冬日
冬日1
最近流感盛行，班里生病的孩子特別多，在班級(jí)QQ群里經(jīng)常有家長(zhǎng)探討如何預(yù)防和治療感冒的話題。
上周四，安安回來(lái)高興地說，班主任阮老師想出獎(jiǎng)勵(lì)小紅花的辦法鼓勵(lì)孩子們多喝水，預(yù)防感冒。周五收到阮老師發(fā)的信息，因生病的孩子多，下午生病的同學(xué)可以在家休息，老師會(huì)把聽寫的格式和生字表發(fā)到手機(jī)上。周日又收到阮老師的信息，本周會(huì)適當(dāng)放慢教學(xué)進(jìn)度，讓生病在家的同學(xué)安心在家自學(xué)�？吹嚼蠋煹囊粭l條飽含關(guān)心與體貼的短信，我的心里暖暖的。
昨天晚上都九點(diǎn)了，安安將一雙熱乎乎的手貼在我的臉上說：“媽媽，我的手好熱��！”看著整天都精神抖擻地她，我心里有些疑惑，會(huì)發(fā)燒了嗎？不像呀！我還是找出了體溫計(jì)一量，38.3℃，心涼了半截，真發(fā)燒了呀！我趕緊給阮老師發(fā)短信，為安安請(qǐng)假，不一會(huì)兒就收到了老師“祝她早日康復(fù)”的回復(fù)。
今天上午九點(diǎn)收到阮老師的信息，詳細(xì)介紹了今天的教學(xué)內(nèi)容和要求，并把課件發(fā)到QQ群里共享，以便在家休息的孩子在家練習(xí)。下午老師在發(fā)作業(yè)的同時(shí)又細(xì)心地囑咐生病的同學(xué)明天可以將單元測(cè)驗(yàn)的卷拿回家考。
對(duì)于一年級(jí)的新生來(lái)說，這個(gè)冬天是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，病毒越來(lái)越難對(duì)付，病程也越來(lái)越長(zhǎng)。孩子現(xiàn)在上學(xué)了，生病后，家長(zhǎng)除了操心病情的治療外，最焦慮的就是耽誤的功課了。讓孩子在家養(yǎng)病吧，糾結(jié)功課落下了不好補(bǔ)；讓孩子帶病堅(jiān)持上課吧，又糾結(jié)冬天天太冷、室內(nèi)外溫差大、學(xué)校交叉感染不利于身體恢復(fù)。阮老師的信息就像是及時(shí)雨，讓我們這些小病孩的家長(zhǎng)們心里有了底，看著老師發(fā)的課件、按照老師的要求，我們就可以踏踏實(shí)實(shí)地在家一步步地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)了，實(shí)現(xiàn)了養(yǎng)病、學(xué)習(xí)兩不誤。
冬天的太陽(yáng)更讓人感到溫暖！阮老師將溫暖的陽(yáng)光播灑到了班里每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)的心里，讓我們感到濃濃的溫情。謝謝您，阮老師！
冬日2
生活在這個(gè)星球上已經(jīng)十一余年了，經(jīng)歷過歡樂、痛苦、尷尬、遺憾……各種各樣的事都可以堆積成山了，但那件小事，一直深深地刻在我心里……
初冬的一天,媽媽給了我六粒種子和一盆土,要我把它種下。我愕然了片刻,訝然道:“媽媽,你怎么啦！現(xiàn)在是冬天呀,種什么種子?”媽媽笑著說:“你 不想種呀?我看你是種不出來(lái)吧!不過,種出來(lái)可是有獎(jiǎng)勵(lì)的!”我個(gè)人對(duì)激將法是沒反應(yīng)的，但禮物是什么呢？在禮物的誘惑下，我還是種下了六顆種子。
然后，我上網(wǎng)找了資料，發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽必備三條件：充足的陽(yáng)光、適宜的溫度、充沛的水分。從此，每天清晨上學(xué)，我都會(huì)叮囑奶奶，如果出了太陽(yáng)，一定要讓種子曬曬�；丶液�，我都會(huì)看看種子們，給它們澆水。同時(shí)，想盡一切辦法給它們?nèi)∨?/p>
在我的細(xì)心呵護(hù)下，種子發(fā)芽了！那小小的綠色給蒼白的冬日添了一份生機(jī)，讓我歡呼雀躍，讓我不再是為獎(jiǎng)勵(lì)的好奇心去呵護(hù)它，而是為那片綠色，或許是在我的精心照料下將來(lái)會(huì)有一個(gè)美麗神奇的花朵向我開放。
