春-六年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的春-六年級作文，希望能夠幫助到大家。
春-六年級作文1
四季就像一個個美妙的音符，它包含著炎熱的夏、果實累累的秋和大雪紛飛的冬。但我最喜歡的還是萬物復蘇、生機勃勃的春天，因為它給我們帶來了夢想和希望。
春是五彩繽紛的。你看，那紅艷艷的太陽、藍湛湛的天空、綠蔭蔭的樹苗、黃嫩嫩的迎春花……��！一幅多么詩情畫意的春天美景呀！怪不得古今中外的文人雅士們都喜歡對著春天吟詩作對，妙手丹青。
春是勤勞的。早晨，當人們都在夢香之中的時候，你早早就開始“ 工作 ”了，悄悄的來到公園里，鼓起那櫻桃小嘴輕輕地吹，河面上的冰雪融化了，草地上的小草變綠了，河邊的柳樹發(fā)芽了，路邊的一些大樹長得更加茂盛了……公園里一片勃勃生機！
春還是溫柔的。清晨，你會像個孩子邁著柔和的腳步走進千家萬戶，喚醒熟睡的人們，你輕輕地湊近他們的耳朵，悄悄地說：“ 該起床了，春天來了！春天來了！”
哦，“ 一年之計在于春 ”勤勞的人們又該為新的.一年做準備了。
在春天里，在春風中，“ 冬眠 ”了一個季節(jié)的花姑娘們，早已耐不住寂寞，紛紛展開自己那美妙的“ 身姿 ”，在爭奇斗艷。你看，那漫山遍野的花全都開了，有的像火一樣的紅，有的像晚霞一樣的艷，還有的像雪一樣的白……“ 哇！真美啊！”看得人們眼花繚亂、流連忘返。
春天是大自然播下的一粒種子；春天是孩子們歡笑的童年；春天是鳥兒們展示歌喉的季節(jié)；春天是帶給人們美好希望的使者！
我愛你，春天！�。�
春-六年級作文2
春姑娘踏著輕盈的步伐隨著春風，伴著春雨，悄悄地來到了我們身邊。
周日早上，我在去公園的路上，吹來的風再也不是冷颼颼的了，而是帶著絲絲暖意。我望著來來往往的行人，他們脫下了厚厚的冬裝，穿上了薄薄的毛衣、流行的牛仔褲。
到了公園，幾只小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地歡唱，仿佛在叫“春天來了，春天來了”！忽然一股誘人的芳香吸引了我，我的腳便我，我的腳便情不自禁地跟著花香尋去。啊，我眼前出現(xiàn)了一個大花壇。這些花千姿百態(tài)；有的花瓣全部展開了；有的才展出兩三片；有的只有一個圓鼓鼓的'花苞，像一個嬌滴滴的女子。在花壇的外邊，一片綠油油的草坪展現(xiàn)在我的眼前。那堅強的小草個個挺直了身子，那五彩繽紛的花壇好象是點綴它們似的。
我喜歡動物，每次去公園我都會去看動物，這次也不例外。我奔向動物區(qū)，小猴子歡快地蕩起了秋千；懶惰的狗熊也向人們拜年騙取食物吃；美麗的孔雀也開了屏，讓我們觀賞……冬眠的動物蘇醒了，都出來活動了。
春在枝頭，春在空中，春在水里，春在田間，春天的魅力是無窮的，我真喜愛你，美麗的春天。
春-六年級作文3
春天，花兒的天堂；春天，動植物蘇醒的季節(jié)；春天，大地上灑滿了陽光；春天，是一年之中最美麗的季節(jié)。
春天是萬花圣殿，芳香迷人。玉蘭展開了潔白的裙擺；桃花的臉蛋粉嫩嫩的，像是一個稚氣未脫的小娃娃，可愛極了。海棠也不甘示弱，亮出一把把紅色的大扇子，像是一位成熟而高貴的女人。薔薇還沒開花，濃密的葉子帶給人一種清新而神秘的感覺，像是在說：你猜我的花是什么樣子的？你越想看到他的花，它開出的花就越美麗。當然，春天還有著各式各樣五顏六色的花，那些叫不出名字的花同樣的美麗，它們一起將春天打扮的花枝招展。
春天，是萬物的新生。小溪解凍了，奏起歡快的交響；小樹發(fā)芽了，冒出一個個嫩綠的，充滿生機的小芽芽；松樹在春風的吹拂下，歷經(jīng)寒冬的老松針，戀戀不舍的離開了它的家，嫩綠的新芽鉆出了頭。燕子從南方飛了回來，正忙著修理閑置了一個冬天的老窩。漫天的楊絮和柳絮飛舞著，提醒著人們注意他們枝頭新冒的`嫩葉。
