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尷尬_

時(shí)間:2021-05-10 13:04:38 作文 我要投稿

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  朋友,你一定臉紅過(guò)吧!我悄悄告訴你,我也有一段讓我銘刻在心的尷尬經(jīng)歷。

  暑假的一天,天熱的要命,我在家呆著沒(méi)意思,便約小珍、小可兩位好友一起去科技館玩。

  火辣辣的太陽(yáng)快把我們烤熟了,好不容易到了科技館,卻又被門(mén)前“今天不營(yíng)業(yè)”的告示搞得暈頭轉(zhuǎn)向。沒(méi)辦法,我們又咬咬牙,頂著紅彤彤的太陽(yáng),一步一步的挪回家。

  天實(shí)在熱的可以,我們便在小冰柜前買了幾個(gè)冰淇淋。好不容易把那難撕的袋打開(kāi),把袋隨手一扔,讓它“飛得更高”吧!當(dāng)我正在品嘗我的解暑美味時(shí),一個(gè)粗粗的聲音在耳邊想起:“小姑娘,把你扔的袋撿起來(lái)!”我暗自一驚,我平時(shí)最恨那些隨手揚(yáng)東西的人了,怎么今天“愚昧,低俗,骯臟.......”這些詞也該我“享用”一回了!不管它,我裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)走,路是平的,我卻感覺(jué),腳一深一淺,險(xiǎn)些摔了跟斗!靶」媚铮(qǐng)你把袋撿起來(lái)!”真丟人,他們也開(kāi)始催我了!我極不情愿的撿起袋子,一步步艱難地走向垃圾桶,好像不是在扔袋子,而是再扔自己的面子。終于把那可恨的袋子扔進(jìn)了垃圾桶,旁邊的保潔阿姨說(shuō)了什么我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),可能在說(shuō):“這孩子,怎么這么不講衛(wèi)生.......!”我的頭都快埋到衣服里了,也不管天氣多熱了,快步走回家。

  回家后,想一下,雖然剛才很難堪,可是也幫我改正了一個(gè)隨手犯下的錯(cuò)誤。同學(xué)們,你們可不要學(xué)我哦!其實(shí)在生活中,很有可能不小心就犯下錯(cuò)誤,一定要及時(shí)改正,不然會(huì)狠難堪的。

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  大人老說(shuō)我很粗心,而我卻一直不這樣認(rèn)為,但是,經(jīng)過(guò)這樣一件事,我不得不贊同大人的說(shuō)法了。

  因?yàn)檫@次我們班的成績(jī)考的很不好,所以,班主任讓我們每個(gè)人都寫(xiě)一篇關(guān)于英語(yǔ)為什么沒(méi)考好的檢討,(班主任是我們的英語(yǔ)老師),我很快便寫(xiě)完了,但是老師說(shuō)要2天之后再交!

  第二天,物理老師布置了課下作業(yè),作業(yè)和檢討的字?jǐn)?shù)差不多,而且都用信紙寫(xiě),直到下課,我寫(xiě)完后交給了課代表,結(jié)果,二天之后,老師讓叫檢討時(shí),我找了半天沒(méi)找到檢討,卻找到了我寫(xiě)的物理作業(yè),我不是交了嗎?我的大腦飛速旋轉(zhuǎn),在大約5秒之后,我得出結(jié)論。我交錯(cuò)了作業(yè)!把檢討交給物理老師了!唉,怎么辦啊,物理老師看到檢討后還可能以為我錯(cuò)了一個(gè)不該錯(cuò)的題,見(jiàn)了3分,沒(méi)能考100.和難過(guò)寫(xiě)了檢討呢!這叫我怎么跟老師說(shuō)?

  但是,不說(shuō)也不行啊。下午第一節(jié)課就是物理,老師,剛準(zhǔn)備去教室上課,我打了個(gè)報(bào)告,進(jìn)了教室,硬著頭皮把作業(yè)交給了老師。并說(shuō)明了原因。

  沒(méi)想到老師卻已經(jīng)把檢討交給我們班主任了!我真是太高興了!對(duì)物理老師真是感激不盡。〔蝗,我該會(huì)多么的尷尬!

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  今天早晨我上公共汽車去學(xué)校。

  車上的人好多,有絕大部分是我們班的。我好不容易找到一個(gè)座位坐下,而在我旁邊的,正好是我們班的班長(zhǎng)!