于是，我開始有了一份期待，期盼著花兒的綻放。每次回家，在睡覺前總想去看它一眼……
一天花開了，那時(shí)已經(jīng)是冬末日子。無(wú)與倫比的喜悅充斥我的心。盡管它的生長(zhǎng)極為緩慢，盡管再過一段時(shí)間，在春萬(wàn)紫千紅的繽紛下那是一個(gè)很平凡的事。但這些種子伴隨我讓它經(jīng)歷了嚴(yán)寒冬天的考驗(yàn)。在我眼里，它那柔弱的五角型花蕊顏色將比春天的任何一種花兒更加迷人！
通過漫長(zhǎng)的細(xì)心照顧，我的種子從那天起告訴我什么叫“絕對(duì)”這個(gè)詞語(yǔ)。以前的我，也認(rèn)為只有春天才可以播種，然后有美麗的花兒，但冬日的播種，冬末的綻放，讓我明白：埋下一份希望，然后全力以赴，無(wú)論多嚴(yán)酷的環(huán)境也是抵不住它的綻放。
冬日3
每個(gè)季節(jié)身上都有自己獨(dú)特的魅力，我喜歡的冬季在四季中閃閃發(fā)光。
冬季就在這一瞬間撲向大地，她帶給人們的是寒冷、是孤獨(dú)。雖然她冷漠無(wú)情，但她仍倍受人們喜愛。冬天，總會(huì)下雪，而雪是冬的精靈，飛躍著來(lái)到人間……
下雪前，突然一股強(qiáng)勁的風(fēng)“呼”地席卷過來(lái)。霎時(shí)間，空中飛起枯萎的落葉，黃的，紅的，隨風(fēng)翻飛，好不自在；地上，樹木瘋狂地舒展枝條，左右飄蕩，無(wú)限瀟灑。風(fēng)越刮越大，嗚嗚作響；天地間塵土飛揚(yáng)，如大兵壓境。
天空鋪著冷調(diào)的藍(lán)，被凍得很瘦的樹，軋得很平地路，構(gòu)成了迷人的冬季。
雪花伴著風(fēng)的停息而舞蹈，她們輕柔的飄落下來(lái)，雪花是一種奇妙的精靈，她們微小且栩栩如生，她們用腳尖著地，從不發(fā)出聲響，只有她們的歌喉發(fā)出的聲音，那是她們?yōu)樽约好烂畹陌爬傥璧陌樽�，她們哼著的快樂的小曲兒，邁著輕瑩的步伐，旋轉(zhuǎn)著，飛躍著，舞動(dòng)著，走進(jìn)著陌生的人間。
雪灑在大地上，把大地打扮成一位披著輕紗的維吾爾族少女，雖不見她的花容月貌，卻表現(xiàn)出朦朧含蓄的美。
雪花輕輕的飛舞，如風(fēng)墜玉，好溫柔啊。雪是迷人的，是獨(dú)具特色的。不久世界上就成了粉妝玉砌，好嫻靜，好素潔。大地被雪鋪滿了，像一張巨大的銀線織的地毯。
屋檐下掛著一根根長(zhǎng)短不一的冰柱，陽(yáng)光一照，水晶般晶瑩剔透，閃耀著銀輝。雪來(lái)時(shí)是美的，去時(shí)也是美的。當(dāng)紅日高升，銀裝素裹的世界只剩下了白，耀眼的白，隨著滴答聲，純凈的雪化為清純的水，偷偷地溜進(jìn)大地的懷抱。
我喜歡冬天，不知它寒冷，不知它孤獨(dú)，不知它冷默，因?yàn)槲矣幸活w溫暖的心……
冬日4
如果人與人之間是一片汪洋大海，那么誠(chéng)信就是海上的一座橋梁。這一座橫跨兩岸的大橋上，上演著一幕幕感人的畫面。時(shí)間仿佛定格在那一瞬間：一個(gè)大姐姐，拉著一個(gè)小女孩在森林走著。那是我難忘的一次等待，難忘的……
冬天的雪越下越大，飄舞的雪花仿佛要吞沒了世界一般，天地之間，雪白一片。我扒在窗戶前，心里還想著：要不要去呢，這么大的雪，她應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧，應(yīng)該吧！雪越來(lái)越大；想起昨天自己滿口答應(yīng)今天會(huì)去森林公園的小茅屋找圓圓玩，可今天又下了那么大的雪，他應(yīng)該不會(huì)去吧！我搓著手，小臉凍得通紅，圓圓姐姐應(yīng)該沒去吧。
