我與π的故事
我與π的故事1
在我的人生中，每天都有許多精彩紛呈的事兒不斷地發(fā)生，它們最終都會(huì)被遺忘，但有一件事例外，那就是書。
我第一次認(rèn)識(shí)書，是在書店。四五歲的時(shí)候，爸爸牽著我的手，到書店買書。突然，我好像發(fā)現(xiàn)了什么，蹦蹦跳跳地向前跑去，哦，原來(lái)是那一本本五彩斑斕的繪本，我好奇地打開(kāi)來(lái)看，眼睛頓時(shí)發(fā)了光，打開(kāi)就停不下來(lái)。五顏六色的圖畫讓我眼花繚亂，活靈活現(xiàn)的小狐貍表演引得我連連拍手稱好，栩栩如生的森林讓我流連忘返……這真像是一把鑰匙，開(kāi)展了我的讀書之旅。
一二年級(jí)時(shí)，有同學(xué)向我推薦了一本繪本，當(dāng)我打開(kāi)來(lái)看時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)里邊有許多的文字，耐心看完后，我開(kāi)始覺(jué)得文字比圖畫好看多了，越看越有趣。于是，我在此后的一兩年，試著去閱讀三四千字甚至上萬(wàn)字的小說(shuō)、童話。
沒(méi)想到，我竟然喜歡上了這些單純由文字組成的書本。我有時(shí)覺(jué)得，書中的文字舞蹈了起來(lái)，編排成各種各樣的畫面，一會(huì)兒變成云朵里飛翔的魚兒，一會(huì)兒變成長(zhǎng)在樹(shù)上的水母，可有趣了。遨游在書海中，我還能跟他們一塊兒玩，無(wú)論是與可憐的阿遼沙還是堅(jiān)強(qiáng)的海倫？凱勒，或者是樂(lè)觀的杜利特醫(yī)生，都能一塊兒玩，拋棄所有不幸與煩惱，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一件十分快樂(lè)的事。
迄今為止，我已經(jīng)看了很多很多的書，圖書館就是我的精神家園。當(dāng)然，閱讀的故事是無(wú)休無(wú)止的，相信在以后，我還能從書中收獲更多的東西，開(kāi)拓我的視野。
我與π的故事2
在外婆家里有許多可愛(ài)的小花貓，但每次的結(jié)局都是死亡或者送給別人。姐姐最喜歡貓了，他常常放假時(shí)就去姥姥家，目的也就是與貓戲耍。
有一次，姥姥帶來(lái)了一只活潑、勤勞的小貓。黑白的毛，如帶著泥土的白雪球似的，常在院子里散步。姥姥給它取了個(gè)名字叫幸幸，因?yàn)樗且恢毙腋５男∝�，日子總是過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。有一天，我去姥姥家坐客時(shí)，剛進(jìn)門，小貓就向我撲來(lái)，咬著我的褲子把我拉出去，原來(lái)是捉住了老鼠，想要邀功領(lǐng)賞。當(dāng)時(shí)，姥姥就進(jìn)廚房拿了一條大魚給小貓，看見(jiàn)幸幸吃的津津樂(lè)道，我也替它高興，可惜小貓不會(huì)說(shuō)話。
幸幸在姥姥家的地位高，因?yàn)樾倚仪趧�，我懶惰，但是我也沒(méi)有一次而憤怒，心想：“要是我勤勞起來(lái)，會(huì)讓你們嚇一跳。有一天，我怒氣沖沖地跑回家去，因?yàn)槌煽?jī)不理想，看見(jiàn)幸幸高興，我憤怒的把它踢出去，而它”咪嗚咪嗚“的叫�？匆�(jiàn)他跑到屋檐上去，態(tài)度很安詳，沒(méi)有因?yàn)槲姨咚械诫y過(guò)。
當(dāng)?shù)诙螠y(cè)試成績(jī)考得很理想時(shí)，而我第一時(shí)間就是想告訴幸幸，而幸幸在我沒(méi)到之前就去世了。我痛苦的摸著良心想了一會(huì)兒，我竟然會(huì)因?yàn)樽约簻y(cè)試不理想，而虐待了一直無(wú)辜的小貓，冤苦了一只毫無(wú)辨別的貓。想到它態(tài)度很安詳，意識(shí)到我自己的殘暴，我的虐待，都是針，刺著我良心的針！
自此，我不再喜歡貓，也不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不理想而虐待無(wú)辜的小動(dòng)物，而是更加努力，去彌補(bǔ)自己的過(guò)失。
我與π的故事3
中午，我和我的好朋友歆雅、吳涵喜歡一起去大操場(chǎng)玩。
