǎng)買回來的，那時(shí)的菜菜蜷縮成一團(tuán)，看起來害怕極了這個(gè)世界。我看上了它與其它狗狗不同的“推銷”，從此它便成了我們家庭的一員。每次上學(xué)菜菜總是會(huì)跟著我很遠(yuǎn)，每次等到我假裝生氣才停下腳步。每次我放學(xué)，菜菜便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見我便一激靈起來向我跑來，到我眼前圍著我打轉(zhuǎn)，即使它已經(jīng)伸著舌頭，喘著粗氣呢。
狗：我好像真的要給你說再見了，我的一生有你我很知足。再見，我很愛你。
人：“叮鈴鈴”手機(jī)鈴聲的響起讓我心一空，是家里的電話�！拔梗l(fā)生什么事了？”“菜菜……死了，你也別太擔(dān)心，我知道你平常跟它關(guān)系最好……”“爸媽你別騙我，菜菜明明好好的�！蔽矣行┑讱獠蛔悖曇暨�沙啞得不像話，后面我也不知道我爸媽說了什么，我只記得我的歇斯里地的大哭。
人：后來，我也不知道是出于在菜菜的最后一刻沒陪在它身邊的愧疚，還是沒讀懂他眼神的無奈，我最后再也沒養(yǎng)過狗，只留下了它帶給我的記憶。
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伴隨著鬧鐘上秒針“滴答滴答”一刻不停的趕路聲，我也從幼稚不斷走向成熟。在成長(zhǎng)的道路上，我曾遇到許許多多的眼神，有媽媽期望的眼神，朋友關(guān)心的眼神，老師鼓勵(lì)的眼神……但最讓我刻骨銘心的，是她的眼神，是她那酸甜苦辣的眼神……
第一次遇見她，一個(gè)孤寂的女孩。她躲在墻角里，看見嬉鬧的同學(xué)，眼神里流露出深深地渴望，但卻沒有一個(gè)人來搭理她。眼睛里渴望逐漸被失望取代，那原本閃亮的眼神逐漸黯淡。她低下了頭，頭頂上仿佛籠罩著一層厚厚的烏云，似乎無法被陽光穿透。她整個(gè)人好像被浸透在了檸檬水當(dāng)中，卻沒有一個(gè)人去把她拉出來。她的眼神，真的好酸！
第二次遇見她，仍是一個(gè)人，孤零零的，我忍不住走過去，輕輕拉住她的雙手：“做我的朋友吧！”陽光終于戰(zhàn)勝了烏云，她抬起了頭，感受著暖洋洋的太陽，情不自禁笑了。她笑起來真好看，紅撲撲的臉蛋，櫻桃般的小嘴，還有那水汪汪的大眼睛，里面寫滿了希望和感激。一直待在檸檬水里，突然有一天被人送進(jìn)了蜜罐，那是什么感覺？她的眼神告訴了我答案，真的好甜！
第三次遇見她，是在她家口。那扇生了銹的鐵門讓我疑惑：“她家是什么樣子的呢？”正當(dāng)我要敲門的那一瞬間，一聲碎裂聲硬生生把我的手?jǐn)r截住了。隔著那扇鐵門，爭(zhēng)吵聲，哭喊聲，碎裂聲混雜在一起，一齊沖擊著我的耳膜。我害怕，我恐懼，剛要逃離時(shí)，門開了。熟悉的她披頭散發(fā)，衣衫不整，淚流滿面，沖了出來。她大聲呼喊著：“為什么？為什么？她們心里還有沒有我這個(gè)女兒？”接著，她便跑了。我想要追她，雙腿卻像灌了鉛似的怎么也邁不開，那哀怨的眼神深深刺痛了我的心。她好像被灌了一碗又一碗的中藥，然后被推進(jìn)了深淵。她的眼神，真的好苦！后來有好長(zhǎng)一段時(shí)間沒見到她，聽說她父母離異了，她也退學(xué)了。
最后一次遇見她，是在大街上。她變了，變得陌生，讓我不敢相信自己的眼睛。她穿著很時(shí)髦，櫻桃小嘴上涂上了厚厚的口紅，兩根麻花辮變成了披肩發(fā)。特別是那雙水汪汪的大眼睛，染上了藍(lán)色的眼影，火辣辣的。眼神里不再是酸，不再是甜，不再是苦，只有辣。所有的情感都被冰封起來，她不再相信友情、親情，她已經(jīng)絕望了。她的眼神，真的好辣！
我忘不了她的眼神，忘不了她眼神中的酸甜苦辣。不知去向的她，現(xiàn)在還好嗎？
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我的老師有一雙明亮、堅(jiān)毅而又有神的眼睛，它能穿透我們的思想，洞察我們的心靈。雖然在他年輕的容顏上刻滿了歲月的痕跡;在他那憔悴的臉上寫盡了疲倦，但老師那雙炯炯有神的眼睛卻永遠(yuǎn)閃耀在我的心里……
多少個(gè)傍晚，當(dāng)萬家燈火熄滅時(shí)，老師桌上的臺(tái)燈依然亮著，發(fā)出不倦的光芒。每天都要批閱堆積如山的作業(yè)，多且不說，還令人頭疼，這對(duì)老師來說不得不是一種艱熬，那時(shí)老師的眼睛里充滿了無奈與疲倦的眼神。
老師就像我們的好朋友，經(jīng)常與我們談心。老師看我們的眼生總是充滿了友好的目光。
