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小學(xué)五年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車1
每次在大街上看見那些騎著自行車的同齡人，我羨慕極了。心想：要是有一天，我也能騎著自行車在街上飛奔該多好��！
我把學(xué)騎車的想法告訴了爸爸媽媽，他們商量了一下，決定給我買一輛自行車，我高興得一蹦三尺高，連聲說：“謝謝爸爸，謝謝媽媽！”
星期天，爸爸陪我去買自行車，我挑選了一輛粉紅色的折疊式自行車�？粗鴯湫缕恋能�，我真想一下子就能騎著它到處去轉(zhuǎn)悠，于是，我便拉著爸爸來到體育場，開始學(xué)習(xí)騎車。
平時(shí)看別人騎車那么輕松自如，我想：學(xué)騎車有什么難的，我很快就能學(xué)會(huì)！爸爸幫我扶著車后座，我坐上車，雙手握著車龍頭，腳踩在踏板上用力地蹬起來，爸爸在后面說什么，我一句也沒有聽見。
車輪飛轉(zhuǎn)起來，風(fēng)在耳邊呼呼地吹，路旁的樹在不斷地向后退，我感覺自己也快飛起來了，心里得意極了，便讓爸爸松開手。誰知爸爸剛一松手，我馬上就東倒西歪掌握不了平衡，“啪”的一聲摔倒在地。頓時(shí)，我覺得屁股好像麻木了，膝蓋也磕破了皮，往外滲著血。我疼得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心想：做任何事，都是看來容易做起來就難啦！
爸爸把我扶起來，替我揉了揉屁股，擦了擦眼淚，鼓勵(lì)我說：“不要緊，我們接著練，你要記�。弘p手要握緊把手，兩眼要平視前方，身體要保持平衡！”我記下了爸爸的話，重新騎上車練了起來，爸爸在后面扶著車，我不斷地調(diào)整著自己的.身體，保持平衡，爸爸有時(shí)會(huì)趁我不注意的時(shí)候偷偷撒開手，一看見我要倒，他就馬上扶住車，就這樣反反復(fù)復(fù)，騎騎摔摔，但我沒有氣餒，反而越來越有精神，因?yàn)槲殷w會(huì)到了只有戰(zhàn)勝困難，才能獲得成功。
終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車，同時(shí)我也明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理！
小學(xué)五年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車2
我是個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的孩子，我會(huì)游泳，打籃球、踢足球都是我的強(qiáng)項(xiàng)。而我學(xué)得最快的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能就是——騎自行車。
那是在兩年前的一個(gè)星期天的下午，我早早地做完作業(yè)，和爸爸媽媽來到金匱公園練習(xí)騎自行車。
公園里吹著暖暖的微風(fēng)，仿佛媽媽溫柔的手掌拂過臉龐。枝頭上鳥兒在唱歌，像是在幫鍛煉的'人們加油吶喊。爸爸扶著自行車的后座，我用力踩著自行車，心想：我只要踩的速度快一點(diǎn)，自行車就可以跑起來了。可沒想到總是踩不到幾下，車子就向一邊倒去，根本就沒辦法控制住自行車。
怎么辦呢？我著急地催著爸爸想辦法。爸爸說：“我們先試著從高處滑向低處，你雙手握緊車把手，眼睛向前看，找找感覺，先學(xué)會(huì)把車子控制住�！蔽覀冋业揭惶幱衅露鹊牡胤�，我先騎在自行車上，爸爸還是扶著后座�；虚_始了，車子先是緩緩地動(dòng)，我一點(diǎn)都沒用力，隨著坡度加大，車子慢慢地有了速度，我心里默念著：手握緊，眼睛向前看。哈哈，居然滑行了十多米。車子也沒有住旁邊倒，我開心極了！幾次后，我找到了一些感覺，在滑行過程中，我的腳趁勢(shì)踩上踏腳，試著踩起來，沒想到由于一只腳太用力，車子快要向一方傾斜過去，我大叫一聲：“爸爸，扶著我！”同時(shí)我立刻靈活地左右扭動(dòng)身體，努力保持車的平衡。呀，有驚無險(xiǎn)，這次車居然被我控制住了，我雙腳也自然地踏動(dòng)起來，車輪子滾動(dòng)起來，而且速度越來越快。我對(duì)爸爸說：“爸爸，你放手吧�！卑职譀]有吭聲，我迅速回頭瞟了一眼，��！爸爸早就不在后面了扶著了，正站在遠(yuǎn)處向我豎著大拇指呢。一看爸爸不在身后，我瞬間一緊張，手腳都不知道該怎么動(dòng)了，“啪”的一聲，車子一歪，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了下去……