操場(chǎng)上的人真多啊，我們只選了兩樣器材，分別是跳跳球和跳繩。首先，吳姐教我怎么玩跳跳球，先把右腳踩上去，再把手扶在歆雅肩上，然后把左腳踩上去，在原地跳。起初我跳了三四個(gè)就摔了，我努力地爬起來(lái)，心想：我一定不能放棄。就這樣，我足足用了十分鐘！終于練成功了，我跳著球，興奮地叫著。
跳繩了，我拿起一根長(zhǎng)度剛剛好的繩子，可輕盈了，我打著節(jié)奏，跳起了輕快的步伐。哇，當(dāng)我停下時(shí)，歆雅比我快得多。我聽(tīng)到吳姐在報(bào)數(shù)：“210，211，212，213……”媽呀，我才跳到181個(gè)，這個(gè)差距也太大了吧。
歆雅的呼吸節(jié)奏跟我不一樣，她是跳一個(gè)換一口氣，這樣，中間基本沒(méi)有斷開(kāi)。我試了試，果然，快了許多。上課的鈴聲響起來(lái)了，我依依不舍地看著大操場(chǎng)，還想要繼續(xù)玩。
下雨天，她們失望地看著樓下。我說(shuō)：“姐妹們，要不要去玩？”“都下雨了，怎么玩啊？”她們傷心地異口同聲�！皝�(lái)，我教你們一個(gè)好玩的，跟你拍一，我拍一的游戲差不多的。”“那有什么好玩的？”歆雅問(wèn)，“就是先左手拍，再右手拍，然后兩只手掌拍一下，再反過(guò)來(lái)拍，不過(guò)，我們玩的是遞增游戲，比如說(shuō)，第一遍拍一下，第二遍就拍兩個(gè)，明白了嗎？”“明白了！”她們異口同聲地回答。
我們每天都這樣，晴天下樓玩，雨天在樓上，玩?zhèn)�沒(méi)完沒(méi)了。我們是一輩子的好朋友。
我與π的故事4
書籍是人類進(jìn)步的階梯，高爾基的這句話告訴我們只有多閱讀多讀書，我們才能不斷進(jìn)步。下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我和書的一段美好的故事吧！
記得那是很久很久以前的事了，那時(shí)我正在上小學(xué)一年級(jí)，那一天開(kāi)心的我正蹦蹦跳跳的在樓下玩耍，但當(dāng)我玩的正開(kāi)心時(shí)，上中學(xué)的姐姐突然來(lái)了，我看到她，像一支離弦的箭一般沖到她面前。她和我一起來(lái)到了家里，姐姐從書包里拿出兩本圖畫書，把它鄭重的送給了我。
于是，我打開(kāi)了一本認(rèn)真的讀了起來(lái)，書的名字叫做《賣火柴的小女孩》。書中的小女孩吃不飽，穿不暖，沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)，在平安夜里光著腳丫賣火柴賺錢。當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，潸然淚下。我為小女孩的悲慘遭遇哭泣，傷心難過(guò)。還好，她有一個(gè)愛(ài)她的奶奶，在她又冷又餓的時(shí)候，她的奶奶出現(xiàn)了，擁有了溫暖的懷抱，香噴噴的烤鵝，圣誕樹(shù)，星星。小女孩在美好的憧憬中死去。
我從讀書中攝取了大量的營(yíng)養(yǎng)，了解了人生的喜怒哀樂(lè)。讀書豐富了我的知識(shí)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
課余時(shí)間，我喜歡在晴空萬(wàn)里的中午讀一本《哈利波特》，走進(jìn)書中古怪的故事。我還喜歡在夜深人靜的夜晚讀一本《紅樓夢(mèng)》，感受賈府從興盛到衰敗的全部過(guò)程。不過(guò)，我最喜歡做的，還是在樹(shù)蔭下讀結(jié)局出人意料的小說(shuō)，因?yàn)樗刮铱鞓?lè)。
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇讓我感受到了西湖的靜美。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁讓我領(lǐng)會(huì)文人墨客的高尚情操。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅讓我感受春雨中杏花的美麗。
