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班里來(lái)了“不速之客” - 有趣的事作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的班里來(lái)了“不速之客” - 有趣的事作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班里來(lái)了“不速之客” - 有趣的事作文400字1
記得那天語(yǔ)文課，我們正在上《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》，教室里忽然來(lái)了位“不速之客�！�
“��！”坐在窗簾旁邊的女同學(xué)大叫起來(lái)，我們都嚇了一跳，不知道發(fā)生了什么事。同學(xué)臉發(fā)白，手指著窗簾：“在那，在那……”我們順著她手指的方向看過(guò)去，一只蝙蝠趴在了我們教室的窗簾上。
老師停下來(lái)了，用他那淡定的`眼神看向我們：“沒(méi)關(guān)系，蝙蝠不咬人的，它只喜歡水果，不要把它惹火了就行�！庇幸粋�(gè)同學(xué)大膽地問(wèn)：“老師，那萬(wàn)一是吸血鬼蝙蝠呢？”她說(shuō)完這句話(huà)，同學(xué)們都紛紛談?wù)撈饋?lái)“啊，它會(huì)不會(huì)吸我血？”“啊，它等下飛我頭上怎么辦�！薄�
老師敲了幾下講臺(tái)，用目光瞪著我們，示意我們安靜下來(lái)。果不其然，我們接收到了老師的目光，過(guò)一會(huì)兒我們都安靜下來(lái)了，教室里鴉雀無(wú)聲，就這樣“凝固”了三分鐘。老師看我們?nèi)察o了，終于發(fā)話(huà)了：“好了，我們接著上課�！�
半節(jié)課過(guò)去了，有一位男同學(xué)實(shí)在忍不住，他把窗簾一拉，蝙蝠飛了起來(lái)，在教室飛了好幾圈，又飛走了。老師開(kāi)玩笑地說(shuō)：“蝙蝠它肯定聽(tīng)說(shuō)我們?cè)趯W(xué)《蝙蝠和雷達(dá)》，就過(guò)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�？晌覀兘裉彀l(fā)現(xiàn)我們不是學(xué)這篇課文，所以它聽(tīng)著沒(méi)意思就飛走了�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)完哈哈大笑。
看來(lái)這位“不速之客”來(lái)得不是時(shí)候呀！
班里來(lái)了“不速之客” - 有趣的事作文400字2
“叮當(dāng)”午休鈴打響了，過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一只大蜜蜂在窗戶(hù)的玻璃外飛著。
我們以為它飛不進(jìn)來(lái)，就沒(méi)有管它，突然那只蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)。開(kāi)始沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只聽(tīng)到“嗡嗡”的聲音。有位同學(xué)，突然頭向左一看，一只蜜蜂在教室，那名同學(xué)好奇地說(shuō)道：“你們那邊有只蜜蜂，不怕嗎？”有個(gè)女同學(xué)聽(tīng)到了趕快向上一看，果真有蜜蜂，她把身子向右邊傾斜，一臉驚慌�？捎械耐瑢W(xué)不怕，拿著書(shū)準(zhǔn)備發(fā)射，可又怕蜜蜂沒(méi)有打下來(lái)，書(shū)還拿不回來(lái)了。有的說(shuō)：“看我的�！敝苯影褧�(shū)扔了出去，“啪---”書(shū)碰到墻發(fā)出一聲很大的聲響，可是蜜蜂卻紋絲不動(dòng)。