老師，您還記得七年級(jí)下學(xué)期的前一段時(shí)間嗎?那段時(shí)間，我的成績(jī)陡然下降了，幾乎每一次考試我都無法超過一百分，就連一百分對(duì)那時(shí)的我來說都遙不可及。每當(dāng)上課我走神的時(shí)候，似乎有您的眼神在注視著我，我仿佛看到了您的眼睛里寫滿了失望。后來，您找我談心，就像一個(gè)朋友似的和我交談，希望我能重新回到原來的那個(gè)優(yōu)秀的我。當(dāng)時(shí)，我抬頭看了一下您的眼睛，看到了您的眼里有充滿了希望與期待�；氐郊液�，我好好的反省了一下自己，并下定決心刻苦學(xué)習(xí)。此后，我的成績(jī)一直保持優(yōu)秀，您也露出了會(huì)心的笑容，您的眼里也不乏高興和喜悅。
您總是苦口婆心的告訴我們考試的要點(diǎn)，但我們卻不求上進(jìn)，只顧著貪玩，您為此總會(huì)很苦惱。在本學(xué)期第一次月考的前幾天，您專門用了幾節(jié)課的時(shí)間給我們講計(jì)算題，為的就是希望我們?cè)诳荚嚂r(shí)計(jì)算題不會(huì)丟分�？墒�，當(dāng)晚自習(xí)您來檢查我們的計(jì)算題時(shí)，您真的是傷心透了�；诉@么長(zhǎng)的時(shí)間來教我們計(jì)算題，結(jié)果全班只有十幾個(gè)同學(xué)能做全對(duì)，真的讓您很失望。那時(shí)，我似乎看到了您眼中的淚水，訴說著你的無奈與悲哀。
站在講臺(tái)上，面對(duì)著我們這群不聽話的學(xué)生，有時(shí)您不知道如何是好，但您一直用您那寬廣的心胸包容了我們。面對(duì)我們所犯下的錯(cuò)誤，您很少當(dāng)面指責(zé)我們，您總是用您那充滿了神奇力量的眼神教育我們。
有一首歌唱得好：“任風(fēng)翻閱背影的日子，燭光將記憶搖曳成孩子的身影，夕陽邊凝重了教師魂……”或許，這只是一只小曲，并沒有道出為人師者的全部?jī)?nèi)涵，但我們至少從中感受了一種奉獻(xiàn)的圣潔與偉岸。
您就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己?jiǎn)l(fā)了學(xué)生;您的眼神就像陽光，照亮了我們的心靈。
你的眼睛不大，但卻炯炯有神，似乎有著一種神奇的力量。當(dāng)我驕傲的時(shí)候，是您的眼神使我慚愧;當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，是您的眼睛使我振奮。當(dāng)我遇到困難與挫折的時(shí)候，當(dāng)我失去信心停止不前的時(shí)候，我仿佛又看見了您那雙堅(jiān)毅而明亮的眼睛，又在鞭策著我、鼓勵(lì)著我，使我有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣!
老師，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您那雙充滿了神氣力量的眼睛!
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父親的眼神。難忘深刻。——題記
在小時(shí)候，父親的眼神給我的感覺是冷淡的，是冷酷無情的，無論我做什么事父親都會(huì)用她那冷淡的眼神看待我。有時(shí)我甚至覺得他不愛我。
四歲
在公園里，一個(gè)小男孩在學(xué)騎自行車，旁邊站著他的父親。父親沒有說話，站在一旁，用冷漠的表情注視著小男孩。在沒有人幫助的情況下，小男孩自然是摔了又摔，雙腿已經(jīng)在滴血。父親看見這一幕，雙手顫抖了一下，抬了起來，當(dāng)又在半空中停住了，最后又放下了。用他那冷淡的眼神注視著小男孩說：“在你人生的路上難免會(huì)摔倒，當(dāng)摔倒時(shí)，你要學(xué)會(huì)站起來。”說完，父親仿佛對(duì)看孩子學(xué)騎車已經(jīng)厭倦了，背過身走了，孩子在聽完父親說的話后早已不哭，看著父親的背影，他覺得既熟悉，又陌生。
十二歲
當(dāng)年的那個(gè)小男孩已經(jīng)長(zhǎng)成了大男孩，小男孩發(fā)揮得很好被一所重點(diǎn)中學(xué)錄了。小男孩拿著錄取通知書一蹦一跳地走在回家的路上，天上萬里無云，時(shí)不時(shí)有幾個(gè)飛鳥從天上飛過，仿佛都在向這位小男孩厭況呢！回到家，小男孩一進(jìn)門，就興奮地朝著坐在沙發(fā)上的父親大聲喊：“爸，我被重點(diǎn)中學(xué)錄取了”哦。父親聽到這個(gè)消息之后還是面無表情，只是用他冷淡的眼神掃視了一眼，看得小男孩的心涼涼的。剛剛的興奮和激動(dòng)仿佛被他父親的一盆冷水又給潑滅了。父親接著說：“這也沒什么了不起的，不要驕傲�！毙∧泻⑿睦锖鼙锴簽槭裁次铱忌项~這么好的中學(xué)，他依舊冷淡，難道他不愛我嗎？
