起點(diǎn)作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的起點(diǎn)作文600字，歡迎大家分享。
起點(diǎn)作文600字1
在我的書桌前，擺著一個(gè)乖巧可愛(ài)的小鬧鐘。別看它是一個(gè)完整的小鬧鐘，其實(shí)它還是一個(gè)有傷的小鬧鐘呢！
記得那一次，我請(qǐng)我的弟弟妹妹來(lái)我家做客。在這一天，陽(yáng)光明媚，樹上的鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，弟弟妹妹高高興興地來(lái)到了我的家。他們來(lái)到了我的書房，看見(jiàn)了我書桌前的那個(gè)漂亮的小鬧鐘。
“哇！好漂亮的小鬧鐘��！妹妹欣喜若狂地說(shuō)道。
弟弟迫不及待地從我的書桌前把那個(gè)小鬧鐘拿了下來(lái)，可是這時(shí)，妹妹撲了上去，一把把小鬧鐘搶了過(guò)來(lái)，不料，小鬧鐘掉在地上，摔得四分五裂。這是我的心情是又生氣又無(wú)奈，可是也沒(méi)辦法��！于是，我撿起我那可憐的小鬧鐘，準(zhǔn)備把它修好。
第一天，我拿起小鬧鐘的碎片，準(zhǔn)備把它拼湊好，可是，還沒(méi)拼到一半就塌了，我非常著急；第二天，我企圖想把碎片粘在一起，可是還是沒(méi)有成功，我傷心透了；第三天，我還專門畫了圖，可是到最后，幾乎快要成功時(shí)，鬧鐘再一次倒塌，猶如一塊巨石壓在了我的心上。
我的小鬧鐘還是沒(méi)有修好，我徹底絕望了！這是媽媽走過(guò)來(lái)，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“秦嶺，不要灰心，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，失敗就是成功的秘訣之一，加油，媽媽相信你，你一定會(huì)把鬧鐘修好的，媽媽送給你一句話，失敗是成功的起點(diǎn)！”媽媽說(shuō)的幾句話給了我極大的鼓勵(lì)，難道媽媽說(shuō)的話是真的嗎？于是我下定決心，一定要把鬧鐘修好，來(lái)證明媽媽說(shuō)的話是否正確。
第四天我又開(kāi)始修小鬧鐘。我拿起了小鬧鐘的碎片 ，吸了一口氣，細(xì)心地拼裝著小鬧鐘。果然，老天不負(fù)有心人，我終于把小鬧鐘修好了，心里真是有說(shuō)不出來(lái)的喜悅！要知道，是媽媽說(shuō)的話給了我極大的鼓勵(lì)和勇氣的。
現(xiàn)在每當(dāng)我看到乖巧可愛(ài)的小鬧鐘，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，失敗是成功的起點(diǎn)。后來(lái)，在學(xué)習(xí)、做事當(dāng)中，我都牢記媽媽說(shuō)過(guò)的話，使我一次又一次的成功！
起點(diǎn)作文600字2
一提起奧運(yùn)，大家就一定會(huì)聯(lián)想到運(yùn)動(dòng)員站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上啊，那么燦爛的笑容，會(huì)想起觀眾席上那雷鳴般的掌聲�？捎卸嗌偃酥肋@成功的背后流下的汗水和淚水呢?為了這一刻，他們付出的努力和艱辛，少則一年半載，多者有的苦練了幾十年呢!
就拿大家熟悉的乒乓球女將鄧亞萍來(lái)說(shuō)吧，如果她走在人群里，她的長(zhǎng)相并不出眾，大家也一定不會(huì)把這一百五十厘米的身高和一個(gè)奧運(yùn)乒乓球冠軍聯(lián)系在一起�？烧沁@個(gè)曾經(jīng)不被內(nèi)行看好的小女孩兒，在世界乒壇上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不可戰(zhàn)勝的神話，也創(chuàng)造了一個(gè)輝煌的“鄧亞萍時(shí)代”。
可你知道嗎，正是身材的不足，鄧亞萍付出了比別人多出十幾倍甚至幾十倍的努力，真的是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。
看完這本《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》，讀完鄧亞萍的故事，讓我不禁想起了自己在學(xué)習(xí)上的懶散。平時(shí)，老師布置作業(yè)，常常因?yàn)樨澩�，拖到最后才草草完成。有時(shí)要求寫一頁(yè)半的作文，擠牙膏似的，加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，半個(gè)字也不愿多寫。學(xué)習(xí)上如此，在生活上更是如此，我長(zhǎng)這么大，還沒(méi)幫媽媽做過(guò)一件象樣的家務(wù)。想到這里，再想想這本書上的例舉，真是好不慚愧。
這些運(yùn)動(dòng)員有的先天不足卻加倍苦練，有的面對(duì)失敗卻毫不氣餒，在他們的字典中，除了勤奮還是勤奮。我想現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，看了這本書，我下決心一定要用功讀書，平時(shí)少一分懶惰，多一些勤奮，那么即使我不能象那些奧運(yùn)冠軍那樣為祖國(guó)爭(zhēng)光，也能在自己的崗位上開(kāi)創(chuàng)一個(gè)天地。今天的勤奮是一個(gè)起點(diǎn)，我一定會(huì)走向成功的明天。
