- 冷與熱作文 推薦度：
- 冷與熱800字作文 推薦度：
- 在這由冷轉(zhuǎn)熱的日子里作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
冷與熱作文（精選37篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的冷與熱作文，希望對大家有所幫助。
冷與熱作文 1
大家都知道冬天是冷的，但是在這樣的寒冬里，還蘊(yùn)含著熱。這冷和熱分別是什么呢？冷指的就是天氣，冬天里寒冷的天氣。而熱指的是冬天里人們互相幫助的熱情。 有一次，我在公交車上，看到大家都穿著厚厚的羽絨服跑進(jìn)了公交車，氣喘吁吁地坐到位置上。車就要走了，就在這時(shí)，有一位老奶奶跑了過來，司機(jī)見了，便打開了車門。
可是，車上已經(jīng)沒有空座了，而車上的人們都十分地冷，絲毫沒有想讓座的念頭。我心想：不可能有人讓座了吧，這么冷的天，有些人看起來還很累，我要不要讓呢？當(dāng)我正準(zhǔn)備站起來給老奶奶讓座時(shí)，看到了剛剛那位急急忙忙跑上車的叔叔，到現(xiàn)在居然還在喘，一定非常累。可當(dāng)他看到這位老奶奶時(shí)，便毫不猶豫地站了起來，主動給老奶奶讓座，他說：您坐我這里吧，我一會就到站了�？晌液髞聿胖�，那位叔叔和那位老奶奶都是坐到終點(diǎn)站才下的車。這一個(gè)善意的謊言，不正是寒冬里互相幫助的熱情嗎？
有一次的體育課上測800米跑，大家穿著肥肥大大的棉襖，羽絨服，行動十分不方便，但脫下來又會感冒。這樣使同學(xué)們很容易摔倒，但是，男生們測完了，沒有一個(gè)摔倒的。當(dāng)女生測到一半時(shí)也沒有摔倒的。但是到了最后一組時(shí)，有一個(gè)女生重重地摔到了跑道上，因?yàn)檫@是最后一組，所以別的同學(xué)剛剛測完了，十分地累�？赏瑢W(xué)們見了之后，并沒有見死不救，而是使出了最后的力量
跑上去將那位同學(xué)扶起來，并將她帶到了醫(yī)務(wù)室做處理。在這路上，我聽到了許多同學(xué)的聲音：你沒事吧？要不要緊啊。要不給你家長打個(gè)電話吧。這簡短的幾句話，不正是體現(xiàn)出了同學(xué)之間的'相互幫助的熱情嗎？ 冬天雖然是寒冷的，但人們的心卻是熱的。冬天雖然是冷酷無情的，但人們的心卻是熱情的。而這所謂的熱，勝過了冬天的寒冷，冷酷。
冷與熱作文 2
他，生活富裕，家財(cái)萬貫。在努力了半生后過上了任何人都想要的致富生活。
“他”，無依無靠，每日奔波。在艱難的生活中心懷希望，卻無家可歸。
這是一個(gè)美好的除夕，他的家中開著明亮的燈，寬長的餐桌上擺放著誘人的美食，幸福洋溢在每個(gè)人的臉上，和著燈光變得明晃晃的。
沒有任何征兆，夜幕下，一場突如其來的大雪，趕走了許多行人。而“他”，坐在道路的`拐角，微黃的路燈打在“他”身上，讓“他”單薄的披肩上泛出點(diǎn)點(diǎn)黃暈，突顯出隱隱的落寞�！八睊咭谎圻h(yuǎn)處溫暖的家，淡淡苦笑，又拉緊了披肩，想著明天如何工作。
另一邊，他與親人交談著，又與孩子們玩耍著，窗外的雪在他看來也是暖的。他看了看窗外，出了門，帶了些禮品去邀約朋友。
他穿著厚實(shí)的外套，腳步不緊不慢，在那條街道的拐角，他遇見了“他”——這一刻，是冷與熱的交匯，一雙黯然的眼對上了一雙明亮的眼。他走上前去，遞上提著的禮品�！八闭苏�，一聲不吭，不拒絕也不接受，“他”不需要?jiǎng)e人的同情，“他”相信生活。而他也沒有說話，只是坐到旁邊，輕輕訴說，他說“他“特別像以前的自己，有一份倔強(qiáng)，一份堅(jiān)強(qiáng)�！八币蔡寡哉f，自己雖然每天東奔西跑，但從沒有討厭生活，只是“他“開花的季節(jié)還沒有到。他們交談著，有時(shí)會淺淺一笑，有時(shí)抬頭看看天上飄落的雪花是否走在自己的軌道。他們，是心與心的分享，無關(guān)衣衫的新舊、環(huán)境的優(yōu)劣。
雪停了，兩人握手告了別。于“他”昨夜已過，朝陽要升起，心頭是暖的，“他”對生活燃起更強(qiáng)的希望，因?yàn)椤八敝雷约河忻魈欤@是最堅(jiān)定的踐行者，但余一星火，足成燎原勢。于他，他失敗過成功過，冷眼觀世，常抱平常之心；熱心處事，定要毅然而行。
每個(gè)人無法選擇出身，但可以選擇人生。世間有冷有熱，冷了就學(xué)會溫暖自己；熱了就學(xué)會平靜自己。走在溫暖的道路上，才可以隨時(shí)播種，隨時(shí)開花。人生可以很短，但要定格在最精彩的時(shí)刻。
何為冷？是空城都角，是窗寒花落。
何為熱？是鄭重與逐求，是希望與不羈。
冷，冷的是溫度。
熱，熱的是靈魂。
冷與熱作文 3
我們是祖國的花朵，可我們卻在溫室里成長，我們需要接受暴風(fēng)雨的洗禮，才能茁壯的成長�！}記
俗話說“冷暖自知”一碗稀飯總要自己嘗過以后才知道是冷還是熱。
現(xiàn)在我們就像是溫室中的花朵被悉心的照顧著，寵愛著，生怕被磕了碰了，我們不知道外面的世界，就像無法知道一碗稀飯是冷還是熱，因?yàn)樗?jīng)過來自其他人試過知后才給你的。
在父母，爺爺奶奶的眼中你就是個(gè)孩子，就需要被照顧，他們都為你鋪好了人生之路，路上的障礙都被掃除了。
可我們在成長，我們的未來需要我們自己作主。只有自己嘗過稀飯后才知道是冷還是熱，只有自己做的`才知道什么是適合自己的，什么是自己喜歡的，我們是自己命運(yùn)的主人，需要自己主宰，就像電視劇《我的青春我作主》中的主人公一樣自己去奮斗。
楊瀾曾經(jīng)說過“萬無一失意味著止步不前，那才是最大的危險(xiǎn)”，只有自己去嘗試過，即使錯(cuò)了也是自己的財(cái)富。
唐代大詩人李白，曾經(jīng)一度想實(shí)現(xiàn)自己報(bào)效家國的政治進(jìn)朝作官，可只有嘗試過才知道自己適不適合，后然他亦然的辭去了官職，縱游于山水之間。寫下“君不見黃河之水天上來”這樣豪放的千古名句，而被譽(yù)為詩仙，其詩流傳于后世。
因?yàn)閲L試才知道那是一碗熱水還是一碗冷水，也能知道是對與錯(cuò)。
有人害怕犯錯(cuò)，于是他不在嘗試，因?yàn)橹挥胁蛔鍪碌娜瞬庞锌赡懿环稿e(cuò)，但每一次經(jīng)驗(yàn)都是自己的寶貴的財(cái)富。
如果有人錯(cuò)過了機(jī)會，不是因?yàn)闄C(jī)會沒來，而是因?yàn)闄C(jī)會來時(shí)，沒有伸手抓住它。
有人因?yàn)橐淮蔚氖д`，而放棄做自己的主人，就像在冷水中你會急忙把手伸開，或不去碰它，但你不知道冷水也會讓你震奮你的精神重新來。
外面是世界更精彩，更美麗。但這些都需要我們自己去嘗試，痛苦與歡樂，成功與失敗，就像冷與熱，只有自己才知道。
讓我們不做溫室里的花朵，我的未來我作主，堅(jiān)持自己的夢想，走自己的道路，冷暖自知。
冷與熱作文 4
生活中誰都離不開父母的表揚(yáng)與批評，你們有過這樣的體會嗎？
今天是數(shù)學(xué)期中考試的日子。準(zhǔn)備期間我真是心急如焚，急得像熱鍋上的螞蟻。為什么？因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，多次的失敗經(jīng)歷讓我對數(shù)學(xué)考試產(chǎn)生了恐懼感。
考試時(shí)間到了，試卷“嘩嘩”的發(fā)了下來…考試結(jié)束后，我才稍稍松了一口氣。接下來了就是長時(shí)間的煎熬，因?yàn)槲規(guī)缀趺恳环昼姸荚谙胫@次考試，既期盼試卷早點(diǎn)發(fā)下來，又盼著不要太早發(fā)試卷，心情整天沉浸在矛盾之中。
終于挨到了發(fā)試卷的日子。試卷一張一張地發(fā)到了同學(xué)們手上，我的試卷也被輕輕的放到了桌面。我閉著眼睛不敢睜開，心里像揣了一只小兔。最后，終于鼓起勇氣睜開眼睛一看！“哇塞！”我“中彩了”！高興得差點(diǎn)跳起來，試卷上畫了一個(gè)鮮紅的'93分。我腳下就像踩了一多幸福的云，恨不得馬上就把這個(gè)好消息告訴媽媽。
果然，當(dāng)我把試卷呈現(xiàn)到媽媽面前時(shí)，她開心得合不攏嘴：“燕子，你真棒！數(shù)學(xué)取得了這么大的進(jìn)步…”媽媽的贊揚(yáng)聲像雨點(diǎn)般落到了我的身上，我真是既高興又靦腆。
這時(shí)爸爸下班回來了，我迫不及待的把試卷舉到他面前，心里一樣得意的期待著。誰知，他拿過試卷只瞧了一眼，馬上皺起眉頭說：“怎么連簡單的加減法題都做錯(cuò)了？太馬虎了！是不是根本就沒好好檢查？”剛才還激動的我就像一只霜打了的茄子一樣，眼淚也不爭氣的“吧嗒吧嗒”的掉了下來。我把頭埋得深深的，聽著爸爸的指責(zé)，心里卻暗暗抱怨：“人家已經(jīng)進(jìn)步了，還這么兇巴巴”。
在生活中，我不止一次遇到過這樣的事情�，F(xiàn)在我各科的成績在班上都是名列前茅了。我越來越體會到我是多么幸運(yùn)！我有一個(gè)慈祥的媽媽，她總是一如既往的鼓勵(lì)我：“孩子，你真棒！”我還有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，他總是在我沾沾自喜的時(shí)候給我潑冷水：“要好好檢討自己！”這些需要警告來平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心、注意、總結(jié)、提高。”
但我明白這兩個(gè)斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛！在愛的鼓勵(lì)下，我會努力向前駛?cè)ァ?/p>
冷與熱作文 5
昔日炎炎今寂寂，莫將冷熱向人夸。
——題記
冷熱，即物體的溫度，溫度低為冷，溫度高為熱；冷熱，也指人的感情，體會不到便是冷，用心感受到便是熱。
月亮升的很高，寒風(fēng)襲來，沿著黑漆漆的樓梯間，冷不丁地打了幾個(gè)寒顫。摸索著鑰匙孔，門就不由自主的開了，迎面而來的是一盆冷水。
“說了多少次晚上不要出去，不要出去……”
“我。（猶豫害怕）已經(jīng)不再是小孩了，就是要出去”
竟不知舔著臉的信誓旦旦從何而來。她點(diǎn)了根煙，緊接著便是吞云吐霧。我攢緊拳頭，囁嚅著嘴角。
“不是早戒了嗎？”
“就是要抽！”
她好像狠狠抽了我?guī)讉�(gè)大嘴巴子。我打了個(gè)顫栗，提起腳沖進(jìn)了房間，“啪——”的一聲關(guān)上了房門，留下的就是里里外外的淚水。心中有萬般的難過，有萬般的.不甘。月亮升的越來越高，先前那一絲光熱都沒了，剩下的只是寒顫。那夜，特別的冷，特別的冷。
眾所周知，吵架后就是冷戰(zhàn)。賭氣的我堅(jiān)持每個(gè)星期五星期六晚上離家，夜夜晚歸。
燈紅酒綠，熱鬧的街市霓燈高照。音樂，彩燈，行車，人流，絡(luò)繹不絕。我早已玩得忘乎所以，熱情高漲。歡呼歡笑已不能滿足，煩惱早已拋之腦后，只有快樂，誰都不知道危險(xiǎn)正在靠近。
街上酩酊大醉的人不少，可偏偏被我們遇到。
“來來來，小妹妹，哥哥帶你們?nèi)ネ�。�?/p>
同伴的男生見形勢不妙便拉著我們大步向前走。那幾個(gè)醉漢似乎看出了什么，便拉住他們，隨之就是臟話連篇。我向前想要推掉那雙手。不妙，我就狼入虎口了。掙扎已無濟(jì)于事，只能淚流滿面。就是在我心灰意冷的時(shí)候，她趕到了。一個(gè)個(gè)地把朋友安排好車，安全送到了家。我一把抱住了她，可能是受到了驚嚇，她只是拍了兩下，拿出帶來的棉襖給我披上。她什么也沒說，我只是熱淚盈眶。熱度喚醒了我，讓我明白了當(dāng)初無法感受到的熱度。陣陣寒風(fēng)，迎面的卻是熾熱的熱浪。
冷與熱是兩個(gè)對立的極端，卻也是可以相互轉(zhuǎn)化的。
冷與熱作文 6
凄涼往往只是一種假象，在其背面，也許正積蓄著非凡的力量；熱鬧雖是一種盛大的景象，其實(shí)不然，也許是一群人的孤單，難以名狀。
我們總喜歡待在適宜的環(huán)境中，來品味人生的芳香，卻往往有兩種極端的情況。
冷
寒風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，沒有一絲陽光的味道。陰沉的`天氣，刺骨的冰涼，使人無法掙脫被窩的溫暖來面對冬季。人們總想著：若是天氣再好一點(diǎn)，我一定努力學(xué)習(xí)。可是無論條件多么利人，一切都只是空談，時(shí)間只會被懶惰擊敗，人們的精神狀況自然也是潰不成軍。于是時(shí)間走了，我們還在回憶里沉淪還責(zé)怪它忘了帶上我們一同奔赴未來。