在讀書中，我知道了海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)；劉胡蘭的視死如歸；周恩來(lái)為中華之崛起而讀書；中國(guó)近代史上的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)讀書，讓我獲得了知識(shí)，找到了快樂(lè)！
讀書是我生命中不可缺少的一樣?xùn)|西，這就是我和讀書的故事。
我與π的故事5
0、1、2、3……數(shù)字的世界是奇妙的。0就像是一個(gè)雞蛋，渾圓、飽滿；1象征著永得第一的信念，勇往直前；2則是一只歡快的小鴨子，讓人感覺(jué)快樂(lè)、舒暢；3又是一個(gè)耳朵的輪廓，耳聽(tīng)八方；4又是……但0——9這些數(shù)字卻都不能引起我的興趣，我喜歡的，是一串奇妙的數(shù)字。
我認(rèn)識(shí)這奇妙的一串?dāng)?shù)字是在六年級(jí)。那天，我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)圓的認(rèn)識(shí)，一個(gè)符號(hào)映入我的眼簾——π。“嗯？這是什么？怎么這么奇怪？”我小聲嘀咕，旁邊的同學(xué)也議論紛紛，顯然，它們也看到了這個(gè)奇怪的π。老師好像看透了我們的想法，不緊不慢地在黑板上寫下了π，說(shuō)：“它念‘pai’�！弊h論的同學(xué)馬上轉(zhuǎn)移了話題：“pai，派？”“原來(lái)念pai啊！可它表示什么意思呢？”……
沒(méi)等我們?cè)僮h論幾聲，老師又說(shuō)：“pai是圓周率的字母形式，等于3.1415926535……約等于3.14�！蔽衣�(tīng)著，突然想起爸爸說(shuō)的圓周率：3.14159——山頂一寺一壺酒。原來(lái)π就是圓周率呀！真有意思！3.1415926535……心中念叨著這一串奇妙的數(shù)字，又把思緒放回了課堂上。
不知怎么的，我越來(lái)越喜歡π這個(gè)奇妙的一串?dāng)?shù)字了，隨著學(xué)習(xí)，我對(duì)π的了解加深了，我現(xiàn)在已經(jīng)可以把π背到二十多位了呢！不信你聽(tīng)：“1415926535897932384626！呼——”怎么樣，我厲害吧，哈哈！
除了這些，我還了解許多關(guān)于π的故事：
中國(guó)古算書中有“徑一而周三”的.記載。第一個(gè)用科學(xué)方法尋求圓周率數(shù)值的人是阿基米德，開(kāi)創(chuàng)了圓周率計(jì)算的幾何方法。南北朝時(shí)代數(shù)學(xué)家祖沖之進(jìn)一步得出精確到小數(shù)點(diǎn)后7位的π值。到1948年英國(guó)的弗格森和美國(guó)的倫奇共同發(fā)表了π的808位小數(shù)值，成為人工計(jì)算圓周率值的最高紀(jì)錄。電子計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)使π值計(jì)算有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。至今最新紀(jì)錄是小數(shù)點(diǎn)后25769億位。
看著π這曲折的歷史，我不禁對(duì)π更加的好奇、喜愛(ài)了。那無(wú)限不循環(huán)的小數(shù)，似乎預(yù)示著那未知的，不確定的未來(lái)，也在激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，探索數(shù)學(xué)的奧秘！
我與π的故事6
書是我的伙伴，是我的老師，是我學(xué)習(xí)路上的明燈。與書為伍不但可以使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，而且還能讓我開(kāi)闊視野。我與書的緣分要從小時(shí)候開(kāi)始說(shuō)起……
關(guān)于書的記憶是從媽媽開(kāi)始的。記得小時(shí)候每天睡覺(jué)前，媽媽總在床頭給我講故事。媽媽的故事真有趣，精彩極了。每次都在媽媽的讀書聲中入睡……
