關(guān)于師恩難忘作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于師恩難忘作文500字，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于師恩難忘作文500字1
每當(dāng)走過辦公室，里面總有一群忙碌的人，他們有一個(gè)最美麗的稱呼——教師。他們總是弓著腰，在為孩子們批改作業(yè)，汗水像斷線的珍珠似的不停地往下滴著。打開時(shí)空隧道，啊，我看見了，令人敬佩的黃老師。
“叮鈴鈴”刺耳而又熟悉的上課鈴聲驟然響起，那時(shí)候，我們班可是已“亂”而聞名全校的。同學(xué)們聽見這聲音，整個(gè)教室就像趕集似的，活躍度一下子從零飆升至一百!甚至有幾個(gè)調(diào)皮大王還下了方位。
突然，不知為何，教室里竟然鴉雀無(wú)聲。只聽見一陣輕輕的腳步聲，原來(lái)一位中年男子進(jìn)入了教室，這讓大家提高了警惕。"今后我就是你們的老師，我會(huì)帶領(lǐng)大家學(xué)好語(yǔ)文。“哈哈哈哈哈!”剛剛聽到這句話，就引來(lái)了全班哄堂大笑。大家都在笑：原來(lái)我們的語(yǔ)文老師被氣走了，現(xiàn)在又來(lái)了個(gè)“大傻子”，是不是還不知道我們班的‘’厲害‘’呀?
但是讓我們?nèi)f萬(wàn)沒有想到的是，黃老師的“嚴(yán)”就個(gè)了我們個(gè)下馬威，打了我們個(gè)措手不及，我們實(shí)在是無(wú)從“下手”!那些處處想著玩，處處想著各種陰謀的人都收斂了許多。
俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，我們班的語(yǔ)文成績(jī)提升了不少，原本成績(jī)最差的人，現(xiàn)在都可以考上80分。從那以后，我們也就“改邪歸正”了。
望著期末成績(jī)單上的98分，我感到一絲欣慰。每當(dāng)我走過辦公室，不時(shí)地望望窗內(nèi)，一股敬佩之情由然而生，我的視線漸漸模糊了。我想，這大概就是最美的身影吧!
關(guān)于師恩難忘作文500字2
師恩難忘老師像蠟燭像園丁像春蠶……老師這個(gè)事業(yè)是無(wú)比崇高的是神圣的事業(yè).從幼兒園一直到現(xiàn)在也不知有多少老師教過我他(她)們傳授給我知識(shí)教育我怎樣做人還教了我許多本領(lǐng)我從心底里感謝他(她)們.在這么多老師當(dāng)中有一位老師雖然只教了我一年但她的音容笑貌一舉一動(dòng)我都記憶猶新她就是陳方老師.還記得那是在三年級(jí)的時(shí)候我剛來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校這里的一切對(duì)我來(lái)說都是那么的不熟悉.
在這里我不敢和同學(xué)們交流就在我感到無(wú)助時(shí)班主任陳老師開始鼓勵(lì)我多和大家接觸并讓大家多關(guān)心我.過了一段時(shí)間我逐漸開始主動(dòng)和大家聊天我多了許多好朋友我真高興啊!陳老師無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)方面都很關(guān)心我.在一次開學(xué)典禮上陳老師輕輕走到我身旁俯下身來(lái)說:"馮璐你有沒有適應(yīng)學(xué)校的生活昨天晚上有沒有想家……."那時(shí)我真的好感動(dòng)只覺得眼前一片模糊但我忍著沒讓眼淚流下來(lái).
還有一次是在英語(yǔ)課上陳老師教我們26個(gè)字母由于我以前沒學(xué)過英語(yǔ)而其他同學(xué)從一年級(jí)開始就學(xué)英語(yǔ)所以我有一個(gè)字母怎么也念不對(duì)陳老師便讓我下課之后再去向她請(qǐng)教.