此時(shí)，有那么一群人在寒冬中驕傲地矗立著，他們是神一樣的存在，似乎永遠(yuǎn)不會疲倦，心靈永遠(yuǎn)向上。其實(shí)他們只是平常人，多了幾絲堅(jiān)持和毅力，用信念寬慰著自己，與孤獨(dú)為友，與寂寞同行。也許做不到常勝將軍，可是就算失敗，雖敗猶榮。
冷只是一種境界，是一種客觀的心境，可它卻能被熾熱的心融化，無關(guān)你是否聰明。
熱
在一望無際的沙漠中，有狂野的心在馳騁，沒有任何的雨滴的痕跡，溫度在持續(xù)飆升，在一定溫度時(shí)，人開始浮躁，容易迷失方向。再高一些時(shí)，人們開始抱怨：這樣的天氣還怎么工作學(xué)習(xí)？可是就算降了溫，本性依舊難移，往往總是借口牽著我們走，看似為我們填滿了空虛的世界，其實(shí)這個(gè)對自己撒的彌天大謊，是對人生的極不負(fù)責(zé)。
熱往往與溫馨，善良聯(lián)系起來，畫面似乎都是暖色調(diào)，像舊的老照片，像天色黯淡的黃昏，一起隱藏在時(shí)間的角落�？墒侨巳硕加斜瘺�，只不過大多都被掩在熱鬧的外表下了。
人生是一場說走就走的旅行，行囊不需要有多豐富，其實(shí)越輕松越好，資歷與經(jīng)驗(yàn)不但可以充滿人心，而且不給借口任何塘塞自己的機(jī)會。未來的路看似很遠(yuǎn)，其實(shí)就在腳下，在我們權(quán)衡冷與熱的同時(shí)，不妨自己去學(xué)著適應(yīng)環(huán)境，優(yōu)越的條件看不到最好的自己，看多了艱難才能明白幸福的意義。
再冷中捂熱自己的心，用勤奮走好未來的路，不久以后，在你自信滿滿，坦蕩驕傲的大步向前時(shí)，相信櫻花一定在為你飛舞。
冷與熱作文 7
轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天來了，刮起了風(fēng)，下起了雨，人們穿著又厚又大的衣服，還瑟瑟發(fā)抖。但我要說，寒冷的冬天也充滿著暖意。
冬天是冷的，風(fēng)呼呼地刮著，樹枝劇烈地?fù)u晃，像是喝醉了酒似的撒野。樹葉像一顆顆冰雹，向地下砸去。風(fēng)一會兒鉆進(jìn)人們的衣領(lǐng)，一會兒把人們的頭發(fā)吹成雞窩。剛到下午四點(diǎn)過，太陽感冒了，收起它那淡淡的光，躲進(jìn)了溫暖的被窩……
冬天又是熱的，冰冷的地面上，幾個(gè)乞丐在街頭流浪，哆哆嗦嗦地伸出蒼白的手，向路人乞討。一位路人假裝借電話匆匆跑開了，另一個(gè)路人不顧朔風(fēng)凜冽，跑去買了面包和水，遞給乞丐，沒等一聲“謝謝”，就消失在人群中……人間有愛，再冷的冬天也會溫暖。
冬天是冷的，一個(gè)路人走在屋檐下，被樓上的一盆水淋成了落湯雞。一只流浪貓縮在墻角，保安一聲“臭貓！快滾！”將小貓趕出墻角，小貓委屈地叫著，慢慢走了。蒼翠的松樹站在凍得堅(jiān)硬的泥土中，在寒風(fēng)中搖晃著身子，發(fā)出刺耳的叫聲，無情的看著一幕幕人間冷暖。
冬天是熱的，校門前，許多同學(xué)凍得直哆嗦，但大家擠在一起，等待開門，暖和極了。下課了，大家跳繩，踢毽子，冷冷的.走廊立刻升起暖意。
冬天是冷的，也是熱的。冷熱的冬天向我們講述了人間冷暖真情。朋友，讓我們一起為這個(gè)寒冷的冬天添點(diǎn)暖吧！——只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間！
冷與熱作文 8
生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子�！}記
落葉空山，寒枝揀盡。捧一盞香茗，讀幾卷詩書，看庭前花開花落，以紅塵為劇場，于其中譜寫一曲華美的笙歌。民國是一場早已散去的戲，煙雨凄迷中多少傾城往事隨風(fēng)而逝，徒留空憶于人心。張愛玲，曾經(jīng)那個(gè)被歲月拋擲的女子，又從遠(yuǎn)年的巷陌里款款而來，著一襲素色的旗袍，撐一紙寂寥空落，演繹著一段凄美的往事。
月色傾城，人亦傾城，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，她披著一縷月光降臨凡塵，亦如月光般清冷疏離。她不美麗，卻可以以任何一種姿態(tài)傾城。正是這樣一個(gè)女子，在那風(fēng)起云涌的上海灘，用她的驚世才華，不費(fèi)吹灰之力便舞盡了明月的光芒。
她是冷的，如月光般清傲冷絕。她可以在母親遠(yuǎn)走時(shí)笑容燦爛，不作挽留；她可以從忍受父親幽禁后而毅然逃出，不曾回頭；她可以在看透胡蘭成心性時(shí)轉(zhuǎn)身天涯，傲然灑脫。待萬水千山過盡，她背井離鄉(xiāng)、離群索居，只為了無愛無恨的活著。她讓自己孤獨(dú)遺世，活到忘卻自己當(dāng)年的模樣，甚至名和姓。這般冷絕，這般徹底，也只有張愛玲可以這樣孑然獨(dú)我。
她是熱的，如盛開的芍藥般絢爛。她的愛情像一場絢麗而冒險(xiǎn)的旅程。當(dāng)她遇到胡蘭成后，明知往前一步是深淵，明知飛蛾撲火，可她還是不管不顧，甘之如飴，直到最絢爛的時(shí)候灰飛煙滅。當(dāng)她的一腔熱情被傷的遍體鱗傷，她毅然轉(zhuǎn)身天涯。
她是熱的，也是冷的。她的文字像一把華麗而寒冷的劍，她優(yōu)雅的揮舞著。胡蘭成曾說：張愛玲是國民世界的`臨水照花人。她無需經(jīng)歷世事，這個(gè)時(shí)代的一切自會與她來交涉。她用她的滿腔熱情書寫出清冷絕決，蒼桑靈氣的文字，她始終堅(jiān)持著那條文學(xué)路，因?yàn)樗靼祝灰o夢一雙翅膀，它便可扶搖而上。
世間曾有張愛玲，世間唯有張愛玲。那個(gè)披著月光出生的人兒最后也踏月而返。民國那一場戲早已散去，可她的文字卻像留聲機(jī)的老唱片般永遠(yuǎn)的旋轉(zhuǎn)。黑白照片上，她笑容清淺，冷傲疏離，身上的旗袍熱烈而絢爛。正是這樣一個(gè)冷與熱相映的女子，在民國的劇本上書寫著不朽的傳奇。
冷與熱作文 9
時(shí)間依舊徘徊在秋天，但也快觸及冬天的鼻尖。
清晨，天已經(jīng)冷得令人恐懼，全身上下沒有一點(diǎn)溫度。連血液似乎也凝固了，餐館門口進(jìn)出匆匆的人都裹了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。門前樹下的葉子堆了一堆，我定睛一看，原來是一個(gè)男人，葉子落在身上，厚厚的一層，不仔細(xì)看還真不知樹下還有人，他就像秋天里的一片落葉�！斑�真是可憐的人�！毕胫疫M(jìn)入了餐館。
點(diǎn)過飯后，我隨意坐在了靠窗的桌上，身旁的桌上冒著騰騰熱氣，各種早餐擺滿桌子，顧客都圍在桌邊說說笑笑，吃得不亦樂乎。我放心不下那個(gè)男人，抬眼向外看去，他竟然已經(jīng)站在門口透過玻璃門向內(nèi)不斷張望著。
他不高、極瘦，蓬頭垢面，打著赤腳，身上更沒有幾片衣服，極像一葉秋天里的一片枯葉，在寒風(fēng)中搖搖欲墜。
他的雙眼中寫滿了渴望，但他一直沒有進(jìn)來，只是張望，“滾開，臭死了！”一個(gè)吃完飯的人在門口遇見他便惡狠狠的呵斥，而后便捂住口鼻快步離開了，就像是一個(gè)“高尚”的人怕受了什么玷污似的。那男人向后退了兩步，眼神中充滿恐懼，卻再也不肯接近，在遠(yuǎn)處孤伶伶地站著，癡癡地望著，貪婪地聞著餐館中飄出的'香味……
又一陣寒風(fēng)，又幾片落葉，脫離了樹的庇護(hù)，飛舞著，重重地摔下，碎碎的滿地。又多幾分寒冷，更添幾分蕭瑟。
餐館中溫度絲毫未減，大家依舊吃喝說笑，而我已不忍再看下去，匆匆吃完想離開，但只見老板端了兩盤熱騰騰的水餃，走了出去，我心中先是奇怪，然而當(dāng)老板走向那男人的時(shí)候，我心中一暖，仿佛兩盤熱騰騰的餃子讓世界升溫了。男人呆呆地望著老板，眼神從呆滯、恐懼一下子變得愉悅起來，沒錯(cuò)，就是單純的高興，然后又是一個(gè)單純的微笑，再之后就是狼吞虎咽地吃掉了所有餃子，我由于急著上學(xué)，便匆匆離開了。
雖然，天氣是寒冷的，有些人的心更是冷酷的，他們在自己享受溫暖的時(shí)候會玩記別人的嚴(yán)寒，但餐館老板的熱心援助也依然是無家可歸的男人在寒風(fēng)中得到溫暖
相信這個(gè)寒冬會特別溫暖。
冷與熱作文 10
冷與熱是兩個(gè)對應(yīng)面，它們可以是物質(zhì)的特有屬性，也可以是人對環(huán)境的感覺，還可以是人與人交往中對對方的感覺，這不是物質(zhì)的，這種感覺是心靈上的。是看不見，卻能感受到的。冷之于人，若是外部環(huán)境給人的感受，那人們只需要加衣就可以了，熱之于人亦且是如此只需要減衣即可。
有一句話說得好，天冷了沒什么大不了，加件衣服就可以了。這句話一點(diǎn)沒錯(cuò)，可是有人不禁會問，心冷了，又該怎么辦呢？
人與人的交往，彼此的感受都不盡相同，有的人認(rèn)為對方距自己于千里之外，很冷。又有的人認(rèn)為對方的溫情讓自己恐慌，很熱。這兩種人給人的感受是只冷和熱，但這樣的冷和熱卻讓冷和熱讓人更加難以接受了。記得一篇文章中這樣寫道：“世態(tài)炎涼，冷暖自知”。冷暖也許就是一念之間，得意的時(shí)候，世界都是熱的身邊的人都是熱的。失意的時(shí)候，世界都是冷的，身邊的人更冷。所以有人說辛酸，話凄涼正應(yīng)了那句話：世態(tài)炎涼，冷暖自知。就如同喝水一樣，只有喝下去才能體會到冷熱。
佛說：在我們擁有的時(shí)候我們總是抱怨沒有些什么，可在失去原本擁有的時(shí)候卻已記不起自己曾擁有的，什么時(shí)候人們才能對過去念念不忘而對現(xiàn)在心存感激呢？不是嗎？你擁有的時(shí)候不珍惜，失去了就抱怨，世界很冷，人心很冷，卻不知自己其實(shí)也是冷的.。你想世界對你熱，那么你不應(yīng)該先對世界熱嗎？
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一顆鉆石的價(jià)格遠(yuǎn)比一顆玻璃珠的價(jià)格高的時(shí)冷，那么恭喜你，你已經(jīng)可悲的長大了。長大了，你就不覺得這個(gè)世界冷了要想自己不被凍死，你只有自己熱，自己溫暖自己。熱何嘗不是一種自我調(diào)節(jié)的好方法呢？
曾經(jīng)在電影中看到這樣一個(gè)情節(jié)，女主角整天愁眉緊縮，郁郁寡歡。原因是她的男朋友和她相隔兩地，終日不得見，她的男朋友因此想要跟她分手，他不想和她分開太遠(yuǎn)�？墒撬麄冏詈蠼K于還是分開了，在她最無助的時(shí)候，男主角出場了，對她說：“戀愛時(shí)雙方就像互相取暖的刺猬，靠的對方太近會刺到對方”。當(dāng)然，“隔的太遠(yuǎn)會凍死”這句他沒有說出口，最后，男主角抱得美人歸。是的，冷與暖只有當(dāng)事者的雙方才能深切體會，也唯有體會之后方可品到。
冷之于人，熱之于人，無非是一種感受而已，關(guān)鍵看你如何處之。
冷與熱作文 11
高，一個(gè)冰與火、冷與熱交融撞擊的藝術(shù)上帝。
他對繪畫的熱情，像擁抱大地的太陽般溫柔慈愛，像熊熊烈火般燃燒不盡，帶給身邊人一顆炙熱滾燙的心。他的畫筆，跳躍著瘋狂迷醉的舞蹈，奔放著，隨意旋轉(zhuǎn)著，令人目眩，因此他的作品大多都激昂向上，鼓舞人心。
他對生命的冷漠，像秋日里落地的枯葉般安靜低沉，像寒冷的冰雕般刺骨錐心，使他過早的走到了生命的盡頭。他的色彩終于在他的絕筆畫面中黯淡了下來，他也由傷感的冷色調(diào)結(jié)束了他的一生。
他橘紅色的發(fā)須是張揚(yáng)還是寂寞，他的瞳孔是充滿希望還是低落沉迷。那糾結(jié)的眉頭總讓人感到一種莫名的憂傷，他的`臉是冰冷的彷徨，他是冷與熱的結(jié)合。他總是充滿幻想，卻游走于極端，他總在繪畫中與自己苦斗。他執(zhí)著的愛著《向日葵》，他用抒情的筆調(diào)充分展示著那黃金般的絢麗色彩，一朵一朵綻放的花如同火焰，正如他自己所說：“這是愛的最強(qiáng)光�！�
他的畫面，是永不熄滅的篝火，如同那激情似火的向日葵，按耐不住內(nèi)心強(qiáng)烈的欲望，正奮力擺脫花瓶的束縛，奔向太陽。他的感情過于熾烈，總是因現(xiàn)實(shí)的黑暗而絕望，他的靈魂過于純潔，總是因世人的污濁而嘆息，他對夢想過于執(zhí)著，魔鬼稱他為上帝，上帝叫他為孩子，人們稱他為瘋子。
他說：“我是以向日葵的姿態(tài)活著，而不是以束縛的姿態(tài)活著�！笨捶哺叩漠�，第一眼看到的是耀眼的光華，第二眼看到的是太陽戀上雪花的矛盾，第三眼感受的則是雪花在太陽狂吻下的無奈與消亡。
畫如人生。當(dāng)你被那金燦燦的麥田吸引時(shí)，你可否注意到畫面角落里的陰冷，是否注意到那令人不寒而栗的送葬隊(duì)伍？凡高的絕筆畫面，仿佛就是他自己生活的寫照，是他宿命的遺言。燦如黃金的麥田之上，一群烏鴉飛過，也許，他覺得自己就像那個(gè)被束縛的稻草人，希望在陽光下沐浴又無法忍受烏鴉的啃食。他選擇了簡單的方式讓自己解脫，誰也不知道在中彈后的幾天他是怎樣度過的，是掙扎在生與死的邊緣，還是在等待死亡。