雪慢慢地小了，不知道為什么，一種強(qiáng)烈的感覺促使我向森林跑，靜靜的周圍，只有我的喘息聲和跑步聲。我筋疲力盡地站住了，眼前的一幕讓我驚呆了：圓圓竟然來(lái)了，她倚靠著小茅屋，不停地往嘴里哈氣。圓圓看見我來(lái)了，笑著跑過來(lái)：“薇子，你怎么才來(lái)�！蔽殷@呆了：“這么大的雪，你……你還來(lái)啊……”本來(lái)還想說什么，但被圓圓打斷了：“當(dāng)然要來(lái)啊，我昨天答應(yīng)帶你去森林，就一定要做到哦�！蹦敲创蟮难�來(lái)這里，為的只是個(gè)承諾，說到做到……想到這里，鼻子有點(diǎn)酸酸的，想哭，但我盡力忍住，圓圓拉住我的手向森林公園的小茅屋進(jìn)發(fā)。那樣的歡聲笑語(yǔ)，那樣的等待，誠(chéng)信，是她教給我的。
如今的我，誠(chéng)信這個(gè)詞已經(jīng)深深地扎根在我心中。那一次的等待，深深地映在我腦海中�；叵肫饋�(lái)，圓圓，謝謝你的等待，是你，將誠(chéng)信這可種子埋在我的心中。
冬日5
冬日里的暖，隱隱約約。初中的一個(gè)冬天，我盼星星盼月亮，終于把周末給盼來(lái)了。因現(xiàn)在是冬季，我凍手了，把紅腫的手揣進(jìn)口袋里。
放學(xué)后，父親就在耳邊問我：餓了嗎？冷不冷？在學(xué)校開不開心？一連串的問題不知該如何回答，覺得父親和我媽一樣煩，嘮叨個(gè)沒完沒了。我大吼著：“問這么多問題，你讓我先說哪個(gè)呀？”父親沉默了，沒再說什么。
到家后，我便迫不及待地拿起我思念已久的手機(jī)，像癱瘓似的躺在床上，帶著耳機(jī)，聽著歌。父親拍了我肩膀一下，我如上司訓(xùn)下屬似的吼著：“進(jìn)門之前你不知道要敲門呀？”父親如做錯(cuò)事的孩子，委屈地說著：“我敲了，你聽著歌，沒聽見。我看你的手又凍了，我給你拿護(hù)手霜擦一下�！边�沒等我開口反駁，父親就把護(hù)手霜擠在他手心揉了幾下，用他那粗糙的`大手擦著我的小手。
若不是這次父親給我擦手，我也許不會(huì)知道他的臉上早已有那么多不成樣子的皺紋，手粗糙而又瘦，連手上的筋也能明顯看出，父親的頭發(fā)上也添上了白雪的色彩。我看到他，鼻子酸酸的，但是父親傳遞到我手上的溫暖早已傳達(dá)到我的心里直至全身，也就是這樣，我的眼睛濕潤(rùn)了，怕父親看到，便望著屋頂傻笑，心想有這樣的父親真好。
擦完我的手之后父親很親切地說：“女兒，也許爸爸有些地方不和你的意，不要怪爸爸，你也知道爸爸不像你們思想進(jìn)步，但是你要知道爸爸還是永遠(yuǎn)愛你的好父親。”我側(cè)著臉說：“嗯，爸爸，你永遠(yuǎn)是最好的爸爸。”爸爸悄悄地離開了我的房間�？粗谋秤埃页聊�，小小的房間使我感到如此的溫暖。也就是這樣，冬日的寒冷不叫寒冷，而叫溫暖。
也許我們小時(shí)候都覺得父親很偉大，長(zhǎng)大之后就覺得父親很煩。但是我們知道，父親是愛我的。
誰(shuí)說冬天凍的心如冰塊，冬日也有溫暖的時(shí)候。
冬日6
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”冬天，我們最盼望的就是下雪。下雪之前，天空一片鉛色。也不知何時(shí)，雪花不跟我們打個(gè)招呼，就悄無(wú)聲息地飄起來(lái)了。
起初，雪并不大，也不太密，零零落落像柳絮飛舞，又如白天鵝抖著翅膀，一片片羽毛飄飄悠悠落了下來(lái)。這時(shí)，我沖到屋外，仰著臉，伸出手去迎接這些可愛的精靈。呀，我的羽絨服上綴滿了雪花，那么醒目，那么美！我睜大眼睛，入神地欣賞著她們�？�，每一片雪花都是六角形的，而那角有枝狀的、針狀的、柱狀的……真可謂千姿百態(tài)！漸漸地，雪大了、密了就像有誰(shuí)用力搖動(dòng)天上的玉樹瓊花，那花瓣紛紛落下，你抱住我，我擁緊你，在天地間織成一張巨大的白網(wǎng)，萬(wàn)物都被這輕柔的大網(wǎng)罩住了。我盡情地轉(zhuǎn)著圈圈，仿佛自己也成了他們中的一員。啊，我聽到了雪花的笑聲，我感受到了他們的快樂！
漸漸地，學(xué)變密了。這時(shí)從天空落下的雪，似乎并不是六角形的花瓣，而是一顆顆小小的雪粒，像白砂糖，又像小銀珠，他們直直的快速墜落，仿佛要趕著去告訴誰(shuí)一個(gè)好消息。如果遇上那呼嘯的狂風(fēng)，學(xué)就會(huì)密密的斜織，甚至橫飛過來(lái)。張開嘴巴嘗嘗吧，嘿，說它像糖卻不甜，似味精卻不鮮，一切充滿了詩(shī)情畫意。我和小伙伴們出來(lái)了，大家堆雪人，打雪仗，在軟軟的雪地了印上里密密的腳印……