雖然在第一次的獨(dú)立騎行中摔了一跤，但我也掌握了騎車的技巧。后來，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。嗯，即使身上有點(diǎn)小傷，也抵不過我學(xué)會(huì)了騎自行車以后興奮的心情。我一圈圈地騎著，完全沒有注意到太陽公公已經(jīng)悄悄地落山了……
小學(xué)五年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車3
相信大家以前都有為習(xí)得一項(xiàng)本領(lǐng)而努力過吧！我當(dāng)然也是。為了學(xué)會(huì)騎自行車，我可費(fèi)了不少心力呢！
小時(shí)候，我常常騎著帶輔輪的自行車，在小區(qū)下面自由自在地玩耍。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)好多哥哥姐姐都騎著兩輪的自行車，我也很心動(dòng)，便央求爸爸幫我卸掉了輔輪。
第二天，我就興致勃勃地開始學(xué)騎車了。我本以為可以自學(xué)成才，可剛上自行車，我就重重地摔倒在地。不過，我并沒有放棄，而是隨意地拍拍身上的灰塵，很快就站了起來。我急匆匆地跑回家里，穿上護(hù)具，拉著爸爸陪我學(xué)習(xí)騎車。爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說：“別害怕，你先坐上去，我會(huì)在后面扶著你的�！�
于是，我小心翼翼地坐上單車，雙手緊緊握住車把手，把左腳放在左邊的.踏板上。爸爸用右手緊緊地扶著后座，我把左腳一蹬，右腳迅速地放在右邊的踏板上，然后兩腳使勁地踩，自行車就慢慢地前進(jìn)了。可是，自行車在別人手上聽話極了，在我這兒卻像個(gè)調(diào)皮的孩子，我要往東，它偏往西。一路上，我騎得歪歪扭扭，真是氣煞我也！這時(shí)，爸爸說：“騎車時(shí)手要緊緊握住車把手，讓它保持平衡，而且要目視前方，不要盯著地板，身體要放松�！蔽艺瞻职终f的去做，果然，自行車比以前聽話多了。我的身體漸漸平衡了，車速也慢慢加快。
這時(shí)，我往后一看，發(fā)現(xiàn)爸爸趁我不注意，悄悄地把手松開了。我心里一慌，又往地面倒了下去。自行車的前輪被尖利的小石子扎破了，我的手也被劃出了一道口子，我傷心地哇哇大哭。爸爸著急地跑過來，安慰我說：“沒關(guān)系，咱們先回去，等我把車修了，咱們?cè)俪鰜砭�，好不好？”我擦擦眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，自行車被爸爸修好了，我又到了小區(qū)下面學(xué)騎車。這次，我不再害怕摔倒了。我學(xué)著哥哥姐姐們的動(dòng)作，慢慢地往前騎。很快，我就能維持平衡了�？墒�，由于我剎車不夠及時(shí)，一下子撞上了墻。不過，我還是沒有認(rèn)輸，爬起來又繼續(xù)騎。經(jīng)過無數(shù)次的跌倒，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
后來，我騎車的技術(shù)越來越好，還學(xué)會(huì)了直立騎和單手騎呢！
“失敗乃成功之母”，只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能成功！
小學(xué)五年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車4
經(jīng)過我的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。說出來你一定會(huì)大吃一驚吧！
去年寒假，爸爸給媽媽買了一輛自行車，我兩眼直盯盯地望著那嶄新的自行車，心里美滋滋地想著：如果我學(xué)會(huì)了騎自行車，大家一定會(huì)羨慕我的。于是，我懇求媽媽答應(yīng)我這個(gè)小小的愿望。她婉言謝絕，可是，在我的再三請(qǐng)求下，媽媽終于同意了。