下課了我走到陳老師身邊同時(shí)提心吊膽因?yàn)槲液ε吕蠋熣f我不好但陳老師卻親切地對(duì)我說:"一個(gè)字母念不對(duì)沒關(guān)系只要你努力照樣可以變成最棒的老師相信你!"說完就開始耐心地輔導(dǎo)我.像這樣的事例還有很多在陳老師的關(guān)心和幫助下我習(xí)慣了學(xué)校的生活英語(yǔ)成績(jī)也越來(lái)越好還當(dāng)上了一班之長(zhǎng)我知道這離不開陳老師的悉心關(guān)照.在教師節(jié)來(lái)臨之際我想發(fā)自內(nèi)心的說一聲:"謝謝您陳老師!"更要對(duì)所有的老師道一聲:"老師您們辛苦了!"
關(guān)于師恩難忘作文500字3
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您的窗前，明亮的燈光照耀著我的心房。啊，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”每當(dāng)我聽到這首悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌時(shí)，我總會(huì)想起我的老師。
頭上頂著稀疏的頭發(fā)，皺紋布滿了整個(gè)臉，額頭上端正的寫著三個(gè)字，鼻梁上架著一副老花鏡。這就是我們的語(yǔ)文老師------楊老師。
我的老師，你仿佛是無(wú)私的蠟燭點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。自從我上了六年級(jí)之后，我的寫作水平有了很大的提高。這都得歸功于楊老師。是楊老師夜以繼日地教導(dǎo)我看書、教我寫作，使我的寫作水平不斷地提高。
敬愛的老師，您是辛勤的園丁，您是默默無(wú)聞的春蠶。您留給我們的印象既溫和又威嚴(yán)，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。您用微笑和關(guān)懷傳送著信念的力量，用滿腔的熱血教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。
我的老師，您像一位和藹的母親，用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)，讓一字不識(shí)的我們成長(zhǎng)為一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)的小學(xué)生。從點(diǎn)、橫、豎、撇到家、減、乘、除，從天上的星星到海底的世界，教會(huì)了我們要認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨。教我們蜜蜂采花成蜂蜜，教我們要多看課外書，才能寫出好文章。教我們讀破萬(wàn)卷書，下筆如有神。教導(dǎo)我們珍惜時(shí)間，珍惜生命，善于讀書……
老師，您為我們付出了多少汗水和心血。今天，您的臉上又平添了幾道皺紋，您的頭上又多了幾許銀發(fā)。老師，請(qǐng)您放心，我決不會(huì)辜負(fù)您的期望，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的深恩。
關(guān)于師恩難忘作文500字4
我，一朵無(wú)色無(wú)味的小花，在老師的呵護(hù)下，變得艷麗、變得芳香四溢。我，一只不會(huì)飛翔的幼鳥，在老師的教育下，漸漸長(zhǎng)大�；匚吨@份溫暖的師愛，一件件往事在腦海里浮現(xiàn)。
記得那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候，有一次上體育課，我們進(jìn)行了一次跑步比賽，跑著跑著，我不小心摔倒了，老師急忙跑過來(lái)，蹲下身子，親切地說：“孩子，摔倒了就拍拍膝蓋，自己爬起來(lái)�！蔽也宦�，一直委屈地哭，“摔倒不可怕，只要你勇敢地站起來(lái)，照樣可以完成任務(wù)……”，我慢慢地站起來(lái)，繼續(xù)跑向終點(diǎn)，但我跑了最后一名，可老師卻說我贏了。當(dāng)時(shí)我并未明白其中的意義，現(xiàn)在我終于知道：雖然我輸?shù)氖且粓?chǎng)跑步比賽，但我贏得卻是自己，或者更多。謝謝您，老師！是您從小培養(yǎng)了我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，讓我在以后的生活、學(xué)習(xí)道路上受益匪淺。老師��！我本想要一瓶海水，您好卻給了我整個(gè)大海；我原本想要一絲春光，您卻給了我整個(gè)太陽(yáng)；我原本想要一片天地，您卻給了我整個(gè)世界。
老師，您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；像園丁，。不辭勞累，培育了小花。您的愛，就是一桶顏料，一瓶香水兒，給了我最美麗的色彩，最淡雅的芬芳……