起點(diǎn)作文600字3
繁星隱匿，月亮隱去，夜幕退去，新的一天悄悄來(lái)了�！}記抬頭望天，天邊已經(jīng)露出粉紅色的曙光，顏色漸漸加深﹔一會(huì)兒紅彤彤，一會(huì)兒金燦燦，一會(huì)兒半藍(lán)半黃，還有一些特別的色彩，真是五彩繽紛！朝霞的形狀變化無(wú)窮，有的像一只展翅的雄鷹，有的像一條巨龍，兇猛無(wú)比。正當(dāng)我入神的欣賞這朝霞的精彩，一聲清脆的鳥鳴，把我從夢(mèng)境中喚醒??哦！那是一只雛鳥，向往著寬闊的藍(lán)天，迷人的世界，迫不及待的離開(kāi)溫馨的鳥巢，展開(kāi)自己稚嫩的翅膀，向藍(lán)天深處飛去??一只小鳥開(kāi)始它的自由之旅了！
漫步荷花池畔，一朵朵荷花在爭(zhēng)芳斗艷，荷葉上露水的晃動(dòng)恰似一粒粒滾動(dòng)的珍珠，公園里的一切都還是那么的依然，但又好像多了點(diǎn)什么，讓人若有所覺(jué)。
我來(lái)到公園的東南角，一群精神抖擻的老人打著太極，展示中華武術(shù)的韻味。突然，一個(gè)矯健的身影從眼前一閃而過(guò)，那是晨跑的青年。太陽(yáng)漸漸從一片狹長(zhǎng)的云底下寧?kù)o的浮出來(lái)，清澈的陽(yáng)光照在不知名的小草，小草眨巴眨巴眼睛，晃晃腦袋，樂(lè)了。這時(shí)，我看到前面不遠(yuǎn)處一大一小兩身影，
我緊跟兩步，上前瞧個(gè)仔細(xì)。
那是一個(gè)約兩歲蹣跚學(xué)步的孩童，一雙水靈靈的大眼睛顯得特別機(jī)靈，他的媽媽彎著腰，耐心的引著他向前走著，他走的跌跌撞撞，突然“啪”的摔倒，“哇??”孩子哭起來(lái)了，無(wú)助的眼神向他媽媽求救，他媽媽說(shuō)：“寶貝，自己爬起來(lái)！路要靠自己去闖”
小男孩似懂非懂爬起來(lái)，用自己的胖乎乎的小手摸去自己的眼淚，在他的紅撲撲臉上留下兩道淚痕和不太潔凈的擦跡，他似乎明白了媽媽的意思，媽媽會(huì)心的笑了笑，孩子繼續(xù)在后面走，媽媽在前面引著。
望著這對(duì)漸漸遠(yuǎn)去的母子，心中有一種莫名的感動(dòng)，這時(shí)我若有所悟，這是他人生道路的剛剛開(kāi)始。
起點(diǎn)作文600字4
轉(zhuǎn)眼間，快樂(lè)而又充實(shí)的暑假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了多彩的九月。
仿佛都是昨天的事，小學(xué)的六年，數(shù)不盡的酸甜苦辣，一件件都從腦海中浮現(xiàn)，細(xì)細(xì)回憶，臉上有笑有淚。而今天，我們將踏上新的旅程——中學(xué)。
我就讀于乾潭初級(jí)中學(xué)，這里的老師和藹可親，這里的同學(xué)積極上進(jìn)，這里的風(fēng)景優(yōu)雅清新。
現(xiàn)在就讓我們一起去了解吧！
進(jìn)入大門后，你就會(huì)看到一塊刻有“乾潭初級(jí)中學(xué)”的石碑，石碑的歷史悠久，上面雖有幾處破舊，卻更顯示出了它的古樸莊嚴(yán)。
在左手邊是一塊空地，是當(dāng)做停車場(chǎng)用的。這里停滿了各式各樣的自行車，五顏六色，與旁邊的青草地相襯，構(gòu)成一道靚麗的風(fēng)景線。
放學(xué)后，這里就會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)。兩三個(gè)同學(xué)結(jié)伴而行，扶著自行車有說(shuō)有笑地走出校門，充滿了快樂(lè)的氣氛。
在石碑后面，就是一幢三體合為一體的教學(xué)樓。這幢教學(xué)樓的設(shè)計(jì)很獨(dú)特，中間這一部分是半圓形的，所以用來(lái)當(dāng)老師辦公的辦公室。而其他兩部分是長(zhǎng)方形的，剛好用來(lái)做教室。
在這幢教學(xué)樓里參觀，你就可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書聲、優(yōu)美的樂(lè)聲以及激情的解說(shuō)聲。
在教學(xué)樓后面，就是大操場(chǎng)了。在操場(chǎng)上，你經(jīng)�？梢钥吹交@球賽、接力賽、跑步賽、足球賽等各種比賽，聽(tīng)到吶喊聲、哭聲與歡笑聲，這是一個(gè)年輕生命音符跳動(dòng)的一個(gè)舞臺(tái)。
中學(xué)，我們的一個(gè)新起點(diǎn)，一段新旅程，也將會(huì)是一個(gè)終點(diǎn)。那么，在結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)帶上純潔的友誼，美好的回憶，可喜的成績(jī)走吧。而這一切，就要從現(xiàn)在開(kāi)始，用雙手來(lái)播種，汗水來(lái)灌溉，笑容來(lái)照耀！
起跑，追逐理想！
起點(diǎn)作文600字5
步入中學(xué)的大門，踏入高一階段的學(xué)堂，走進(jìn)新的生活。
