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樂(lè)趣作文450字（通用25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的樂(lè)趣作文450字，歡迎閱讀與收藏。
樂(lè)趣作文450字 篇1
大家都知道電腦上的因特網(wǎng)吧！它用處廣泛，易學(xué)易用，非常方便。上網(wǎng)不僅可以玩游戲，還可以聽(tīng)音樂(lè)或下載影視文件，查資料等等。
雖然上網(wǎng)方便，但這也是不自覺(jué)的人的萬(wàn)惡源，有些人常常上網(wǎng)玩游戲、看不健康的影片或當(dāng)網(wǎng)上黑客，破壞文件，使別人不能正常上網(wǎng)。上網(wǎng)的好處比壞處多，人們?cè)跁?shū)中或現(xiàn)實(shí)生活中找不到的東西，它都能找到，人們可以在電腦“商城”購(gòu)物，無(wú)須跑到超市或商店中買(mǎi)。
在網(wǎng)上發(fā)電子 在網(wǎng)上發(fā)電子郵件，電子賀卡，已經(jīng)很流行了。我們可以在網(wǎng)上申請(qǐng)一個(gè)自己的免費(fèi)郵箱或交費(fèi)郵箱，編一個(gè)密碼，安全可靠。寄信時(shí)，我們都要到郵局貼郵票，可電子郵件方便多了，只要把內(nèi)容打好，輸入對(duì)方郵箱的賬號(hào)，再點(diǎn)擊“立刻發(fā)送”，便可以發(fā)送到對(duì)方的'郵箱了。
有一次，奶奶坐在椅子上愁眉不展，她好像在想一個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)奶奶：“奶奶，你怎么了？”奶奶回答說(shuō)：“我想寄信給你姑姑，可郵局離這兒這么遠(yuǎn)，我的腿又疼，怎么辦，哎！”我聽(tīng)了后，拍拍胸膛，自信地說(shuō)：“小菜一碟，我來(lái)！”說(shuō)罷，便開(kāi)起電腦，不到半個(gè)小時(shí)，我就把那封信打好了，然后我打開(kāi)我的郵箱，把那一封信發(fā)給了姑姑，奶奶在一旁睜大了眼睛，嘴里還不停地說(shuō)：“真神奇呀！” 我喜歡上網(wǎng)，上網(wǎng)的樂(lè)趣真是太多了，我還和動(dòng)畫(huà)城的哆睞咪聊天呢！但我絕不會(huì)上網(wǎng)玩游戲，小朋友們也不要玩呦！
樂(lè)趣作文450字 篇2
今天，天空中下起了鵝毛大雪，晶瑩的雪花就像無(wú)數(shù)的小精靈落下來(lái)，給大地蓋上一層雪白的毛毯，也給了同學(xué)們一個(gè)玩雪的大舞臺(tái)。
有的同學(xué)堆雪人，有的同學(xué)打雪仗，我和同學(xué)們堆了一個(gè)大雪人，先滾兩個(gè)雪球，一個(gè)大的，一個(gè)小的。把大的放下面，小的放上面，雪人的身子和頭就做好了，又找來(lái)樹(shù)枝、兩塊黑橡皮，一根長(zhǎng)鉛筆，分別做成手、眼睛、長(zhǎng)鼻子，這樣，大雪人就堆好了！看看我的手，通紅通紅的'，冰涼冰涼的，但看見(jiàn)大雪人，也感覺(jué)不出冷了。
我正在仔細(xì)的觀賞著我的大雪人，突然，一個(gè)大雪球打在我身上，一回頭，原來(lái)是牟文萱，我也順手拿起一個(gè)雪球，打在她身上。我又開(kāi)始了打雪仗。她拿起了3個(gè)雪球，我想：不好，子彈不足了，我要多收一些子彈，哈，我又造了5枚子彈，連發(fā)，耶！全中！牟文萱不服輸，又拿起雪球向我投來(lái)，沒(méi)想到，我反應(yīng)還挺快，一側(cè)身，雪球在胳膊上劃了過(guò)去。哈哈！沒(méi)投中哦！這時(shí)，她急了，仿佛在說(shuō)：“氣死我了，氣死我了，我一定要投中啊！”她拿起一個(gè)大大的雪球投來(lái)，緊接著，又拿起5個(gè)小雪球向我投來(lái)，我左閃閃，右躲躲，一個(gè)沒(méi)中，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，還有點(diǎn)得意。投不到，投不到，就是投不到！耶，耶，耶！別提心里多高興了，我終于知道心急吃不了熱豆腐的含意了。
這場(chǎng)大雪，給我?guī)?lái)了無(wú)比快樂(lè)的同時(shí)我也收獲到了知識(shí)。
樂(lè)趣作文450字 篇3
春華秋實(shí)，夏雨冬雪，電閃雪鳴。
這都是大自然賜予我們的瑰寶，是不可多求的財(cái)富。
而雨，恰恰是這份饋禮的精品，是大自然的精靈。
春雨像個(gè)文靜的姑娘，悄無(wú)聲息地拋灑。在這樣的春夜里，只需捧一杯香茗，品一口清茶，閉上雙眼——腦海里便有這樣一幅畫(huà)：大地是一張上好的宣紙，春雨是一支飽蘸了綠的筆，只需輕輕一點(diǎn)，那綠便暈開(kāi)，伴著雨點(diǎn)落地，一曲優(yōu)雅的《春江花月夜》便在你的'心頭漾起了。
夏天的雨像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不在意，它就一路蹦跳著，嬉戲著，吵鬧著來(lái)了，它劈里啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來(lái)，然后咚咚地落在玻璃上好像在提醒你注意，此時(shí)，一曲精彩激揚(yáng)的搖滾已經(jīng)開(kāi)始啦！你只要用心傾聽(tīng)，你就會(huì)聽(tīng)到一串串美妙的旋律。為了把演出場(chǎng)地照亮，它還時(shí)不時(shí)地邀閃電來(lái)湊湊熱鬧。一整個(gè)夏夜，你便可以和肥梅、碧梧、翠竹一道陶醉在這驚心動(dòng)魄的音符里。
秋，歷史上被譽(yù)為金秋；秋風(fēng)，被人們譽(yù)為金風(fēng)。那，我姑且把秋雨譽(yù)為金雨吧。在聽(tīng)金雨的時(shí)候，一切都變得沉默，安靜了。如果說(shuō)金秋是一幅色彩凝重的油畫(huà)，那么金雨便是最具魅力的背景。