融雪的日子是最冷的。一定是雪舍不得離開，所以才在冬日的陽(yáng)光下無(wú)聲地哭泣，哭的那原本潔白柔軟的軀體變得透明而堅(jiān)硬。但他注定要與我們告別了……哦，可愛的雪呀，別傷心，讓我們相約在明年吧！
冬日7
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！痹诘嗡杀暮铮覀兌嘞Ｍ芟乱粓�(chǎng)鵝毛大雪，因?yàn)槟菚?huì)把那萬(wàn)物凋零的世界打扮得銀裝素裹，如童話一般。更重要的是，它能給孩子們帶來(lái)無(wú)限的驚喜與遐想。
那天，天空灰蒙蒙的。也不知從哪一刻開始，就無(wú)聲無(wú)息地飄起了雪花。起初，雪下得并不大，也不密，零零碎碎的，如柳絮在天空中輕輕飄揚(yáng)；如白天鵝扇動(dòng)翅膀時(shí)落下的片片羽毛；又如頑皮孩童撕碎的紙屑，慢慢悠悠地往下降。這時(shí)，我迫不及待地打開窗戶，竭力伸出手臂，想接住那一個(gè)個(gè)可愛的“雪精靈”，不到一會(huì)兒，我黑色的羽絨服上就綴滿了雪花。我聚精會(huì)神地觀察著它們，每一片雪花都有六片“花瓣”：有針狀的，有棱狀的，有圓柱狀的……真是千姿百態(tài)啊！
漸漸地，雪越來(lái)越大，越來(lái)越密，好像有人在用力晃動(dòng)著天上的玉樹瓊花。花瓣連綿不斷地飄落下來(lái)，你抱住我，我挨緊你，在天地間織成了一張潔白如玉的大網(wǎng)，萬(wàn)物都被這張大網(wǎng)籠罩住了。這一刻，一切變得那么安詳，那么神秘，那么寂靜……
可有時(shí)，從天而降的雪似乎并不是六角形的花瓣，而是一顆顆小雪粒，如鹽，似糖，又像一個(gè)個(gè)銀珠……它直直地、快速地降落。如果趕上呼嘯的狂風(fēng)，它就會(huì)斜斜地、密密地織著，像一條條鞭子，打在臉上還有點(diǎn)兒疼呢！我好奇地張開嘴巴嘗一嘗，似糖卻不甜；如鹽卻不咸；像味精卻又不鮮……
待到日出時(shí)，雪化成了水，水悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，它犧牲了自己，完成了使命，把快樂和圣潔灑向人間！
冬日8
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，安就已經(jīng)出落成一個(gè)人見人愛的小美人了，只是安自己從來(lái)不覺得罷了。安是白羊座的女孩子，注定是在男孩子堆里打著鬧著長(zhǎng)大的，從幼兒園起。如果你硬要問安的第一任男友何許人也，安也許自己也說不清。這樣的女孩子，在別的女孩子看來(lái)是無(wú)比可惡的，可在絕大多數(shù)男孩子看來(lái)是可愛的。
安第一次注意到同班的初是因?yàn)橐粋�(gè)很偶然的因素。那一天是星期六的中午，第四節(jié)課下課鈴空落落地響過諾大的校園后，小孩子們回家的聲音一下子給這幢前身為天主教堂解放后改建成小學(xué)校的古老建筑蒙上了一層歡快喜悅的節(jié)奏。陽(yáng)光很好，是典型的冬日午后的陽(yáng)光，明凈溫暖地投進(jìn)了這間一年級(jí)的教室，照在了一個(gè)男孩子身上。安的眼光也落到了他身上，那是初。初穿著一件草綠色的軍裝，陽(yáng)光映在他臉上身上時(shí)，安一下子覺得綠色竟然也是很漂亮的顏色，雖然安一直是比較偏愛天藍(lán)的。安還發(fā)現(xiàn)初原來(lái)是個(gè)很帥氣的男生，有著直挺的鼻梁和清澈的眼睛。安這樣想著的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)初已經(jīng)看見了自己，正向自己走來(lái)。然后，他們不約而同地提議吃完中飯后一起到初的家里去做功課。安不太清楚那天初是特意穿上了那么好看的衣裳，老早就想好了要來(lái)叫安去做功課的，還是純粹自己心念一轉(zhuǎn)的結(jié)果。然而，管它呢！安不是那種嚕哩嚕蘇夾纏不清的女孩子。
