我和一首歌的故事作文350字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我和一首歌的故事作文350字，希望對大家有所幫助。
我和一首歌的故事作文350字1
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面�！蔽医�(jīng)常會不由自主地哼唱起這首歌，它就是我最喜歡的歌----《童年》。
一天放學(xué)后，我一到家就把作業(yè)拋在了腦后，高興地陪弟弟一起玩游戲。不知玩了多久，。突然窗外傳來了悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲，“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年”咦？這歌詞挺有趣，于是我饒有興趣的繼續(xù)往下聽�！翱偸且鹊剿X前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念，一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰......”這怎么好像在說我呢!明天還要上課，作業(yè)還沒寫呢!而且英語明天要聽寫，我還沒有復(fù)習(xí)。我的心有點(diǎn)慌了，我仿佛看見媽媽失望的眼神。是啊!該完成的功課還沒有完成，我不是一直想給弟弟做個好榜樣嗎？想到這兒，我趕緊跑回自己的房間，認(rèn)真仔細(xì)地寫作業(yè)、復(fù)習(xí)，媽媽還在詫異我怎么忽然間懂事了，我神秘地對她說：“這是秘密�！�
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”寫的多好啊!每次哼唱起《童年》這首歌，我就覺得有一股無形的力量在推動著我，讓我不能懈怠。
我和一首歌的故事作文350字2
我第一次表演獨(dú)唱的歌曲就是一首很好聽的歌—《雪絨花》。
那是一個星期五下午，我們小歌手俱樂部老師給我們教《雪絨花》。老師教了幾遍，就讓同學(xué)們自己練習(xí)，這首歌旋律優(yōu)美、富有詩意，歌詞也朗朗上口，我很快就練會了。當(dāng)老師問：“你們誰能給大家表演啊?”我用目光偷偷瞄了一下大家，都沒有人舉手。這時我心里像裝了一只小兔子一樣，“砰砰”跳得很厲害，我攥緊的小手也出汗了。這時伴奏響起了，當(dāng)聽到柔和的音樂，我撲通跳著的心漸漸平靜了下來。我終于鼓足勇氣舉手，老師微笑著示意讓我上臺。
伴奏聲響起，我開始唱“雪絨花，雪絨花……”因為第一次獨(dú)唱表演，我突然卡殼，忘記歌詞了，非常緊張，臉一陣陣發(fā)燙�？吹酵瑢W(xué)們熱情的目光，聽著美妙的伴奏，我又進(jìn)入了狀態(tài)，慢慢地跟上了調(diào)子，繼續(xù)唱起了歌“小而白，潔而亮……”我好像看見了眼前這一幕：雪花在慢悠悠地飄落，遠(yuǎn)看像是潔白的五角星，我們在靜靜地看，有的同學(xué)捧起了小手，想接住雪花，我好像能聞到一股花的芬芳。唱著唱著，我自己都不知道自己在哪里。
直到響亮的掌聲響起，我才知道歌唱完了，但我還是陶醉在這美妙的歌曲中。
現(xiàn)在每當(dāng)聽到這首歌，我就會想起在臺上唱歌的事情，為自己的勇氣點(diǎn)贊。
我和一首歌的故事作文350字3
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”
這首歌是羽泉的《奔跑》，這是我最喜歡的一首歌。我跟這首歌還有一節(jié)小故事呢!
去年，我們的足球俱樂部的八強(qiáng)產(chǎn)生了，這八支隊伍是可以去南陽參加總決賽，進(jìn)八強(qiáng)之后，我們隊伍踢得十分艱難，前鋒多次失誤，守門員也受傷了。
七月二十日，八強(qiáng)第一場淘汰賽開始了。晚上八點(diǎn)，我對全員拖著疲勞的身體來到比賽場地，因為我們剛跟“狂哮”踢了一場預(yù)賽，教練希望把時間推遲一點(diǎn)，給我們一個休息的時間，而且我們面對的是精力充沛的“疾風(fēng)”隊。
報名員發(fā)話了：“油田八強(qiáng)淘汰賽，“閃電”對戰(zhàn)“疾風(fēng)”，請雙方隊員入場!”他的話音剛落我的心里緊張極了，隊長說：“咱們來唱首歌減壓吧!”有人提議唱《奔跑》。當(dāng)唱到“自由飛翔有夢作翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風(fēng)險再大的浪，也會有默契的目光……”這些歌詞給了我啟示：我們的夢想就是冠軍，有了夢想就可以飛翔。我們隊伍里有陳著應(yīng)戰(zhàn)的守門員，嚴(yán)陣已待的后衛(wèi)，有利助攻的中鋒，快如閃電的前鋒，哪怕遇到再強(qiáng)的對手也可以戰(zhàn)勝。
誰都沒想到，我們竟然以五比一完勝對手，淘汰了疾風(fēng)隊。是這首歌給了我們力量。
現(xiàn)在一聽到這首歌，我的心里就會想那件事，我們雖然只跟冠軍擦肩而過，得了亞軍。這還得歸功于這首歌呀!