冬在人們的印象中是冷酷無(wú)情的，而冬雨是溫和敦厚的。它不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰；它不疾不徐地降落，洗刷著塵埃污垢；它不緊不慢地落下，準(zhǔn)備著春的到來(lái)，你聽(tīng)，窗外冬雨的聲音，分明是春的前奏。
這就是四季的雨，這就是雨的聲音！傾聽(tīng)了這些精靈帶給你的天籟之音，你便會(huì)擁有一個(gè)最純真、最美好的心靈！
樂(lè)趣作文450字 篇4
我愛(ài)詩(shī)，尤其是寫(xiě)詩(shī)。在我很小的時(shí)候?qū)懺?shī)就成了我的樂(lè)趣。然而我認(rèn)識(shí)這一特長(zhǎng)時(shí)卻有個(gè)故事。
在一次活動(dòng)課上，老師讓我們表演節(jié)目，其他同學(xué)有的跳舞，有的唱歌，而我什么都不會(huì)，終于輪到我了，我的心怦怦直跳，我的臉如烈火一樣紅，我走到講臺(tái)，頭腦一片空白，“老師，他會(huì)寫(xiě)詩(shī)，”不知道誰(shuí)喊了一句，老師溫和地說(shuō)：“你還會(huì)寫(xiě)詩(shī)能讀給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎？” 我聽(tīng)了以后像是得到了解脫，毫不費(fèi)力地讀了一首，老師和同學(xué)都不停地鼓掌，我第一次嘗到了詩(shī)的樂(lè)趣和甜蜜。
后來(lái)老師告訴我，我寫(xiě)的詩(shī)很好，還鼓勵(lì)我多讀，多寫(xiě)，從此，我的信心就更大了。我第一次發(fā)現(xiàn)寫(xiě)詩(shī)竟是我的特長(zhǎng)，我終于有了自己的閃光點(diǎn)。
我的生活離不開(kāi)詩(shī)，我愛(ài)寫(xiě)詩(shī)，
讀到王維寫(xiě)得“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，我就想起了我的爸爸為了我們念書(shū)，出去打工，一年才回家一次。每逢佳節(jié)的時(shí)候同樣會(huì)思念我們�？吹竭@詩(shī)我會(huì)更加地努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定要報(bào)答養(yǎng)育我、教育我的人。
讀到毛澤東寫(xiě)的'“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，感覺(jué)到他有很大的氣魄。
在生活中我愛(ài)上了寫(xiě)詩(shī)，我要將它永久地保留。
看到霧，我會(huì)想如果我是霧，我不做灰色的霧，我一定像彩霞那樣，一會(huì)是紅色，一會(huì)是藍(lán)色，一會(huì)是黃色，一會(huì)是紫色�；蛘呦癫屎缫粯樱裁搭伾加�，叫人看到就喜歡。
看到雪，我就會(huì)想如果我是雪,我就是純潔，潔白的，落到每一個(gè)角落，每一個(gè)角落都會(huì)潔白，誰(shuí)弄臟了我，我都不答應(yīng)。
我喜歡寫(xiě)詩(shī)，雖然不精美，但我很快樂(lè)。
樂(lè)趣作文450字 篇5
在暑假時(shí)，我就感覺(jué)最無(wú)聊，而且還很熱，老媽就不讓我開(kāi)空調(diào)，只許開(kāi)電風(fēng)扇，我就跟她睹氣，要知道我們小孩子是硬不過(guò)大人的，所以我又被軍（媽媽?zhuān)⿷?zhàn)敗了，我發(fā)現(xiàn)越鬧就越熱，所以我想我還是先冷靜一會(huì)兒吧，然后，我隨手拿了一本陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《菠蘿女孩———項(xiàng)心儀》，才年了第一篇，我就覺(jué)得挺有意思的，然后就往后一直看一直看……
書(shū)本的.每一個(gè)人物都有外號(hào)，就連老師也有外號(hào)，我嚇了一跳。在書(shū)中的同學(xué)也有成績(jī)好和成績(jī)差的人，一般成績(jī)好的人，生活都很輕松，而在這本書(shū)中的人呢成績(jī)好的人和成績(jī)差的人恰恰相反。比如書(shū)中的“冬瓜大總統(tǒng)——楊自熱”，他的生活很快樂(lè)，而且就一件事讓他楊自熱在老師們和校長(zhǎng)心中的印象由好到壞了，班主們甚至還讓他當(dāng)上了副班長(zhǎng)，大家都大吃一驚，但他卻得意洋洋。
書(shū)中最后一頁(yè)的一段話(huà)讓我受益匪淺：“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，在人生的道路上有坎坷，有挫折，但是只要努力和勇敢就可以突破。”看完這句話(huà)，我想：我是否準(zhǔn)備好了呢？
媽媽大叫：“吃飯了”“呀！嚇?biāo)懒�，干嘛？”“吃飯了，剛才不是說(shuō)了嗎。”“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”我怎么沒(méi)感覺(jué)到熱呢，也許我的心靜下來(lái)了吧，心靜自然涼嗎？
希望大家可以多多看書(shū)，可以省得開(kāi)電風(fēng)扇哦！
樂(lè)趣作文450字 篇6
“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”又到了一年賞菊的好時(shí)候，周末，媽媽和爸爸帶我去登星牡丹園看菊花。
走進(jìn)登星牡丹園，首先映入我眼簾的是一盤(pán)盤(pán)美麗的菊花，有小野菊、玄墨、清水荷花，白色的、黃色的、紫紅色的，好似仙女，又好似一只只停在花盆里的美麗蝴蝶，萬(wàn)紫千紅，美不勝收。再走幾步，你就會(huì)看到由菊花擺成的十二生肖，最引人注目的是那條菊花擺成的活靈活現(xiàn)的龍，好多小蜜蜂都圍著它飛，好像在為它跳舞。
