五指爭(zhēng)功-三年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五指爭(zhēng)功-三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
五指爭(zhēng)功-三年級(jí)作文1
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，五指兄弟坐在大樹下乘涼。這時(shí)，大拇指對(duì)大家說：“我們應(yīng)該選一個(gè)老大�！贝蠹伊⒖虤g呼起來。
第一個(gè)出場(chǎng)的是大拇指，它拍拍胸口說：“我的優(yōu)點(diǎn)最多了，主人鼓勵(lì)別人的時(shí)候都會(huì)用到我，我代表主人的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)；主人按手印的時(shí)候也會(huì)用到我，我代表主人的身份�！�
在旁的食指忍不住了說：“我才配當(dāng)老大。主人按門鈴的時(shí)候，主人指方向的時(shí)候，都用到我，我的用處最大�！�
這時(shí)，中指挺身而出，它自豪地說：“看看你們的樣子，一個(gè)是瘦子，一個(gè)是胖子，我多苗條，當(dāng)舞蹈家跳舞的時(shí)候我最突出，你們跟在后面，多威風(fēng)呀！”
在旁的無名指搶著說：“我的用處最多了。主人的戒指都戴在我身上，你們身上一個(gè)東西都沒有。因?yàn)槲业挠锰幪嗔耍藗兌疾恢澜o我取什么名字好了�！�
小拇指說：“我才能當(dāng)老大，主人到拉鉤的時(shí)候就用到了我，我代表主人的誠(chéng)信�！�
最后主人用它們來開水杯，它們才知道，團(tuán)結(jié)就是力量！
五指爭(zhēng)功-三年級(jí)作文2
一天，大拇指、食指、中指、無名指、小拇指為誰是老大爭(zhēng)吵了起來。
大拇指驕傲地說：“別爭(zhēng)了，我是老大，拿東西、夸獎(jiǎng)別人，還不都用我�！�
食指不屑地說：“指人、指物、指什么都用我，你們比得上嗎?”
中指自信地說：“呸!看你們低的低，矮的矮，哪有一個(gè)配當(dāng)老大?我才是老大�！�
無名指趾高氣昂地說：“每次象征著永久愛情的戒指還不都是戴在我身上，我最尊貴，我才是老大，難道不是嗎?”
小拇指自驕地說：“我最小，你們當(dāng)哥哥姐姐的得讓著我，我才是老大�！�
這時(shí)，蘋果說：“誰能單獨(dú)把我拿起來，誰就是老大�！苯Y(jié)果它們誰也沒有拿起蘋果，蘋果又說：“你們一起試試看。”果真他們拿起了蘋果，蘋果接著說：“一個(gè)人的力量小，而眾人的力量大，人心齊，泰山移啊。”五指一聽?wèi)M愧地低下了頭。
從此以后，它們?cè)僖矝]有為誰是老大而爭(zhēng)吵過。
五指爭(zhēng)功-三年級(jí)作文3
昨天的夜晚，手指?jìng)兌紱]有睡著。
大拇指嘆了口氣：“今天太倒霉了，小主人把我放在嘴里，我頭上盡是小主人的口水。全身濕嗒嗒的，好想去洗個(gè)澡呀！”
“我比你更慘，小主人為了找泥鰍，把我當(dāng)成了鋤頭，去田里挖泥鰍，那里面又潮濕又黑暗，那時(shí)的我真得好害怕……”說完，食指?jìng)牡卮罂奁饋怼?/p>
“看看我！看看我！身上紅一塊紫一塊的，真得是丑極了！今天小主人，為了涂色方便，居然用我來蘸著顏料涂畫畫，現(xiàn)在聞著還有一股味，真是難受死了……”中指帶著哭腔訴說著。
無名指擦了擦眼淚：“小主人，為了方便裁紙，用的盔甲去畫折痕，把我的頭都給刮痛了，你看！現(xiàn)在還青著呢……”邊說邊展示著自己的痛處。
小拇指揉了揉眼睛：“我比你們四個(gè)都慘，小主人每天用我來挖鼻孔，掏耳屎，又黑又暗，我每天全身臟兮兮的，我現(xiàn)在也好想泡個(gè)澡……”想著想著，淚水直在小拇指的眼眶里打轉(zhuǎn)。