你，或許茫然，還沒(méi)有確定目標(biāo)；或許欣喜，能夠結(jié)識(shí)更多可愛(ài)的同學(xué)和親切的老師；或許傷心，告別了一段快樂(lè)的回憶；也或許寂寞，又一次新的考驗(yàn)。這一切會(huì)使我們對(duì)于學(xué)習(xí)，學(xué)校，同學(xué)，老師有一個(gè)更加深刻的含義。同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)起跑線出發(fā)，一切從0開(kāi)始，共同屬于一個(gè)起點(diǎn)，只要灌溉就有收獲，只要付出就有回報(bào)。這次新的考驗(yàn)給了我們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，如果你用汗水去拼搏，那么就能到達(dá)成功的彼岸；如果懈怠了，就要用一聲驚蟄的“春雷”來(lái)喚醒迷茫的自己，跌倒了爬起來(lái)，就是好樣的。
有這樣一句話說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”，這就是一次重塑自我的機(jī)會(huì)，只要你牢牢把握，它就絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你的期望。當(dāng)然學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度是至關(guān)重要的“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，好說(shuō)不好做，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐就不會(huì)像其道理那樣淺顯易懂，它會(huì)使我們每天過(guò)得充實(shí)，有趣，可以說(shuō)算是一個(gè)學(xué)習(xí)的“調(diào)味品”，讓學(xué)習(xí)的天地變得豐富多彩，變得詩(shī)情畫意。有時(shí)是糖，每天都充滿樂(lè)趣；有時(shí)是鹽，使你不堪言說(shuō)；有時(shí)是苦，給你一個(gè)挫折的考驗(yàn)；有時(shí)是甜，讓你體會(huì)到成功的喜悅；有時(shí)是酸，使你體會(huì)到學(xué)習(xí)的艱辛；有時(shí)是辣，是對(duì)于錯(cuò)誤一個(gè)狠狠的懲罰。生活是這樣，學(xué)習(xí)更是如此，五味俱全，苦樂(lè)交織。
初中生活的體驗(yàn)是一個(gè)重塑自我的機(jī)會(huì)，是一個(gè)嶄新的舞臺(tái)，是一個(gè)新的起點(diǎn)，是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。
起點(diǎn)作文600字6
當(dāng)嬰兒呱呱墜地，“哇”的一聲啼哭是宣告他精彩人生的起步;當(dāng)小草破土而出，嫩綠的芽?jī)菏钦故舅碌纳喕氐钠鸩�。�?dāng)我邁進(jìn)中學(xué)的校園，沉甸甸的書包和師長(zhǎng)們殷切的目光告訴我：六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，迎接我的是一個(gè)新的學(xué)習(xí)起步——初中生活。
上了初中，意味著我已經(jīng)不再是稚嫩的孩童，而是慢慢走向成熟的翩翩少年。于是，我必須忍痛割舍自己的許多“最愛(ài)”，比如“老鷹捉小雞”，比如“三步回老家”，比如“貓捉老鼠”。因?yàn)椋铱刹幌朐谛碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境中背上“瘋丫頭”的名號(hào)，我要樹立屬于自己的名副其實(shí)的初中生的形象——帶著幾分矜持又落落大方的淑女范兒。
上了初中，意味著我的書包會(huì)急速“增肥”。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)科目不再局限于語(yǔ)文數(shù)學(xué)，還有歷史，地理，生物等等。為了學(xué)好這些課程，掌握更多的知識(shí)，讓自己將來(lái)能夠擁有屬于自己的朗朗晴空，成為一個(gè)有益于國(guó)家和人民的人，我愿意大大縮短與動(dòng)畫片親密接觸的時(shí)間，把更多的時(shí)間和精力投入學(xué)習(xí)。別了，麥兜;別了，柯南;別了，芭比……
上了初中，意味著我將進(jìn)入新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)和老師，我要做自己學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者，獨(dú)立地承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任，做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。我希望用真誠(chéng)之心與同學(xué)互幫互助，共同進(jìn)步;懷感恩之心向老師虛心求教，提高自己。
初中，是我人生道路上的新起點(diǎn)，新開(kāi)端。初中，有著許多的新事物，新學(xué)問(wèn)，等著我慢慢發(fā)現(xiàn)，慢慢認(rèn)識(shí)，細(xì)細(xì)掌握。
新起點(diǎn)，新開(kāi)始，新努力，加油!