教室里吵鬧的聲音把老師給引來(lái)了，老師眉梢上揚(yáng)，眼睛里透著怒火，一眨不眨地盯著我們，高聲說(shuō)：“有什么事值得議論的，教室里吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的.�！庇械耐瑢W(xué)小聲說(shuō)：“有只蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)，在打擾我們，我們就準(zhǔn)備把它趕出去�！薄安痪鸵恢幻鄯鋯��！崩蠋熯呎f(shuō)邊向蜜蜂靠近，拿起一本書(shū)，再把窗戶(hù)打開(kāi)，蜜蜂就被老師用書(shū)趕出去了。
這還沒(méi)完呢，過(guò)了下又有蜜蜂來(lái)光顧我們教室了。我們一個(gè)個(gè)好奇極了，怎么蜜蜂老是來(lái)啊？后來(lái)才知道我們教室邊有顆高高的銀杏樹(shù)，上面有個(gè)蜂窩，再加上教室里有花，難怪有蜜蜂光顧。”
不速之客有時(shí)給我們帶來(lái)了挑戰(zhàn)，有時(shí)帶來(lái)了內(nèi)心的恐懼，不過(guò)，也讓我們的生活多姿多彩！
班里來(lái)了“不速之客” - 有趣的事作文400字3
今天數(shù)學(xué)課上，來(lái)了一位會(huì)飛的“不速之客”——小麻雀。
它身體輕盈，動(dòng)作靈活，黑乎乎的小腦袋上長(zhǎng)了一雙水汪汪的如水晶般的大眼睛，在黑色腦袋的襯托下格外顯眼。那雙大眼睛下還長(zhǎng)了一個(gè)橘色的、尖利的長(zhǎng)嘴，長(zhǎng)嘴上似乎有一道彎彎的倒勾。它的鼻子，是我沒(méi)有觀(guān)察到呢？還是根本沒(méi)有？我也不確定。麻雀的身體是灰黑色相間的，有一部分像是被水泥濺過(guò)一般，另一部分像被烤糊了一樣，黑黑的，給人一種密不透風(fēng)的`感覺(jué)，它看上去很可愛(ài)。
它很倒霉，剛飛進(jìn)教室就被同學(xué)們的尖叫聲嚇得驚恐萬(wàn)分，像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣到處亂飛�？赡苁翘o張了，它的翅膀掉了許多羽毛，最后它撞上了玻璃，砰的一聲。我們大家以為它可能會(huì)昏過(guò)去，可它又驚慌失措地飛到了空調(diào)上。由于上面沒(méi)有打掃，所以有許多灰塵，再加上它在上面用力的撲騰。而我坐在空調(diào)下，那些灰塵全部落到了我的課桌和書(shū)包上，我有些生氣了。
在下課鈴打響時(shí)，小麻雀急急忙忙飛出了教室，鄧?yán)蠋煵煌o大家開(kāi)個(gè)小玩笑說(shuō)道：“下課了，麻雀出去玩兒了。而你們因?yàn)榭葱÷槿笇?dǎo)致課沒(méi)有上完，不能出去玩兒，這樣對(duì)你們“百害無(wú)一利’，對(duì)吧？”我們大家都哄堂大笑起來(lái)。
哎！小麻雀，我們到底該愛(ài)你還是恨你呢？
班里來(lái)了“不速之客” - 有趣的事作文400字4
每隔一段時(shí)間，班里就會(huì)發(fā)生一些有趣的事。這不，我們班就來(lái)了一位“不速之客”，它是一個(gè)能“飛檐走壁”的虎將，到底是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò)，它就是壁虎。這是四五班的同學(xué)抓住給語(yǔ)文老師的。