  班長(zhǎng)右邊放著一個(gè)袋子,左邊放著書(shū)包。我剛好坐在班長(zhǎng)右邊,眼睛便情不自禁地往她袋子里一看,呀!原來(lái)是薯片,而且還是開(kāi)著口的!薯片的香味飄到我的鼻子里,再加上我今天早晨沒(méi)有吃飯,讓我更加想吃她袋子里的薯片了!這時(shí),我的肚子便打起鼓來(lái)啦!我心想:就吃一點(diǎn),她應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我把手輕輕地放進(jìn)她的袋子里,拿起一個(gè)薯片就馬上離開(kāi),塞進(jìn)我嘴里去了!還好她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……就這樣,汽車連續(xù)過(guò)了好幾個(gè)站,她始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。

  快要到學(xué)校時(shí),我發(fā)現(xiàn)她袋子里還有一杯奶茶,便小心翼翼地拿起奶茶就喝。奶茶要喝完了,發(fā)出了“咕嚕咕嚕”的聲音。班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了我,便問(wèn):“奶茶好喝不?要不要再給你來(lái)一杯?”我當(dāng)時(shí)也不知怎么了,竟然回答了一句:“好呀!謝謝啦!”班長(zhǎng)非常生氣!沖著我大喊:“風(fēng)鈴夢(mèng)!”我回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)正怒氣沖沖地看著我,一邊的同班同學(xué)都傻眼了,盯著我看。我的臉頓時(shí)變得紅通通的,我低下頭想:真是的,這回可尷尬了……

  班長(zhǎng)“哼!”了一聲,到學(xué)校時(shí)便下車了。而我卻還在公共汽車上愣著!

  如果班長(zhǎng)把這件事告訴老師,那我就完了!天那,我究竟干了些什么啊……

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  想必每一位同學(xué)都有幾件囧事,每次發(fā)生都會(huì)感到無(wú)比尷尬。當(dāng)然我也做過(guò)的。別著急聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  有一次,我要的梅蘭芳大劇院去表演舞蹈,我挑的這個(gè)舞是我跳的最好的。

  我在后臺(tái)復(fù)習(xí)著我的舞蹈。我原本是倒數(shù)第2個(gè)節(jié)目,不承想第三個(gè)節(jié)目的演員有事就沒(méi)有來(lái),于是我就成了第三個(gè)表演的人。而我卻不知道,還傻呆呆地在那里練習(xí)舞蹈。

  到我上場(chǎng)了,我坐在后臺(tái),直到工作人員過(guò)來(lái)叫我,我趕緊上了臺(tái),我走到等候區(qū),看見(jiàn)主持人正在為我拖著時(shí)間,我急匆匆地上了舞臺(tái)。總有種不祥的預(yù)感。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我忘記帶我的合作伙伴─碗。

  我暗暗的和主持人說(shuō),主持人讓工作人員,把舞臺(tái)燈給關(guān)了!皳洹睙絷P(guān)了,我迅速跑下臺(tái),去后臺(tái)拿我的碗。

  正當(dāng)我灰溜溜地跑過(guò)來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)觀眾個(gè)個(gè)都笑了起來(lái)。我的臉不笑紅了起來(lái)。我努力的壓著我,演起了我最得意的舞蹈─頂碗舞。

  我漸漸消除了臉紅,開(kāi)始自信起來(lái)。我努力把舞蹈表演到最好。我頭腦中一直在高速運(yùn)轉(zhuǎn)當(dāng)中。一個(gè)一個(gè)的動(dòng)作在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。

  正當(dāng)我跳得歡樂(lè)的時(shí)候,“撲通”一聲清脆的聲音在我的耳朵中穿過(guò),那時(shí)我還以為是誰(shuí)的東西掉了,一看原來(lái)是我的碗掉了,我看著我的伙伴砸的稀巴爛,又臉紅了起來(lái)。我又看著觀眾發(fā)現(xiàn),他們個(gè)個(gè)臉上都帶著嘲笑,這時(shí)就像有一盆水澆到了我的頭上。

  我下了臺(tái),媽媽問(wèn)我怎么樣,我頓時(shí)又感到尷尬。這真是一件囧事啊!

