十年后的我300字
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二十年后的我。哦！讓我想一想，對了二十年后的我以二十八歲。那時的.我以是一位出色的老師。我會像我們班主任王老師一樣一個讓同學喜歡的好老師。
我會帶著同學們一起走進快樂地學“列車”里，走向他們的夢想。當我走進教室時，我會向他們介紹我自己，讓同學們熟悉我，讓我做他們的大朋友。上課了！我會給同學們讀起那動聽的課文，然后，和他們共同來分析文章，講明道理。有時我說話會很風趣，有時會威嚴莊重。還會讓他們分角色表演課文內(nèi)。
課下，我會跟隨同學們奔向操場，玩起來如：跳繩，跑步，小馬過河……，讓他們從心底喜歡我這位老師。哦！對了，對了當我的學生犯了錯誤時，我不去批評他，而是對他一個微笑，摸摸他的頭，再握握他的手，這些動作都能給他們很大的鼓勵，讓他自我反省。讓他們不會把我當成“老虎"。因為這種方法。一定會比大發(fā)雷霆好得多，讓同學感覺到：我是他們貼心朋友。
說來說去，還得努力加勤奮，為當老師目標去奮斗！
十年后的我300字2
小時候，我總是幻想能飛上太空去探索宇宙奧妙，看看火星上是否有生命，黑洞是不是真的能吸入物體，還有月球上的情景是不是和書上描述的一樣。
20年后，我終于實現(xiàn)了這個夢想！我和幾位科學家乘著神州14號來到太空。航室里，今天的任務是去火星我說，并且給他們各發(fā)了宇宙膠囊，這樣就可以在太空上自由行走。
過了一會兒，我們就到了目的地火星。我拿出能放大一億倍的.顯微鏡對火星土壤進行了分析，并收集了一些樣品準備帶回地球繼續(xù)研究。另外幾位科學家用帶來的儀器在火星上建立了一個永久性探測儀，他能隨時監(jiān)控火星的細微變化并通過可視電腦把信息及時傳回地球，供地球上的科學研究工作者進行研究。
我們繼續(xù)向前飛行。啊，我發(fā)現(xiàn)那些亮晶晶的星星是一塊塊奇形怪狀、顏色各異的石頭！這些石頭有的火紅，有的雪白，有的金黃各放異彩，讓人看了眼花繚亂。
我把采集來的標本放入神州14號，準備返回地球�？粗@些來自宇宙的寶貝，我不由自主地笑了。
這就是20年后的我，為人類解開了許多的宇宙奧秘。
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光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間20年過去了，這時的我已是一名享譽全球的航空員。
現(xiàn)在是20xx年，在我國首都北京的宇宙航天大隊里，有一位年輕漂亮的姑娘。她高高的個子、大大的眼睛，一束烏黑的馬尾辮飄逸在腦后，一切是那么樸素、那么大方。她就是我——李孟洋。
回想起我的成長經(jīng)歷，那就要從20xx年說起了。20xx年，年僅8歲的我坐在電視機旁，看著景海鵬、劉旺叔叔和劉洋阿姨一起飛上了太空，祖國十幾億人民都在歡呼著、吶喊著，我們以他們而感到自豪。那時的'我立志要向他們學習飛上太空，像他們一樣為祖國作出貢獻。
后來，我以優(yōu)異的成績考入北京大學，選擇了航天事業(yè)�？既胗钪娲箨牶笪铱炭嚆@研，努力工作，終于，我的夢想實現(xiàn)了。20xx年，我獨自乘宇宙飛船遨游了太空。
“成功啦！我成功啦！”我大聲地呼喊著。我相信，只要我們心中有目標，去拼搏、去奮斗，成功屬于每一個勤奮的人。
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十年后的我是位發(fā)明家，經(jīng)常能制造出一些新奇的物品。