中飯后初如約來(lái)叫安的時(shí)候，安已經(jīng)把作業(yè)開了個(gè)頭，她不想讓初覺得自己會(huì)專心專意等他的。初倒并不太理會(huì)這個(gè)細(xì)節(jié)，高高興興地就領(lǐng)著安往家的方向走。兩個(gè)小孩子手牽手肩并肩地穿過一大片菜場(chǎng)。空洞懶散的冬日午后的陽(yáng)光照耀著落市后的菜場(chǎng)。爛菜葉爛瓜果散落一地，安卻聞到了它們散發(fā)出的誘人的香氣，充滿了腐蝕性的甜蜜。路邊有白發(fā)老太太在議論各家的是是非非，傍著曬得一地花花綠綠的棉花毯和被子，神態(tài)安祥親切。此刻安的心中縈繞著無(wú)窮無(wú)盡的滿足和安寧，這種感覺從此安靜地在安的心靈里記憶里生長(zhǎng)著發(fā)酵著。直至多年以后，當(dāng)安忙著升學(xué)，出國(guó)或者別的什么所謂人生大事的時(shí)候，安也常常會(huì)默念起小學(xué)一年級(jí)的那個(gè)冬日午后所享受過的滿足和安寧。
后面的事安已經(jīng)記不清多少了。不外乎兩個(gè)小孩子一起做完了功課，扮扮家家，捉捉迷藏，瘋天瘋地地樂了一下午。天要暗下來(lái)的時(shí)候，安就向初擺擺手說，我要回家了。那天初一直很高興。
也許以后安也曾和初在一起玩，一起做功課什么的，可再?zèng)]有什么特別的讓安印象深刻的事發(fā)生，能夠與那個(gè)冬日的午后媲美。
冬日9
秋天已經(jīng)過去了，在某個(gè)極其寒冷早晨開始，我就感受到了冬天的滋味。一股冷風(fēng)吹刮著我，不由得跺跺腳，迎著風(fēng)，走向前去。
冬天是一個(gè)特殊的季節(jié)，一個(gè)可以讓人靜靜思考人生的季節(jié)。一路走去，行人都穿上了厚厚的棉衣，偶然遇見幾個(gè)不怕冷的女人，滑稽地穿上絲襪像一只打翻油瓶的貓咪，畏畏縮縮前進(jìn)，還自鳴得意。盡力保持原有的身姿。
我路過一個(gè)舊報(bào)刊亭，就進(jìn)去瞧瞧，沒想到看到了一本《顏真卿書法技法》。費(fèi)勁九牛二虎之力，才僥幸買下了它。我把它捧在手里，像捧著一個(gè)寶貝，借此獲取溫暖，想象自己提筆寫字的樣子。
穿過禮縣“東牛”所在的街道，徑直走向畫室——一個(gè)編織夢(mèng)想的地方。生了爐子，拿起筆。畫室在二樓，窗外就是街道，車?guó)Q聲傳來(lái)，一個(gè)小縣城的早晨開始了。
我很是喜歡陽(yáng)光，喜歡它撫摸我的臉頰，喜歡它沐浴我的雙手，喜歡與它直視，從我的眼睛里看到新的光亮。
當(dāng)我畫完畫站起來(lái)，看向窗外時(shí)，陽(yáng)光普照了，一整棟樓被它包圍，玻璃窗里暖暖的。我站在窗口，看著對(duì)面的建筑物上那暖暖的色澤發(fā)呆。一個(gè)畫面涌上心頭。
那是在三年前的黃昏。夕陽(yáng)西下，教學(xué)樓的玻璃上反射著夕陽(yáng)微光。那是我初三復(fù)讀，在這個(gè)陌生的小城市里，一個(gè)人站立在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教學(xué)樓前，被行人沖刷，不斷的擦肩，卻沒有一丁點(diǎn)兒溫存，更談不上什么問候。那個(gè)時(shí)候，我覺得陽(yáng)光就是最溫暖的東西，正是我感到陽(yáng)光那么美麗的時(shí)候，天空飄下了幾朵雪花。
一刻留念，轉(zhuǎn)瞬三年時(shí)光已經(jīng)逝去，我就想著，這個(gè)冬日，該有一片雪花，飄飄灑灑地落下，落在我的眼前，落在三年前的畫面里，落在我逝去歲月里。
于是我有拿起畫筆，添上幾筆顏色，畫板上，冬雪還沒有消融，暖陽(yáng)已透過我全部的生活。
冬日10
日月如梭，光陰似箭。一轉(zhuǎn)眼我已從牙牙學(xué)語(yǔ)蹣跚學(xué)步的小丫頭，長(zhǎng)成了坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)的初中生。母愛如冬日暖陽(yáng)，給了我力量，伴隨著我快樂地成長(zhǎng)。
還記的，小時(shí)候我總是喜歡走在媽媽的前面，雖然并不知道目的地，并不知道岔路口該往哪走，但是總有媽媽在后面指引我向前走，指引我到達(dá)目的地。這時(shí)候，我會(huì)高興地嚷道：“媽媽，我領(lǐng)著你來(lái)了�！蹦鷦t會(huì)微笑著說：“女兒，真棒！”可是，孰不知，我領(lǐng)著你來(lái)也是因?yàn)橛心阍诤竺嬷敢�，在后面的支持呀！真不敢想象沒有你的指引，我會(huì)走到哪里去？