依舊是十二歲
第一次離開家去學(xué)校住宿，兩個(gè)星期才能回一次家。男孩的父親只是送到小區(qū)門口，“男孩子，也是該獨(dú)立了�！闭f完父親拍了拍男孩的肩膀，轉(zhuǎn)身離開了。男孩忘不了父親轉(zhuǎn)眼間的那份冷淡，來到校園，男孩發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都是在父母的陪同下一蹦一跳地來到學(xué)校，可自己卻是孤零零一個(gè)人。難道他真的不愛我嗎？男孩心里又問起來。
十三歲
因?yàn)橥ｋ�，學(xué)校突然破天荒地決定放假，小男孩沒有告訴父母，就直接坐車回了家。當(dāng)他踏進(jìn)家門時(shí)，卻驚呆了。他發(fā)現(xiàn)，父親正站在那一面貼滿小男孩的獎(jiǎng)狀旁邊，用它顫抖的手撫摸著小男孩的獎(jiǎng)狀，神情中看不出一絲原有的冷淡，眼神里充滿了驕傲與自豪�？匆娺@一幕，小男孩的眼淚涌了出來，他大叫了一聲“爸”父親緩緩地回過頭，眼神在聽見小男孩的叫聲時(shí)露出一絲絲的尷尬，但在他回過頭時(shí)，卻已經(jīng)被小男孩緊緊地抱住了。父親用他顫抖的手摸了摸小男孩的頭，露出了他少有的微笑。
這位小男孩再看著父親的眼神，心中滿是柔情。
原來，父親的眼神，并不冷淡。
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是您，用溫柔如水的眼神溫暖了我的心；是您，用無比堅(jiān)定的眼神激勵(lì)著我前進(jìn)。您誨人不倦，您任勞任怨，更擁有著世界上最美的眼神，您——就是我最崇敬的申老師。
您如春風(fēng)一般，用柔和的眼神消除了我的尷尬，溫暖了我惶恐的心。
記得那一天，您正在講臺(tái)上講得有聲有色，同學(xué)們都聽得如癡如醉，突然我胃里的食物開始翻江倒海，我還來不及舉手跟您說，“嘩”的一聲打破了和諧的課堂，早晨吃的面條、荷包蛋混合著胃液全部吐了出來，變成了無比惡心的一灘，我頓時(shí)滿面通紅，覺得難堪極了，把頭垂得低低的。同學(xué)們一片嘩然，您毫不猶豫地抽出幾張紙快步走了過來，溫柔地看著我，一邊為我擦拭嘴角，一邊撫摸著我的頭親切地說：“孩子，沒關(guān)系的……”看著您柔如春水的眼神，聽著您春風(fēng)般的話語，我的惶恐一掃而光，心里暖暖的。您又迅速幫我接來水漱口，擦干凈書包和桌子，一下課，您就背著我飛快地去了診所，一路上，您無微不至地關(guān)心著我。這一切，我都默默地記在了內(nèi)心深處。
您如紅燭一樣，燃燒了自己照亮了學(xué)生，用堅(jiān)定的眼神支撐我們攀登高峰。
上學(xué)期，您懷孕了。您的肚子一天一天大起來，嘔吐也一天一天加重，但您上課的語言依舊親切如叮咚的山泉，激越如奔瀉的江流；您仍帶領(lǐng)我們進(jìn)行有趣的閱讀比賽，漫步在文字的殿堂；您為了讓我們寫好，強(qiáng)忍著各種不適帶我們?nèi)バＭ鈱?shí)踐。臨近統(tǒng)考，您艱難地俯下身到每個(gè)同學(xué)身邊不厭其煩地指導(dǎo)，為了查漏補(bǔ)缺，您每天批改試卷，常常一改就是改幾個(gè)小時(shí)，累得您無法直立，只能手?jǐn)v著腰上課，可卻從沒見您在課堂上坐下過。就在考試前幾天，一個(gè)男生不小心撞到了您的肚子，剎那間，您面如土色，冷汗淋漓，您眼睛里閃爍著晶瑩的淚花，您一定很疼很難受。我們扶著連身都直不起的您坐下，您卻微笑著投來堅(jiān)定的眼神：“沒事！休息一下就好！”我們以為您會(huì)休假了，可出乎意料，第二天您拖著疲倦的身子又來了，依舊爭(zhēng)分奪秒地解析疑難，細(xì)致入微地照顧學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)，您的身影越來越疲憊，模樣越來越憔悴，好幾次，您差點(diǎn)要眩暈了過去，但您都用手支撐著桌子堅(jiān)持了下來，投給我們燦爛的微笑和愈加堅(jiān)定的眼神。統(tǒng)考那天，您的寶寶因?yàn)槟^度辛勞迫不及待地出來與您見面了，而距離你們真正的見面時(shí)間卻還有一個(gè)月之久，我們的成績(jī)也因?yàn)槟鷪?zhí)著的付出，在統(tǒng)考中遙遙領(lǐng)先。親愛的老師，您為了我們嘔心瀝血，真的犧牲了太多太多。