老師，辛苦了！我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的恩情！在金色的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。在這里，我要說一聲：“老師，謝謝你！”
關(guān)于師恩難忘作文500字5
敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過自己，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。我只想對(duì)您說一句話，“老師，您辛苦了，謝謝您!”。
記憶深處最敬愛的老師是我小學(xué)一年級(jí)的赫老師。赫老師的頭發(fā)很長(zhǎng)很黑，炯炯的眼睛和一張櫻桃似的小嘴。
赫老師是一個(gè)很敬業(yè)的人。她將心比心，用自己一點(diǎn)一滴的心血來(lái)澆灌我們這些祖國(guó)的花朵，使我們每一個(gè)人都感受到她的愛。我們那溫馨的大家庭——教室，是老師和我們一起打掃、裝飾的，多么的漂亮呀!你靜靜的“聞”，便會(huì)感受到教室的每一個(gè)角落 都會(huì)有老師對(duì)我們的愛。
赫老師不但很敬業(yè)，還非常的愛我們。記得原來(lái)，我還是一個(gè)小孩，(我現(xiàn)在可是一個(gè)文明的學(xué)生)我特別的淘，那是一個(gè)炎熱的夏天，我跟幾個(gè)小朋友玩呀、跳呀，一不小心，摔倒了，頓時(shí)，腿上流出了很多很多的血，我的眼淚像無(wú)數(shù)顆小水滴從天而降。有的同學(xué)去報(bào)告老師，老師知道了，馬上跑到操場(chǎng)上，她背起我，雖然我的腿很疼，但不知道為什么，我身上突然有一股暖流，涌上我的全身。那時(shí)我什么也沒想，只是覺得赫老師真像我的媽媽。老師每天特別忙，給我們講課的之余，還不忘問我“腿好了嗎?”。
老師，您是人類的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲精神，也有金子般的心，粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對(duì)我們的情和愛深似大海，高如藍(lán)天，您用知識(shí)的甘露，澆開了我們理想的花朵，您用心靈的清泉，孕育了我們的情操。
老師，我們不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望和用心，雖然來(lái)到了新的學(xué)校，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，遵守學(xué)校的規(guī)章和制度，努力學(xué)習(xí)，積極向上，做一個(gè)文明守紀(jì)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，長(zhǎng)大之后成為國(guó)家的棟梁之才。
關(guān)于師恩難忘作文500字6
田老師用故事教育吸引學(xué)生，在作者那幼小的心田里播下了文學(xué)的種子，將作者領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的殿堂，田老師的教誨之恩令作者終生難忘。
老師就像鋪路石，默默無(wú)聞地為孩子們鋪設(shè)道路；老師好似辛勤的園丁，將甘甜的水分灑在我們身上；老師如同一片樹葉，把知識(shí)的養(yǎng)分傳授給我們……老師是人類靈魂的工程師，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著老師的心血！天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。如果沒有老師的教誨，我們就不會(huì)成人；如果沒有老師的指導(dǎo)，我們就不會(huì)成才。
我的語(yǔ)文老師——周老師，自從當(dāng)了我們的語(yǔ)文老師以后，發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)喜歡閱讀，偶爾也動(dòng)動(dòng)筆的小男孩，他便讓我加入了全國(guó)相約成長(zhǎng)群，讓我有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在那個(gè)溫馨的小天地里，我欣賞小博友的優(yōu)作，學(xué)習(xí)他們的寫作方法。周老師還犧牲自己的休息時(shí)間，在qq上指導(dǎo)我寫作。他引導(dǎo)和鼓勵(lì)我在寫作之路上蹣跚前行。三年級(jí)時(shí)的班主任楊老師對(duì)我的教誨讓我一直銘記在心。三年級(jí)下學(xué)期評(píng)選三好學(xué)生時(shí)，我由于人際關(guān)系不好而落選了，楊老師對(duì)我說：“作為一名好學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)好，還要搞好人際關(guān)系。聰明的人在自己身上吸取教訓(xùn)，智慧的人從別人身上得到啟示。老師希望你不僅做一個(gè)聰明的人，更做一個(gè)智慧的人�！睆拇耍依斡浝蠋煹慕陶d，努力改正缺點(diǎn)……