起點(diǎn)作文600字7
成功的前提，就是要對(duì)自己有信心，敢于邁出第一步。如果不去試試，怎么能知道自己行不行呢？
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地對(duì)自己說(shuō)：“加油，要對(duì)自己有信心，你能行！”這樣的鼓勵(lì)，伴隨我走到今天，也將陪著我走向成功。
猶記得那天，數(shù)學(xué)老師讓我們自愿報(bào)名參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，我心底也有些癢癢的。奧數(shù)這方面，我自認(rèn)為并不是很差，而同學(xué)們也都是實(shí)力強(qiáng)勁，我似乎又要遜色幾分了。萬(wàn)一我報(bào)了名，競(jìng)賽時(shí)一道題都做不出來(lái)，那我該怎么辦？但要是，我有這個(gè)能力，不去參加，那未免也太可惜了，我應(yīng)該又要后悔一陣子了。我內(nèi)心糾結(jié)萬(wàn)分，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，我最終還是決定相信自己一次，向老師報(bào)了名。
站在教室門口，我緊張極了，雙腿直發(fā)軟，手心也開(kāi)始冒汗。我兩眼一閉，默默在心中為自己加油鼓勁兒：“沒(méi)事的，別緊張，加油，要相信自己，你一定能行！”然后睜開(kāi)眼睛，昂起頭，挺直身板，走進(jìn)舉辦競(jìng)賽的教室。
試卷發(fā)到手，我大略地瀏覽一遍，覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)有什么大問(wèn)題，便從頭開(kāi)始做題。前半部分一路順暢，并沒(méi)有遇到難題，基本都是平常練習(xí)的題型，我越做越放松下來(lái)，心中原來(lái)滿的快溢出來(lái)的緊張與害怕也暫時(shí)被壓制下來(lái)�？傻胶蟀氩糠郑}漸漸變難了。這時(shí)，一只張牙舞爪的“攔路虎”跳了出來(lái)，我絞盡腦汁，冥思苦想，卻還是一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。隨著時(shí)間的流逝，我有些煩躁起來(lái)，筆在演算紙上寫寫畫畫，額頭上的汗珠越來(lái)越密集，大滴大滴地滾落�；秀敝�，我好像聽(tīng)到心靈深處有個(gè)聲音在說(shuō)：“靜下心來(lái)，好好想想，你可以的！”我像是被打了一針鎮(zhèn)靜劑，不一會(huì)兒，就理清了思路，下筆也順暢了很多。
一個(gè)星期后，結(jié)果出來(lái)了，我出人意料地超常發(fā)揮，居然取得了“一等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。
“相信自己，你一定能行！”我常對(duì)自己這樣說(shuō)，自信是邁向成功的第一步，是成功的基礎(chǔ)，是成功的起點(diǎn)。因?yàn)橄嘈抛约�，所以才�?huì)讓自己把握機(jī)會(huì)，也才有可能走向成功，走向更輝煌的人生！
起點(diǎn)作文600字8
有的人出身卑微，卻心懷包攬?zhí)煜碌拇髽I(yè)宏圖；有的人身陷牢獄，卻心系如風(fēng)中柳絮的破碎山河；有的人與死神相伴，卻心牽開(kāi)天辟地的浴火重生。只因他們知道，人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。
諸葛亮說(shuō)：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)。”無(wú)論我們所處的這片天地如何艱苦卓絕、危機(jī)四伏，理想的火焰所照亮的終點(diǎn)才是值得我們注目的地方。
他是一介農(nóng)村窮小子，卻成為中國(guó)最富有的教師；他不是天才，甚至自詡為蠢苯的蝸牛，卻登上中國(guó)五十位最有影響力的富豪排行榜，他就是今天年輕人最熱愛(ài)的萬(wàn)能導(dǎo)師——俞敏洪。他能創(chuàng)造奇跡是因?yàn)樗皇竽看绻獾仵剀X于貧窮落后的鄉(xiāng)村、屢次失利的考場(chǎng)、充斥孤寂的大學(xué)，他在乎的，只有遠(yuǎn)處燈火輝煌的新東方學(xué)校。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”文天祥本胸懷文章錦繡，卻迫于國(guó)家無(wú)能而行得一生戎馬�？杉幢闳绱�，兵敗被俘之后的他也從未改變自己的忠心：他心中所念，又怎會(huì)是牢獄折磨之苦、鳶飛戾天之樂(lè)？想必他只期盼自己能成為千萬(wàn)同胞奮起抗元的先鋒，只期盼大漢民族的復(fù)興。
在林肯紀(jì)念堂，他莊重又不乏驕傲地告訴世界：“我有一個(gè)夢(mèng)想�！笔堑�，一個(gè)無(wú)比崇高的夢(mèng)想！為了這個(gè)夢(mèng)想，馬丁路德金不在意是否身處白人世界的指責(zé)，也不在意是否被保守派的死亡威脅所籠罩，因?yàn)樗膬?nèi)心早已被黑人的解放事業(yè)所填滿——那個(gè)令他目不轉(zhuǎn)睛的終點(diǎn)。
由此觀之，韓信所受的胯下之辱，難道會(huì)成為他功成名就的阻礙嗎？楊靖宇所處的冰天雪地，難道能封凍他的愛(ài)國(guó)熱血嗎？耶穌受難的十字架，難道能桎梏住他解救人類的信念嗎？
史立茲說(shuō)：“理想如晨星——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行�！比绻覀兡軌蚍畔卵矍暗牡檬�，盡情為理想的終點(diǎn)揮灑汗水，那么接受遠(yuǎn)方無(wú)限的蠱惑似乎也未嘗不可。