向右走去，有一個(gè)三層的荷葉寶塔噴泉，被十二生肖環(huán)繞著，最上面的荷葉上有一個(gè)小男孩，手里捧著一條大鯉魚(yú)，鯉魚(yú)的嘴里還不時(shí)的噴出水來(lái)。沿著彎彎曲曲的小路，我們登上了菊花亭，那里有很多游客在拍照留念，放眼望去，就能看見(jiàn)整個(gè)園里的`景觀。
走下菊花亭，我們來(lái)到了海棠果林，那些粉嘟嘟的小果子在海棠樹(shù)媽媽的葉子里躲著，媽媽告訴我；“這些可愛(ài)的海棠果，含有豐富的蛋白質(zhì)、維生素，可以調(diào)理脾胃，提高免疫力。讓我們來(lái)摘一些吧。”我小心翼翼的摘下一個(gè)海棠果，送到嘴里，酸酸甜甜的，可好吃了。我們一家人歡快的摘起果子來(lái)，不一會(huì)兒就裝滿(mǎn)了口袋。
我感覺(jué)今天真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)啊，不僅欣賞到美麗的菊花，而且還享受了采摘的樂(lè)趣。
樂(lè)趣作文450字 篇7
書(shū)，是一種神奇的東西。它能讓我們變得文雅、堅(jiān)強(qiáng)。有了書(shū)，才有了無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。讀書(shū)，就是讓我們更好地吸取里面的精華，從而使自己的精神世界豐富起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，正如大家所想，我的樂(lè)趣就是讀書(shū)。
從前，我只對(duì)漫畫(huà)書(shū)愛(ài)不釋手，書(shū)櫥里幾乎全是漫畫(huà)書(shū)的身影。我愛(ài)上書(shū)，絕對(duì)是個(gè)偶然。
那一次，班里同學(xué)約好來(lái)我家玩，來(lái)時(shí)手里捧著一本《三國(guó)演義》津津有味地讀著，我很好奇，于是瞥了一眼，唉，全是密密麻麻的文字，一點(diǎn)兒也不好看，我立刻打消了這本書(shū)的.念頭。很快，到了下午5點(diǎn)，同學(xué)回家了，過(guò)了半小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)床上放著一本《三國(guó)演義》，我立刻反應(yīng)：她一定是忘了拿。算了，她都走遠(yuǎn)了，讓我看看什么書(shū)竟然比我親愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)還有吸引力。于是我打開(kāi)了這本書(shū)，哇！場(chǎng)面描寫(xiě)好逼真，神態(tài)描寫(xiě)真?zhèn)魃�！這本書(shū)完全吸引了我。我立刻把一切漫畫(huà)書(shū)都拋在腦后。
于是，我愛(ài)上了書(shū)。
手捧《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《唐詩(shī)三百首》、《水滸傳》我如饑似渴，愛(ài)不釋手，猶如一名優(yōu)秀的偵察兵。一絲不茍、小心翼翼地開(kāi)展著好詞佳句大搜索。經(jīng)過(guò)積累好詞佳句，我信心百倍，我會(huì)繼續(xù)努力，讓我的作文好詞佳句濟(jì)濟(jì)一堂、文采照人，讓我在交際中出口成章、口若懸河。
讀書(shū)——我的最?lèi)?ài)。
樂(lè)趣作文450字 篇8
你可知道讀書(shū)時(shí)這字里行間蘊(yùn)含著的樂(lè)趣？
古人說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”雖有功利之嫌，也可見(jiàn)其讀書(shū)之樂(lè)！
讀書(shū)是自我提升的過(guò)程，更是享受生活的方式。古人把讀書(shū)分為三類(lèi)：苦讀、癡讀和閑讀，我經(jīng)常閑讀。茶余飯后，我便會(huì)捧著書(shū)在陽(yáng)臺(tái)上小讀，大多是“不求甚解”，但也時(shí)常同五柳先生一樣“每有會(huì)意，便欣然忘食”。
周末，我照例在書(shū)海中遨游。翻閱了幾本小說(shuō)，其中最喜歡的就是《青銅葵花》：由于一個(gè)特別的機(jī)緣，城市女孩葵花和鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅成了好朋友，他們一起在農(nóng)村生活、學(xué)習(xí)。12歲那年，女孩隨家人回到城市，啞巴青銅常常傾聽(tīng)著從學(xué)校傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，遙望蘆蕩的盡頭，思念好友葵花……在行云流水般的文字中，我深深地被他們的友情所感動(dòng)。這一刻，我覺(jué)得友情是世界上最純美最珍貴的東西。
放下《青銅葵花》，我又捧起外國(guó)名著《歐也妮·葛朗臺(tái)》。書(shū)中主人公葛朗臺(tái)是索漠城首富，也是個(gè)一毛不拔的`“鐵公雞”，他總是會(huì)克扣家里的費(fèi)用，就連面包都要用小刀切成好幾片，分成好幾天吃；平常在家里只用最便宜的蠟燭來(lái)照明；家里所有人穿的衣服也都是葛朗臺(tái)太太一針一線(xiàn)縫出來(lái)的……讀著讀著，我不禁為人物的命運(yùn)感到悲哀，也明白了做人不能太小氣，否則就會(huì)給別人帶來(lái)痛苦和麻煩。
“讀一本好書(shū)，就是和高尚的人對(duì)話(huà)�！笔茄�，書(shū)中所寫(xiě)的故事和道理都是人生的折射。我喜歡閑讀這樣的方式，感受書(shū)本帶來(lái)的快樂(lè)享受，體會(huì)人生的道理，這是最寶貴的精神財(cái)富！