凡高，一個(gè)渴望自由的麥田守望者，一個(gè)天堂的快樂狂人。
凡高，一個(gè)百變的繪畫創(chuàng)造者，一個(gè)自由的游走于冰與火、冷與熱的藝術(shù)靈魂。
我愛凡高，我愛他痛苦的快樂，我愛他生命的絕筆，我愛他的冷與熱，我愛他。
冷與熱作文 12
世界總有相對的東西：冷與熱，對與錯(cuò)，冬與夏，美與丑，善與惡……似乎一件事是這樣，那么總有一件事會與之相對�；蛘呤且患掠泻玫囊幻�，那么它必然有不好的一面。冷與熱就在這樣相對的世界被我們所感知。冷暖自知。
小時(shí)候，天很藍(lán)，風(fēng)很輕，我們在陽光下奔跑，似乎對于冷與熱最初的概念就是天冷加衣服，天熱減衣服，還總是被父母嘮叨個(gè)不停。小時(shí)候的我們可以把冬天過成夏天，在雪天吃冰棍；也能把夏天過成冬天，傻乎乎地大熱天穿靴子。童真的我們對冷熱不太敏感，因?yàn)槲覀兊男囊恢笔菬岬�，世界在我們眼中多么美好�?/p>
歲月如梭，時(shí)光荏苒，四季更換，冷熱交替。到了十七歲的雨季，我們長大了，學(xué)得更多了，想得問題也多了，對于整個(gè)世界有了不同的看法。
上高中過上了住校的`生活。整天三點(diǎn)一線的生活--教室，寢室，食堂，沒有家長的管束只有自覺，沒有父母的陪伴只有堅(jiān)強(qiáng)，沒有溫暖的家只有冰冷的作業(yè)。剛開始時(shí)，父母總在電話里叮囑自己冷了就要加衣服，心里暖暖的。后來不小心感了冒，還覺得父母不關(guān)心自己，每晚在被窩里悄悄的哭，懷念過去無風(fēng)無雨全是陽光的生活。
只有漸漸習(xí)慣了這樣的生活，感受到老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助是多么溫暖人心。在孤單中更加自立，在困難中更加堅(jiān)強(qiáng)。感受冷與熱，在冷與熱的過程中成長。天氣冷熱無常，我們隨之改變而加減衣物，但不變的是始終熾熱的心。
他們總說現(xiàn)在的孩子都很嬌氣和傲氣。一點(diǎn)小感冒就要鬧父母的心，非要在寒冷的冬天不穿秋褲，要風(fēng)度不要溫度。我想說現(xiàn)在的我們不嬌但傲。就在學(xué)校病了一個(gè)多月里，很少給家人打電話，只是不想讓他們擔(dān)心，證明自己過得好。其實(shí)，只有越艱難的環(huán)境才能讓人更好的成長。
只有經(jīng)歷了寒冷，才會知道溫暖有多么好。只有感受了溫暖，才會讓寒冷刻骨銘心，更加珍惜溫暖。世界上有很多的冷冷熱熱，公交不讓座的冷，摔倒不扶人的冷，齊心抗災(zāi)的熱，拾金不昧的熱……有時(shí)太多的冷熱讓我們無所適從。其實(shí)只有保持心中那顆熾熱無畏寒冷的正義之心，才能讓正義的熱流涌向整個(gè)社會。我們因?yàn)橛辛似つw和大腦才感受到了冷與熱，而社會有了我們就多了一份融化冰冷的熱。
冷與熱作文 13
生活就像一杯水，有時(shí)冷，有時(shí)熱，然而平淡的生活不冷不熱，生活中的配料由你添加，而泠熱也可以由你控制。
生活構(gòu)成了人生，人生需要冷、熱，沒有了冷與熱，那么這個(gè)人的生活毫無意義。熱是冬天給你的陽光，它驅(qū)散你心中的寒冷，帶來春天般的溫暖。而人在冬天恰恰需要熱的存在，人在寒冷中變得有意義，變得有活力。倘若在冬天中沒有了熱的陪伴，你將全身受到寒冷的侵蝕不是嗎？在困境中，它是一把神圣的燈指引你通向成功。在冬天里，它是一種支持你運(yùn)動的精神物質(zhì)。然而它也有弱點(diǎn)，就在春天來臨時(shí)，它消失了，不知去向，人們已忘了在最寒冷時(shí)是誰幫助了他們，是那些默默無名，獨(dú)自散發(fā)著的熱啊！人們只能在下一年的冬天里，才會記起它。
生活在大千世界，四季節(jié)是分界線，它標(biāo)志著冷、熱的到來，在熱逝去的那一剎間，熱不忘提醒他的朋友冷的到來。是的，為熱夏天的到來，人們重新喚醒記憶中的冷——
冷的作用與熱相反，然而卻有同種目的——為人服務(wù)，太陽熾考著大地，是你，在人民對抗大地時(shí)，你無息地來了，來一場暴雨是你第一種方法，趕走了人們心中的煩悶，自己又得到什么？你擁有母親般的偉大，你熔化了一顆火辣的心，卻凝結(jié)成潔白無暇的雪塊。你擁用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，人們怕太陽，你卻不怕。你考驗(yàn)著人們，用你的身軀親吻著每一個(gè)黝黑的人的皮膚。在無聲無息中你逝去，是的，你一樣被人們遺棄在金秘中。
冷與熱是生活中不可缺少的一部分，常常被人遺棄，卻又常常不顧一切幫人。人們總在需要你們時(shí)記起，原來你們是那樣的好。
一杯不冷不熱的水，無人注意，卻是冷與熱的'界線，送走了冷迎來了熱，年復(fù)一一年不知疲倦。但這只是一瞬間的動作。冷熱構(gòu)成了五彩的人生，卻也需要平淡的襯托，紅花再鮮艷，也需要綠葉的襯托。倘若我們能在平凡中做出五彩，那么你將會給自己的人生添了一道色彩。
你可以控制冷熱，但請你不要忘記它們，忘記千千萬萬個(gè)為你我服務(wù)的人，因?yàn)槠椒驳乃麄冏龀隽宋宀实娜松o你我?guī)頍o數(shù)的冷與熱。
冷與熱作文 14
村里的孩子罵他野孩子時(shí)，他只會蹲在地上默默的哭。
他從小就長得很漂亮，臉肥嘟嘟，眼睛又大又亮，跟他爹寬臉小眼的樣兒一點(diǎn)也不像。自從他出生起，村里得閑話就鋪天蓋地，從來沒停過。
這是在他15歲那年被證實(shí)了，他娘在臨死前，死死攥著他爹的手要他發(fā)毒誓會照顧他，直到他爹答應(yīng)了，才合上了眼。
他漸漸長大，英俊的相貌贏了若干的贊美，純樸善良的心變得虛榮貪利。他向往衣來伸手，飯來張口的生活�；氐侥莻�(gè)家徒四壁，破破爛爛的舊房子，他的心里充斥著滿滿的憤恨與不甘。爹用過的碗、杯子他不用，做的菜也只吃一點(diǎn)點(diǎn)，他無視爹那隱忍痛苦的臉，覺得只有這樣才能發(fā)泄出自己對命運(yùn)的不公的憤怒。
他的親爹呢，那個(gè)肯定是個(gè)英俊瀟灑，高高在上不像這個(gè)如螻蟻一般卑微的男人呢？
他開始尋找親爹。利用母親僅留下的一絲線索，如大海撈針般的尋找。
走在大路上，他時(shí)�；孟胫约汉陀H爹在豪華酒店邊欣賞音樂邊進(jìn)餐，馬路上的`人向他們投去羨慕的眼光，想著想著，他就開心的笑了。
迷失在豪華的夢里，他早已忘卻爹努力干活為他交學(xué)費(fèi)，為他買俊俏的衣裳，省吃儉用，給他買營養(yǎng)品的場景。那個(gè)一心為他，忘卻自己的爹早就被他拋到腦后了。
功夫不負(fù)有心人，他的親爹終于讓他找到了，親爹想他想得一般完美，在機(jī)關(guān)部門上班，職位不低。他興沖沖地在大門口等著，周圍的人對他議論紛紛。在他殷切的目光下，親爹顯然是看到他了，他的眼里流過真經(jīng)，惶惑最終歸于冷漠。他叫過一旁的門衛(wèi)將他驅(qū)趕了出去。
走在熱鬧的大街上，他的心卻如同在臘冬寒月一般冰冷，怎么可能認(rèn)出他呢，他跟親爹就像一個(gè)模子立刻出來的一樣，不然身旁的人怎么議論紛紛呢！
不知不覺走回了舊房子前，他看到那個(gè)他滿心嫌棄的爹正焦急的張望著他，臉上滿是對他的關(guān)心。
一陣暖流淌過他的心口，眼眶不知怎的就濕了。
兩個(gè)星期后，他接到一個(gè)電話，那個(gè)跟他有血緣關(guān)系的人跟他說，不要來找我，我是不會認(rèn)你的。電視里正在播放的是記者對他的采訪。
他的耳旁響過四個(gè)字：“父慈子孝！”
冷與熱作文 15
當(dāng)你埋首，專注于掌心那塊冰冷的屏幕時(shí)，你可還在意著圍繞在身邊的灼灼真情？
不知不覺間，時(shí)光悄然變化。同齡的黃毛丫頭們已和我一起出落成亭亭玉立的少女，同歲的頑皮小子們也飛快地長成意氣風(fēng)發(fā)的少年。回溯溫馨美好，充滿歡聲笑語的童年時(shí)光，心在溫馨暖軟的同時(shí)，也不禁黯然神傷。那些標(biāo)致的少女，挺拔的少年如今與我形同陌路，在走廊上擦肩而過時(shí)，連相視一笑都已成為奢望。他們總是捧著一塊巴掌大的屏幕，專注而緩慢地走出我的視線，就仿佛我們處在不同的平行空間，誰也看不見誰。而我，只能尷尬地放下舉起的手，咽下哽在喉頭的招呼聲，收起支離的笑容，傻子似的繼續(xù)向前走，暗自神傷。
是什么，讓青梅凋落，竹馬蒙塵？
可笑的是，我們之間的情誼，不是跌碎在時(shí)光縫隙里，再也拼不全；不是遺失在時(shí)光長河里，再也拾不起；不是深鎖在時(shí)光銅匣里，再也打不開。而是輸給了一塊巴掌大的，冰冷的手機(jī)。當(dāng)手機(jī)在掌心升溫發(fā)燙時(shí)，心卻只能漸漸冰冷。
伴隨我們這一代的成長，手機(jī)也在快速更新?lián)Q代。各種新創(chuàng)意層出不窮，令人眼花繚亂。我們驚嘆于“萬千世界屏中盡覽”的科技，我們滿足于“手機(jī)在手，天下我有”的神氣。未曾察覺我們已經(jīng)陷入手機(jī)的泥淖中，無法自拔，亦或不愿自拔。年輕的一代對手機(jī)的追求，已然成為一種“時(shí)尚”，似乎已經(jīng)被社會默默接受。這種狂熱的背后，人們越來越漠視感情，脫離現(xiàn)實(shí)，呈現(xiàn)在我們面前的是日趨冷漠的社會。
現(xiàn)在，我最害怕的，就是親人團(tuán)聚，朋友相慶的日子。當(dāng)我在暖黃的燈光下看見那一張張反射著熒光小臉蛋時(shí)，我不敢去相信那是我新中國天真可愛的表弟表妹。這些慘白的，帶著一絲狂熱的小臉蛋，是曾經(jīng)那張抱著我的腿仰著頭笑得天真無邪的小臉蛋嗎？我更不敢去看我爺爺奶奶的臉，那浸潤在暖黃的燈光下飽含期待的臉，無限失望的眼。他們渴望見到的可愛的孫子們的臉，在面對他們時(shí)已經(jīng)變成了敷衍和不耐煩，令他們飽經(jīng)風(fēng)霜的心，更添一道傷痕。當(dāng)我透過裊裊的火鍋蒸汽，卻只能看到朋友們?yōu)鹾诘陌l(fā)頂時(shí)，歡慶的熱情早就消磨得一干二凈。你能想象邀請大家共同舉杯時(shí)，他們只顧玩手機(jī)，沒人理會你的尷尬嗎？這樣的.聚會，沒有也罷。
你看，冰冷的手機(jī)多么冰冷人心，他總是在離間我們的親情友情愛情。不知從何時(shí)起，原本追逐著人們的需求而發(fā)展的手機(jī)開始反過來牽著人的鼻子走，讓我們對它言聽計(jì)從。
長久地沉溺于冰冷的熒屏，你是否還知道什么是人間冷暖？
冷就像你只顧低頭玩手機(jī)，留給別人看的發(fā)旋。你留一個(gè)冷漠的發(fā)旋映入她（他）眼，錯(cuò)過這翩若驚鴻的一眼，也許就錯(cuò)過了你和她（他）開滿桃花的半生緣；你留一個(gè)桀驁的發(fā)旋映入他們眼，錯(cuò)過這滿懷期待的一眼，也許便讓他們錯(cuò)覺父女母子間的緣深情淺；你留一個(gè)孤傲的發(fā)旋映入他們眼，錯(cuò)過這熱情洋溢的一眼，也許就葬送了你和他之間的高山流水。
怎么忍心讓這些溫暖又脆弱的目光被淚水淹沒呢？只需你抬首，認(rèn)真的回望，那冰冷的心就會霎時(shí)花開。
請你抬首，用心去看，看那顆被你的冷漠摔碎的純潔玻璃心，你一定會愿意放下手機(jī)，穿過心的荒野，握住她（他）的手心，那淡淡的熱度讓你臉紅心跳；看那顆被你的冷漠刺傷的拳拳父母心，你一定會愿意放下手機(jī)，劃過心的死海，去抱住他們的臂膀，看那伶仃的白發(fā)里梳弄著的對你的牽掛；看那顆被你的冷漠拒絕的真誠摯友心，你一定會愿意放下手機(jī)，跨過心的高山，去凝視他們的眼睛，讓那明眸中的溫柔秋水在心間緩緩流淌。
放下冰冷的手機(jī)吧，去擁抱現(xiàn)實(shí)的溫暖。讓那些灼灼深情，融化你心中的冰凌，引你一路高歌，快樂前行。
冷與熱作文 16
煮咖啡有冷熱的學(xué)問，首先是將咖啡粉倒入冷水中攪勻，再用小火緩緩加熱，直至一股濃郁的香醇刺激你的鼻腔時(shí)，即可待微冷時(shí)飲用。而若待其涼時(shí)飲用，就少了那份香醇，只能品嘗到一碗苦澀了。若將其再次加熱也品味不到那一絲香醇中的甘甜了。
由冷及熱，散發(fā)出一股香醇；由熱到冷，剩下的只能是苦澀。人心不是如此。
有些人和藹可親，面善心熱；有些人滿臉橫肉，面惡心毒；有些人卻有一張看不透的面容，猜不準(zhǔn)的心，忽冷忽熱，唯利是圖。我愿從自己的角度去與大家一起分享人心的冷與熱。
我以為自己天真，愿意相信別人，卻發(fā)現(xiàn)自己是傻瓜，太容易被欺騙。我以為只要自己努力，便可擁有自己的世界，到最后，卻發(fā)現(xiàn)在世界中迷失了自己。