我和一首歌的故事作文350字4
“每一次都在徘徊中堅強(qiáng)，每一次就算很憂傷也不閃淚光......”
聽到這首歌我就想到一年級時跟老師和同學(xué)都很陌生，所以上課不敢發(fā)言，并且總是用膽怯的目光去看老師，下課我也不和同學(xué)聊天、做游戲，老是坐在座位上發(fā)呆。終于，老師把這件事告訴了媽媽，媽媽日思夜想，總算想起來一個妙招。有一天，媽媽把我叫過去聽了一首歌：“每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望......”“媽媽，這首歌真好聽�！蔽已壑谐錆M了喜悅，媽媽問：“你喜歡這首歌嗎？”“當(dāng)然了�！蔽艺f：“我覺得唱這首歌的人是個堅強(qiáng)、自信的人�！薄澳敲茨阋沧鲆粋�自信的人好不好？”媽媽問我，霎時間我明白了媽媽的用意。于是我努力讓自己變得開朗、自信。在大家的幫助下，我有了很大的進(jìn)步，老師和同學(xué)們說我好像變了一個人一樣。從那以后，每當(dāng)我遇到挫折時，總會不由自主的想起這首歌。
我喜歡隱形的翅膀這首歌因為他使我更加強(qiáng)、更自信。
我和一首歌的故事作文350字5
“如果能重來，我要選李白，創(chuàng)作也能夠那么高端，被那么多人崇拜。要是能重來……�！边@是我最愛聽的一首歌――《李白》。每當(dāng)聽到這首歌的時候，我就會無比的激動。
記的三年級的下學(xué)期，媽媽很認(rèn)真地對我說：“作文很重要，你要補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)。”我當(dāng)時一聽就很煩，因為補(bǔ)習(xí)作文我就不能擁有快樂而又自由的周末了。媽媽見我這么固執(zhí)，也就不再堅持。
第二天，上課的時候，同學(xué)們紛紛把自己的作文拿給老師看，老師看了贊不絕口�？稍倏纯醋约簩懙淖魑�，都不好意思教給老師，我頓感很自卑。心想：媽媽說得對，應(yīng)該補(bǔ)習(xí)一下作文。但自由的渴望又使我很快忘記剛才想的事。
回到家以后，無意中聽到一首《李白》的歌，當(dāng)唱到：“要是能重來，我要做李白，創(chuàng)作也能夠那么高端，被那么多人崇拜，要是能重來……�！边@首歌的旋律簡潔又明快，舒緩又從容，再加上歌手李榮浩那灑脫的歌聲，使我深深地著迷。最重要的是歌詞寫得率性，每次聽到時，既能使我得到放松，又給我一種向往！渴望自己的作品也像李白那樣出名，渴望自己有更多的文學(xué)創(chuàng)作。想到這里，我馬上對媽媽鄭重其事地說：“媽媽，我要補(bǔ)習(xí)作文！”媽媽欣然同意。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過刻苦的努力和學(xué)習(xí)，我的《可愛的小不點(diǎn)》這篇作文也上報了。這多虧《李白》這首歌啟發(fā)了我。
我和一首歌的故事作文350字6
“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護(hù)她……”每當(dāng)聽到這首周杰倫的《聽媽媽的'話》，我就能感受到媽媽對我濃濃的愛與期望。
記得很小的時候，我覺得畫畫有意思，媽媽征求了我的意見，報了小區(qū)里的繪畫班。結(jié)果上了一周我才發(fā)現(xiàn)，我失去了很多玩耍時間，所以我便開始找各種理由不去學(xué)畫畫。媽媽看出了我的小心思，她認(rèn)真得對我說：“媽媽尊重你的選擇，也不逼你。但是你想想，是不是一開始報班媽媽征求了你的意見，是你愿意的，所以，你就要尊重自己的選擇，而不是半途而廢�！蔽覞u漸長大了，現(xiàn)在我更加理解媽媽當(dāng)時說得話，正像歌里所唱的：“長大后我開始明白，為什么我跑得比別人快，飛得比別人高......”