最可敬可親的申老師，謝謝您！我會(huì)永遠(yuǎn)銘記您那溫柔而堅(jiān)定的眼神！銘記您的無私！銘記您的愛！
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期待的眼神，就如一譚清澈見底的湖水；期待的眼神，就如一座屹立不倒的山峰；期待的眼神，就如一匹柔軟細(xì)膩的絲綢，有一個(gè)眼神讓我終生難忘……
暑假，表弟邀請(qǐng)我和爸爸媽媽去看他打乒乓球，我們來到比賽現(xiàn)場(chǎng)，看到表弟那嫻熟的打法，我不禁對(duì)他敬佩萬分，爸爸說：“打得真好，看！對(duì)方已經(jīng)無力反擊了！”看著爸爸對(duì)表弟那期待的眼神，就對(duì)表弟有些羨慕，有些嫉妒，有些說不出的感覺，果不其然，表弟得了男子組冠軍，我們?cè)跒樗吲d的同時(shí)，我在想著一件事情……
后來一天，我對(duì)正在看書的爸爸說：“我也想象表弟那樣厲害，那樣成功，我可不可以跟他一起去學(xué)乒乓球？”爸爸對(duì)我就：“當(dāng)然可以，我對(duì)能做出這個(gè)決定感到欣慰，我相信我的女兒也可以有驕人的成績(jī)！”爸爸期待得看著我，我用力點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我一定會(huì)努力的不會(huì)讓您失望�！卑职峙牧伺奈业募绨蚓停骸凹佑�！”
第二天，我來到了乒乓球館，看到了一位年近花甲的老人家，我對(duì)他就：“教練好！”教練說，你好，現(xiàn)在我們開始練習(xí)吧，首先是正手攻球。起先，我感覺非常簡(jiǎn)單，只要掌握幾個(gè)基本的動(dòng)作要領(lǐng)就可以了，可是，真實(shí)的情況卻是很難，我不是拍型不對(duì)，就是力量不夠，這讓我十分苦惱。在教練給我喂球的時(shí)候，20個(gè)球我竟只接住個(gè)位數(shù)，看著一旁比我矮一半的弟弟妹妹們，我不禁有些自卑，有些氣餒，由于他們比我打得都好，我的腦子里閃過一個(gè)可怕的想法――放棄，教練好似看出了我沮喪的心情，對(duì)我說：“沒關(guān)系，功夫不負(fù)有心人，只要你肯堅(jiān)持，肯努力，肯吃苦，我相信你一定可以打好的，那些小孩別看比你小，他們可都是練了兩三年的呢，你剛學(xué)，一定要加倍努力！”我看著慈愛的教練，注視著那充滿期待的眼神，我不禁精神煥發(fā)，充滿斗志。
日復(fù)一日，我對(duì)乒乓球從開始的爸爸的眼神，到教練的鼓勵(lì)與期待，我不禁想起了戰(zhàn)爭(zhēng)中的朱棣對(duì)他兒子朱高煦說過的一段話，他說：努力，這一戰(zhàn)對(duì)我們非常重要，你一定要肩負(fù)起我以及全體將士的希望，守住北平，防止南軍攻擊。朱高煦望著朱棣期待的眼神，知道了他身上責(zé)任的重大，之后他奮勇殺敵，終于守到了朱棣帶領(lǐng)援軍的到來并獲得成功。對(duì)我來說，我對(duì)乒乓球從喜歡到熱愛，是由于我的堅(jiān)持和那些期待的眼神。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，”我對(duì)乒乓球的熱愛與成功，正由于我內(nèi)心的堅(jiān)持還有最重要的那個(gè)我永遠(yuǎn)忘不掉的“期待的眼神”！
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總有一句話，令人刻骨銘心；總有一個(gè)動(dòng)作，令人百感交集；總有一個(gè)眼神，令人永生難忘。一直以來，我都認(rèn)為鼓勵(lì)人們成長(zhǎng)的是溫言和蜜語，但這一次，讓我抬起頭來的，卻是無言的失望。
期末預(yù)考結(jié)束，我本興致盎然地與人對(duì)答案，數(shù)學(xué)試卷卻已翩然而至，一眼瞟見卷頭的數(shù)字，我的笑容頓時(shí)凝固在了嘴角。
那是一個(gè)足以讓老師問“你是不是生病了”的分?jǐn)?shù)。
媽媽出人意料地沒有罵我，卻毅然把我送進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班。她對(duì)我說，從現(xiàn)在起，把分心戒了。
