校園綠色
校園綠色1
我心中有一抹綠，那就是我心中的綠色校園……
我畫了一幅畫。學(xué)校的正門，新型綠色環(huán)保綠色，恩，很好。進(jìn)門應(yīng)該有兩個(gè)噴水池，壯觀的場(chǎng)面，當(dāng)水柱沖出，正好太陽(yáng)照在上面顯出7種不同的顏色。水，我想這水應(yīng)該是循環(huán)利用的，并且有自動(dòng)處理系統(tǒng)，水的自凈能力大大提高了。草坪，400米長(zhǎng)的跑道，中心的草坪可不能少。草坪很綠，茵茵的綠，按上安全監(jiān)控系統(tǒng)，有不聽話的孩子碰到小草，就記錄下來反映到學(xué)生總處，被罰種草1個(gè)星期。自動(dòng)滴灌是必有的，可以節(jié)約水資源同時(shí)保證土壤濕潤(rùn)，還有？教學(xué)樓的頂上應(yīng)該是一片綠色。種上草吧，在夏天可以給教師“降溫”，省去開電風(fēng)扇的電，不錯(cuò)啊。應(yīng)該還有一座太陽(yáng)能接收房，房?jī)?nèi)的控制系統(tǒng)依據(jù)太光的不同時(shí)刻的方向?qū)μ?yáng)能板進(jìn)行自動(dòng)控制，并轉(zhuǎn)化為電能，對(duì)了，我怎么忘了畫畫呢？同學(xué)們應(yīng)該是熱愛綠色，忠于保護(hù)環(huán)境的，他們會(huì)隨手將垃圾扔入垃圾筒，他們?cè)谛@內(nèi)植樹，種草，他們用自己的行動(dòng)號(hào)召更多的朋友保護(hù)環(huán)境。
綠色是生命的顏色。綠色的森林是地球的肺，綠色的小草是土地的衛(wèi)士，綠色的心情是美好的。我長(zhǎng)想，弱國(guó)綠也不在存在，生活是怎么樣的呢？如果沒有綠色，清澈的河水變成黃色，泥沙和水卷在一起；土地露出黃色的胸膛，沒有一絲生機(jī)；動(dòng)物們失去棲息的家園，躺在地上奄奄一息；人們呼吸污濁的空氣，不再感到清新。那我還有快樂嗎？人們流出的淚大概都是污濁的了吧？綠色是生命的顏色！
心中的綠色校園，是每個(gè)人心中的綠色校園。我想每個(gè)人都會(huì)懷著這一個(gè)夢(mèng)想努力的保護(hù)這一草一木。都會(huì)為心中的綠色校園奮斗吧！
如果有一天，心中的一抹綠擴(kuò)大成一片綠，人心中的綠色校園會(huì)更綠，我們的生活也會(huì)該更美。我的家鄉(xiāng)是黃山，作為黃山人我自豪，希望我心中的綠色校園如同黃山的風(fēng)景一樣美。如同黃山的的明天一樣美好。心中的綠色校園總有一天實(shí)現(xiàn)……
校園綠色2
我的學(xué)校座落在美麗的深圳羅湖區(qū)，名字叫東曉小學(xué)，有“東方已曉，曙光初照”的寓意，我愛我美麗的綠色校園。
這里有粗壯的假檳榔樹;有充滿歡樂的大操場(chǎng);有騰空而起的火箭雕塑等，然而我最喜歡的還是那充滿著快樂的操場(chǎng)旁邊的一排排高的綠色大榕樹了。它才是我們學(xué)校最美的地方，也是我們最愿意去享受童年快樂的地方，尤其是當(dāng)歌曲“沿著校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書，……”響起時(shí)，那更是讓人在樹下感到心曠神怡!