老師說(shuō)，壁虎在東躲西躥逃脫四五班同學(xué)追捕的時(shí)候，來(lái)個(gè)“丟卒保帥”。它劇烈地?cái)[動(dòng)尾部，將尾巴很快去掉，離體的尾巴跳來(lái)跳去，以吸引“敵人”的眼光，而它自己就會(huì)趁機(jī)逃之夭夭。真是一個(gè)古靈精怪的小精靈。過(guò)不了多久，它又會(huì)長(zhǎng)出一條新的尾巴來(lái)�？墒潜诨](méi)有人聰明，捉它的.同學(xué)分成兩隊(duì)，一隊(duì)抓尾巴，一隊(duì)抓壁虎。不費(fèi)吹灰之力，大家就抓住了它，把它交給了老師。為了觀(guān)察壁虎究竟有多厲害，老師把它吸在黑板上，因?yàn)樗淖慵庥形P(pán)狀的皮瓣，所以它能吸在黑板上。
它趴在黑板上一直不動(dòng)，老師又把它放在屏幕上。令人驚嘆的是，它“哧溜”一聲就跑了，真是逗死人了!最后老師把它放回了大自然。對(duì)于壁虎而言，大自然是它們的歸宿。
希望這位突然闖進(jìn)班里的“不速之客”能夠平安度過(guò)危險(xiǎn)期，不再被人們捉捕。
班里來(lái)了“不速之客” - 有趣的事作文400字5
難忘的事情有很多很多，今天我就挑一個(gè)最難忘的和你講講吧！
今天是周一，美好的假期就這么悄悄地溜走了，又到了上學(xué)的日子，我和往常一樣背上沉重的書(shū)包去上學(xué)。
我剛走進(jìn)校園，就聽(tīng)到同學(xué)們的讀書(shū)聲，我趕緊向教室跑去，不跑不行啊，因?yàn)榭爝t到了。可就在我跑進(jìn)去的前一秒，上課鈴打響了，老師最不喜歡遲到的同學(xué)，我想我肯定少不了一頓教訓(xùn)，果然，老師批評(píng)了我。
坐到座位上我一直悶悶不樂(lè)，第二節(jié)課開(kāi)始了，我的耳邊響起了“嗡嗡嗡……”的聲音，我以為是同桌搞的'就沒(méi)管了，可是這聲音一連響了好久，都沒(méi)停，我悄悄地問(wèn)同桌：“你有沒(méi)有聽(tīng)到一種奇怪的聲音？”“我也聽(tīng)到了�！蓖狼穆曊f(shuō)。我仔細(xì)一看，原來(lái)桌子上有一只蜜蜂，我用勁一吹，它飛到了燈上，這時(shí)全班人都聽(tīng)到了，就連老師也聽(tīng)到了。頓時(shí)班上熱鬧起來(lái)，有人說(shuō)：“老師快看！燈上有只蜜蜂。”有人大叫著：“不對(duì)，不對(duì)，它在電風(fēng)扇上。” 大家七嘴八舌。老師用長(zhǎng)尺狠狠地拍了一下桌子，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師接著說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)把門(mén)窗找開(kāi)，讓蜜蜂自己飛出去。”蜜蜂像是聽(tīng)懂了老師的話(huà)，扇動(dòng)翅膀飛了出去。
就這樣，班上的“不速之客”離開(kāi)了，我們又恢復(fù)了原來(lái)的平靜。
班里來(lái)了“不速之客” - 有趣的事作文400字6
數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們正在安安靜靜地埋頭做習(xí)題。突然，門(mén)后的一陣“喵、喵”聲打破了原來(lái)的寧?kù)o，班級(jí)里來(lái)了一位不速之客，教室頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。
所有人的目光都投向了后門(mén)，只見(jiàn)一只貓正昂首挺胸，邁著輕快的步伐走了進(jìn)來(lái)。一身雪白且毛絨絨的皮毛，像一團(tuán)棉花；一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴，悠閑地左右搖擺著；一雙圓溜溜的大眼睛發(fā)著藍(lán)光，好不神氣的樣子，好像在跟我們打招呼。
