我的苦與樂作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的苦與樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的苦與樂作文1
人們都說“學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)的道路永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，而只有轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)習(xí)更沒有捷徑，捷徑雖然很輕松，但是那些走捷徑的人們永遠(yuǎn)都不知道布滿荊刺背后的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是怎樣的碩果。
然而，只有在默默努力的人往往都會(huì)得到一顆糖。這也不禁勾起了我昔日數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的記憶。那年，我四年級(jí)，從小我的思維性就不靈活，所以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就會(huì)很吃力，學(xué)期初，我并沒有這樣的意識(shí)，也沒有任何心理準(zhǔn)備，每天只顧著寫完作業(yè)就去玩，后來，期中考試將至，可意料之中我并沒有考得很好。于是，回到家爸媽的訓(xùn)斥聲一遍遍地縈繞在我的耳畔。
那一刻，我的心像被敲擊一樣，眨眼間，碎了一地。我就在那一刻有了要比別人付出十倍的努力去換來讓父母、老師滿意的答卷。于是，我連忙擦了擦眼淚，跑下床，拿起筆在草稿紙上寫下一條又一條的草稿，在筆記本上記上一個(gè)又一個(gè)的計(jì)算公式。因?yàn)槲抑乐挥斜盔B先飛方能捉到蟲子吃，而這種笑與淚共存的苦頭只有持之以恒、鍥而不舍、奮筆疾書才能在最后以樂為轉(zhuǎn)折點(diǎn)的破折號(hào)。就這樣，我開始堅(jiān)定信心，上課做好筆記，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，記熟錯(cuò)誤要點(diǎn)……當(dāng)然，學(xué)習(xí)的苦頭吃的再多，也要忍著，也要堅(jiān)持。每到夜深了黑燈瞎火的時(shí)候，只有我桌邊的那盞臺(tái)燈依舊亮著。
很快，期末考試的幾個(gè)周前，我們進(jìn)入了“備戰(zhàn)”階段，測(cè)試像潮水般涌來，成績(jī)是逐漸提高，看來努力不是白費(fèi)的，但是盡管如此，面對(duì)期末考試，我還是有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)，于是，我決心繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)呀學(xué)呀，每天晚上都是學(xué)到凌晨才安心。
期末考試這天終于來了，考場(chǎng)上的我只有好好審題、動(dòng)腦思考的念想。筆尖在輕薄的卷面上飛舞著，一個(gè)又一個(gè)數(shù)字從我的腦子里涌現(xiàn)出來。終于考完試了，我總算歇口氣了。而在那天晚上，我卻意外感冒發(fā)燒，原來是太疲憊了。
功夫不負(fù)有心人，很快，令我期待又令我憂愁的成績(jī)來臨了，我的數(shù)學(xué)居然考了98分，我十分意外，那一刻大概是我苦后的歡樂吧。
勤奮的每一分每一秒即使漫長，但總有一天會(huì)打破這緩慢的轉(zhuǎn)動(dòng)，苦與樂，注定是一對(duì)，樂卻會(huì)把苦的一切變得灰飛煙滅。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，苦頭的背后是歡樂，而歡樂永遠(yuǎn)只屬于努力的人。
我的苦與樂作文2
我的童年是在兩根琴弦和七個(gè)音符上度過的。我的童年“游戲”就是把七個(gè)音符按到兩根琴弦的不一樣位置上，拉出“苦澀”的聲音。
記得有一年，北京下了入冬以來唯一一場(chǎng)大學(xué)。鄰居們紛紛走出家門，有的照相、有的滾雪球、有的打雪仗，一陣陣歡笑聲飄進(jìn)我的房間。我興奮地趴在窗前觀望，真想跑到雪地里打個(gè)滾呀。可是，媽媽在喊我練琴，我還有幾小節(jié)沒有練完。當(dāng)我練完琴時(shí)，天已經(jīng)全黑下來，伙伴們都已經(jīng)回家了。我一個(gè)人在雪地里走著，多么想玩玩打雪仗呀。我悲痛地哭了，眼淚流到我的嘴里澀澀的、苦苦的。