人生道路上的每一位老師都是我們的引路人，都給予了我們諄諄教誨，鼓勵(lì)我們一路成長(zhǎng)。讓我們將老師的教誨之恩永遠(yuǎn)珍藏于心！
關(guān)于師恩難忘作文500字7
老師的愛，無(wú)私中透著平凡；像一個(gè)暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。在我的學(xué)齡中，周老師給我留下的印象最深。
周老師，以前是教我們數(shù)學(xué)的。
那個(gè)時(shí)候，我們做周老師的課堂里是那么的快樂。周老師清晰的嗓音，細(xì)致的講解著每一個(gè)難題，同學(xué)們都沉醉她的講堂之中。因?yàn)橹芾蠋熎揭捉耍酝瑢W(xué)們一有難題，就去問老師。因此每次的數(shù)學(xué)考試，我們班的成績(jī)總是最好的。
周老師也是很嚴(yán)厲的。
我記得有一次，我因?yàn)轳R虎做錯(cuò)了一個(gè)題，考了99分。就在我為此惱火是，老師進(jìn)來(lái)了。我本以為老師會(huì)夸獎(jiǎng)我一頓，因?yàn)槲业某煽?jī)最高。誰(shuí)知，老師竟拿著教干走到我面前，在我的手上狠狠地抽了三桿子，我的手立刻痛的失去了直覺，身子也失去了平衡，向前后晃蕩起來(lái)。過了兩三秒，我才恢復(fù)過來(lái)，老師嚴(yán)肅的對(duì)我說：“你如果一直這樣粗心，那么你以后怎么考大學(xué)呀！要知道就這一分之差，你就可能考不勝理想大大學(xué)！”一開始，我還憎恨老師，后來(lái)一想，老師這樣做不是為了我嗎？我的心里萌發(fā)了對(duì)她的感恩之心。
最讓我感動(dòng)的是那一次我受傷住院，周老師還親自請(qǐng)假去看我，并問了我怎么樣，傷口還痛不痛，感動(dòng)的我是熱淚盈眶。
周老的平易近人，鍛煉的我的膽量；周老師的嚴(yán)肅，讓我改掉了粗心的缺點(diǎn)。啊，老師，您如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人；老師，您如甘露一樣，犧牲里自己，澆灌了幼小的樹苗。老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是我送給您最偉大的話。
關(guān)于師恩難忘作文500字8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，《畢業(yè)歌》將在校園回蕩�；叵脒^去，我是一個(gè)不懂事的小孩子，這六年來(lái)，是誰(shuí)？如溫暖的陽(yáng)光照耀我快樂成長(zhǎng)；如甘甜的雨露給予我充分的養(yǎng)料；如柔和的春風(fēng)吹撫我的臉頰？是您，像母親一樣無(wú)微不至的照顧我，才使我碩果累累。感謝您，老師！
我是來(lái)自外地的。剛來(lái)廣州的時(shí)候，人生地不熟，再也不像以前那樣活潑開朗了。我該上學(xué)了，我是千百個(gè)不愿意�。�(lái)到學(xué)校，我只好跟隨著父母，慢慢地踏進(jìn)校門，輕輕地走進(jìn)一年級(jí)二班的教室。教室里的一切都是那么陌生。父母讓我坐在一個(gè)座位上，然后叮囑了我?guī)拙渚碗x開了。我的心怦怦地跳，看到周圍陌生的一切，回想起故鄉(xiāng)的老師同學(xué)，情不自禁地?zé)釡I盈眶。正當(dāng)我“低頭思故鄉(xiāng)”時(shí)，耳邊響起了親切的聲音。我抬起頭來(lái)，淚光里朦朦朧朧地看見一位和藹可親的老師——大概三十多歲左右吧，中等身材，看起來(lái)精神抖擻。橢圓型的臉上掛著燦爛的微笑，蠶眉下一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，唇紅齒白。從她的一言一語(yǔ)中，我知道她就是我們班的班主任。她是那么平易近人，那么溫和慈祥，又是那么陌生。
將近六年了，那陌生的面孔不再陌生，那慈祥的面容仍是那樣慈祥，而那圓臉卻因歲月的吹拂而刻上了印子，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的音容笑貌�！敖處熓顷�(yáng)光下最光輝的職業(yè)！”您的心，就像陽(yáng)光下的一顆露珠，那樣晶瑩剔透，那樣閃耀光澤，給予我們深深的愛。黑板是一片浩瀚的大海，您便是海上一名優(yōu)秀的水手，鈴聲響起的那一刻，您就用粗糙的雙手當(dāng)船槳，滑動(dòng)船只般的課本，為我們言傳身教。感謝您，老師！無(wú)論我將來(lái)是一棵挺拔的白楊還是一株低矮的小草，我都會(huì)以生命的翠綠向您致敬！
關(guān)于師恩難忘作文500字9
隨著歲月的推移，您變老了，眼角多了幾條魚尾紋，頭上多了幾絲銀發(fā)……這就是老師。當(dāng)然，有人說，老師就像蠟燭，像粉筆，像蠶一樣為我們付出!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這說的就是我們的老師!