下了樓，媽媽騎著自行車搭我到空地。她下了車，把坐墊調(diào)矮，我坐上車子，兩手扶上龍頭，媽媽在后面扶著車尾，我兩腳用力地踩著踏板，自行車緩緩地向前行駛。媽媽在后面扶著車，我便覺得非常有安全感，不知不覺地，我便像一個(gè)老太太，弓腰駝背的，頭還在左邊，腰都扭到了右邊。這樣，自行車就不平衡了，東倒西歪的。媽媽急忙說：“腰打直，挺胸抬頭。”我立刻向媽媽所說的那樣做，才“難逃一劫”，我又繼續(xù)騎起了自行車，這次我吸取了前面的教訓(xùn)，可是又騎得太快，媽媽在后面累得氣喘吁吁，上氣不接下氣地對(duì)我說：“我累得快不行了，你自己練吧！”我聽后，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：我的愿望難道就不能實(shí)現(xiàn)了嗎？老天爺是不是故意跟我作對(duì)呀？我的天吶！就在這時(shí)，我的好朋有紅紅來了，她很了意幫助我。于是，就像媽媽那樣扶著車尾。騎著騎著，我的'方向沒掌握好，剎車已經(jīng)來不及了，只聽“咚”的一聲，我和墻來了個(gè)熱烈的“擁抱”，把頭抬起來我的手指被壓地紅彤彤的，臉也疼極了。我本想放棄，可又想到了一句明言：世上無難事，只怕有心人。我又爬起來，坐上車，繼續(xù)學(xué)起了騎自行車，過了很久，才發(fā)現(xiàn)紅紅沒在后面，我簡直不敢相信自己的眼睛。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。我跳下車，高興得一蹦三尺高，笑得嘴都合不攏，心里比吃了蜜還甜。再看看表，都四點(diǎn)多了，我對(duì)紅紅說：“謝謝你，有你在，我才學(xué)會(huì)了騎自行車，現(xiàn)我該回家了，886。”
回到家后，我告訴了媽媽，她的嘴巴張得大大的，似乎不敢相信。
通過這次學(xué)騎自行車，我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。
小學(xué)五年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車5
一個(gè)夏天的上午，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽帶我來到了院子里學(xué)騎自行車。
第一次練習(xí)快開始了，媽媽先給不會(huì)騎車的我作了一次示范，讓我仔細(xì)看清楚媽媽的每一個(gè)動(dòng)作。然后，媽媽對(duì)我說：“你先坐在車上，雙手握好車把，在車上坐穩(wěn)后，再把腳踩在腳踏板上，媽媽給你扶著自行車的后座，你用盡全力騎車，記住，千萬不要害怕！”
我按照媽媽的吩咐去做了，可是萬萬沒想到我的腳剛踩在腳踏板上，車子一下子就倒了下來，壓在了我的腿上，痛得我哇哇大哭。媽媽看到了，連忙跑來，把笨重的自行車扶了起來，安慰我說：“沒事吧？摔疼了嗎？”我哭哭啼啼地說：“媽媽，沒事的，不疼，只是我可憐的腿出了一些鮮紅的.血。我們繼續(xù)學(xué)騎車吧！”媽媽把我小心翼翼地扶了起來。雖然，我摔倒了，但是，我還是堅(jiān)持學(xué)騎自行車�？晌也皇俏詹蛔≤嚨氖职丫褪峭税涯_踩在腳踏板，不知怎么了，手腳總是一點(diǎn)也不聽使喚，自行車幾十次失去平衡，我又摔倒了幾十次，全身上下摔得左邊青一塊，右邊紫一塊的，可是我并不泄氣，還是每天堅(jiān)持不懈、認(rèn)認(rèn)真真地練著。
媽媽時(shí)不時(shí)會(huì)看看我練得怎么樣，媽媽看我的渾身干勁兒這么大，就鼓勵(lì)我：“我的孩子，照著這樣子繼續(xù)練下去，你總有一天會(huì)成功的！有付出就會(huì)有收獲的�！甭犃藡寢尩脑挘倚睦飿纷套痰�。媽媽一邊忙著扶車，一邊忙著指揮我。我仔細(xì)地聽著，照著媽媽說的做，真的見效了。我的雙腳也比剛開始學(xué)的時(shí)候靈活多了。太陽升得高高的，曬得我滿頭大汗，顧也顧不上擦，只顧得學(xué)騎自行車了。
第一次學(xué)會(huì)騎兩個(gè)輪子的自行車，像第一次學(xué)會(huì)走路，讓這個(gè)第一次銘記在我心中，讓無數(shù)個(gè)第一次快快到來！
小學(xué)五年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車6
在一個(gè)暑假的一天晚上，我坐在休息椅上，看見一輛輛自行車從我的眼前快速地閃過，我羨慕極了，也想像他們一樣成為自行車高手。
在第二天的早上，我早早地就來到了自行車專用道上。首先我按照《自行車教材》上先把左腳蹬在左腳鐙子上，再用左腳用力一撐，把右腳也蹬在右腳鐙子上，然后坐到座位上，轉(zhuǎn)動(dòng)雙腳，把自行車往前騎�？墒牵孕熊嚀u搖晃晃，我根本控制不住方向，就在這時(shí)，自行車向左一倒，我就被自行車壓倒在地上，當(dāng)我把自行車推起來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的.臉被壓得一塊青一塊紫，手被壓得通紅。當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，我又看到幾個(gè)孩子在飛快地騎著自行車，我猜，他們也受過不少苦吧，我站起身來，繼續(xù)練習(xí)。