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  尷尬,是會(huì)讓人很不好受的一種感受,它是在外界影響下,心理壓力較大時(shí)所感到的神態(tài)不自然的狀態(tài)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),我過(guò)去只是從書(shū)本上了解它的意思,而且總是記不準(zhǔn)確。

  上星期的一件事,讓我對(duì)尷尬二字的意思有了深深的記憶。這件事也讓我真正體會(huì)到了什么是尷尬。

  上個(gè)星期天的下午,我和姐姐一起去街上,來(lái)到一家小店里,當(dāng)時(shí)店里的人特別多,我倆費(fèi)了好大勁才擠了進(jìn)去,原來(lái)店門(mén)不大,店里面卻很大,難怪門(mén)口這么擁護(hù)。我進(jìn)到店里,一邊手里拿著零食,嘴里還吃著零食,一邊看著店里的東西,這時(shí)我好像聽(tīng)見(jiàn)背后有人叫我,我回頭一看,原來(lái)是店老板,這里她正向我招手呢。我走過(guò)去,她去對(duì)我說(shuō);“小妹妹,別把東西亂扔,好嗎?”話音剛落,我好像感覺(jué)到了周圍的人都向我投來(lái)異樣的眼光。這時(shí),我的臉?biāo)⒌囊幌铝巳t,這我也感覺(jué)到了。覺(jué)得時(shí)間好像就在這時(shí)停住了,多想有一個(gè)洞能讓我馬上鉆進(jìn)去,那該多好呀!此時(shí)我下了

  想到了不久剛剛學(xué)過(guò)的“尷尬”一詞,原來(lái)尷尬就是這樣的。

  回家后我細(xì)細(xì)口味今天的尷尬之事,為什么我原來(lái)就記不住尷尬的意思呢?今天一下就記住,而且也許永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它的意思了,這是為什么呢?我由得記起了二句詩(shī):紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。生活中的事何嘗不是這樣呢。

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  今天,老爸給我了一張購(gòu)物卡,在哪里都可以用,還說(shuō)里面有100元。

  我看著這張購(gòu)物卡,心想:這張購(gòu)物卡要怎么用呢?去看電影?這個(gè)辦法行,可是,看什么電影?先上網(wǎng)查查太倉(cāng)南洋電影院的排放表吧!結(jié)果一看,根本沒(méi)有我喜歡看的電影。哎,那拿這張卡去干什么呢?哎,等一下下,讓我先想想。對(duì)了!過(guò)幾天不就是我的生日嗎?不如,叫幾個(gè)同學(xué)去超市去買東西吧!這個(gè)辦法可真棒!說(shuō)干就干,我拿起電話薄,打了幾個(gè)同學(xué)們的電話,約好了時(shí)間和地點(diǎn),就出發(fā)了。我們到超市的時(shí)候,我對(duì)同學(xué)們說(shuō):“到了那邊,你們想拿什么,就拿什么。”同學(xué)們齊聲歡呼:“萬(wàn)歲!”我們一進(jìn)超市,就被貨架上琳瑯滿目的商品弄得眼花繚亂,我買了這個(gè)又買那個(gè),買了一大包的零食。接著,我們排隊(duì)去付錢(qián),輪到我們了 ,收銀員告訴我們:“一共87元3角錢(qián)。”我說(shuō):“我們刷卡。”說(shuō)完,我把卡遞給了收銀員,收銀員一刷卡說(shuō):“對(duì)不起顧客,卡里面沒(méi)有錢(qián)!蔽伊ⅠR說(shuō):“不可能,您再刷卡一遍看看!笔浙y員又刷了一遍,還是沒(méi)有錢(qián)。我實(shí)在太尷尬了,恨不得找條縫鉆進(jìn)去。

  后來(lái),我們只好把東西全部退完了。哎,今天,我實(shí)在太尷尬了。

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  今天下午,我高高興興地去上課,哪知天有不測(cè)風(fēng)云。

  我跨進(jìn)教室,放下了沉重的書(shū)包,坐在座位上,伸了伸懶腰,又不緊不慢地站起來(lái),在窗邊看那美麗的風(fēng)景。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了。

  我慢慢地回到了我的座位上,打開(kāi)書(shū)包一看,“咦,我的書(shū)不見(jiàn)了!”書(shū)包里只有我的文件夾。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,但里面還是沒(méi)有變化。我單手拖著下巴,坐在椅子上,抬頭四十五度,思考起人生。

  這時(shí),李老師說(shuō)道:“請(qǐng)大家把積累單拿出來(lái)!蔽倚南耄哼@回應(yīng)該是沒(méi)有忘記吧!哪知打開(kāi)文件夾一看,我的天!又沒(méi)有帶!看來(lái)今天是兇多吉少了。

  無(wú)奈之下,我舉手:“李老師,我沒(méi)有帶積累單……”

  下一秒,全班都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著我,我頓時(shí)感覺(jué)臉上火辣辣的。

  李老師嘆了一口氣,無(wú)奈地說(shuō):“李俞宣,調(diào)到胥熙晨旁邊和她一起看!