樂(lè)趣作文450字 篇9
我在鄉(xiāng)下姥姥家的時(shí)候，那時(shí)正是夏季，天氣異常炎熱，我正在吃西瓜時(shí)就看見(jiàn)“小白”在豬圈里看著我 。肥肥的身子，短短的腿，小小的眼睛，像蒲扇樣的耳朵，看起來(lái)憨厚而可愛(ài)。
“小白”的'眼珠不停地東張西望，好像在等待著誰(shuí)一樣。我悄悄地走到它跟前，它轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我手上的西瓜，我就想它可能也渴了，也想吃西瓜解渴，我就把西瓜切成幾塊，丟了一塊進(jìn)去。只見(jiàn)它“啪”地一聲，立刻就爬了起來(lái)，一搖一擺地走過(guò)來(lái)，貪婪地啃起來(lái)了，簡(jiǎn)直是狼吞虎咽，風(fēng)卷殘?jiān)�，它居然吃西瓜不吐西瓜籽。不一�?huì)兒，“小白”吃完了，它抬起頭來(lái)，用懇求的目光看著我，好像在說(shuō)：“行行好吧，再把你手上的那塊西瓜給我吧�！蔽铱粗歉别捪啵倚α�，便把那塊西瓜也丟了進(jìn)去。可是，那塊西瓜倒扣著，“小白”吃不到。我正想幫它一下，用鏟子把西瓜翻過(guò)來(lái)，只見(jiàn)“小白”用它那長(zhǎng)鼻把西瓜一拱，一拱，一直拱到墻角。然后又使勁一掀，把西瓜翻了過(guò)來(lái)，便甜甜地吃起來(lái)。嘿嘿，誰(shuí)說(shuō)豬笨，“小白”還挺聰明呢！
在這次喂豬中我體會(huì)到小豬聰明，可愛(ài)，不像別人說(shuō)的豬很笨。所有小動(dòng)物只要你細(xì)心地去觀察它們，就可以感受到它們給你的生活帶來(lái)的樂(lè)趣。
樂(lè)趣作文450字 篇10
一個(gè)星期天的下午我和姐姐去我姑姑家玩。姑姑最喜歡種花，她家院子里，花盆幾乎占了半個(gè)院子，各種各樣的花，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。臨走的時(shí)候，姑姑送了我一些太陽(yáng)花的種子。
回到家后，我就迫不及待地找了一個(gè)花盆裝進(jìn)去一些土，把花種撒上，還澆了一些水，然后就靜靜地在那里看著它，心想：“小花什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？”媽媽看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“要等待花種發(fā)芽，它還需要陽(yáng)光和水，更需要你的愛(ài)心呵護(hù)才能長(zhǎng)大。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不好意思地笑了笑，但我下定決心，一定要把小花照顧好。
幾天后，花盆里冒出了一些小丫，嫩嫩的，水靈靈的，充滿(mǎn)生機(jī)。我想摸摸它，可是，這么嫩的.小丫，一碰肯定會(huì)弄壞的，于是我就把它放在書(shū)桌上，我要看著它慢慢長(zhǎng)大。我就經(jīng)常給它們澆水，帶他們曬太陽(yáng)，慢慢的它們?cè)介L(zhǎng)越高，也越來(lái)越粗壯。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的細(xì)心照料，太陽(yáng)花的枝干上終于冒出了花骨朵。我興奮地喊來(lái)媽媽。媽媽說(shuō)：“這太陽(yáng)花快要開(kāi)了，需要充足的陽(yáng)光�！庇谑牵野阉D(zhuǎn)移到了陽(yáng)臺(tái)上。第二天，花盆里終于開(kāi)出了鮮艷的小花。它是粉紅色的，一朵朵花兒像一張張笑臉，散發(fā)著迷人的芳香。
經(jīng)過(guò)種花的經(jīng)歷，使我明白了做任何事情都不能急于求成。只要用心做事，沒(méi)有什么是做不到的。
樂(lè)趣作文450字 篇11
前幾天看到我們班幾個(gè)同學(xué)在玩魔方，心里癢癢的。然后，我一回到家，就買(mǎi)了一個(gè)三階魔方，開(kāi)始了我的旅程。
看著這個(gè)小立方體，真的無(wú)法想象拼起來(lái)有多難。于是我跳進(jìn)了魔方的世界，一次又一次的嘗試。聽(tīng)說(shuō)魔方是一層一層拼出來(lái)的，就用魔方變強(qiáng)了，但是好像是故意針對(duì)我的，拼一個(gè)方塊很難，但是又不小心打亂了。為此，我會(huì)投入大量的精力和時(shí)間。
為了盡快掌握魔方的操作要領(lǐng)，我只好在網(wǎng)上“求助”。這世上不難，恐怕你可以用心去做！終于找到了魔方的相關(guān)視頻。現(xiàn)在我來(lái)看看我的。
雖然看視頻比看圖表容易多了，但是作為初學(xué)者還是有很多煩惱的。例如，記住一個(gè)口頭決定需要幾次。有時(shí)候，當(dāng)你吃飯或睡覺(jué)時(shí)，你會(huì)忘記它。有時(shí)候，我還有很多東西可以玩。半夜媽媽讓我睡，我就不想睡。這種精神對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是難能可貴，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有這么努力的學(xué)習(xí)過(guò)。父親看到我難得的.精力，甚至夸我說(shuō)：“如果學(xué)習(xí)是這樣的話(huà)，大海能不克服什么困難！”
魔方成功還原在我手里的時(shí)候，所有的艱難困苦早已飛出了云端，只剩下一串清晰的公式和拼出魔方的喜悅。這就像是人生的一次突破，留下更多的經(jīng)驗(yàn)。還有很長(zhǎng)的路要走，就像魔方的二階、三階、四階、五階甚至六階一樣，值得探索和研究。
樂(lè)趣作文450字 篇12
你們收藏過(guò)東西嗎﹖那你們肯定猜不到，我收藏的是“上天入地，無(wú)所不能”的——瓶蓋。