春天：大榕樹的葉子是嫩綠嫩綠的，一抬頭看著大榕樹心情十分的好。大榕樹的葉子綠油油的，仿佛可以滴下油來，綠油油的葉子下面藏著紅彤彤的小果粒，小鳥們最喜歡吃這種果粒了，紛紛來這里“建家”，天天和我們嬉戲。
夏天：大榕樹的葉子長(zhǎng)大了，變成碧綠碧綠的，綠的像一塊巨大的翡翠，有了這么多的翡翠就形成了一排綠色的長(zhǎng)廊。一陣風(fēng)吹過來，大榕樹的葉子就翩翩起舞，好像在為我們扇風(fēng)，可比那些避暑勝地涼爽多了。
秋天：你可別以為大榕樹成了“光桿司令”。大榕樹的葉子雖然有一點(diǎn)點(diǎn)黃，可是秋風(fēng)姑娘怎么也沒有把他們吹下來。這是為什么呢?原來他們?cè)诓赣乱淮纳�，要等到嫩芽長(zhǎng)出來了，他們才愿心滿意足地回到大地的懷抱。
冬天：小嫩芽長(zhǎng)出來了。北風(fēng)一吹，所有的葉子心甘情愿地都掉落了下來，真是“冬風(fēng)掃落葉”。這情景不禁讓我想到一句話“可憐天下父母心”。大榕樹的老葉子把自己當(dāng)肥料落到地上，化作泥土給小嫩芽們當(dāng)營(yíng)養(yǎng)品，讓小嫩芽們可以度過這個(gè)冬天，迎接春天的來臨。
瞧，我的綠色校園是不是很美呢!我是覺得它太美麗了，我在東曉小學(xué)這樣美麗的的學(xué)校讀書，真是太幸福了!我愛我綠色的校園!
校園綠色3
“建綠色校園 迎綠色奧運(yùn)”主題作文 我們的首都北京取得了2008年奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)，把綠色奧運(yùn)作為主題之一， 老師說“綠色奧運(yùn)”不光是一個(gè)口號(hào)，更是一種責(zé)任。北京綠色奧運(yùn)的宗旨是：為奧運(yùn)會(huì)提供一座具有空氣清新、水質(zhì)潔凈、環(huán)境優(yōu)美、節(jié)約能源和資源、市民具有良好環(huán)境道德意識(shí)的世界一流的生態(tài)城市。 作為一名中國(guó)小公民,應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的一份力量。針對(duì)泛濫的白色污染，從我做起，不使用一次性塑料餐盒、一次性筷子。媽媽曾經(jīng)帶我參觀過一個(gè)環(huán)境保護(hù)展覽，我看到用一片樹林所生產(chǎn)出來的一次性筷子只夠十家中小餐館使用一天的，而北京有一萬(wàn)多家餐館（還不包括特別小的），那么讓我們算一算北京一天就要?dú)У舳嗌倨瑯淞盅剑《本┯钟卸嗌贅淞纸闷鹞覀冞@么毀呢？我要利用所學(xué)的知識(shí)做義務(wù)宣傳員，在校園里，在同學(xué)間宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。 春天應(yīng)該是百花齊放，天藍(lán)水綠的好時(shí)節(jié)，但是北京的春天總是被肆虐的沙塵包裹著。電視上說：是因?yàn)閮?nèi)蒙古、新疆等地的草原沙化造成的。記得我住在南方的表弟曾說：在他們那里刮臺(tái)風(fēng)都比北京刮的春風(fēng)干凈。當(dāng)時(shí)我還跟他爭(zhēng)執(zhí)起來，我告訴他我們已經(jīng)開始治理風(fēng)沙了，我每年跟爸爸、媽媽一起植樹，還為“還北京一片藍(lán)天”活動(dòng)捐款，讓園林工人們盡早治理好風(fēng)沙。 我想，我們從現(xiàn)在開始，就要從我做起，從小事做起，愛護(hù)我們的校園，美化我們的環(huán)境，愛護(hù)我們北京的一草一木，讓我們的城市和校園美化得像個(gè)花園一樣，讓外賓來到北京，感覺到我們北京空氣好、環(huán)境好、人禮貌，讓他們來到北京就像回到他們自己的家里一樣。這就是我作為北京的中學(xué)生，一名中國(guó)公民為2008年奧運(yùn)會(huì)所做的貢獻(xiàn)
校園綠色4
我喜歡校園的花草樹木;我喜歡校園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng);我喜歡校園的教學(xué)樓……但我更喜歡校園的綠色。
一天我坐在樹下貪婪地呼吸著新鮮空氣�？墒�，突然一陣狂風(fēng)刮來，校園里漫天灰塵中還夾雜一個(gè)白色塑料袋向我這襲來，害得我東躲西藏，搞得狼狽不堪，過了一會(huì)我坐在教室里靜下心來，突然想起了“如果”了。如果我們大家注意環(huán)保，我也就不會(huì)那么狼狽了，如果————
春天，校園的一切顯得春意盎然：柳枝抽出了嫩芽，小草張望著小腦袋探討春的秘密，在細(xì)雨中翩翩起舞，玫瑰花也伴著細(xì)雨唱著美妙的歌兒，看，連鳥兒也來湊熱鬧啦。聽，它們正為春天的校園彈奏了一曲歡快的《春之歌》。，一陣和風(fēng)拂過我的臉頰，一切都是那么愜意。
夏天，樹木慢慢展開了濃蔭，為我們撐起了綠色之傘，當(dāng)下課鈴響之際，同學(xué)們跑到操坪玩耍時(shí)也就不用怕那一輪大火球了，在樹底下嬉戲玩耍，心中有說不盡的喜悅。
秋天，那也沒事，雖然楊柳已謝，許多樹的葉子也都已經(jīng)落了，但松柏會(huì)負(fù)責(zé)迎接的，一陣涼風(fēng)吹過，你會(huì)明白它的獨(dú)特意義。
冬天，瞧!那萬(wàn)年青正與雪松在那皚皚的白雪舞呢!風(fēng)吹過，雪花飄絮，讓人忍不住地感慨：冬天還是那么凄美!