這不我又制造一些東西，下面就給大家介紹一下：
第一件是音樂汽車，這種汽車不會排放尾氣，不污染空氣，一開動起來就能放出優(yōu)美動聽的音樂。
第二件是“改作業(yè)手”只要把這臺機器放在桌子上面，打開作業(yè)本放在這臺機器對應的區(qū)域，像似人類的手它自動會批改作業(yè)，并且能快速判斷出對錯，這樣老師也不會太勞累了。
第三件是“你問我答”這個機器的'名字聽起來很奇怪，而且還很神奇。假如你有不會、不懂、不理解的問題，只要對它說，它就能馬上回答你，讓你了解增長更多的知識……
十年后的我有許多發(fā)明，這些發(fā)明為人類帶來許多方便，又為人類精心的服務，使我們的生活更加美好……
十年后的我300字5
十年后的我，你站在我面前，我朝你微笑，你可不要不理睬。請聽著我的話吧，我也聽著&&也許，你變成了一叢萎靡的枯草，那么，我必須告訴你，不要畏縮于荒野和墻角，面朝燦爛的陽光，其中有振奮你精神的光與熱。長出強壯的根、莖吧！也許，你變成了一座孤寂的禿山，那么，我必須告訴你，不要永遠沉睡，接納紛揚的種子，相信它們是最出色的園藝師。長出繁茂的花木吧！
也許，你變成了一束怒放的狂花，那么，我必須告訴你，不要盲目地顯耀自己，學習周圍姿色平平卻身板挺拔的草兒，踏實地生長。結(jié)成惹人愛的果子吧！也許，你變成了一棵高聳的`巨樹，那么，我必須告訴你，不必孤芳自賞，低頭看看那些頑強生長的小苗，你還能更高！直入云霄怎樣？還記得我們的夢想嗎？成為寫作的大家。不管你成功與否，一定在正確的道路上吧？成功或否正確或否的界線是什么呢？我對你充滿了期望，你又對我是否滿意呢？
這一連串的問題想必你不會回答，只有一點是可以肯定的：十年間，我必然要向你爬去，我展望到前路的蜿蜒，清楚頑石之堅硬，深諳獸爪之鋒利，知曉灼熱與陰寒。何妨，你曾笑著走去，無畏，我將篤定拼搏！
十年后的我300字6
有空的時我想：二十年后的我會是怎樣的人呢？
可能是一個英俊蕭灑的小伙子，穿著一身漂亮的`西裝，簡直英俊蕭灑的不知怎么說，下了大樓后，開著“奔馳”車開向科學院，到了科學院后，那里的工作人員熱情的對我說：“院長，您好�！蔽衣犃烁械胶芷婀帧Ｔ瓉�，我成了科學院的院長了。我想：我竟然做了科學院的院長了，我何必不叫人發(fā)明一點東西去幫助一些窮人或小鳥、樹木……那些受害者呢？
于是，我對工作人員說“你們發(fā)明一個可以幫助窮人或小鳥、樹木的機器出來。”工作人員聽了，立刻搞起發(fā)明來，幾天后，工作人員對我說：“院長，前幾天您要我們發(fā)明的東西，我們發(fā)明出來了，叫體驗機，你可以用著個體驗機在人前面啟動，那人就會在你要的地方或想換成什么人都行……”我聽后工作人員說“你們做得非常好�！�
我走到一個富人面前，啟動體驗機，那個人一下覺得自己非常窮……一直到了他想：窮人真可憐。他才回到現(xiàn)實我把我想做的都告訴那個人，那個人聽了非常感動，并捐一萬塊給窮人……
我真想夢想成真。
十年后的我300字7
二十年后的我充滿迷茫二十年后的我充滿歡樂，充滿想象。
二十年后的我二十年后的我應該是一個帥氣的小伙子了那時我想干一件大事。二十年后的我應該是一名探險家吧！因為這是我從小的愿望。那時的我要穿越迷幻的森林、險峻的山崖、可怕的山洞還有百慕大三角區(qū)域。我都要去去探索未解的謎題，但是更重要的是平安的回來。迷幻的森林我無奇不有,那里有吃人樹紫色苔蘚等。只要你碰它們一下就會激怒它們，恐怕你永遠都別想回來了。“神農(nóng)架野人，可怕的巨猿，毒蛇，獅子，老虎哇！更為探險隊添加重重困難和艱苦。二十年后的`我應該是一名軍人，嚴于律己，為任命豎立榜樣。促進文明現(xiàn)代城市化的發(fā)展。二十年后的我應該是一名教師，把畢生的知識傳授給祖國的花朵。用知識哺育他們、用知識滋潤他們。用學習的快樂，是他們生氣勃勃，芬芳人世間。二十年后的我應該是一名發(fā)明家，用科學知識，創(chuàng)造敏捷、便捷、快速的人性化智能機器，無論殘疾人和正常人和兒童，都會愛不釋手。二十年后的我應該是一名環(huán)境保護家，拒絕工廠排放煙塵，拒絕工廠排放污水，讓花兒、小草和動物過上歡樂的生活。