我挑了最后一排的座位，遠(yuǎn)離前排學(xué)霸們爭(zhēng)先恐后回答問題的喧囂，努力讓自己不引人注意。但很快我就發(fā)現(xiàn)沒有這個(gè)必要，因?yàn)槲乙呀?jīng)足夠毫不起眼。
我的座位背對(duì)著陽光，頭頂?shù)目照{(diào)兢兢業(yè)業(yè)地轟鳴。我一邊對(duì)藏在筆記本下的手機(jī)搗搗戳戳，一邊心不在焉的轉(zhuǎn)著筆。不想也不敢看在桌角堆成一座山的作業(yè)，嘴角都帶上了落寞的弧。我無奈又自嘲地想，我的青春，也就這樣了吧。
我想入非非得太投入了，連一個(gè)黑影到了面前都沒發(fā)現(xiàn)。我無意間抬起頭，卻覺一股強(qiáng)大的力量瞬間奪走了我正在玩弄的筆。
“啪！”隨著一陣筆的塑料外殼被摔碎的脆響，整個(gè)教室的人都詫異地將目光投了過來。我愣愣地抬頭看著她，媽媽的胸口還因憤怒而劇烈地起伏著。她眉頭緊鎖，各種復(fù)雜的光在她眼中一閃即逝，憤怒、嚴(yán)厲、無奈……最后定格在了失望。
我就那么愣愣的看著她，直到她一言不發(fā)地離去，才有一種刻骨的酸澀扎向心頭。是委屈？是不解？我不太清楚，可我好像就是需要那么一股力量來幫我宣泄。眼淚無聲地奪眶而出，前桌的同學(xué)看著我，嘆了口氣，遂遞上來一包紙巾。
我倔強(qiáng)地抿著嘴，竭力不讓自己發(fā)出聲音。不知為何，媽媽那個(gè)失望的眼神一直在我眼前揮之不去。怎么會(huì)？我一直都是聽話的孩子，你為什么要用那種眼神看我？
醍醐灌頂，我剎時(shí)明了。
我變了，從那個(gè)聽話的孩子變得任性，聽不得一點(diǎn)逆耳的語句；從那個(gè)不肯服輸?shù)暮⒆幼兊冒灿诂F(xiàn)狀，并一點(diǎn)一點(diǎn)墮落。
她是知道的，她看的清清楚楚。她也想告訴我這一點(diǎn)。那一刻，我第一次開始了反思。重新抽出一支筆，我對(duì)自己說，戒了吧，別再讓她失望了。
總有一些事，會(huì)不可避免地傷害到人，但這些事往往又會(huì)使人迅速成長(zhǎng)。那蘊(yùn)著失望的一個(gè)眼神，給我的，卻是成長(zhǎng)的動(dòng)力。
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日子過得很快，彈指一揮間，我已經(jīng)步入了初三年級(jí)，備戰(zhàn)著XX年的中考�！拔也荒茌敚乙草敳黄�！”這是我時(shí)常掛在嘴邊的一句話。自從爸爸的單位倒閉之后，家里的經(jīng)濟(jì)便漸漸蕭條起來。對(duì)于我這樣一個(gè)家庭來說，我深深明白，失敗對(duì)我來說意味著什么。
父母對(duì)我的期望值很高，總是用那雙充滿信任與期待的眼神看著我。
爸爸為了我今后的學(xué)業(yè)，去安徽的一個(gè)可以說是山區(qū)的地方為他一個(gè)戰(zhàn)友跑腿掙錢。
初二的生活剛剛結(jié)束，期末考試還算理想，爸爸堅(jiān)定了他的信念——去安徽，啟程前一天晚上，我和爸爸一起睡的。雖說爸爸是一名軍人，但是他的感情十分細(xì)膩。那天晚上他和我講了許多。
“兒啊，爸明天就要走了，爸最放心不下的就是你的學(xué)習(xí)，”爸爸語氣很平和，每一個(gè)字似乎都經(jīng)過了他的醞釀，“初三這一年十分重要，它是中考前的一次沖刺，中考是第一次你人生路上真正具有決定性意義的考試，你可要好好努力呀！”
“恩，我知道�！狈块g窗簾并沒有拉，皎潔的月光透過窗戶照在我和爸爸的身上，眼前的一切都是如此的明亮。周圍很安靜，隨著爸爸的話，氣氛變得嚴(yán)肅起來。此時(shí)的我不知道該回答些什么，心情很復(fù)雜，卻又不知道自己究竟在想些什么。
“你很多的哥哥姐姐，在中考中都落榜了，不少親人朋友都在看著你呢！一家人的希望也都寄托在你身上了……”爸爸眼睛一直睜著，那樣明亮，充滿著對(duì)未來的憧憬，我知道那時(shí)對(duì)我的期待。
那一晚，我和爸爸談到很晚很晚，即使不說，也都睡不著。各有各的心思。
這一晚，一切都是那樣清晰，是爸爸那充滿期待和這里的話，照亮了我前方的道路，指引了我前進(jìn)的方向。
第二天臨走，爸爸向我伸了大拇指，“兒子，努力��！”時(shí)間似乎定格了很久，我和爸對(duì)視著，交流著，祝福著。這幾秒鐘似乎十分漫長(zhǎng)，爸爸的眼睛似乎多了些許晶瑩透亮的東西，他走了，走到樓梯口，又回頭看看我，無語，又是幾秒，再調(diào)頭，又朝我豎了大拇指，很久，或許也只是幾秒。昨晚，爸爸為我指明了方向，我有想了很久，不過依然只是幾秒……
