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我是書蟲-五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我是書蟲-五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我是書蟲-五年級(jí)作文1
我有一個(gè)習(xí)慣，就是愛(ài)看書，只要一有時(shí)間，我就拿起書看起來(lái)而且全神貫注。
有一天下午，弟弟買了一本《福爾摩斯》的書。他來(lái)到我家，一進(jìn)門我就看見他手中拿著書，我一手從弟弟手里搶了過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“我只看一會(huì)兒，過(guò)一會(huì)兒就還給你�！钡搅顺燥埖臅r(shí)候了，我坐在飯桌前，看著媽媽做的香噴噴飯菜，肚子叫個(gè)不停�？墒牵覍�(duì)這些飯菜毫無(wú)興趣，又捧起書來(lái)，走進(jìn)了書房。
弟弟走向我，看著我全神貫注地看書，他就說(shuō)：“行了，輝輝哥哥，吃飯了。吃完再看也不遲呀！”我好像沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)似的，還是專心致志地看書。弟弟一下子把我正在看的`書搶了過(guò)去，這是，我才緩過(guò)勁來(lái)，我生氣地說(shuō)：“為什么要把我的書拿走啊？”弟弟卻猙獰地看著我，說(shuō)：“你要不要吃飯啊？不吃的話，這本書就不還給你了�！边@時(shí)，我才醒目過(guò)來(lái)。不知道什么時(shí)候弟弟拿著書，在我不知不覺(jué)中溜走了！
吃好飯，我問(wèn)媽媽：“弟弟呢？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)門，又說(shuō)：“走了啊，你不知道嗎？”我低下了頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，說(shuō)：“我的書啊，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就可以把這個(gè)案件的結(jié)局看完了。哎！”
書蟲是我，我是書蟲。一本喜愛(ài)的書就像一杯耐人尋味的咖啡，等著我們品味它；一本喜愛(ài)的書就像沙漠中的“綠洲”······
我是書蟲-五年級(jí)作文2
“小書蟲”這個(gè)名字可不是我自編的，而是有由來(lái)的。來(lái)！我慢慢給你們說(shuō)道說(shuō)道。
那是一個(gè)周末，我書癮又犯了，而且連作業(yè)也忘記了。結(jié)果大家肯定猜到了——被批評(píng)得非常慘。不過(guò)，為了過(guò)足書癮，這點(diǎn)“小犧牲”顯得微不足道。以最快的速度完成作業(yè)后，我繼續(xù)沉浸于我的書海之中。
“咕咕咕”我的肚子叫了，肚子好餓啊！可是我剛看到精彩部分呢！算了，忍忍就過(guò)去了。說(shuō)也奇怪，我看了一會(huì)兒書，就真的不餓了。哈哈！難道書也可以“充饑”嗎？
到了晚飯時(shí)間，爸爸看見香噴噴的菜，口水直流。他正準(zhǔn)備夾一塊肉時(shí)，看見媽媽正虎視眈眈地盯著他，然后用眼睛瞟了一眼空位置，意思是說(shuō)去把女兒叫來(lái)。爸爸嘆了一口氣，無(wú)奈地放下筷子，站在桌子前大聲喊道：“月月，吃飯了！”喊了好多聲，還沒(méi)看到我的身影。爸爸匆匆地跑上樓，一推開房門，我正因故事情節(jié)而哈哈大笑，回頭沖爸爸笑，“怎么了，爸爸？”爸爸生氣地說(shuō)：“叫你吃飯呢！還傻笑！快點(diǎn)！”