上小學(xué)以后，我與書的緣分是通過(guò)學(xué)習(xí)的圖書室連接起來(lái)的。學(xué)校每年3月18日是讀書日，我每天來(lái)到學(xué)校的第一件事就是去圖書室借書。圖書室規(guī)定每個(gè)人每次只能借2本圖書，一個(gè)星期內(nèi)要還。每次我都不用兩天就把圖書看完。但是，這樣看書我覺(jué)得實(shí)在太慢了，去年我升五年級(jí)了，可以參加學(xué)習(xí)圖書管理員的選拔，我第一個(gè)報(bào)名。這樣我就可以名正言順的在圖書室里看書而不受數(shù)量的限制了。果然，我被選為了圖書管理員。每天我都把同學(xué)借的圖書登記好，再把同學(xué)還回來(lái)的圖書整理好放回書架。如果看到嶄新的圖書還回來(lái)的時(shí)候“缺胳膊斷腿”，我會(huì)比老師還心疼，對(duì)著那位同學(xué)嚴(yán)肅的說(shuō)：“書是我們的良師益友，我們應(yīng)該好好保護(hù)他們，知道嗎？”弄到同學(xué)們?cè)诒澈蠼o我起了個(gè)花名“管書婆”。不過(guò)，我才不管那些話。書是我的“良師”，也是我的“益友”。我要好好給我的好友把關(guān)，誰(shuí)不珍惜他們，愛(ài)護(hù)它們，我就找他們“算賬”。慢慢的同學(xué)們看到我對(duì)書的喜歡，不再在背后給我起花名了。
現(xiàn)在我上六年級(jí)了，功課比之前多了不少，但是也改變不了我對(duì)讀書的喜愛(ài)。只要一有時(shí)間，我就會(huì)鉆進(jìn)書的海洋里自由游弋。我們教室后面的班級(jí)布置欄上有一句話“茶能醉人何必酒，書能香我不需花�！蔽蚁胗肋h(yuǎn)沉醉在這書香里，與書為伴，茁壯成長(zhǎng)！
我與π的故事7
“我和你打個(gè)賭，只要你奧數(shù)考到八十分以上，我就給你買你最喜歡看的《笑貓日記》怎么樣，這個(gè)賭你敢打嗎？”媽媽對(duì)我說(shuō)道。
我毫不猶豫的對(duì)媽媽說(shuō)“敢打呀，有何不可。”這句話里帶著幾分不屑一顧的口氣。媽媽用驚訝和懷疑的眼神看著我，隨后就用起了她那十分厲害的，早已練得驚天地，泣鬼神的河?xùn)|獅吼喊了出來(lái)，我才不相信你呢。
我一看媽媽怒了，便在心里大喊了一聲“大事不妙”，便拔腿一溜煙的跑回了自己房里。既然已經(jīng)和媽媽打過(guò)賭了，那我現(xiàn)在就趕快復(fù)習(xí)吧！我在房子嘴里碎碎念叨著，心里想著我可一定不能讓媽媽勝利。哪怕今天晚上不睡覺(jué)，也要把奧數(shù)的題復(fù)習(xí)完。我認(rèn)真地復(fù)習(xí)著老師講過(guò)的每道特殊例題，仔細(xì)的復(fù)習(xí)著筆記。但是事與愿違，晚上我沒(méi)有戰(zhàn)勝自己，竟然看著書本睡著了。
第二天媽媽叫我起床，我還睡意朦朧的走出房間。媽媽看見(jiàn)我驚奇的喊了一聲‘啊’，媽媽獨(dú)特女高音讓我一下子清醒了很多。原來(lái)是因?yàn)樽蛲硭貌缓�，眼睛周圍有了黑眼圈�?/p>
最終經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓牟恍概�，我終于得到了親愛(ài)的《笑貓日記》這本書，那是因?yàn)槲疫@次奧數(shù)成績(jī)?nèi)〉昧司攀宸值暮贸煽?jī)考進(jìn)了一等班。通過(guò)這件和媽媽打賭的事情后，使我明白了一個(gè)道理，要想學(xué)習(xí)取得好成績(jī)，必須要嚴(yán)格要求自己，只有通過(guò)刻苦努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
我與π的故事8
一本好書就像一塊巧克力，時(shí)而甜時(shí)而苦。當(dāng)讀完了一本好書時(shí)，就會(huì)和一塊巧克力融化在你口中一樣，令你回味無(wú)窮。