  過(guò)了一會(huì)兒,李老師叫我們把書(shū)拿出來(lái)讓我們預(yù)習(xí),我只好和胥熙晨一起看?吹臅r(shí)候,我不斷躲避李老師的目光,感覺(jué)她的目光像針一樣扎在我的心上。

  但是最終仍然被發(fā)現(xiàn)了,李老師說(shuō):“李俞宣啊李俞宣,沒(méi)想到你今天兩樣?xùn)|西沒(méi)有帶!”我趕緊用文件夾擋住我的面龐,羞得恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  好不容易挨過(guò)去了,不需要用書(shū)了。沒(méi)想到教室門(mén)被推開(kāi),是老爸給我送書(shū)來(lái)了。教室里響起竊竊的笑聲……羞死人了!

  唉!以后我裝東西必須仔細(xì)點(diǎn),仔細(xì)點(diǎn),再仔細(xì)點(diǎn),不然……

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  人有悲歡離合,唯有有緣相聚。

  ——題記

  只是疲倦的下午,與清明節(jié)的節(jié)日相稱,我們并不知分別就在這時(shí)……

  “帶了我們一個(gè)月的張老師,就要離開(kāi)了,我們以熱烈的掌聲帶給我們的張老師,感謝她這一個(gè)多月來(lái)的付出!闭Z(yǔ)文老師說(shuō)道。我們以驚愕目光投向了張老師,她深深鞠了一躬,不舍得望著我們。

  我不禁回憶起了這一個(gè)月與張老師的一點(diǎn)一滴。

  只記得張老師剛來(lái)的時(shí)候,我還對(duì)同桌說(shuō)“這個(gè)老師好俗氣,你看她的頭發(fā)……”

  還記得與老師分離的前一天,我們還說(shuō)老師被我們難住了,我們還暗暗得意。

  這一切,對(duì)于了現(xiàn)在,我感覺(jué)我真可笑。

  有一個(gè)同學(xué)喊道:“老師,我們?cè)賮?lái)點(diǎn)一次名吧。”班里哄堂大笑。我不禁回憶,這道題《點(diǎn)名》還是老師給我們講的……

  同學(xué)們陸續(xù)走了,還剩了幾個(gè)同學(xué)戀戀不舍的與老師說(shuō)著話,幾個(gè)女同學(xué)已經(jīng)哭的淚流滿面。

  老師,你真討厭。你只需轉(zhuǎn)身離開(kāi),為什么還要說(shuō)那些?

  “與你們相處的這些日子,是我最愉快的時(shí)光!”

  本是安慰的話語(yǔ),但卻有了更多的哭聲。

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事故難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

  老師,我們有緣再聚。

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  在你們的童年有過(guò)讓你們尷尬的往事嗎?今天我就來(lái)跟你們說(shuō)一說(shuō)我童年的尷尬事吧!

  有一回放學(xué),老師布置的作業(yè)實(shí)在太多了,我寫(xiě)了很久都沒(méi)寫(xiě)完,實(shí)在不想再寫(xiě)了,于是不禁惦記起了數(shù)學(xué)作業(yè)的那幾張答案。說(shuō)干就干,我跑到媽媽的書(shū)柜上,拿走了那天作業(yè)的答案后便飛快地將答案抄在了作業(yè)本上。

  第二天上數(shù)學(xué)課的`時(shí)候,老師進(jìn)教室后就板著個(gè)臉,讓我非常害怕,生怕自己被老師知道昨天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)是抄答案的?墒窃搧(lái)的總會(huì)來(lái)的。第二節(jié)課,老師抱著我們?nèi)嗟淖鳂I(yè)來(lái)到了教室,并大聲的告訴我們:“你們昨天的作業(yè)寫(xiě)得很不好!蔽衣(tīng)完了這句話后手心和額頭直冒汗,過(guò)了一會(huì)兒,老師又說(shuō)了一句話:“但是昨天還是有一個(gè)人作業(yè)寫(xiě)了一百分的!苯又蠋熅烷_(kāi)始評(píng)講作業(yè)了。我松了口氣。終于快下課了,老師卻突然說(shuō):“昨天寫(xiě)到100分的那個(gè)人上來(lái)和我們說(shuō)一說(shuō)最后一題吧!边@時(shí)我的臉騰一下就紅透了,我站了起來(lái)不好意思地看著老師,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著:“老師我……我的作業(yè)是抄的。”哎,當(dāng)時(shí)可真尷尬啊。