我知道，每當(dāng)?shù)搅松钜�，老師還在含辛茹苦的在改我們寫的作業(yè)，還在不眠不休的備課。老師已經(jīng)疲憊不堪了，眼睛又干又澀，但是，依然在工作中!月亮像一輪玉盤嵌在藍(lán)色的天幕中，星星也跑出來(lái)陪伴辛苦的老師。那時(shí)的我們，已經(jīng)沉浸在美夢(mèng)中，無(wú)憂無(wú)慮。
記得有一次，我的成績(jī)直線下降，心中的自信也下降了不少。上課更是聽不進(jìn)去，連筆記都沒做……這時(shí)，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“魏舞，你缺的不是智慧，而是勤奮!”我聽了這句話后，沉思了許久，于是，我馬上補(bǔ)齊筆記和功課……便下定決心：要振作起來(lái)!同時(shí)也把這句話銘記于心中。
幾天后，又迎來(lái)了一次考試。下午，成績(jī)出來(lái)了，我懷著激動(dòng)不已的心情迎接考試的成績(jī)!一看，哇!我進(jìn)步了!我進(jìn)步了!我進(jìn)步了!我心中像有無(wú)數(shù)只小兔子在歡快的彈跳著，歡呼著，高喊著……我的笑容顯得格外燦爛!
放學(xué)了，老師滿面春風(fēng)地對(duì)我說：“魏舞，你看吧，我希望你繼續(xù)保持!加油!”我們笑了!這時(shí)，一縷陽(yáng)光從窗戶照射進(jìn)來(lái)，我和老師的笑容顯得格外燦爛迷人!
陳老師，您是不滅的火種，點(diǎn)燃同學(xué)心中的理想，點(diǎn)燃同學(xué)心中的希望;陳老師，您是一股清泉，流過密林山野，滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。是啊!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是我們的老師!
關(guān)于師恩難忘作文500字10
當(dāng)你跨進(jìn)校門，迎接知識(shí)的挑戰(zhàn)時(shí)，是誰(shuí)手把手地教你學(xué)習(xí)?當(dāng)你學(xué)習(xí)取得好成績(jī)時(shí)，是誰(shuí)拍拍你的肩膀來(lái)稱贊你?當(dāng)你的成績(jī)不理想時(shí)，是誰(shuí)撫摸你的頭，指出你的不是?是老師!