我們現(xiàn)在置身的起點(diǎn)在人生之中永遠(yuǎn)比不上我們將去往的終點(diǎn)，“應(yīng)展望將來(lái)，莫留戀過(guò)去”。
起點(diǎn)作文600字9
經(jīng)常聽(tīng)到別人說(shuō)道：“我成功了！”我的心中又默念起那句老話“他沒(méi)有絕對(duì)成功，但他提高了�！倍嗌倌陙�(lái)，“成功”與“失敗”困倒了多少人？又啟發(fā)了多少人？站在“成功”與“失敗”這一終點(diǎn)上，又意味著什么？
起點(diǎn)，這是我領(lǐng)悟到的。事物的'探究，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類社會(huì)的進(jìn)步都是永無(wú)休止的。這些過(guò)程中，人們已經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的成功與失敗，每一次都是把經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)作為了新的起點(diǎn)去進(jìn)行更深一步發(fā)展。由此看來(lái)，世上任何事物并不真正存在“起點(diǎn)”與“終點(diǎn)”二詞。
一個(gè)人的欲望愈深，他的終點(diǎn)愈遠(yuǎn)，但永遠(yuǎn)到達(dá)不了，因?yàn)槿嗽谕瓿伤囊粋�(gè)欲望后，他的另一個(gè)更高的欲望已有了雛形。這就意味在這過(guò)程中，處處有起點(diǎn)，處處是終點(diǎn)，之間的差異只是意義的不同。這為一位追求成功的人帶來(lái)了無(wú)窮動(dòng)力。若是這過(guò)程中，有人回頭看了，這會(huì)給害怕失敗的人帶來(lái)無(wú)底深淵。人的貪心，使他的人生終點(diǎn)不斷提高，總是離自己那么遙遠(yuǎn)，最終，每個(gè)人不得不接受上帝對(duì)他開(kāi)的玩笑，你該休息了�；仡櫭恳粋�(gè)人的一生，每一個(gè)人都算得上成功者。追尋他心底的未完成的愿望，每一個(gè)人又都算得是失敗者。
既然每一位人都或多或少帶著遺憾歸去，那又為什么不使人“無(wú)欲”呢？去擺脫這一場(chǎng)無(wú)休止的游戲呢？我的回答是絕不。這等于是失去了人的理想，奮斗著的終點(diǎn)及更高一層的起點(diǎn)。人要是有了這種思想，他就不會(huì)進(jìn)步，甚至落后于他人，最終將被淘汰，古往今來(lái)，此類人亦未少乎。東晉的陶先生固然受人景仰，但從我的觀點(diǎn)看，他是被除數(shù)淘汰了的一位，最容易看出這一點(diǎn)的衡量標(biāo)準(zhǔn)是當(dāng)時(shí)的社會(huì)并不需要出現(xiàn)這樣的人。人的“欲望”是不能也是不可以滅的，因?yàn)樗巧鐣?huì)進(jìn)步的動(dòng)力，是一切事務(wù)的起點(diǎn)，也是無(wú)盡的終點(diǎn)，有了它，才有生活。
懷著一顆永不滿足的心去競(jìng)爭(zhēng)，去進(jìn)步，人生不管是短暫還是漫長(zhǎng)，不要去管它，因?yàn)樗h(yuǎn)不夠到達(dá)人的終點(diǎn)。
起點(diǎn)作文600字10
從我們來(lái)到這個(gè)世界上的那一刻起，我們美好燦爛的一生便由此開(kāi)始。那一刻就是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)。
然而人生的起點(diǎn)不只是我們出生那一個(gè)。在我們生活中的各個(gè)階段都有各自的起點(diǎn)：有使人通向成功彼岸的;也有使人墜入失敗深淵的。其實(shí)每個(gè)人的起點(diǎn)是一樣的，但由于每個(gè)人的性格、志向有所差別，所以才導(dǎo)致產(chǎn)生不同的結(jié)果。
二十世紀(jì)中葉，在大洋彼岸的美國(guó)，有兩個(gè)風(fēng)華正茂的中國(guó)青年懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，躊躇滿志得踏上了他們向往已久的那片土地。他們要在那里打造一片屬于自己的天地。上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，兩個(gè)年輕人的起點(diǎn)是一樣的，只有一點(diǎn)：一個(gè)年輕人是樂(lè)觀主義者;而另一個(gè)是悲觀主義者。經(jīng)過(guò)了二十多年的奮斗，那個(gè)樂(lè)觀的人獲得了成功，在社會(huì)上占有了一席之地;而那個(gè)悲觀的年輕人卻一事無(wú)成，在生存和被社會(huì)淘汰的邊緣上苦苦掙扎……
每個(gè)新起點(diǎn)對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的，所不同的是人們?nèi)绾慰创�。同樣是一�?xiàng)艱巨的任務(wù)，當(dāng)其完成一半時(shí)，樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō)：“只剩一半了!”;而悲觀的人會(huì)說(shuō)：“還有一半!”。這充分的反映了人們對(duì)相同事物的不同認(rèn)識(shí)。
由此可知，人生的每一個(gè)起點(diǎn)都無(wú)所謂好壞，只不過(guò)在樂(lè)觀的人看來(lái)都是通向成功彼岸的;而在悲觀的人看來(lái)幾乎都是通向失敗深淵的。
人生是豐富多采的。在我們每個(gè)人的人生路上都會(huì)有許多起點(diǎn)，要想把握住每一個(gè)起點(diǎn)，你就要學(xué)著作一個(gè)樂(lè)觀的人，這樣你就會(huì)感覺(jué)到人生的美好，才能把握住人生的航標(biāo)，最終通向成功的彼岸。
朋友們，學(xué)會(huì)樂(lè)觀吧!