享用晚飯時(shí)，我還在回味故事中的情節(jié)，媽媽見我心不在焉的`，便用手重重地拍了我一下。她這一拍把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我狼吞虎咽地吃完飯，馬上又投入剛才未完的精彩世界。
你們看，我是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”啊！
我是書蟲-五年級(jí)作文3
我是一個(gè)天真、活潑的小男孩。我最喜歡的事就是看書，因?yàn)闀侵R(shí)的海洋，它讓我們知道了很多知識(shí)，明白了許多道理。我愛(ài)看的書有很多種，例如文學(xué)類的`，天文類的，地理類的……樣樣都愛(ài)看，于是書成了我生活中不可缺少的“伙伴”。就是因?yàn)槲矣袗?ài)看書的習(xí)慣，所以我經(jīng)常看書看得廢寢忘食。有一次，媽媽帶我逛書店，徜徉在書的海洋里，我仿佛是一只饑餓的耗子看見了久違的糧食，拿起書就“啃”……過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我耳邊響起了熟悉的聲音，這聲音打斷了我的思路�！百I一本吧，我們?cè)摶丶伊�！”我抬頭一看，原來(lái)是媽媽。
媽媽說(shuō)：“你都看了快三個(gè)小時(shí)了�！蔽椅恍Γ弥艉玫臅�，拉著媽媽的手跑向收銀臺(tái)…… 還有一次，晚上十點(diǎn)多的時(shí)候，媽媽走進(jìn)房間，催我：“都十點(diǎn)鐘了，可以睡覺(jué)了吧？”我還是有點(diǎn)舍不得把書放下，便趕緊應(yīng)付道：“等我看完這篇講解海王星的故事就睡。”過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽又來(lái)到了我的房間，見我還在看書，便生氣地說(shuō)：“還不去睡覺(jué)？”我只好準(zhǔn)備去睡覺(jué)，走到床邊的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)好辦法：拿著手電筒和書躲到被窩里去看。于是我就跑回房間里去，拿著書和手電筒迅速跳到被窩里去，打開手電筒在里面看書，我又看了將近半個(gè)小時(shí)，終于看完了一本書。你看，這就是活潑、開朗，又愛(ài)看書的我。評(píng)語(yǔ)；對(duì)書的癡迷開拓了你的視野，文章語(yǔ)言流暢，寫出了真實(shí)的自己。
我是書蟲-五年級(jí)作文4
哈羅，大家好。我是太平完小六年級(jí)學(xué)生向思思，因?yàn)槲姨貏e喜歡看書，時(shí)間長(zhǎng)了，家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們統(tǒng)一給了我一個(gè)外號(hào)“書蟲”。出名就出名在我對(duì)課外書的那份喜愛(ài)、癡迷。想知道到了什么地步嗎？那就聽聽我的自述吧。
走進(jìn)我房間，首先映入眼簾的是一個(gè)大大的書柜，里面整整齊齊地?cái)[滿了各種各樣的書。每當(dāng)雙休日，我便開始了我的看書旅行，對(duì)這些書，我百看不厭，它們?cè)谖业恼疹櫹率纸】�，沒(méi)有一丁兒污漬。別人見了，都稱贊我愛(ài)惜書。
我藏了很多書，更喜歡讀書。課桌內(nèi)，書包里，枕頭邊，到處都放著書，一有空暇，我就如癡似迷地看書。讀書讓我快樂(lè)，也讓我嘗到了小小的苦頭。