綠色環(huán)境是健康的象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力!他代表著蓬勃向上，生機(jī)勃勃。設(shè)想一下，以上四季，隨意加一個(gè)“白色袋”進(jìn)去，這樣好嗎?所以，從今天開始環(huán)保吧，讓我們的校園一變得也如此美麗，各季有色吧!所以我們要讓這個(gè)珍惜的綠色留在我們的校園吧!環(huán)保從我做起，讓我們的校園更美麗吧!
校園綠色5
同學(xué)們，當(dāng)你流連于風(fēng)光秀美的西子湖畔，當(dāng)你沉醉于桂香襲人的滿隴桂雨，當(dāng)你漫步于芳草遍地的環(huán)城公路，當(dāng)你徜徉于氣象宏偉的城隍閣中，你為你是一個(gè)杭州人而感到自豪嗎？我們生活在杭州，我們生活在天堂！
同學(xué)們，當(dāng)你沉浸在做為天堂人的驕傲和自豪中時(shí)，你是否想過由于許多人為的因素，我們美麗的家園正遭受著越來越多嚴(yán)重的破壞。這些破壞，直接影響著我們的生存。
為了保護(hù)環(huán)境，使杭州成為“世紀(jì)綠色家園”，市政府發(fā)起了創(chuàng)建“環(huán)保模范城市”的號(hào)召。我們慶春門二小的少先隊(duì)員已經(jīng)行動(dòng)起來了。大家正在為建設(shè)“綠色校園”而不斷努力著。
植樹節(jié)前夕，我校和雙菱小區(qū)簽訂了一份綠色共建的責(zé)任書。學(xué)校少先隊(duì)組織成立了三支綠色衛(wèi)士少兒城管隊(duì)，大家踴躍報(bào)名，做起了社區(qū)綠色監(jiān)督員，時(shí)刻提醒人們要愛護(hù)綠化、保護(hù)環(huán)境。大家的行動(dòng)受到了社區(qū)居民的一致好評(píng)。
大家看，最近我校的花壇是否變漂亮了？至從我校實(shí)行綠地分配制度后，每個(gè)中隊(duì)都分到了一塊綠地。同學(xué)們的積極性可高了，大家紛紛利用課余時(shí)間在責(zé)任綠地內(nèi)種花種草。現(xiàn)在，校園的花壇里種滿了我們親手栽下的小樹、小花。
再看，學(xué)校四周的圍墻也發(fā)生了變化。一幅幅綠色環(huán)保畫在小畫家們的辛勤創(chuàng)作下展現(xiàn)在了我們面前。使大家在欣賞這些畫的同時(shí)也懂得了環(huán)保對(duì)于我們每個(gè)人的重要性。
同學(xué)們，保護(hù)家園就是保護(hù)自己，熱愛家園就是熱愛自己的生命，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的每一件小事做起，不隨意踩踏綠地，不亂扔果殼紙屑，認(rèn)真管理好班里的責(zé)任綠地。讓我們以主人翁的態(tài)度投入到創(chuàng)建“綠色校園”的行動(dòng)中去。讓我們的校園永遠(yuǎn)健康、美麗。
校園綠色6
曾何幾時(shí)，因母親工作的關(guān)系，經(jīng)常到中學(xué)校園。或許那段情結(jié)就這樣開始了……
放眼望去，那锃亮的紅瓦，那標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道，那寬敞明亮的教室，那嬌艷欲滴的花兒，那蔥蘢蒼翠的青竹……讓我一次次無限地憧憬。但隨著離她越來越近，越來越多地感受著她的美麗，她的青春時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)在那些小角落里，似乎又被忽視了些什么……過道上，果皮紙屑、零食袋隨處可見；走廊里，學(xué)生剛拖好的地早已被點(diǎn)綴成另一翻景象；衛(wèi)生間一點(diǎn)也不衛(wèi)生，水龍頭忘了關(guān)，水就這樣嘩嘩的流著，地上也都是水；中餐也不節(jié)約糧食，嘩嘩的全被倒進(jìn)垃圾桶里；時(shí)常也可以“欣賞”到打架的火暴現(xiàn)場(chǎng)……仔細(xì)端詳，我發(fā)現(xiàn)“她”也時(shí)常皺緊了眉頭。時(shí)間一晃，如今的我已端坐中學(xué)課堂，那段情結(jié)此刻又涌上了心頭。閑散之余，我和“她”的親密接觸越來越多。突然之間，我發(fā)現(xiàn)“她”的眉頭舒展開來了。那曾經(jīng)的角落已尋找不到舊日的斑駁，那一陣清風(fēng)吹綠了這片土地……