上一年級(jí)的時(shí)候，我參加北京市民樂獨(dú)奏大賽一舉奪得少兒組金獎(jiǎng)。藤教師把我的獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)牌在全班同學(xué)面前展示，同學(xué)們給予了我熱烈的掌聲。獲獎(jiǎng)的感覺真好呀！要是不練琴也能獲獎(jiǎng)就更好了。
20xx年的暑假中。濟(jì)南市的泉城大舞臺(tái)要請(qǐng)胡琴屆專家舉行大型胡琴演奏會(huì)。爸爸的京胡《夜深沉》中的京二胡助奏演員臨時(shí)來不了了。于是，爸爸把京二胡交給了我說：“兒子，救場(chǎng)如救火，你能行！”我在沒有任何準(zhǔn)備的情景下被推上場(chǎng)。樂隊(duì)響起，我憑著平時(shí)練習(xí)的感覺拉響了琴弦。一曲終了，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲。第二天，濟(jì)南各大報(bào)紙紛紛報(bào)道這場(chǎng)音樂會(huì)的成功，贊揚(yáng)各位胡琴界專家精湛的技藝，同時(shí)也提到了我的名字，“北京市安慧里中心小學(xué)金帆民樂團(tuán)11歲的田羽時(shí)同學(xué)臨時(shí)救場(chǎng)，與專家模切配合演奏《夜深沉》，可見這位同學(xué)堅(jiān)實(shí)的基本功�！�
今日，我已經(jīng)是六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了，學(xué)習(xí)更加緊張了�？墒牵颐恳惶煲廊粓�(jiān)持1小時(shí)的練琴。當(dāng)我拉動(dòng)琴弦時(shí)，一整天的疲憊煙消云散，我沉浸在音樂的王國里，享受著音樂帶給我的歡樂！
我的苦與樂作文3
生活對(duì)于我們每一個(gè)人來說，都是苦與樂的交替�？嗒q如沒有加任何東西的苦咖啡，但在苦之后，都會(huì)有一塊甜而爽的糖果，在苦與樂的交替中，我體會(huì)到了生活的樂趣。
那是一個(gè)寒冷刺骨的冬日，我躺在被窩里，還夢(mèng)著香噴噴的烤鴨，一陣急促的腳步聲把我的美夢(mèng)打碎了，“咔嚓”一聲，門開了，媽媽急匆匆地向我走來，唉，又該起床去上課了，我把眼睛瞇成一條縫，媽媽看我不動(dòng)，瞬間把我的被子拽走了。一陣?yán)滹L(fēng)吹在我的身上，凍得我瑟瑟發(fā)抖，媽媽大聲對(duì)我說：“快起來，該去上課了�！蔽覉F(tuán)成一團(tuán)嘟囔著：“這才幾點(diǎn)啊！”媽媽把我拉下床，我揉揉我那朦朧的睡眼，懶洋洋地穿上衣服，往車站的方向走去。天還未亮，寒風(fēng)吹在我的身上，如刀割般的疼痛，路燈一閃一閃的，地上的石子差點(diǎn)兒把我絆倒，好像世界上的一切都在和我作對(duì)。公交車駛進(jìn)站，我一上車就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，不一會(huì)兒，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎把我顛醒了，唉，一大早坐上一個(gè)多的公交車去上課真是苦極了，我還沒睡夠呢！一想到和我同齡的人此時(shí)正鉆在溫暖的被窩里，正做著甜美的夢(mèng)，我便十分羨慕。
下了車，我不情不愿地來到了輔導(dǎo)班，上午的課程讓我覺得疲勞，課間休息時(shí)，我不耐煩地坐在椅子上，就在此時(shí)，媽媽走過來，眼中中飽含著對(duì)我的愛，那目光如沙漠中的一股甘泉滋潤著我的心田，仿佛一陣清風(fēng)，撫摸著我的臉頰，宛如一盞路燈，照亮了我前方的道路，那眼神似乎在告訴我：“孩子，不要?dú)怵H，我相信你能堅(jiān)持下去�！蔽宜查g覺得身體里有了一種力量正驅(qū)使著我前進(jìn)，我下定決心：就算再苦也要堅(jiān)持把課上完，就這樣，我堅(jiān)持了下來。
考試的時(shí)候，我在考場(chǎng)上都應(yīng)付自如，別人眉頭緊皺，而對(duì)我來說每次考試都是張飛吃豆芽——小菜一碟，每當(dāng)老師發(fā)卷子那一刻，我看著鮮紅的分?jǐn)?shù)，覺得一切都值得，因?yàn)榻?jīng)過我的努力，我的成績(jī)始終名列前茅，我是多么開心啊！當(dāng)我興高采烈地走在回家的路上時(shí)，小鳥在枝頭為我高歌一曲，花兒在沖我微笑，小草沖我開心地點(diǎn)頭，我的心里也像吃了蜜一樣甜，這就是媽媽常說的“先苦后甜”吧！
苦與樂是我最好的兩個(gè)玩伴，它們一直都伴著我成長，在不知不覺中悄悄地融入我的生活，總能讓我回味無窮。
我的苦與樂作文4
生活就像一個(gè)調(diào)色板，由喜怒哀樂等色彩渲染著每一天的風(fēng)景。我們能從中看到喜悅和快樂的色彩，也能從中看到煩惱和憂傷的色彩。我最大的煩惱就是我有一個(gè)讓人頭痛的后桌。