有一次，我正捧著新買的.《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》全身心的看著�！八妓�，快去買兩包鹽來(lái)，我等著用�！眿寢尩穆曇魪膹N房傳來(lái)�！昂��！蔽页两跁�，漫不經(jīng)心地應(yīng)了聲，又繼續(xù)看書。過(guò)了一會(huì)，媽媽又叫了起來(lái)。我戀戀不舍地放下了書，等跑到小賣部，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有聽清媽媽要我買什么，哎，只好又跑一趟了。
當(dāng)然，讀書也有讓我開心的時(shí)候。一天，我從一篇文章中看到了“膾炙人口”這個(gè)詞，什么意思呢？怎么讀�。课颐φ�(qǐng)來(lái)字典“老師”弄了個(gè)明白。幾天后的一堂語(yǔ)文課上，正好遇到了這個(gè)詞。老師提問(wèn)了，同學(xué)們你看我，我看你，誰(shuí)也答不上來(lái)。哈，到我大顯身手的時(shí)候了。我流利準(zhǔn)確地讀了出來(lái)，連意思也講了。同學(xué)們紛紛向我投來(lái)吃驚與羨慕的目光，當(dāng)時(shí)，我心里滿是驕傲與自豪。
這就是我，一條大書蟲的苦與樂(lè)。雖說(shuō)外號(hào)不雅，可是我從書中啃到了快樂(lè)。
我是書蟲-五年級(jí)作文5
“書蟲”是我的綽號(hào)，這個(gè)綽號(hào)是同學(xué)們送給我的，雖然不是很好聽，但是很親切。
以前我有著“厭書癥”每次看到書就頭疼就煩。
但是在老師的引導(dǎo)和媽媽的教導(dǎo)下，我終于看了一本書，在看這本書之后對(duì)我并沒(méi)有什么影響，只是使我不再那么討厭書了，但是在看了第二第三……本時(shí)，我就喜歡上了讀書，喜歡上讀書的樂(lè)趣。
有一天中午，我放學(xué)回到家，就急切的放下書包，拿起一本我還沒(méi)有看完的書，看了起來(lái)�？粗粗揖瓦M(jìn)入了書的世界，每一個(gè)字每一個(gè)句子只要被我看到了就會(huì)在腦海里，像播放電視一樣。所以我看了一本書，就好像在看電視，而且在書的世界里我就是主人公看到高光的.時(shí)候我會(huì)笑，看到傷心的時(shí)候也會(huì)難過(guò)。
“王紫涵吃飯了，我都交了你四五遍了�！眿寢屌瓪鉀_沖地說(shuō)，我一下抬起頭來(lái)，茫然的看著媽媽。“你還愣著干什么，趕快去吃飯啊，都快上學(xué)了”。媽媽說(shuō)：“真是個(gè)小書蟲”。以后“書蟲”就是我的綽號(hào)。
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書使我快樂(lè)。
我是書蟲-五年級(jí)作文6
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。��！書籍就是打開知識(shí)大門的鑰匙。我也非常喜歡看書，一拿到喜歡的書就愛(ài)不釋手，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小書蟲。
有一次，我拿起學(xué)校發(fā)的《我們愛(ài)科學(xué)（4月份上冊(cè)）》津津有味地看了起來(lái)。書里有一篇關(guān)于火龍果的秘密的文章引起了我極大的興趣。書里介紹到火龍果的葉子是綠色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，葉子的特別之處就是兩邊長(zhǎng)出許多好似半圓形的火龍果的東西，我想：火龍果樹怎么長(zhǎng)得這么奇怪呢？于是我仔細(xì)地閱讀下去，不看不知道，一看不得了。原來(lái)火龍果的果實(shí)是長(zhǎng)在一種叫量天尺的仙人掌上的，我大吃一驚，竟然仙人掌能結(jié)果實(shí)？這愈發(fā)引起了我的閱讀興趣，繼續(xù)看資料，我才知道，這種仙人掌生長(zhǎng)在我國(guó)西南地區(qū)的干旱河谷里，它的'果實(shí)被當(dāng)?shù)厝朔Q為“仙桃”。