漸漸地，我能控制了方向，我高興極了。就在這時(shí)，前面來了輛自行車，這時(shí)，我還不會(huì)剎車，急忙從座位上跳到了地上，前面的自行車由于有一點(diǎn)高，騎這輛自行車的人沒有看路，把我的自行車撞到了旁邊的城墻上。
后來，我慢慢地學(xué)會(huì)了剎車。從學(xué)自行車這件事中，我懂得了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹的道理。
從前，樹林里有許多動(dòng)物，有一只貓叫阿飛。它的眼睛大大的，似乎很有學(xué)問。
有一天，森林里舉行藝術(shù)大賽，兔子、小猴、小狗、小雞和小貓阿飛都來參加了，比賽時(shí)間是后天。
在比賽的前兩天，大家都在努力地練習(xí)，只有小貓阿飛例外，它正在森林里散步！
小貓阿飛來到小兔家，看見小兔正在練習(xí)跳舞，她一會(huì)兒跳起來，一會(huì)兒用手在揮動(dòng)；小貓阿飛又來到了小猴家，小猴正在努力地畫畫呢！看！他畫得多么漂亮��！小貓阿飛很羨慕小兔和小猴，就開始練習(xí)起來，可是練習(xí)不到一半，他就停了下來，自言自語地說：“明天再練吧，太累了。”說完，他就不知不覺地睡了。
就這樣，比賽時(shí)間已經(jīng)到了，每個(gè)人都展現(xiàn)出了自己的能力，每個(gè)人都獲得了獎(jiǎng)狀，賽場上充滿了歡樂的氣氛，只有小貓阿飛在角落里哭著，“嗚——嗚”“早知道我就一直堅(jiān)持不懈地練習(xí)了，大家都獲獎(jiǎng)了，只有我沒獲獎(jiǎng)，下次我一定要堅(jiān)持不懈地練習(xí)，一定要獲獎(jiǎng)！”
小學(xué)五年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車7
我一直都很羨慕那些騎自行車的同學(xué)，他們騎在車上，飛快地蹬著踏板，于是自行車就跑了起來，猶如一匹奔馳的`駿馬，我見了真是又嫉妒又羨慕。
我多次向爸爸媽媽提出要學(xué)自行車，而他們卻說：你長大了自然就會(huì)了學(xué)騎自行車很危險(xiǎn)，會(huì)摔破這兒摔破那兒的，甚至可能骨折，你想好了嗎？"嗯，我確實(shí)還沒想好
直到有一天，我們出去玩，爸爸轉(zhuǎn)身表示要騎車，這時(shí)心中那股嫉妒感羨慕感全都涌上了心頭，弄得心里直癢癢。我深吸一口氣，用堅(jiān)定的目光直視爸爸，我要學(xué)騎車！他也看著我，眼光里不免有幾分驚訝。
這回爸爸并沒有像上次那樣打消我的念頭，而是有些興奮地對(duì)我說：好，咱們現(xiàn)在就去學(xué)！
我學(xué)得比較成功。爸爸讓我用一只腳踩著踏板，另一只腳在地上滑，滑的越快，就會(huì)產(chǎn)生慣性，等到一定速度時(shí)，爸爸讓我抬起這只腳，讓車子隨著慣性自己滑行，這時(shí)我只要掌握好龍頭就行。
一開始我有些害怕，不太敢騎，覺得車子上好像有各種"機(jī)關(guān)"在虎視眈眈地盯著我。不過嘗試幾次后，便膽大包天了。有時(shí)候滑著滑著，我會(huì)試著坐上去，但因?yàn)闆]掌握平衡，所以搖晃了幾秒后，我便會(huì)撲通一下跳下來。
第二天，在嘗遍了酸甜苦辣，學(xué)到了各種技巧后，我第一次自己一個(gè)人在自行車上騎了一陣。我先用腳在地上滑，然后抬起來，再慢慢坐上去，雙手緊緊握著把手，仿佛全世界都被我攥在手心里，接著我飛快地蹬著踏板，此時(shí)我有一些飄飄欲仙。
涼風(fēng)拂過我的臉龐，那種感覺真好，我一邊騎一邊發(fā)出歡快的叫聲。
下了車，雖出了一身冷汗，但我仍然咧嘴笑著。
漸漸的，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎車。現(xiàn)在回想起之前學(xué)車的經(jīng)歷，真是既緊張又美好。
小學(xué)五年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車8
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，而我的本領(lǐng)是學(xué)會(huì)了騎自行車，它也是我現(xiàn)在最嫻熟、最引以為傲的本領(lǐng)了。