此刻的校園，過道上，干干凈凈，沒有任何雜物；地面上，同學(xué)會(huì)主動(dòng)撿起垃圾，放到垃圾桶里；走廊里，四個(gè)同學(xué)徘成一行，像一群小鴨子似的，四把拖把從濕到干依次擺開陣勢(shì)；衛(wèi)生間里，也同樣打掃得十分整潔；中餐后，我也再?zèng)]有目睹那一粒粒白白胖胖的米飯跌入垃圾桶；當(dāng)同學(xué)打架時(shí)，大家都會(huì)努力調(diào)節(jié)，讓雙方都冷靜下來；有時(shí)還會(huì)有愛勞動(dòng)的同許積極參加值日……
校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)以它們各自那純潔的綠，樸實(shí)的綠，激情的綠來點(diǎn)綴這以綠為背景的校園畫。
仰望，是藍(lán)藍(lán)的一片天空；俯視，是青青的一片草地；這邊，有我們一片摯熱的愛；那邊，更有我們一片眷顧的愛……
為了這片綠色，只為了這片綠色，“用我雙手，用我熱忱，來將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來吧！”
校園綠色7
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色帶給我們生機(jī)，帶給我們活力。綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁人心脾的花香；有了綠色，便有了美麗的校園。
今天我向各位隆重推出一所我設(shè)計(jì)的學(xué)校。首先把目光轉(zhuǎn)向大操場(chǎng)，乍一看，操場(chǎng)好似一片綠色草坪，可仔細(xì)一看，操場(chǎng)的活動(dòng)場(chǎng)地則是用軟的綠色橡膠鋪成，這樣同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)和跑步時(shí)既輕松又安全。操場(chǎng)的地下我把它設(shè)計(jì)成一個(gè)多功能車庫(kù)，這里可以用來停泊汽車，方便學(xué)校老師上班和家長(zhǎng)接送孩子。
現(xiàn)在，展現(xiàn)在面前的是教學(xué)樓。教學(xué)樓共八層，乘著自動(dòng)扶手電梯走進(jìn)教學(xué)樓，每一間教室面積50平方米，四周都是透明玻璃；地板顏色是七彩的，仿佛魔幻方塊，美麗極了。我們的課桌和椅子都是用上等的材料做的，可以調(diào)節(jié)高低。教室里冬暖夏涼，因?yàn)槲蓓斏系奶?yáng)能、風(fēng)能等先進(jìn)設(shè)備所產(chǎn)生的能量足夠供每個(gè)教室的空調(diào)使用。
在教學(xué)樓正南面是升旗臺(tái)和領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；東南面是一個(gè)百花園，里面有各種奇花異草；西南面是一個(gè)游泳館，讓學(xué)生們來這里鍛煉身體。我還把音樂室、繪畫室、舞蹈、體操室和大型多功能會(huì)議室設(shè)計(jì)在二樓。
在校園里，到處都可以看見綠色。教學(xué)樓 前后、大門前，都有花壇裝飾，花壇里種的是墨綠色的云杉，樹下有翠綠的小草和五顏六色的鮮花。就連跑道旁都長(zhǎng)滿了許多碧綠的小草。
夜幕降臨，紅、藍(lán)、黃三色霓虹燈烘托校園建筑物輪廓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似有童話故事般的神秘。
綠色讓我們生機(jī)勃勃，綠色讓我們充滿活力，綠色讓我們茁壯成長(zhǎng)！我愛我設(shè)計(jì)的綠色校園！
校園綠色8
來了，小們脫下了厚厚的棉襖，穿上了春裝，來到，了。
春天悄悄的走來，趁你沒留意，把春天的大門打開了，萬(wàn)物在春雨的滋潤(rùn)下慢慢地蘇醒過來，勤勞的小螞蟻從它的窩里爬了出來，看看春天是否到來，如果春天來了，小螞蟻就會(huì)叫上他的伙伴，一起出來搬家。小蜜蜂也漸漸蘇醒過來，叫上它的伙伴一起出來，到美麗芬芳的花朵里去采花蜜。