突然，邊上有個(gè)同學(xué)叫起來(lái)："看，那有只貓！”那邊膽子小的女生如浪花般散開(kāi)，一邊緊盯著那只貓，一邊嘴里還嘀咕著：“呀！小心別讓它咬到，要不然會(huì)打針的�！边@邊調(diào)皮的男生卻學(xué)起貓叫來(lái)，特別是我們班上的調(diào)皮搗蛋鬼—小木。他剛好坐在后排，便自告奮勇地沖到前面，拍著胸脯跟老師說(shuō)道：“老師，讓我來(lái)把它趕出去吧。”“那你小心點(diǎn)，不要讓它抓到你�！睌�(shù)學(xué)老師關(guān)心地說(shuō)道。小木躡手躡腳地走向小貓，慢慢地彎下腰，張開(kāi)手臂，猛地一抓，可機(jī)靈的小貓像火箭一樣，“嗖”的一下，逃出了他的'魔爪，劉小陽(yáng)腳下沒(méi)站穩(wěn)，直接來(lái)了個(gè)大馬趴。“哈哈哈……"同學(xué)們都紛紛捧腹大笑起來(lái)。只見(jiàn)那獲勝的小貓躥上了講臺(tái)，跳上了老師的講桌，得意洋洋地走來(lái)走去，像極了一名威武的將軍，在炫耀著自己的勝利。
這時(shí)，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師拿出了“武器”—長(zhǎng)直尺，迅速地沖向講臺(tái)，小貓見(jiàn)勢(shì)不妙，只好灰溜溜地逃出了門(mén)外。
教室里頓時(shí)又恢復(fù)了往常的安靜……
班里來(lái)了“不速之客” - 有趣的事作文400字7
今天，我們第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。正當(dāng)我們上著課時(shí)，突然來(lái)了一位“不速之客”。它猛地從窗戶(hù)那邊沖了進(jìn)來(lái)，頓時(shí)，我和同學(xué)們都尖叫起來(lái)。我同桌李嬋希倒是不慌不忙地問(wèn)我：“只不過(guò)是一只小鳥(niǎo)而已，你怕啥呀？”我說(shuō)：“我確實(shí)很怕鳥(niǎo)�！睕](méi)想到她說(shuō)：“我也怕�！�
那位“不速之客”從窗戶(hù)那兒立馬飛到了門(mén)那邊。就在這時(shí)，我不再理會(huì)這只小鳥(niǎo)，而是繼續(xù)抄筆記。過(guò)了一會(huì)兒，我抄好了筆記，于是問(wèn)同桌：“那只鳥(niǎo)是不是飛走了？”我同桌說(shuō)：“沒(méi)有啊，它飛到空調(diào)上去了，我向空調(diào)那兒一看，不錯(cuò)，它就是在那兒呢！
過(guò)了一會(huì)兒，它圍繞著空調(diào)那兒轉(zhuǎn)了兩圈，我以為它想要在另外一個(gè)地方休息呢。結(jié)果，它又回到了空調(diào)那兒。下課鈴剛響，那位“不速之客”就一溜煙兒地沖出了教室。
而我們呢，因?yàn)樯险n時(shí)間耽誤了幾分鐘，所以下課就留堂了幾分鐘。鄧?yán)蠋熥吡艘院螅嗌虾枚嗤瑢W(xué)都跑到窗戶(hù)邊望著下面，想看看那只鳥(niǎo)兒飛去哪里了。而我還是坐在自己的座位上，我想：“反正去了窗邊也是看不到的.，還不如不去呢！”
班里來(lái)了“不速之客” - 有趣的事作文400字8
一個(gè)陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里的上午，周老師正在滔滔不絕地給我們講課。突然，一只披著黑灰色外袍，長(zhǎng)著一對(duì)靈動(dòng)輕巧小翅膀的小鳥(niǎo)，“撲棱撲棱”地飛進(jìn)了教室。教室里霎時(shí)沸騰了起來(lái)，有的同學(xué)坐在椅子上尖叫，有的同學(xué)嚇得呆若木雞，還有的同學(xué)跑來(lái)跑去，想要抓住這個(gè)“不速之客”。