一年以前我騎的還是四輪自行車，看著小伙伴都可以騎兩輪自行車了。爸爸有點(diǎn)著急，要把自行車上的輔助輪拆下來。我一聽，嚇得吱哇亂叫，生怕從上面狼狽地摔下來那可是很疼的。
那天我又和往常一樣美滋滋地騎著我的四輪自行車在小區(qū)里兜風(fēng)。騎著騎著我突然聽到吱嘎一聲，嚇了一跳，以為是壓到了什么，趕快下車查看。我左看看，右看看，也沒看出什么端倪，于是接著往前騎。沒一會(huì)兒又是咔嚓一聲，只聽輔助輪咣當(dāng)?shù)仨懼�，像是在哀�?hào)。響就響吧，我硬著頭皮往前騎�？墒俏业乃俣仍絹碓娇欤L(fēng)迎面撲來，我都要窒息了。嘭一聲，自行車開始跳起了舞，我大吃一驚，回頭一看，天��！輔助輪竟然掉了。但是，因?yàn)樗俣瓤�，我并沒有摔倒。謝天謝地，前面就是我家單元門了。但是意外總是不單來的，這時(shí)單元門竟然關(guān)上了！我今天可不能像以往一樣騎著車沖進(jìn)單元門了。我試著捏住剎車放慢速度，車漸漸地慢了下來，我雙腿一支竟然穩(wěn)穩(wěn)地停住了。我心里有一種說不出的成就感，我抬頭望著家，外婆竟然站在窗前看著我，她那慈祥的臉上掛著滿意的`微笑。我如夢(mèng)初醒，原來這起陰謀是我外婆策劃的。如果當(dāng)初沒有這個(gè)陰謀，我現(xiàn)在還騎著四輪自行車兜風(fēng)呢！后來我在原來的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了一些特技，現(xiàn)在我終于可以在廣場上與朋友比速度、比耐力，比上坡、比時(shí)間雖然我不全是第一，但也可以算是名列前茅啦！同學(xué)也稱贊我的車技，我的臉不住的熱了起來
關(guān)于我的自行車之旅還有很多小故事，在這里我就不一一講述了，你們的故事呢？和我一起分享吧！
小學(xué)五年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車9
我一直很想學(xué)騎自行車，每當(dāng)我看見有一些小孩在健身房里騎自行車，我都很羨慕他們，羨慕他們會(huì)騎自行車。暑假的一天，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我也想學(xué)騎自行車�！眿寢屛⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，一大清早，我就去問我的好朋友去借了一輛自行車，我把自行車推倒了小花園里，車子很重，龍頭很難扶穩(wěn)，我抬起一條腿，跨上了坐墊，坐在坐墊的`最中間，一腳踩在了踏板上，可是，另一只腳卻怎么也不敢踩上另一個(gè)踏板。
媽媽在一邊，好像看我被一些小問題困住了，就走到我身旁，一手扶著我的身體，一手扶著我的自行車的把手，我終于敢把另外一只腳放上踏板了。但是，雖說有媽媽在一旁扶著我，可是，我還是覺得自行車一直在搖搖晃晃的，左右擺動(dòng)著，很難控制住。媽媽對(duì)我說：“騎自行車時(shí)兩手要掌握平衡，眼睛往前看，不能低頭，還要坐得端端正正，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹！蔽覍W(xué)著媽媽說的樣子去做了，可是，媽媽剛松手一會(huì)兒，只聽見“撲通”一聲，自行車往一邊倒了下去，我從車子上一下子飛了出去，摔倒在地，只見摔傷的口子流出血來了，但是，我沒有灰心，又爬了起來，跨上自行車，踩上踏板，坐上了坐墊，繼續(xù)往前騎了起來，��！我突然發(fā)現(xiàn)我越騎越遠(yuǎn)，越騎越遠(yuǎn)，我成功了！騎在自行車上，兩邊的風(fēng)呼呼地吹著，我好像長了翅膀在天空中翱翔。
當(dāng)我成功的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)，騎自行車其實(shí)沒有那么困難。
小學(xué)五年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車10
這是暑假的一天，爸爸對(duì)我說：“孩子，今天我教你騎自行車吧！”
我高興地回答到：“好呀，我可想騎了，因?yàn)槿嗟耐瑢W(xué)都會(huì)了，就我不會(huì)。”
準(zhǔn)備好了，爸爸把自行車放進(jìn)后備箱就經(jīng)過了五分鐘就到了公園，爸爸從車的后備箱取出自行車，對(duì)我說：“孩子，現(xiàn)在我給你講一下騎自行車的重點(diǎn)，1、不要看地上，要看前方。2、不要緊張，努力保持平衡。現(xiàn)在爸爸先給你示范一遍吧！”