那天的太陽(yáng)異常興奮，天地就似個(gè)大蒸籠，把我們這些可憐的小人兒當(dāng)成了糕點(diǎn)。我才剛剛認(rèn)識(shí)漢字。家里的大人在午睡，若大的房間靜悄悄的。我閑著也是閑著，就在房間里東瞧瞧，西看看，想找些什么玩具。這時(shí)眼倍兒尖的我，突然發(fā)現(xiàn)在駁雜紛呈的雜物堆里，隱隱約約現(xiàn)出個(gè)方方正正的東西�！斑@是什么？怎么和課本長(zhǎng)得差不多？”疑問(wèn)竄進(jìn)了我的心頭。好奇心驅(qū)使我冒著被責(zé)備的風(fēng)險(xiǎn)，闖進(jìn)了媽媽的房間�！皨寢�，這是什么？這是什么！”我頓時(shí)成了個(gè)小喇叭，大聲的問(wèn)道。媽媽從睡夢(mèng)中驚醒，皺著眉頭，有些不耐煩。她像小貓樣的伸了伸懶腰，定睛一看，竟一反常態(tài)的露出了驚喜的笑容：“這是書，可以告訴你知識(shí)，道理，故事。就好似你的第二位老師！你等等……”媽媽話才說(shuō)了一半，就旋風(fēng)似的“飛”了出去。一眨眼，就拿著另一本書沖了回來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著媽媽手中的書，上面的畫與字立刻吸引了我把書捧著，愛(ài)不釋手的來(lái)回打量著。我真想一蹦三尺高，興奮得眼睛直發(fā)光。我迫不及待的翻開(kāi)書頁(yè)，津津有味的讀了起來(lái)。流星飛過(guò)的功夫，我便沉浸在書的世界中了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的小書庫(kù)是日夜龐大。猶如野風(fēng)中搖曳著苦香的的艾葉的《草房子》；栩栩如生的動(dòng)物故事《狼王夢(mèng)》，《斑羚飛渡》，《風(fēng)之王》……；名揚(yáng)千古的四大名著——《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》，《三國(guó)演義》。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。而我卻認(rèn)為——書是一塊美味豐富的巧克力。
我與π的故事9
書如美食，自踏入校門讀書，我就迷上了讀書。也因此，我有過(guò)與林海音《竊讀記》那樣的竊讀故事。
那是去年寒假的一個(gè)晚上，我早早的進(jìn)了房間，迫不及待地捧起了一本《小學(xué)生之友》看了起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽輕輕地推開(kāi)房門，對(duì)我說(shuō)：“思雨，快睡覺(jué)，都過(guò)十點(diǎn)了，還看書！明天天不亮嗎？”但是，《小學(xué)生之友》里一篇篇多彩的作文深深地吸引住了我，無(wú)論媽媽怎么叫我，我都不肯關(guān)燈睡覺(jué)。爸爸聽(tīng)得火了，對(duì)我說(shuō)：“快睡覺(jué)！”心想：爸爸都生氣，再不聽(tīng)話，有我好果子吃了！我急忙合上書，關(guān)了電燈，佯裝已經(jīng)睡覺(jué)了。
過(guò)了大概五分鐘的樣子，還不見(jiàn)外面的燈滅，又過(guò)了十分鐘，燈還是沒(méi)滅，我想：是不是爸爸跟我扛上了？哼，看誰(shuí)扛得過(guò)誰(shuí)！我漫長(zhǎng)地等待著燈滅的那一刻。又過(guò)了一會(huì)兒，燈終于滅了，爸爸的腳步聲也消失了。此時(shí)，我好激動(dòng)，可以看書了！我悄悄地打開(kāi)臺(tái)燈，裹著暖暖的被子坐在床上，捧起了我心愛(ài)的《小學(xué)生之友》，興致盎然地看了起來(lái)。忽然，外面走廊傳來(lái)了爸爸那熟悉的腳步聲，我匆匆放下書，關(guān)上電燈，裹著被子躺下。不出所料，爸爸殺了個(gè)回馬槍，走進(jìn)了我的房間。我閉著眼睛，裝著熟睡的樣子，心里卻暗喜著。爸爸幫我蓋好被子，熄了燈，關(guān)上了房門。我又悄悄爬了起來(lái)，繼續(xù)暢游在心愛(ài)的書中。
啊，讀書真快樂(lè)！我要以書為伴，以書為友。
我與π的故事10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這不我一上階梯就下不來(lái)了，連三更半夜也不例外了。