不過(guò)，看書入迷了也不是什么好事。
還有一次，媽媽晚上去加班，她把菜都做好，但飯還在煮。媽媽走前叮囑我等飯煮好后把電飯煲插頭拔掉。我想：反正飯還沒(méi)煮好，干脆先看看書吧。就隨手拿起《絕境狼王》看了起來(lái)，可一看書，我馬上就入迷了，書里的福狼真厲害啊，就這樣一連看了好幾章，等到肚子咕咕叫，才想起來(lái)，唉呀！飯?jiān)缫延擦�。我垂頭喪氣地說(shuō)：“唉，只能將就一下吃硬飯了�！�
通過(guò)閱讀我收獲了很多平常在課本里學(xué)不到的知識(shí)，我真是越來(lái)越喜歡閱讀了。我愿做個(gè)快樂(lè)的小書蟲，遨游在知識(shí)的海洋里。
我是書蟲-五年級(jí)作文7
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基所說(shuō)的一句話。只有讀書才會(huì)進(jìn)步，但不能死讀書，讀死書，不能囫圇吞棗。
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話是莎士比亞常說(shuō)的一句名言。沒(méi)讀過(guò)書的人常常以為只有補(bǔ)身體的補(bǔ)品才叫營(yíng)養(yǎng)品。
每當(dāng)我捧起書時(shí)，專心致志地看書時(shí)，什么也擋不住書對(duì)我的“勾引”。媽媽看到我這樣認(rèn)真看書的時(shí)候，常常會(huì)說(shuō)：“你看書，好比饑餓的人撲到了美味的面包上�！边@時(shí)我就會(huì)沖著媽媽“呵呵”地傻笑。
讀書時(shí)，當(dāng)讀到文中危急的時(shí)刻，就會(huì)皺起眉頭，心情隨之起伏，當(dāng)我讀到吸引我的部分時(shí)，要是有人打斷，我會(huì)變得十分暴躁，今年，就有這么一回：
“妹妹，去幫我買一包鹽，我正在炒菜離不開，過(guò)來(lái)，拿前去買。”我讀得正津津有味呢，壓跟兒沒(méi)聽到。過(guò)了一會(huì)兒，姐姐不耐煩了，說(shuō)：“快點(diǎn)！人的忍耐是有限的。”姐姐一發(fā)火，我才聽到，可這本書里的小主人公正處在驚險(xiǎn)危急的情況中，我忍不住看了下去，姐姐生氣了，我也火冒三丈，音量提高了八度：“難道就不能關(guān)掉煤氣自己去買，我告訴你，人的忍耐可是有限的！再吵我就跟你急。”姐姐見此情況，也只好氣呼呼的自己去買。我又開開心心地讀起了書。
書里的許多人物都令我敬佩。精忠報(bào)國(guó)的'岳飛，勇敢可愛(ài)的小狗卡比，七十二變樣樣精通的孫悟空，憨厚可掬的沙和尚。足智多謀的諸葛亮，機(jī)智幸運(yùn)的雷米，敢拼敢搏的武松……一個(gè)個(gè)人物形象地浮現(xiàn)在我眼前。
讀書不但可以增長(zhǎng)見識(shí)，還可以拓寬了我的知識(shí)面，與同學(xué)交流更有自信。
讀書是我的樂(lè)趣，我是一只快樂(lè)的“蛀書蟲”，永遠(yuǎn)在書的世界里遨游！
我是書蟲-五年級(jí)作文8
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，一張白璧無(wú)瑕的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神、晶瑩透亮的小眼睛，翹翹的鼻子上架著一副粉紅色的有機(jī)玻璃眼鏡。我特別喜歡看書，無(wú)論走到哪里，手上總愛(ài)捧著一本書，所以大家給我取了個(gè)綽號(hào)：“書蟲”。