柳樹地頭發(fā)長(zhǎng)到了地上，柳枝在春風(fēng)地吹動(dòng)下，慢慢地飄起來，不過，最美的要數(shù)桂花樹了，它在微風(fēng)地吹動(dòng)下，桂花不斷的落下，就像天上降下桂花雨。
在春天，小朋友一人一手拿著風(fēng)箏在學(xué)校地操場(chǎng)上，因?yàn)轱L(fēng)很弱，吹不起風(fēng)箏，有一個(gè)小朋友拿著風(fēng)箏跑來跑去，怎么也放不起風(fēng)箏，這時(shí)一陣春風(fēng)吹過，風(fēng)箏一下子飛了起來，風(fēng)箏越飛越高似乎飛到了云朵上，那個(gè)小朋友一下子笑了起來。
春天，是美麗的，也是校園地“裝飾品“我要好好把校園地春天記在心里！
校園綠色9
你有你的家、他有他的家、我有我的家，每個(gè)人都有自己美好的家，而地球，是我們?nèi)祟惡退猩餐募摇?/p>
地球給了我們藍(lán)天白云，給了我們江河湖海，給了我們森林和草原，也給了我們賴以生存的空氣�？傊�，地球這顆蔚藍(lán)色的星球，是茫茫宇宙間我們已知的唯一的家。
聽爸爸媽媽說，他們小的時(shí)候，環(huán)境還是非常美的，到處山青水秀、鳥語(yǔ)花香，池塘里魚兒快活地游來游去……可是現(xiàn)在，我們的家園卻變成了什么樣子呢？我們經(jīng)常從電視里看到沙塵暴、泥石流和山體滑坡的新聞，也經(jīng)常從大人的口中得知哪里又發(fā)生了地震、哪里又發(fā)生了饑荒和洪澇干旱等，自然災(zāi)害接連不斷，生態(tài)環(huán)境惡化的地球開始報(bào)復(fù)人類。
面對(duì)日益嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們難道不應(yīng)該好好地反思一下嗎？如今，大街小巷的汽車一天比一天多，房前屋后哪里不是停滿了車子？它們每天要向天空排放多少?gòu)U氣呀？還有全世界那么多的發(fā)電廠、煉油廠和化工廠，他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地排放毒煙，造成了多么可怕的污染��？人類變本加厲地向地球母親榨取資源，濫采濫捕、亂砍亂伐、破壞環(huán)境，導(dǎo)致全球變暖、冰山融化、水土流失和物種滅絕等一系列災(zāi)難性問題頻頻發(fā)生。
保護(hù)環(huán)境，拯救地球。雖然我們現(xiàn)在還只是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，但我們可以從身邊的小事做起，從保護(hù)我們學(xué)校的小環(huán)境做起。同學(xué)們，二十一世紀(jì)的真正主人是我們，我們要有強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感和使命感！創(chuàng)綠色校園，做環(huán)保衛(wèi)士，我們要積極響應(yīng)學(xué)校的環(huán)保倡議，從愛護(hù)學(xué)校的一花一草一木、從節(jié)約一滴水一度電做起，不亂扔垃圾，不損壞公物。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，為綠化美化凈化校園作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！
校園綠色10
隨著我國(guó)科技的快速發(fā)展，從第一架飛機(jī)到神舟一號(hào)成功發(fā)射，都傾注著科學(xué)家的心血。隨著社會(huì)生活節(jié)奏的加快，汽車，公交車，摩托車等，都成了人們的主要交通工具。
然而，它也給地球母親帶來了不可磨滅的傷害：各種各樣的車子在馬路上奔馳。天上，是陣陣烏黑的“瘴氣”;地上，是喇叭在擁堵的大道上高歌。
這是我們的地球，這是我們的家園!我們應(yīng)該綠色出行，低碳出行。每天騎騎自行車，走走路，不僅能使空氣少一份污染，還能讓道路多一份寬敞。
這是我們的地球，這是我們的家園!我們應(yīng)該綠色出行，低碳出行。每一條道路都是地球母親的血管，而在馬路上行走的人們就像是不斷流動(dòng)的血液，一旦塞車，這一條血管將不再供血，是多么可怕啊!
