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我佩服的一個(gè)人作文450字（精選44篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的我佩服的一個(gè)人作文450字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇1
在我們學(xué)校有許多值得我敬佩的人，但是最值得讓我學(xué)習(xí)和敬佩的卻是一位餐廳師傅。
他，長得非常瘦小，穿的衣服好像還是當(dāng)年當(dāng)兵時(shí)的衣服;夏天，他的胳膊露在外面，皮都已經(jīng)松弛了，盡顯出人步入老年時(shí)的'特征，他長得雖然很瘦，但是卻非常有精神。
一開始注意他是因?yàn)樵谖覀兂燥埖臅r(shí)候，他總是把大水池下的一個(gè)網(wǎng)，過濾出來的臟東西倒到剩飯桶里。許多同學(xué)的嘴里還不時(shí)說出：臟死了!哎呀!惡心死了……雖然一開始我也這樣，但后來漸漸地明白了些什么。于是不再像以前那樣一看見就把頭扭過去或是躲閃……看見別的同學(xué)這樣時(shí)，我甚至?xí)f：“沒事兒，都是同學(xué)們倒的飯，是人們生活中的好‘伙伴’，所以我們不必覺得它臟……”就這樣，那個(gè)師傅天天都會(huì)這樣做，我的心中不免會(huì)泛起一絲同情，他不光要給我們做飯，還要打掃餐廳，還要……
其實(shí)師傅這樣做，完全是為了我們，因?yàn)槿绻虏话雅K東西倒出來，大水池就會(huì)堵，誰就會(huì)往外冒，到時(shí)候弄得哪都是濕漉漉的，學(xué)生的安全就沒有了保障。那位善良的師傅有時(shí)候還會(huì)用手把里面的火腿皮撿出來……可見這位師傅是多么盡職盡責(zé)!雖然他的工資有可能只是老師的一半，但他卻多么無私，只求學(xué)生能吃頓好飯!
啊!雖然我不知道那位和藹可親的師傅叫什么，但是他那顆善良、無私、不怕苦的心卻一直讓我記在心中;雖然那位師傅已經(jīng)老去，臉上變得黯淡無光，但是他的精神卻永遠(yuǎn)在他身上閃閃發(fā)光!
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇2
我佩服的這個(gè)人，他擁有圓頭小臉、小鼻子小嘴、強(qiáng)壯的胳膊和有力的腿。
你知道他是誰嗎？他就是我們班大名鼎鼎的班長—唐潤之，外號“糖粑粑”。我們還為他的外號特意編了一首順口溜：糖粑粑糖粑粑兩毛錢一扎，蠻好呷，再買三扎，二三得六，現(xiàn)在打折，只要五毛錢，呷嘎還想呷，小心得蛀牙……
有一次，上課鈴響了，老師因事遲到了，教室里頓時(shí)鬧翻了天！卻只有唐潤之一個(gè)人一聲不吭，坐得端端正正，筆挺筆挺，耐心地等老師來，有很強(qiáng)的自控力。我真佩服他。
有一次，老師布置作業(yè)讓我們自習(xí)，大多數(shù)同學(xué)都不自覺，講小話的.講小話，耍把戲的耍把戲，而唐潤之卻認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地寫作業(yè)，好像整個(gè)教室里只有他一個(gè)人似的，絲毫不受別人的影響。我真佩服他。
因?yàn)樘茲欀险n認(rèn)真、作業(yè)一絲不茍、自控力強(qiáng)、遵守課堂紀(jì)律，所以同學(xué)們選唐潤之當(dāng)了班長。
有一次，上課鈴響了，老師因事遲到了，教室里沒人管，鬧哄哄，亂糟糟。唐潤之挺身而出，沖上講臺抓起教鞭，當(dāng)起了小老師，看見這個(gè)講小話，給他就來一鞭子；看見那個(gè)做小動(dòng)作，給他就來一鞭子。真是威風(fēng)凜凜！唐潤之敢負(fù)責(zé)，有領(lǐng)導(dǎo)能力，是個(gè)出色的班長。我真佩服他。
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇3
令我佩服的人有很多，但令我最佩服的人卻是一次上學(xué)途中遇到的一位少年。
那是一個(gè)星期二的下午，我吃完早飯向?qū)W校出發(fā)，當(dāng)我正陶醉在路邊美麗的風(fēng)景時(shí)，只聽“撲通”一聲，一位老奶奶摔倒在地。
見狀，我正想著要不要去扶老奶奶的時(shí)候，一位少年跑過去把老奶奶扶起。我不敢相信自己的眼睛，心里想：沒想到現(xiàn)在的人還是富有同情心，不像電視里說得那么可怕嘛。因?yàn)榍岸螘r(shí)間電視里有播一位老人在人山人海的大街上暈倒了，行人都不敢上前扶起……
可是，在這條很少有人行走的小道上，既然有人比我還快地扶起了老人家，我還以為是我眼前出現(xiàn)的'幻覺呢！
我又聽見那少年對那位老人家說：“老奶奶，你沒事吧！”老奶奶小聲地說：“沒事的，孩子，謝謝你！”少年又問：“老奶奶，您的家在哪兒呀？要不我送你回家吧？”老人激動(dòng)的說：“不用了，孩子，我自己能回去的。謝謝呀！”我的眼睛濕潤了，我看見了少年和老奶奶好像家人一樣情深。
少年不時(shí)回過頭來看著老人行走在路上。看著少年那不放心的眼神……我心里油然而生地產(chǎn)生了敬佩之情。
我發(fā)誓我以后一定要做個(gè)像少年一樣樂于助人的人。
老師點(diǎn)評：你以細(xì)膩的心思，旁觀者的視角，記敘了少年幫扶老奶奶的事，多處的心理活動(dòng)側(cè)面烘托了一位熱心腸的少年形象，也將自己內(nèi)心的佩服真實(shí)表達(dá)了。
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇4
5.12特大地震雖然已經(jīng)過去了一段時(shí)間，但是發(fā)生在抗震救災(zāi)過程中那催人淚下的感人事跡，卻永久地留在了我們每一位中華兒女心中。
林浩就是這樣一位英雄少年。林浩出生于1998年，是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級學(xué)生。地震發(fā)生時(shí)，小林浩勇敢無畏，他冒著生命危險(xiǎn)從廢墟中救出了兩位同學(xué)。我佩服他！
地震發(fā)生的那一刻，林浩正走在教學(xué)樓的'走廊里，他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。作為班長，在被埋廢墟時(shí)，他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學(xué)，他立即把同學(xué)背到安全地帶，緊接著，他又一次返回廢墟，救出了另一名受傷的同學(xué)。在搶救同學(xué)的過程中，林浩的頭部被砸破，手臂嚴(yán)重拉傷。醫(yī)生給他檢查完身體后，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個(gè)多小時(shí)，安全撤離到都江堰。大家問他為什么這樣做，他說：“因?yàn)槲沂前嚅L。”
林浩，我佩服你臨危不懼的意志，我佩服你自強(qiáng)自立的品格，我佩服你樂觀向上的精神，我佩服你以身作則的品質(zhì)！你盡到了做班長的職責(zé)！林浩，作為你的同齡人，我佩服你！
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇5
在我的生活中，有敬業(yè)的老師，有親愛的媽媽，還有互幫互助的同學(xué)，但我最佩服的還是我的`爸爸。走，請你去看看我的老爸。
“小趙，你能不能來我家，幫我修修電腦？”電話那頭說�！昂玫�，馬上就到。”爸爸熱情地爽快地說。爸爸在單位修電腦可是出了名的修電腦高手。無論電腦是大毛病還是小毛病，絕對“人到病除”，所以很多人都找爸爸修電腦。我要給爸爸頒發(fā)一個(gè)“人到病除”的獎(jiǎng)狀。
我的爸爸不僅會(huì)修電腦，還會(huì)做一些可口的飯菜。媽媽有一段時(shí)間很忙，沒有時(shí)間做飯，所以爸爸就下廚房。只見爸爸挽起袖子，系上圍腰，馬上就奏起了鍋碗瓢盆交響曲。不一會(huì)兒，什么宮爆雞丁，醋溜土豆絲，魚香肉絲……便三下五除二端上餐桌，撲鼻的香味，可與世界頂級的菜肴相媲美。
爸爸還是我的家庭教師。我是個(gè)馬大哈，我在做作業(yè)時(shí)，爸爸總是提醒我細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心，把粗心降為零，把細(xì)心發(fā)揮到最高。當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí)，爸爸會(huì)耐心地講解。有一次做卷子，前面還比較順利，可是到了后面，我就遇到了攔路虎。爸爸似乎看出了我的心思，走過來給我畫圖，做手勢，只等到我會(huì)做才出去休息。
這就是我們家的電腦修理家，廚師，家庭教師，也是我最佩服的人——爸爸。
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇6
馬瑞敏是我們書法班的No.1，他干什么事都一絲不茍，容不得一點(diǎn)瑕疵。連從不輕易表揚(yáng)人的書法老師都說：“瑞明者，細(xì)乃至精，可成大器�！�
也難怪他是我們書法班的No.1。有一次我站在馬瑞敏的旁邊練字，他正練“縠”字，我咽了咽口水，那可是第四本字帖中最難的'一個(gè)字��！他緊握毛筆，眼睛緊緊盯著毛邊紙，手腕靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，生怕把筆畫偏離哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。不一會(huì)兒，一個(gè)龍飛鳳舞的“縠”字躍然紙上。我反反復(fù)復(fù)比照字帖，暗暗吃驚：這不是他寫的嗎？分明和字帖一模一樣嘛！“你，你怎么寫得這么好？”我咂了咂嘴，問道�！安恍�，撇寫長了�！瘪R瑞敏說到。但他的視線并未離開“穀”字。他左瞧瞧，右看看；一會(huì)兒遠(yuǎn)，一會(huì)兒近；一會(huì)兒又瞇起了眼睛。我上前再次仔細(xì)比對字帖，的確，撇有一點(diǎn)點(diǎn)兒長，但最多也是三四毫米而已，完全可以忽略不計(jì)嘛�！安恍�，我的重寫�！彼敛华q豫，又從頭寫起。我再一次被他的一絲不茍折服了。