公雞哥哥唱歌了，太陽公公看著垂頭喪氣的五指兄弟們，慈愛地說：“孩子們打起精神來，相信今天你們不會(huì)像昨天那么慘了�！�
五指爭(zhēng)功-三年級(jí)作文4
在電子琴課上，我彈完曲子，老師說我聽我彈琴就是一種享受，尤其下鍵有力最值得表揚(yáng)。
到了晚上，我躺在床上，就聽到手指在說彈琴受表揚(yáng)的事誰的功勞最大。大拇指說：“下鍵有力說的肯定是我，因?yàn)槲议L(zhǎng)得粗壯有力，不管干什么活，我的力量占爭(zhēng)個(gè)手的三分之一。”食指馬上反駁說“光有勁也不行，還要靈活，我是力度也行，還靈活�！敝兄刚f：“我的身材修長(zhǎng)，能增加彈琴的美感，而且力度也不不差�！睙o名指說：“雖然我和小指的力量沒有你們大，但是我們一點(diǎn)都沒有影響樂曲的彈奏�！薄笆前��！毙≈附又f：“在彈琴的時(shí)候，我們爭(zhēng)取和你們的力量一樣就要付出幾倍的努力�！�
大拇指他們聽到才明白，有時(shí)他們輕易做到的小指卻要付出很多。手指?jìng)冎�，彈得好是大家共同努力的結(jié)果。
五指爭(zhēng)功-三年級(jí)作文5
很久很久以前,在一個(gè)山洞里,住著一位高大又善良的巨人。有一天,巨人的五個(gè)手指針對(duì)誰的功勞最大發(fā)生了爭(zhēng)吵。
大拇指說:“主人干什么都要用到我,你們都是些沒用的廢物!“大拇指剛說完,說得意地唱道:“是我—還是我—你們都很沒用!”
食指也不甘示弱地說:“主人吃飯,指人,拿筆,點(diǎn)按鈕,都得用我,像大拇指你這個(gè)肥得要死的胖子哪比得上我,我連自己都覺得我最帥!“
中指嘴里振振有詞地說道:“這五指當(dāng)中我才最帥!食指你胡說八道!我長(zhǎng)長(zhǎng)的身子,又長(zhǎng)著一頭帥帥的頭發(fā),修長(zhǎng)的眉毛,小小的嘴巴,我簡(jiǎn)直是絕世男神!要說功勞,要是沒有我,新娘都沒有鉆石戒指戴了!我還是鉆石王老五呢!你們看,我還有兩個(gè)保安呢。“
無名指扯開嗓子喊:“就憑你們那點(diǎn)屁功勞就想跟我搶?主人寫字我起到了很大的'作用,我還可以用來比試別人�！�
小拇指也得意地說道:“你們看我可愛的身體,長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,多漂亮啊,而且我還可以用來做蘭花指呢!“
它們就這樣吵了一百年,所有手指都累了,漸漸地就變成了好朋友了。
五指爭(zhēng)功-三年級(jí)作文6
深夜了，手指?jìng)兛偹恢?/p>
“嗚嗚嗚……”
咦，是誰在哭泣，原來是五指兄弟在哭泣。
大拇指有氣無力地說：“我今天可倒霉了，被主人用剪刀剪我最喜歡的鎧甲，還剪出了血，直到現(xiàn)在都又疼又痛�！�
食指摸了摸自己疼痛的肩膀，說：“我今天比你更慘，小主人跟別人打了一架，我的腰和背現(xiàn)在都還硬生生的疼，我覺得自己都快骨折了�！�
中指揉了揉自己的眼睛，小聲地說道：“我才是最慘的一個(gè)，小主人每天寫字寫好久，我每天累得筋疲力盡，現(xiàn)在腰都直不起來了……”
無名指不知怎么了，像要?dú)⒘艘活^豬一樣地說：“我比你們都慘，小主人把媽給爸的戒指硬是要帶進(jìn)去，現(xiàn)在都覺得自己喘不過氣……”看著自己的
小拇指伸了伸腰說：“我也沒好到哪里去呀？上課時(shí)，主人總是讓我?guī)退投�，下課又讓我?guī)退郾强住腋杏X自己現(xiàn)在都還是臟臟的。”
……
手掌大哥看了看萎靡不振的五指兄弟，語重心長(zhǎng)地說：“隨著主人慢慢長(zhǎng)大，小主人會(huì)對(duì)我們?cè)絹碓胶�，我們要相信，明天�?huì)更好，樂觀的生活每一天！”
聽了手掌大哥的話，五指兄弟慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