我這個(gè)后桌是“慢蝸�！崩顩_�！奥伵！笔抢顩_的綽號(hào)，他做事總是像蝸牛一樣慢騰騰的，而且總是低著頭，弓著背，完全一副蝸牛的造型，其綽號(hào)便由此而得名�！奥伵！弊呗返臉幼硬粌H像蝸牛，而且跟做賊似的，用大家的話來形容就是像偷了別人八百塊錢一樣膽怯心虛。班里的同學(xué)都不喜歡他，誰也不愿意和他挨著坐。非常不幸的是，他居然成了我的后桌。
“慢蝸�！狈浅？蓺�，上課不是打盹就是低聲哼小曲，老師讓干什么他一概不知，在后面不停地踢我，不停地問我，真是煩透了！這個(gè)慢蝸牛還非常不靠譜，上次老師讓前后桌合作做實(shí)驗(yàn)，我們約好他帶剪刀，我做不同半徑的三個(gè)圓，結(jié)果他連續(xù)兩次都沒帶，害我被老師罰站半節(jié)課。這個(gè)慢蝸牛，我拿他一點(diǎn)辦法也沒有！最讓人忍無可忍的是，他上課愛把腳踩在我的板凳腿上，并且不停地顫悠，顫悠得我心煩意亂，無法正常聽課。我跟他交涉過好幾次，他嬉皮笑臉地不當(dāng)回事兒，甚至還罵我神經(jīng)病，我的肺都快被他氣炸了！
為了改造這個(gè)慢蝸牛的壞毛病，我絞盡了腦汁，就是不見成效。我向同學(xué)們求救，同學(xué)們都說他無可救藥了。我把自己煩惱告訴了媽媽，訴苦說再也不愿意和他當(dāng)前后桌了。媽媽讓我想想他有沒有優(yōu)點(diǎn)，我想啊想，他除了脾氣好之外，實(shí)在找不出其它優(yōu)點(diǎn)來了。媽媽說這也是優(yōu)點(diǎn)，如果我能幫他改正缺點(diǎn)，他的優(yōu)點(diǎn)就會(huì)多了，并且教我如何幫他改掉壞毛病。媽媽說一個(gè)人要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣一般需要經(jīng)過三個(gè)星期的時(shí)間，讓我用和氣的態(tài)度堅(jiān)持二十一天提醒他注意自己的壞習(xí)慣。我按照媽媽的話堅(jiān)持去做，還別說，這個(gè)慢蝸牛真的改掉了踩我板凳腿亂顫悠的毛病。他的小小進(jìn)步，讓我有一種成就感。我為慢蝸牛的進(jìn)步而高興，為自己的成功而快樂！
這就是我生活中的苦與樂，它如同一杯綠茶，入口時(shí)有一種苦澀，苦澀過后，嗓子眼里卻留下絲絲縷縷的甘甜與清香。
我的苦與樂作文5
每個(gè)人都有自己的苦與樂，它們是分不開的。每個(gè)人對(duì)苦與樂的理解也是不相同的。沒有苦的過程就體會(huì)不到樂的滋味。
在我三四年級(jí)的時(shí)候，對(duì)于我來說寫作業(yè)是苦，出去玩是樂。不巧，有一個(gè)周末，老師布置的作業(yè)非常多，而我玩心又那么大，哪能踏下心來寫作業(yè)呢。于是我偷偷地跑出去和伙伴們玩了起來。正玩到高興時(shí)，我聽見媽媽從樓上大喊：“李佳琪，作業(yè)沒做完就敢下去玩，膽子夠大的啊，趕緊上來寫！”我聽了媽媽這番話，趕緊匆匆地和伙伴道了別，就上樓了。
到了我的房間，我看著那十幾道數(shù)學(xué)題，急的干瞪眼：這些題雖說不難，但是很多，我又急著出去玩，根本沒有心情寫作業(yè)。所以我拿出了我的秘籍：“胡寫八道法”。不管什么題，草草地審了一遍就寫了上去，不到十分鐘，我就把這十幾道題“解決”了。我對(duì)媽媽晃了晃作業(yè)本說：“我寫完作業(yè)啦，可以去玩了嗎？”媽媽說：“檢查好了就去吧！”我就興沖沖的下樓了，又和伙伴們“樂”了一番。
不一會(huì)，媽媽下樓怒喊：“你寫的這是什么題？錯(cuò)那么多！趕快回去改！”于是我膽戰(zhàn)心驚地回家�？粗鴣y七八糟的作業(yè)本，我早已無心改題，我就偷偷的看了一會(huì)小人書。我看忙碌的媽媽好像已經(jīng)把這事給忘了，于是我就偷偷的上床睡覺了。
第二天，我萬萬沒想到老師會(huì)考試。我硬著頭皮做起了卷子。做到應(yīng)用題的時(shí)候，我看到了昨天作業(yè)中寫錯(cuò)了卻根本沒改的題目。我頓時(shí)傻了眼：這道題根本不是不會(huì)，昨天看看書，改了就行了，可是我腦子里什么印象也沒有，現(xiàn)在根本就不會(huì)做，而且類似的還有好幾道題。哎！這可怎么辦��！
下午，考試成績(jī)出來了。拿到試卷，我以為我肯定上不了95分了。但是出乎我的意料：我居然只得了81分！拿著考砸的試卷，我差一點(diǎn)哭出來�？墒怯惺裁从媚�？都怪自己不好好復(fù)習(xí)，不認(rèn)真完成作業(yè)。我下定決心：從此以后，我一定按時(shí)、認(rèn)真的完成作業(yè)，并改正作業(yè)之中的錯(cuò)誤。
果不其然，就這樣我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)了一個(gè)星期，再次迎來考試的時(shí)候，我輕松的完成了每一道題。成績(jī)出來了，我看著試卷上鮮紅的100分，十分高興，現(xiàn)在心里比和伙伴玩還高興，心里甜滋滋的。