接著，他深深吸了一口氣，閉上眼睛休息了一會(huì)兒。又抓起毛筆，飽蘸濃墨，胸有成竹，押起了毛筆，“唰唰唰，”三兩下就寫下了一個(gè)“縠”字。筆法剛勁，其筆墨已滲透了毛邊紙。他又仔細(xì)地盯了許久才長吁一口氣，露出些許滿意的神情。但他并未停止，還是一遍又一遍地練著，直到最后他閉了眼都能把“縠”字寫得跟字帖上完全一模一樣為止。
書法老師見到后，贊不絕口。一口氣把“縠”字給教室墻上貼了五張，讓我們?nèi)嘈Х隆?/p>
馬瑞敏，這種一絲不茍的精神正是力挫高年級的哥哥姐姐們，成為我們書法班NO。1的原因。
這樣的人，怎能不令我佩服呢？
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇7
有一個(gè)人，他聰明機(jī)智；有一個(gè)人，他喜歡折紙；有一個(gè)人，他喜歡放聲大笑；有一個(gè)人，他勇于挑戰(zhàn)新事物。他是誰呢？他就是我最佩服的一個(gè)人，他就是“折紙高手”吳晗。
吳晗是我的同桌，他有一雙大大的眼睛和一頭油黑油黑的頭發(fā)和一雙手，這雙手真是巧極了，為什么說這雙手巧極了呢？聽我娓娓向你道來……
上課了，在老師背過身到黑板上寫字的時(shí)候，我用胳膊輕輕地碰了一下他的胳膊說：“吳晗，下課的時(shí)候你給我表演折紙唄！”“好��！”吳晗眨了眨眼睛說道。
“叮叮叮”盼望已久的下課鈴終于敲響了，我后桌王明聽見我們倆的談話了，所以叫了一群人說：“你們想不想看折紙大王吳晗的.精彩表演啊！”呼啦一下子人全部都過來了，吳晗不慌不忙地說：“別擠啊，排隊(duì)看�！�
只見吳晗拿出一張廢紙，說“同桌你想折什么？”折一個(gè)小房子吧！我迫不及待地說。吳晗三下五除二，像變魔術(shù)一樣折出了一個(gè)小房子。人群中發(fā)出一聲長嘆：“哇”。“再折一個(gè)，再折一個(gè)”人群中說。然后吳晗又相繼折出了小貓、小狗、小雞、小鴨。這樣一幅栩栩如生的農(nóng)村景象就折成了。
“叮�！庇憛挼纳险n鈴響了，大家都回到了自己的座位上，今天的折紙表演看得真是過癮啊！
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇8
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對炯炯有神的眼睛，還有一雙修長的雙手，這就是我最佩服的人――孫子文。
他和我一塊學(xué)習(xí)鋼琴三年了。
又是一個(gè)炎熱的夏天，樹葉耷拉著腦袋，一動(dòng)不動(dòng)；鳥兒藏在樹葉深處，一聲不吱；火紅的太陽仿佛有一雙無形的大手，給幾乎所有的生物都按了靜音鍵。只有蟬在“知了，知了”地叫著。叫得人們更是心里煩悶。
“休息！”鋼琴老師的話音剛落，琴房的同學(xué)們就不約而同地長吁一口氣。有的沖向衛(wèi)生間，把頭放在水龍頭下一頓猛澆；有的拿起水壺，“咕嘟，咕嘟”一陣猛灌；還有人抓起扇子跑到琴房外的大樹下，瘋狂地扇著……我擦了擦汗，剛要出去透透氣，一眼瞥見孫子文卻仍在座位上一動(dòng)不動(dòng)。
我悄悄地走了過去。
他的背心已被汗水浸濕了一大片，額頭上也滲出密密的.汗珠，但他仍是出神地盯著琴譜。只見他一會(huì)兒眉頭緊蹙；一會(huì)兒又舒展開來；一會(huì)兒表情凝重；一會(huì)兒又眉飛色舞。周圍的一切仿佛早已不存在。突然，他仿佛頓悟了什么，修長的手指快速按向琴鍵。他一會(huì)兒微閉雙眼，手指緩慢；一會(huì)兒又神采飛揚(yáng)，雙手在琴鍵上激烈地彈跳。他的琴聲，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而激烈，時(shí)而又如泣如訴。如一股清泉，從琴鍵上汩汩流出，飛出很遠(yuǎn)，甚至連蟬兒也突然噤聲了。
一分鐘，兩分鐘，十分鐘過去了，他對旁邊站著的我這個(gè)大活人卻毫無察覺。
現(xiàn)在我終于明白他獲得“鋼琴王子”稱號的原因了。
孫子文，是我的楷模；他專注的精神實(shí)在令我佩服。
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇9
在我們身邊有很多值得我們敬佩的人，也可能是我的爸爸媽媽，也可能是我的老師同學(xué)，其中我敬佩的人是我開公家車的阿姨，因?yàn)樗且粋�(gè)不怕苦不怕累的人。
記得有一次我和媽媽準(zhǔn)備去新區(qū)玩，我們來到車站等車，不一會(huì)兒，一輛60路公交車進(jìn)站了，我一看，是阿姨的車，我迫不及待地趕忙往車上走，坐在阿姨對面的的座位上，車開了，阿姨開的又平又穩(wěn)，過了幾站，車上的人越來越多了，阿姨不厭其煩地提醒大家扶好，坐好，有下車的請?zhí)崆巴竺孀撸粗⒁滩煌５倪汉�，我就對阿姨說：“阿姨這車不是有報(bào)站器嗎？你還提醒人家干嘛！”阿姨笑著說：“車上人太多，有的乘客聽不到報(bào)站，如果下錯(cuò)了站，急著辦事的人不是就耽誤時(shí)間了嗎？”聽了阿姨的解釋，使我體會(huì)到了阿姨工作真的好辛苦��！
記得還有一次，是今年暑假的一天，媽媽讓阿姨中午到我家吃飯，到了阿姨下班的'時(shí)間，阿姨還沒有來，正是著急的時(shí)候，傳來敲門聲，媽媽讓我開門，果然是阿姨因?yàn)槭鞘罴�，天氣比較熱，阿姨的工作服已經(jīng)濕透了。媽媽讓阿姨快進(jìn)來涼快涼快，我就問阿姨下班怎么這么晚啊！阿姨說跑最后一趟的時(shí)候，有位老奶奶做阿姨的車因?yàn)樘鞜釙灥沽�，阿姨趕忙和老奶奶的家人聯(lián)系，又叫來急救車，把老奶奶送到醫(yī)院，下班后阿姨顧不上辛苦又跑到醫(yī)院去看老奶奶，因?yàn)榘⒁碳睍r(shí)去救治老奶奶，老奶奶已經(jīng)好多了，老奶奶的家人很感謝阿姨，我也為阿姨感到高興。
這就是我敬佩的人，她雖讓在工作中很辛苦，但是她總是那么高興，每天都是用笑臉去迎接每一位乘客，她這無私精神，值得我去學(xué)習(xí)。
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇10
每個(gè)人心中都有一位敬佩的人，我也有，但這個(gè)人卻是我自己。
那是一個(gè)周末，我早早的完成了作業(yè)，便獨(dú)自一人坐公交車到姑姑家玩。那天玩得很盡興，忘記了時(shí)間，直到媽媽來電話催促，我才回家。坐上公交車，還好，人不多，我坐在那里，忐忑不安的欣賞著窗外的景色。
在行人稀少的路上，公交車速度如飛，如坐過山車一樣痛快。到了火車站，上來一車人。這時(shí)，一位背著一個(gè)大包袱的.老爺爺擠到我的座位邊，他花白的頭發(fā)，歲月在他黝黑的臉龐上刻著深深的痕跡，他吃力提著的行李包，夾在人群中搖搖晃晃，汗水順著臉頰一滴一滴的向下掉。
我坐在位置上，低著頭，不敢看車?yán)锏娜巳�，不敢欣賞窗外的霓虹燈，身上直出汗。我蜷縮在座位里，腦海里不斷的閃現(xiàn)著老師的教導(dǎo)和故事書中的好人好事……心里騰起莫名的勇氣，“爺爺，您坐我這吧！”我站起來，膽怯的望著那位老爺爺，他遲疑了一下，投來了贊許的目光，說：“謝謝你，好孩子!”看著老爺爺坐在我原來的位置上，用手試了試額頭上的汗，流露出滿意的神情。
這時(shí)周圍的人群里，也傳來了評論“這孩子，真懂事”，“現(xiàn)在的小學(xué)生，就是素質(zhì)高”……聽到這，我極不好意思，可心里又美滋滋的。我心里想：王力冉，你是好樣的，加油！
這就是我，挺佩服自己的，樂于助人，現(xiàn)實(shí)生活中的“小雷鋒”。
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇11
他，中等的個(gè)子，瘦瘦的身材，普普通通的的穿著，單看外表，你也許以為很平常，但只要提起他的名字，幾乎沒有人不佩服，他就是我們班的學(xué)習(xí)之星羅子杰同學(xué)。
羅子杰是我們班的數(shù)學(xué)班長，數(shù)學(xué)學(xué)得頂頂好，思維既縝密又有邏輯性，什么數(shù)學(xué)難題在他手下都變得很簡單。有同學(xué)請教他問題，他總是來者不拒，耐心講解，讓同學(xué)滿意而回。在課堂上，老師請羅子杰回答問題，他說話不急不躁，慢條斯理的，思路清晰，語言明了，每一個(gè)步驟都很準(zhǔn)確、細(xì)致。我們給他送去掌聲，他也只是笑了笑，坐了下來。
我還很佩服他的作文水平。一出手，就是滿篇紅波浪，真讓人懷疑他是不是有馬良的'神筆。在他的筆下，死板的東西好像被賦予了生命一般，栩栩如生。他的語言生動(dòng)形象，妙趣橫生，已經(jīng)到了出神入化的程度。這是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。
羅子杰是老師得力的小幫手，經(jīng)常幫助老師批改作業(yè)，減輕老師的工作量。遇到成績差的同學(xué)，他會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)補(bǔ)課，直到講到他會(huì)了為止。那張嘴里蹦出專業(yè)的數(shù)學(xué)用語，眼睛里透出智慧的光芒
羅子杰，我佩服你！當(dāng)我寫完這篇作文的時(shí)候，在心里暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，以后再找你切磋切磋！
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇12
瞧,他又在認(rèn)真的看書了,他眉頭皺得緊緊的,架著一副眼鏡,像一位博士似的。 看著看著，他突然哈哈大笑起來，張開大大的嘴巴，露出潔白的牙齒。這就是我們班公認(rèn)的“智多星”——馮驍。