媽媽的愛是偉大的，是無私的，我要學(xué)會照顧媽媽，聽媽媽的話，好好讀書。
“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護(hù)她……”
我和一首歌的故事作文350字7
我和一首歌的故事
每當(dāng)聽到《送別》那低沉而悠長的歌聲時，我就會想起兒時媽媽坐在我的床邊，哼唱著這首歌，輕輕的撫摸著我。歌聲伴著我進(jìn)入甜美而幸福的夢鄉(xiāng)。
去年我開始學(xué)習(xí)長笛，有一天，老師教我《送別》，我一聽，很興奮，因為這首歌我再熟悉不過了，我憑直覺和苦練，終于把這首抒情的歌學(xué)會了，可是我和媽媽越聽越不對，可誰也聽不出是哪兒錯了，媽媽讓我去問老師，老師說“你節(jié)奏太快了。”于是我又閉門勤練，練了三七二十一天，練得非常純熟。
今年夏天，我拿這首曲子去考級。我站在臺上，拿起笛子，優(yōu)美的旋律從我的嘴邊緩緩地流出來，臺下剎那間安靜下來，寬敞的大廳里幾乎只剩下我那優(yōu)美的笛聲和觀眾的呼吸聲。優(yōu)美的樂曲流過我的耳際，我仿佛看見了白色的長亭外，灰色的古道邊，綠色的芳草連著天地……我吹完了，把笛子放在腿邊，可我還沉浸在優(yōu)雅的笛聲中，直到臺下的掌聲把我從音樂世界拉回現(xiàn)實世界。我向觀眾行了一個禮，走下臺去。
《送別》對我而言，像媽媽的撫摸，像媽媽的懷抱，像媽媽的愛。當(dāng)我受到挫折時，我就聽聽它，它像媽媽在說：“孩子，你要找回信心，相信自己，你一定能行！”
我和一首歌的故事作文350字8
每次，當(dāng)耳邊響起鋼琴獨(dú)奏《天空之城》時，我的回憶就跟著它一點(diǎn)一點(diǎn)地來到了8月10日的考場上。
那時，我心里無比激動和緊張。回到比賽前的一個月，我就要進(jìn)行比賽了，我正在緊張的復(fù)習(xí)中，可怎么彈也彈不好《天空之城》。爸爸卻摸著我的頭說：‘沒事，我給你聽一聽別人彈的吧!真的沒有一個人隨隨便便就把一件事做好的!’我心中一下子來了信心，認(rèn)真地聽了起來。音響里和平常一樣播放起了《天空之城》�？墒墙裉煳业母惺埽瑓s和前幾天都不一樣。漸漸的聽著聽著，我恍如身臨其境。我看到了，天空中有一座城堡，周圍的小精靈飛來飛去，衛(wèi)兵小精靈神氣地在城堡周圍巡邏......
曲子結(jié)束了，可我還在發(fā)呆，直到爸爸捅了我一下，我清醒過來。我躍躍欲試，心想：這首曲子這么好聽，我彈不好怎么對得起它呢?我開始彈了起來。聽著聽著，我好像又進(jìn)入了那種境地，我好像變成了一個小精靈在天上飛啊飛，仿佛又看見了那座美麗的城堡.......家人們也陶醉在琴聲中。在接下來的練習(xí)里，我一遍比一遍彈得好。
終于，我以優(yōu)異的成績，考過了三級。每當(dāng)我碰到傷心的事情，我都會響起《天空之城》和爸爸的那句話。一定要對自己有信心，堅持才是勝利，加油!