  直到現(xiàn)在那張答案還在我的書(shū)柜里。我想用那張答案提醒自己,做事要腳踏實(shí)地的,要講誠(chéng)信。希望以后不要再發(fā)生尷尬的事了。

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  天色漸漸暗下來(lái),我終于把所有作業(yè)都寫(xiě)完了,媽媽笑嘻嘻地說(shuō):“我出去一趟,你先去沖個(gè)澡,換身干凈衣服,等我回來(lái)開(kāi)飯!

  5分鐘后,我已經(jīng)全身放松地躺在浴缸里,一邊泡澡,一邊跑調(diào)地哼著小曲。泡澡太舒服了,我賴在浴缸里不想出來(lái),時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了很久。

  突然,四周一片漆黑。停電了?怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng)想起客廳的電視柜里有蠟燭,于是用大大的浴巾把自己全身包裹起來(lái),像小偷似的踮著腳摸黑向客廳艱難地走去,一邊擔(dān)心著肥皂泡會(huì)害我摔跤,一邊對(duì)于點(diǎn)蠟燭洗澡還有點(diǎn)小期待……

  當(dāng)我走到一半時(shí),肥皂泡漸漸淌到了地上,所以不出所料,我還是滑了一跤。正當(dāng)這時(shí),門(mén)“吱呀——”一聲開(kāi)了。

  “啪”,燈亮了。

  “Surprise!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。他們手里拿著禮物,嘴里還討論著怎么給我一個(gè)驚喜,卻看到我圍著浴巾滿是泡沫地躺在地上,一時(shí)都驚呆了,愣在門(mén)外不知道該說(shuō)什么好。

  什么情況?怎么會(huì)這樣?我腦中一片空白。見(jiàn)到場(chǎng)面失控,媽媽忙解釋說(shuō)是她悄悄邀請(qǐng)我的好朋友們回家,又提前在門(mén)外拉了電閘,打算給我開(kāi)一個(gè)生日驚喜Party。

  “祝你生日快樂(lè)!”班長(zhǎng)率先打破了尷尬。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),連忙站起身,慌慌張張跑回廁所……

  唉,這真是一個(gè)既尷尬又難忘的生日!

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  20xx年12月10日星期六晴心情

  人生難免會(huì)有尷尬的時(shí)候,今天我也是如此。

  應(yīng)弟弟的要求,我自己騎自行車到一家離學(xué)校不太遠(yuǎn)早餐店買“桂林米粉”做早餐。結(jié)果在去的路上,一不留神,車輪從香蕉皮上面一馳而過(guò)!皣W嘩嘩”聽(tīng)到了車輪和地面摩擦的聲音,還好反應(yīng)快,及時(shí)用腳撐住地。幾個(gè)人回頭驚異地望著我。幸好沒(méi)摔倒,不然,回頭率百分百!

  正所謂一波未平一波又起,才到了早餐店門(mén)口,麻煩事兒又緊隨而來(lái)了。我四處張望,正在尋找一棵身子“苗條”的樹(shù)。呵,找到了。可它面前坐著一個(gè)悠閑的“老頭”,在他面前鎖車,我怎么好意思呢?算了,豁出去了。我安然地把車停在樹(shù)旁,掏出鑰匙,正要拿出長(zhǎng)鎖把車鎖上?墒遣宦(tīng)話的車偏偏動(dòng)來(lái)動(dòng)去,一下子倒下了。我手無(wú)足措。我一次又一次地把車扶起來(lái),它卻一次又一次地倒下。我屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),卻還沒(méi)有把車給搞定。大概旁邊的老伯伯看不下去了,便走過(guò)來(lái),幫我扶起了車。我不好意思地朝他笑了笑,對(duì)之前對(duì)他的不禮貌感到不好意思。

  好不容易鎖好了車,朝他說(shuō)了聲謝謝,才朝好不容易去到的早餐店走。

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  尷尬這個(gè)詞,小時(shí)候并不懂,但現(xiàn)在想起來(lái),卻知道了它的含義。