他十分愛看課外書，而且知識十分淵博。有一次，上社會(huì)課。社會(huì)老師問了一個(gè)問題，當(dāng)我們還在苦思冪想時(shí)，他已經(jīng)高高地舉起了自己的`手，自信地說：“是黃海！”我們向他投去羨慕的目光，社會(huì)老師欣慰地笑了笑，問道：“你知道黃海在哪嗎？”他不假思索地說：“黃海是青島的那片海！”我們十分驚訝，不知道他是從哪知道的。社會(huì)老師向他投去了贊許的目光，開心地說：對了！請坐下�！蔽翌D時(shí)被他那淵博的知識，靈活的運(yùn)用，極好的記憶力驚呆了。說明他看過書后不是白看，也不像我一樣囫圇吞棗，只明白大致意思，他對他看過的知識可以說是過目不忘。這樣的一位“博士”，我怎能不佩服他？怎能不贊嘆他？
他有一個(gè)綽號，叫“故事大王”。你一聽，便知道他很會(huì)講故事，沒錯(cuò)，說他是“故事大王”一點(diǎn)兒都不夸張。有一次上品德課，講完了課，還有一點(diǎn)時(shí)間，老師便讓我們講故事。馮驍要講，老師同意了。他告訴我們，這個(gè)故事的名字叫做《大人國和小人國》。他繪聲繪色地講了起來，我們聽得入迷，仿佛沉浸在童話故事中了。突然，他一加速，有感情地把十分緊急的情況展現(xiàn)了出來，全班也都制造了緊張的氣氛。他講完了，獲得同學(xué)們一片掌聲。
看，他又在繪聲繪色地講故事了，聲情并茂，又贏得我們一片掌聲。這就是博覽群書的馮驍，這就是“故事大王”馮驍，這也是我佩服的馮驍。
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇13
窗外，雨沙沙地下著，沖刷著梧桐，沖刷著大地。我靜靜地站在學(xué)校櫥窗前，欣賞著這樣一幅畫——一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)把一個(gè)摔在地上的小朋友扶了起來�？粗粗�，仿佛畫上的這位同學(xué)就是我們班上的中隊(duì)長張明。
張明個(gè)頭一米三五左右，長得比較帥氣。他關(guān)心同學(xué)，非常勇敢，特別機(jī)智，既善良又剛強(qiáng)。記得有一次，“小霸王”劉偉扛著一根棍子走進(jìn)教室，大搖大擺地樣子，誰見了都會(huì)生氣。可他平時(shí)在班上稱王稱霸，誰都不敢說他。突然，他的棍子在玻璃上打了一個(gè)洞。我們想：老師得批評他了。但劉偉卻不以為然，認(rèn)為沒人敢告他的'狀。一會(huì)兒老師來了，發(fā)現(xiàn)玻璃破了一個(gè)洞，便問：“這個(gè)洞，誰打的？”班上鴉雀無聲，過了一會(huì)兒，班上還是沒有人說話。好幾次我試著站起來，卻始終沒有勇氣。突然，從后面?zhèn)鱽硪粋�(gè)洪亮的聲音：“老師，是劉偉干的�！蔽覀凅@呆了，原來是比劉偉矮一個(gè)頭的張明，我真有點(diǎn)為張明擔(dān)心。
下課后，我們擁著張明，大家都覺得他很了不起，我關(guān)切地說：“張明，你不怕劉偉找你麻煩嗎？”“我怕什么？我只是想提醒他愛護(hù)公物罷了。”
這就是張明——一個(gè)機(jī)智勇敢，很有正義感的同學(xué)，我從內(nèi)心深處佩服他！
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇14
爸爸是個(gè)工程師，每天坐在辦公室里，各電腦打交道，到膚白白凈凈的，看起來斯斯文文。公司里的叔叔阿姨都夸他用電腦畫設(shè)計(jì)圖畫的好。我想到他干農(nóng)活一定不好，沒想到他干得那么好。
今天，我們一家人去原來的家的外面去種蒜苗。我們到了那里一看，那兒已經(jīng)挖好了，挖的非常平整，連里面的小石子也不見子。接著我們就種蒜苗。爸爸先用磚頭把芫荽研開，然后用镢鋤挖了一道很深的溝壟，他還用了力所。非常平整，連里面的小石子也不見子。接著我們就種蒜苗。爸爸先用磚頭把蕪干。他抓了一反油渣撒在了那道溝壟里。接著，他抓了一把大蒜，大頭插在里面，尖的那一部朝外，一心一意地插進(jìn)了土鑲里。而我卻把小的插在里面，大的`插在外面。
“錯(cuò)了。”爸爸對我微笑著說，“是把大的那一頭插在里面了，小的那一露在外面�！蔽揖桶此f的重種了一遍。
第一首溝壟里的蒜功插完了，爸爸用其余的土把它們埋了起來。
我?guī)土藘上拢肟础段饔斡浐髠鳌方o跑了回去。到了十二點(diǎn)我媽媽爸爸才回來。
第二天早晨，我去地時(shí)看了看，那里的周圍圍滿了一排排整齊的籬笆，地面收拾的平平整整。
爸爸這么辛勞，不怕吃苦。我真佩服他。
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇15
有人佩服迎難而上的焦裕祿，有人佩服正氣凜然的劉胡蘭，有人佩服機(jī)智勇敢的小英雄雨來，有人佩服舍身忘死的江姐，有人佩服不屈不撓的海倫·凱勒，還有人佩服舍身為國的董存瑞……而我卻佩服助人為樂的`雷鋒。
為什么說雷鋒助人為樂呢？因?yàn)樗偰苡米约旱囊慌e一動(dòng)去幫助身邊困難的人。
雷鋒經(jīng)常做好事不留姓名。有一個(gè)婦女買的車票和錢都丟了，雷鋒又幫他補(bǔ)了一張；有一位大娘在下大雨的時(shí)候從他身旁路過，雷鋒把她和她的孩子送到了家里；隊(duì)友的褲子破了個(gè)洞，雷鋒幫忙補(bǔ)了補(bǔ)；大爺沒帶棉衣，雷鋒把自己的給了他……后來。雷鋒經(jīng)常出差。但依然不忘樂于助人，于是就有了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！崩卒h不但很喜歡幫助人，而且很喜歡讀書。他在看電視前幾分鐘看書，為了學(xué)習(xí)更多文化他幾乎每天看書都看到大半夜……
看到雷鋒，就讓我想起了老師。老師的兢兢業(yè)業(yè)，每天都給我們講知識。無私奉獻(xiàn)，為我們架起了一座通往理想的橋梁；看到雷鋒，就讓我想起了警察。警察不管日曬雨淋，都堅(jiān)守自己的崗位，迷路時(shí)為我們指引方向，指揮著交通安全；看到雷鋒，就讓想起醫(yī)生。一醫(yī)生每天救死扶傷，同病魔做斗爭，舍死忘生，挽救了無數(shù)的病人。
積水成河，粒米成籮。愿雷鋒的“釘子精神”永遠(yuǎn)活在人們心中，像鮮花般永遠(yuǎn)眼里，像小草般永不枯萎，像大樹般永遠(yuǎn)挺拔，像河流般永不停息。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒這種助人為樂的精神，做個(gè)全心全意為祖國，為人民服務(wù)的人吧！
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇16
臺下一片嘈雜聲。聽這樣子，就知道馬上又要進(jìn)行比賽了。這次是男子100米的決賽，我國選手蘇炳添也在內(nèi)。就在這時(shí)，氣氛一下子緊張了起來，似乎凝固在了時(shí)間里。蘇炳添和其他的參賽運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)在起跑線上做好了準(zhǔn)備。
“各就各位”，“預(yù)備——砰”。這時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦之箭一般，沖了出去。特別是蘇炳添，抬頭起身，以迅雷不及掩耳之勢飛奔出去，氣勢如虹，無人能及。跑出幾米遠(yuǎn)之后，蘇炳添繼續(xù)加快速度和步伐。他臉上表情嚴(yán)肅，咬著牙，瞪著眼，目光堅(jiān)毅又勇敢。臉龐的肌肉因?yàn)榭焖俦寂芪⑽⒌囟秳?dòng)著，嘴巴大口地呼吸著。手臂用力地甩動(dòng)，手指并攏就像一把鋒利的刀向前揮舞著。布滿肌肉的粗壯大腿快速且有節(jié)奏地邁動(dòng)著。短短幾秒鐘之內(nèi)蘇炳添就和其他選手并駕齊驅(qū)，很難分出勝負(fù)。在最后的幾十米，他似乎受到了左右兩位選手的包夾，他們速度也非常快，有點(diǎn)干擾到了蘇炳添的發(fā)揮。但蘇炳添在最后的時(shí)刻依然不甘示弱，拼盡全力沖向終點(diǎn)……
比賽結(jié)束了，雖然他只取得了第六名，但是這已經(jīng)是亞洲運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)賽場上的最好成績。身為黃種人，蘇炳添向世界證明了自己是世界上少數(shù)跑得最快的'人之一。他已經(jīng)32歲了，他通過自己的刻苦訓(xùn)練和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在短短幾年時(shí)間里把自己的成績從10秒開外提高到10秒以內(nèi)。這次奧運(yùn)會(huì)的半決賽他更是跑出來驚人的9秒83，破了亞洲紀(jì)錄！蘇炳添好樣的，他感動(dòng)了每一個(gè)人，他是我心中的英雄！
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇17
在我們學(xué)校有許多值得我敬佩的人，但是最值得讓我學(xué)習(xí)和敬佩的卻是一位餐廳師傅。
他，長得非常瘦小，穿的衣服好像還是當(dāng)年當(dāng)兵時(shí)的衣服;夏天，他的胳膊露在外面，皮都已經(jīng)松弛了，盡顯出人步入老年時(shí)的特征，他長得雖然很瘦，但是卻非常有精神。
一開始注意他是因?yàn)樵谖覀兂燥埖臅r(shí)候，他總是把大水池下的一個(gè)網(wǎng)，過濾出來的臟東西倒到剩飯桶里。許多同學(xué)的嘴里還不時(shí)說出：臟死了!哎呀!惡心死了……雖然一開始我也這樣，但后來漸漸地明白了些什么。于是不再像以前那樣一看見就把頭扭過去或是躲閃……看見別的同學(xué)這樣時(shí)，我甚至?xí)f：“沒事兒，都是同學(xué)們倒的飯，是人們生活中的`好‘伙伴’，所以我們不必覺得它臟……”就這樣，那個(gè)師傅天天都會(huì)這樣做，我的心中不免會(huì)泛起一絲同情，他不光要給我們做飯，還要打掃餐廳，還要……
其實(shí)師傅這樣做，完全是為了我們，因?yàn)槿绻虏话雅K東西倒出來，大水池就會(huì)堵，誰就會(huì)往外冒，到時(shí)候弄得哪都是濕漉漉的，學(xué)生的安全就沒有了保障。那位善良的師傅有時(shí)候還會(huì)用手把里面的火腿皮撿出來……可見這位師傅是多么盡職盡責(zé)!雖然他的工資有可能只是老師的一半，但他卻多么無私，只求學(xué)生能吃頓好飯!