這是我們的地球，這是我們的家園!我們應(yīng)該綠色出行，低碳出行。多乘一趟公交車，不讓她一天比一天虛弱;少開車，不讓她整天唉聲嘆氣;騎騎自行車，不讓她在病房里掛點(diǎn)滴。
這是我們的地球，這是我們的家園!我們應(yīng)該綠色出行，低碳出行。對(duì)于頻繁出現(xiàn)的交通堵塞現(xiàn)象，我提出幾個(gè)小點(diǎn)子：
1.可以調(diào)節(jié)各公司的上下班時(shí)間，提前或延后相應(yīng)的時(shí)間，避開上下班高峰期。
2.可以盡量多建一些天橋。
3.提倡各公司能使用廠車接送，減少私家車的流動(dòng)，從而減少堵塞現(xiàn)象。
4.加大亂停，亂放，亂闖的處罰力度。
5.每天高峰期可以通過手機(jī)短信的方式，提醒各車主那幾條主干道比較擁擠，盡量繞道而行。
6.限制私家車在上下班高峰期的行駛時(shí)間。
家園只有一個(gè)，地球不能克隆!我們不妨放慢生活那匆促的腳步，認(rèn)真看看路邊的景色，也許它們值得你用心去交流。
校園綠色11
綠色，是代表美的，綠色它在我們美麗的校園里。
從校門進(jìn)去，綠色的起點(diǎn)??左右兩邊的草坪。那兒是綠色的開始，也是我們學(xué)習(xí)的開始。其次的綠色在我們的'兩個(gè)“７”字教學(xué)樓中間??那一棵棵龐大的雪松，那棵棵雪松仿佛是我們學(xué)校的使者，亭亭玉立于兩幢樓前，對(duì)進(jìn)校的同學(xué)們表示著它們熱烈的歡迎。他們的旁邊有一簇簇嗄敬裕袷且蝗喝菏勘Ｎ雷盼頤牽夢(mèng)頤遣皇芑頁(yè)炯白賢庀叩納撕Α
從小操場(chǎng)的右面進(jìn)入大操場(chǎng)，那是我們升旗和做廣播操的地方。大操場(chǎng)的一邊是草坪，另一邊排著五六個(gè)乒乓球臺(tái)。乒乓球臺(tái)靠著圍墻，我們?cè)谏象w育課的時(shí)候，經(jīng)常帶著乒乓球拍和乒乓球到那里玩一下。大操場(chǎng)的右邊是我們平時(shí)用餐的地方??食堂。食堂的旁邊是微機(jī)室，一到上計(jì)算機(jī)課的時(shí)候我們就興致勃勃的跑過去。微機(jī)室的右邊是一棟居民樓，居民樓下面有一個(gè)小小的花園。這是一處綠色和紅色的交界點(diǎn)。（因?yàn)榫用駱堑膲Ρ谑羌t色的）
草坪的后面便是我們最最……大的綠色聚集點(diǎn)??大草坪。那個(gè)大草坪大約有１７００平方米那么大，站在里面感覺真是一眼望不到邊，像置身于一個(gè)綠色的大草原那么舒服，暢快�？上У氖俏覀儧]有那個(gè)福分經(jīng)常去享受那份綠色的，那是２－４年級(jí)的同學(xué)們玩耍的天堂。為啥？因?yàn)槲覀円呀?jīng)六年級(jí)了，我們的功課要緊，我們做作業(yè)都來不及，哪還有時(shí)間下去？只有眼睜睜地看著他們玩耍而羨慕不已。大草坪的左邊，是我們學(xué)校的驕傲??一幢新修的非常漂亮的“逸夫樓”。我最討厭“逸夫樓”了，因?yàn)檠劭粗覀冞�有最后一年就畢業(yè)了，卻不讓我們?nèi)ヒ莘驑巧险n。我只有從我們這兒透過樹縫望那幢我所向往的房子，綠樹掩映間真是越看越漂亮！
……
��！我們綠色的漂亮而美麗的校園啊！我喜歡你！
校園綠色12
綠色讓我們生機(jī)勃勃、綠色讓我們充滿活力、綠色讓我們健康茁壯成長(zhǎng)。在綠色校園中“綠色”就不止是一種簡(jiǎn)單色彩，它包含著同學(xué)們的言行舉止，包含著同學(xué)們的品的素養(yǎng)。
走進(jìn)充滿書香的校園，你會(huì)被周圍的景物深深吸引。5層的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，五顏六色的花朵，綠油油的嫩草，漫步在這樣校園里你會(huì)感到心情舒暢、精神抖擻。校園中的綠色，對(duì)我們來說是很重要的。上了四十分鐘的課，也應(yīng)該讓眼睛休息休息，走出教室，站在走廊上放眼望去，一片同學(xué)和諧相處的景象。春天的時(shí)候，校園是新綠色的。春雨淅瀝瀝的下著，柳枝抽出嫩芽；火紅桃花、雪白梨花、淡粉的杏花，爭(zhēng)奇斗艷；小草兒悄悄地從土里，探出嫩綠的頭，好奇地望著萬(wàn)物復(fù)蘇的大地，校園中上百種的植物盡情享受著陽(yáng)光的撫摸，春雨的滋潤(rùn)。
夏天的時(shí)候，校園是深綠的。驕陽(yáng)似火的陽(yáng)光照在大地上，校園中上百種樹木撐起了綠色的大傘，為學(xué)校遮住火一般的陽(yáng)光，校園里得涼快起來了。課間休息時(shí)，同學(xué)們?cè)诰G色的大傘下愉快的游戲，盡情地暢談學(xué)習(xí)的快樂。
秋天，校園變成金色的王國(guó)。秋風(fēng)吹過，樹葉沙沙的響著，細(xì)細(xì)聆聽你能聽到它們?cè)跒榍锾旄璩�。課間休息時(shí)，走在鋪滿落葉的小道上仿佛置身于一個(gè)童話的王國(guó)里，充滿的神奇。