現(xiàn)在，對(duì)于我來說，寫作業(yè)不再是苦，而下樓玩也不一定是樂。有時(shí)候老想著玩一定會(huì)影響學(xué)習(xí)。學(xué)生不能太貪玩，否則一定會(huì)釀成苦果。
苦與樂是我最好的兩個(gè)玩伴，它們一直伴隨著我的成長，它們也在不知不覺中，悄悄地融入了我的生活，總能讓我回味無窮……
我的苦與樂作文6
人生滋味嘗不盡，酸甜苦辣樣樣全�？嗯c樂更是伴我不斷成長。
記得那是一個(gè)驕陽似火的夏天，我們正在樹蔭下等待體育教師上課。“丁零零，丁零零”上課鈴打響了。隨之，體育教師也向我們走來，說：“今日測(cè)試800米跑，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)�！薄翱山袢仗珶崃�，我們會(huì)……”“對(duì)，今日不適合跑長跑！”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。這時(shí)，教師變的嚴(yán)肅起來，生氣地說：“沒什么可是的，必須跑，別廢話！”同學(xué)們都被鎮(zhèn)住了，連大氣都不敢喘。只得乖乖的按教師要求做。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)上了跑道……800米呀！那可是操場(chǎng)的4圈呀！路上，不少人都因?yàn)樘鞖鉄嵩偌由象w力不支而叉著腰走了起來。甚至，還有人坐在了學(xué)校的'長椅上。此時(shí)的我已經(jīng)是口干舌燥，再掐指一算，啊！已經(jīng)跑了2圈了，心想：“在堅(jiān)持一下吧！沒多少圈了，立刻就要到達(dá)勝利的“彼岸”了，我必須會(huì)成功的！”想到這，我使出了渾身解術(shù)，最終到達(dá)了終點(diǎn)。而其他人也相繼到達(dá)了終點(diǎn)，只可是他們是走到終點(diǎn)的。而我僅有躺在草地上喘氣的力氣了。
午時(shí)，體育教師宣布了去區(qū)里參加長跑比賽的人名單，其中我竟然被選中了。我高興地蹦起了三丈高。而我被選的原因竟是因?yàn)槲覉?jiān)持跑了下來今日的測(cè)試。原先，這次測(cè)試不僅僅是一次普通的測(cè)試，而是選出最有耐力的學(xué)生去參加比賽。
這件事讓我明白了一個(gè)深刻的道理：苦與樂永遠(yuǎn)是成正比的，僅有你經(jīng)歷了苦，才會(huì)獲得甜，否則，你永遠(yuǎn)也不明白什么是甜。這就是我從這件事中明白的道理。
我的苦與樂作文7
綠茶的味道很獨(dú)特，初喝一口，苦澀無比，但若細(xì)細(xì)品味，就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯綠茶，在歡樂中摻帶著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜。
我是一個(gè)普通的女孩，但就是因?yàn)槠胀�，才讓我體會(huì)到了生活的精彩。
和別的孩子一樣，我在學(xué)習(xí)上很努力，每次考試時(shí)，我都很注重成績(jī)。當(dāng)我考試成績(jī)低時(shí)，我會(huì)很悲痛，情緒低落，憂心忡忡，甚至有時(shí)大哭一場(chǎng)，來發(fā)泄我的情緒，因?yàn)槲颐靼祝松蛻?yīng)當(dāng)進(jìn)取進(jìn)取，奮力拼搏，這樣才感到生活充實(shí)。然而，如果經(jīng)過我的努力，我成功了，我就會(huì)體會(huì)得到成功的喜悅。因?yàn)槲颐靼孜矣衷谌松牡缆钒俪吒皖^，更進(jìn)一步了。
我的生活是多姿多彩的，我的苦與樂不僅僅能體此刻學(xué)習(xí)上，還能體此刻我的課余生活上。
一次，我和我的好朋友王一萌有了一個(gè)誤會(huì)，她不理我了，我也不理她了，連續(xù)好幾天，我們倆就像陌生人一樣，對(duì)對(duì)方不理不睬�？此坪芎�(jiǎn)單的一件事，卻像一塊巨石壓在我們的心頭上，雖然我使勁控制自我不悲痛，不去想她，可是心中還是止不住難過，內(nèi)心苦澀極了。我本以為王一萌輝很開心，但沒想到她比我還難受。此刻，我真正感覺到了有益的分量。事實(shí)上，我早已原諒了他，只是不敢去和她說。最終有一天，王一萌對(duì)我說：“陳朝熹，對(duì)不起，我們和好吧！”我連忙點(diǎn)頭。此時(shí)此刻，我的心中蔓延開了一種前所未有的歡樂。
我想，這就是我的苦與樂，雖然它很簡(jiǎn)單，但它讓我有了復(fù)雜的心境；雖然它很普通，但會(huì)使我的生活別具一格；雖然它很渺小，但它會(huì)讓我的生活更加精彩。
我的苦與樂作文8
我漫步在海濱長廊上，享受著這夕陽的無限風(fēng)光。那獨(dú)特的顏色映襯在藍(lán)天上，大海上，那迷亂而令人心醉的感覺，使人無法不停留在這瞬間的完美。是的，它是短暫的，這夕陽的完美是永遠(yuǎn)無法永久性停留的�？墒窃谶@剎時(shí)間，美麗的夕陽釋放出它所有的能量，給欣賞它的人兒帶去了歡樂。