爸爸在示范的時(shí)候，我的眼睛瞪大，緊緊地盯著爸爸的一舉一動(dòng)。爸爸示范完了，就讓我來試一試。我一坐上位子，就開始緊張，心臟“咚咚咚”快速的跳著，像一個(gè)上了發(fā)條的兔子，在不停地蹦跳著。我的腳踩上踏板，還對(duì)爸爸說：“爸爸，你一定要抓緊我哦！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。開始了，我腳用力一踩，車就啟動(dòng)了，在路上，車子不停的.扭動(dòng)，如同一個(gè)無頭蒼蠅一樣。我看了看后面，原來爸爸根本沒有扶，我好生氣。可這時(shí)我發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)大坑，我猛地把車頭一扭就“砰”的一聲撞到了欄桿。
我從自行車上摔了下來，當(dāng)我坐起來時(shí)，我感覺膝蓋上有一絲火辣辣的感覺。我拉起褲子一看，膝蓋上有一絲絲的血絲，我心想：我還是不學(xué)自行車了吧，好難呀！就在這時(shí)，爸爸跑了過來笑了笑，就把我扶了起來，對(duì)我說：“孩子，你是不是想放棄啊？我告訴你，做任何事情都會(huì)遇到困難，如果現(xiàn)在放棄就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)了�！�
我似乎明白了，又坐上了自行車，又開始了自行車之旅，就像愛迪生所說的：“失敗是成功之母�！苯�(jīng)過了幾次挫折，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我為自己感到自豪。
通過學(xué)騎自行車，我明白了無論做任何事情都要堅(jiān)持不懈才能成功。
小學(xué)五年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車11
在過去的幾年里，我學(xué)會(huì)了許多東西，其中，那次學(xué)騎自行車的過程，至今我記憶猶新。
“爸爸！他們騎兩輪自行車好爽哦！”我在小區(qū)的花園里騎著自己的四輪自行車，看著人家騎得那么開心，心中萌發(fā)了一個(gè)學(xué)騎兩輪自行車的欲望�！鞍职�！能教我騎兩輪自行車嗎？”我問道，“當(dāng)然可以！”爸爸說道。
爸爸得知我馬上想學(xué)騎兩輪自行車后，便帶著我和四輪自行車回家了�；氐郊液�，爸爸拿出工具“叮??叮??”不一會(huì)兒就把四輪自行車改裝成兩輪自行車，“好了，現(xiàn)在我們下去學(xué)騎車吧！”爸爸對(duì)我說道。
我們來到花園，爸爸對(duì)我說：“你就像平時(shí)一樣騎，我在后面扶著，我喊一，你就踏左腳，我喊二，你就踏右腳，準(zhǔn)備好了嗎？”“好了！”此時(shí)，我又激動(dòng)又害怕�！耙�，二，一，二，一，二……”爸爸就這樣喊了幾次，突然他放手了，過了一會(huì)也不喊了，但我并沒有注意到，便繼續(xù)騎著。過了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸不在我后面扶著，嚇得我魂都飛了，一下沒注意前方，“砰！”我摔倒在地上。這時(shí)，爸爸跑過來，讓我自己站起來繼續(xù)騎。但我已經(jīng)累癱了，爸爸使出“激將”法：“怎么了？不想騎了吧？”聽完這句活，我立刻站了起來，心想：哼，我就要騎給你看！騎了一圈，我想停下來，但不知道該如何剎車，為了降低受傷，我發(fā)現(xiàn)旁邊有片草地，就把身子向那一靠，車子也就停了下來。爸爸高興地說道，“你成功了！”“YES！我成功了！我會(huì)騎兩輪車自行車了！”我興奮得不得了。
后來，我和小區(qū)里的小伙伴們比賽，記得有一次，我和四個(gè)小伙伴比賽，我用出了吃奶的`力氣去比賽。在此之前，我已經(jīng)騎過了很多次了果然，功夫不負(fù)有心人，我拿下了第一名。
這一次學(xué)騎自行車，讓我感受到了成功的喜悅和快樂！
小學(xué)五年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車12
想起我以前剛開始學(xué)騎自行車時(shí)，真是哭笑不得。
那時(shí)候我七歲，看著姐姐每天都騎車上學(xué)心里非常羨慕，所以就在周六姐姐不騎車時(shí)，我才能推著車子去一片空地練習(xí)。
我剛坐上車，車把還沒握好，就連車帶人一起倒在地上。當(dāng)時(shí)，我疼得都想大哭一場。但是，疼痛打擊不了我想學(xué)會(huì)的積極性。于是，我從左邊把車扶起來，它又倒向右邊，我跑到右邊扶起來，它又倒向左邊。反復(fù)好幾次都是這樣，我忙活了好幾十分鐘，它依舊倒來倒去。我只好叫來姐姐幫忙。