二十年后的我充滿想象，二十年后的我充滿迷�！�
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十年后的我：
你好！
當你在閱讀這封信的時候，你也許無法想象給你寫信的竟是十年前的自己吧！俗話說得好，十年磨一劍，我對十年后的自己充滿了想象，十年后的我會是怎樣的呢？
也許現(xiàn)在的你是一名數(shù)學系的大學生，專門學習數(shù)學，攻克數(shù)學難題。說起數(shù)學，你還記得小學同學“數(shù)學小天才”——岑廣溢嗎？他在小學里可是數(shù)學尖子！他在市里榮獲數(shù)學競賽特等獎和一等獎，在市里數(shù)學成績也是名列前茅！他現(xiàn)在怎么樣了，是否又取得了許多的數(shù)學優(yōu)異成績？
也許現(xiàn)在的你是一名書法極棒的.大學生。你是否常常參加國內(nèi)的大小書法比賽，并且成績突出？還記得嗎？小時候的你書法就挺不錯的，學校里的每一次書法比賽你都參加，而且成績也不錯。你還參加過雙龍杯書畫賽，并且奪過銀杯獎呢！
說不定，現(xiàn)在的你是一名繪畫系的大學生。還記得，那個小學同學兼好友兼畫友的女孩岑利聰嗎？你們以前可是形影不離��！她現(xiàn)在還跟你在一起嗎？她現(xiàn)在還跟你形影不離嗎？
對了，你現(xiàn)在身體好嗎？近視是否更嚴重了？十年前的你近視就已經(jīng)有250度了。你可一定要注意身體哦，因為有了好的身體才會有好的學習效率！
祝你身體健康，開開心心過每一天！
十年前的你
十年后的我300字9
20xx年的一個早晨，我正在熟睡。突然，伴隨著輕柔的音樂，我耳旁響起了急切的呼喚聲：“主人，快起來，已經(jīng)7點半了，你8點要到畫展星球去參加宇宙級的繪畫比賽�！迸�！原來是我的多功能枕頭在喚我起床。他的'功能可多了，既可以提醒人們今天要做什么事情， 又可以解除人們長期工作的疲勞，被人們稱為“神奇枕頭”
接著我吃完機器人“珍珍”做完的早餐后，我便坐著“飛速快車”到帶達畫展星球。真不虧是宇宙級的比賽啊！人可真多啊真是人山人海有：外星人、金星人、木星人、水星人、火星人、土星人......8電鐘到了我拿出我畫好的畫之后，經(jīng)過評委和觀眾一致的決定之后，評判我的畫為“王者之畫”（最最最好的畫）便給予我“畫神王”的光榮稱號。我非常高興，我立刻乘著“飛速快車”回到中國報喜。從此中國人們自豪起來，不在向別人低頭了。
這就是我，一個頗有名氣的畫家。今后我一定繼續(xù)加油，再接再厲，畫出更好的畫，讓各地的畫家刮目相看，讓中國人揚眉吐氣，讓中國更加強盛！
十年后的我300字10
晚上，我一個人靜靜地躺在床上，睡不著，這時候腦海里面浮現(xiàn)了十年后的我的樣子……
十年后的我長大了，不再是以前那個懵懂的孩子了，我會有我的工作，我的家庭。
我的夢想是當一名作家，用生動美麗的.語言，給大家寫出美麗的故事，讓全世界的人都能喜歡閱讀書籍。