有一次，我正在書房津津有味地看著書，突然門縫里鉆進(jìn)了一個(gè)精靈的小腦袋�！肮谩谩�，只見小侄兒瞪大著驚喜的眼睛，咧開嘴興高采烈地說(shuō)：“我終于找到你了！”我心想：這下完了，看書的時(shí)間看來(lái)要泡湯了！我得想個(gè)辦法讓他不打擾我看書啊。于是，我把他帶到了玩具室，無(wú)可奈何地讓他隨意挑選自己喜歡的玩具……趁他玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，我又悄悄地溜回了書房。
不一會(huì)兒，“嘎吱”門又被推開了，只見眼睛紅紅的小侄兒拖著玩具站在門口，耷拉著頭，癟著嘴，委屈地說(shuō)：“姑姑，你怎么跑走了，不跟侄兒玩��？我，我找你找得好辛苦呀……”
看著他又萌又可愛(ài)的`樣子，我頓時(shí)心軟了，小心翼翼地說(shuō)，“你，愿意和我一起看書嗎？”
話音剛落，他飛快地?fù)湎蛭�，破涕為笑：“好呀好呀！姑姑最好了，姑姑給侄兒講故事吧！”
時(shí)間過(guò)得飛快，我?guī)е秲阂贿吙磿贿呏v故事，一篇又一篇、一本又一本。不知道是故事太有趣，還是我說(shuō)得太精彩，侄兒一直豎著像兔子一樣的大耳朵認(rèn)真地聽，還咯咯地笑個(gè)不停，就是不肯離開我的書房。
媽媽笑著說(shuō)：“我們家又多了個(gè)‘小書蟲’了！”
從此，只要“小書蟲”來(lái)我家，就總愛(ài)跟著我這個(gè)“大書蟲”一起看書，一起講故事。
我是書蟲-五年級(jí)作文9
假如知識(shí)是一片大草原，我就是這片大草原里的一株小草；假如知識(shí)是一片無(wú)邊無(wú)際的大海，我就是這大海里的一條小魚。我在知識(shí)的大草原上吸潤(rùn)這和煦的陽(yáng)光。我在知識(shí)的海洋上展開了我的書海之旅，我經(jīng)過(guò)一次次驚心動(dòng)魄的`故事，又經(jīng)過(guò)一次次奇趣事件……
小時(shí)候我就和書結(jié)下了不結(jié)之緣。小時(shí)侯我就天天抱著一本《安徒生童話》讓媽媽給我講，雖然有些句子我還聽不懂，但我還是聽得非常入迷，閉上眼睛賣火柴的小女孩正在天上和我打招呼；白雪公主正在和七個(gè)小矮人在森林里自由的玩�！�
光陰似箭、日月如梭漸漸的我步入了小學(xué)生涯，光憑家里的一些故事書和小說(shuō)已經(jīng)不能滿足我這個(gè)“小書蟲”的口糧，但沒(méi)有什么事可以能難倒我這個(gè)“小書蟲”，我很快又發(fā)現(xiàn)了一處可以滿足我“食量的地方——學(xué)校圖書館。學(xué)校里的圖書館內(nèi)琳瑯滿目的圖書讓我目不瑕接，在《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事中主人公保爾經(jīng)歷了一次次奇幻的故事讓我終身難忘……
書像源源不絕泉水，滋潤(rùn)了我的心田，它成為生活中重要的一部分。書伴我走過(guò)了十個(gè)春秋，它陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，改善了我的思想，充實(shí)了我的生活，它是我成長(zhǎng)中不可缺少的良師益友，我愛(ài)讀書，今后將在知識(shí)的海洋里遨游、成長(zhǎng)，讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游、成長(zhǎng)。
我是書蟲-五年級(jí)作文10
我是我們家名副其實(shí)的“小書蟲”。不知是天生的愛(ài)好，還是好學(xué)的原因，我一向愛(ài)好看書，對(duì)書總是如癡如醉。每當(dāng)看完一部經(jīng)典書，我的知慧囊袋總是鼓鼓的，心里便情不自禁地產(chǎn)生了感悟與深刻的印象。