這個(gè)“不速之客”也被同學(xué)們的`驚叫聲嚇到了，嘶聲力竭地叫著，兩只靈巧的翅膀拼命地?fù)潋v著，一會(huì)飛到這邊，一會(huì)飛到那邊。這下同學(xué)們的吵鬧聲更大了，整間教室仿佛一下子變成了菜市場(chǎng)。小鳥(niǎo)好幾次都想飛出教室，卻每次都會(huì)被玻璃擋回來(lái)，它不停地哀鳴著，像是在呼喚同伴，又像是在找它的媽媽。最后小鳥(niǎo)實(shí)在沒(méi)有力氣，從空中掉了下來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都屏息凝神等著看老師怎么處理這個(gè)“不速之客”。
這時(shí)，周老師小心翼翼地用雙手將這個(gè)可憐的小家伙捧了起來(lái)，看著那黑豆一樣的小眼睛，笑了起來(lái)，輕輕地?fù)崦彳浀挠鹈�，拍了張照片留作紀(jì)念后，就把這個(gè)“不速之客”給放飛了。小鳥(niǎo)飛出去后，又飛回窗戶(hù)旁，嘰嘰喳喳地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”
呀，真是一個(gè)淘氣又懂禮貌的“不速之客”�。�
班里來(lái)了“不速之客” - 有趣的事作文400字9
那一天，班上來(lái)了位不速之客，跟著我往下瞧瞧吧。
有一次，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課的時(shí)候，突然張欣妍大叫了一聲，她的眼睛充滿(mǎn)了驚慌，同學(xué)們都往張欣妍那里看，汪老師也走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“張欣妍，你為什么叫？”張欣妍驚慌地說(shuō)：“窗簾上有一只蝙蝠。”同學(xué)們馬上往窗簾上看，果然發(fā)現(xiàn)了一只黑色的小蝙蝠。我們班的同學(xué)，有的有一點(diǎn)兒害怕，有的很害怕，都躲到桌子底下了。汪老師開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我們昨天剛學(xué)‘蝙蝠和雷達(dá)’，蝙蝠知道了，所以過(guò)來(lái)看看我們是怎樣說(shuō)它的.。”汪老師剛說(shuō)完，同學(xué)們都笑了，我心想：汪老師太有想象力了吧，蝙蝠怎么知道我們昨天剛學(xué)“蝙蝠和雷達(dá)”呢？想到這里，我也笑了。
忽然，汪老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們不要管蝙蝠，而是上課，聽(tīng)明白了嗎！”同學(xué)們看到汪老師有一些嚴(yán)肅了，便不管蝙蝠了，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，但有一些同學(xué)管不住自己，還時(shí)常往蝙蝠那里看。
過(guò)了一會(huì)，蝙蝠開(kāi)始飛了，它飛到了另一個(gè)窗簾上，汪老師說(shuō)：“同學(xué)們，剛才蝙蝠沒(méi)有撞到我們吧，是因?yàn)樗谟贸暡▉?lái)探路的�！崩蠋熣f(shuō)完又開(kāi)始給我們講課了。過(guò)了十幾分鐘，蝙蝠又開(kāi)始到處飛了，它一下往這邊飛，一下往那邊飛，老師只好把門(mén)打開(kāi)，但是蝙蝠還是在教室里飛來(lái)飛去，許多同學(xué)嚇得都躲到桌子底下了。又過(guò)了兩三分鐘，蝙蝠才依依不舍地飛走了。
這位不速之客讓我們的課堂變得有一些有趣了，不是嗎？
班里來(lái)了“不速之客” - 有趣的事作文400字10
“麻雀！麻雀！��！”宋彥希大聲叫道。