五指爭(zhēng)功-三年級(jí)作文7
手爺爺有五個(gè)兒子，一天它那五個(gè)兒子吵個(gè)不停。
老大說：“我的功勞最大，如果手上沒有我，什么東西也拿不起來�！�
老二不服地說：“你說什么，什么按門鈴、拿筆、拿筷子，少了我，一樣做不了。”
老三在那里揚(yáng)眉吐氣：“我最高，我的用途最廣泛，如果拿筆不用我抵著，就根本寫不出字。”
老四在那一邊聽一邊說：“演奏樂器沒有我，優(yōu)美樂曲出不來�！�
老五仰頭也在吵：“我的功勞不算大，可是花繩沒我玩不成功�！�
手爺爺在一邊直勸架，他給他們一個(gè)球，誰能拿起就算誰的功勞大。五個(gè)兄弟都來試，可是誰也拿不起來，手爺爺讓他們一起拿，果然拿了起來。手爺爺說：“手指各有功，五個(gè)少誰也不行啊！所以，孩子們一定要牢記‘團(tuán)結(jié)力量大’的道理吧！”
五指爭(zhēng)功-三年級(jí)作文8
“我是老大！我是老大！”我的功勞最大！”咦？是誰在吵架？哦，原來是五只手指在爭(zhēng)吵。
大拇指趾高氣揚(yáng)地說：“我才是老大！如果說功勞，我可是最大的！例如，按手印、打完針以后按住手不讓血流出來、數(shù)紙鈔……這可都是我的功勞！”
這時(shí)，食指發(fā)話了，扯開嗓門、傲氣十足地說：“哼，你的身體胖胖的，又粗又短，丑死了！你看我的身材多苗條！多俊美！你的功勞也不如我大！比如，射擊冠軍射擊時(shí)扣板門、照相時(shí)按快門，等等。難道我的功勞不是最大的？”
“哼，要是說起身材苗條、俊美，我還比不過你？在我們中間，我的身高可是最高的了，所以老大是我！”中指喋喋不休、振振有詞地說起來。
“我的功勞最大！”無名指憤憤不平地說，“主人做蘭花之時(shí)，我的姿態(tài)最優(yōu)美了！”
“哈哈哈！你就沒功勞了吧？頂多也是幫主人清掃一下耳朵、鼻子里的臟東西罷了！”大家異口同聲的說起小拇指來。
“嗚嗚嗚……你們都欺負(fù)我！”小拇指嬌聲嬌氣地說，“我也有功勞的！”
這時(shí)，一只足球掉了下來，五只手指蜂擁而上、齊心合力把足球撿了起來。它們恍然大悟：團(tuán)結(jié)的力量是最大的，單靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
五指爭(zhēng)功-三年級(jí)作文9
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，人們都睡著了，但是五個(gè)手指卻開起了討論會(huì)。
首先是大拇指發(fā)言，只見他拍拍胸脯，說：“我們五個(gè)兄弟當(dāng)中我最厲害，小主人按手紋，夸獎(jiǎng)人哪樣不是我干？就比如說釘釘子，你們哪個(gè)敢上場(chǎng)？”聽完，食指也不甘示弱地嚷起來：“你算老幾啊，你能按指紋，我能幫別人指路；你能釘釘子，我能按號(hào)碼……”話沒說完，中指把頭從一邊扭到另一邊，鼻子哼了一聲搶著說：“好吧，好吧，功勞都是你們的！可握筆啊，拿掃把啊……哪一樣離得開我？”無名指聽完也摸摸腰間的戒指慢條斯理地說起來：“其實(shí)要說功勞肯定是我最大，要不然小主人怎么會(huì)把那么貴重的戒指套在我身上？”最后小拇指也開口了：“其實(shí)呢，最辛苦的是我，每一次小主人練鋼琴的時(shí)候我總是一頭撞在琴鍵上，那疼的呀……”說完摸了摸頭，好像還是很疼的樣子。
手掌被他們吵醒了，揉揉眼睛說：“你們要團(tuán)結(jié)友愛，才能貢獻(xiàn)出最大的力量�！彼麄兟犕炅肆⒖涕]上眼睛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，月亮升上了天空，月光撫過五個(gè)手指的臉龐……
五指爭(zhēng)功-三年級(jí)作文10
人們做事離不開手，可有一天，五指吵了起來。一看，原來他們?cè)跔?zhēng)誰的功勞最大。