這天晚上，我看著心愛(ài)《西游記》，正當(dāng)我看到唐僧一行人走到車遲國(guó)時(shí)，媽媽就像念緊箍咒一樣的聲音在我耳邊響起：“都八點(diǎn)多了還看書，快去睡覺(jué)，再不睡覺(jué)……”我聽(tīng)見(jiàn)之后就說(shuō)：“媽媽你最好了，我再看一下，就一下”，媽媽看見(jiàn)說(shuō)不過(guò)我，只好讓步了“只能再看十分鐘，是十分鐘噢”。十分鐘一眨眼就過(guò)去了，正當(dāng)我看到孫悟空在朱紫國(guó)醫(yī)治國(guó)王時(shí)，媽媽又來(lái)“催命”了，“十分鐘都超過(guò)了，快去睡覺(jué)，不然明天早上起不來(lái)上學(xué)的�！蔽姨稍诖采戏瓉�(lái)覆去就是睡不著，朱紫國(guó)的國(guó)王被孫悟空醫(yī)好了嗎？還會(huì)有新的妖怪出現(xiàn)嗎？好多問(wèn)題從腦海里閃現(xiàn)出來(lái)。忽然我目光落在那本靜靜躺在床頭柜上的《西游記》上，真是天助我也，我悄悄拿起了書，津津有味的看了起來(lái)，連媽媽什么時(shí)候進(jìn)門都不知道，當(dāng)媽媽的臉出現(xiàn)在我書本后面的時(shí)候，我大叫一聲鬼呀就裝暈了過(guò)去，我只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)“我把書拿走了，讓你偷看�！比缓�，你可想而知，乖乖睡覺(jué)。
后來(lái)又有一次，媽媽要出去上班，水桶里正在放水，叫我把水看住了，不要讓水滿出桶來(lái)，爸爸兩小時(shí)之后回來(lái)。于是，我拿了一個(gè)板凳坐在邊上，過(guò)了一下我的“書蟲病”就犯了，拿了一本書靜靜地看了起來(lái)，心想就看一下下。時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了。突然聽(tīng)到耳邊一聲暴喝：“昊昊，你在干什么？”原來(lái)爸爸回來(lái)了，正怒氣沖沖的看著我，過(guò)去兩個(gè)小時(shí)了嗎？低頭一看，兩只腳泡在水里，難怪覺(jué)得涼涼的，家里已經(jīng)水漫金山了。
這就是我和書的趣事，我就像一艘小船在知識(shí)的海洋里航行。
我與π的故事11
我非常喜歡看課外書。對(duì)偵探類故事更是到了癡迷的地步。
一走進(jìn)家門，首先我偷偷摸摸地看看家里有沒(méi)有人。哈哈！沒(méi)人。我便大搖大擺地從書架上拿出《福爾摩斯》津津有味地讀起來(lái)。你肯定會(huì)問(wèn)：“你沒(méi)寫作業(yè)，最終還是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的！”放心！為了看課外書，在學(xué)校我就把作業(yè)寫得差不多了。不知過(guò)了多久，聽(tīng)見(jiàn)門被打開(kāi)的聲音，我趕緊放下書拿出作業(yè)本，把最后一點(diǎn)寫完。就算媽媽進(jìn)來(lái)，我也是一副認(rèn)真寫作業(yè)的模樣。
如果我回家時(shí)，媽媽正巧在家，那該怎么辦呢？沒(méi)事，我有辦法！我把書藏在衣服里面，去上廁所。一邊上廁所一邊翻閱。我很快樂(lè)又遇見(jiàn)了福爾摩斯；也很害怕媽媽突然闖進(jìn)來(lái)沒(méi)收我的書。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我讀得如癡如醉，媽媽絲毫沒(méi)有察覺(jué)。一晃半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽說(shuō)：“好了，別獨(dú)占廁所，快出來(lái)！”我只好依依不舍地把書卷進(jìn)衣服里，假裝淡定地走出廁所。
記得有一次，寫作業(yè)寫到了晚上十一點(diǎn)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天太晚了，不要看書了。”那可不行，我一邊洗澡一邊想起《福爾摩斯》里“巴斯克維爾的獵犬案”。兇手是誰(shuí)呢？是管家白瑞莫，還是史臺(tái)柏？或者就是逃出來(lái)的殺人犯賽爾丹？我絞盡腦汁地想著，決定今天一定要弄個(gè)明白。匆匆沖完澡，看到爸爸媽媽都睡了，我趕緊抱著書趴在床上看。突然，“砰”一聲，好像是爸爸起來(lái)上廁所，我連忙關(guān)上燈假裝睡了。等到他回房我繼續(xù)看，看到兇手我才放心睡覺(jué)。