起點(diǎn)作文600字11
俗話都說(shuō)：“千里之行，始于足下”。
始，它包含了多種含義。開(kāi)始、來(lái)自、時(shí)間、起點(diǎn)等之類的都是它所含有的意思。始，為什么要說(shuō)是一個(gè)起點(diǎn)呢?
生活，從未止步!始是一個(gè)起點(diǎn)。
記得，曾經(jīng)有過(guò)這樣的一段經(jīng)歷。在物理的課堂上，做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)《探究電流的初始點(diǎn)》。也許大家會(huì)感到疑惑不解，這樣的一個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么從未聽(tīng)老師講過(guò)。其實(shí)，事實(shí)上這是我的某一位老師自己研究出來(lái)的一種原理，目的是為了探究電源的起點(diǎn)是從哪來(lái)，從哪開(kāi)始的呢。
實(shí)驗(yàn)器材有電源(4.5V干電池)、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、變阻器、用電器(燈泡)，全部結(jié)合起來(lái)連接成一個(gè)串聯(lián)電路。器材排布電池正極——導(dǎo)線——開(kāi)關(guān)——導(dǎo)線——變阻器(滑動(dòng)變阻器)——用電器——導(dǎo)線——負(fù)極。在電路連接好后，根據(jù)用電器(燈泡)的光亮程度來(lái)做出總結(jié)。燈泡，是分正、負(fù)，按照正到正，負(fù)到負(fù)的接法。我們分兩種情況來(lái)探討。首先是由電源正極與燈泡正極，再到燈泡負(fù)極與電源負(fù)極;其次呢，與上述相反，按照正負(fù)正負(fù)的接法。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始候，我們可以知道第一種方案的能正常進(jìn)行測(cè)試。剛開(kāi)始阻值為零，燈泡很亮;接著將電阻加大，則亮度減小，顯然，電流變小了。
接著，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)步驟二操作。電路完成后，通路，可見(jiàn)燈泡未亮。盡管你排除了所有器材的損壞，也是相同的結(jié)果。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，可以看出電流的初始點(diǎn)是正極，只有在正與正，負(fù)與負(fù)相接時(shí)才能完成工作。所以始是一個(gè)起點(diǎn)。
始是一個(gè)起點(diǎn)。
每天我們都會(huì)受到一個(gè)物體給我們提供能量。它，應(yīng)該是所有人都可想而知的。
太陽(yáng)，它給我們?nèi)祟愄峁┕饷鳎炀兔髁恋氖澜�，也帶�?lái)了溫暖，無(wú)私的奉獻(xiàn)給大家。它的活動(dòng)是周期性的，反復(fù)的遵循著自己的原則，必須是開(kāi)始于東面，落于西面。這一個(gè)現(xiàn)象將永恒不變，實(shí)屬是一個(gè)空間的循環(huán)。始是一個(gè)起點(diǎn)，給物質(zhì)帶來(lái)了方向。
“千里之行，始于足下”，始，是自然界中某些物質(zhì)的起點(diǎn)，是事情開(kāi)始發(fā)展的起點(diǎn)。
始是一個(gè)起點(diǎn)。
起點(diǎn)作文600字12
進(jìn)校不久，我那穎冰冷的心就被老師那火熱的心腸給融化了，老師生動(dòng)的教學(xué)使我茅塞頓開(kāi)。老師給我們講述了一些關(guān)于我們師兄師姐們的事例，他們雖是職高生，但他們走入社會(huì)其工作的能力還勝于一些大學(xué)生。再加上班主任對(duì)我的嚴(yán)格要求，使我感到了，我這個(gè)不情愿的選擇是正確的，或許它已成為我人生里程的另一個(gè)新的起點(diǎn)。
剛開(kāi)始，覺(jué)得一切都新奇，面對(duì)那樣一臺(tái)電腦，我天天撥弄著那愜意的鍵盤，覺(jué)得電腦是一位蒙著面紗的美少女。端詳?shù)刈谀抢��？偸浅錆M了神奇感。令人可望而不可及呀!