是啊，老師是春蠶，是蠟燭，想著想著，一件小事浮現(xiàn)在我的眼前。
那天傍晚，我正在學(xué)校寫作業(yè)，里面有一道應(yīng)用題不會(huì)，便去問數(shù)學(xué)老師。跑到辦公室一看，只見吳老師正在收拾東西準(zhǔn)備回家呢。上了那么長(zhǎng)時(shí)間的課，不累才怪呢!看到這兒，我實(shí)在不忍心打擾她，剛到嗓子眼的話，又咽了回去。我轉(zhuǎn)過身，頭也不回的往教室跑去。
然而，吳老師的目光是那樣的尖銳，她看見了我�！瓣懭赇h”一聲清脆又熟悉的叫喊聲傳到我耳邊。我急忙“剎車”，回頭一看，吳老師正站在辦公室門口向我招手呢。我不好意思地走到她面前，“什么事，這樣急?”老師撫摸著我的頭問。我抓了抓后腦勺，吞吞吐吐地說：“我…我…”“到底什么事啊?”于是我向她說明了來(lái)意。
吳老師二話沒說，拿起我的作業(yè)本，放到桌上，耐心地講給我聽。直到我會(huì)時(shí)，天已經(jīng)黑了
老師，您感覺到了嗎?清新的晨風(fēng)隨您而拂，它吹去了我的真誠(chéng)祝愿;老師，您看見到了嗎?明媚的旭日迎您而升，它帶去了我的衷心祝福;嬌柔的柳樹向您的點(diǎn)頭，它代表了我的滿懷敬意。
關(guān)于師恩難忘作文500字11
時(shí)光飛逝，日月如梭，如今我已是一名初中生。但六年小學(xué)生活中的老師仍讓我記憶猶新。其中最讓我難忘的，便是教我數(shù)學(xué)的劉老師。
記得上一、二年級(jí)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想，每次都是八十幾分，一考試我便擔(dān)憂。三年級(jí)開學(xué)第一天，來(lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師，她姓劉，上課熱情，教學(xué)方法獨(dú)特，和藹風(fēng)趣，每節(jié)數(shù)學(xué)課都能讓我快樂、輕松地學(xué)到知識(shí)。久而久之，我對(duì)數(shù)學(xué)越來(lái)越感興趣，考試成績(jī)?cè)絹?lái)越好，并立志當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表。
五年級(jí)，有一次做眼保健操時(shí)，劉老師面帶微笑地走到我桌旁，俯下身問我：“你是愿意當(dāng)組長(zhǎng)還是課代表？”“課代表！”我不假思索地回答。在接下來(lái)的數(shù)學(xué)課上，劉老師鄭重宣布：“數(shù)學(xué)課代表由‘陳乾’擔(dān)任！”那一刻同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光，同桌向我豎起大拇指，我感到無(wú)比地自豪和驕傲，心中充滿了對(duì)老師的感激。從那以后，我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛一發(fā)不可收拾，成績(jī)突飛猛進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了“質(zhì)”的飛躍。為了激發(fā)我的潛能，劉老師每學(xué)期還送我奧數(shù)書，讓我自學(xué)。
不僅在學(xué)習(xí)上，劉老師還很關(guān)心我的品格。一次星期一早上升旗，由于天氣炎熱，我們都不愿在操場(chǎng)的太陽(yáng)下暴曬。所以，身為護(hù)旗手的我，始終不愿走出班級(jí)隊(duì)伍。結(jié)果那天升旗很不順利，我們大隊(duì)部的同學(xué)都被校領(lǐng)導(dǎo)狠狠地批評(píng)了一頓。后來(lái)，劉老師知道了這件事，把我叫到辦公室，問了我不去升旗的原因。我把事情的經(jīng)過說了出來(lái)，劉老師聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“能當(dāng)旗手是一種榮譽(yù)，天氣再熱，哪怕別人都不去，你都應(yīng)該去自覺升旗，為大家做榜樣。集體的事是每個(gè)人的事，要盡全力把它做好，為集體做貢獻(xiàn)，知道嗎？”望著老師慈祥的`目光，我仿佛一下子長(zhǎng)大了許多……
這就是我的老師，她不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)注我的成長(zhǎng)。