“什么？！在哪里，快告訴我！在哪兒呀！”“我根本就沒(méi)看到！”……同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。頓時(shí)，教室炸開(kāi)了鍋。
“在這兒！在這兒！”王勢(shì)坤站起來(lái)，指著我的桌子旁。我低頭一看，呀，是一只麻雀！我情不自禁地把椅子向后移了移。就在我移椅子的時(shí)候，那只小麻雀如離弦之箭，“嗖”的一聲飛到了文奕博的腳下，又從我眼前沖過(guò)，我緊閉雙眼，心都快蹦出來(lái)了。鳥(niǎo)兒飛過(guò)的那一刻，我感受到了它的溫度�？墒�，這種我與鳥(niǎo)兒彼此之間的`共鳴一秒就結(jié)束了……它簡(jiǎn)直就是一束光！
此時(shí)此刻，我覺(jué)得害怕麻雀就是個(gè)笑話(huà)，它那么天真，那么純潔，那么可愛(ài)，有什么好怕的？我想到了，三年級(jí)時(shí)我還和鳥(niǎo)兒玩耍過(guò)，撫摸它的羽毛，是那么柔軟，這和天使根本就沒(méi)有區(qū)別。
可是，這只小麻雀在我快樂(lè)之時(shí)撞在了桌角上，落到了同桌鄧忻妮的腳邊。不！小麻雀在掙扎著，我是那么難過(guò)，那么難受。我好想把它抱起來(lái)，像疼愛(ài)雪芳鳥(niǎo)一樣�？上�，這時(shí)正在上課。
“飛起來(lái)了！”不知誰(shuí)喊了一聲。我用自己那雙充滿(mǎn)失望的眼睛望向窗邊。只見(jiàn)一只小鳥(niǎo)，一只像光像天使一樣的鳥(niǎo)兒飛向了遠(yuǎn)方。是去樹(shù)林、大海？是去那沒(méi)有人知道的地方……我的雙眼不再是悲傷的，而是充滿(mǎn)期待的……
班里來(lái)了“不速之客” - 有趣的事作文400字11
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，老師正在講臺(tái)上滔滔不絕地給我們講課文。突然，一位身穿黑色西服，長(zhǎng)著巨大黑色翅膀的“淘氣包”驚慌失措地闖了進(jìn)來(lái)。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，炸開(kāi)了鍋。男同學(xué)都站在椅子上，歡呼起來(lái)，女同學(xué)則坐在椅子上尖叫。
這只鳥(niǎo)先生在教室里驚恐萬(wàn)狀地轉(zhuǎn)動(dòng)著小腦袋盯著我們這群龐然大物，嘴里聲嘶力竭地叫著，兩只翅膀拼命地?fù)淅庵宪f下跳地飛來(lái)飛去。害得教室里大家鬧哄哄的，仿佛進(jìn)入了菜市場(chǎng)。其實(shí)啊，這只鳥(niǎo)先生已經(jīng)不是第一次來(lái)我們教室搗亂了。就在前幾天，它在我們?cè)缱x的時(shí)候，就飛進(jìn)過(guò)我們教室，被男同學(xué)追逐戲弄了一番。嚇得它東逃西竄，好幾次想飛出教室，都被墻壁和玻璃擋了回來(lái)。小鳥(niǎo)悲慘地叫著，仿佛在向同伴求救，又仿佛在叫媽媽�？墒菦](méi)有人理會(huì)它，大家都把它當(dāng)成一個(gè)會(huì)飛的玩具去玩弄一下。小鳥(niǎo)不停地?fù)淅庵岚�，它�?shí)在沒(méi)有力氣了，從高空慢慢地跌落了下來(lái)，它睜著眼睛，驚恐地望著我們。我由于不忍心看到小動(dòng)物被男同學(xué)欺侮，便一個(gè)箭步?jīng)_上去，把小鳥(niǎo)抱起來(lái)，走出教室，高高地舉起雙手，將它送回了藍(lán)天。
現(xiàn)在，這只鳥(niǎo)先生不吸取上一次的教訓(xùn)，又冒失地飛進(jìn)我們教室。老師打開(kāi)所有的窗戶(hù)，并使出她的.“降龍十八掌”，終于把鳥(niǎo)先生趕出去了。
這真是個(gè)淘氣的不速之客。
班里來(lái)了“不速之客” - 有趣的事作文400字12