你是不是很好奇，為什么我喜歡瓶蓋呢﹖
答案是：由于我喜歡歷史，所以把形形色色的瓶蓋想象成古代的大將。如西楚霸王項(xiàng)羽，桃園結(jié)義的劉關(guān)張，勇冠三軍的趙云趙子龍，騎著赤兔馬手持方天戟的呂布，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，禁煙英雄林則徐……
現(xiàn)在，我收集的瓶蓋已經(jīng)不下三百個(gè)了。
每當(dāng)我有空時(shí)，都把瓶蓋擺出來(lái)，擺弄擺弄他們，嘴里不斷“吐”出“看我一棒”，“呀，我跟你拼了”，“哇呀呀”，“可惡”，“我一定會(huì)回來(lái)的！”……
有趣嗎﹖還有更有趣的。
星期天時(shí)，我經(jīng)常把各種瓶蓋都起個(gè)名字。各個(gè)種族之間舉行比賽，選出“周擂主”，進(jìn)而選出“月老大”，最后再引出“年冠軍”。有意思吧。
不僅有趣事，還有來(lái)歷呢！
每個(gè)瓶蓋的故事，我都如數(shù)家珍，記得清清楚楚。比如，這個(gè)黃的是最初開(kāi)始創(chuàng)建文明城市時(shí)，一個(gè)大人喝完飲料后隨手亂扔垃圾，我勸告那個(gè)人“繳獲”的。
告訴你一個(gè)小秘密，我收藏的.最古老的是已經(jīng)斷產(chǎn)的酒瓶蓋。
收藏能收藏快樂(lè)，也能放飛煩惱，快來(lái)收藏有意義的東西吧！
樂(lè)趣作文450字 篇13
我從識(shí)字起，就很愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候，認(rèn)識(shí)的字不是太多，才已粗識(shí)文字的我開(kāi)始讀一些帶有插圖的小故事。如：《丑小鴨》、《拇指姑娘》等，但這些書(shū)看多了，自然而然就厭倦了。于是，我開(kāi)始纏著媽媽給我講一些神話(huà)故事，可僅僅是媽媽講的那一點(diǎn)，永遠(yuǎn)都不能使我滿(mǎn)足，我一咬牙，拿起一本神話(huà)故事，自己讀了起來(lái)。開(kāi)始，我并不覺(jué)得它有什么神奇的地方，可越往后看，我越是看得起勁，仿佛身臨其境，隨主人翁喜兒喜，隨主人翁憂(yōu)而憂(yōu)；有時(shí)，我會(huì)點(diǎn)頭微笑，有時(shí)，又會(huì)黯然傷神。
上了小學(xué)二、三年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始讀一些中國(guó)名著。真正讀懂了的，也就是中國(guó)四大名著之一的《西游記》。雖然是文言文，但孫悟空的變幻多端，唐僧的嘮嘮叨叨，還有文中有趣的情節(jié)促使我勉勉強(qiáng)強(qiáng)的讀完了它。
《一分鐘破案》、《小虎冒險(xiǎn)隊(duì)》等，都是我經(jīng)常看的書(shū)，這些書(shū)不但豐富了我的`知識(shí)，還提高了我的智力和判斷能力。
總而言之,統(tǒng)而言之,我到現(xiàn)在為止讀到的課外書(shū)還不算很少。在讀這些書(shū)時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：叢書(shū)中能夠找到許多自己所需要的東西。我們一定要多讀一讀對(duì)我們有益的好書(shū)，讓自己得到更多的知識(shí)。
樂(lè)趣作文450字 篇14
不管是誰(shuí)，他們都有自己的樂(lè)趣。生命里，如果缺少樂(lè)趣，他們就會(huì)感到寂寞和孤獨(dú)，就不會(huì)有歡聲笑語(yǔ)。
農(nóng)民在勞動(dòng)時(shí)雖然很繁忙，但他們認(rèn)為這充滿(mǎn)樂(lè)趣，農(nóng)民說(shuō)，在播種種子的同時(shí)，也播下了希望，在收獲果子的同時(shí)，也收獲到快樂(lè)。老爺爺和老奶奶他們喜歡養(yǎng)花，因?yàn)槊刻炜匆?jiàn)花兒爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，所以養(yǎng)花的過(guò)程中也會(huì)有樂(lè)趣。小孩子喜歡養(yǎng)寵物，逗小狗小貓玩，看著它們?cè)谧约旱恼疹櫹�，有一個(gè)這么溫暖，這么健康的'家，自己會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。在做自己認(rèn)為有樂(lè)趣的事情時(shí)，都會(huì)感到快樂(lè)。學(xué)習(xí)是快樂(lè)，勞動(dòng)是快樂(lè)，旅游是快樂(lè)，克服困難是快樂(lè)，幫助別人也是快樂(lè)。
我的樂(lè)趣嘛！就是看書(shū)。雖然看書(shū)不是驚天動(dòng)地的大事情。有人說(shuō)，看書(shū)只是安安靜靜的看，無(wú)聊，沒(méi)勁。但我并不這么的認(rèn)為，我覺(jué)得吧，在書(shū)的海洋里，能夠和那些大人物，大英雄談話(huà)，多偉大呀！《格林童話(huà)》里的每一篇后面都有教我們做人的道理，讓我們能學(xué)會(huì)為人的重要性。想象篇中，書(shū)就像我們的翅膀，讓我們像只小小鳥(niǎo)，在空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛呀！飛呀！自由自在的享受。讀到《愛(ài)心》這一本書(shū)，我讀著，讀著，仿佛看見(jiàn)汶川人民痛苦的情景，然后我伸出了自己的援助之手幫助他們。讀到這課，我會(huì)時(shí)不時(shí)的掉眼淚，但我認(rèn)為讀這本書(shū)對(duì)我以后的人生會(huì)有幫助，因?yàn)�，我�?huì)有一顆很好很好的心，那就是同情心。
樂(lè)趣作文450字 篇15
童年是一塊甜美的蛋糕，讓我品嘗著美好的時(shí)光；童年是一條五彩的小河，它展示著我的幼稚；童年是一堆五彩的貝殼，讓我拾起了這個(gè)又放不下那個(gè)。