讀書讓我快樂(lè)，雖然有時(shí)心驚膽戰(zhàn)，但是依然抵擋不住書對(duì)我的誘惑。
我與π的故事12
書就是一位知識(shí)淵博的老師，也是一片知識(shí)的海洋。正如笛卡兒所說(shuō)“讀一切好書如同以注時(shí)代最優(yōu)秀的人們交談。”讀書能使人充實(shí)，所以我會(huì)與書為友。
雙休日，媽媽對(duì)我說(shuō)：“嘉美，待會(huì)兒，我?guī)闳ネ馄偶�，你快點(diǎn)放下手中的書。”我應(yīng)聲道：“哦。”可是我始終沒(méi)有放下手中的書本，光顧著讀書。媽媽再次催促我，我還把媽媽的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽實(shí)在人不可忍了，開(kāi)始訓(xùn)斥我。我卻毫無(wú)動(dòng)靜，媽媽已經(jīng)怒沖沖地走到我身邊，可我卻全然不知。
媽媽大聲說(shuō)：“嘉美，快點(diǎn)�！蔽乙贿吙磿贿厡�(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽，您再等會(huì)兒，讓我把書看完，再去外婆家，能夠嗎？”“能夠，可是還能給你5分鐘時(shí)光看書。”媽媽回答道。我再次把目光頭兒到術(shù)中，“哇，這個(gè)圓圓真有意思，竟然喜愛(ài)眼鏡蛇”我正在感嘆書中的資料呢1
5分鐘時(shí)光已經(jīng)到了，可是我還在津津有味地看書。媽媽再次問(wèn)我能夠去外婆家了嗎？“這是我只剩下一兩頁(yè)沒(méi)看完了，而臥也迫不及待地想明白故事的絕句，可是媽媽卻在著急地等待。最終，我還是如愿以償?shù)匕褧赐�，然后再去�?mèng)寐以求的外婆家，真是一舉兩得！
“讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！拔視�(huì)把這句話牢記在心。我必須要讀更多的書，知曉更多的知識(shí)，讓我越來(lái)越有智慧。
我與π的故事13
書籍，是人類進(jìn)步的階梯。高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)。想要獲得更多的知識(shí)，書籍，是我們必不可少的好工具。
書，是打開(kāi)知識(shí)世界大門的鑰匙；書，是引領(lǐng)我們遨游知識(shí)海洋的航船；書，讓我們品嘗到了知識(shí)的瓊漿。
記得有一次，媽媽帶我去書店買書，我選了一本心儀的故事書，我覺(jué)得里面的故事很有趣，非常好看。晚上到了九點(diǎn)多了，媽媽催我去休息，怕影響白天的上課，我只好照辦�？墒牵业墓适聲�沒(méi)有看完，抵擋不住故事情節(jié)的吸引，躺在床上怎么也睡不著。
于是，我靈機(jī)一動(dòng)，開(kāi)始了偷書計(jì)劃。第一次，趁著媽媽睡著了，拿著手電筒和書，偷偷的在客廳里看，在我看的津津有味的時(shí)候，被醒來(lái)的媽媽抓個(gè)正著，我灰溜溜的跑回來(lái)房間。第二次，我改變了戰(zhàn)術(shù)，拿著手電筒在被窩里偷偷看。最后，書看完了，雖然有點(diǎn)累，但回味著書里的故事情節(jié)我很快樂(lè)。
還有一次，媽媽中午有事，讓舅舅帶我出去吃飯。吃完飯，舅舅想給我買零食，我對(duì)舅舅說(shuō)，我更想要一本關(guān)于植物的百科全書，到了書店，我迫不及待的挑選了心儀的書。回到家，我如同餓狼一般，貪婪的吸收書中的知識(shí)，開(kāi)心極了。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書，對(duì)我們有很大的幫助，教給我們懂得更多做人的道理，教給我們更多的知識(shí)，讓我們不斷進(jìn)步。所以，我們要多讀書，讀好書。
我與π的故事14
我與書有怎樣的故事呢？其實(shí)是一段竊讀的故事。我是“一日無(wú)書，百事荒蕪”，現(xiàn)在我就給你們講一講我的竊讀經(jīng)歷。