世界的“冷與熱”于我為人子，為人友，為人之學(xué)生，均有體現(xiàn)。為人子，我以為當(dāng)個(gè)乖巧的.孩子便能擁有家庭的溫暖，可父母之間的紛爭卻常常讓親情冷漠。我以為為人友只要尊重對待對方的感情，相互信任，就能獲得火熱的友情，可為了名利的爭執(zhí)卻讓朋友冷眼相向。我以為做一個(gè)成績好的學(xué)生就可以得到老師的熱情贊揚(yáng)，可老師的嚴(yán)格要求讓我常常冷靜思考。就這樣我在“冷與熱”中思考人生，尋覓人生的方向。試圖向外界關(guān)上心門，卻總有幾束關(guān)切的目光射進(jìn)心中，舍不得那份久違的溫暖，決定留下。盡管家庭紛爭不可避免，可更多的還是父母貼切的話語涌入心頭，滋潤心田；即使朋友之間的爭執(zhí)難免，卻還是常在一起嬉戲打鬧，即使老師的誤解不少，但師生情懷依然存在。由“冷”即“熱”使我得到心靈的慰藉，而由“熱”到“冷”，使我性格漸趨沉穩(wěn)。
有冷有熱的氣候才是正常的氣候，有冷有熱的人生才是完整的人生。冷言冷語說失敗，滿腔熱情賀成功，范進(jìn)中舉前后的`人世百態(tài)，就是一例。無論你姓甚名誰，只要你大權(quán)在握，坐在臺上，將被熱情而恭敬的氛圍縈繞；一旦你大權(quán)旁落，成為庶民，將會看慣冷漠與傲慢的神情。司馬遷說得好：“世之熙熙皆為利來，世之攘攘皆為利往�！痹诶婷媲�，人們總會有冷熱不同反應(yīng)。成功必有失敗處，上臺定有下臺時(shí)，人的一生，是奮斗的一生，其實(shí)是為自己和他人的利益奮斗的一生，奮斗有成功也有失敗，因此人生有冷也有熱。要有火熱的激情去創(chuàng)造未來，更要有冷靜的心態(tài)面對人生。“寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒；去留無意，閑看庭前花開花落。”
煮咖啡有冷熱過程，飲咖啡有甘苦味道。人生冷熱亦如此。
冷與熱作文 17
冰是冷的，火是熱的；冬天是冷的，夏天是熱的；輕蔑的一瞥是冷的，溫暖的微笑是熱的。
“世態(tài)炎涼”“人情冷暖”……人們似乎總是下意識地將“冷”和漠然無情對等，而相反，把“熱”嵌入“古道熱腸”這樣美好的詞語中。冷與熱，不僅僅代表著溫度的懸殊，還象征著截然相反的境遇。自然，“冷”這樣晦氣的東西是不受青昧的'，人們盼望熱火朝天的生活，正如盼望始終艷陽高照一樣。可是，這樣對“冷”是不是有失公平呢？
殊不知，沒有冷的冷酷，哪來熱的溫馨？冷與熱本是對立的雙方，而正是對立決定了統(tǒng)一。雪中送炭固是溫情脈脈的“熱”，可如果沒有天寒地凍這個(gè)“冷”為前提，恐怕“送炭”就是畫蛇添足，甚至不合時(shí)宜了。魯迅先生以冷筆熱腸而聞名，可如果沒有筆觸的辛辣凌厲，就不能抒發(fā)先生火熱的赤子之心。梵高畫中的向日葵，何等鮮濃明艷，可如果不是當(dāng)時(shí)那冷漠壓抑的沉重生活，畫家也不會將滿腔熱情傾注在鮮艷熱烈的色塊里，從而使筆下的向日葵百年流芳、千古不朽。北方凜冽的寒冬里，正是冰冷的雪被保住了農(nóng)田的熱量，孕育出小麥來年熱火朝天的長勢。沒有“冷”，就沒有“熱”，正因?yàn)橛小袄洹钡姆匆r，“熱”才更加鮮明美好。譬如沒有去過沙漠的人不知水的珍貴，經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮才知道和平的重要。冷與熱本是對立統(tǒng)一的，何必厚此薄彼？
冷與熱，不僅在對立中存在統(tǒng)一，也可以互相轉(zhuǎn)化。冬天過去，溫暖的春和炎熱的.夏就會到來；春風(fēng)吹過，積雪堅(jiān)冰亦能融化；甜美的笑靨會令冷漠的面容解凍；熱情可讓冰封的心靈蘇醒。只要在冷硬沉重的境遇里始終懷著一腔熱情，暖意融融的一天終會來臨。韓信忍胯下之辱，終至官拜淮陰侯，名列“漢初三杰”，正是當(dāng)年的冷遇與屈辱磨煉了他的意志、考驗(yàn)了他的度量，孕育了后來的赫赫功名。相反，“熱”也可以轉(zhuǎn)化為“冷”。南朝江淹，少年便以文才著稱于世，聲名如日中天，而當(dāng)他志得意滿、冷落學(xué)問時(shí)，漸漸“詩文絕無佳句”，只落得“江郎才盡”的笑柄，境遇又何等冷清凄涼！“泯然眾人矣”的方仲永，不也上演了由熱轉(zhuǎn)冷的悲劇了嗎？
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。世間之大，既有由冷轉(zhuǎn)熱，“朝為越溪女，夕作吳宮妃”的西施；亦有由熱轉(zhuǎn)冷，當(dāng)年“一曲紅綃不知數(shù)”，而如今“門庭冷落鞍馬稀”的琵琶女。冷與熱互相對立，又在對立中統(tǒng)一、在統(tǒng)一中轉(zhuǎn)化。在“熱”的時(shí)候，不要揚(yáng)揚(yáng)得意，也許“熱”后隱藏著冬的凜冽；而在“冷”的時(shí)候，也不要灰心喪氣，也許一個(gè)熱烈的春天正等著你的熱情去喚醒。
冷與熱作文 18
依稀溫存在冷風(fēng)中的，是燈光點(diǎn)點(diǎn)的泛著燒烤味的夜市小攤
在我記憶的沙漏中，夜晚總是愜意與短暫的。伴著月光，在燒烤攤前嬉戲的光影，成了我腦海中令人回味的幻燈片。
即便是在寒冬臘日，人的意志格外慵懶之時(shí)，沉重的棉襖也不在話下。其實(shí)，我并不是以吃油炸烤串為樂趣，而是在那里，能使我找到春日陽光明媚般的溫暖，熱乎乎的，驅(qū)散嚴(yán)冬的寒氣。時(shí)光荏苒，我也時(shí)常會掛念著那位做燒烤的師傅。
我不愛冬天，討厭低得可怕的溫度，討厭冬天洗澡時(shí)的涼意，討厭失去控制的體重。天是暗而空的，絲毫沒有生機(jī)，夜幕剎那間的籠罩，我發(fā)覺全身的.每一個(gè)毛孔都緊縮著�？闪�(xí)慣仍是不改，抱上暖寶寶，拖上棉拖鞋，裹上紅圍巾，出門去買烤串啰。下樓的心情是暢快的，前面的`燒烤是每個(gè)吃貨的天堂。
去到夜市街要穿過一個(gè)空曠的街心廣場，那往往是最令我發(fā)顫的路段。冬天的風(fēng)堪稱內(nèi)力無窮，就算風(fēng)力再弱，也冷得你上下牙齒打起架來。我緩慢地移著步子，任由無情的寒風(fēng)在我冰涼的臉頰上橫刮豎刺，緊緊地抱著暖寶寶，像糊上一層膠水似的，盡量使自己暖和著�？赡苓@就是所謂的相依為命吧。
好不容易挪到了攤前，白色燈光透著氤氳的煙霧，令人垂涎的香氣瞬間使我的食欲爆棚。剛才的寒冷統(tǒng)統(tǒng)拋之腦后，我開始飛快地點(diǎn)東點(diǎn)西，足足裝滿了一大盆。我滿心歡喜的站在一旁瞅著燒烤師傅，他嫻熟的動作真是了得，絕對對得起他大紅的招牌。他微胖，盡管在冬天，他的大肚子也清晰的突出著。身著一件搬運(yùn)工人的深藍(lán)色大褂，在煮鍋和烤架間往返忙碌著。他的頭發(fā)梳著整齊而均勻的三七分，真是不心疼自己的頭發(fā)被這濃重的煙霧染臟了。一陣?yán)滹L(fēng)吹過，我縮得更緊了，哈了哈氣，稍走近了些，而師傅仍是不緊不慢地忙碌著，貌似沒有感受到剛才逼人的寒氣。和很多夜市老板一樣，深凹的眼眶是他的標(biāo)志，稍顯憔悴的面容，有點(diǎn)點(diǎn)未刮干凈的胡渣。在白色燈光下，黝黑的皮膚和烤架上的烤串也顯得格外搭配。
我的腳冷得似乎有些麻木，朦朧中，師父舞動著的雙手似乎有了魔力，成了美食加工廠我開始等得不耐煩了，師傅有些察覺，并加快了速度。撒鹽、撒蔥、撒香料，如此重復(fù)著。終于全烤完了！我慶幸還好沒有多久，正準(zhǔn)備付帳后飛奔回家，就在我飛奔出幾步后，身后響起幾聲急促的喊叫：妹子妹子等一下。這天氣怪怪冷的還是搞個(gè)口袋把盒子裝著吧，別凍著你這雙嫩手了還有，這是剛才忘找你的五角錢，快拿著吧。天氣很冷，但師父口中的霧氣透著暖意；我拿著盒子的手很冷，但我的心口仿佛撒進(jìn)了幾道陽光；薄薄的五角錢很冷，但我能深切的感知到師傅熱切的心腸。
望著師傅忽明忽暗時(shí)穩(wěn)時(shí)晃的背影，看著他又在攤前忙碌起來的身影，我好像不再感到寒冷，一股充滿力量的暖流從腳底萌生，直穿我的胸膛。
后來在白天的偶遇，我才發(fā)現(xiàn)師傅其實(shí)是個(gè)跛子。這令我對他的敬意油然而生，也就是在那個(gè)晚上，在那個(gè)攤前，讓我體會到了世上最熱乎的并不是火爐而是熱情的溫度。
在那以后，我還經(jīng)常光顧那個(gè)小攤，熱心腸的師傅依舊是一絲不茍的服務(wù)著每一個(gè)顧客。我吃著烤串，暖著心窩
冬天的寒冷可以驅(qū)散，人與人之間最真摯的感情便是最有效的暖寶寶。熱情的魅力無限大，足以融化一座又一座的冰川。生活點(diǎn)滴中，冷與熱總是交織著，不過我的信仰，便是再恐怖的寒冷，也會被人性的溫度秒殺。
冷與熱作文 19
“卅萬亡靈，飲恨江城。日月慘淡，寰宇震驚�！便懳挠涗浟藲v史的塵跡。落日的余輝下，沉黑的紀(jì)念鼎訴說著血淚的蹉跎，每一個(gè)中國人懷著熱淚紀(jì)念那段冰冷的歷史……
1937年，南京。光，在這腥紅的晚霞中吞噬得微不足道。從古老帶血痕的城墻，到每個(gè)民宅的倉庫，從中山陵的炮痕到填滿新土的殺人坑……六朝古都，南京，生命已經(jīng)蕩然無存，黃土地上留下了數(shù)十萬“戰(zhàn)果”……炮火，濃煙，毒氣，像一張令人窒息的網(wǎng)，籠罩了整個(gè)南京，即使在夏季，冰冷也充斥了這六朝古都。
一架又一架的日軍戰(zhàn)機(jī)從中華大地上肆意攛入深藍(lán)的天空，一顆又一顆死寂的炸彈留給黃土地上的人們一具具蒼白的尸體，民族的痛哭。冰冷，吞噬了鮮血，孕育著抗?fàn)帯?/p>
1938年，四川。一個(gè)個(gè)腳踏草鞋，身上穿著不能形容為衣服的粗布的士兵，從家鄉(xiāng)出發(fā)，前往各個(gè)抗戰(zhàn)角落。也許石頭和身體會首先成為他們進(jìn)攻的.武器，也許他們在生命結(jié)束時(shí)也陌無聲息。他們是無名英雄，他們卻詮釋“一寸山河一寸血”。所有的士兵，用他們保家衛(wèi)國的赤熱之情，將寶貴的`生命奉獻(xiàn)給冰冷的戰(zhàn)場，奉獻(xiàn)給自己的祖國。父母送給兒子的出征旗上，鐫刻著“我不愿你在我近前盡孝，只愿你在民族份上盡忠”。他們戰(zhàn)衣破碎，傷痕累累，用自己血熱的身軀，以手榴彈爆炸消失在煙霧中……熱，不過是轉(zhuǎn)瞬間，卻能在冰冷的夜空劃下閃耀的痕跡。
赤紅的刺刀終會劃開那死寂的網(wǎng)，腥紅的落日余輝照耀下的黃土地上，赤熱的心在所有中國人心中迸發(fā)。由內(nèi)而外地沖開令人窒息的網(wǎng)，將冰冷消滅。偉大的衛(wèi)國戰(zhàn)爭走向黎明。
1945年，密蘇里號。中國接受日本投降。抗戰(zhàn)士兵熱淚盈眶，舉國歡慶。
1949年，新中國成立。中國遠(yuǎn)征軍許多老兵埋骨他鄉(xiāng)。
1966年，許多抗戰(zhàn)老兵遭受批 斗。
現(xiàn)在，抗戰(zhàn)的老兵在慢慢消亡，赤熱的心被高速發(fā)展的社會遺忘�？筛杩善拿褡寰�，被新世紀(jì)人們化為冰冷的無知……
熱，不會在冷的威逼下退讓，不會在冷的侵蝕中消亡。熱，默默地在心底迸發(fā)出熾熱的光，卻會被人們慢慢地遺忘……
冷與熱作文 20
眾所周知，熱和冷是相對的。“冷”可表示溫度低，“熱”可表示溫度高；“冷”有不熱情、不溫和的意思，“熱”有情誼深厚的意思；“冷”有生僻、少見的意思，“熱”有很受歡迎的意思。不同的生物適應(yīng)不同的溫度，所以世間萬物對于冷熱的理解是不同的。只有找到最合適自己的“溫度”，才能以更好的狀態(tài)來生活。
放眼過去，中華民族幾千年的歷史長河中，有多少人放下功名利祿，過著屬于自己的清閑安逸的生活。東晉著名詩人、散文家陶淵明，做彭澤令八十多天，因看不慣當(dāng)時(shí)政治的黑暗和官場的丑惡，辭官歸隱、躬耕田園，過著“采菊東籬下，悠然見南山”的生活。被后人稱為“詩仙”的.唐代浪漫主義詩人李白，正因?yàn)樗簧鷽]有與世俗同流合污而名垂青史，因?yàn)樗釛壛恕扮姽酿傆瘛倍隽艘换卣嬲淖约骸Ｈ绻癞?dāng)時(shí)的士大夫一樣追求功名利祿，背叛自己的靈魂，那么也便不會有他的名篇佳作為后人吟詠。他們選擇了正確的道路，找到了適合自己的“溫度”，最終永留史冊。
再把目光轉(zhuǎn)向現(xiàn)代社會，在今年高考來臨之際，江西“奪刀少年”易政勇、柳艷兵見義勇為因傷重而錯(cuò)過高考，此事引起了社會的廣泛關(guān)注。之后，澳門大學(xué)、清華大學(xué)紛紛表示，希望“奪刀少年”能到他們學(xué)校讀書，但都被他們委婉拒絕了。對此，柳艷兵的家人解釋說：有多大的腳穿多大的鞋，適合自己的才是最好的。是啊，柳艷兵的家人說的這句話，雖然很樸實(shí)，但卻很有道理。這句話不就是說要找到適合自己的`“溫度”，才能更好地生活嗎？