啊!雖然我不知道那位和藹可親的師傅叫什么，但是他那顆善良、無私、不怕苦的心卻一直讓我記在心中;雖然那位師傅已經(jīng)老去，臉上變得黯淡無光，但是他的精神卻永遠(yuǎn)在他身上閃閃發(fā)光!
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇18
世界上有許多令人敬佩的人：挽救生命的醫(yī)生，知識淵博的科學(xué)家，教導(dǎo)學(xué)生的老師，為民服務(wù)的警察……我最敬佩的人就是為人民服務(wù)的警察。
在一個(gè)十字路口旁邊，有一所車流量特別多的'大商廈，再加上等紅燈時(shí)間長，通行時(shí)間短，經(jīng)常容易堵車。每到這時(shí)候，總是能看見警察叔叔在十字路口中央指揮交通，不管刮風(fēng)還是下雨。雖然我不認(rèn)識他，但是他卻給我留下了很深的印象。
有一次，我和媽媽從商廈出來，這時(shí)天已經(jīng)黑了，可是隱隱約約還能看見他在指揮交通。綠燈亮了，我和媽媽趕緊跑了過去，可是一位老爺爺拄著拐棍還在中間走著。警察叔叔趕緊跑過去，說：“大爺，我扶你走吧�！钡搅藢γ�，老爺爺說：“謝謝你，小伙子!”警察叔叔說：“不客氣，幫助你是我應(yīng)該做的�！笨粗蠣敔斪哌h(yuǎn)了，警察叔叔才又回到路口中央繼續(xù)指揮交通。
警察叔叔不僅守崗認(rèn)真，而且出了什么事都會(huì)認(rèn)真處理。
記得有一天下著大雪，刮著大風(fēng)，我們緊關(guān)著窗戶，可雪還是刮進(jìn)來了。忽然，隱隱約約聽到了轟隆隆聲，過了一會(huì)兒，又看見有紅藍(lán)交錯(cuò)的光。我想一定是出什么事了。這么冷的天氣，警察叔叔還在工作，警察叔叔真辛苦啊!
每當(dāng)看到警察叔叔，我的心里十分感激，覺得警察叔叔真是一個(gè)令人敬佩的人。
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇19
聽到班長這個(gè)詞語，我都會(huì)想起他，李亦唐，我們的好班長。
他胖胖的，被我們稱為“唐仔”，眼睛上架著一副眼鏡。他可是個(gè)高手，有內(nèi)涵在他腦子里，可別小瞧他哦!一次，電視臺來采訪，李亦唐大顯神威，說的頭頭是道，害的我一個(gè)勁的鼓掌。
自從李亦唐走馬上任擔(dān)任班長后，深得“民心”。
一次，張老師出去開會(huì)，讓大家自習(xí)�？蓮埨蠋熐澳_剛走，教室立即歡騰起來。李亦唐不露聲色，只見他悄悄的走上講臺，一手拿起記分本，一手拿起鉛筆，正巡視四方。同學(xué)們立刻鴉雀無聲，因?yàn)榇蠹叶贾�，再不安靜可要扣分啦!怎么樣!這招無聲勝有聲，厲害吧!
……
過了一會(huì)，教室里闖進(jìn)了一只搗蛋精靈，他東逛逛，西游游。他馬上不離本行了——搗蛋，他把一個(gè)同學(xué)從椅子上拉了下來，使同學(xué)哇哇大叫。班級立刻鬧開了花，只見李亦唐皺皺眉頭，看著摔下來的`同學(xué)，聽著同學(xué)們七嘴八舌的建議，似乎在想著什么。突然，他大喊：“安靜，葛碧濤、李聞波把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室;邱炎、陳鑫康管好紀(jì)律，姜子筠跟我來�！彼臀乙匝咐撞患把诙乃俣葲_出教室，奔向醫(yī)務(wù)室。只見班長面容憂愁，恨不得飛向醫(yī)務(wù)室。
“幸虧只是點(diǎn)輕傷，沒什么大事�！睏罾蠋煂ξ覀冋f。這時(shí)，他明顯放松了許多，露出了微笑。
在回去的路上，他對我說：“該放心了吧!，對了，我這個(gè)班長不錯(cuò)吧!”
一個(gè)學(xué)期眨眼就過去了，而李亦唐也退休了，但我永遠(yuǎn)忘不了他那辦事神速的效率和那顆負(fù)有責(zé)任的心。
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇20
我的同桌是個(gè)擁有寶石般明亮雙眸的女孩，性格有些急躁，卻又不失耐心；有些活潑而不失文靜。不信？請跟我一起走進(jìn)她的世界吧。
“小紅，這道題怎么做��？我大聲問她道，并把題目遞給了她。只見她不緊不慢地掏出筆，輕輕地打開筆帽。目光才落在了題目上，只見她眉頭一皺，嘴唇一咬，仿佛身體都已經(jīng)“凝固了，瞧，她那認(rèn)真勁兒，我不禁暗暗佩服。突然，她嘴角上揚(yáng)，眼神中閃耀著光芒。頭猛地一抬，高興地喊著：“我，我會(huì)做了，會(huì)做了！那聲音似乎能把教學(xué)樓震碎，她又眉毛一揚(yáng)，嘴巴張得大大地說：“我來給你講吧，你看…………
我用佩服的眼神看了看她，并聽她條理清晰地的講解，她突然停住不講了，我著急了問：“怎么啦？”她慢吞吞地回答：“我，我忘記下一步怎么做了�！薄昂�。”我笑了笑。他竟然臉漲的通紅，目光死死盯住了習(xí)題，似乎不解出來決不罷休，這股專勁，我真是從心底感到佩服。
“小紅，去跳格子嗎？”我大聲喊道。“好，來啰！只見她“騰”地站了起來，頓時(shí)桌上的筆啊，書啊，直尺啊，橡皮啊像脫了線的`珍珠灑落一地。瞧，她趕緊蹲下去，嘴里念念叨叨道，我的寶貝們，對不起啊，讓你們受傷了啊！她那夸張的動(dòng)作，幽默的語言引得一旁的我忍俊不禁。
她每天和我一起玩耍，我們早已成了形影不離的好朋友，這就是我的同桌，一個(gè)并不完美但令人佩服的女孩。
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇21
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對炯炯有神的眼睛，還有一雙修長的雙手，這就是我最佩服的人――孫子文。
他和我一塊學(xué)習(xí)鋼琴三年了。
又是一個(gè)炎熱的夏天，樹葉耷拉著腦袋，一動(dòng)不動(dòng)；鳥兒藏在樹葉深處，一聲不吱；火紅的太陽仿佛有一雙無形的大手，給幾乎所有的生物都按了靜音鍵。只有蟬在“知了，知了”地叫著。叫得人們更是心里煩悶。
“休息！”鋼琴老師的話音剛落，琴房的同學(xué)們就不約而同地長吁一口氣。有的沖向衛(wèi)生間，把頭放在水龍頭下一頓猛澆；有的.拿起水壺，“咕嘟，咕嘟”一陣猛灌；還有人抓起扇子跑到琴房外的大樹下，瘋狂地扇著……我擦了擦汗，剛要出去透透氣，一眼瞥見孫子文卻仍在座位上一動(dòng)不動(dòng)。
我悄悄地走了過去。
他的背心已被汗水浸濕了一大片，額頭上也滲出密密的汗珠，但他仍是出神地盯著琴譜。只見他一會(huì)兒眉頭緊蹙；一會(huì)兒又舒展開來；一會(huì)兒表情凝重；一會(huì)兒又眉飛色舞。周圍的一切仿佛早已不存在。突然，他仿佛頓悟了什么，修長的手指快速按向琴鍵。他一會(huì)兒微閉雙眼，手指緩慢；一會(huì)兒又神采飛揚(yáng)，雙手在琴鍵上激烈地彈跳。他的琴聲，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而激烈，時(shí)而又如泣如訴。如一股清泉，從琴鍵上汩汩流出，飛出很遠(yuǎn)，甚至連蟬兒也突然噤聲了。
一分鐘，兩分鐘，十分鐘過去了，他對旁邊站著的我這個(gè)大活人卻毫無察覺。
現(xiàn)在我終于明白他獲得“鋼琴王子”稱號的原因了。
孫子文，是我的楷模；他專注的精神實(shí)在令我佩服。
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇22
我的媽媽是一位大學(xué)教師。她長得普普通通，不像別的媽媽那樣天姿秀麗。但是在我的眼里,她是一個(gè)不平人。
她在家里照顧我的生活時(shí)，是一個(gè)“良母”。
我每天放學(xué)回家，媽媽幫我把那沉重的“包袱”（指書包）卸下來，放在沙發(fā)上。這時(shí)，我便想去做作業(yè)，媽媽溫柔的說：“我為你換一件上衣，不然會(huì)感冒�！庇谑牵揖吐爮睦蠇尩牟钋�。我吃過午飯 ，寫了一會(huì)作業(yè)就準(zhǔn)備上學(xué)去了。上學(xué)之前媽媽又給我梳了一個(gè)辮子，又親了我一下。我覺得“世上只有媽媽好，有媽的'孩子像一個(gè)寶�！蔽揖褪瞧渲幸粋�(gè)。
當(dāng)她在寫作時(shí)，是一位認(rèn)真寫作的作家。
記得“十一”長假期間，大概是晚上的時(shí)候，媽媽邊寫書稿邊叫我先睡,于是我就先睡了。時(shí)間一分一秒的過去了，我睡了一會(huì)小覺，猛然醒來。啊！都十二點(diǎn)了，媽媽還在敲鍵盤，我怕媽媽壞了身子，就勸媽媽去睡覺，媽媽不同意，經(jīng)過我多次勸說；媽媽才開始休息。這就是我的“作家”媽媽。
她在學(xué)習(xí)的時(shí)候，是一位勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生。
記得，我上三年級的時(shí)候，媽媽為了考博士，第一次學(xué)習(xí)那拼命，身體都垮了。為了考博士我的媽媽拿了十本英語書，把英語書上的練習(xí)全部都做完了。有一次，媽媽把她做過的英語書拿給我看，我一看驚呆了。每一頁幾乎都寫滿了媽媽的筆跡。媽媽為了把英語說得更好，就收看走遍“美國”VCD。一天天過去了，媽媽的英語說得越來越好了。她還經(jīng)常教我學(xué)英語呢！這就是我的“學(xué)生”媽媽。
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇23
令我佩服的人有很多，但令我最佩服的人卻是一次上學(xué)途中遇到的一位少年。
那是一個(gè)星期二的下午，我吃完早飯向?qū)W校出發(fā)，當(dāng)我正陶醉在路邊美麗的`風(fēng)景時(shí)，只聽“撲通”一聲，一位老奶奶摔倒在地。