我，陶醉在這份日落夕景中，對(duì)著藍(lán)天，對(duì)著大海，述說我十六歲的苦惱：十六歲了，就在這一年，我面臨著形勢(shì)嚴(yán)峻的中考，望著同齡人們不斷地努力，我的思想也絲毫不敢放松。我明白這次的考試即是每個(gè)人學(xué)習(xí)生涯中第一道分水嶺，對(duì)于每個(gè)人來說都猶為重要。有誰甘心落后呢？就在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，來自各方面的壓力下，我心境復(fù)雜。我停止了一切娛樂活動(dòng)，藝術(shù)的吸引，情感的熏陶早已離我遠(yuǎn)去。留下的，僅有那課業(yè)的負(fù)擔(dān)，考試的壓力。以前愉悅的心境也隨著消失，呆呆的時(shí)候心里浮現(xiàn)著一個(gè)字——煩。我為我的中考而擔(dān)憂，如何是好？我的行動(dòng)尚未與思想達(dá)成正比。每晚，看著星星抱著我的苦惱睡著了覺。我感受著此刻夕陽賦予我的歡樂，思想亦盡情放松�；蛟S苦惱的出現(xiàn)真的是因?yàn)閴毫Φ脑黾影伞?/p>
呵笑一小，世界更美妙！壓力算什么，這只可是是剛剛開始。自信才是最重要的，一位朋友說到：自信，是支持一切夢(mèng)想與期望的基礎(chǔ)。是啊，歡樂何為？莫過于對(duì)自我苦惱的剖析。此時(shí)的苦惱之天敵，乃為令對(duì)手膽怯的自信！一陣海風(fēng)吹來，吹醒了我，這海邊的夕陽已漸漸落入了大海，感受夕陽是這么的歡樂，夕陽也會(huì)因?yàn)槊靼琢怂芰康尼尫�，給予了一個(gè)正在為中考而苦惱的人使她歡樂而感到欣慰。在這落日映襯下的海濱長廊上，吸煙揮去了我的苦惱，帶來了自信的歡樂，我感激這一切完美。以十六歲的心去透析世界，去剖析我的苦惱，去挖掘我的歡樂！
我的苦與樂作文9
自古以來，世上流傳著一句名言：苦盡甜來。是的，沒有苦，就沒有甜。苦與樂就像一對(duì)孿生兄弟，缺一不可。我們學(xué)習(xí)也是如此：僅有經(jīng)受苦中苦，才能得到甜上甜。
在學(xué)校里，常常聽到一些同學(xué)訴苦喊冤：學(xué)習(xí)太苦了！但他們是否嘗到了苦后之樂呢？
月考快到了，每一天是繁忙的功課：一張張琳瑯滿目的模擬試卷，壓得喘可是氣來；每一天早晨，六點(diǎn)鐘，便和那“心愛”的被窩告別，踏上了一天艱苦的學(xué)習(xí)旅途。課堂上，不是聚精會(huì)神地聽講，就是認(rèn)真細(xì)致地做題。幾乎每節(jié)課都要拖堂，神經(jīng)細(xì)胞，時(shí)刻處在高度的緊張狀態(tài)之中。晚上回到家，也別想簡(jiǎn)便，無數(shù)張?jiān)嚲碜阋耘c你戰(zhàn)斗到10點(diǎn)以后。睡覺了，躺在床上總算能夠松一口氣，但還沒睡上八個(gè)小時(shí)，又被那該死的鬧鐘驚醒了。
天天如此，月月如此，真是苦不堪言�。�
雖然學(xué)習(xí)艱苦，但付出以后不是徒勞的。月考之后，成績(jī)是100分，臉上便露出得意的笑容。當(dāng)家長夸獎(jiǎng)時(shí)，心中會(huì)感到十分的愜意；當(dāng)教師表揚(yáng)時(shí)，又會(huì)得到無比的欣慰；當(dāng)同學(xué)們贊嘆時(shí)，又會(huì)感到十分的自豪。這不是苦后之樂嗎？
在實(shí)際生活中，我深深地體會(huì)到：當(dāng)你運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)，解開一道難題時(shí)，不亦樂乎！當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問題時(shí)，不亦樂乎！試想，將來，當(dāng)你運(yùn)用知識(shí)，為祖國做出貢獻(xiàn)時(shí)，恐怕更是不亦樂乎了！
事實(shí)證明，苦與樂是一種辨證關(guān)系：沒有苦，就無所謂樂；沒有樂，也就無所謂苦�？嘀杏袠�，樂中有苦。僅有我們有了艱苦的付出，才能享受到成功后的幸福和歡樂。
我的苦與樂作文10
自古以來，世上流傳著一句名言：苦盡甜來。是的，沒有苦，就沒有甜。苦與樂就像一對(duì)孿生兄弟，缺一不可。我們學(xué)習(xí)也是如此：僅有經(jīng)受苦中苦，才能得到甜上甜。
在學(xué)校里，常常聽到一些同學(xué)訴苦喊冤：學(xué)習(xí)太苦了！但他們是否嘗到了苦后之樂呢？