瞧，喜愛(ài)書的我又去書城尋找智慧了！下午三點(diǎn)左右，跨進(jìn)書城的我如魚得水，匆匆忙忙地去尋找我夢(mèng)寐以求的書。興奮不已的我拿著《雪域豹影》高興地說(shuō)道：“啊，這一趟果然沒(méi)有白來(lái)！”
歡天喜地的我看著書，很快就沉浸在了另一個(gè)漫天雪地的世界里，津津有味地欣賞著書本中每一個(gè)故事情節(jié)。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還是仿佛在另一個(gè)世界里，靜悄悄一動(dòng)不動(dòng)地觀察著“銀老二”能不能解除自已最大的心病，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“獾豹大戰(zhàn)”。
時(shí)間過(guò)得飛快，我的'智慧囊袋很快就滿了。書終于看完了。我伸了個(gè)懶腰，故事的情節(jié)便開始在我的腦海里徘徊。令人感到母愛(ài)偉大的感悟很快便產(chǎn)生了。
《雪域豹影》這本書講述的是一個(gè)在冰天雪地里的母豹尋找繼父的故事。故事的主人公母豹知道自已的時(shí)間不多了，再這樣等下去不僅會(huì)家破豹亡，就連自已的心肝寶貝恐怕也要葬送于雪地。
它下恨心把小豹崽都趕走了，自已留下。偉大的它把死留給了自已，把生的希望留給了自已的兒女。
啊，這是一只多么偉大的母豹！它寧愿把痛苦留給自已，也要讓自已的子孫后代好好地活下來(lái)。
啊，這本經(jīng)典的書給予我多少智慧！
我是書蟲-五年級(jí)作文11
書，是我的最愛(ài)。愛(ài)到什么程度？跟你說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。我這個(gè)小書蟲因?yàn)闀[過(guò)好幾次笑話。
就說(shuō)那次吧！媽媽在煮晚飯，我覺(jué)得很沒(méi)趣，就從抽屜里抽出一本書來(lái)。便坐到沙發(fā)上正兒八經(jīng)的看書了。我看到精彩處，我會(huì)手舞足蹈。看到傷心處，我又會(huì)為書中的人牽腸掛肚……正看得津津有味時(shí)，突然媽媽叫了我一聲：“倩倩，幫媽媽買包味精�！蔽也磺樵�，但又不敢“違旨”。只好答應(yīng)了，媽媽給我50元，我便戀戀不舍地放下書走出去。路上走著走著，我突然拍了拍腦門，自言自語(yǔ)：“我這木瓜腦袋怎么沒(méi)想到把書帶在身邊。”眼前就是一家小超市，可我為了書又原路返回，拿到書后，我翻開書，邊走邊看，正看得如醉如癡時(shí)，一不小心踩空了，居然從樓梯上摔了下來(lái)，一屁股坐在樓梯上。我索性不起來(lái)，竟看起書來(lái)，當(dāng)我看到書中寫的：“明天要去春游了，去買東西吃嘍！”我這才想起媽媽“派遣”的“圣旨”。我撿起地上的.我50元。向小超市走去，過(guò)馬路時(shí)，心思全在書上，差點(diǎn)被車撞了。到小超市時(shí)，我對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“阿姨，我要買圍巾！”阿姨不解地?fù)u了搖頭：“小朋友，大熱天的買什么圍巾？”我滿臉憤怒：“我媽要我買圍巾�！蔽夷弥一氐腻X和圍巾就回家了。我把東西交給媽媽，媽媽哭笑不得：“你買了什么？”只好自己去買了。
經(jīng)過(guò)這件事后，媽媽就不讓我單獨(dú)買東西了，因?yàn)閶寢層謸?dān)心我看書走火入魔，花冤枉錢。
我是書蟲-五年級(jí)作文12