我從小就非常固執(zhí)，有時(shí)候有點(diǎn)死心眼兒。無(wú)論對(duì)錯(cuò)，選擇后就不會(huì)更改，這也使我吃了不少苦頭。令我印象最深的是那次——
一個(gè)寒冷的冬日，北風(fēng)呼呼地吹著，小樹都在使勁的彎腰，天空一片灰�？墒�，我覺得在屋里很悶，就想出去玩。我非得拖著姐姐去，姐姐說外面太冷不去。我就一次又一次地哀求姐姐和我一起去，媽媽可能有點(diǎn)煩了，就說：要去自己去，別這么煩人。就沖著你這句話，我自己跑了出去。
自己在外面玩了一會(huì)兒，覺著一點(diǎn)意思也沒有，再加上凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，凍得我直打哆嗦。兩只胳膊抱在一起，在原地跺腳。我想，這時(shí)候，媽媽出來(lái)把我叫回去也好啊，可是，媽媽終究沒來(lái)，我只好自己恨恨的回去了。
過后，姐姐告訴我，其實(shí)媽媽在家里不知嘮叨了多少遍，“這個(gè)孩子怎么就這么固執(zhí)，還不回來(lái)，感冒了怎么辦？可不嘗點(diǎn)苦頭，又怎會(huì)改？”
我終于明白，媽媽是想讓我自己出去，嘗嘗苦頭后，讓自己的固執(zhí)而減少些，媽媽的愛一直都在！
母愛如冬日暖陽(yáng)，溫暖照亮我前行的路，伴我一路健康成長(zhǎng)。
冬日11
冬天的天空很藍(lán)，找不到一朵白云。如果在空曠的地方看頭頂?shù)奶炜眨瑫?huì)看到那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)，從近處到遠(yuǎn)處無(wú)限延伸，顏色美麗而神秘，太陽(yáng)光也沒有辦法轉(zhuǎn)移你的目光，那是一種讓你自由陶醉的感覺，甚至讓你覺得離開南方到另一個(gè)國(guó)度，那不只是游覽，而是如同但丁一樣走過神奇的世界，進(jìn)行奇妙之旅。
我曾經(jīng)很多次癡癡看冬天的天空，任干燥寒冷的北風(fēng)吹進(jìn)我的衣服中，有的時(shí)候甚至覺得陽(yáng)光是可以觸摸得到的。但或許這種感覺是因?yàn)橹車暮�，�?dāng)我走在陽(yáng)光種的時(shí)候，陽(yáng)光真的就像躺在我的手上，那種溫暖的感覺讓異�？鞓�，或者說是一種從沒有過的感覺。在陽(yáng)光中看著天空的時(shí)候，真的覺得到了另一個(gè)世界，一個(gè)只能聽見自己身體靈魂之音的世界。冬天，其實(shí)和我很近。
冬天也是矛盾的。后窗的那些高高的樹都在掉葉子，有的時(shí)候我注視著它們，會(huì)看到葉子從上面掉下來(lái)，或許是因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)，或者它真的太高了，葉子好像慢動(dòng)作一樣從上面旋動(dòng)下來(lái)，感覺像走過了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路，然后在地上點(diǎn)了一下，如同錘子一樣敲下，世界的一切就都沒有可以爭(zhēng)辯的了。但是那邊的牽牛花卻還爬著上來(lái)，從那邊蔓延過來(lái)，好像要吞下一切。這一切讓我感覺很矛盾，或許走在年末，這里本來(lái)就屬于矛盾的。
大部分時(shí)候我看著這一切，都會(huì)想起從前，從前似乎也有過這樣的感覺，溫暖而熟悉，似乎又回到某個(gè)時(shí)候，我也說不清是神秘時(shí)候，但心里很感動(dòng)，很舒暢，好像找到了以前，找到了老朋友，那種感覺總會(huì)讓我不能自拔。
我并沒有想太多關(guān)于時(shí)間和空間的關(guān)系，但有時(shí)候我們就是這樣，從一件事或東西想到從前的事或東西，找到從前的感覺，甚至傷心的事，也都覺得溫暖，并且不能自拔。
冬日12
天空又飄灑起了淅淅瀝瀝的小雨，冬日的小雨，遮不住的哀怨，灑不完的憂傷。
——題記