  有一天,我和爸爸去游樂(lè)場(chǎng)玩,我們玩了好一陣子,我感覺(jué)到?jīng)]有別的小朋友一起玩很沒(méi)勁。突然,迎面來(lái)了一位小朋友,她扎著一個(gè)馬尾辮,身著淡藍(lán)色花邊的裙子,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外可愛(ài)。我走上前對(duì)她說(shuō):“我能和你玩兒?jiǎn)?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又問(wèn)她:“你叫什么名字?”她笑著回答“我叫圓圓!”就這樣我們高高興興得去了兒童專區(qū)。因?yàn)槲覄偛欧浅X澩,把所有的兒童免費(fèi)券都用完了,而圓圓還剩兩張票,她給了我一張,讓我和她一起去玩碰碰車!班健!時(shí)間到了售票員叔叔發(fā)獎(jiǎng)品了!叔叔發(fā)給圓圓一個(gè)會(huì)唱歌的熊娃娃,給我了一個(gè)小老鼠。我多想要圓圓的熊娃娃呀!

  我們玩得尿都來(lái)不及撒,差點(diǎn)尿到褲子上了。圓圓說(shuō)她要去上廁所,我便和她一起去了,我一會(huì)兒就上好了,圓圓好久都沒(méi)有出來(lái),我進(jìn)去問(wèn)了問(wèn),原來(lái)她口袋上的拉鏈壞了,她怕別人笑話,所以一定要修好才出來(lái),我拎著小老鼠娃娃在外面轉(zhuǎn)悠來(lái)轉(zhuǎn)悠去的。突然我看到了那棵桃樹(shù)后面怎么有一個(gè)東西,我跑過(guò)去一看,原來(lái)是圓圓的熊娃娃。這可是我非常喜歡的玩具,還是把它藏在另一個(gè)地方吧!說(shuō)干就干!我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它藏在了最大的那叢草下面。并趕快地離開(kāi)了。

  直到現(xiàn)在,我還覺(jué)得非常尷尬,這件事一直在我腦海中糾結(jié)不清......

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  彥彥天天乘坐公交車去上學(xué)時(shí)有個(gè)習(xí)慣動(dòng)作,車到每一站,她總是要向車門(mén)口望,期盼自己能幫助別人——讓座。

  一天早晨,彥彥坐上公交車的最后一個(gè)座位去上學(xué)。當(dāng)車行至湖西路站時(shí),搖搖晃晃地上來(lái)一位老大爺,只見(jiàn)他右手托著一個(gè)碩大的蛇皮袋,左手還提著一個(gè)鼓鼓的大提包,很吃力的樣子。

  彥彥隔著人群,溫和地沖著老人說(shuō):“老大爺,你到這兒來(lái),我的座給您。”老大爺疑惑地看了看彥彥,竟然沒(méi)什么動(dòng)靜。彥彥以為老人沒(méi)聽(tīng)到,不得不提高嗓門(mén),并加上手勢(shì):“老大爺,叫您吶,請(qǐng)您過(guò)來(lái)坐下!”老人滿是滄桑的臉抽搐了兩下,接著有些緊張地沖著彥彥喊了句:“俺不認(rèn)識(shí)你!”

  想不到老人這么一聲喊,使全車人像看外星人似的看著老人和彥彥。彥彥忍不住苦笑起來(lái),以往多次給人讓座,從來(lái)沒(méi)有遇上過(guò)今天這樣尷尬的情況,這老人真奇怪。彥彥解釋道:“我也不認(rèn)識(shí)您,我只想給您讓個(gè)座,擔(dān)心什么呀!”然而,老人又說(shuō)了兩遍“俺不認(rèn)識(shí)你”后,便把頭扭向窗外,不再理會(huì)彥彥。彥彥滿身燥熱地坐在座位上,一時(shí)間像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子,不知所措,她心里有酸有澀有苦:“唉,怎么給老人讓個(gè)座還那么難!”