記得有一次，我到鄉(xiāng)下去和哥哥姐姐們一起玩，那時(shí)正是摘桃子的好時(shí)候，我們一人拿這個(gè)袋子一起上樹(shù)摘桃子，忽然，只聽(tīng)“汪汪，汪汪”往下一看，只見(jiàn)一條大狗正瞪著銅鈴般的眼睛對(duì)著我們大叫，好像侵犯了它的'領(lǐng)地似的，眼看著大狗就要跳上來(lái)了哥哥突然叫了一聲：快，跳到別的樹(shù)上去。我們像一只只敏捷的小猴子飛快的跳到別的樹(shù)上，我們就這樣和大狗玩起了捉迷藏，可大狗也不堪示弱，搖身一變又變成了老鷹，而我們就只好當(dāng)小雞了，“��！”原來(lái)是我不爭(zhēng)氣的腿不知怎么的降落在地上，“哦，快跑！快跑！”哥哥姐姐大叫著，我撒腿就跑，“哎”我真是苦不堪言呀！雖然沒(méi)有咬傷我，可是，我的新褲子咋辦？“他”早已是遍體鱗傷，我真不知道我和狗到底有那些仇，難道我上輩子欠它的嘛？
想起這件事我不得不為那時(shí)候的我哈哈大笑，雖然，已經(jīng)過(guò)去了，但是，那個(gè)美好的時(shí)光仍然記錄在我的那海里：
那個(gè)可愛(ài)幼稚的我。
樂(lè)趣作文450字 篇16
放學(xué)后我有很多愛(ài)好，比如玩遙控車(chē)、下棋、畫(huà)畫(huà)等等，但我最喜歡的是玩汽車(chē)。
每次我玩車(chē)，我哥都贏，因?yàn)槲腋绲馁愜?chē)，——號(hào)雷凌，很厲害。心里一直不服氣，就把賽車(chē)——狼勇士改裝成了很強(qiáng)的。今天早上，我和哥哥又進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。
“嗖！哎！”我和哥哥在球場(chǎng)外練習(xí)賽車(chē)。比賽開(kāi)始了，我和哥哥同時(shí)把車(chē)放在起跑線(xiàn)上�！皽�(zhǔn)備——跑！”爸爸喊道。我還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，但是我哥的賽車(chē)把我的狼勇士甩在了后面。我心想：不管3721，我得先開(kāi)始！我的車(chē)在我的.遙控下很快就超過(guò)了哥哥的“ralink”，爸爸一直在為哥哥加油。我哥的車(chē)在追我，我故意減速。他以為我的車(chē)沒(méi)油了，就追上去了。我趕緊給了他一個(gè)“龍搖尾巴”，一下子讓他的車(chē)失控了，我趁機(jī)跑到了終點(diǎn)。弟弟一臉焦急，車(chē)子很快恢復(fù)正常。他控制著賽車(chē)。第一次，他得到了一個(gè)“刀片超車(chē)”，并立即超過(guò)了我。我試圖反擊。他又給了我一個(gè)“旋風(fēng)舞”。我用“刀鋒超車(chē)”頂住了他的舉動(dòng)，再次化敗為勝。我的車(chē)沖向斷橋，贏得了比賽。弟弟很不服氣，大叫說(shuō)：“另找時(shí)間！”我理直氣壯地對(duì)他說(shuō)：“好！我陪你到最后！”
我的課外生活多有趣��！
樂(lè)趣作文450字 篇17
太陽(yáng)毫不保留的烘烤著大地。炎炎烈日下，到來(lái)的是期盼已久的金色假期。我們回到了老家。許多年過(guò)去，這里的天卻依然是一樣的蔚藍(lán)，空氣中帶著些許泥土的芬芳。汽車(chē)飛快的在柏油路上駛過(guò)，依稀可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)從車(chē)兩旁擦過(guò)的“嗖嗖”聲。道路兩旁是高大挺拔的白楊樹(shù)，灰綠的樹(shù)冠在微風(fēng)中輕輕的搖曳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)三匹奔騰的駿馬立在小亭上。目的地馬上到了。
車(chē)緩緩的停了下來(lái)，我在久違的大自然中又蹦又跳。突然，有一個(gè)小身影從我的眼前閃過(guò)，鉆進(jìn)了路旁的灌木叢里。我走近一看，原來(lái)是一條小狗，渾身都臟兮兮的，黑珍珠一般的`眼睛鑲嵌在小臉上，可愛(ài)極了。它對(duì)人的戒備心很強(qiáng)，我剛一走近，它便馬上向后縮起了身子。我拿出一小塊肉，將它引了過(guò)來(lái)。在確定我沒(méi)有惡意后，它便狼吞虎咽的吃了起來(lái)。他瘦的皮包骨頭，好像很多天沒(méi)有吃東西一樣。我把它帶進(jìn)了小院，用水給它洗澡。然后，它那一身雪白的毛，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，我給他起的名字叫巧克力。
和巧克力在一起的時(shí)間，是我這個(gè)假期中，最記憶深刻，最美好的時(shí)間。
樂(lè)趣作文450字 篇18
童年是一塊甜蜜的蛋糕，讓我品嘗美好的時(shí)光；童年是一條五彩繽紛的河流，展現(xiàn)了我的天真；童年是一堆五顏六色的貝殼，讓我撿了這個(gè)，放不下那個(gè)。
記得有一次，我和哥哥姐姐去鄉(xiāng)下玩。那時(shí)候正是摘桃子的.好時(shí)候。我們中的一個(gè)人拿著這個(gè)包，去樹(shù)上摘桃子。突然，我們只聽(tīng)“汪汪，汪汪”往下看。我看到一只大狗像兩個(gè)鈴鐺一樣盯著眼睛對(duì)著我們大喊大叫，好像入侵了它的領(lǐng)地。看到大狗要跳起來(lái)，哥哥突然叫了一聲：來(lái)，跳到另一棵樹(shù)上。我們像敏捷的小猴子一樣跳到其他樹(shù)上。我們就這樣和大狗玩捉迷藏，大狗卻不能示弱。他們又變成老鷹了，我們只好當(dāng)雞了�！鞍�！”原來(lái)是我不爭(zhēng)氣的腿莫名其妙地落在了地上，“哦，快跑！快跑！”哥哥姐姐大叫一聲，我就跑了。“哦，”我真慘！雖然沒(méi)咬到我，但是我的新褲子呢？“他”已經(jīng)遍體鱗傷。我真的不知道我和狗有什么仇。上輩子欠不欠？