我和一首歌的故事作文350字9
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！泵慨�(dāng)我聽到這首《愛的奉獻(xiàn)》，我就會想起隔壁的老奶奶。
那是一個秋風(fēng)瑟瑟的午后，怕冷的人們都躲在家里，而我穿著大棉襖在樓下玩，小區(qū)廣播正在播放這首《愛的奉獻(xiàn)》。這是，那個老奶奶迎面走來，只見她白發(fā)蒼蒼，瞇成一條縫的眼睛上布滿了皺紋，佝僂著腰，推著一個小車顫巍巍地走著，坐在了我旁邊的椅子上。我以為奶奶要休息，可是奶奶卻拿出了盆子、碗、貓糧和牛奶，并將牛奶倒進(jìn)碗里，把貓糧放進(jìn)盆里，放在草地上。這是，四面八方傳來了“沙沙沙”的聲響，而且越來越近，突然，“呼啦”一下，竄出了一大群貓。它們有的叼著麻雀，有的在打量我，有的呆呆的望著我，過了一會兒，它們才三三兩兩的聚在一起吃貓糧或自己捕獲的食物，而那個老奶奶則露出了會心的微笑。貓吃飽喝足后，圍著老奶奶轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還不時發(fā)出“喵喵”的聲音，好像在感謝老奶奶一樣。過了一會兒，貓就離開了，老奶奶久久地凝望著那片草叢。這是，耳邊想起了“啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”
是呀，只要每個人都獻(xiàn)出一片愛心，這個世界將變成美好的人間。
我和一首歌的故事作文350字10
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面�！蔽医�(jīng)常會不由自主地哼唱起這首歌，它就是我最喜歡的歌----童年。
一個周六的下午，我正在家寫作業(yè)，這時我的一個朋友叫我跟他一起去樓下玩。我一聽，頓時把寫作業(yè)的事拋到了腦后，高興地跟著他一起去玩了。
玩的時候，時間總是過的很快。也不知玩了多久，有點(diǎn)累了，我就坐在亭子里休息。這時耳邊傳來了悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂聲，“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年”咦？歌詞怎么這么了解我的想法！“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念，一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰......”這怎么好像在說我呢!作業(yè)只寫了一點(diǎn)就出來玩了!我的心有點(diǎn)點(diǎn)慌了，我仿佛看見旁邊的小花對我搖著頭，好像說：“看你!作業(yè)沒寫完就出來玩！”我的耳朵一下子就發(fā)燙了。是啊!該完成的功課還沒有完成，回家寫作業(yè)的念頭越來越強(qiáng)烈了。于是，我告別朋友，回到家認(rèn)真仔細(xì)地寫作業(yè)。媽媽還在詫異我怎么忽然間懂事了，我神秘地對她說：“這是秘密�！�
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”寫的多好啊!每次哼唱起《童年》這首歌，我就覺得有一股無形的力量在推動著我，讓我不能懈怠，不能縱容。
我和一首歌的故事作文350字11
每當(dāng)我入睡時耳邊總會習(xí)慣地響起“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉遮窗欞，啊…”這首《搖籃曲》給我留下了深刻的記憶。
小時候的我是在姥姥家長大的，所以和姥姥特別的親，姥姥教我學(xué)說話，教我學(xué)走路，晚上還陪我睡覺。我的生活中到處都是姥姥的影子。我的生活中到處都是姥姥的影子。
還記得一次我患上了水痘，渾身長滿的水痘，全身奇癢無比。為了不讓我抓破留疤，姥姥便拿起藥膏一遍又一遍的涂抹，看著我難受的樣子，她心急地直接用嘴對著長痘痘的地方吹，一邊吹一邊說：“姥姥吹過的地方，一定不會再癢了！”可是我的身體如同千萬只螞蟻爬過一般，我癢得大哭起來，這時姥姥連忙拿起扇子，大力給我全身扇風(fēng)，嘴里哼唱著兒時那首我最熟悉的《搖籃曲》我慢慢的安靜下來，睡了過去…
也不知道過去多久，我隱約地聽到“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊…”我的心漸漸地向姥姥的懷里靠近，心里覺得幸福無比，我希望自己一直都不要長大，永遠(yuǎn)是姥姥最愛最疼的寶貝！
我和一首歌的故事作文350字12
“我要一步一步往上爬、在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛、小小的天留過的淚和汗、總有一天我有屬于我的天……”我喜歡這首歌，因為我喜歡蝸牛的那種精神。