冬天，西北風(fēng)呼呼地吹著校園，雪松挺立在寒風(fēng)中，依舊披著綠色的衣服，多像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著我們的學(xué)校。校園中最迷人的綠色在教室里，我們是一株株小苗，吸吮著知識(shí)的甘露，在老師關(guān)愛下我們茁壯成長(zhǎng)。
北風(fēng)呼呼時(shí)，嬌弱的草兒倔強(qiáng)地挺立著成為了冬季最珍貴的綠色。萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，綠色第一個(gè)蘇醒，校園小道上有了淡淡的綠，草兒也努力鉆出泥土，周圍的一切都從“零”開始。在烈日炎炎的夏季，萬(wàn)物翠xx流。金色的秋季，葉子隨風(fēng)飄落，給大地穿上金色的衣裳。一年四季，綠色在我們的生活中無處不在。綠色校園不止要環(huán)境綠，同學(xué)們也好養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們的校園也會(huì)變得更綠！
校園綠色13
在現(xiàn)代化的生活中，綠色，漸漸成為一個(gè)熱門詞。它可不單單代表顏色，它還有一層更深的含義——環(huán)保。像什么綠色生活，綠色出行啦。不過，你見過綠色校園嗎？這個(gè)嘛，未來的綠色校園由我來設(shè)計(jì)。
來到校門口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)學(xué)校都被一層巨大化的透明屏障籠罩著。這個(gè)龐然大物叫做太陽(yáng)能過濾器�，F(xiàn)在的社會(huì)，對(duì)能源的需求量越來越大，而太陽(yáng)能可以說是取之不盡。如今，學(xué)校的用電問題可都得靠它呢。而且被它過濾后的陽(yáng)光，溫暖舒適，對(duì)人體沒有一點(diǎn)兒傷害。
走過門衛(wèi)室�！岸！�，身份驗(yàn)證中，合格，請(qǐng)進(jìn)！”哇，這聲音原來是一臺(tái)小巧玲瓏的儀器發(fā)出的。別看它小，但它的作用可大著呢。他不僅能驗(yàn)證學(xué)生身份，還可以掃描學(xué)生是否佩戴胸牌，是否攜帶違禁物品。這樣就大大減輕了門衛(wèi)叔叔的負(fù)擔(dān)。
進(jìn)入校園，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來，空氣中還混著青草味，一排排小樹如同一支支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍，房前屋后，一條條林蔭小道縱橫交錯(cuò)。但你知道這些花草為何如此茁壯嗎？那都是它——垃圾轉(zhuǎn)化器的功勞。學(xué)生們的日常垃圾都可以通過它轉(zhuǎn)化成“香噴噴”的天然肥料！
教室內(nèi)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。黑板換成了巨大的智能電腦它能發(fā)射出一種特殊的輻射，幫助同學(xué)們治療近視，使同學(xué)們的近視率大大降低。桌椅呢，他們能夠調(diào)整同學(xué)的坐姿，讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)都昂首挺胸。夏天來臨的時(shí)候，如果你們最先想到的是空調(diào)，那你們就太落伍了。那時(shí)空調(diào)已經(jīng)被淘汰了，墻壁可派上大用場(chǎng)了，他可以自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，確保同學(xué)們?cè)谑孢m的條件下安心學(xué)習(xí)。
也許你會(huì)問，操場(chǎng)呢哪兒去了？圖書館哪兒去了？為了節(jié)省空間，他們已經(jīng)在地下“安居樂業(yè)”了。那里閱讀、娛樂、鍛煉……應(yīng)有盡有，是同學(xué)們的最愛。
綠色校園，健康生活，相信我的設(shè)想能在未來成真，為國(guó)家培養(yǎng)更多的棟梁！
校園綠色14
和諧發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么，如何建設(shè)和諧的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。