大拇指搶著說：“我的功勞是最大的，我有強(qiáng)壯的身體，夸獎(jiǎng)別人，扭紐扣，按圖釘都是我做出來的�！�
中指不服氣：“哼！瞧你的身材，就給我們手指丟臉，我的身材多苗條，人類玩悠悠球什么的，都得靠我！”
食指斜著眼睛看中指說：“切！我的個(gè)兒最高，按門鈴，握筆，指路，都由我霸占�！�
無名指也不服輸：“我做好事不留名，戴戒指，我都各顯神通。”
小拇指放大聲音吼道：“別看我是個(gè)矮冬瓜，拉鉤，彈曲，挑東西，都有我這個(gè)小個(gè)子來干�！�
正在他們爭(zhēng)論不休時(shí)，手掌說話了：“你們別吵了，如果我給你們一個(gè)小球，誰也拿不起，但如果你們一起拿，就能行�！�
五指爭(zhēng)功-三年級(jí)作文11
一天晚上，五個(gè)手指等主人睡著了，就悄悄地在爭(zhēng)吵。
大拇指先開口了，說：“我的功勞最大，你們誰都比不過我，每次主人夸獎(jiǎng)別人的時(shí)候，都會(huì)把我伸出來，所以我最大�！�
食指也迫不及待地開口了：“我最大，我最大，你們誰都比不過我，而且拿東西也要有我，沒有我，你們什么東西也拿不了，所以我最大�！�
中指也不甘示弱，也開口說：“你們幾個(gè)中沒一個(gè)比我高的，所以我當(dāng)然是老大了，勸你們別跟我爭(zhēng)。
無名指也忍不只了，開口大叫：“別吵，別吵，都聽我說：“你們也別浪費(fèi)口水了，都把冠軍讓給我，我保證你們吃香喝辣，不受半點(diǎn)委屈，還是乖乖地投我，否則，讓你們吃不了兜著走。
小拇指不緊不慢地張開嘴巴，開始講話了：“你們幾個(gè)啊，都別說了，主人要做手姿勢(shì)，總是少不了我，有輪到你嗎？老大非我莫數(shù)�！�
就這樣，五個(gè)手指一直爭(zhēng)吵到天亮。直到最后，五個(gè)手指誰都不理誰，而且還幫主人幫了倒忙，主人生氣極了，就用另一只手打那一只手，直到打成青鼻臉腫，氣才消了一大半。
所以，我們平時(shí)應(yīng)當(dāng)互相幫助，不該為了爭(zhēng)地位，而放棄了成功的機(jī)會(huì)，走向不良的習(xí)慣。
五指爭(zhēng)功-三年級(jí)作文12
這天，一位老教授正在睡午覺。他的五個(gè)手指趁著這天賜良機(jī)爭(zhēng)起了功來。
大拇指首先挑起了事端：“瞧瞧你們幾個(gè)，每天說什么長(zhǎng)子為父，讓我照顧你們，要挑水，要做飯……把我累成了現(xiàn)在這武大郎一樣的身材�！�
食指、中指、無名指和小拇指異口同聲地說：“你還好意思說，看我們幾個(gè)一個(gè)個(gè)瘦得像干棒似的。而你自己卻白白胖胖、滿面紅光�！�
大拇指見他們四兄弟齊心協(xié)力，知道自己說不過他們，便拿出殺手锏——離間計(jì)。只見大拇指他嬉皮笑臉地說：“食指老弟呀！你我互相配合，主人吃飯多方便�！闭f著，臉猛地一沉，可把四兄弟嚇壞了，把老教授也驚醒了。老教授見他們面紅耳赤，想必是有什么事，心想：我要找出原因，好好地給他們上一課。
大拇指見沒有什么事了，繼續(xù)說：“無名指呀，無名指，你整天享福，不用干一點(diǎn)兒活，身上還戴著價(jià)值連城的鑲金戒指。你還爭(zhēng)什么功呀？”
食指聽了笑容滿面，無名指卻是火冒三丈：“我雖說享了些小福，可連個(gè)真正的名字都沒有，這功，我要定了。不只是這些，要是沒有我，什么愛情戒指，主任怎么享用？”
聽到這兒，老教授明白了，他們?cè)跔?zhēng)功，便說：“別爭(zhēng)了，你們誰也離不開誰，否則你們?nèi)魏问乱沧霾怀�！�?/p>
五指爭(zhēng)功-三年級(jí)作文13
在一個(gè)萬籟俱寂的夜晚，主人睡著了。五指兄弟吵了起來，原來它們?cè)跔?zhēng)吵著誰的功勞最大。
大拇指大搖大擺地走出來，趾高氣揚(yáng)地對(duì)自己說：還是我的功勞最大，只要主人把我一豎，那個(gè)人心里就美滋滋的，比吃了蜜還要甜；再說了，主人摁圖釘?shù)臅r(shí)候不也得把我拿出來嗎？你們誰能比得過我？