現(xiàn)代社會，有那么一種人，貪得無厭，許多人有了學(xué)銜后還要追求官銜，有了名后還要去逐利，始終不能擺正自己的位置。當(dāng)“甘露露”們唯“財(cái)”是舉，當(dāng)“郭美美”們嘩眾炫富，仍有一些人找到了適合自己的“溫度”并為之堅(jiān)持下去，在提升自身價(jià)值的同時(shí)也造福了社會。“殲—15”號總設(shè)計(jì)師羅陽在飛機(jī)制造完成后累倒了，不幸去世。他不渴求過多的功名利祿，只想找到適合自己的“溫度”，只想追求自己的理想，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。他做到了，他是幸福的，他離開得無怨無悔！兩相比較，前者沒有找到適合自己的“溫度”，沒有找到正確的人生道路；而后者則是智者，為了自己的理想抱負(fù)，為之堅(jiān)持下去，直到生命的最后一刻，這是多么值得可歌可泣的��！
朋友們，無論你身在何處，從事什么職業(yè)，都務(wù)必要記�。河卸啻蟮哪_穿多大的鞋，適合自己的才是做好的。我們每一個(gè)人都應(yīng)該正視自己，看清自己，用最合適的身份做合適的事情，找到真正適合自己的“溫度”，做最好的自己！
冷與熱作文 21
冬日，是寒冷的，夏日，是溫暖的。地球夜以繼日地轉(zhuǎn)動讓我們感受到了天氣的冷與熱。而當(dāng)你用心去感知這一切，你會發(fā)現(xiàn)，冷敵不過人心的寒冷，而人心的熱卻能溫暖他人，溫暖世界。
昔日陸游游山西村，“莫笑農(nóng)家蠟酒渾，豐年留客足雞豚”這是熱，人心的“熱”；今日顧城慨嘆“你一會看我，一會看云，我發(fā)現(xiàn)，你看我時(shí)很遠(yuǎn)，看云時(shí)很近”這是冷，人心的“冷”。流年似水，我們年少的棱角也被磨得圓潤，人心，也漸漸地冷了。
一開始，我們是沈從文筆下茶峒依山傍水的邊城世界的人，我們的心是熱的。那里鳥語花香，青山翠竹，古樸的吊腳樓，聳立的小白塔，一脈清流相伴隨，花自開來水自流……生命的季節(jié)循環(huán)不息。掌水碼頭的船總順順，一個(gè)熱心的人，他對過往的落魄船家、游學(xué)文人莫不傾囊相助。他忠于職守，對過河的人分文不收，實(shí)難推卻就買煙買茶給渡人。他雖是富人，卻常常體恤窮人，老船夫死后，他資助并組織料理后事……
那時(shí)，我們就像是順順，擁有一顆“熱”的心，樂于助人，待人以誠，仁厚質(zhì)樸。因?yàn)椤盁帷保覀兏惺艿搅诵腋Ｅc愛，他溫暖了我們，溫暖了世界。
后來啊，我們突然變成了魯迅《祝�！饭P下的人，翻開書卷，濃濃的悲涼滲透人心。她，祥林嫂在魯鎮(zhèn)一露面就“頭上扎著白頭繩”，第二次還是“頭上扎著白頭繩”。丈夫死了，本非她的錯(cuò)，卻要被人看做不吉祥；她本遵循封建禮教“好女不嫁二夫”的規(guī)定卻被婆婆逼迫改嫁，被人嘲笑、歧視；，她向人訴說兒子被狼吃了的悲慘遭遇，村里的人卻逗她取樂，把她的眼淚當(dāng)成無聊生活的調(diào)劑；她苦苦攢錢捐了門檻卻仍不被世人所接受……
這時(shí)，我們就成了魯鎮(zhèn)的人，在各種壓迫與煎熬下只剩下一顆“冷”的心，隔岸觀火，麻木不仁，欣賞別人的苦難如同看戲。因?yàn)槿诵牡摹袄洹�，我們不再快樂，世界變冷了�?/p>
而現(xiàn)在，你是否對春晚小品《扶不扶》記憶猶新，是否記得那句耐人尋味的話——人倒了咱不扶，人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來。我想，人心倒了，亦是冷了�，F(xiàn)實(shí)生活中，常有人遇到同樣的問題，老人摔倒，該不該扶？新聞里也時(shí)常報(bào)道扶起摔倒老人反被訛詐的事，這些“碰瓷”事件讓想扶的人都有了顧慮，人們的`心也漸漸冷了。
在繁華的街頭，在世界的每一個(gè)角落，縱然冰天雪地，仍有暖陽。雪是冷的，石頭是冷的，凳子是冷的，而凳子上的我們擁有一顆溫?zé)岬男摹Ｕ垟P棄心中的寒冷，做一個(gè)有熱度的人，愛自己，也愛他人，面朝大海，春暖花開。讓人心的熱度洋溢在世間，不用再懼怕寒冷！
冷與熱作文 22
在我兒時(shí)的記憶里，一年的四季輪回，只不過是最簡單的冷熱劃分：春暖，夏熱，秋涼，冬寒。逐漸長大，才知道冷與熱的交替，還牽連許多事物的興衰演變，不同的季節(jié)在我心中也著上了不同的色彩，我對它們的感悟也各不相同。
冬天，向來是我最喜愛的'。喜歡它圣潔無瑕的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛旋于天際，喜歡它傲骨的臘梅順著晚風(fēng)送來清幽的暗香，喜歡它紛繁熱鬧的佳節(jié)洋溢著祝福的喜悅……而最喜歡的，是只存在于冬季最寒冷那幾天的，外界皆冰封時(shí)，我卻能于一室之內(nèi)獨(dú)守暖爐，或翻翻書，或喝杯熱茶的那份溫馨、愜意感受。
記得十一歲那年的我，每天還在學(xué)校參加田徑訓(xùn)練。十二月，已入冬一陣子，天亮得晚、黑得早。放學(xué)后，我總是孤單地在操場上一圈又一圈跑著。耳旁，只有風(fēng)的呼嘯聲夾著遠(yuǎn)處樹枝搖曳的沙沙聲，眼前，只見淡紅而少生氣的太陽一點(diǎn)點(diǎn)藏入厚重的云層……冰冷的空氣，撫過雙頰已無感，只是自鼻腔順著呼吸道流入肺中，一陣寒冷與干澀在胸中化開，時(shí)不時(shí)讓人產(chǎn)生想要放棄的沖動，可前面同學(xué)的腳步從未停歇，我也定要咬牙堅(jiān)持……天終于沉了下來。好不容易完成了一天的任務(wù)，心中如釋重負(fù)。全身都因劇烈的.運(yùn)動而血液循環(huán)加快，只覺熱氣騰騰，不再感到寒冷，之前的孤獨(dú)、寂寞也瞬時(shí)沒有了，只剩下又一次戰(zhàn)勝了自己的喜悅與滿足。
慢慢地，我明白了我喜歡的不是冷，而是存在于冷時(shí)的溫暖——這特殊的時(shí)候，溫暖更顯珍貴與來之不易，在外界寒冷本身的襯托下，這溫暖更為熱烈，更入人肺腑。
而小時(shí)候，我最不喜歡的是夏日：蚊蟲防不勝防，總咬得我“體無完膚”；氣溫高，總?cè)堑梦倚臒┮鈦y……可日子久了，我發(fā)現(xiàn)，只要心境平和，在夏日里也能不浮不躁，氣定神閑。
今年暑假，我走在沅江邊散步，至一小廣場，見許多老人身著白色緞袍在練太極。三伏天里，行步匆匆的我早已汗流浹背，可見他們，一呼一吸間都是心平氣和，一招一式都從容不迫，柔中帶剛……尤其是最前面的高個(gè)子師傅，立時(shí)頭若懸日，挺拔如松，動時(shí)流暢矯健，行云流水。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹得他太極拳服微波層層，甚有“遺世獨(dú)立，羽化而登仙”之感……引得許多行人都紛紛駐足，拍照、欣賞，而他自己卻渾然不知。
熱鬧、浮躁間也能追求清靜、爽朗。為喧擾、吵嚷所困時(shí)，若改變不了外界，就唯自己有心如止水，方能處海闊天空之境。熱時(shí)，請覓清涼。
古往今來，許多名人賢士都能巧妙地輾轉(zhuǎn)于“冷與熱”之間：“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”只因“心遠(yuǎn)地自偏”；“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”只因“中通外直，不蔓不枝”；“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”只因“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”……
人生要走過無數(shù)個(gè)春夏秋冬，有時(shí)冷，有時(shí)熱，最重要的是把握好自己最適合的溫度，熱時(shí)尋一份清涼，冷時(shí)多感受溫暖，成長的這條路就不會只有漫長與苦澀。
冷與熱作文 23
獨(dú)自一人行走在濃稠如墨的黑暗中；即使用力呼喊，聲音也似乎被黑洞吸盡，一片靜寂時(shí)，我們渴望的是什么？是光。無助、恐懼一起涌入、擠滿胸腔，帶來的只有無盡的冰冷的絕望。只有光，擁有熱度的光，才能重新點(diǎn)燃我們眼眸中熄滅的火種，沖破黑暗的桎梏。即使生命深陷寒冰，只要滾燙的熱流似九天銀河奔騰不息，寒冰終會破碎成千萬冰晶，為生命重?zé)ㄉ鷻C(jī)作畫。所以，生命因冷與熱而精彩。
即使生活中寒風(fēng)襲來，藝術(shù)的狂熱終會使大地回春。
英國當(dāng)代大提琴女王杜普蕾無人可超越。聽過杜普蕾演奏的觀眾都曾煽情地回憶，他們在她的演奏中體驗(yàn)到了“愛與死”，令人沉醉。并不是風(fēng)華絕代的`美人的她，卻在整個(gè)歐洲享有盛名，受人追捧。然而，在音樂界風(fēng)光無限的杜普雷的真實(shí)生活卻不盡人意。家人之間的矛盾，家庭的混亂、破碎讓她即使身處在溫暖三月也如同在冬季長眠。無法調(diào)和現(xiàn)狀的她只有把心中還未冷卻的熾熱的情感傾注于她熱愛的大提琴中，用濃縮的生命，使琴聲迸發(fā)出一種令人心悸的感覺和力量，奏響了音樂的絕唱。杜普蕾用她短暫的生命締造了一個(gè)不朽的神話。
當(dāng)杜普蕾的生活變成冰冷荒原時(shí)，她對大提琴、對音樂的滿心熱愛將她從沉睡中喚醒，使萬物融暖。
即使社會變得無情冷漠，愛國的熱血終會使其煥然一新。
在無色硝煙彌漫的白色恐怖年代，映入魯迅眼中的是中國的一片狼藉。在大蕭條的混亂動蕩中，人與人之間的感情淡薄，互相猜忌。似乎整個(gè)社會所有美好的事物已被舊思想腐蝕殆盡，只余下一個(gè)冰冷的空殼。前途未卜，來路已無。魯迅毅然踏上遠(yuǎn)航行船，懷揣著學(xué)醫(yī)之夢去往異國他鄉(xiāng)追尋救國救民之道。即使在拼搏路上，最初的夢想已被無情的現(xiàn)實(shí)擊碎，他也并未萌生退意，而是棄醫(yī)從文，以筆代戈，無畏地寫下“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，憑著一腔滾燙的愛國熱血，再次投身于與冰冷現(xiàn)實(shí)斗爭的戰(zhàn)斗中。
當(dāng)家不成家，國不成國時(shí)，魯迅用對祖國的無盡的熱愛喚醒了越來越多的青年戰(zhàn)士投身于這場新文化運(yùn)動中，為中國的再次覺醒注入生機(jī)。
即使個(gè)人的生命逐漸冰冷，溫暖的大愛終會為他人帶來生機(jī)。
當(dāng)鐵塊擊碎擋風(fēng)玻璃，砸在他的身上時(shí)，突如其來的劇痛讓他本能地捂住了自己的腰腹，但他并未松開方向盤。
冷與熱作文 24
我們對于冷熱感受，最直接的便是水的變化，遇熱沸騰，遇冷成冰。奇妙的變化卻不改變其本質(zhì)。冷與熱就如同下沉或上升的兩團(tuán)霧氣，相互交織，看似簡單的獨(dú)立，卻能在交界處開出花朵，而能在冷熱交織中驕人怒放的花，何嘗不是我們所追求的平衡呢？
說起冷，先想到的景象便是南極北極，冰山凍海，再或就是穿著厚厚的棉衣還瑟瑟發(fā)抖的冬天。冷是人對外界溫度變化的相對感受，最初只是對于冬天的描述，但隨著語言的發(fā)展，冷也有了心冷的意義，人們對于失去、背叛、死亡的理解，使冷也在無形中有了幾絲絕望的意味。人們總是討厭冷，因?yàn)楣艜r(shí)人們對冷的無能，冷將人凍傷、凍死，多少人曾在寒冬之夜抽動的昏死過去，當(dāng)然我們也不能否認(rèn)，冷對于歷史的發(fā)展起了重要最用，人們抵御寒冷的技術(shù)進(jìn)步，讓人類更加強(qiáng)大。
而與冷相反，熱總是讓我想起些小事物，蟬鳴、樹陰、冰塊、短袖，或許他們并不搭配，但他們都有一個(gè)共同的主題。與冷相同，熱也只是一種相對感受，同樣隨著語言發(fā)展，具有了比喻意。但與冷不同，熱是指溫度升高，比喻意也象征著美好，熱往往指明了生機(jī)，如同夏日的森林，哪有不生長的道理？而現(xiàn)實(shí)生活中，熱所帶來的也有不小的副作用：生長，讓食物發(fā)霉、腐爛；高溫，又讓土地干裂，水分不再平衡。每當(dāng)這時(shí)候，或許人們還些許有點(diǎn)懷念冷。
這樣說來，其實(shí)冷與熱在物質(zhì)上各有利弊，而在精神層面，人們往往袒護(hù)熱，不只是在中國，冷與熱在語言上的應(yīng)用竟有著如此高的'相似度，就好像英語中的熱心，竟然真的可以看到熱的存在，而對與冷，人們則是一致打壓。但其實(shí)冷與熱都是兩極，都是不可走到盡頭的兩極，可以簡單認(rèn)為，寸草不生的冰川與荒漠便是冷雨熱的兩極。