今天，我坐在教室里學(xué)習(xí)，爸爸在那兒辛苦地工作。我并不是獨(dú)自在努力，還有爸爸，還有媽媽，我們一起努力。為了那份期待，為了那個(gè)眼神，為了那個(gè)信念，我們都在努力著。
“我不能輸，我也輸不起！”
不知不覺地，我又說出了這句話……
真的，朋友！好好努力，別辜負(fù)那期待眼神！
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我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，會(huì)受到各種眼神，這些眼神，有的是刮目相看的，有的是嘲諷的，有的是羨慕的，有的是不屑的。但只有一個(gè)眼神，令我至今還難以忘懷，那就是老師對(duì)我慈祥的眼神。
那一天，正是考完試的一天。我一到教室，就干起了活，端盤子、端碗、掃地、打飯等。沒過一會(huì)兒，有三四個(gè)同學(xué)成群結(jié)隊(duì)地來學(xué)校了，他們看我的眼神十分吃驚，仿佛在驚嘆我怎么能來學(xué)校這么早。
我邊干活，邊聽他們的閑談。他們就像是一群小鳥，嘰嘰喳喳地說個(gè)沒完沒了。我聽見邊上的一個(gè)同學(xué)緊張地說：“昨天考試還挺難的，我怕我今天考砸了，被大家笑話。”另一個(gè)若無其事地說：“怕什么，反正都考完了，現(xiàn)在害怕有什么用？”一邊跟一只猴似的，敏捷地拿起抹布擦桌子。
勞動(dòng)部長(zhǎng)來了，她看我的眼神充滿了關(guān)心，可自己卻跑去說話了。我心中沒好氣地說：“作為勞動(dòng)部長(zhǎng)，還一進(jìn)教室就說話，看我一會(huì)兒告訴老師，把你撤職了！”在外人看來，我活像一只怒氣沖冠的鸚鵡。
不一會(huì)兒，我們班的人都到齊了，勞動(dòng)委員便開始打飯。吃飯時(shí)，大家都很吵，都在討論自己的成績(jī)，同學(xué)們的眼神十分恍惚，都為自己的成績(jī)而擔(dān)憂，教室活像一個(gè)喧鬧的菜市場(chǎng)。突然，教室頓時(shí)鴉雀無聲，活像一個(gè)圖書館。我剛想問同桌怎么回事兒，突然發(fā)現(xiàn)雷老師和彭老師都走進(jìn)來了，一個(gè)眼神十分可怕，另一個(gè)眼神十分喜悅。她倆進(jìn)來并沒有管我們，而是自顧自地聊起天�！八齻z這是鬧的哪一出啊，還發(fā)不發(fā)卷子了？”同桌又發(fā)起牢騷，眼神極為不耐煩。我沒管她，我去觀察老師的對(duì)話，由于坐在前排，所以我試圖去偷聽，可惜這倆老師聲音也太小了吧，壓根兒聽不見�！拔铱磁砝蠋熀盟魄缣烊f里，十分高興，可雷老師好似烏云密布，十分失望�！巴傈c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同。
不久，老師便開始宣布成績(jī)，分發(fā)試卷。有的老師眼神嚴(yán)厲，有的卻十分開心。我剛開始以為自己能考一個(gè)理想的成績(jī)，可沒想到的是結(jié)局大出意料：語文九十二分，填空錯(cuò)了八分。數(shù)學(xué)九十五分，填空減了五分。英語一百分。這回我真的是太大意了，但讓我欣慰的是老師看我的眼神，沒有了往日的嚴(yán)厲可怕，反而多了幾分慈祥鼓勵(lì)。
眼睛是心靈的窗戶，在別人失望、無奈時(shí)，給予他一種鼓勵(lì)、充滿信心的眼神，可能就會(huì)使他重獲自信。所以希望大家多以欣賞、贊揚(yáng)的眼光看待別人。
我相信，我會(huì)在老師的鼓勵(lì)下，變得更加優(yōu)秀！老師慈祥的眼神令我難以忘懷，我會(huì)永遠(yuǎn)記住。
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“啪，啪，啪”一陣清脆的敲門聲后，爸爸走進(jìn)了房間，板著他那張臉無時(shí)無刻不是嚴(yán)厲的表情，“明天班級(jí)活動(dòng)去敬老院，可以表演節(jié)目，我已經(jīng)給你報(bào)好名了�！闭f完，不待我反映過來，就轉(zhuǎn)身走了出去，我一時(shí)怔在了那里。