當(dāng)你看到這個(gè)作文題目時(shí)，你一定以為有人闖進(jìn)我們班了。其實(shí)，這個(gè)“不速之客”不是人，而是一只你想不到的小昆蟲(chóng)。
一天我們正在上語(yǔ)文課，一只小飛蛾突然闖了進(jìn)來(lái)。大家嚇得亂跳亂竄，有的躲到桌子底下，有的緊緊抱著同桌不肯放手，有的跑來(lái)跑去，還有的干脆躺在地上裝死。只有老師站在講臺(tái)上一副不急不慌的樣子，她大聲喊道：“安靜!回到座位上�！蓖瑢W(xué)們立刻安靜下來(lái)，坐到位子上。剛才吵吵鬧鬧的`教室一下子變得安安靜靜了。老師擔(dān)心同學(xué)會(huì)傷害到小飛蛾，眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)辦法。
她叫靠近窗戶(hù)的同學(xué)把玻璃打開(kāi)，讓小飛蛾自己飛出去，可是這只小飛蛾就像眼睛瞎了似的，總是故意用頭朝墻上撞，大開(kāi)的窗戶(hù)就在眼前，它就是看不見(jiàn)，怎么也飛不出去。我們?cè)谝慌钥粗芍薄?/p>
最后，小飛蛾碰著碰著，覺(jué)得不好玩了，就從窗戶(hù)飛走了。小飛蛾飛走后，教室里重新恢復(fù)了平靜，老師又在講臺(tái)上賣(mài)力地講課，可同學(xué)們根本集中不了注意力，在座位上交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。老師見(jiàn)狀，干脆不講課了，她給我們布置了一篇作文，叫《飛蛾闖進(jìn)了課堂》。
可恨的小飛蛾!因?yàn)槟愕脑煸L(fǎng)，我們又得絞盡腦汁，搜腸刮肚了……
班里來(lái)了“不速之客” - 有趣的事作文400字13
“哇！”“多可愛(ài)”，“天哪”，它怎么飛進(jìn)來(lái)的，“小可憐！”哎，數(shù)學(xué)課鬧翻天！一位冒失的“不速之客”闖進(jìn)了教室——一只誤打誤撞的小麻雀。年幼的它，嘴角還有絨毛呢！
我并不是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)這位“冒險(xiǎn)家”的人，是靠窗的同學(xué)的歡呼雀躍、推推搡搡引起了我的注意。它撲棱一聲從窗臺(tái)上展開(kāi)墨綠的`翅膀，躥到了我座位后的P哥座位旁。年幼的它重重地摔在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀，拼命地想飛入一個(gè)儲(chǔ)物箱。可惜它太小、太弱不禁風(fēng)，還只是個(gè)小毛孩兒呢！
過(guò)了一會(huì)兒，這位“不速之客”利用最后一絲力氣，搖搖晃晃地飛到了空調(diào)上，用嘴啄著胸前的絨毛�？蓱z巴巴的樣子，令好幾個(gè)女生都忍不住憐愛(ài)地看著它，楊顏溪都快伸出手，試圖捧起它了。大家的目光停滯在這位非常不幸的“不速之客”身上，再也離不開(kāi)了。
終于，它似乎下定決心要飛回大自然，回到媽媽身邊，回到它的兄弟姐妹身邊。只見(jiàn)它沖教室點(diǎn)點(diǎn)頭，又望了整個(gè)教室一眼，好像要把每一樣新鮮東西盡收眼底，回去向它的家人講述這次旅行。然后它猛地一蹦，“哧溜”飛走了。
下課鈴又響起了小曲，孩子們的笑聲已在回蕩。而我們卻還在窗邊，探出頭，四下張望，尋找小鳥(niǎo)的身影。
班里來(lái)了“不速之客” - 有趣的事作文400字14
今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，班里飛進(jìn)來(lái)一只小東西，像個(gè)蛾子。因?yàn)槲艺米诖斑叄衷谡J(rèn)認(rèn)真真地抄筆記，所以“不速之客”的突然到來(lái)嚇出了我一身冷汗。我剛想緩緩，還沒(méi)回過(guò)神，卻又被嚇了一大跳。