見狀，我正想著要不要去扶老奶奶的時(shí)候，一位少年跑過去把老奶奶扶起。我不敢相信自己的眼睛，心里想：沒想到現(xiàn)在的人還是富有同情心，不像電視里說得那么可怕嘛。因?yàn)榍岸螘r(shí)間電視里有播一位老人在人山人海的大街上暈倒了，行人都不敢上前扶起……
可是，在這條很少有人行走的小道上，既然有人比我還快地扶起了老人家，我還以為是我眼前出現(xiàn)的幻覺呢！
我又聽見那少年對那位老人家說：“老奶奶，你沒事吧！”老奶奶小聲地說：“沒事的，孩子，謝謝你！”少年又問：“老奶奶，您的家在哪兒呀？要不我送你回家吧？”老人激動(dòng)的說：“不用了，孩子，我自己能回去的。謝謝呀！”我的眼睛濕潤了，我看見了少年和老奶奶好像家人一樣情深。
少年不時(shí)回過頭來看著老人行走在路上�？粗倌昴遣环判牡难凵瘛倚睦镉腿欢禺a(chǎn)生了敬佩之情。
我發(fā)誓我以后一定要做個(gè)像少年一樣樂于助人的人。
老師點(diǎn)評：你以細(xì)膩的心思，旁觀者的視角，記敘了少年幫扶老奶奶的事，多處的心理活動(dòng)側(cè)面烘托了一位熱心腸的少年形象，也將自己內(nèi)心的佩服真實(shí)表達(dá)了。
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇24
每個(gè)人心中都有一位敬佩的人，我也有，但這個(gè)人卻是我自己。
那是一個(gè)周末，我早早的完成了作業(yè)，便獨(dú)自一人坐公交車到姑姑家玩。那天玩得很盡興，忘記了時(shí)間，直到來電話催促，我才回家。坐上公交車，還好，人不多，我坐在那里，忐忑不安的欣賞著窗外的景色。
在行人稀少的路上，公交車速度如飛，如坐過山車一樣痛快。到了火車站，上來一車人。這時(shí)，一位背著一個(gè)大包袱的老擠到我的座位邊，他花白的頭發(fā)，歲月在他黝黑的`臉龐上刻著深深的痕跡，他吃力提著的行李包，夾在人群中搖搖晃晃，汗水順著臉頰一滴一滴的向下掉。
我坐在位置上，低著頭，不敢看車?yán)锏娜巳�，不敢欣賞窗外的霓虹燈，身上直出汗。我蜷縮在座位里，腦海里不斷的閃現(xiàn)著的教導(dǎo)和故事書中的好人好事……心里騰起莫名的勇氣，“爺爺，您坐我這吧！”我站起來，膽怯的望著那位老爺爺，他遲疑了一下，投來了贊許的目光，說：“謝謝你，好孩子!”看著老爺爺坐在我原來的位置上，用手試了試額頭上的汗，流露出滿意的神情。
這時(shí)周圍的人群里，也傳來了評論“這孩子，真懂事”，“現(xiàn)在的小學(xué)生，就是素質(zhì)高”……聽到這，我極不好意思，可心里又美滋滋的。我心里想：王力冉，你是好樣的，加油！
，挺佩服自己的，樂于助人，現(xiàn)實(shí)生活中的“小”。
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇25
提起我最佩服的人，那一定要說說我的好友———?jiǎng)⒁粓?jiān)。
劉一堅(jiān)今年10歲，個(gè)頭不太高，身材中等，留著黑色的短發(fā)，總是穿著一身校服，看起來可精神了。圓圓的腦袋里裝滿了許多知識，臉上總是掛著一個(gè)燦爛的微笑。他濃濃的眉毛下有一雙烏黑的眼睛閃著智慧的光。一個(gè)尖尖的鼻子底下有一個(gè)口才很好的嘴巴。在課堂上，每一道題目都講解得通俗易懂，獲得了老師和同學(xué)肯定的大拇指。他每一次微笑我們都清楚地看到他小小的'酒窩。他的手也很巧，每一次美術(shù)課都能變出一桌子手工作品。
他還是一個(gè)讀書蟲。平日里，上課的時(shí)候，老師讓我們讀課文，我們總能看到劉一堅(jiān)的手高高舉起。只要他一讀課文，我全班的聲音都被他有感情的聲音蓋住了。下課了，同學(xué)高興極了，有的以最快的速度沖出教室開心地玩耍著，有的立刻拿出棋牌和同學(xué)玩起來，還有的拿起筆和別的同學(xué)開始了“華山論筆”�？芍挥袆⒁粓�(jiān)一人拿出一本書靜靜地看著，仿佛他已經(jīng)鉆進(jìn)了書本，沉浸在書的海洋中。上體育課時(shí)，體育老師或多或少都會(huì)余下點(diǎn)時(shí)間給我們自由活動(dòng)，我們都在玩耍�？煽吹絼⒁粓�(jiān)，他一個(gè)人坐在樹蔭下，掏出一本書津津有味地讀起來。同學(xué)們看著他，對他豎起了大拇指。
常言道：“近朱者赤，近墨者黑”和這樣的人交朋友，你說好不好？
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇26
這個(gè)暑假，我讀了我國四大名著之一的《西游記》。西游記主要講述了唐僧四人前往西天取金，歷經(jīng)九九八十一難，終于取的真經(jīng)的故事。書中每個(gè)故事都那么精彩、引人入勝，以至于不愛看書，只愛玩的我也被深深的'吸引住了。
在唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚四個(gè)主要人物中，我最佩服孫悟空。
我佩服孫悟空的神通廣大，他一個(gè)筋斗云可以翻個(gè)十萬八千里，還會(huì)七十二變。如果我也有這樣的本事那該多好！孫悟空把本事用在了降妖除魔、保護(hù)師傅、求取真經(jīng)上。哪像我，專門和同學(xué)打架，真是害臊。以后我要向悟空學(xué)習(xí)，用自己的本事為大家做好事。
我佩服孫悟空的勇往直前和堅(jiān)強(qiáng)不屈，無論遇到什么困難或是妖魔鬼怪，他都能勇敢去面對，并且堅(jiān)持到勝利為止。想想我自己，平時(shí)最怕困難，作業(yè)一碰到難題就問媽媽，甚至有時(shí)干脆不做就跑出去玩了，這樣怎么能提高成績呢？以后我做作業(yè)時(shí)，一定要靜下心來仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，努力攻克難題。
我還佩服孫悟空對師父的尊重和忠心，每次唐僧被妖怪抓走，孫悟空總是奮不顧身地去救他。唐僧饑餓時(shí)，孫悟空就不遠(yuǎn)萬里去為師父化齋，特別是在唐僧多次錯(cuò)怪孫悟空，并念緊箍咒讓孫悟空痛苦無比時(shí)，孫悟空也沒有怨恨師父。再想想我自己，有時(shí)上課不認(rèn)真聽講，被老師批評了還生老師的氣。有一次還和老師唱對臺戲，把老師氣的連上課都上不下去了。
讀了《西游記》，我改變了許多，媽媽夸我比以前更懂事了，我知道，這些都得感謝孫悟空呢！
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇27
這是一個(gè)破舊的院子，外墻上爬著一把把粉紅色的薔薇，院子里面還鋪著一條彩色的石子路，路旁還有一個(gè)大大的水缸，水缸的后面，是幢很舊的房子，里面的陳設(shè)很簡單，有一張桌子，幾把椅子，廚房里有一張床，一臺的老舊的電視，還特意留了一間對著陽光的房間，里面有很多柜子，很多棉布籃子，就不跳，總之這是間有點(diǎn)亂的.房間。
這是誰的房子呢？原來這是一個(gè)老奶奶的房子啊，這個(gè)老奶奶姓楊，女兒在外面工作，有很漂亮的房子，可是楊奶奶卻不曾住過，這個(gè)奶奶怎么了？為什么不去住漂亮的房子呢？
你聽，院子里怎么傳出了幾聲貓、狗叫呢？還微微能聽見一聲清脆的鳥叫聲呢！走近一看，原來里面收留了很多小動(dòng)物，有金魚，有一箱蜜蜂，有貓和狗，還有一樹的幼鳥呢！
原來這個(gè)“神秘”的楊奶奶收留了這么多動(dòng)物啊，不僅有動(dòng)物，還種了一滿園的花，招來的好多花蝴蝶，真是美極了！
我有時(shí)會(huì)長去楊奶奶的院子里，楊奶奶給我泡茶喝，我給楊奶奶送小貓小狗的飼料，還和楊奶奶在屋后一起種蘿卜給一群弱小的狗狗吃。
一次，我在楊奶奶家看到了一只年老的狗，楊奶奶告訴我，那只狗叫小旺，它已經(jīng)四歲了，是楊奶奶地一個(gè)收養(yǎng)的狗。到現(xiàn)在，楊奶奶已經(jīng)收養(yǎng)了幾十只動(dòng)物，有幼小的“嬰兒”，有健壯的“成年人”，還有年邁的”老人“
楊奶奶是我見過最有愛心的人，我最佩服的一個(gè)人也就是楊奶奶！
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇28
我的老爸我最敬佩的一個(gè)人就是我的老爸。我的老爸有很多優(yōu)點(diǎn)，例如：勤勞，責(zé)任感強(qiáng)。
說到勤勞。在我們家里，我、我老媽、我小妹最懶了，只有我老爸勤快。我家的碗筷，衣物都由他洗；掃地，拖地，擦窗戶都是他干。
有一次，老爸進(jìn)貨回來就一直發(fā)燒感冒、咳嗽。那天晚飯過后，媽媽剛要洗碗，爸爸馬上搶過來說：“行了，還是我洗吧。你上屋看孩子吧�！眿寢屨f：“你本來就發(fā)燒，我洗吧！”老爸不干，非要洗。老媽搶不過老爸，就讓他洗了。爸爸洗完碗還要拖地，老媽搶過拖布說：“行了。你就上屋吧。你都洗碗了，地就我拖吧�！崩习终f：“不行，原來都是我拖的�！眿寢専o奈地笑著說：“這傻老公，越生病越勤快�！崩习滞贤甑�，汗從腦袋上成串地往下流。第二天，老爸的病就好了。我真敬佩我的老爸，敬佩他生病時(shí)，還這么勤勞。
每天早晨六點(diǎn)多鐘，我都能聽到老爸起床做飯的聲音。老爸做飯的聲很小，如果你剛睡完覺醒來，肯定聽不到響動(dòng)。老媽在七點(diǎn)半之后才會(huì)起床。老媽起床時(shí)，我和老爸已經(jīng)消失得無影無蹤了。爸爸上班了，我上學(xué)了。只剩下電飯鍋里熱騰騰的飯菜了。晚上，老媽剛從門市回到家，老爸就把飯菜做好了。吃完晚飯，老爸就去衛(wèi)生間洗衣服。天天這么干，干了十好幾年也從沒說過半個(gè)“不”字。我敬佩我的老爸，敬佩他強(qiáng)烈的`責(zé)任感。
我要向老爸學(xué)習(xí)，長大后做一個(gè)勤勞的有責(zé)任感的男人。