就好像在現(xiàn)實(shí)中，人們總會發(fā)現(xiàn)丑惡：毒奶粉、地溝油、假膠囊。人們也會發(fā)現(xiàn)美好：最美教師、司機(jī)。他們都是社會中惡或善的代表，同時(shí)也是冷或熱的。有人總是在抱怨社會的不公、潛規(guī)則、不良風(fēng)氣；也有人在為自己的付出能被人認(rèn)可而喜悅，為社會的進(jìn)步而欣慰。
可人們關(guān)注的重點(diǎn)，往往過多傾向于丑惡，我們能聽到周圍的人說最近哪里又發(fā)生了什么惡事，卻并不經(jīng)常聽到什么善事，或者聽到后也大多忘卻了。但可別忙著下結(jié)論，說社會風(fēng)氣完全敗壞了，與之相反人們對于惡的關(guān)注說明的是人們還關(guān)心著社會，還在積極改造著社會。也就是說，對惡關(guān)注，說明社會上的惡事并不多，人心是好的；再換句話說，或許當(dāng)人們開始更關(guān)注善時(shí)，社會已經(jīng)走得不成樣了。善惡之間的相互映襯，透露出的絲絲縷縷的關(guān)聯(lián)，雖剪不斷，卻理得清楚。
善與惡本來就是共存的，如同冷與熱，失去一方后，另一方也就沒了價(jià)值。只有冷熱的中心，才是我們應(yīng)祈求，不！是我們應(yīng)為之奮斗的。冷與熱所折射出的，不是對熱的贊美，也不是對冷的斥責(zé)，而是對冷熱之間，那人間的美好祝愿。
冷與熱作文 25
又是一年的夏，窗外的那株梧桐仍是那般繁盛。風(fēng)過，便搖曳出滿院紫色的清香。美好到令人難以遺忘。
花開花落，我看了十七載；歲月流逝，我也與你相伴了十七載。但我于你的記憶卻遠(yuǎn)不如那株梧桐般粗壯。它微渺而纖細(xì)，纖細(xì)到我們的相伴似是只有十七日而已。我曾想，也許這一切只是因?yàn)槟愕睦洹?/p>
曾聽爸爸說起，我出生那年，院里冒出一小株梧桐。大家都說趁小拔了它吧，免得撐壞了院墻。你卻看了看襁褓里的我只一句“鳳棲梧嘛！是個(gè)好兆頭，大不了就拆墻�！本土ε疟娮h，固執(zhí)的留下了我在這個(gè)家的`專屬符號。我曾認(rèn)為這是你做過的最有溫度的事，即便只是轉(zhuǎn)述，但冷漠如你令我連這般都不敢奢求。
我一直幻想著有一天你能像別人的奶奶一樣，能手把手的教我曬蘿卜干；帶我回家時(shí)能停下來為我買一串糖葫蘆；或者你能微笑地看著我，讓我在途中能拉拉你的手，我都可能歡呼雀躍，手舞足蹈。但你沒有。十七年可以讓梧桐傲然，十七年也可以讓溝壑裂為深淵。于你，我也開始冷漠。有時(shí)與你同行始終無言，知覺委屈難過，寒風(fēng)凜冽。
那年，你執(zhí)意回老家，說那里你的學(xué)生多。無所謂，反正誰在你眼中都比我重要，我知道。從那以后，我便借口路途遠(yuǎn)、學(xué)業(yè)忙推脫去看你，我們的聯(lián)系便更微弱了。小院沒了你也開始荒蕪了，那梧桐會死嗎？死了吧，反正你關(guān)乎的只是梧桐，不是我。
年關(guān)，終于在爆竹聲中看見了久違的你，你似是更老了，但卻容光煥發(fā)。年夜飯，你在飯桌前一直囑咐我要堅(jiān)持運(yùn)動，沒有問及學(xué)習(xí)，也沒有教訓(xùn)我要聽話，只是把我眼前的炸雞翅換成清蒸鯉魚，說了句“要健健康康的�！蔽液眍^一緊，只回了一句“嗯”。
上了車，我才發(fā)現(xiàn)你偷著塞進(jìn)我口袋里的一大把桂圓。爸爸看到了說：“這應(yīng)該是你奶奶給你就業(yè)家閨女結(jié)婚用的`，都送給人家了又突然說忘給你留了，應(yīng)是撈了一把回來。我跟她說你不喜歡，她不信，說你其實(shí)和她一樣嘴上不說……這事我也忘告訴你了，時(shí)間挺長的了，你看看要是壞了的話就扔了吧，一把桂圓也只有她能這么惦念著……”我猛地將身子探出窗外，回頭望你，果然不在門前流連。但那窗畔的身影是你的嗎？是你的吧，你只是不說，我知道……二月寒風(fēng)怒號在耳邊，真奇怪，我卻覺得自己暖到可以融化這漫天冰雪。
蟬鳴扯回思緒，望著這株孤獨(dú)美好的梧桐，我漸漸知曉，原來當(dāng)初那句“鳳棲梧”的溫度已經(jīng)足以融化它生命中的寒冬……
清風(fēng)拂過，又是一絲紫色的香甜。
冷與熱作文 26
什么是冷？什么是熱？于我而言，對我關(guān)心，給與我信任，就是熱；忽視我，誤解我，就是冷。
難得一見的大周，卻抵不過高中以來養(yǎng)成的早起床的好習(xí)慣，早早的起了床。推開屋門，寒意陡然襲來，外邊競淅淅瀝瀝地下起了小雨。秋天真的到了，天也冷了。于是又到被窩睡起了回籠覺。
八點(diǎn)左右，爸媽要出門，叮囑我照顧好表弟。不久，竟然開始嗓子疼，外加頭疼。找到體溫計(jì)一量，竟然是發(fā)燒了�！傲_誠，姐姐發(fā)燒了，你自己聽話寫作業(yè)，我再去睡一會�！蔽覍狼暗谋淼苷f。
再次睜開眼的時(shí)候已經(jīng)九點(diǎn)了，窗外依舊下著小雨，讓人聽了都能感到寒意。突然想到小表弟依舊餓著肚子。剛到客廳，就瞧見廚房里表弟正在笨拙地煮著面條，不一會兒，他就跑出來喊我去吃飯。我坐在餐桌前，看著表弟把盛滿雞蛋的那碗推到我面前。吃完飯，他又端了水拿了藥給我，然后推我去房間睡覺。
看著洗好了碗又重新書桌前的表弟，我笑了。表弟今年已經(jīng)12歲，已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)頑劣的混世魔王，他長成了懂得關(guān)心照顧別人的大男孩。想到這里，心熱熱的，窗外的雨好像也要停了。
最不喜歡夏天，頭頂上的'太陽火辣辣的.，風(fēng)吹過都是熱的。今天依然很熱。
上化學(xué)課的時(shí)候被老師點(diǎn)了名，化學(xué)老師說我在學(xué)習(xí)上太懶，作業(yè)都不認(rèn)真做。突然覺得有些委屈，我明明認(rèn)真的做作業(yè)啊。只是因?yàn)榛瘜W(xué)基礎(chǔ)不太好，一輪復(fù)習(xí)中綜合性的題目做起來不夠得心應(yīng)手才沒有做完的，只是怎么跟老師解釋呢？哎，突然很郁悶。
抬頭看外邊的太陽好像也沒有那么毒了，心里涼涼的。唉，被誤解的滋味真的是很不好受啊。
冷與熱作文 27
人的童年總是那么無憂無慮，不只被陽光，更被那個(gè)叫友情的東西烘得熱熱乎乎。
由于祖輩交好，我和月有差不多同齡，二人的童年就在嘻嘻笑笑中過來了。無事爬上后山的山頭，捻出草汁為老鼠做飯，兩個(gè)小孩你當(dāng)媽媽我當(dāng)孩子玩著過家家，可以待上大半天。夜晚蹲在草間聽蟲鳴卻聽不見家人的呼喚，被拽著衣領(lǐng)訓(xùn)斥的時(shí)候兩個(gè)人都傻傻的笑。
童年的時(shí)光就這么被她肆意妄為地占據(jù)，時(shí)光晃晃悠悠的過來了。的確，沒有一樣的兩個(gè)人，小時(shí)候一起許下的誓言終抵不過叫現(xiàn)實(shí)的東西。我憑這還算驕傲的分?jǐn)?shù)，只想有一個(gè)安穩(wěn)的生活，她認(rèn)定了“我天生不是學(xué)習(xí)的料”，進(jìn)入高中她毅然選擇了藝術(shù)，她說：“我不想過那種一眼可以看到死的生活。”
歲月很冷，我們邁著不同的步伐漸漸分道揚(yáng)鑣了。不得不說，歲月給我們帶來了很多東西：她的陽光活力，我的理智穩(wěn)重。但它不應(yīng)該是公平的嗎，為什么給了我們那么不同的東西。
后來身旁的朋友換了一撥又一撥，有怒氣相對者，有相見恨晚者，當(dāng)然也有志同道合者，但似乎都沒有留下很深的印象，是因?yàn)椴幌嘈帕藛?是因?yàn)橛X得，時(shí)光在帶他們來的時(shí)候便盤算好了帶他們走的那一天，或許在公車上匆匆過一見，又或許在等車時(shí)微微寒暄，終喚不起心底的那份熱情。因?yàn)檎J(rèn)定眼前的這個(gè)人不會陪我到最后，既然注定要分開，又何必過分下心思讓彼此“享受”曲終人散的痛。最終我的這份“真心”換來了一致的評價(jià)“你好冷!”我卻不以為意，這是為你們好。
可是我不得不承認(rèn)，人不得是孤獨(dú)的，就算是童年匆匆逝去的.那一段在我不經(jīng)意間盤點(diǎn)和浮想聯(lián)翩的時(shí)候那溫馨的持久，記憶的不舍，也是一大幸事。我的心里的那部分時(shí)常來看我的友誼是快樂的，微漾著一種叫想念的.波瀾。
前不久關(guān)注月的留言，她在空間向朋友們曬了照片，我們扎著羊角辮笑得比陽光都燦爛。她在照片上寫：時(shí)光冷暖心不變。我不禁愣在那里，原來這么多年來都被自己的想法牢牢縛住，自己過分珍惜的掩埋起來的東西在她眼里更比陽光還耀眼還美好。我又自私到哪里去了呢?自私的掩埋其那塊本應(yīng)充滿陽光的地方，讓自己都感到了冷意。
其實(shí)很多友情，都是不能妄下定論的。的的確確，有的友情浮光掠影，連回憶也留不下，但若因此屏蔽所有人，豈不是犯了以偏概全之錯(cuò)?不知道今日的友情明日將作何而去，但若不加珍惜豈不是斷定了這段感情的虛無。
上輩子千百次的回眸是讓我們今生珍惜的，付出真心過后如果真的要走也是灑脫無悔的吧，那曲終人散的痛不受人生五味又怎么算完整。
那日，月從大學(xué)回來，雖然我們選擇了不同的路，但感謝歲月時(shí)光沒帶走童年的會議，感謝生活還讓我們看得到彼此。又一塊爬上村后的山頭，憶童年，想未來，直到聽到媽媽的呼喚。
原來心里那塊熱熱的地方還在。
冷與熱作文 28
冰花已漸漸綻開在了玻璃上，屋檐下的冰凌無不顫抖著抱怨天氣的寒冷。屋頂上積滿白雪，煙囪里冒出了裊裊青煙。窮女孩正踩著凳子為重病在床的母親熬藥，火在爐子里盡情地燃燒，仿佛試圖溫暖整個(gè)冬季。女孩扶母親緩緩坐起，用稚嫩的小手握著湯勺，將藥舀出，對著勺子吹了又吹，然后喂給母親，不小心手一抖，藥灑在手上：“真熱！”，她吃痛地嘟囔了一句。母親微笑著看著女兒一連串的動作，溫暖在她心中緩緩流淌。這個(gè)冬季似乎因這對母女而少了幾分寒冷，多了幾分溫暖。
越過一座大山，走進(jìn)城里的一棟別墅。戴著耳麥搖頭晃腦唱歌的富女孩突然抱怨似的大聲呼喚正在廚房忙碌的母親：“媽！你出去幫我買一個(gè)暖水袋！天這么冷，電暖器怎么一點(diǎn)用都沒有！對了，記得買個(gè)卡通一點(diǎn)、漂亮一點(diǎn)的！”說完，她哈了一口冷氣，身子一顫，嘀咕著：“真冷！”。窗外白雪伴著呼嘯的風(fēng)聲極速飛過，像子彈一般，打在那明亮的窗戶上，也許這個(gè)冬天真的很冷。
不知不覺，熬過了一個(gè)冬天的新綠開始濃烈，枝芽勁頭十足地生長，整個(gè)大地被濃濃的綠色籠罩，散發(fā)著盛夏的氣息。烈日下，窮女孩攙扶著母親走在崎嶇不平的山路上，母女倆一路說著笑著，心中漾著幸福，因?yàn)槟赣H的病情終于有了好轉(zhuǎn)。走在回家的路上，女孩用自己制作的極其簡單的扇子，為母親扇著風(fēng)，汗水順著她的前額流下，胸前的衣襟早已被汗水濕透，“天真熱！”她喃喃著。母親心疼女兒，說：“不用給我扇了，給你自己扇扇吧，看把你熱得�！迸畠鹤旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，手上卻固執(zhí)地為母親扇著風(fēng)，用鄉(xiāng)里話說道：“娘涼快了，我也不熱。”這個(gè)夏天雖然很熱，但這熱卻可以承受。
大山的'那邊，富女孩在空調(diào)房間里玩電腦游戲玩的正帶勁，拿著手機(jī)的母親推開房門，結(jié)果因這撲面而來的寒氣打了個(gè)寒戰(zhàn)，看女兒背對著自己安然地坐在椅子上玩著電腦，沒搭理進(jìn)屋來的她，就對女兒說：“你姥姥在電話里說想你了，說想見見你，你也好久沒去看姥姥了呢�！迸㈩^也不回，手還在不斷地敲擊著鍵盤，一陣沉默，許久后有一搭沒一搭地應(yīng)了一句：“誰要去那么熱的地方，家里也沒有空調(diào)，天這么熱會出人命的，要去你自己去吧，我還忙呢！順便幫我把門關(guān)上！”母親搖了搖頭，嘆了口氣，便輕輕把門關(guān)上了。電話里，一陣沉默，仿佛看得見電話的那頭一個(gè)失落孤獨(dú)的老人佝僂的背影。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……女孩開始抱著胳膊，腿開始抖擻……她實(shí)在受不了了，起身將空調(diào)設(shè)定溫度調(diào)高，卻打了個(gè)寒顫：“冷！冷！冷……”她發(fā)出顫抖的聲音。外面的烈日安靜地照著這個(gè)高科技的城市，卻照不亮屋內(nèi)忙碌的日益灰暗的人們，溫暖不了逐漸他們變冷的身體，或許這是一個(gè)沒有熱的夏天。
四季有冷熱，人心有冷熱，世人之為人，有冷有熱。
冷與熱作文 29
自然界中有溫度冷與熱，是我們能去感受的，生活中同樣有冷與熱，從中可以感知人的冷暖。