大家好！我是來(lái)自東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)504班的一只小書蟲張涵之。為什么我自稱小書蟲呢？因?yàn)槲覐男【头浅Ｏ矏?ài)讀書。因?yàn)樽x書不僅能增長(zhǎng)我的知識(shí)，還能開闊我的視野，我能在書本中了解到許多城市的歷史。比如，今年暑假，我參加學(xué)校的活動(dòng)，去到美麗的澳大利亞游學(xué)，去之前，我就可以從書本上了解到澳大利亞的歷史，澳大利亞四面環(huán)海，是世界上唯一一個(gè)國(guó)土覆蓋整個(gè)大陸的國(guó)家，擁有很多自己特有的動(dòng)植物和自然景觀。
我的小書櫥里有滿滿的書，有最常見的四大名著，也有我最喜歡的作家的文學(xué)作品，比如：黃蓓佳的《我要做升旗手》，曹文軒的《草房子》，伍美珍的同桌冤家系列
我最喜歡的一本書就是四大名著之一的《西游記》。其實(shí)第一次看《西游記》的時(shí)候，我就很佩服作者極其豐富的`想象力。因?yàn)橐婚_始孫悟空是從石頭里蹦出來(lái)的，我就想：石頭是實(shí)心的，里面怎么會(huì)有一只猴子呢？蒼蠅都不可能。但轉(zhuǎn)念又想，這就是作者值得我們學(xué)習(xí)的地方：想象力。相信大家在讀這一章節(jié)的時(shí)候都很佩服作者的想象力吧。
西游記的主人公有唐僧、豬八戒、沙和尚和孫悟空。但我最喜歡的還是齊天大圣孫悟空，他不僅會(huì)騰云駕霧，有火眼金睛，還會(huì)七十二變。他本領(lǐng)高強(qiáng)，不被刻板的禮儀所拘束，懂得反抗。但是他也有缺點(diǎn)，喜歡聽別人的奉承話。他還是一個(gè)勇敢的大英雄，面對(duì)玉皇大帝和路上的妖魔鬼怪，也毫不退縮。這就是孫悟空，一個(gè)有勇有謀面對(duì)困難毫不退縮的大英雄。
我覺(jué)得他身上這種遇到困難永不退縮的精神，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
我是書蟲-五年級(jí)作文13
hello，大家好，我是愛(ài)看書的小男孩，我個(gè)頭不高，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，我有一雙水靈靈像寶石般的眼睛，不高的鼻梁，小小的嘴巴。
在一年級(jí)的暑假，那時(shí)家里已經(jīng)有很多書了，媽媽看我讓書柜里的.書在那里“睡覺(jué)”，媽媽看在眼里，急在心里。于是就帶我到圖書館辦借書卡，辦好卡，媽 媽就帶我上樓借書，我心想：哼！你別來(lái)蒙人了，你借了我也不看。借好了書，圖書館阿姨對(duì)我說(shuō)：“這本書最多可以借一個(gè)月，一個(gè)月后必須歸還�！庇谑俏易寛D 書館的書在家里睡一個(gè)月，時(shí)間到了，我就把書還給了圖書館，借新的書，過(guò)了幾個(gè)月媽媽看見這樣還是不行，反而平靜了下來(lái)，因?yàn)閶寢屔钚艌D書館這么多的書， 肯定有一款是我喜歡的。媽媽改變了方法，她把我丟在了圖書館里，讓我一個(gè)人在里面看書。我在里面東瞧瞧西看看，還是沒(méi)有找到我喜歡的書，最后我把目光落在 了一本叫《白熊王子》的書上，我拿好書，選好了一個(gè)座位，在那里津津有味的看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)到我身旁，催我回家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我還沒(méi) 有看完呢，讓我再看一會(huì)兒。”“你知道你看了多久嗎？已經(jīng)看了三個(gè)小時(shí)了。”媽媽說(shuō)。從那以后，我就迷上了看書，成了一位“小書蟲”。
由于我喜歡看書，所以在“與世博同行”的征文比賽中獲得了三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。
瞧，這就是我，一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。