月考快到了，每一天是繁忙的功課：一張張琳瑯滿目的模擬試卷，壓得喘可是氣來；每一天早晨，六點(diǎn)鐘，便和那“心愛”的被窩告別，踏上了一天艱苦的學(xué)習(xí)旅途。課堂上，不是聚精會(huì)神地聽講，就是認(rèn)真細(xì)致地做題。幾乎每節(jié)課都要拖堂，神經(jīng)細(xì)胞，時(shí)刻處在高度的緊張狀態(tài)之中。晚上回到家，也別想簡(jiǎn)便，無數(shù)張?jiān)嚲碜阋耘c你戰(zhàn)斗到10點(diǎn)以后。睡覺了，躺在床上總算能夠松一口氣，但還沒睡上八個(gè)小時(shí)，又被那該死的鬧鐘驚醒了。
天天如此，月月如此，真是苦不堪言�。�
雖然學(xué)習(xí)艱苦，但付出以后不是徒勞的。月考之后，成績(jī)是100分，臉上便露出得意的笑容。當(dāng)家長夸獎(jiǎng)時(shí)，心中會(huì)感到十分的愜意；當(dāng)教師表揚(yáng)時(shí)，又會(huì)得到無比的欣慰；當(dāng)同學(xué)們贊嘆時(shí)，又會(huì)感到十分的自豪。這不是苦后之樂嗎？
在實(shí)際生活中，我深深地體會(huì)到：當(dāng)你運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)，解開一道難題時(shí)，不亦樂乎！當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問題時(shí)，不亦樂乎！試想，將來，當(dāng)你運(yùn)用知識(shí)，為祖國做出貢獻(xiàn)時(shí)，恐怕更是不亦樂乎了！
事實(shí)證明，苦與樂是一種辨證關(guān)系：沒有苦，就無所謂樂；沒有樂，也就無所謂苦�？嘀杏袠�，樂中有苦。僅有我們有了艱苦的付出，才能享受到成功后的幸福和歡樂。
我的苦與樂作文11
人人都有自我的苦與樂，我當(dāng)然也一樣。
對(duì)以前的我來說，做題是苦，出去玩是樂。有一次，午時(shí)放學(xué)，我想出去玩，媽媽非讓我做完題再出去玩，我心猿意馬，哪有心思做題呀，“對(duì)”，我靈機(jī)一動(dòng)，就用“胡寫八道法”飛快地做完了題，獲得媽媽的批準(zhǔn)后，我興高采烈地出去玩了。我玩了大約兩個(gè)小時(shí)，累了，就拖著疲憊的身體回了家。一進(jìn)門，媽媽氣沖沖地朝我走來，陰沉著臉，氣哼哼地說：“你想什么哪？全做錯(cuò)了，趕快認(rèn)真改！”我滿不在乎，心想：都累死了。于是敷衍了事地看了一遍，就去吃飯了。吃完飯以后，我看媽媽好像忘了這件事，題也沒改就悄悄睡覺去了，心里暗自慶幸：總算躲過了一劫。
第二天早晨，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，教師發(fā)了一張卷子，我定睛一看，上頭有兩道題和我昨日錯(cuò)的是一個(gè)類型的，可我還是不會(huì)呀，我急得抓耳撓腮，心想：這下壞了，肯定考不好了！果不其然，卷子發(fā)下來，我只得了80多分，我懊悔萬分，心里十分難過，看來學(xué)習(xí)真是一分努力一分收獲呀！如果不是我一時(shí)貪玩，也不會(huì)落得“今日的下場(chǎng)”，我暗下決心，今后必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每次考試都得滿分！從那以后，我不但認(rèn)真完成教師和媽媽的作業(yè)，并且經(jīng)常自我主動(dòng)找題做，工夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)直線上升，同學(xué)們還向我討教學(xué)習(xí)好的“秘方”呢，我很自豪。雖然玩的時(shí)間少了一些，但我心里充滿了甜蜜。
我此刻最終明白了，有時(shí)樂對(duì)自我來說其實(shí)是苦，試想，如果我們此刻天天都出去玩，什么也不學(xué)，將來在社會(huì)上就難以立足。有時(shí)苦對(duì)自我來說也是一種樂，我們此刻學(xué)習(xí)是很辛苦，失去了很多玩的時(shí)間，可是將來會(huì)獲得成功，會(huì)更深的體會(huì)到苦后的樂。僅有努力地付苦，吃苦，才能收獲知識(shí)，收獲無窮的樂趣。
我的苦與樂作文12
在生活中，我的苦與樂是經(jīng)常結(jié)伴的。但每次都是“苦盡甘來”，這就是只要努力就有成功吧！
那天我剛寫完作業(yè)就看到姥姥在包粽子。只見姥姥熟練的把粽子團(tuán)好然后一扎，一個(gè)小粽子就做好了。我心想：這么簡(jiǎn)單，讓我來露兩手吧。想著，我急忙去吧姥姥推開，開始包粽子。我先學(xué)著姥姥的樣子把粽葉卷成一個(gè)漏斗的形狀，緊接著我就開始往里裝米了。我一只手托著一只手往里放米，還沒等放肉呢，我的手就開始握不住了米直往外漏。這下我可著急了，直出汗，趕忙用另一只手去扶。這下可壞了，一扶，米漏得更快了。而且粽葉還讓我給摳破了，這下可把我氣壞了。我心想：看姥姥做的時(shí)候挺簡(jiǎn)單的呀！為什么我一弄就不行了呢？