一想到這些，我當(dāng)時(shí)就要為我笑。雖然已經(jīng)過(guò)去了，但那段美好的時(shí)光依然記錄在我的海里：那個(gè)可愛(ài)又天真的我。
樂(lè)趣作文450字 篇19
前幾天去奶奶家玩。
到了外婆家之后，我就去田里玩。地里有菜，奶奶叫我去摘豆子�？吹揭活w豆子，我就摘了。我奶奶看到了，就說(shuō)：“摘的太慢了，它會(huì)錯(cuò)過(guò)的。我得把它拉起來(lái)，然后扯下葉子，最后摘豆子�！甭�(tīng)完之后，我開(kāi)始摘豆。我使勁拉，但是拉不出來(lái)。我拿起鋤頭，試圖把它們移走。有一顆豆子是我逼出來(lái)的。我馬上把葉子扯下來(lái)，因?yàn)槎棺釉诶锩�，葉子在外面，所以幾下就扯下來(lái)了。當(dāng)葉子被撕下來(lái)時(shí)，只有豆子。我安心的把豆子一顆一顆的`拿走，不用擔(dān)心脫葉子。我們很快就摘完了。挑完了我們就分開(kāi)玩。我在玩。突然發(fā)現(xiàn)好多野草莓！忙的時(shí)候就大方的撿了起來(lái)，東一個(gè)，西一個(gè)，最后一個(gè)，下一個(gè)，有的在左邊，有的在右邊，很快就很多了。摘完之后，我開(kāi)始吃野草莓。我發(fā)現(xiàn)我和弟弟在一起吃野草莓。我差點(diǎn)吃了螞蟻。我立刻扔掉了螞蟻吃的東西，然后看有沒(méi)有螞蟻吃野草莓。然后，幾個(gè)小哥哥和他們吃過(guò)的野草莓都被我請(qǐng)了出來(lái)，我就安心的吃了。吃了一點(diǎn)，我想：留點(diǎn)給他們吃。我在車(chē)?yán)镎业降�。我看到他們挖了很多野菜。我心想：今天真好玩�?/p>
今天是我們的收獲日。
樂(lè)趣作文450字 篇20
星期一早上，我一來(lái)到教室，就被生物角的兩盤(pán)鮮花吸引住了。上周黃老師已把我們的教室進(jìn)行了裝扮，這兩盤(pán)鮮花又為我們的教室增添了一份美麗。
午飯過(guò)后，黃老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行一次大掃除。大家的興致可高啦！挽起袖子，提水的提水，擦窗戶(hù)的擦窗戶(hù)，掃地的'掃地……
老師告訴我們先洗干凈教室的后半部分。我們一聽(tīng)就快速地把桌椅搬到前面，把地上的紙屑掃干凈，再倒下少量的水，撒上一些洗衣粉，用掃把用力地刷，那唰唰聲就像一曲動(dòng)聽(tīng)的勞動(dòng)之歌，這時(shí)，只見(jiàn)地面上的水變得臟兮兮的，刷了好一會(huì)兒，老師和我們一起用拖把把地面拖干凈，我們?cè)侔颜n桌椅移到后面去。接著我們沖洗教室的前半部分，同學(xué)們?nèi)韵駝偛拍菢痈蓜攀�，熱火朝天，不到一小時(shí)，我們就把教室的地面洗得雪白雪白，一塵不染，窗戶(hù)擦得干干凈凈，看上去像一面明亮的鏡子，走廊和教室的瓷磚也擦得非常干凈。雖然同學(xué)們的衣服變臟了，但教室變得更干凈明亮了。
望著整潔、漂亮的教室，我們都會(huì)心地笑了。
樂(lè)趣作文450字 篇21
五月一日是勞動(dòng)者的節(jié)日，五月更是人們快樂(lè)勞動(dòng)，播種希望的時(shí)候。一個(gè)暑氣逼人的星期六，雖然天氣十分的炎熱，但是我們一家人還是高高興興地來(lái)到了農(nóng)村，抓住這一年播種的時(shí)節(jié)。農(nóng)村到處都是綠油油的，無(wú)邊的田野就像綠色的海洋。
農(nóng)民伯伯在田野里辛勤的勞動(dòng)，我也趕緊跑向田野去幫忙，和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起勞動(dòng)，準(zhǔn)備往田里插秧。我們先向田里灌溉清涼的河水，再讓拖拉機(jī)依次耕挖那板結(jié)的泥土，讓泥土變得疏松。隨后便向田野里插上嫩嫩的秧苗。我還以為插秧很簡(jiǎn)單，便耀耀欲試，我把秧苗插的很深，生怕可愛(ài)的.秧苗歪斜。結(jié)果爸爸對(duì)我說(shuō)：“插秧的時(shí)候不能插得淺也不能插得很深，只要插在泥土的表面就可以了。”
然后我跟著爸爸說(shuō)的那樣把秧苗一排一排的插好。看著那一排排插好的秧苗，心情特別的高興，有了一種特別的成就感。經(jīng)過(guò)這次親自參與插秧勞動(dòng)，讓我懂得了米飯是怎樣出來(lái)的，更懂的了勞動(dòng)人民的辛苦，以及粒粒皆辛苦的道理。我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，回報(bào)爸爸媽媽?zhuān)?/p>
樂(lè)趣作文450字 篇22
上個(gè)月我們搬進(jìn)了新教室，新教室比原來(lái)的更寬敞更明亮了，雪白的大理石地面，嶄新的電子白板，大家都很□很開(kāi)心，但是，要想安心地在這里上課，一定要把衛(wèi)生搞好！大家說(shuō)干就干，在班主任老師和勞動(dòng)委員的分工安排下，大家都按著自己的分工努力地干起來(lái)了。同學(xué)們有的掃地、有的擦地、有的排桌椅、有的擦黑板、有的擦玻璃……我們一組被安排到掃地的任務(wù)。
因?yàn)榈孛媸前咨罄硎伒�，因此只要有一點(diǎn)點(diǎn)灰塵，都很容易看見(jiàn)，大家干得格外認(rèn)真。掃帚走過(guò)的'地方，灰塵揚(yáng)了起來(lái)，窗外的陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，瞇著眼看，就像是一個(gè)個(gè)小精靈在游戲，大家越發(fā)起勁，歡快地掃過(guò)每寸地面，嘻嘻哈哈伴著洋洋灑灑的灰塵；低頭一看，掃過(guò)的地面，灰塵不見(jiàn)了，亮堂的地面就像是一面大鏡子，映出伙伴們的笑臉……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，在大家的努力下，白色大理石地面一塵不染亮亮堂堂；桌椅排的整整齊齊；黑板擦得干干凈凈，整個(gè)教室變得整潔而明亮。望著這亮堂的教室，大家都笑了。