我是書蟲-五年級(jí)作文14
我是一個(gè)小書蟲，書是我最好的伙伴，出去旅行時(shí)要帶上書，睡覺(jué)前要看書，空閑時(shí)，我也會(huì)捧著一本書坐在沙發(fā)上，津津有味地讀起來(lái)。
我是怎樣與書結(jié)緣的呢？這個(gè)嘛，還要從我年幼時(shí)說(shuō)起。我小時(shí)候特別愛(ài)看電視，常看“熊出沒(méi)”、“果寶特攻”之類的動(dòng)畫片，隨便你說(shuō)第幾集，我都能頭頭是道、滔滔不絕地講出主要內(nèi)容，一邊說(shuō)，我還會(huì)一邊繪聲繪色、手舞足蹈地演出各個(gè)人物的動(dòng)作、神態(tài)。我有時(shí)學(xué)灰太狼高聲喊道：“我一定會(huì)回來(lái)的！”有時(shí)，我又學(xué)光頭強(qiáng)砍樹被熊大熊二發(fā)現(xiàn)時(shí)，臉上那沮喪的表情。正因?yàn)槲铱釔?ài)看動(dòng)畫片，所以我對(duì)動(dòng)畫人物特別感興趣。那時(shí)，我六歲。
時(shí)間久了，這一片“小陸地”已經(jīng)不夠我這個(gè)“大航海家”待了，我開始向媽媽尋求“新大陸”。媽媽說(shuō)：“你也是時(shí)候讀點(diǎn)兒小說(shuō)、散文、古今中外的名著了。”我奇怪地?fù)狭藫项^，媽媽拿出一本《三國(guó)演義》遞給我，我翻開書一看，呀！沒(méi)有拼音，可真不習(xí)慣呢！我翻到第一回“桃園三結(jié)義”，好像很好看的樣子。于是我認(rèn)真地讀起來(lái)，劉備、關(guān)羽、張飛三人志同道合，一見如故，結(jié)拜為三兄弟……就這樣，我在這片由小說(shuō)、散文組成的“大陸”安下了家。那時(shí)，我九歲。
書是黑暗中一盞明燈，為我照亮前進(jìn)的'道路；書也是一把打開心靈窗戶的鑰匙，窗外面，是一片你從未去過(guò)的七彩世界。我愛(ài)看書，我是一個(gè)小書蟲。
我是書蟲-五年級(jí)作文15
教室里靜悄悄的，我似乎能聽到邊上同學(xué)眼睫毛眨動(dòng)的聲音。我悄悄地側(cè)了側(cè)身子，左邊的小胖墩皺著小圓臉，緊鎖著眉頭，深抿著嘴，看起來(lái)心情頗為沉重；我輕輕扭了扭股，右邊的小四眼捂著嘴拼命忍笑，小臉憋得通紅，一不小心從指縫中漏出一兩聲輕笑，賊溜溜的小眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，見沒(méi)人注意才松了口氣，繼續(xù)捂著嘴偷樂(lè)；我偷偷轉(zhuǎn)了個(gè)身，后面的'麻花辮拿著紙巾不停地抹眼淚鼻涕，又不敢發(fā)出聲音，哭得肩膀一抽一抽的，好不可憐。 我想大家應(yīng)該猜到了吧，沒(méi)錯(cuò)！這里就是“小書蟲俱樂(lè)部”！我們?cè)谶@里遨游書海，貪聞書香。
記得有一次，我百無(wú)聊賴地翻看一本笑話書，里面的笑話大多是老生常談，我無(wú)聊地挑著眉。突然，一則笑話吸引了我的注意力——《黃肚皮與黃月坡》。講的是有人寫字不規(guī)范，把自己的名字“黃月坡”寫成了“黃肚皮”，鬧了了大笑話。我忍俊不禁，越想越好笑，終于忍不住拍著桌子捧著肚子大笑起來(lái)：“哈哈哈……”笑聲飄到半空突然“砰”地掉下來(lái)砸中了我的腦袋——天吶！我竟然在上課時(shí)做了這么丟人的事？我尷尬地閉上大張的嘴巴，偷瞄下黑了臉的老師，若無(wú)其事地盯著書“認(rèn)真”看起來(lái)！ 雖然鬧笑話是挺糗的，但我仍然深愛(ài)著我的社團(tuán)！誰(shuí)叫我是“小書蟲”呢！
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