正在我愁眉苦臉束手無策的時(shí)候，姥姥來了，說：“不行吧！還是我來吧！”“不！我能行！”說完我又做了起來。這回我想了一個(gè)好辦法，把粽子葉卷好后先放一點(diǎn)米，然后兩只手一起來捧著米往里塞。這個(gè)辦法還挺管用，一會(huì)就塞好了。我的臉上露出了喜色，心想：我就說我行了�？蛇@才剛剛完成三分之一，還有包和扎呢。這我都會(huì)了，就別說包了。想著我把那半截粽葉一扣，然后在一攥，米有些被我擠出來了，我急忙輕了一點(diǎn)，可米還是不聽話，回不去。我只能把粽子打開重新弄。這回我可不敢使勁了，我輕輕地握了握，緊接著我拿起一段繩子開始往上繞。繞了半天就好像要把整個(gè)粽子都捆上似的，原本里面的米挺均勻的，可這樣一捆，又讓我吧米都擠到兩邊去了。我覺的只要都捆上之后就會(huì)變得均勻了，可我越捆越細(xì)，最后成了一根棍了。哎呀，怎么會(huì)這樣？剛剛得意洋洋的我現(xiàn)在像泄了氣的皮球。我心想：我剛才都行了這個(gè)也一定行！于是我又鼓起了勇氣，重新做了一個(gè)然后拿起繩子捆了起來這回我沒有捆太多圈自己感覺還不錯(cuò)，可當(dāng)我繞完的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自己的食指也一起被繞住了。我想：不急不急，抽出來不就好了？可我剛一拔，粽子葉就散了。我有些不高興了，可我又想起老師上課講的，不怕困難就能成功。我也要努力呀！想著我又鼓起了勇氣重新開始繞。這時(shí)，姥姥來了說：“恩，不錯(cuò)，包得挺好�！�
我聽了姥姥的話，更是鼓起了信心。我一手拿繩子，一手拿粽子，開始繞。我這回生怕又把食指繞進(jìn)去，所以我只用兩個(gè)指頭分別拿住粽子的兩頭，這樣就不會(huì)把手包進(jìn)去了。我繞完后又系了一個(gè)死結(jié)，一個(gè)粽子終于扎好了，我特別高興。姥姥看了，也說我做得非常好。聽了姥姥的稱贊，心里暗暗想，沒錯(cuò)，只要努力就能成功！
我的苦與樂作文13
苦和樂，當(dāng)這兩個(gè)完全意思不搭調(diào)的字眼結(jié)合在一齊時(shí)，瞬間，腦海中閃過了許多個(gè)畫面。
還清楚的記得，八年前的一天起，當(dāng)我還在上幼兒園中班的時(shí)候，那天晚上，媽媽十分嚴(yán)肅地“命令”我每一天做一大張算術(shù)題�？墒菍�(duì)于才4歲的我來說，那些奇怪而又陌生的符號(hào)總是會(huì)令我分辨不清，眼花繚亂。畢竟那時(shí)的我才上中班。有一次，我眼中噙著淚水，拿著被橡皮擦的快要破了的算術(shù)題站在媽媽面前，說：“媽媽，我不會(huì)，這些題我們還沒學(xué)過呢，我不想做了，我想出去玩�！敝惖脑挼臅r(shí)候，媽媽總會(huì)嚴(yán)厲地看著我，然后堅(jiān)定地說：“堅(jiān)決不行，媽讓你做你就做!把這張做完才能玩兒，快點(diǎn)兒!媽給你計(jì)時(shí)�！倍r(shí)候一向聽話的我，總會(huì)超級(jí)不情愿地坐回我的小桌子旁，任憑眼淚滴在手背上、桌子上，低著頭十分委屈地寫著那令我厭惡無比的算術(shù)題。這場(chǎng)景之所以令我記憶猶新，是因?yàn)槟菚r(shí)的我認(rèn)為那是再痛苦可是的事情了，我認(rèn)為，同齡的小朋友都在隨心所欲玩著自我喜歡的玩具，而我要被困在家里，做著令我厭惡無比的數(shù)學(xué)題。就這樣，做數(shù)學(xué)題在我心里種下了陰影，我那時(shí)候真的好厭惡數(shù)學(xué)題。
這樣的想法一向延續(xù)到了六年前，那時(shí)候，我剛好踏進(jìn)了小學(xué)的大門。
上學(xué)第一天，放學(xué)回到家，我蹦跳著，激動(dòng)地跟媽媽講述第一天的學(xué)校生活，“媽媽，媽媽!您明白么，今日我們上數(shù)學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)那些題都異常簡(jiǎn)單!真的!還沒有您給我出的那些題難呢!異常簡(jiǎn)單!我還回答了問題呢，教師獎(jiǎng)勵(lì)了我一朵小紅花……”而媽媽總會(huì)撫摸著我的頭，欣慰地笑著。
又長大了些才真正的明白，原先媽媽讓我做那些題不是平白無故的。媽媽想讓我提早接觸那些數(shù)學(xué)題，打下足夠的基礎(chǔ)。這樣，今后的學(xué)習(xí)才會(huì)在歡樂中度過。
其實(shí)，“樂”的前提是必須要付出足夠的“苦”，堅(jiān)持下來，這樣的“樂”才是有意義的，就像歌詞中寫的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”不明白你體會(huì)到了沒
我的苦與樂作文14
人的一生自然是有甜有苦的。對(duì)以前的我來說，做題是苦，出去玩是樂。