為了撩開(kāi)這美少女神奇面紗的一角。我發(fā)憤努力學(xué)習(xí)，先從簡(jiǎn)單的學(xué)起，我必須首先學(xué)會(huì)打字。從那時(shí)起。我一有時(shí)間就泡在電腦里面，拼命地練習(xí)我的中英文錄入，盡可能地把速度提高。經(jīng)過(guò)一番努力，我的打字速度漸漸地提高了，從以前一個(gè)字也不會(huì)打到現(xiàn)在可以每分鐘打出好幾十個(gè)字來(lái)，我看到了自己的勞動(dòng)價(jià)值，我明白了，“耕耘之后一定會(huì)有收獲”，正所謂“功夫不負(fù)有心人”。我深深地體會(huì)到了成功的滋味。電腦是一個(gè)神秘的迷宮，它總是讓人迷惑，有時(shí)一不小心，就會(huì)搞得不可收拾。我常常陷入無(wú)法解開(kāi)難題的痛苦之中。然而面對(duì)這一切，我知道了學(xué)電腦不是一件容易的事，它并不是一天半天就可以學(xué)懂的，得靠自己平時(shí)的刻苦鉆研和慢慢地去化解才行。從那以后我總是不停地尋找一些關(guān)于電腦的資料，不管是電腦報(bào)也好，還是新聞資料也好，我都會(huì)把它們記錄保全好，當(dāng)自己有需求之時(shí)就把它變?yōu)樽约旱挠杏玫臇|西。
起點(diǎn)作文600字13
作為新一屆的高三畢業(yè)生，我想對(duì)你們說(shuō)：“新征程，新起點(diǎn)�！�
轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)三年過(guò)去了；這個(gè)高中生活給我留下了太多印象深刻的事情。畢業(yè)后，我們將開(kāi)始新的征程。
無(wú)論前方是風(fēng)是雨，請(qǐng)讓我們勇敢地走出去，滿懷熱情地歡迎新一天的到來(lái)�？v使分別存有不舍，但前方的拐角處，也許我們終會(huì)相遇。
走出高中的校園，我們已不再是一個(gè)無(wú)知的孩子。我們已經(jīng)成年，可以明辨是非善惡；我們將去開(kāi)拓更加廣闊的空間；我們將會(huì)創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)。
新的征程也意味著一個(gè)新的起點(diǎn)。過(guò)去的優(yōu)劣將不再存在。我們將在又一個(gè)新的領(lǐng)域開(kāi)辟道路。大家將位于同一起點(diǎn)。請(qǐng)讓我們以真誠(chéng)地態(tài)度去對(duì)待新事物；以謙虛的態(tài)度向他人學(xué)習(xí)；以友善的態(tài)度與人交往。
新的征程，新的起點(diǎn)。需要我們一同努力；“團(tuán)結(jié)就是力量”，讓我們共同筑造屬于我們的輝煌。
我們是新一代的力量，新時(shí)期需要我們共同筑就�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！泵鎸�(duì)未來(lái)我們需要有不懼挫折，勇于面對(duì)考驗(yàn)的態(tài)度。
當(dāng)今社會(huì)進(jìn)入高速發(fā)展階段。微信、支付寶的應(yīng)用，使人民生活更加便捷；航空航天事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，是中國(guó)的軍事實(shí)力日益增強(qiáng)；共享單車的出現(xiàn)，解決了人們出行最后一公里的問(wèn)題。
科技的運(yùn)用，對(duì)人民的生活及生存起到了至關(guān)重要的作用。那么，我們又可以為社會(huì)做些什么呢？我們要安定、平凡地就這樣生活下去嗎？
不，我們是新時(shí)代的希望；祖國(guó)的未來(lái)將由我們描寫。加油吧，少年！讓我們乘風(fēng)破浪，去勇敢地創(chuàng)造奇跡吧。一切皆有可能。只要我們肯付出行動(dòng)，就已經(jīng)成功了一半。
加油，未來(lái)屬于我們！新征程，新起點(diǎn)。迎難而上，乘風(fēng)破浪才是我們?cè)撚械膽B(tài)度。前方的勝利在等著我們，世界終會(huì)成為我們勝利的載體。
加油，青少年！迎難而上，直面挫折。新征程，新起點(diǎn)，別放棄，別怯懦。只需堅(jiān)持并付出實(shí)踐，終會(huì)成功。
起點(diǎn)作文600字14
對(duì)于起點(diǎn)，不同的人會(huì)有著不同的看法。從不同的角度上思考，也會(huì)得出不同的答案。
起點(diǎn)可以是人的最初。嬰兒伴隨著哭聲降世，起點(diǎn)是那么的單純、無(wú)邪，就如一張白紙，任憑歲月繪畫光彩，任憑經(jīng)歷塑造容顏。這張紙所呈現(xiàn)出的畫面是美好的還是丑惡的，都取決于繪畫師的好壞，繪畫師都將成為這張紙命運(yùn)的抉擇者。起點(diǎn)固然重要，而繪畫師更為重要。
起點(diǎn)還可以是一個(gè)階段的開(kāi)始。就比初中階段，對(duì)于小學(xué)階段，初中是一個(gè)新的突破，也是一個(gè)新的開(kāi)始。起初會(huì)有多少不適，需要掌握學(xué)習(xí)方法與作息規(guī)律，然而，它們將成為起點(diǎn)的重要牽引物，使之能夠更佳的步向終點(diǎn)。
起點(diǎn)對(duì)于一個(gè)人而言是很重要的。既然重要，世間會(huì)這么容易就讓你在起點(diǎn)進(jìn)行得順利、完美嗎?