我不知道沒有憂傷的文字還是不是我的文字，但是憂傷的情景總是讓人不自主的去用唯美的文字書寫。有可能是景色太過幽怨，也許是心情太過凄涼，寫的文字總是讓人心疼，也許只有感覺到疼了，才能感覺到美，這就是所謂的傷痛也是一種美麗。就像那寒霜過后的楓葉，就像那風(fēng)雪過后的梅花。
我不是一個(gè)悲觀的人，至少我自己是這樣認(rèn)為的。我只是喜歡那種極致的景色，極致的美，極致的傷痛。再用那種極致到淡淡的文字把他們寫出來(lái)，這就夠了。
就像這冬日的雨，總比春天的給人犀利，春天的太過朦朧。比夏天的美麗，夏天的來(lái)去匆匆，沒有那么多靜的美感。比秋天的清冷，安靜，秋天的太過纏綿悱惻。所以它是一種極致的美麗，美到讓人心疼。
我享受這樣的時(shí)刻，一個(gè)安靜的世界，一條走不完的小路。連小鳥的都是安靜的，連小草都是沉默的。唯有那淅淅瀝瀝的小雨，溫潤(rùn)著這個(gè)浮躁的世界，滋潤(rùn)著這些傷痛的美麗。
在這樣的世界，你會(huì)忘記自己的存在，你的眼里只有遠(yuǎn)處朦朧的小村莊，不見炊煙，但還是可以看見那些傳說中的灰色瓦片，白色的墻。在這樣的世界，你是沒有時(shí)間觀念的，你不知今夕是何年，只有這一朝煙雨訴哀愁。
這時(shí)候，你多么的希望，在那遙遠(yuǎn)的閣樓上，能夠傳來(lái)那悠揚(yáng)的琴聲，能夠看到那傳說中的姑娘。這些，都是你的世界，不管有沒有，不管真實(shí)與否，都是你此刻的世界。所以，這時(shí)的你，與他人無(wú)關(guān)，與社會(huì)無(wú)關(guān)，與世界無(wú)關(guān)。你的世界只有你自己，這就夠了。
冬日13
冬天來(lái)了，外面一陣陣寒風(fēng)刮過，使我們感到陣陣寒意。但這時(shí)大隊(duì)部來(lái)的那份關(guān)于向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐書，捐衣、捐物的通知，卻讓我們班的氣氛一下子熱鬧起來(lái)，大家議論紛紛，我也暗暗地下定決心，把自己的圖書和衣物捐出來(lái)，幫助那些需要這些東西的小伙伴。放學(xué)回到家，我一做完作業(yè)，就翻箱倒柜地找起來(lái)了，我拿起這件衣服看看，不合適，拿起那件衣服看看，太薄了。終于，我找到了一件令我滿意的衣服。我正準(zhǔn)備打包再找第二件的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。她看到我要把這件衣服捐出去時(shí)，臉上一下子多云轉(zhuǎn)陰，不高興地說：“這件衣服是你十歲生日時(shí)媽媽送給你的禮物，你穿了還不到半年，怎么要捐了呢？捐出去的衣服差一點(diǎn)兒，難看一點(diǎn)兒沒關(guān)系，你看像這些舊的、你穿小的、還有這些不漂亮的，你都拿走吧�！蔽也唤獾卣f：“媽媽她們和我一樣，同樣是孩子，為什么我穿新的，他們穿舊的，我穿漂亮的，他們穿不好看的這對(duì)他們不公平！”媽媽還強(qiáng)詞奪理地說：“因?yàn)檫@些衣服是你的，而且，是我買的，又不是她們買的，而且，她們要穿這么好的干什么？”我一聽急了說：“假如你是一個(gè)貧困山區(qū)的孩子，你會(huì)希望大家把一些壞的、難看的、小的衣服捐給你嗎？”媽媽被我說得無(wú)語(yǔ)了。結(jié)果，她不但同意我把衣服捐了，還幫助我一起找書送給孩子們，還和我一起做賀卡。第二天一早，我拎著大包、小包的東西來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們都用羨慕的眼神看著我。冬日的捐贈(zèng)，如同一道暖流，流入我的心中；這冬日的捐贈(zèng)如同一把大傘，為孩子們遮住了風(fēng)雨，這冬日的捐贈(zèng)，如同一位巨人，為孩子們撐起一片藍(lán)天。這一刻，使冬日充滿了溫暖。李睿文
冬日14
冬天在平常人眼里是極為平淡的，它像一面白紙，但在我看來(lái)，它卻是一個(gè)令我難忘的季節(jié)。