假如我十年后是作家，我將會用手中的筆描繪大自然的美麗，讓我的讀者感受到世間萬物的可愛。當春風來臨時，我將到森林里感受著春意盎然的風景，看著那兒春暖花開的景色，聽著小鳥那悅耳動聽的歌聲，就在那綠油油的草地上，怎么不令人陶醉呢？所以我將把這一切寫入文章里，把這些無與倫比的景色帶給讀者。
我相信我的作家夢在十年之后一定會實現(xiàn)的！
如今，14歲的我第一次憧憬著未來，憧憬著夢想。十年過后，我將站在一所大學門口或是公司門前……
十年后，不管我做什么都需要文化和知識，沒有文化和知識的人是做不成大事的，因為那時已經(jīng)是十年之后了。所以，十年前我還可以努力，努力學習，為了將來十年后的自己不后悔！
十年后的我300字11
二十年后的我是一名醫(yī)生，每天都要接診許多病人，面對著許多醫(yī)療上的問題和危險，我都勇敢地去克服，去面對。
有些小朋友怕打針，那時，我會盡量安慰他們，并讓護士幫他們打輕點，在電視上放點動畫片，或在年齡比較小的孩子身邊放點玩具供他們玩。
對于貧苦的人們來說，看病付費難成了他們主要的問題，如果我是他們的主治醫(yī)師，我就會先用我的錢幫他們抵著，到了他們富裕些時再還給我，因為主要是治病為主，治好他們的病才是我們醫(yī)生的'主要任務，而錢并不重要。
其實，我非常希望醫(yī)院里一個病人都沒有，因為這樣就表示，我們這個區(qū)里的人非常健康，沒有人在被病痛所折磨。
在我心里有個愿望，那就是研制出一種藥能治好感染上非典和艾滋病的人，所以我現(xiàn)在要努力，將來發(fā)明出這種藥。
這就是二十年后的我，一個在一幢有著許多病人和病毒的大樓里工作的我，一個為著國家健康的我，吳映琦!
十年后的我300字12
十年后的我會怎么樣呢？下面，我來想象一下。
假如我是市長，我會把鄆城創(chuàng)造得更加美麗，還要擴大鄆城，讓鄉(xiāng)下的農(nóng)民家的孩子也來到鄆城上學，讓鄆城變得更加美好。
假如我是科學家，我發(fā)明一種用電池就能開動的小汽車，不會讓空氣污染，我還會發(fā)明一種巧克力味的塑料袋，人和動物都可以吃，這樣小動物和小朋友就算吃了也不會有什么事情。
假如我是一名歌唱家，我會站在各種晚會，穿著漂亮的晚禮服，用我的歌聲來讓人們心情舒適。
假如我是設計師，我會設計出幾個世界上漂亮的衣服，開一個衣服、裙子展。讓人們來觀賞。如果要買的話，我會減價哦！
假如我是繪畫家，我會免費給人們畫自畫像，還要開一個繪畫展，參觀的人們還會贈一個葉貼畫哦！
十年后，我無論成為什么樣的'人，我都會做出對人們有益的事情，讓我們的國家變得更加美好。
十年后的我300字13
二十年后的社會，科學非常發(fā)達，我也創(chuàng)造了一種醫(yī)術非常高明的“機器人醫(yī)生”，光榮地獲得了“諾貝爾醫(yī)學獎”也可以算是“億萬富翁”吧！
創(chuàng)造一件東西，也得靠靈感，聽我慢慢講解如何創(chuàng)造“機器醫(yī)生”吧！
周六，我穿著“飛行機械裝備”向美國出發(fā)。到了中途，我突然發(fā)現(xiàn)地下出現(xiàn)一個漩渦，我很好奇，就向漩渦飛行。穿越漩渦，卻發(fā)現(xiàn)這是另外一個空間。這空間內(nèi)有00年非典爆發(fā)的事情，有非洲流行的艾滋病的事情……全都是關于病毒的事情，它們都是一些痛苦的回憶。這時，前面突然出現(xiàn)一道白光，我向白光走去，突然光變得越來越刺眼，我用袖子遮住眼睛，我又進入了另外一個空間。這空間內(nèi)有0年莫言獲得諾貝爾文學獎，0年屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學獎……這些都是我歲以前發(fā)生的事情。我的心也想做點什么了。