例如，一條大街上，行人無數(shù)，來來往往，當(dāng)一個(gè)人不經(jīng)意的把你撞倒，轉(zhuǎn)頭看了一眼就走了，你會怎樣認(rèn)為呢？你會不會認(rèn)為這個(gè)人很冷淡呢？然而當(dāng)你倒下時(shí)，有一個(gè)人把你扶起來，你的心會不會感到很溫暖呢？你會不會認(rèn)為這個(gè)人很熱心呢？我們對于這兩種感情時(shí)常會不同，表達(dá)也不一樣。比如：那個(gè)把你撞倒的人并沒有走，而是馬上把你扶起來，而過往的人卻在嘲笑你，你會不會認(rèn)為這個(gè)把
你撞倒的人是無意的，而過往的人你是否會認(rèn)為他們很冷漠的呢？其實(shí)并不是我們所想的。
有一個(gè)故事讓我很有感觸，那講的是一個(gè)冷漠的父母與一個(gè)兒子的故事，父母是一個(gè)農(nóng)民，妻子早故，每天早出晚歸，掙錢供兒子讀書，平時(shí)不讓孩子知道其他事，也不讓兒子操心一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，對孩子非�？量�，讓兒子認(rèn)真讀書，有一次，父母病倒在床上，一直發(fā)著燒，兒子得知后，便從學(xué)校回來看父親，但是父親卻嚴(yán)厲的'責(zé)備兒子說：“你為什么不呆在學(xué)校，回來做什么，家里的事不用你管�！眱鹤用鎸Ω赣H的責(zé)備，在父親的面前哭了，但是兒子心里深深地知道父親怕影響自己的學(xué)習(xí)。兒子知道父親很勞累，并且鄰居口中得知父親幾次暈倒的事，心中一時(shí)泛起無數(shù)父親的身影，他不由得哭了，離高考不久就到了，他拋開其他的事，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)過一番努力，他最終考上了大學(xué)，于是立刻回去，來到父親的面前，一下子就跪在了父親的面前，兒子心中無數(shù)的.變換想說的話全部匯成了淚水涌了出來，父親立馬將兒子扶起來并且急切地問：“孩子，你怎么了？”兒子激動地說：“父親，我感謝您，您一直在背后默默支持我，您為了我付出了太多，我終于不辜負(fù)您對我的期望，我考上了�！备赣H一聽到這個(gè)消息，淚也漸漸流了出來，激動地說：“孩子，你考上了大學(xué)，我很替你高興，走，我們?nèi)ツ隳赣H墳上，把這個(gè)消息告訴她�！眱鹤诱f：“好�！痹谶@一刻，這一家人仿佛又團(tuán)圓在一起，這一家變得溫暖起來。不再感到寒冷。
在這個(gè)故事中，我們清楚地知道冷與熱所表達(dá)的感悟，我們在這個(gè)故事中也得知冷中也存在無數(shù)的感情，并不是我們所能說的，是我們能感受的，是一種簡單的愛。
當(dāng)一種冷和熱被我們拒絕時(shí)，我們不應(yīng)去埋怨它，因?yàn)橛辛怂拇嬖�，我們生活變得更加豐富。讓我們都喜愛這兩個(gè)名詞——冷與熱。
冷與熱作文 30
你是暗香盈袖的幽冷。而你是淚灑鮫綃的灼熱。
任是無情也動人。大觀園群芳競妍，你是花中之王—牡丹。層層裙擺或花瓣包裹你的溫柔；溫厚和平的言笑隱匿你的真心。滴翠亭婉轉(zhuǎn)戲彩蝶，你不動聲色的說謊，冰凍了自己的心；抄檢大觀園后你小心翼翼的搬離，遠(yuǎn)離了那扇青春的門。你叫人想接近卻不敢接近。
珍重芳姿掩重門，你是深閨里一朵端嚴(yán)的牡丹。
莫怨東風(fēng)當(dāng)自嗟。風(fēng)露清愁，你當(dāng)是瀟湘館中傲骨的芙蓉。我無法想象，多少個(gè)雨打芭蕉的寒夜，你倦倚紅闌，淚盈于睫，單薄的面龐上是藏不住的悲愴。你在想什么？是雙親已故，一如浮萍般伶仃寄人籬下的孤苦？還是手把鮫綃時(shí)復(fù)雜難明的情愫？本該合家團(tuán)圓的`中秋之夜，你竟吟出冷月葬花魂這樣的詞句，疼痛也如雨點(diǎn)般結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地砸在心上。雨水敲擊寒塘是無盡的冰冷，而你奪眶而出的淚水應(yīng)是無法感知的灼熱。
你有停機(jī)德。你負(fù)詠絮才�？捎駧系捏w溫不堪林中寒風(fēng)摧殘，金簪上的芳魂也終被白雪掩埋。在那個(gè)忽喇喇似大廈傾的時(shí)代，你們還是逃不過命運(yùn)的仲裁。
你們的命運(yùn)，是無法挽回的、冰冷的凋零。
而今我臨窗試寫你們曾經(jīng)的舊跡，我透過那薄薄的卻又承載了你們的生命的紙張去了解，我力圖證明你們真的，鮮活過。所幸我看到了，那盛極一時(shí)的大觀園中你們的風(fēng)姿倩影。
毫端蘊(yùn)秀臨霜寫，口角噙香對月吟。你執(zhí)筆寫下這一聯(lián)時(shí)，兩彎罥煙眉清清淡淡，一雙含情目飽含笑意。怪道寶玉為你傾倒，論顏你自花容月貌，論才你當(dāng)冠絕群芳，嬌羞默默同誰訴，倦倚西風(fēng)夜已昏。三千情思集于筆端，傾世的才華是你孤絕的生命中一抹無法退卻的熱度。
好風(fēng)憑借力，送我上青云。你下筆有力，入木三分。短短煥發(fā)出你那巾幗不讓須眉的豪情與清風(fēng)皓月般的開懷。眼前道路無經(jīng)緯，皮里春秋空黑黃。灼熱的酒液入口，你吟出這樣辛辣的諷刺。你借筆暢抒胸臆，任韶華恣意燃燒。
你是山中高士晶瑩雪，你是世外仙姝寂寞林。驟然逃不過時(shí)光盡頭的寒冷，也要用盡全力的燃燒與綻放。你們，做得了一針一線的女紅，亦寫得海棠詩社的風(fēng)雅；享得了鐘鳴鼎食的富貴，亦樂得飛鳥各投林的清貧。大觀園里那些綺麗的記憶啊，絕不是僅僅璀璨一瞬的煙花，而是歲月長河里照亮黑暗的燈火，它將永遠(yuǎn)的，發(fā)光發(fā)熱。
冷與熱作文 31
“幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱；厄運(yùn)也絕非沒有安慰和希望�！泵鎸π疫\(yùn)和厄運(yùn)，泰然處之�！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”
——題記
聽——這是花開的聲音……
有這樣一粒種子，在白雪覆蓋的隆冬，它汲取著養(yǎng)分，它夢想著，它夢想著它將是一朵最漂亮的花，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，它在無人知曉的黑暗里付出了多少艱辛和汗水，有誰知道？我知道，因?yàn)槲揖褪沁@粒種子。
我不知道自己是一株草還是一朵花，我只知道作為一粒種子，我的使命就是生長，在無人問津的黑暗角落，我被命運(yùn)冷落，我不知道陽光的`味道，我不知道清風(fēng)的顏色，我周圍只有望不到邊的黑暗和徹骨的寒冷；只有土地的馨香泥土味給予我一絲慰藉，伴我走過這漫漫“極夜”。
也許是我的誠心感動了上蒼，終于，春天來了，我走過了“極夜”，迎來了黎明。
我終于成為春的使者中的一員——一株玫瑰，積蓄了許久的力量在一瞬勃發(fā)，我生長的飛快，幾個(gè)月后，我長出了第一個(gè)花苞，然后，在一天清晨，我綻放了。路人在我身邊駐足又流連，在人們贊美的目光下，我以為自己到了天堂。稚子攜母親手問道：“媽媽，這朵玫瑰上是露珠嗎？好漂亮�。 蔽叶嗝聪敫嬖V這個(gè)孩子，這是我的淚珠啊！我笑了，笑得暢快，這是我畢生的追求啊，我完成了我的夢想。
“花無百日紅”這句話成為了我最真實(shí)的寫照。那天夜里，狂風(fēng)呼呼的.刮著，大雨如注。我從天堂一下子掉進(jìn)了冰窟窿，新生的枝葉承受不住狂風(fēng)的肆虐，折倒在土壤里；嬌嫩的花瓣四散。我承受不住這重重打擊，也倒在那片我曾付出無數(shù)汗水的土地。淚水混著雨水泥濘了一片，我迷茫了，找不到方向。
次日清晨，熹光滿地，我恍然，“零落成泥碾作塵”，我找到了自己存在的另一種方式——我將作為下一代伙伴的養(yǎng)料繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值，就像那曾陪伴我走過漫漫“極夜”的土壤一樣，我也會有那樣溫暖的泥土馨香。
問：“何為天堂，何為地獄？”答：“一念天堂，一念地獄。”冷與熱，心之所向，腐朽化為神奇。
冷與熱作文 32
冬天的寒風(fēng)，吹到我的心口，有著別樣的感受，拷問心靈，是這個(gè)冬天太冷，還是人們的心靈早已白雪皚皚。
在湖北武漢市的菜市場門口，一位八旬老人跌倒在地，很快，周圍的人越來越多，有從老人身邊走過的，還有駐足“觀看”的，時(shí)間一分分過去，卻就是等不到一位好心人上前攙扶的。人們在猶豫，扶還是不扶。事實(shí)說明了一切：熙熙攘攘的人群中沒有一個(gè)上前攙扶的，老人也因搶救無效而去世。
廣東佛山，兩歲的小悅悅像天使一般，本應(yīng)享受快樂童年的她，卻遭汽車兩次碾壓，面對地上的小女孩，十八位路人視若無睹。好一個(gè)“路人”啊！難道救助一個(gè)孩子這么難么？
在小學(xué)的一節(jié)語文課上，孩子們正在背誦《三字經(jīng)》，“人之初，性本善”，單純的童聲響起時(shí)，自問，是什么改變了我們�？杀�！怕被牽連，怕被訛詐，還是怕自己的利益受損，可悲啊！那些迷失道德底線的人，丟掉了良心和道德。那些讓人難以理解的猶豫為什么會出現(xiàn)在人們的腦海中，簡單的`一個(gè)選擇，暴露出的`是人們麻痹、冷漠的心。
在這寒冷的冬天，“最美××”席卷而來，那些多年的積雪悄悄地消融，在那冰封之下，一顆顆鮮紅的心靈開始了跳動，慢慢的，速度在加快……
“別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。”這是感動中國給予最美女教師——張麗莉的頒獎(jiǎng)詞。面對抉擇，她沒有猶豫，奮力向前一推，學(xué)生們安然無恙，但她卻被車輪碾過，面對高位截癱的后果，她卻沒有后悔。所謂的本能反應(yīng)就是舍棄自己的生命而救他人，這樣的人難道不應(yīng)該值得我們贊美嗎？
何玥，一個(gè)值得我們永遠(yuǎn)銘記的名字。她是一名只有十二三歲的小學(xué)生，一位患了腦瘤的女孩，一位面對死亡，卻要求主動捐獻(xiàn)器官的孩子。雖然她人不在了，但是她的生命卻以另一種的方式延續(xù)下去。她帶給人們的正能量將化作滾滾熱流，融化那冰封人們心靈的堅(jiān)冰。
寒風(fēng)依舊在吹，但是心中卻感受到溫暖的力量……無論是冷還是熱，我們都無法改變社會的天氣，冷與熱既對立又統(tǒng)一，無冷就無熱，但是我們無論何時(shí)都應(yīng)堅(jiān)持真善美，都應(yīng)該做問心無愧的事。
冷與熱作文 33
感知冷、熱是每個(gè)人與生俱來的能力。在多數(shù)人的眼里，冷是冬天的代名詞，熱則是代表著夏天�？稍谖铱磥�，冷熱是兩種不同表達(dá)方式的愛。
冬天，是孩子們狂歡的季節(jié)，堆雪人，打雪仗，滑冰等游戲成了孩子們的最愛。
還記得那年冬天，依然是個(gè)大雪紛飛的日子，經(jīng)過一夜大雪的洗禮，大地鋪上了厚厚的雪毯。早晨早早的起來，看了看外面，路上的厚雪地里依稀有多個(gè)深深的腳印，我立刻去叫醒了表姐和表弟，正打算三個(gè)人偷偷出去玩時(shí)，爸爸在廚房叫我們吃早餐，我們只好放下計(jì)劃，先去吃早餐。
“啊嗚，啊嗚”我們?nèi)齻�(gè)人大口大口的往口里塞面條，“別吃這么快，沒人跟你們搶”，爸爸說道，又看了看外面，起身把門關(guān)緊了些，“有蠻冷的，今天不要出去玩，好好的做作業(yè)�！卑职终f道，又替我們每個(gè)人夾菜。三個(gè)人吃面的興致頓時(shí)全無，隨便的`又塞了兩口，趴在了沙發(fā)上。
時(shí)間過了很久很久，我們終于熬不住了，我悄悄的趴在爸爸的房間門口，此刻的他睡得正香，只聽見均勻的鼾聲傳來。我對他們使個(gè)眼色，他們會意的去開門，“吱”，開了，哈哈，我一高興不小心踢到了妹妹的鈴鐺，三個(gè)人快速跑回沙發(fā)上，端端正正的坐著。沒聽見有動靜，我悄悄的瞥了一眼，只見爸爸翻了個(gè)身，又繼續(xù)睡。我拍了拍胸口，呼了口氣，大搖大擺的走了出去。
在屋外堆了幾個(gè)雪人，我們不甘就這么快回去。又打起了雪仗，弟弟抓了一把雪，往我頸里塞，我欲追，他卻跑開了，一路追追打打，到了鄰居家的.池塘前，“哇，結(jié)了冰誒”，弟弟叫道�！拔以囋嚒蔽疑斐鲆恢荒_，好像可以站立，我把兩只腳都伸到上面，忽然“啪啪”冰面出現(xiàn)一道裂痕，緊接著“撲通”我掉進(jìn)了水里，好冷啊！
后來是一位叔叔救了我，爸爸聞聲趕到，劈頭蓋臉一頓罵“誰要你出來的”，他大聲的朝我叫道，“啪”一個(gè)巴掌印出現(xiàn)在我蒼白的臉上。我抬頭看著爸爸，他的眼睛紅紅的，腳上只穿著拖鞋，連襪子都沒穿�！白约鹤呋厝�，走不回去就不要再回來”，我看著爸爸，陌生的仿佛我不認(rèn)識了他。