有一次，午時(shí)放學(xué)，我想出去玩，媽媽非讓我做完題再出去玩，我心猿意馬，哪有心思做題呀，“對(duì)”，我靈機(jī)一動(dòng)，就用“胡寫八道法”飛快地做完了題，獲得媽媽的批準(zhǔn)后，我興高采烈地出去玩了。我玩了大約兩個(gè)小時(shí)，累了，就拖著疲憊的身體回了家。一進(jìn)門，媽媽氣沖沖地朝我走來，陰沉著臉，氣哼哼地說：“你想什么哪全做錯(cuò)了，趕快認(rèn)真改!”我滿不在乎，心想：都累死了。于是敷衍了事地看了一遍，就去吃飯了。吃完飯以后，我看媽媽好像忘了這件事，題也沒改就悄悄睡覺去了，心里暗自慶幸：總算躲過了一劫。
第二天早晨，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，教師發(fā)了一張卷子，我定睛一看，上頭有兩道題和我昨日錯(cuò)的是一個(gè)類型的，可我還是不會(huì)呀，我急得抓耳撓腮，心想：這下壞了，肯定考不好了!果不其然，卷子發(fā)下來，我只得了80多分，我懊悔萬分，心里十分難過，看來學(xué)習(xí)真是一分努力一分收獲呀!如果不是我一時(shí)貪玩，也不會(huì)落得“今日的下場(chǎng)”，我暗下決心，今后必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每次考試都得滿分!從那以后，我不但認(rèn)真完成教師和媽媽的作業(yè)，并且經(jīng)常自我主動(dòng)找題做，工夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)直線上升，同學(xué)們還向我討教學(xué)習(xí)好的“秘方”呢，我很自豪。雖然玩的時(shí)間少了一些，但我心里充滿了甜蜜。
有時(shí)樂對(duì)自我來說其實(shí)是苦，試想，如果我們此刻天天都出去玩，什么也不學(xué)，將來在社會(huì)上就難以立足。有時(shí)苦對(duì)自我來說也是一種樂，我們此刻學(xué)習(xí)是很辛苦，失去了很多玩的時(shí)間，可是將來會(huì)獲得成功，會(huì)更深的體會(huì)到苦后的樂。
我此刻明白，僅有努力地付苦，吃苦，才能收獲知識(shí)，收獲無窮的樂趣。
我的苦與樂作文15
苦樂是相互矛盾又是相互聯(lián)系的。紙醉金迷是一種樂，功成業(yè)就也是一種樂，前者低級(jí)庸俗，后者為人們所追求。我們所需要的苦與樂是進(jìn)取向上的苦中作樂，苦中得樂，苦中享樂。
苦與樂，二者相依在一齊，是對(duì)立的統(tǒng)一，能夠相互轉(zhuǎn)化�？嗍菢返脑搭^，樂是苦的歸結(jié)�！安唤�(jīng)風(fēng)霜苦，難得臘梅香，”成功的歡樂，正是經(jīng)歷艱苦奮斗后產(chǎn)生的。吃得苦中苦，方能得成果。古人“頭懸梁，錐刺股，”苦則苦矣，但他們下苦功實(shí)現(xiàn)上進(jìn)之志，本身就是一種歡樂，以苦為樂，苦中求樂，其樂無窮。有人見苦就畏懼，這就是缺乏正確的“苦樂觀”。古代志士仁人“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的苦樂觀是把自我的苦和樂與天下人聯(lián)系起來，這是很了不起的，這比只為個(gè)人樂奔忙而不愿為他人去吃苦的人，不知要高尚多少倍。共產(chǎn)主義戰(zhàn)士他們?yōu)樽鎳嗣瘢瑸槿祟惖男腋６D苦奮斗置個(gè)人苦樂于度外，這更是崇高的“苦樂觀”。原因就在于他們確立了共產(chǎn)主義的夢(mèng)想的世界觀。奧斯特洛夫斯基說過：“我活著的每一天都意味著和巨大的痛苦作斗爭(zhēng)。”但當(dāng)他取得創(chuàng)作的輝煌成就后，他無比欣喜地總結(jié)道：“再?zèng)]有比戰(zhàn)勝種種痛苦更使人感到幸福和歡樂的了。”“鋼鐵”戰(zhàn)士劉琦，活雷鋒張海迪，他們克服了殘疾之苦，戰(zhàn)勝了病魔的意志和毅力，在常人無法理解，在痛苦中作拼搏中取得驚人成就，不就充分證明了樹立革命苦樂觀的重要嗎
作為青年學(xué)生，我們不能為個(gè)人樂而去吃苦奮斗，克服今日學(xué)習(xí)中的許多困難，著眼點(diǎn)還是要學(xué)好功課，掌握本領(lǐng)，日后為祖國為人民全心全意服務(wù)。這就要求我們要有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大夢(mèng)想，使自我在漫長的人生道路上正確處理好苦與樂的關(guān)系。
苦，先于人民;樂，后于人民，青年朋友們，讓我們以苦為樂，甘吃大苦，力爭(zhēng)為全民族的富強(qiáng)，康樂，幸福而奉獻(xiàn)吧!
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