我穿著“飛行機械裝備”返回了我的家，經(jīng)過我不斷地努力研究，終于創(chuàng)造了一個十全十美的“機器醫(yī)生”，然后我把它寄到瑞典的首都—斯德哥爾摩。
就這樣，我成為了中國人的自豪，我捐了許多的'錢給希望工程，給貧困山區(qū)的孩子一個學習的空間，讓他們向我一樣學有所成，報效祖國。
這就是二十年后的我，善良、大方的我。
十年后的我300字14
“同學們，上課了，請馬上回到教室做好課前準備�！彪S著動聽的上課鈴聲，一位留著長長的頭發(fā)，黑黑的眼睛，和藹又親切的人民教師邁著輕快的步伐走進了教室里，那就是我——布音。
我來到教室里，同學們紛紛站起來，我微笑的朝同學們說了一聲“同學們好”�！袄蠋熀谩蓖瑢W們異口同聲的說。
我們正要上課時，校長便跟著一些聽課教授進來聽課。我輕松愉快的上完了課。我正要離開時，一位老教授拉住了我的手。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我的`小學老師呂曉燕老師。她憑著良心教書，成了一名有名的教授。于是，我便和她聊了起來。不知不覺到了下午，我把老師送走后，決定去校園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
��！一切都變了，花兒變艷了，人兒變美了，校園也換了新裝�？刹皇锹�！花園式的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生機盎然，一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲滴的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色在校道旁的花草樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉般的噴香，送來了一陣青草的新鮮。
未來時無人可知的，但是我們每個人都可以造就一個未來的夢想。朝著這個夢想不斷的努力，只有這樣，我們的心愿才會開花結(jié)果，成功之門才會為我們敞開。作文
十年后的我300字15
二十年后，我已經(jīng)成為了一名國際知名記者。
你看我正背著記者包，戴著記者證，拿著采訪筆、采訪夾，準備去參加國務院一個重要的新聞發(fā)布會，與國家總理零距離接觸呢。
我來到新聞發(fā)布會的現(xiàn)場，那里可真是人山人海�。∥液貌蝗菀渍伊藗�座位坐了下來，手里捧著采訪夾，心情真是無比激動。這時，新聞發(fā)布會的主角兒國家總理發(fā)話了：“好了，新聞發(fā)布會現(xiàn)在開始！大家有誰要先發(fā)話？”大家爭先恐后地舉起了手，哈哈，我又是第一個被選中的，我問了許多深奧的問題，得到總理回答的次數(shù)也是最多的�？偫磉�和我合影了呢，別的記者都很嫉妒。
后來，我又來到了抗震救災的第一線，了解了災民的生活情況，并把當時的信息傳給大家，讓大家了解當時的情況。那邊的志愿者吳大媽可真是個好心腸的'人吶，她把自己帶的醫(yī)藥物品、食物、水等物資全部捐獻給了災民，還收養(yǎng)了一名孤兒呢，我在采訪她的過程中，她只是靦腆地笑笑，說：“哎呀，不就是幫人嘛，有什么好上報紙的呀，再說了，我也是志愿者啊……”真是做好事不留名的活雷鋒�。�
成為一名優(yōu)秀的記者是我的夢想，也是我努力的方向。我相信，精誠所至金石為開，我一定會把“假如”變成“現(xiàn)實”的。
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