我對(duì)上午的失敗極不滿意。決定吃過午飯繼續(xù)練習(xí)。午飯后，體力很充足，我坐上自行車，雙手握好車把后，直接犯了個(gè)大的錯(cuò)誤：我直接讓兩只腳同時(shí)離開地面，猜想著大人騎車的瀟灑自如，得意之余“哐當(dāng)”一聲就倒在地上。立刻，我又坐上車，試著做了好幾次不同的動(dòng)作。最后一個(gè)方法讓我成功了，我先讓一只腳離開地面，另一只腳踩在腳踏板上，雙手握好車把，找準(zhǔn)重心，腳慢慢一蹬，另一只腳抬起來慢慢地踩上腳踏板，車子緩緩向前行使兩三米遠(yuǎn)。這讓我很開心，看來，我快學(xué)會(huì)了！
一天，我在一條寬闊的柏油路上練習(xí)，根據(jù)上次的經(jīng)驗(yàn)，我果然能騎好遠(yuǎn)。心里的高興勁兒比吃了蜜還甜。之后幾天，我有空就去練習(xí)。
又是一個(gè)周末，我寫完作業(yè)，推著車子去練習(xí)。這次，我更換了場地，這是一條小路，地上凸凹不平，還有一些小的s形拐彎。我騎上車，剛開始還非常順利，騎著騎著，感覺有些吃力，地上的坑越來越多，而且越來越陡，但我還是努力熬過去了。到了一個(gè)分岔路口，我就走了一條沒去過的路。
一會(huì)兒，一個(gè)帶著陡坡的、拐著彎的路段出現(xiàn)在我眼前，我使勁兒一蹬，向左一拐，最后摔倒在路的`右邊。我想：要是我猛地向左拐，重心肯定向右偏移，我應(yīng)該先減速，讓向右偏移的重心盡量減少。我接著試了一下，果然成功了！后來我和騎車有三年經(jīng)驗(yàn)的表哥在這段路上比賽還贏了呢！
這是我記憶深處的第一次成功！是我經(jīng)歷多次“磨難”取得的成功！這次成功使我見證了“功夫不負(fù)心人”和“堅(jiān)持就是勝利”的道理！
小學(xué)五年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車13
在一個(gè)星期六的下午，陽光明媚，我在小區(qū)里玩耍。正好看見鄰居家的劉彥琦和她的好朋友在廣場上騎著自行車，呀！真羨慕她們，我也想和她們一樣，騎著自行車飛奔在廣場上。
就這樣，我的這個(gè)小心思越來越強(qiáng)，變成了一個(gè)小小的心愿。一天，爸爸下班回家。我看見爸爸的臉上洋溢著和藹的笑容，就覺得這是一個(gè)好機(jī)會(huì)。我就趕緊夸起爸爸來：“爸爸，你笑起來真帥！”爸爸聽見我這樣夸他，笑得更燦爛了�！鞍郑腋闵塘恳粋�(gè)事唄！就是……我想買一輛自行車�！蔽彝掏掏峦碌卣f著。沒想到爸爸爽快地答應(yīng)了，我興奮地跳了起來。
自行車買回來了，我就迫不及待地想騎。但是怎樣才能學(xué)會(huì)騎自行車呢？這—點(diǎn)得請(qǐng)我無所不能的爸爸當(dāng)我的教練了。我把車推到廣場上，爸爸先帶著我掌握方向，讓我兩只手握住車把手柄，其中的右手還要同時(shí)握住剎車柄，而他就在我身后，輕輕地扶著我，幫我維持平衡。我先就這樣練習(xí)著，腳在地上走。練了七八成熟了，爸爸就正式教我踩自行車踏板。爸爸說：“我想先了解一下，你自己踩踏板的'情況�！闭f完，他就把手放開了。我失去了爸爸的幫助，就相當(dāng)于要自己掌握平衡。好吧！無論如何我都要嘗試一遍，我用力地蹬著腳踏板兒，騎了幾下，突然猛地摔倒在地上，摔了一個(gè)狗啃泥。我覺得好疼好疼，手臂上的傷火辣辣的，已經(jīng)摔破皮了，還流血了。我傷心地哭著，爸爸卻鼓勵(lì)我：“孩子，別怕，堅(jiān)強(qiáng)起來！只要你勇敢面對(duì)，困難就會(huì)過去的�！卑职纸o我講他曾經(jīng)學(xué)自行車的時(shí)候，也有像我這種情況。
他帶著我把傷口清洗一遍，又去藥房買消毒水和創(chuàng)可貼。傷口清理好了，爸爸又帶我來到廣場上，他在一旁耐心地指導(dǎo)我如何騎車。就這樣一遍又一遍，在學(xué)騎車的過程中，我不知摔了多少跤，但每一次，我都咬著牙爬了起來。最終，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過學(xué)騎車這件事，讓我明白了，我們做什么事情不要輕易放棄。
小學(xué)五年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車14