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  對(duì)于一個(gè)十來(lái)歲的小孩來(lái)說(shuō),像我,把喜愛(ài)的小動(dòng)物放回大自然,那便是“忍痛割愛(ài)”?墒牵幸惶,我真的這樣做了。那天下午,我從菜市上買回一只“無(wú)名鳥(niǎo)”(因?yàn)椴磺宄膶W(xué)名),不太大,如同七、八歲小孩的拳頭那般大,它縮成一團(tuán),就像一個(gè)長(zhǎng)滿柔軟的毛的乒乓球。雖然它這樣?jì)尚,但是它也還是很漂亮的。墨綠的羽毛往身上一披,明亮的眼睛往小臉上一鑲,大紅的爪子有力地蹬著,再加上大自然賦予它的靈氣,就像剛從“生之神”那兒跑了出來(lái),通體充滿著生命的活力。

  第二天,我發(fā)現(xiàn)這只鳥(niǎo)一點(diǎn)沒(méi)吃沒(méi)喝,身上的羽毛也似乎失去光澤,明亮的眼睛也暗淡了,我似乎體會(huì)到了它渴望自由的心情,便毅然拎著鳥(niǎo)籠向樓下走去。啊,天氣真好!暖暖的陽(yáng)光十分溫和地灑在大地上,我看了看鳥(niǎo),它正被這美麗的景象吸引住了,想離開(kāi)狹窄的鳥(niǎo)籠,便開(kāi)始急躁地蹬起籠子。我微微笑了,用手小心地打開(kāi)籠門(mén),本來(lái)想把它抱出來(lái)摸一摸,然后再拋向天空--放飛儀式上總是這樣做的,可是這只急躁的鳥(niǎo)居然不等我抱就自己跳出來(lái),緊跑幾步,帶著幾分激動(dòng)、幾分希望飛走了,永遠(yuǎn)的走了。

  我望著那弱小而堅(jiān)強(qiáng)的身影,我笑了,笑得那么自豪!雖然我沒(méi)能在放飛之前抱抱我可愛(ài)的小鳥(niǎo),但是我并不遺憾,因?yàn)椋矣靡活w純潔、充滿愛(ài)的心,放飛了希望,這比我對(duì)它的撫摸更有意義!

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  每個(gè)人都會(huì)有尷尬的時(shí)刻,當(dāng)然,我也不例外,我也有許多尷尬的時(shí)刻,下面,我就給大家講講我記憶中影響最深的一個(gè)尷尬時(shí)刻吧!

  那是在我讀四年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)星期五放學(xué)前的最后一節(jié)課,因?yàn)槭切瞧谖,所以,我的心老早就飛向了外邊,老師在說(shuō)了一大堆話后,終于放學(xué)了。我回過(guò)神來(lái)后,對(duì)我的同桌說(shuō)道:“老師剛才講了些什么呀?”同桌聽(tīng)到后,便開(kāi)完玩笑的說(shuō):“老師說(shuō)你最近表現(xiàn)不錯(cuò),所以叫你明天中午去她家吃飯!蔽衣(tīng)了后,信以為真的跟同桌道謝后,便回了家。第二天,開(kāi)吃中午飯時(shí),我騎著自行車去了老師家,過(guò)了一會(huì)兒后,便到了。我來(lái)到了老師門(mén)前,按響了門(mén)鈴,一個(gè)小女孩出來(lái)開(kāi)的門(mén),估計(jì)是老師的女兒吧。我走了進(jìn)去,剛好碰到老師在吃飯,老師見(jiàn)到我后,疑惑的說(shuō):“許諾,你怎么今天來(lái)老師家了呢?”我聽(tīng)了后,便說(shuō):“老師,你不記得了嗎?是你在星期五的最后一節(jié)課時(shí)叫我到你家來(lái)吃飯的呀!其實(shí)老師,我成績(jī)和平時(shí)的表現(xiàn)是不錯(cuò),不過(guò),你也不用那么破那個(gè)飛呀!”老師聽(tīng)了后,苦笑不得說(shuō):“許諾,我記得我沒(méi)有叫你來(lái)呀!我只是布置完作業(yè)后就驕傲你們放學(xué)了呀!”我心想到:糟糕,同桌一定是騙我的,完蛋了,真羞啊,我剛才還說(shuō)了那么多那個(gè)的話,真是羞死了!我的臉紅的像蘋(píng)果似的,如果地下有一條縫的話,我恨不得鉆進(jìn)去。老師緊接著又說(shuō):“既然來(lái)了,就吃了飯?jiān)僮甙!蔽衣?tīng)了后,急忙推辭道:“不了,不了,我回家吃。老師再見(jiàn)!”說(shuō)完后,便騎著自行車跑了。看,這就是我的尷尬時(shí)刻,現(xiàn)在一想起來(lái)都覺(jué)得羞。

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