食指不甘示弱地說：主人摁指紋的時(shí)候不也得把我拿出來嗎？而且摁門鈴，指路，不也得是我嗎？你們不是在旁邊看著嗎？
中指走著模特步出來了，雙手叉腰，一臉不服氣的說：你們誰有我高？我身材苗條，還有一個(gè)美稱將指呢！你們有嗎？
無名指火冒三丈地走出來說：主人結(jié)婚的時(shí)候，戴上的戒指，不也是戴在我身上嗎？你們只能站在旁邊流口水！
手掌語重心長(zhǎng)地說：我不想跟你們爭(zhēng)吵，我讓你們做一件事，誰能把那個(gè)文具盒撿起來？大拇指去撿了，他累的滿頭大汗最后大敗而歸，其他的兄弟也是如此。手掌又說了：你們幾個(gè)一起去把文具盒撿起來，看什么結(jié)果？五個(gè)兄弟齊心協(xié)力就把文具盒撿起來。
他們恍然大悟，五個(gè)兄弟這才知道人心齊，泰山移的道理，終于又重歸于好了！
五指爭(zhēng)功-三年級(jí)作文14
一天，食指、中指、無名指和小指再也不認(rèn)拇指做老大了，他們?yōu)檫@件雞毛蒜皮的小事吵了起來。
大拇指首先發(fā)話了：人們?cè)谏钪凶瞿羌虏挥梦覅⒓樱哭羰钟∮梦�，寫字用我，那東西用我那你們說誰功勞大？
呸，就憑你這點(diǎn)功勞？你要是沒有我的幫助，你能拿起東西嗎？如果不是我全力幫助你，你能做這么多事嗎？食指輕蔑地說。
食指正說的唾沫橫飛，不知幾指拋來一個(gè)蘋果，幸好食指閃得快，不然就要青包凸起，鼻血直流了。中指說：你們兩個(gè)吵什么，如果沒有我，你們能干那么多事嗎？
話音未落，花枝招展的無名指就吵了起來：你們做老大��？配得上嗎？老大只有我這種人見人愛、花見花開的美女才配得上！
小指可憐兮兮的說：你們握筆的時(shí)候，總是把我壓在下面，害的我總是長(zhǎng)不高。
這時(shí)，一顆玻璃彈子對(duì)他們說：你們誰能不合作就把我拿起來，誰就是老大。他們?yōu)榱藸?zhēng)老大，全都使出了自己的看家本領(lǐng)�？墒牵瑹o論他們?cè)鯓幽�，都拿不起來。只好放棄。你們拿不起來是因�(yàn)槟銈儧]有合作啊。玻璃彈子語重心長(zhǎng)的說。拇指、食指、中指、無名指和小指聽了，慚愧的低下了頭。
五指爭(zhēng)功-三年級(jí)作文15
“我的功勞才是最大的，什么？怎么可能？”是誰在吵架呢？原來是五指?jìng)冊(cè)跔?zhēng)功勞啊！
大拇指得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“論功勞，誰也別給我爭(zhēng)。握筆、擦橡皮、翻書全是我做的事，還有老師表揚(yáng)小主人了，還需要我來點(diǎn)贊，所以我的功勞才是最大的�！�
“誰說的？”食指不服氣地說，“我的功勞才是最大的。按門鈴你們能嗎？小主人身體癢癢的時(shí)候，還是我?guī)退麚系哪�？所以……�?/p>
還沒等食指說完，中指大將軍神氣十足地走過來，傲慢地說：“我的功勞才最大。小主人做的事都得我?guī)兔�。要是少了我，小主人干不了事兒。而且我是家族里面的老大，你們都得聽我的�！?/p>
無名指清了清嗓子，發(fā)話道：“這個(gè)家族中，數(shù)我最珍貴。家中的經(jīng)濟(jì)大權(quán)也掌握在我手中，所以毫無疑問，我的功勞才最大。
纖瘦的小拇指說：“別看我瘦瘦小小的，可我的功勞也不小��！看，小主人的耳朵，還是我清理的呢？你們做得到嗎？”說完，瞥了一眼其他手指。
這時(shí)，爭(zhēng)吵聲把小主人吵醒了，小主人揉揉眼睛說：“你們生活在一個(gè)家族，少了誰都是不行的，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力。”
聽了小主人的話，拇指?jìng)冃呃⒌氐椭^。
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