我賭氣的一步步走到家門口，卻發(fā)現(xiàn)大門敞開著，外面的風(fēng)很刺骨，我卻感到熱極了，忽然眼前一黑，終于暈倒在地。
醒來的時(shí)候已經(jīng)是晚上了，爸爸守候在床邊，床頭放著一杯牛奶，我伸手去端，床邊上有被子礙著，動作太大鬧醒了他，爸爸看了看我，立馬去熱牛奶。我想下床去關(guān)好門，不讓他進(jìn)來，掀開被子卻發(fā)現(xiàn)床邊上鋪了好幾個(gè)熱水袋，感覺很熱，看著看著，眼淚就流了出來。
爸爸就是這樣，對我是外表冷冷的，而總是用內(nèi)心的溫暖來關(guān)愛著我。
冷是爸爸愛的嚴(yán)厲表達(dá)，熱是爸爸為我默默的付出。
冷與熱作文 34
淚是冷的，心是熱的；淚凝固了世界，心溫暖了世界�！}記
姚瑤不是一個(gè)正常的孩子，絕對不是。姚瑤最喜歡一個(gè)人靜靜的看天。蔚藍(lán)的天很純凈，純凈得沒有一絲雜質(zhì)。姚瑤最喜歡純凈的東西。姚瑤能夠感覺到每個(gè)人的心。若他善良，姚瑤的心就會變得熱乎乎的；惹他邪惡，她的心就會變得冷冰冰的。所以姚瑤害怕和別人對話，害怕和別人對視，她害怕那種落入到冰窟窿里的寒冷。她沒有伙伴，但是她有一個(gè)很疼她的奶奶。奶奶滿頭白發(fā)，布滿皺紋的臉像風(fēng)干的橘子皮，那雙不再清澈的眼睛卻總是充滿善良。
可是，現(xiàn)在奶奶離開了。她看著滿目的白，眼淚撲簌簌的落下。而那個(gè)巨大的黑色物體，已把奶奶永遠(yuǎn)的關(guān)在了里面。喜歡對奶奶大呼小叫的小姨，趴在那里哭的聲嘶力竭。姚瑤看著那個(gè)花枝招展的女人。她分明是在笑。姚瑤害怕的看著小姨，她聽到小姨的心在說，呵呵，終于死了，不會拖累我就好。姚瑤狠狠的搖頭。她想告訴自己，不是的。她那么愛奶奶，那么愛奶奶。姚瑤沖過去，抓住小姨的衣袖，“奶奶死了，你為什么要笑？”小姨惡狠狠的盯著她�！靶『⒆�，搗什么亂？”“你就是在笑！”小姨推開她，另一邊的爸爸媽媽趕過來。他們的臉上還掛著淚珠，爸爸的眼眶紅腫著�！耙Μ�，不許胡鬧！要讓奶奶安安心心的走。”媽媽的`聲音嘶啞著，“姚瑤，出去玩。”姚瑤哭著跑出去，用盡了全身力氣。她不想看到小姨，她害怕那種令人絕望的冷，她想要跑到陽光底下。
直到刺目的白色消失在眼底，她才停下。她好冷好冷，她緊緊的抱著自己。小姨明明就在笑啊，為什么大家都看不到呢？她的心好冷好冷啊！“姚瑤？”好清澈的聲音。她抬起頭，模糊間看到一個(gè)男孩�！拔医行〕�。”姚瑤看著他的眼睛，她竟然看不清他的心。而她冰涼的心，在慢慢升溫�！八谛Γ铱吹搅��！薄澳俏覀�?nèi)ジ嬖V他們好不好？”“沒用的。他們不會相信�！蹦泻⒌难劬镩W過一絲落寞�！盀槭裁矗俊币Μ幍腵聲音里帶著哭腔，“姚瑤，這就是世界啊！有冷有熱，有絕望有希望�！薄拔摇币Μ幰粫r(shí)竟無言以對�！翱粗业难劬�，睡吧。等你醒來，一切都會好的。”姚瑤望著他深邃的眸子，像掉進(jìn)了一個(gè)漩渦，意識漸漸模糊……
“姚瑤，姚瑤，你在哪兒？”這是媽媽的聲音。睜開眼睛，天快黑了，她蹲在墻角。她想站起來，可是腿麻了。“媽媽，我在這�！眿寢屄牭交貞�(yīng)，馬上朝著聲音跑過來，發(fā)現(xiàn)了墻角的她�！耙Μ幇�，你嚇?biāo)缷寢屃�。”媽媽緊緊地把她抱在懷里，深怕她又不見�！皨寢專瑒偛庞幸粋�(gè)男孩……”“做夢了吧？”媽媽松開她，“該回家了�！薄皨寢�，我腳麻了。”“來，媽媽背你。”姚瑤趴在媽媽背上。秋天的夜晚很冷，是打霜了吧�？墒撬男膮s熱乎乎的。兩個(gè)重疊的背影漸漸走遠(yuǎn)，最后縮成小小的一點(diǎn)，消失在男孩的眼底。“我的家在哪里呢？”男孩往反方向走，一步一步，腳步堅(jiān)定……
我想說，姚瑤是每一個(gè)未長大，未看清世界冷與熱的小孩。而那個(gè)男孩是上帝派來的天使。
小孩，你要知道世界的溫度，冷與熱，無甚不同。小孩，你要把你的心放在陽光下，無論世界冷熱，也要讓它在暖陽下跳動。小孩，總有些人把虛偽當(dāng)真誠，把假丑惡當(dāng)真善美，就算是這樣，你也要做單純的自己。你若善良，世界即春暖花開。小孩，你該長大了……
冷與熱，真與假，善與惡，美與丑，其實(shí)全在你一念之間……
冷與熱作文 35
這世間的冷與熱你可辯的清道的明？如那凄涼的二胡伴著刺骨寒風(fēng)，看到的是這冷還有拉二胡人一顆火熱的心。
——題記
又是一年冬，看窗外肆虐的狂風(fēng)不由隨著腦海深處的記憶去尋回那人那聲。
正是放學(xué)時(shí)分，鈴聲一響學(xué)生們從校園中蜂擁而出，沒有人在這里做絲毫停留，這毫不忌憚的風(fēng)在催促著人們加快腳步，包成一個(gè)“蠶蛹”的我呵著氣擠了出來，剛抬腳卻被車站的人山人海嚇退腳步，正猶豫著一道凄涼的聲音傳入了人們的耳朵。似乎有那么一瞬罷了，在這寒冬誰還有那閑心思去聽什么二胡？該鬧的鬧，該吵的吵，也有一些人想看個(gè)究竟，循聲看去一個(gè)佝僂的背影、一把破舊的.二胡、一個(gè)缺口的大碗，他閉著雙眼，神情卻是看得出的凝重，眉峰皺起那本就“溝壑縱橫”的臉上就像一張被揉到了一起的面餅，心中這樣想?yún)s生不出一絲想笑的心思，在他身上我看到了一些老舊的東西。
他就像是一個(gè)七八十年代的人卻被時(shí)間逮到了二十一世紀(jì)，打著補(bǔ)丁的棉衣還是邊角開了線，露出了里面微泛著黃的棉絮，想來也和他的人一樣“年代久遠(yuǎn)”了，他的下衣像我家中老照片中看到的一樣，破爛也單薄，那雙鞋只能勉強(qiáng)能稱得上“鞋”這個(gè)字。他沒有襪子，我看到了露出在外面的綠色塑料袋。我緊了緊衣服，不說別的光看著，我都替這位老人覺得冷。
二胡聲從開始就未間斷，凄美而有力一聲聲跌宕起伏似是要與這寒冬掙個(gè)高下，他的手在黑幕下也紅的'明顯，他顫抖嗎？不，每一次提拉堅(jiān)定中透著穩(wěn)健，他那蓄起著的白色長須被風(fēng)吹起，這是風(fēng)的戲弄，似是在嘲笑，笑他的落魄和不自量力，他沒有在這寒風(fēng)下低頭，那急促的樂曲越發(fā)激昂，這就是他的回答，樂符在寒風(fēng)中躍起舞動……只聽幾聲清脆的聲響，接連不斷，回神時(shí)才發(fā)現(xiàn)此時(shí)老人的身邊已圍了不少人，那聲音是硬幣與瓷碗相碰撞，我走過去同他人一樣放入了一枚硬幣。我以為老人會睜開眼看一下，但他的眼睛始終都是閉著的，從出現(xiàn)在此刻一句話未說，他心中只有這音樂，他手中只有這二胡。
呼嘯的寒風(fēng)吹冷的不過是他的身軀，那顆執(zhí)著于樂曲的心一樣熾熱，不冷不滅，任那疾風(fēng)狂舞寒冷侵蝕，心在為音樂燃燒，這又何足畏懼，他用那燃燒的音符灼熱了人們被寒冷侵入的內(nèi)心，撞擊著整個(gè)寒冬。
冷與熱我此刻辯得清道得明。
冷與熱作文 36
打開西窗，細(xì)碎斑駁的陽光如流水般傾瀉而來，一寸一寸地挪移著，直達(dá)我的眼底，感受著微帶溫度的陽光，不由得想起了那個(gè)夜晚……
冬天的天空總是蒼白的，像失血的臉頰。風(fēng)呼嘯著，席卷了塵埃四起的街道。行人都低著頭，匆匆地走著。夜的帷幕漸漸拉開，一縷縷煙氤氳在空氣中，霓虹燈依次閃爍，喧囂了一天的城市湮沒在這個(gè)冬夜里……
氣球，紅的，白的，小貓樣，兔子樣的。一個(gè)個(gè)簡單呆板卻又有著明媚的笑臉。氣球在空中飄著，一根根線系著，最后歸攏在一個(gè)姑娘手中。姑娘穿著城市里很少見的紅布花襖，為這灰暗的空間添了一抹活力。姑娘熱情地迎上每一位路人，可是，在這忙碌的城市中，有誰愿意放慢腳步？
姑娘失望了，怔怔的坐在石階上，黑色的瞳孔像漩渦一樣，不知在想些什么。氣球在狂風(fēng)中亂飛，似乎想要掙脫線的束縛，姑娘緊緊地攥著，手有些泛白。風(fēng)吹亂姑娘的頭發(fā)，劃過她青紫的臉龐。這根本不是一張年輕姑娘的臉，倒如一尊飽經(jīng)風(fēng)霜的`雕像，沉默，木然。
我看著姑娘的臉，心中有種莫名的苦楚，抬了抬已經(jīng)麻木的雙腿，走向姑娘：“我買一個(gè)氣球”姑娘有些驚訝的望著我，隨即笑著問道：“是送給弟弟還是妹妹？”我微愣，她不是應(yīng)該告訴我多少錢嗎？慌亂之下說了句“妹妹”姑娘起身翻找，邊說：“我給你挑一個(gè)，保證讓你妹妹喜歡。”一會兒，姑娘笑吟吟地遞給我一個(gè)小貓樣的灰色氣球，我不忍駁了姑娘的好意，伸手接下。姑娘突然道：“我小妹，她很喜歡這個(gè)呢�！蹦樕鲜庨_了燦爛的笑容，眸中閃爍著光彩。
我看著她的笑臉，心中涌起一種異樣的感動，卻又摻雜著些許心酸。“你小妹？”“嗯？嗯，我小妹”，姑娘很自豪地說“妹妹很懂事，讀書好，我現(xiàn)在賺的`錢能讓小妹讀完小學(xué)呢�！惫媚镲@然比剛才開心不少，而我心中卻涌起一種悲酸。她自己呢？一個(gè)正值豆蔻年華的女子，將來又要怎樣？我伸手又拿了一個(gè)氣球一并付了錢。姑娘小聲說道：“原來你有兩個(gè)妹妹啊”我將那只小貓樣的氣球遞給她，“這個(gè)，送給你妹妹�！惫媚锝舆^氣球，小聲說了聲謝謝。我轉(zhuǎn)身離去，剛走幾步，就聽到姑娘說：“謝謝你，我不會賣掉它的，我會把它送給小妹�！蔽覔]了揮手，繼續(xù)走我的路。
寒風(fēng)刺骨，刮過我的雙頰。那個(gè)妹妹，有那個(gè)姑娘的守護(hù)，一定不會覺得寒冷吧。只是，在這諾大的城市中，這一根根的線，又能夠維系住誰與誰的溫暖？氣球離開了線的守護(hù)，又該面對怎樣的未來？
那些行走在城市角落的人，那些為了生存而奔波的人，只有在城市深夜的寒風(fēng)中才能聽見他們的悵然嘆息……
半邊殘?jiān)票蝗境裳t，陽光落在我的身上，帶著若有若無的溫度，我喃喃道：“如人飲水，冷暖自知罷了。”
冷與熱作文 37
冷與熱，誰都不陌生的兩個(gè)詞。大多數(shù)人會想到夏日的炎熱與冬天的寒冷，冰雪的冰冷與火花的熱度……這大眾化的理解誰都明了，可是，真正的冷與熱到底還具有怎樣的深義呢？
冷，被釋義為冷漠；熱，被釋義為熱心。世上有熱心之人與冷漠之人，選擇做哪種人需要我們沉思。在廣為人知的小悅悅事件中，我感到怵目驚心，這18個(gè)路人的冷漠令我們感到人性道德缺失的悲痛，我們在發(fā)問，我們在沉思，這些人為何如此冷漠？善良本是一種本能，在小悅悅最需要幫助的時(shí)候，18個(gè)路人漠然離去，唯有瘦弱矮小的陳阿婆走近小悅悅，俯下身來，抱起了這個(gè)垂危的生命，在這強(qiáng)烈的對比中，我們看到了良知的缺失與人性的高貴，不要為冷漠找借口，不要為善行設(shè)置條件。贈人玫瑰，手有余香。摒棄你的冷漠，學(xué)會做一個(gè)熱心的人。
冷，有冷靜之意，冷即是忍。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，學(xué)會容忍很重要。當(dāng)你還在為朋友無意摔壞你心愛的`杯子而憤怒時(shí)，請學(xué)會容忍；當(dāng)你還在為和同學(xué)爭吵誰對誰錯(cuò)，爭得面紅耳赤時(shí)，請學(xué)會容忍；當(dāng)你還在為家人發(fā)生口角爭執(zhí)時(shí)，請學(xué)會容忍。學(xué)會冷靜的對待問題，學(xué)會寬容忍，這是一種氣量丶一種藝術(shù)丶一種境界。公元279年，趙國的藺相如完璧歸趙，立下大功拜為上卿，位在大將軍廉頗之上。廉頗自恃功高，很不服氣，揚(yáng)言要羞辱他。藺相如聽到廉頗的話，常常稱病不上朝，不跟廉頗爭位。有時(shí)藺相如坐車外出，碰見廉頗就趕緊避開。門客以為他膽小怕事，藺相如說：“秦王那么厲害，我都不怕，難道害怕廉頗？我考慮強(qiáng)大的秦國不敢侵犯趙國，只是因?yàn)橛形覀儍扇嗽�，如今兩虎相斗，必有一傷，勢必削弱抵御外敵的力量，我之所以躲避廉將軍是先國家之急而后私仇啊。這話傳入廉頗耳中，廉頗覺得十分慚愧，后負(fù)荊請罪。于是將相重歸于好，成為生死之交。因?yàn)樘A相如的處處容忍，才使得有了將相和的傳奇。
熱，有熱忱之意，熱即是仁。一個(gè)仁厚的人必定獲得別人對他的好感。擁有一顆熱忱的心很重要，學(xué)會以仁待人，那么才會與人和諧共處。古之成大事者，定有仁厚之心，唐太宗的仁厚為他廣收人才，富國強(qiáng)兵，深得民心，開創(chuàng)空前繁榮的盛唐奠定了基礎(chǔ)。秦始皇的殘暴使民不聊生，起義不斷，為他大秦王朝的滅亡埋下了禍根。
冷與熱，相生相息。淺顯的字意卻暗藏著深義。
【冷與熱作文】相關(guān)文章：
冷與熱作文06-04
冷與熱作文1000字08-04
冷與熱800字作文09-01
理性對待冷與熱_750字02-11
在這由冷轉(zhuǎn)熱的日子里作文08-23
葬花冷月作文12-03
孤星冷月_小學(xué)作文09-06
冷江鱉孵化記作文11-07
再冷的冬季也有暖意作文09-25
魚兒的家由冷變暖作文11-25