樂(lè)趣作文450字 篇23
在一個(gè)晴朗的日子里，媽媽帶我來(lái)到了萬(wàn)象城的溜冰場(chǎng)，在那里，我體驗(yàn)了一把真冰的樂(lè)趣。
剛來(lái)到溜冰場(chǎng)，我就心驚膽戰(zhàn)：溜冰場(chǎng)上直冒冷氣，而且，好象一踩上去就會(huì)滑倒。我做好溜冰的準(zhǔn)備后，便小心翼翼地走進(jìn)溜冰場(chǎng)，接著立即緊緊地抓著圍欄，一動(dòng)也不敢動(dòng)。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“勇敢些！趙沁！扶著圍欄一步一步走，接著試著再放開(kāi)圍欄。按照我說(shuō)的做吧！”看看腳下的`冰，我心差點(diǎn)跳出來(lái)，又看看媽媽那鼓勵(lì)的眼神，便增加了幾分勇氣。于是，我就扶著圍欄一步一步地向前走。一開(kāi)始我走得很順利，后來(lái)前面多一位大姐姐，那位大姐姐走得很慢。我就想考驗(yàn)一下自己，是否能不扶著圍欄走。我放開(kāi)手，超了上去，也許沒(méi)有及時(shí)抓住扶手，也許還不具備超越別人的能力，“咚”地一聲，我滑倒了。我艱難地爬起來(lái)，屁股痛得難以用語(yǔ)言表達(dá)。我又向前望了望，還好，大姐姐還沒(méi)走遠(yuǎn)。于是我追上了她，并跟著她走了一段時(shí)間后，又一次超了上去。這一次我吸取教訓(xùn)，超上后馬上抓住扶手。沖過(guò)去后，我歡呼雀躍，我超越別人成功了！
這次溜冰的體驗(yàn)，讓我難以忘懷，讓我懂得了做事要勇敢才能成功。
樂(lè)趣作文450字 篇24
鄉(xiāng)村非常美麗，也非常有趣。
有一次，我去鄉(xiāng)下玩，剛到屋，就看到準(zhǔn)備去放牛的表哥。我一溜煙的跑了出去，擋在表哥面前。誰(shuí)知，�？匆�(jiàn)我那一身紅衣服，怒氣沖沖地沖了過(guò)來(lái)，我嚇呆了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，等到表哥連喊幾聲快跑，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，向前跑。全家人都笑了，而我卻哭了。
還有一次，奶奶帶我和兩個(gè)妹妹去荷塘里抓魚(yú)。有很多人，奶奶先叫我們卷起褲腳，我可高興了，卷起褲腳就開(kāi)始抓魚(yú)，我撈了好多條，可是它們身子太光滑了，全部都從我手中溜走了。看看倆個(gè)小妹，熟能生巧，都已經(jīng)抓了一小桶了。我生氣極了。使勁的跺腳，可一不小心踩到了泥巴，搞得全身都是泥，我的臉立刻紅得像紅蘋(píng)果。
有一次，奶奶和爺爺又去魚(yú)，我和琪哥哥都吵著鬧著說(shuō)要去，奶奶拿我們沒(méi)辦法，就帶著我們?nèi)チ�。一路上，蝴蝶從我們身邊飛過(guò)，有白的，花的，黑的'，黑白相間的。到了小河邊，爺爺撒下漁網(wǎng)，等待著魚(yú)上網(wǎng)。我也津津有味看著。��！我驚叫一聲，向家里跑去。我以為是鬼，聽(tīng)爺爺一說(shuō)才知道是魚(yú)，爺爺奶奶都笑了，我也笑了。
這就是鄉(xiāng)村的樂(lè)趣。
樂(lè)趣作文450字 篇25
我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。讓我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)我學(xué)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程吧！
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始我就非常喜歡畫(huà)畫(huà)了，但是我畫(huà)的并不好。正好班上有一個(gè)畫(huà)畫(huà)高手。她畫(huà)的畫(huà)都像真的一樣。因此，我非常喜歡，而且非常羨慕。我總是跟著她學(xué)畫(huà)畫(huà)。放學(xué)回家，我做完作業(yè)就拿出圖畫(huà)本子來(lái)畫(huà)畫(huà)。
開(kāi)始我從最簡(jiǎn)單的畫(huà)畫(huà)起，接著畫(huà)一些鳥(niǎo)、房子、太陽(yáng)……后來(lái)，我開(kāi)始畫(huà)人物。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的苦練，漸漸地我畫(huà)畫(huà)的水平提高了，能夠超過(guò)一些原來(lái)比我畫(huà)得好的人了。雖然，我畫(huà)得比以前好了，但是，我還是只要有空，有時(shí)間，有機(jī)會(huì)，就去看別的小朋友畫(huà)畫(huà)，看他們的.作品。
到了第二學(xué)期，我還是看那些比我畫(huà)得好的小朋友畫(huà)畫(huà)。而且常常模仿他們畫(huà)自己的畫(huà)，同時(shí)進(jìn)行一些修改。到了小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，沈老師要在班上選美術(shù)課的課代表。他讓我們每一個(gè)人畫(huà)一張畫(huà)。我畫(huà)了兩個(gè)小朋友在操場(chǎng)上玩。
后來(lái)，我的畫(huà)被沈老師看中了，他就讓我當(dāng)美術(shù)課的課代表。到現(xiàn)在我還在當(dāng)美術(shù)課的課代表呢！
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