打小就一直膽小的我，又怎么可能敢上臺(tái)表演什么節(jié)目呢？我心里充滿了無數(shù)的委屈。就在這時(shí)，媽媽走了過來，遞過了一幅快板，“你就表演這個(gè)吧！”我剛想做最后的掙扎，向她辯解一番，可看著她拿殷殷期盼的眼神，我竟什么話也說不出口，只得默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來，我的時(shí)間，就徹底地被這幅小小的竹板給占領(lǐng)了。又是背臺(tái)詞，又是練習(xí)荒廢已久的竹板技能。而媽媽，一直在我的身邊陪著我練習(xí)，每次當(dāng)我忍不住想要放棄時(shí)，她總是輕聲地問：“你想好了嗎？多問問自己的心吧�！笨粗悄暤难凵瘢蟹艞壍脑捳Z都堵在了喉嚨里。
終于到了到了表演的時(shí)刻。我死死地攥著手中那米白色的快板，生怕會(huì)被搞丟了似的。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)展示著自己高超的才藝，我的心跳不由得更是加快了許多，周圍好似一片死寂，只剩下我那震耳欲聾的心跳聲。隨著前面表演的同學(xué)一個(gè)個(gè)的走下舞臺(tái)，終于輪到我的節(jié)目了。
我像踩在云朵上一樣，腳下輕飄飄地走向舞臺(tái)中央。這時(shí)，一個(gè)身影突然闖入了眼簾，是媽媽，她不知道什么時(shí)候已經(jīng)半蹲著身子來到舞臺(tái)的邊緣，看到我后，用力地?fù)]了揮手，那一刻，我又看到了她向我微微點(diǎn)頭時(shí)的眼神。
我穩(wěn)了穩(wěn)心神，開始了自己的表演，聽著手中快板清脆的聲響，看著臺(tái)下人頭攢動(dòng)的身影，我的心不由得又緊張了起來。突然，快板聲停了，啊，不好！我忘詞了，我不知所措地立在臺(tái)上，臺(tái)下也是一陣陣的騷動(dòng)。這時(shí)，一個(gè)脆脆的掌聲在舞臺(tái)的邊角突兀地響了起來，臺(tái)下的騷動(dòng)也停了，接著，一個(gè)掌聲加入，又是一個(gè)……一時(shí)間，臺(tái)下掌聲沸騰起來，甚至還有人大聲地喊著“加油”。
我看向舞臺(tái)邊角的媽媽，她舉著手，朝我“加油”，用著夸張的口型向我提示著后面的臺(tái)詞，而那個(gè)熟悉的眼神也再次出現(xiàn)了，有安慰、有鼓勵(lì)、有期盼……我好像吃了一顆定心丸似的，重新找回了自信，熟悉的臺(tái)詞也回來了。清脆的快板聲重新響起，而且好像更加的輕快、脆生了。
表演結(jié)束了，臺(tái)下也傳來陣陣的掌聲，我迅速地跑向媽媽，看著她那溢滿了笑意的眼神，我緊緊地抱住了她。我知道，她那眼神中所有的含義，那眼神也將伴隨我一天天的長(zhǎng)大。
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在很多人的記憶里都有一段曾經(jīng)為大眾排斥，不受歡迎的過往。而這段過往又往往發(fā)生在我們年幼的校園時(shí)光里。如果有人能引導(dǎo)我們走出那段過往，那迎接我們的就是無限光明與溫暖，但是一旦沒有人發(fā)現(xiàn)我們的陰影，那么我們將永遠(yuǎn)活在一個(gè)自怨自艾的世界里。
在我十七歲那年，我很感謝有那么一個(gè)人，他看到了我無助的眼神，并把我解救了出來。
從小，我就是家人、老師和同學(xué)們眼里的天之驕子，不管做什么，我都希望自己做到最好，最主要的，我很喜歡那種萬眾矚目的感覺。但是，當(dāng)這種感覺享受太久后，來自炫目背后的黑暗就會(huì)來得意外的措手不及。
依然是勤奮的上課，依然是老師的左膀右臂，但是我卻不知道我已經(jīng)無意中傷到了很多人。慢慢感受到好朋友的遠(yuǎn)離，好同學(xué)的淡漠，卻不知道自己錯(cuò)在了哪里。有一天出早操，很明顯地聽到有一個(gè)很愛講人家壞話的女孩子在身后大聲地說著自己的是非，積壓已久的委屈化作怒火當(dāng)場(chǎng)釋放了出來，說了長(zhǎng)那么大以來不應(yīng)該說的臟話，還差點(diǎn)要打人家。我想那應(yīng)該是長(zhǎng)那么大以來做的最瘋狂的一件事吧。
可是瘋狂過后，是無比的悔恨與無助，那一整個(gè)上午，我哭著，那個(gè)女孩坐在我后面，她也哭著。那個(gè)上午過后，我少語，我孤單，我不知道以后要怎么面對(duì)住在同一個(gè)寢室、前后桌的那個(gè)女孩，我更不知道要怎么和其他的女同學(xué)打交道，我真的無助了。
都說老師長(zhǎng)了一對(duì)法眼，我想也就是那么一對(duì)洞察力極好的眼睛救了我，讓我從黑暗一下子走到了光明。