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇29
我最崇拜的人是中國家喻戶曉的，全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒，公元1940一陣哭啼，一個(gè)偉大生命誕生了他就是雷鋒。俗話說：“雷鋒出差幾千里，好事做幾火車�！边@句話可真沒錯(cuò)在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，我最崇拜的一個(gè)人是雷鋒。
有一次，雷鋒正在和大家一起圍在桌子旁學(xué)習(xí)，雷鋒定神一看大喊：“不好了，街道加工廠失火了�！闭f完把書一扔趕忙跑了過去，雷鋒用水一個(gè)勁的潑，恨不得一下子撲滅，可是那火就像脫韁的野馬望天空上沖，雷鋒扔下水桶，拿起大掃帚沖進(jìn)了火堆跳上了房脊，與火展開了激烈的博斗，大家看火一直往雷鋒身上撲，便趕忙大喊：“快下來房脊要塌了，房脊要塌了�！笨墒抢卒h像沒聽見似的仍在拿著大掃帚撲火，直到吵鬧的救火車來了他才下來。與消防員一起撲火，漸漸的他鞋子燒破了衣服燒沒了，可他全然不顧仍然救火，直到火撲滅為止，他才坐在地上大喘氣。同志們開玩笑說：“看，你的.眉毛都燒沒了”雷鋒摸摸了臉笑著說：“國家的財(cái)產(chǎn)沒有沒有受到損失，燒了眉毛又怕啥�！�
我崇拜的人就是雷鋒，我崇拜他全心全意為人民服務(wù)的精神，他助人為樂的每件事都深深記在我們心中。
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇30
讀了本單元的課文，我對古代小說中的人物有了一些看法，也有了一個(gè)自己最佩服的人。他就是——諸葛亮。
諸葛亮生于東漢末年，那是一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代：各路軍閥混戰(zhàn)、董卓專權(quán)、黃巾起義……�！皝y世出英雄”，此時(shí)的諸葛亮已經(jīng)有了遠(yuǎn)大的志向和理想。于是，他去南陽司馬徽那里去學(xué)習(xí)，學(xué)成后去了南陽臥龍崗隱居，號“臥龍先生”。其醉翁之意不在臥龍而在于名君向訪也。后果被劉備三顧茅廬請出山。為劉備立下了許多汗馬功勞。赤壁之戰(zhàn)、七擒孟獲、六出祁山等等，最后在第六次北伐時(shí)得病逝世。他的一生是傳奇的`一生。
他的特點(diǎn)有許多：聰明、機(jī)智、勇敢、忠心、謹(jǐn)慎。而我所敬佩的正是他的勇敢、機(jī)智、聰明、忠心。他勇敢，敢在周瑜死后親自吊喪；他機(jī)智，在司馬懿兵臨城下時(shí)想出空城計(jì)；他聰明，曾把孟獲七次擒拿；他忠心，輔佐昏庸的劉禪二三十年，一直到死……。杜甫曾用一首《蜀相》來贊美他，其中最后兩句為人千古流傳：三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。每每讀此，都會(huì)淚流滿面。
盡管他只活了五十四歲，但他對歷史的貢獻(xiàn)將永垂不朽！當(dāng)然，他也有過一些錯(cuò)誤，比如重用馬謖。但人非圣賢，孰又能無過呢。它不會(huì)影響臥龍先生在我心中的地位，我對他的崇拜也無以言表！
這就是我敬佩的一個(gè)人，他會(huì)永遠(yuǎn)存在在我的腦海里，揮之不去！
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇31
如果有人問我：你最佩服的人是誰？我會(huì)不假思索的回答：當(dāng)然是我的萬能老爸啦！我爸爸是一位既普通又平凡的電腦工程師，他個(gè)子不高，但很健壯；頭發(fā)稀疏，但很聰明；眼睛不大，卻炯炯有神。
之所以稱之為萬能老爸，是因?yàn)樗粌H在電腦和寫作方面博學(xué)多才，還精通于數(shù)理化史地生。他有時(shí)是廚藝精湛的大廚，有時(shí)是誨人不倦的數(shù)學(xué)教師，有時(shí)是聲色俱厲的游泳教練，有時(shí)是盡職盡責(zé)的導(dǎo)游先生。
但最令我敬佩的是，爸爸熱愛學(xué)習(xí)，孜孜不倦的品質(zhì)。他經(jīng)常對我說：少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。記得有一天晚上，我學(xué)習(xí)完后準(zhǔn)備睡覺，發(fā)現(xiàn)爸爸書房的燈亮著，我便靜悄悄的走了進(jìn)去，看見爸爸還在書桌旁讀書，一會(huì)兒在書上寫寫畫畫，一會(huì)兒翻閱另一本書，一會(huì)兒噼里啪啦的敲鍵盤，一會(huì)兒眉頭緊皺的思考問題。我問爸爸：這么晚了難道不睡覺嗎？爸爸回答：我白天工作太忙，沒有時(shí)間，只能利用晚上的時(shí)間學(xué)習(xí)。我好奇的問：你前兩天的PMP考試不是順利通過了嗎？難道你還不滿足嗎？爸爸的`表情立刻變得嚴(yán)肅起來：人要活到老學(xué)到老，抓住點(diǎn)滴時(shí)間充實(shí)自己。我若有所思的想著這句包蘊(yùn)著意味深長哲理的話。
我要向爸爸學(xué)習(xí)他那股執(zhí)著學(xué)習(xí)的勁頭，時(shí)刻提醒自己，學(xué)無止境，勝人者有力，自勝者強(qiáng)！
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇32
有人佩服在足球場上叱咤風(fēng)云的羅納爾多；有人佩服能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬；有人佩服知識淵博的魯迅······而我所佩服的人，雖不聞名世界，但其偉大卻是家喻戶曉，人盡皆知。她，就是生活中平凡而又偉大，默默無聞，隨處可見的清潔工阿姨。
有一天早晨，我照常背著書包走路去上學(xué)。下了樓，我呼吸了一口在如今城市鮮有的新鮮空氣，踏上了回校的路。我繞到小區(qū)后花園，正想扔個(gè)垃圾，卻看到這樣一幕：一位清潔工阿姨正吃力地推著清潔車清理著垃圾 。我不禁走上前去看，離著她大概十米遠(yuǎn)的距離，觀察著她。天邊一絲太陽光，照射在她的額頭上。陽光照著她額頭上如豆大的汗珠，閃閃發(fā)光，晶瑩剔透，如深海珍珠般美麗，那是她用心勞動(dòng)的結(jié)果。我心想：在這種太陽公公只愿露一點(diǎn)點(diǎn)臉的.情況下，竟能蒸出淋淋汗水！我走上前，輕輕把垃圾放進(jìn)垃圾車，真摯地對清潔工阿姨說：“阿姨，您辛苦了！”阿姨似乎被我嚇到了——-她一直在認(rèn)真工作。“不辛苦，不辛苦！為大家做點(diǎn)事。哎，姑娘，你咋還不去上學(xué)哪我？”阿姨說。我一看表，著急了：“哎呀，再不走就遲到。阿姨再見！”說完，我就跑了。身后傳來阿姨的喊聲：“姑娘，慢點(diǎn)！”
······
清潔工阿姨雖不是什么達(dá)官貴人，也不是明星名人，更不是皇宮貴族，但她有一顆為大家服務(wù)的真善美的心。她，一位清潔工阿姨，就是我最敬佩的人。
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇33
每個(gè)人心中都有自己最佩服的人。有的人佩服敬老愛幼的老媽，有的人佩服助人為樂的老爸，還有的人佩服負(fù)責(zé)任的班主任……而我最佩服的是風(fēng)度翩翩，教學(xué)方法獨(dú)特的張老師。
張老師上課非常有趣，一進(jìn)張老師的課堂，就會(huì)被深深地吸引住，而且可以讓以前最討厭寫作文的你，變成最喜歡寫作文。
記得有一次，張老師給我們上了一堂課，就是杯底朝天但是不能讓水不流出來。上課了，張老師走進(jìn)來，神密地說：“今天，我要給你們表演一個(gè)魔術(shù)�！蔽覀冊谙旅孀h論紛紛，同學(xué)們有的.說張老師又不是魔術(shù)師，不會(huì)變魔術(shù)；有的同學(xué)說不是上作文課嗎，張老師怎么來變魔術(shù)了，對呀，對呀……張老師說：“睜大眼睛看清了，我要變魔術(shù)了�！睆埨蠋熌贸黾埰�，和一個(gè)杯子，張老師把杯子裝滿了水，說：“見證奇跡的時(shí)刻到了�！闭f完，老師把紙片蓋在杯子上，倒了過來。我心里砰砰直跳，嘩的一下，水流了下來。紙片像蝴蝶一樣飛了下來，我們大吃一驚。張老師說：“這當(dāng)然不叫魔術(shù)，真正的魔術(shù)開始”，張老師像前面一樣也在杯子里裝滿水，用紙片把杯口蓋住，倒了過來，張老師慢慢地把手放開。但是這次紙片沒有飛下來，水也沒有流下來，讓我們明白了一個(gè)道理，還輕輕松松地寫了一篇好作文。
像這樣有趣的教學(xué)方式還有很多呢，他總是把一些道理融入很多有趣的實(shí)驗(yàn)中。張老師講課認(rèn)真，還讓我喜歡上了寫作文，所以張老師是我最佩服的人。
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇34
在我們身邊有許多值得我敬佩的人，比如：有不分晝夜工作的白衣天使，有維持交通秩序的交警，有敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的伽例略，還有不分嚴(yán)寒酷暑打掃衛(wèi)生的清潔工……可是我最敬佩的人還是我現(xiàn)任班主任——趙瑛老師。
趙老師，中等身材，一張圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，頭發(fā)又直又長，在陽光的照耀下閃爍著迷離的光點(diǎn)。趙老師性格外向、開朗、大方、活潑，總能讓我們在課堂上活躍起來。