有人認(rèn)為不容易。的確，往往在起點(diǎn)會(huì)有兩條路供你選擇。一條是光明大道，這條路或許會(huì)無(wú)比的艱辛，但你的選擇都將成為人生的焦點(diǎn)。另一條則是無(wú)底深淵，這也許會(huì)是一條捷徑，也許會(huì)讓你獲得那些虛偽的恭維，也許會(huì)讓你得到短暫的幸福、快樂(lè)，但這畢竟是短暫的，一旦你的惡習(xí)被揭穿，將陷入萬(wàn)劫不復(fù)。這終究是一條歧路，我認(rèn)為此路不可行。
也有人認(rèn)為容易。此觀點(diǎn)我也贊同，盡管路有多難走，多坎坷，盡管起點(diǎn)有多少分岔路口，終會(huì)有依稀存在的曙光。只要心存一個(gè)信念，一個(gè)正確的人生價(jià)值觀，即使被封存在起點(diǎn)，也會(huì)有那縷曙光為你打破昏無(wú)天日的黑夜。以正確的價(jià)值觀審破一個(gè)個(gè)難關(guān)，用信念鋪成的路，會(huì)引你走向成功。
無(wú)論起點(diǎn)有多少意義，但終都是一個(gè)事物的開(kāi)始，都需要一個(gè)牽引物引行。好比白紙需要繪畫師，初學(xué)需要心得。但僅此還不足夠，還需要一個(gè)正確的人生價(jià)值觀，它能助你辨別是非對(duì)錯(cuò)，帶你走向光明，抵達(dá)成功的彼岸。
起點(diǎn)作文600字15
假期的時(shí)光總是如此短暫，偶爾一瞬的回眸之間才發(fā)現(xiàn)原來(lái)已成追憶。而學(xué)習(xí)生涯又是無(wú)窮無(wú)盡，漫漫長(zhǎng)路啊。
如此正常的生物鐘更令人懷念過(guò)去的日子，在上完四節(jié)課后疲倦地望望身后永無(wú)休眠的鐘表——才11點(diǎn)嗎？如此不可思議。
離開(kāi)我眷戀的網(wǎng)絡(luò)，親愛(ài)的書卷，溫暖的被窩，日復(fù)一日機(jī)械地重復(fù)動(dòng)作，把一次一次課堂，一頁(yè)一頁(yè)課本，一場(chǎng)一場(chǎng)考試，統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)大腦里，瘋狂地學(xué)習(xí)。
生命總該忙碌著，總該適應(yīng)城市的快節(jié)奏。看路上川流不息的車輛，不絕于耳的喇叭聲音，車主煩燥的罵音�；蛟S，這也是一種樂(lè)趣所在！
早早沖進(jìn)學(xué)校，坐在冰冷的座位上直到腿發(fā)麻。與久違的同學(xué)和新同桌玩笑打鬧，皺著眉頭思考題目感覺(jué)大腦里“嗖嗖”的高速運(yùn)轉(zhuǎn)。我覺(jué)得我還是挺享受這種感覺(jué)的。
考試的確是挺折磨人的，提心吊膽，怕自己被誰(shuí)踩在腳底下，怕自己到不了名少名。幾家歡喜幾家愁。成績(jī)或許不代表一切，但我們的一切或許只能為成績(jī)代表�！皼](méi)有高考你怎么拼得過(guò)富二代？”沒(méi)有成績(jī)我又能證明什么？
人生是一次輪回，生老病死，流連碾轉(zhuǎn)。我在笑，在哭，我在痛，我在麻木。上天見(jiàn)證我的過(guò)去與未來(lái)，它操?gòu)闹�，亦或者是，我操縱著它。
沉沉浮浮間，我度過(guò)多少春夏秋冬；一步一步走來(lái)我留下多少步履蹣跚。人都在一夕間成長(zhǎng)，一夕間滄桑。有些人是贏家，他們堅(jiān)持了最初的夢(mèng)想，另外的，只許是過(guò)客罷。
傷春悲秋間我已然成長(zhǎng)一度，明白輕重緩急，明白何為爭(zhēng)取。學(xué)習(xí)間或許是痛苦的，但它也是奮發(fā)證明的最好途徑。
人生起點(diǎn)千千萬(wàn)萬(wàn)，終點(diǎn)卻只有一個(gè)。有一天我終將邁過(guò)終點(diǎn)，只是不知，是否能記得最開(kāi)始的起點(diǎn)。
惟愿將來(lái)。
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