有一次過(guò)生日，姐姐給我買了一套《上下五千年》的圖書，作為生日禮物送給我，收到書的整個(gè)下午，我一直在如饑似渴地讀著，竟然連作業(yè)吃飯都忘了。到了晚上，媽媽一次次催我洗澡，我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，直到媽媽發(fā)怒，我才戀戀不舍地把書放下，很不情愿地去洗澡睡覺(jué)。
洗完澡，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，腦海里全是剛才讀的《上下五千年》，這時(shí)我突然冒出一個(gè)想法，就是起床繼續(xù)看書。但又怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，于是我輕手輕腳地下了床，踮起腳尖小心翼翼地走到門前雙手緊握門把輕輕擰開(kāi)門，生怕發(fā)出一點(diǎn)響聲，我探出頭去，確認(rèn)媽媽睡了以后，我又慢慢地關(guān)上門，心里一陣竊喜，雙手舉過(guò)頭頂，做了一個(gè)勝利地動(dòng)作，嘴里發(fā)出了一聲只有我自己能聽(tīng)得到的“歐耶”！
然后我又躡手躡腳地回到床上，迫不及待地打開(kāi)床頭燈，急忙打開(kāi)書，開(kāi)始了我的竊讀。我一邊讀一邊豎起兩只耳朵，警惕地聽(tīng)著外邊的動(dòng)靜，房間外面有一絲風(fēng)吹草動(dòng)，我都會(huì)嚇得連忙把書放進(jìn)被窩，關(guān)燈，擺出一副熟睡的樣子，真像做賊似的。其實(shí)每次都是虛驚一場(chǎng)，反復(fù)幾次后，我開(kāi)始大膽起來(lái)，翻開(kāi)書，我像餓狼似地一頁(yè)、兩頁(yè)……貪婪快速地掃描著書中的文字，時(shí)不時(shí)還被書中的故事逗得咯咯直笑，一時(shí)間竟忘了自己是在竊讀，等我發(fā)現(xiàn)后，趕忙把脖子縮了一下，捂住了自己的嘴巴。
哈哈，這就是我竊讀的經(jīng)歷，是不是很刺激也很有趣。我很享受這種竊讀的滋味，像躲貓貓似的來(lái)了一場(chǎng)讀書歷險(xiǎn)記。
我與π的故事15
一本書就是一位老師，也是一處美麗的秘密花園，你隨時(shí)可以去，也是一位著名的長(zhǎng)者，還是一把智慧大門的金鑰匙。
我十分喜歡讀書，在我上幼兒園的時(shí)候，就會(huì)纏著爸爸媽媽買書，買一些西游記，安徒生童話，格林童話之類有趣的樹(shù)，在看到白雪公主吃了毒蘋果時(shí)，我經(jīng)常流淚，看到唐僧把孫悟空給“辭職”了時(shí)，我氣的都跳到樹(shù)上了。到了一二年級(jí)時(shí)，我就看一些連環(huán)畫，散文書，教育書之類的，就在這時(shí)，老師在班里舉行了我與書的故事討論發(fā)表活動(dòng)，我高興的都說(shuō)不出話來(lái)了，絕對(duì)不能放棄這個(gè)讓我大顯身手的機(jī)會(huì)，我在家里拼命的搜集我喜歡看的書，結(jié)果，我果然“出名”了。到了三四年級(jí)，這些書已經(jīng)漸漸的不能使我滿足了，學(xué)校里建了一個(gè)小小的圖書館，我一下課就立馬飛奔到那里，挑起我喜歡看的書，在那里，什么書都有，但是我還是喜歡看中國(guó)歷史，深重道德的歷史書，看到日本鬼子欺負(fù)我們中國(guó)人，把我們中國(guó)人當(dāng)成實(shí)驗(yàn)的工具時(shí)，我很氣憤，結(jié)果把書柜給踢翻了，我自己都覺(jué)得不可思議。我現(xiàn)在到了五年級(jí)，這不，剛開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，十個(gè)同學(xué)就找我“要賬”了，你一定會(huì)問(wèn)我為什么，因?yàn)槲野阉鼈兊臅颊瓷狭搜蹨I，天吶，要不是老師說(shuō)我愛(ài)讀書，我早就被這些小氣的同學(xué)給K了，這些書都很感人什么的，都是寫父母的愛(ài)之類的。這就是我與書的故事，你們的故事呢？
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