趙老師的管理能力真是令我佩服。記得有一次，那是個(gè)星期四，剛做完操，教室里就變成了國際市場，同學(xué)們在下面該玩的玩，該說的`說，該下座位的下座位，無論我和阮晗鈺還有胡馨月在上面多么賣力的喊著安靜，下面都無法安靜下來。就在這時(shí)，趙老師邁著輕快的步伐飛快的走進(jìn)教室，霎時(shí)，我們班的教室突然安靜的連一根針掉在地上的聲音都能聽到，跟之前亂轟轟的國際市場形成了鮮明的對比。我心想：趙老師的管理能力真是太強(qiáng)大了，一走進(jìn)教室，教室馬上從亂轟轟的國際市場變成了鴉雀無聲的教室，真是太厲害了！
我不僅佩服趙老師的管理能力，還佩服她的多才多藝。在我的印象中趙老師上過報(bào)紙，上過國旗臺，以及趙老師以前帶過的五一班，都是全校出名的班級呢！
趙老師是我學(xué)習(xí)的好榜樣，也是我的好老師，我要向趙老師學(xué)習(xí)，爭取以后也做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇35
鳥兒讓我佩服，是因?yàn)樗榱恋母韬�；雨滴讓我佩服，是因�(yàn)樗喑龅臉非�；小草讓我佩服，是因�(yàn)樗叹G的身軀。而我佩服的是我的爺爺。
我的爺爺住在一個(gè)農(nóng)場上，農(nóng)場上有許多動(dòng)物：雞、鴨、鵝等等應(yīng)有盡有。我的.爺爺雖然年紀(jì)過了60歲，但是他對工作高度負(fù)責(zé)的精神，讓我十分敬佩。
在一個(gè)晴空萬里的早上，爸爸媽媽帶我回鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶�；氐洁l(xiāng)下，映入眼簾的便是爺爺那寬廣的農(nóng)場，從遠(yuǎn)處看，農(nóng)場與天仿佛融合在一起了。太陽高掛，烈日炎炎，原來以是正午了，人們該吃飯了。爸爸決定帶我們到附近的餐館里吃飯。剛進(jìn)入餐館，天空突然變臉了，真是“孫猴子的臉，說變就變”�。±坠美茁暟烟柟珖樑芰�，風(fēng)哥哥也不甘落后，立刻刮起了大風(fēng)，下起了傾盆大雨。剛坐下的爺爺立即對奶奶說：“老婆子，你們現(xiàn)在這吃飯，我回去把動(dòng)物們趕回家�！蹦棠堂碱^鎖緊地對爺爺說：“不要去了，下這么大雨，等雨停了再去吧！”我們也紛紛勸道。爺爺奮不顧身地跑出餐館。大概過了半個(gè)小時(shí)，爺爺回來了，他渾身濕透，汗流浹背，根本分不清哪些是汗，哪些是雨水。爺爺弓著背，氣喘吁吁地說道：“我終于把它們趕回去了，它們不用受傷了，我也不會(huì)擔(dān)心了�！痹诔燥垥r(shí)，爺爺連續(xù)打了幾個(gè)噴嚏。我真佩服爺爺，他寧愿犧牲自己，也要保護(hù)動(dòng)物們。
這就是我佩服的一個(gè)人------我的爺爺，一位農(nóng)場的主人。
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇36
人的一生中，總會(huì)有一些人給自己留下深刻的印象，值得敬佩，值得學(xué)習(xí)。我佩服的人就是我的班主任-董老師。
董老師，她中等個(gè)，勻稱的體型，穿著平常，看起來很大方，從一年級就是我的班主任，對我們既嚴(yán)格要求又關(guān)心愛護(hù)，我既喜歡她又害怕她。
有一次數(shù)學(xué)課上，我趁董老師全神貫注講課的機(jī)會(huì)，在欣賞我媽媽出差給我買的新文具盒。正當(dāng)我愛不釋手翻來翻去的時(shí)候，董老師來到了我的座位前，我猛的抬起頭來，老師早已站在我的面前了，她的眼睛里流露出嚴(yán)肅的目光，使人敬畏，我再也不敢“開小差”了。
還有一次是一次意外，同學(xué)們把我擠倒了，我感覺有些不舒服，董老師知道后，用手摸著的的頭，語重心長的問我哪里不舒服，那慈祥的'目光，我心理暖暖的，眼淚都流了出來。
董老師上課很特別，她不像其他老師那樣每節(jié)課講很多，還做不少作業(yè)。而是每節(jié)課只抓住重點(diǎn)部分和難點(diǎn)理解性的講解，剩下的時(shí)間就是引導(dǎo)我們自己分析、理解和做作業(yè)。不懂得問題我們在課堂上及時(shí)提出來討論，最后她再給以評價(jià)，因此我們課上有足夠的時(shí)間看書、思考、完成作業(yè)。她很注重培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。
當(dāng)我們?nèi)⊥ㄖ獣鴷r(shí)才知道董老師病了，董老師是為我們累病的，而她為了不影響我們上課，一直堅(jiān)持到我們放假才去醫(yī)院做手術(shù)。聽后我非常的難過，董老師我一定好好的寫作業(yè)。
我為有這樣的好老師而感到高興、幸福。我長大也要做一名這樣的好老師。
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇37
我佩服的一個(gè)人，你們想知道嗎？！我告訴你是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，他是我們?nèi)喽贾赖囊粋�(gè)人，他是我們的徐老師。你知道他是一個(gè)什么樣的人嗎？我這告訴你。
我佩服的一個(gè)人，徐老師你知道嗎？因?yàn)樗险n很嚴(yán)格，很風(fēng)格 ，風(fēng)塵仆仆。他公私分明的上課是一只嚴(yán)格的老虎，下課他是一只溫和的小白兔。
上課他很嚴(yán)格如果你不聽話他會(huì)讓你一直到聽話為止。如果你不做作業(yè)的話，他一定第一就是叫你重做，做兩遍。如果你作業(yè)只做一半，或少一兩個(gè)題他會(huì)叫你重做。如果他說話你去和他爭著說……哈哈他會(huì)讓你作業(yè)做兩遍。如果你考得好的話他會(huì)獎(jiǎng)你練習(xí)本一本，兩本，第一名三本。
下課是一個(gè)溫和的小白兔，他會(huì)和你玩和你打在一起，他會(huì)教我們打籃球，打羽毛球。下課他就像你的一個(gè)大朋友，和你一起瘋，一起鬧，如果有高年級的同學(xué)氣我們，他會(huì)幫我們出氣，給他們棍子吃。
這個(gè)世界上是我佩服的人有三個(gè)，一個(gè)是科比，一個(gè)是 ，一個(gè)就是我們的老師徐老師。
我很想長大做一個(gè)籃球手，像科比一樣，像湖人隊(duì)一樣，把我們中國的籃球打進(jìn)世界杯。 我們的'一個(gè)好老師很好的，人人很佩服的我們的師父，起好頭的人。
再一言話是說，師父領(lǐng)進(jìn)門，讀書在自己，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，我很佩服徐老師的為人。
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇38
新學(xué)期我們班從縣城里轉(zhuǎn)過來一個(gè)新同學(xué)，他叫劉一凡。他的畫畫得很好，每幅畫都栩栩如生；他還會(huì)折紙疊東西，每一個(gè)作品都惟妙惟肖。我可佩服他了。
有一次，老師讓劉一凡做美術(shù)老師給我們上一節(jié)美術(shù)課。只見他走上講臺，幾筆就畫成了一只正在拿著書的小狗，我東看看，西看看，覺得小狗好像真的在看 書呢！他又畫了只灰太狼，我看了，感到灰太狼正在抓小羊呢！他還畫了沸羊羊、小豬、小松鼠、大公雞……一個(gè)個(gè)都像真的一樣。
課間，他會(huì)教我們用紙折疊東西。一次下課時(shí)，他說要疊一只小狐貍，我覺得一定很難，可是劉一凡不幾下就把一只狐貍疊好了，他疊的.狐貍還會(huì)開口說話 呢！我觀察了半天才發(fā)現(xiàn)：狐貍的嘴巴里有一根小紙棍兒撐著，只要?jiǎng)右粍?dòng)這個(gè)小棍兒，狐貍的嘴巴就會(huì)動(dòng)起來了。想不到疊東西也有那么多的技巧，真不容易。劉 一凡就是棒，課間十分鐘，他一氣兒疊了十多個(gè)一模一樣的狐貍，分給了周圍的同學(xué)，讓大家都對他刮目相看。
劉一凡告訴我們，他在城里上學(xué)時(shí)，開了很多課，比如：美術(shù)課、體育課、音樂課、手工課……不像我們農(nóng)村小學(xué)只學(xué)語文、數(shù)學(xué)。我真希望我們農(nóng)村小學(xué)也能開那么多課，也能學(xué)到那么多東西，我一定好好學(xué)，做一個(gè)像劉一凡那樣多才多藝的學(xué)生。
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇39
我最佩服的一個(gè)人是我的爸爸。
他是一位普普通通的煉鐵工人，雖然普通但是每年的工作業(yè)績都很突出，他是一煉鐵的一位大功臣。
我的爸爸十分愛學(xué)習(xí)，雖然四十歲了，但是他還通過了本科自學(xué)考試。爸爸今年被評為高級技師，聽說全廠一共才評選十人，在幾千人中能評為高級技師的只有十個(gè)人，我爸就是其中一個(gè)。
記得有一次爸爸去濟(jì)南出差。回來時(shí)，爸爸提著一個(gè)大包走進(jìn)家門，我連忙去看爸爸的包中有沒有給我買的禮物。爸爸的包中的都是日常用品和記錄本，我拿出一本記錄本，上面密密麻麻的，記錄的全是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，寫的既詳細(xì)有認(rèn)真。我問爸爸：“爸爸，我的禮物呢？”爸爸說：“對不起，宇宇，爸爸工作太忙了，忘了給你買了�！�
爸爸對工作從不馬虎，一個(gè)月只休一兩天班，對工作中出現(xiàn)的問題一一解決處理，不留后患。在家里爸爸一有空就看關(guān)于煉鐵方面的專業(yè)書，有時(shí)還寫寫畫畫。每當(dāng)爸爸學(xué)習(xí)時(shí)，我也就不由自主的'看起書來。