原來(lái)我們班的搗蛋王“吳吳”看見(jiàn)了這個(gè)小東西的.到來(lái)，又是喊又是叫的，說(shuō)什么“哦呀”、“媽呀”，其他的男生聽(tīng)到了也跟著叫起來(lái)。特別是在我身后的“宋彥貓”，像個(gè)大喇叭一樣繪聲繪聲地描述著這個(gè)小東西有多“�！�。教室里頓時(shí)變成了一鍋粥。
再看那個(gè)可憐的小東西，它好像被嚇壞了一樣，在教室里飛來(lái)撞去，一會(huì)兒碰到電燈上，一會(huì)兒又彈到某某同學(xué)的座位上。不一會(huì)兒，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的它看到了一扇小窗戶(hù)，它原以為窗戶(hù)是開(kāi)著的，可事實(shí)卻正好相反，它猛地一下撞到了那扇小窗戶(hù)，又被反“彈”到了“鄧鄧”的座位上�！班囙嚒北粐槈牧�，一個(gè)勁地往外挪，同時(shí)嘴里說(shuō)：“好大……一個(gè)麻雀！”“哦？”，“是麻雀，不是蛾子嗎？”是不是我聽(tīng)錯(cuò)了喲。其他同學(xué)也很好奇，想要去看看，都離開(kāi)了自己的座位。
不料，鄧?yán)蠋煱炎雷雍莺莸匾慌�，大家都嚇了一跳，只得連滾帶爬地回了座位。旁邊響起了鄧?yán)蠋熌峭䥽?yán)的聲音：“你們?cè)龠@樣，下課10分鐘就沒(méi)有了�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，都鴉雀無(wú)聲了。
在我看來(lái)，鄧?yán)蠋熣媸莻�(gè)大好人啊，要不，再這樣下去，我的耳朵就沒(méi)救了！因?yàn)椤淌依飳?shí)在是太吵了！
班里來(lái)了“不速之客” - 有趣的事作文400字15
“同學(xué)們，我們今天來(lái)學(xué)古詩(shī)三首，把書(shū)翻到25頁(yè)……”臧老師在講臺(tái)上講課，同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)著。突然，只聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”的聲音傳來(lái)，原來(lái)教室里闖進(jìn)一位不速之客——蜜蜂。
這蜜蜂可不是普通的蜜蜂，體型要大一倍!黑得發(fā)亮，黃得刺眼，嚇得同學(xué)們啊，魂都要飄走了!而一旁的.甘志凌則興奮得直蹦，急忙跑到胡蝶那兒：“胡蝶，你快看!”“哇——是……”可憐的胡蝶同學(xué)立馬喊出聲�！鞍 笨看暗呐_(kāi)始紛紛“展示”海豚音。教室亂成了一鍋粥!第一個(gè)同學(xué)叫了，大家都跟著齊聲喊。有的同學(xué)三五成群，抱成一團(tuán)，躲進(jìn)角落;有的同學(xué)繞著教室跑來(lái)跑去，像一只只小兔子，還有的同學(xué)索性跑出了教室!而老師只能在一旁干瞪眼。
我看著那些“倉(cāng)皇逃竄”的同學(xué)，搖搖頭，他們一點(diǎn)常識(shí)都沒(méi)有，不知道見(jiàn)到蜜蜂不動(dòng)就不會(huì)被蟄嗎?
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒“不速之客”見(jiàn)自己鬧出的動(dòng)靜有點(diǎn)大，終于飛走了!老師大大地表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我一直坐在位置上不動(dòng)，多淡定!我在心里偷偷樂(lè)開(kāi)了花。
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