關(guān)于師恩難忘作文500字12
腳下那塊小小的方講臺(tái)，記錄著您所有的喜怒悲哀，手中不斷書寫的筆，伴隨著您消逝的青春歲月，每一個(gè)與你一同成長(zhǎng)的孩子，都是您永遠(yuǎn)的期盼與驕傲。您為我們托起一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，陪伴我們跨過鴻溝、打敗挫折，您是我們成長(zhǎng)的見證。
我們的頑皮與不懂事，讓您額頭爬滿了一條條皺紋，那些讓我們感動(dòng)悔過的話，總是伴隨著夢(mèng)而不停地回響。
我們的作業(yè)和心里話，成了您書桌上的一堵堵書墻，那盞舊舊的燈總是伴著夜而無(wú)聲地昏黃。
您說：“如果上天忘了給我們翅膀，那就用夢(mèng)想飛翔�！笨扇绻麤]有您的導(dǎo)航，我們這群年輕的雛鷹怎能不在偌大的天空迷失方向，怎能不在狂風(fēng)暴雨中失去希望。
您用播撒的愛來(lái)滋潤(rùn)我們的心田，用豐富的知識(shí)來(lái)開啟我們的智慧，用優(yōu)秀的人格潛移默化地影響著我們的品行，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神來(lái)熏陶我們的心靈。
拾起一枚落葉，讓它寫滿金色的篇章，送到您的桌旁，告訴您我們最真最美的愿望。
喚起一縷微風(fēng)，讓它載滿綠色的清涼，撫過您的額頭，為您帶走所有的煩惱與哀傷。
開啟一盞星燈，讓它隨著每一夜的夢(mèng)而閃亮，掛在您的窗前，隨著您用愛滲潤(rùn)每個(gè)孩子的心房。
變成一只鳥兒，讓它向著陽(yáng)光吟唱，留在你的肩上，伴著您永遠(yuǎn)的幸福與安康。
師恩濃濃，師恩難忘。
關(guān)于師恩難忘作文500字13
她，讓我明白了生活中的許多道理；她，讓我鼓氣了面對(duì)困難的勇氣；她用甜美的嗓音，為我打開知識(shí)殿堂的大門……她就是我們五年級(jí)時(shí)的英語(yǔ)老師——徐芳。
徐老師整天笑瞇瞇的，一點(diǎn)都沒有老師的架子，像一個(gè)鄰家大姐姐一樣，同學(xué)們都很喜歡她。由于她對(duì)同學(xué)們一視同仁，辦事公道，所以也很敬重她。
記得有一次班里兩個(gè)同學(xué)不知怎的吵起架來(lái)，成績(jī)一向優(yōu)秀的高奕威和后進(jìn)生沈勇爭(zhēng)得面紅耳赤，高奕威仗著有附和者助威，冷不丁向沈勇發(fā)起了攻擊，結(jié)果兩個(gè)人都“掛了彩”。徐老師得知這一情況匆匆趕來(lái)，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)搶先幫著高奕威說話，但徐老師明察秋毫問清原委，知道是成績(jī)名列前茅的高奕威錯(cuò)了，老師毫不留情當(dāng)場(chǎng)狠狠地批評(píng)教育了高奕威，同時(shí)她也不忘去安撫教育了沈勇一番，這令那些趨炎附勢(shì)的同學(xué)內(nèi)心頗感震動(dòng)，也令同學(xué)們對(duì)徐老師多了一份敬佩之情。
記得還有一次，我為了給新老師留下一個(gè)好印象，所以開學(xué)第一次英語(yǔ)檢測(cè)我獲得了滿分，心理不由得沾沾自喜。接下來(lái)的第二次檢測(cè)內(nèi)容要容易得多，可我卻連錯(cuò)了兩道題，有好多同學(xué)都得了滿分。老師發(fā)現(xiàn)后，特地把我約到了校園小徑，跟我一起散步聊天。“秦佳儀，最近你成績(jī)有點(diǎn)下降，是怎么搞的呀？”老師柔聲問道�！耙�?yàn)椤驗(yàn)槲摇悬c(diǎn)得意了�！蔽业拖骂^，輕輕地說道�！澳悄阆麓芜�會(huì)不會(huì)這樣得意啊？”老師笑著點(diǎn)了一個(gè)我的鼻子�！跋麓挝乙欢ú粫�(huì)了�！薄皩�(duì)呀，這樣才對(duì)嘛。”老師摸了摸我的頭，“繼續(xù)加油，時(shí)候不早了，回去上課吧。”“嗯，老師再見。”說完，我便走了，心想：這位老師真好！從那以后，我再也不敢有自滿情緒了。
徐老師，一年的時(shí)間雖然短暫，但你給我留下了許多美好的回憶。感謝您，敬愛的徐老師！
點(diǎn)評(píng)：質(zhì)樸的語(yǔ)言之中流露出對(duì)徐老師發(fā)自內(nèi)心的感激之情！事例雖然平常，但老師的工作在平淡之中見證了偉大！你是一個(gè)有心的孩子！
關(guān)于師恩難忘作文500字14