進(jìn)我們的校園，一排排樹直插云霄，如同一位位學(xué)識(shí)淵博的老人，指引我們探索知識(shí)之奧秘。前行，腳踩在層層干凈的階梯上，聽那春末的和風(fēng)溫情地拂動(dòng)綠樹的新芽；看著春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共舞，形成一個(gè)恍惚迷離、令人如醉如癡的世界。這聲，寧?kù)o了我的心；這景，怡悅著我的情。此經(jīng)此情，讓學(xué)習(xí)的疲憊在瞬間消失無痕。
學(xué)習(xí)、徜徉在這樣一個(gè)自然式的美麗校園中，感悟天地之靈性何嘗不是一種樂事？誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地？誰(shuí)不想呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境？誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨？而我們的校園就是我們的家，是我們數(shù)千名同學(xué)共同的家園。
現(xiàn)在，全國(guó)許多學(xué)校在開展“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”的活動(dòng)，我們學(xué)校也不例外。我們組織了清潔小組，劃分了衛(wèi)生公區(qū)，辛勤的園丁也用自己的汗水澆灌出一排排賞心悅目的萬(wàn)年青……我們的校園越來越美了。但是，我們?nèi)圆粫r(shí)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂丟紙屑，脫口成臟抑或大肆喧嘩等種種與綠色校園之美不相稱的舉動(dòng)。
綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。
讓我們撿起一片紙；節(jié)約一滴水；珍惜一朵花；愛護(hù)一棵草；種植一棵樹……用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，美化校園，培養(yǎng)我們的綠色意識(shí)。這不僅是綠色我們的校園，同時(shí)也是綠色我們的心靈。就讓我們?yōu)槟感Ｅ献钊A麗的綠裝。
校園綠色15
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書。初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹……，”每次聽到這首動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)的歌曲，我就仿佛置身于我們美麗的校園之中。
清晨，校園兩旁龍爪槐的枝條慢慢地飄動(dòng)著，像一條條綠色的綢帶，柔軟又輕盈。微風(fēng)帶著陣陣花香迎面而來，灌木叢上、花瓣上，有許多晶瑩的水珠在閃動(dòng)，仿佛一顆顆星星。那是昨夜的露珠，綢帶一樣的枝條，帶有花香的微風(fēng)，晶瑩剔透的露珠讓我徹底沉浸在這美好的景色里了。中午，陽(yáng)光明媚，走在樹蔭里，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光透過縫隙紛紛揚(yáng)揚(yáng)散落下來，讓你有一種又暇意又溫暖的感覺。下午，夕陽(yáng)的余暉灑在校園里，像披一層金沙。夜晚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，繁星點(diǎn)點(diǎn)，綴滿了整個(gè)夜空，坐在操場(chǎng)上，是多么美好��！
清晨，一進(jìn)校門，朗朗的讀書聲直入耳簾，同學(xué)們穿著整潔的校服坐在明亮的教室里，捧著書本繪聲繪色的讀著，下課鈴聲一響，校園便變的熱鬧起來。有的跳皮筋，有的踢毽子，還有的在打沙包……，笑聲洋溢在整個(gè)校園之中。中午的課余30分鐘更是熱鬧非凡，同學(xué)們整齊的做著操，體育隊(duì)的同學(xué)在練習(xí)打籃球，那籃球像施了魔法一般，十分精準(zhǔn)的投進(jìn)了球框里。青春是多么朝氣蓬勃��！
最重要的是校園的行為習(xí)慣，我看到有很多人在操場(chǎng)上欣賞日出，我也看見有很多人把垃圾隨手一扔，旁邊的人也不聞不問，但是，我看到更多的是有人把垃圾一個(gè)一個(gè)撿起來扔進(jìn)垃圾筒的場(chǎng)面，他（她）們的臉上，掛著輕松，把撿垃圾當(dāng)成一件讓人高興，讓人輕松的事。我仿佛看到那一塵不染、干凈整潔的校園了。
“親愛的伙伴，親愛的小樹和我共享陽(yáng)光雨露。讓我們記住這美好陽(yáng)光，直到長(zhǎng)成參天大樹……”這就是我的綠色校園。
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