冬天，寒風(fēng)刺骨，即使是鐵打著的身子都會(huì)有感觸，可我的內(nèi)心卻是極溫暖的。我從小一直和奶奶生活在一起，所以我很少有與父母在一起的機(jī)會(huì)。因此，我對(duì)父母難免會(huì)有些生疏，直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我那種默默無(wú)聞的愛。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我不知因?yàn)槭裁丛虬l(fā)了高燒，爺爺姐姐著急的像熱鍋上的螞蟻，都不知所措，于是爺爺決定背著我去藥站�？墒菭敔斠呀�(jīng)60多了，我怎能忍心讓他背我呢？正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，有個(gè)人出現(xiàn)了，他就是我的爸爸，爸爸飛快地將我背上摩托車，開到半路時(shí)，我覺得非常冷，他看著我，把他身上僅有的皮衣脫下來(lái)給我，自己卻只穿著那件薄如輕紗的衣服，我問他：“爸爸，冷嗎？”他回答說：“不冷，只要你不冷就行。”聽了這話，我心如刀絞，到了醫(yī)院后，醫(yī)生幫我量體溫，然后又掛水，在我掛水的那段期間，我看爸爸那著急的背影，心里一陣酸痛，心想：“爸爸還是疼我的，我不能誤會(huì)他，就這樣，不知什么時(shí)候又睡著了。當(dāng)我睡醒的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸還坐在那一動(dòng)不動(dòng)的，我看著他的背影，望著桌子收那些東西，眼淚“嘩嘩”的流了下來(lái)，爸爸看到我哭了，真心跑過來(lái)安慰我，他自己也說：“的確，這段時(shí)間是爸爸媽媽疏忽你了，爸爸向你道歉，以后我們不會(huì)了，看著他誠(chéng)懇的表情，我把眼淚擦了又擦，高興的跟爸爸回家。
那天，即使天再寒冷，再惡劣，但在我心中，它卻十分溫暖，暖得讓人難以忘懷。
冬日15
片片雪花像翩翩起舞的蝴蝶，像紛飛的柳絮，因風(fēng)起舞，像天上的精靈。
早晨，睜開朦朧的眼睛，拉開窗簾一看，哇，下雪了！
樹上，屋頂上，路上，全部都是雪！我光榮的被爸爸命為掃雪工，我拿上鏟子，帶好帽子，像一位戰(zhàn)士。我剛走出門，就嚇了一跳，雪都沒過了我的腳！我拿起鏟子，吃力的鏟著，咋這么重呢？
我又進(jìn)屋去拿了個(gè)收子，把鏟子放在地上。這個(gè)收子是我姥爺給的，比一般的收子大很多。我蹲下，拿著收子，像一輛推土機(jī)一樣前進(jìn)，不一會(huì)兒就鏟了一收子，我都提不動(dòng)了。
我鏟完一點(diǎn)又一點(diǎn)，雪沒見少，我自己倒是累的氣喘吁吁的。好不容易鏟了一堆，但等著我鏟的雪還很多呢！加油吧，任重而道遠(yuǎn)！
我真后悔起這么早，老爸你咋不來(lái)幫幫我呢？此時(shí)我才深深的領(lǐng)會(huì)到“鵝毛大雪”這個(gè)詞的含義，絕無(wú)虛有。我看著這些雪出神了，一會(huì)兒，我回過神來(lái)，我鏟過的那些地方，又蒙上了一層雪！
我突然發(fā)現(xiàn)我好傻呀，雪還在下，我鏟什么雪？我看向周圍，如同一個(gè)銀色的王國(guó)。腳踩在雪上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，真悅耳，還留下一串串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界格外美麗！我站在外面，不一會(huì)兒頭發(fā)上，鼻尖兒上都落滿了雪，我如同一個(gè)雪人。
雪落在我手上，輕輕的，柔柔的，挺舒服的。雪花是六角形，由許多小雪沫組成，不知是天上哪位神仙，有這樣巧奪天工的本領(lǐng)？
雪還在下著，像珍珠一樣晶瑩，像鵝毛一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像小精靈一樣調(diào)皮可愛。像一朵朵瓊花從天而降。
雪，就像那動(dòng)聽的樂章，深情的詩(shī)篇！雪，給孩子們帶來(lái)了快樂；雪，讓我們走進(jìn)童話世界……
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