記得三年級期末考試，我不知道怎么了，一直以來我都認(rèn)為我的語文在三門主課里算最好的，但卻考了個非常差，我沮喪極了，媽媽對我說：“只要努力，沒什么不可以的，還記得你聽的蝸牛那首歌嗎?”媽媽的話點(diǎn)醒了我，那首歌似乎在我耳邊響起“我要一步一步往上爬、在最高點(diǎn)乘……流過的淚和汗、總有一天我有屬于我的天”對，沒復(fù)習(xí)好，繼續(xù)努力就是，只要不放棄，下次總會考好的。于是，我又有了信心，我就繼續(xù)很真地聽課、課后也堅持進(jìn)行反復(fù)復(fù)習(xí)。在我的努力下，那段時間，我的感覺雖然很累但學(xué)好習(xí)的決心依舊信心滿滿。最后，我在班里倒數(shù)的語文又取得了對我來說很不錯的成績。這些成績給了我很大的鼓勵，讓我更加有了面對困難的力量和勇氣。
所以我懂得了：只要像蝸牛一樣肯努力、肯堅持，沒什么不可以做到的。我雖然沒有別人優(yōu)秀，但只要肯用勤奮來彌補(bǔ)，能腳踏實地、堅韌不拔、永不放棄，就像那小小的蝸牛一樣堅持下去，相信，最終也一定會取得成功的。
我和一首歌的故事作文350字13
周末早上，我在整理房間時，無意中發(fā)現(xiàn)一張自己的照片。照片里的我兩三歲的樣子扎著兩個羊角辮興高采烈坐在姥爺?shù)募绨蛏�，右手上拿著一根彩虹棒棒糖，咧著沒長滿牙的嘴笑……看著照片里的自已，不由自主的笑起來。
正在這時，電視里傳來一首歌：“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴……時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了”。那歌詞中的一字一句，瞬間帶著我回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回到從前。
小時候爸爸媽媽要上班，都是姥姥姥爺每天為我和姐姐做好吃的，帶我們出去玩。那時爺爺還年輕，稍微一用力就可以把小小的我舉過頭頂，哈哈大笑。姥爺?shù)谋澈脤捄脤�、姥爺姥爺�(shù)谋澈脺嘏Ｋ盐覐挠變簣@背回家的那段路是最溫馨的時刻。耳邊的歌聲悅耳動聽，我靜靜的聽著，慢慢地感受著。是啊!姥爺真的變老了，頭發(fā)也花白了，再也不能把我高高的舉過頭頂了……我突然感慨起來，我的成長伴隨著家人無私的愛，我真想定格在這一刻讓姥姥、姥爺不要老去。我要珍惜和家人在一起的時光。
“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”我陶醉在歌聲里，細(xì)細(xì)體會這首歌，讓我懂得了親情是最持久的動力。
我和一首歌的故事作文350字14
我喜歡音樂，在眾多歌曲中我最喜歡《水手》，是它給我?guī)磔p松，帶來充沛的精力，給我的生活灑下一片陽光。
記得那天我們學(xué)校舉行一年一度的“校長杯”比賽。我們四年級是點(diǎn)球大賽，有五個班，每個班十來個人，一個守門員。守門員分別守別班球。我們一路過五關(guān)斬六將，一路打到了半決賽�？墒窃谫悎錾希沂匚灏嗟那�，連續(xù)兩球我都沒守住，我們隊還頻頻失分，最后以失敗而告終，我們非常失落的回到了班里，我也一直為此而自責(zé)。
這時不知哪的歌聲從窗外傳來，“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……”我聽了后豁然開朗，對啊，我的一時失敗不等于一直失敗啊，只有擦干淚，勇往直前，什么也不要怕，只要一直努力就能成功。
后來我知道這首歌叫《水手》，我每天聽它，它都能給我?guī)砹α�。從此以后，我每天練�?xí)足球，練習(xí)守門的動作，練了兩個月，又舉行了一場比賽，對方的球都被我守住了，我成了班里的驕傲。
是這首歌改變了我，啊，《水手》，我感謝你，我希望你永遠(yuǎn)回蕩在我耳邊。
我和一首歌的故事作文350字15
我喜歡《父親》，我喜歡《天之大》，但我最喜歡的還是《回家》這首歌。
我有一個薩克斯，金燦燦的，非常好看，也很珍貴，每次練習(xí)完薩克斯課我都會小心翼翼、非常愛惜地去擦拭薩克斯管的內(nèi)外，保證它每天都是金燦燦的。每次上課，我都纏著老師吹《回家》這首曲子，我也特別想學(xué)這首歌，但是后面那段太難了，我學(xué)不會，每當(dāng)我聽到《回家》那悠揚(yáng)的旋律，我就會非常激動，因為那一會高一會低的旋律令我贊嘆，每當(dāng)我聽到這首歌的時候，我就會感到心靈被洗滌的感受，總之，我就會感到很舒服。
我是在我學(xué)校知道《回家》的這首歌，記得那會兒我在學(xué)《回家》，因為不好吹，我又著急又傷心，這時我們學(xué)校想起了《回家》，我們老師也趁熱打鐵，給我吹了一遍《回家》，在這首歌的旋律中，我覺得自己的心靈和靈魂被洗滌了，我的負(fù)面情緒全都被消滅了，像這樣的歌我聽一萬遍都不會感覺難受，我非常喜歡這首歌。
我很喜歡音樂，更喜歡薩克斯，你呢?
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