還有一次爸爸在學(xué)習(xí)，我讓爸爸和我玩一會(huì)，爸爸不和我玩，我硬拉著爸爸玩起了我的玩具。深夜我醒來時(shí)，看見爸爸還在寫東西，我就問爸爸：“爸爸，為什么現(xiàn)在才寫呢？”爸爸說：“白天光和你玩了，哪有時(shí)間寫呀！”我這才知道爸爸還有“作業(yè)”呀，我真不應(yīng)該給爸爸搗亂，耽誤他的學(xué)習(xí)。
我佩服我的爸爸——佩服他愛學(xué)習(xí)、愛工作。我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇40
令我佩服的人有很多，比如：不管天氣多么炎熱、多么寒冷都出來管理交通的交警；每天都早早起來維護(hù)我們城市環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人等等。可是，在我心目中最佩服的還是勤奮好學(xué)的同學(xué)——方正霖。
方正霖長著一雙明亮的大眼睛，濃黑的眉毛，還有一個(gè)裝著一大堆知識的正方形腦袋，加上名字的`關(guān)系，難怪大家都稱他為“正方形”。他很瘦，皮膚黝黑，一副老實(shí)樣。他雖然看起來老實(shí)巴交，可學(xué)習(xí)卻好著呢！
有一次，上課了，可老師還沒來。教室里亂成一鍋粥，有的同學(xué)站到了椅子上大喊大叫，有的同學(xué)拍著桌子，甚至還有的同學(xué)跑到其他同學(xué)的座位，聊起天來。就在這亂哄哄的教室里，我發(fā)現(xiàn)正霖竟如吃了定心丸一樣坐在自己的位子上，專心致志地看著書，仿佛聽不見旁邊的動(dòng)靜。我一下子被他的精神感染了，我那浮躁的心也安靜了下來。
還有一次，下課后，大家都到走廊上休息，可我看見正霖還在認(rèn)真地看著一道習(xí)題。我就跑過去湊在他跟前看。那是一道奧數(shù)題，非常難。我站在旁邊一邊看一邊想，可實(shí)在太難了，我想了一會(huì)兒，覺得腦袋開始發(fā)麻，就走開了。后來上課了，我從正霖的座位旁走過時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)將那道題解開了，草稿紙上密密麻麻寫滿了算式，我越想越佩服他。
從此，我便向正霖看齊，成績也進(jìn)步了許多。
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇41
生活中有許多我敬佩的人，你如：爸爸、媽媽、同學(xué)、老師，但其中我最敬佩的人是我的同學(xué)“許可”。
許可有一雙水汪汪的大眼睛，長長的眼睫毛微微地翹著，高高的鼻梁下面有一張愛笑的櫻桃小嘴，短短的直發(fā)很可愛的樣子，高高瘦瘦的個(gè)子。她不僅學(xué)習(xí)好，而且也愛幫助人。
這天，陽光明媚，太陽透過窗戶，把教室照的亮堂堂的，陽光照在黑板上，把黑板也照得亮亮的，同學(xué)們正在認(rèn)真上著課，這時(shí)，老師在黑板上寫了一道附加題，這一下可把大家難住了，可是許可同學(xué)看了看黑板上的這道題，馬上自信的舉起高高的手，老師用贊賞的眼光看著許可，并讓她上講臺發(fā)言，許可邁著自信的步伐，微笑著走向了講臺，陽光透過窗戶把她那張自信的臉照得更可愛了。許可把那道題講對了，老師表揚(yáng)了她，還讓同學(xué)們向她學(xué)習(xí)。
許可讓我敬佩的還有她愛幫助別人。一天早上，明媚的陽光把草坪上的小草照得金燦燦的'，我和她在樓下玩耍。突然，我被磚頭給絆了一下，只聽啪地一聲，我重重地摔在地上，腿被磕破了皮，疼得我哭了起來，就在我哭得傷心的時(shí)候，這時(shí)一個(gè)熟悉的關(guān)切的聲音傳來：“嘉嘉，你摔著了，你沒事吧？”她一邊說話，一邊連忙把我從地下扶起，從衣兜里拿出衛(wèi)生紙幫我擦淚。在送我回家的路上，許可再三叮囑我，以后再玩耍的時(shí)候，一定要注意安全。
這就是我最敬佩的人“許可”。難道您不覺得她值得人敬佩嗎？
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇42
早晨，我拿著媽媽給我買早點(diǎn)的錢，背著書包來到飯店門口買燒餅。這時(shí)已經(jīng)排了一條隊(duì)，好像一條龍，人們都是來買早點(diǎn)的。
時(shí)間已經(jīng)不早了，人們都顯出焦急的神情，有的踮起腳跟往前看看，有的看了看表，干脆就走了。售貨員動(dòng)作雖然很迅速，但是畢竟人多，還是供應(yīng)不上。
這時(shí)，走來一位四十多歲的婦女，胖胖的，手里拎著一只籃子。她走到隊(duì)伍后邊，看了看，便走進(jìn)飯店去了。有人就議論開了“那不是飲食店的總經(jīng)理嗎？”“還是市勞動(dòng)模范呢！”“進(jìn)飯店，準(zhǔn)是走后門了。”
過一會(huì)兒，總經(jīng)理手里拎著籃子，走出柜臺。“嘖嘖，多能吃呀！買了那么多燒餅，提著都有些費(fèi)勁！”“是呀，怪不得那么胖呢！”人群中發(fā)出一陣笑聲�？偨�(jīng)理沒有理會(huì)這些，提著籃子到飯店門口，把籃子放下來，吆喝道：“燒餅嘍”，人們一看才明白過來，剛才說閑話的.兩個(gè)人低下了頭。長長的隊(duì)伍分成兩隊(duì)，總經(jīng)理也很熟練，不住地問：“下一位，您要多少？”一邊把燒餅包好遞到顧客手中，一邊還收著錢。一會(huì)兒工夫，人群少了一大半。人們拿著食品，陸續(xù)地走了，邊走邊議論，有的說：“總經(jīng)理真有兩下子，不愧是市勞模。”有的說：“今天多虧有總經(jīng)理，不然就又得空著肚子上班了�！�
我也買到了燒餅，準(zhǔn)備去上學(xué)。我看見總經(jīng)理正在擦汗，店里的工作人員上前去感謝她，都過意不去地說：“耽誤您家人吃早點(diǎn)了”她都說：“沒什么，不用謝，大家都應(yīng)該互相幫助嗎�！�
我真佩服她助人為樂的精神。
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇43
我的外公今年65歲了，他小小的個(gè)子，雖然已是滿頭花白的頭發(fā)，但他一雙充滿智慧的眼睛明亮而有神。他就是我最敬佩的人。
都是由外公是家里唯一的一個(gè)大學(xué)生，他畢業(yè)于浙江工業(yè)大學(xué)，學(xué)的是機(jī)械專業(yè)，所以特別擅長理科，平時(shí)我的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)都是由他來輔導(dǎo)的，碰到那些需要?jiǎng)幽X筋的奧數(shù)題時(shí)，外公總是全神貫注地思考，一遍遍地計(jì)算，最后靈感閃過他的腦海，總能將它解決。
外公常常教導(dǎo)我要好好學(xué)習(xí)，如今的社會(huì)競爭非常激烈，沒有大專文憑是很難生存和發(fā)展的，所以他希望我也能考上大學(xué)，成為一名有用之才。外公也常和我提起他學(xué)生時(shí)代的事。那時(shí)候，外公家里條件非常艱苦，兄弟姐妹又多，他是老大，每天早晨他要早起給大家熬粥，然后徒步行走幾十里地去學(xué)校上學(xué)，中午學(xué)校食堂的菜買不起，就吃家里帶來的咸菜，梅干菜，盡管如此，生活的艱辛并沒有阻擋外公勤奮求學(xué)的勁頭，皇天不負(fù)有心人，他終于以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)，成了全村的驕傲。因此，外公教育我不要和同學(xué)攀比生活條件和穿著打扮，要和同學(xué)比學(xué)習(xí)，比成績，要有一顆求上進(jìn)的心。
除此之外，外公還是個(gè)大孝子呢。太太年邁，得了老年癡呆，幾次摔倒住院，外公總是無微不至地在她身邊照顧她。太太行走不便，外公就跑去店里買來了輪椅，天氣晴朗的.時(shí)候，就推著她出去溜達(dá)溜達(dá)，周圍的鄰居都夸他孝順。
說了這么多，大家應(yīng)該對我的外公有所了解了。他就是這么一個(gè)平凡的人，是我最敬佩的那個(gè)人！
我佩服的一個(gè)人作文450字 篇44
生活中有許多人值得我們佩服，也許他大名鼎鼎，也許他是一個(gè)并不起眼的小人物……
在前不久，我們學(xué)校舉行了對災(zāi)區(qū)小朋友的捐款儀式，很多小朋友都現(xiàn)出了自己的一份愛心。儀式上同學(xué)們都輪流走上了主席臺，把自己的零花錢都投進(jìn)了捐款箱，時(shí)不時(shí)還能聽到主持老師對他們說的感謝的話。這是，一個(gè)小男孩捧著一個(gè)盒子，走向了主席臺。老師看見他拿著盒子就問他：“這盒子是用來干什麼的呀？”男孩說：“是我存錢用的�！薄澳悄愦媪硕嗌馘X呢？”老師問道�！按媪藘砂俣唷蹦泻⒒卮�。“存了多久？”，“我，我存了三年”。
聽了這段對話，我十分驚訝，三年！我向那個(gè)男孩望去，看樣子大概是二三年級的學(xué)生，想想我才那麼大時(shí)，兩百元錢就像一大堆寶藏那樣，如果要我把這存了整整三年的零花錢捐給別人，也許我還有些不情愿，畢竟這是自己存了三年的錢啊！就是天天看著它都是有感情了。我開始想像這個(gè)男孩子是怎樣一點(diǎn)一滴的存這些零花錢的，也許是他表現(xiàn)得好，父母給他一塊硬幣作為獎(jiǎng)勵(lì);也許是他好不容易考個(gè)滿分，父母給他錢買東西省下來的;還有可能是他用小手拿著掃帚打掃衛(wèi)生父母給了他硬幣作為的'犒勞……總之，這兩百多元一定是來之不易的。
一個(gè)只有七八歲的孩子可以把他不知花了多少心血才積攢起來的零花錢，全部捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)的小朋友，難道他還不值得我佩服嗎？
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