去年圣誕節(jié)，我參加圣誕抽獎(jiǎng)，竟抽到了一輛折疊自行車，我十分高興。使我更高興的是，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我還學(xué)會(huì)了騎自行車。
這輛自行車十分精巧，除了把手之外，全部是淡藍(lán)色的。這輛自行車之所以可以折疊，是因?yàn)樵谒能嚿砩涎b著兩個(gè)卡口。一個(gè)巧妙的卡口裝在造型別致的`把手下，另一個(gè)卡口裝在車身上。我們只要打開兩個(gè)卡口，把它折疊后，就可以把它放在車子的后備箱里，以便攜帶。
因?yàn)檫@輛自行車是獎(jiǎng)來的，所以我學(xué)騎自行車的積極性很高。到家后，我就推出來騎。沒想到這輛自行車還欺生呢，我剛坐上去，它就給我來了一個(gè)“下馬威”，我便從車上摔了下來，連車鈴都摔壞了。為此，我既惱怒又心疼。媽媽開導(dǎo)我說：“騎二輪自行車要使車身保持平衡，才能保證不摔下來�！�
在媽媽的指導(dǎo)下，我重新坐上自行車，開始練習(xí)騎車。這時(shí)，媽媽又因勢(shì)利導(dǎo)地對(duì)我，說：“上車你要先扶著車先跑幾步，趁車自然前行時(shí)，再坐上去�！蔽野凑账囊笾v的技巧，終于騎上自行車，往前騎去。車子往前面騎，我很得意。可是，到后來我松懈了，不小心一腳踩了，差點(diǎn)摔倒。我仔細(xì)查看自行車的結(jié)構(gòu)，突然急中生智，找到剎車，趕緊剎住。不然晚幾秒鐘，我就要撞到電線桿了。
我重又開始練習(xí)，前面有兩個(gè)老人正說說笑笑地走過來，我想按鈴，可是鈴已經(jīng)壞了，我開得太快剎車又剎不住，正當(dāng)我絞盡腦汁時(shí)，車子剎住了，一場車禍就這樣避免了，我為自己感到慶幸。從此，我每天一有空就練習(xí)，當(dāng)然，我也跌倒了無數(shù)次，但我依然站起。經(jīng)過一段時(shí)間的辛勤練習(xí)，無數(shù)次的跌倒，和數(shù)不盡的汗水，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
后來，我還一個(gè)人騎著車子去了一趟相隔十里路的奶奶家，路上竟然沒有摔倒。當(dāng)爺爺奶奶露出驚奇的眼光時(shí)，我很自豪，因?yàn)槲页晒α耍?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了騎自行車15
星期六的早上，我剛吃完早餐不久，忽然聽到樓下有人叫我的名字，我探頭一看：哦！原來是同學(xué)們來找我玩呢！我高興地飛奔著下了樓……
我推開門，定睛一看，我很驚訝——沒想到他們都是騎自行車來的�！翱晌也粫�(huì)騎�。窟@可咋辦呢？”一開始，我都有點(diǎn)不好意思跟他們?nèi)ネ媪�，可我暗自下定決心：等他們下次找我玩的時(shí)候，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
晚上，我把想學(xué)騎自行車的想法跟媽媽提了。媽媽可高興了，因?yàn)橹皨寢屧缇拖胱屛覍W(xué)騎自行車，只是我膽小不敢，所以不了了之，現(xiàn)在我主動(dòng)說想學(xué)，媽媽當(dāng)然是舉雙手贊同了。
第二天，媽媽帶我去車行為我挑選了一輛我中意的自行車。一到家我就迫不及待地推著自行車到寬敞的場地上去學(xué)了。回想起昨天我的同學(xué)們騎得那般輕松自在，我心想：“應(yīng)該很容易學(xué)會(huì)�！辈贿^，身后還是傳來媽媽的叮囑：“小心點(diǎn)，別摔著！”我應(yīng)道：“知道了。”
我跨坐上自行車，右腳著地，左腳踩著腳踏用力一踩，結(jié)果整個(gè)人隨自行車向左傾倒。好險(xiǎn)！還好我反應(yīng)快，快速放下左腳撐在地上才沒有摔倒。但是我并沒因此氣餒，繼續(xù)試騎！一次、兩次、三次……不知試了多少次，還是騎不好。
我累得滿頭大汗，正想放棄的時(shí)候，媽媽來了，媽媽教我：踩腳踏板時(shí)，自行車車把要向相反方向用點(diǎn)力，這樣才能保持車身的.平衡。媽媽幫我扶著車，我用她教我的方法試了一下，真的能騎幾米遠(yuǎn)了，好開心！在媽媽的鼓勵(lì)下，我繼續(xù)賣力地學(xué)著，雖然也摔了幾次，但是終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我覺得值得！
雖然我還騎得不熟練，媽媽說我已經(jīng)很棒了，我想：不管做什么事都要認(rèn)真對(duì)待，只要努力，就沒有什么辦不到的。
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