九月金秋，丹桂飄香、柔風(fēng)送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來(lái)的榮光。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時(shí)空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏，從南國(guó)寶島到塞外邊疆，從三尺講臺(tái)到知識(shí)殿堂，無(wú)不沉浸在歡樂的海洋�！袄蠋煟量嗔�!”一聲聲真誠(chéng)的問候濃縮了所有的期望;“老師，節(jié)日快樂!”一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)的吉祥……
“啊，語(yǔ)文老師要換了!”還對(duì)初一語(yǔ)文老師懷著戀戀不舍的我說，“說不定新老師很兇，也說不定這個(gè)老師很溫柔……懷著許多疑問的我迎來(lái)了新老師。這位老師個(gè)子中等，明亮的眼睛里閃爍著智慧的光芒，仿佛一顆明星瞬時(shí)間敲響了我�！敖裉炖蠋熛葯z查暑假作業(yè)，背誦作業(yè)沒背過的同學(xué)在今天的時(shí)間內(nèi)背過，明天檢查!”老師嚴(yán)肅地說，并用嚴(yán)厲的目光掃了一切�！鞍 币粡垙垺皁”型的嘴巴展現(xiàn)在老師面前，可老師堅(jiān)決的目光說明了一切。
沒背過課文的我，懷著忐忑的心情到了老師辦公室……仔細(xì)一看，傻眼了。原來(lái)最辛苦的是老師，老師辦公桌上擺著大大小小的作業(yè)本、備課的資料……原來(lái)我一直在誤解老師，比起這些，老師讓我背的又算點(diǎn)什么呢?望著老師臉上的疲倦，我真后悔自己當(dāng)初為什么沒背過，給老師添了這么麻煩……
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。
一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，無(wú)數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)。
謝謝您——老師，是您點(diǎn)亮了我人生的方向，讓我鼓起信心繼續(xù)向前沖!
老師，您辛苦了!
老師，節(jié)日快樂，同時(shí)，也祝天下所有的老師節(jié)日快樂!
關(guān)于師恩難忘作文500字15
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰塵淚始干�！泵慨�(dāng)念起這首歌，我總是想起我上一年級(jí)時(shí)的班主任、語(yǔ)文老師，她個(gè)子不高，臉圓圓的， 臉上總是掛著微笑，十分和藹可親，她就是殷老師。
記得有一次，快考試了，作業(yè)特別多。晚上寫完作業(yè)后，我馬虎地收好書包就睡覺了，直到第二天上語(yǔ)文課才發(fā)現(xiàn)書忘帶了。我像熱鍋上的螞蟻把書包翻個(gè)底朝天，可連語(yǔ)文書的影子都沒有，心想：完了，這下死定了!這時(shí)，剛進(jìn)教室的殷老師發(fā)現(xiàn)了，輕輕地走到我身邊，親切地問：“馬明曦，你在找什么?”“我——我忘帶語(yǔ)文書了�！蔽业椭^，紅著臉上聲地說。“沒關(guān)系，今天就和同桌合看吧，不過下次別忘了哦。”殷老師拍了拍我的肩膀�！芭丁蔽逸p聲地回答，可心里卻告訴自己這樣的事下次決不能再發(fā)生。
還有一次，我體育活動(dòng)時(shí)手不小心被什么東西割破了一大口子，同學(xué)們把我送到醫(yī)務(wù)室，聞迅趕來(lái)的殷老師焦急地問：“怎么樣啦，沒關(guān)系吧?”醫(yī)務(wù)馬老師說：“沒事，休息幾天，注意衛(wèi)生，別讓傷口發(fā)炎就行了�！币罄蠋熼L(zhǎng)出一口氣。過了幾天，殷老師關(guān)切地問我傷口怎樣了，我說：“差不多全好了�！薄澳蔷秃�，下次可別再貪玩了，要注意安全�！币罄蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說。
“十年樹木，百年樹人”，殷老師的教誨之恩讓我終身難忘。盡管她現(xiàn)在不教我了，但我仍然深深感謝她在我幼小的心田里播下了愛的種子。
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