同樣是認(rèn)真的上著語文課，同樣是努力的把眼光望向講臺(tái)的方向，但是那一次，講臺(tái)那邊的眼神很明顯的多望了我兩眼，那眼神很是慈祥，很是關(guān)愛，想說些什么，又不知道該不該說。那眼神下課了，把我叫到了辦公室，也好，我終于可以不用顧忌后面的那個(gè)小傷疤，出去透透氣了。
眼神先是看我一眼，沒說話，那一眼似乎要看透你全部的小小心思，“孩子，你最近是怎么了？”不問還好，一問，所有的苦與悲都化作點(diǎn)點(diǎn)珠兒成串滑落，十七歲，那是個(gè)單純的年紀(jì)，高興也容易，悲傷也容易，忘記也很容易。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那次哭泣，沒有管任何人，任由辦公室所有的老師看著一個(gè)女孩子奇怪地在那個(gè)老頭面前哭的酣暢淋漓，什么話都沒有講，哭過之后，那個(gè)女孩子的心輕了好多好多，輕到她覺得她的人生又刷新了。她又回到了最初的模樣，又開始了人生的征程，開始面對(duì)所有應(yīng)該面對(duì)的人和事，包括那句對(duì)不起。
十七歲的小女孩，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大成人，而且也很光榮的成了一名人民教師，她的志愿是讓所有受過傷的孩子痊愈，讓所有的孩子都開心快樂的成長(zhǎng)。
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細(xì)數(shù)門前落葉，傾聽窗外雨聲，涉水而過的聲音再次響起。風(fēng)翻開了布滿塵埃的相冊(cè)，在那段天真而爛漫的歲月里，你的目光牢牢烙印在我心上……
還記得第一次見到他時(shí)，我大失所望——眼前是一個(gè)矮胖的半禿的中年男子，他的頭看上去像一個(gè)圓土豆，眼睛被滿臉的橫肉擠壓，縮在厚大的眼鏡片后，倒是鼻子大得張揚(yáng)，鶴立雞群在扁平的臉上。
他的出現(xiàn)，引起班上一陣小小的噓聲。他一開腔，有力洪亮的嗓門在教室里回蕩許久。同學(xué)們驚呆了，不僅僅是為他的嗓門，還是因?yàn)樗窃舅坪跣《鵁o光的雙眼，突然放出了鷹隼般銳利的目光，威嚴(yán)地掃視整個(gè)教室。當(dāng)那目光掃過我時(shí)，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，幾乎不敢與他對(duì)視，心中暗想：“這個(gè)老師似乎不好惹啊！”
翻著相冊(cè)，初一的生活在腦海中一幀幀回放……
林老師只與我們相處短暫的一年就被調(diào)走，可是他對(duì)我們的教導(dǎo)和給予我們的愛是那么深刻。某天數(shù)學(xué)課上，一個(gè)成績(jī)較好的女孩偷偷在補(bǔ)作業(yè)，林老師毫不留情地批評(píng)了她。女孩哭了一個(gè)上午。班上的氣氛一時(shí)尷尬，同學(xué)們同情那個(gè)女生，而對(duì)老師有了意見。
林老師也發(fā)現(xiàn)了。他用了一整節(jié)課告訴了我們，何為公平，何為自律。他那嚴(yán)肅而蘊(yùn)含著睿智的目光似乎有著魔力，那么沉穩(wěn)又犀利，如劍一般直達(dá)人心，斬?cái)嗪⒆觽冃闹械尼葆迮c幼稚。語畢，班級(jí)鴉雀無聲，同學(xué)們羞愧地低下了頭。我仿佛站在狂風(fēng)暴雨中，隨即又如雨后天晴，豁然開朗，溫暖又真摯。
從那天起，我們才發(fā)現(xiàn)了林老師真正的魅力，那就是他的睿智，他的公正和他對(duì)學(xué)生的滿心溫情。
無論你是誰，做錯(cuò)了，就必須受到懲罰。但他不會(huì)一罵了事，在某個(gè)閑適的課后，他的腦袋會(huì)出人意料地從班門邊探出，對(duì)你笑著，招招手，把你領(lǐng)到他的辦公室，像父親一樣，與你聊聊天，談?wù)勀阍缟戏赶碌腻e(cuò)誤。
他眼中的慈愛像夏日的習(xí)習(xí)涼風(fēng)安撫孩子躁動(dòng)的心，又如冬日的陽光輕輕灑下，只覺得舒適和安心。柔情的目光似一涓潺潺春水，只給人無限的溫馨和愉快。沒有什么苦口婆心，也沒有什么高談闊論，只是如同拉家常般的諄諄善誘，心中那青春期的戾氣和頑固不知何時(shí)無影無蹤，只剩下醒悟后的愧疚和對(duì)林老師的感激。
我總以為，記憶在時(shí)間的流逝里，會(huì)漸漸淡去。而刻骨的，只有那幾道目光，或銳利，或嚴(yán)肅，或慈愛。林老師，您的目光便是您對(duì)我們的愛，我們終身難忘！
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