春天，擁有著最溫暖的陽光。早晨，一束陽光灑在你床邊，暖暖的，讓你一整天都有快樂的心情。中午的陽光，也沒有夏日陽光的毒辣，即使你頂著陽光走在路上，也只是感覺渾身溫暖，全無半點燥熱。傍晚的太陽更顯慵懶，只是在西面天空稍稍逗留，就急匆匆的回家休息了。
啊，我愛四季，我愛大自然，更愛這多姿多彩的春天。
春-六年級作文4
四月十五日，我們期望已久的春游終於到了。我們走進的是百年名校北京大學，感受百年名校的魅力。
我們班被分到了一號車和。一年級八班的小弟弟、小妹妹在一起北京大學的大門不大，但在牌匾上由毛主席書寫的四個蒼勁有力的大字給北京大學的校門添了一絲生機。
進入北京大學給我的第一印象就是大，聽金嬌說：“大是北京大學的一大特點，因為北京大學的總面積有51個朝師附小那麼大！”
我們排好隊和一年級八班的小弟弟、小妹妹在一起拉著手走到了位於北京大學西校門附近的北京大學圖書館舉行了一個又我們學校舉辦的“十佳小導游”的頒獎儀式。頒獎儀式結束後我們跟隨著清華大學的學生依次游覽了博雅塔、未名湖……之後我們在未名湖上一起完成了清華哥哥勤工儉學的'心愿。
當我們上了車離開北進大學時，我們又前去了下一個目的地：玉淵潭公園。
這時是4月正是櫻花盛開的時候，瞧那櫻花，正開得轟轟烈烈。它們是一種叫不上名字來的櫻花樹：有的是淺粉紅色的，像一個個害羞的紅臉頰；有的枝頭上是又紅又白的，好似一樹的桃花；有的是一樹的白色，它們都像是得了病似的，臉色蒼白。櫻花千姿百態(tài)，圣潔如百合，清純于荷花，絢爛於向日葵，嬌艷於玫瑰。我在開花，它們在笑，我在開花，它們?nèi)氯隆鸦赖脽o奈，美得張揚，美得超凡脫俗。
我們依依不舍地離開了公園。我想：假如天天春游該多好�。�
春-六年級作文5
春天好比一首優(yōu)美的歌曲，蘊涵著無窮的美麗與希望。她的美是無與倫比的。
清晨，漫步在山間小道，仿佛來到了花的世界。雪白的李花，粉紅色的油菜花，還有一些五顏六色的野花。我沉浸在了這花的毫洋里，被暗暗的花香所圍繞。摘一枝桃花仔細瞧了瞧，五瓣粉紅色的花瓣猶如慈祥的母親，保護著里面那些可愛的“孩子”——花蕊。細細地看，你會發(fā)現(xiàn)樹枝上已經(jīng)抽出了一些嫩綠的小芽。
我繼續(xù)向前走，一棵棵高大挺拔的樹木映如我的腦海。蒼翠的樹干堅強不屈，一偏偏嫩業(yè)青翠欲滴。密密麻麻的.枝丫，托起了一群群頑皮的小精靈，將自己的養(yǎng)分靜靜地輸給了嫩葉，無怨無悔……
一陣微風吹過來，伴著吹拂樹葉的“沙沙”聲，我來到湖水邊，湖面泛起一層漣漪，波光粼粼，小蝌蚪在微微泛起波紋的水中自由自在地暢游。一只漁船駛過，湖面蕩起一層波浪，銀光閃閃。
對面的小山，綠樹成蔭，倒影在河水里，湖光山色，猶如一幅潑墨山水畫，自然純潔。近看，一只只小鳥時時停落在樹尖上，“唧唧喳喳”地歡叫著。
每一個季節(jié)都是美麗的，每一天都是五彩，每一個小時都是燦爛的，每一分鐘都是可貴的，讓我們趁著春光燦爛的好時節(jié)，朝著成功的頂峰攀登吧。
春-六年級作文6
當冬日最后一團雪融化后，春提著花籃悄悄地來了，好似仙女從天上飛到了人間。
春看了看一冬的人間不禁嚇了一跳。呀！大樹被積雪壓彎了腰，春把雪收進了花籃。哇！雪收起來了之后，春又發(fā)現(xiàn)，樹爺爺被調(diào)皮的冬弟弟剃光了頭發(fā)。春連忙從花籃里拿出了樹葉芽，撒到樹爺爺?shù)念^上。嘿！樹爺爺長出了綠色的頭發(fā)。
春又飛到了花園，花兒們都耷拉著頭，身上一點顏色都沒有，春說：“花妹妹，不用怕，我給你們穿上彩色的新衣�！贝簭幕ɑ@里拿出了美麗的衣裳，給花兒們穿上了漂亮的新衣。
春又飛到了草地，以前綠油油的草地，如今變得枯黃。小草被積雪嚇得躲到了地下，春從花籃里拿出了一個召喚器和種子。春把召喚器放在了地下，不一會兒，躲起來的`小草從地里探出了頭。春又把種子種了下去，澆上了仙水，一株株小草像拉著舞伴一樣，拉著小花從地下探出了頭，草地又恢復了生機。
春又飛到了農(nóng)村，農(nóng)民伯伯在田野上種好了莊稼，多么盼望下一場雨��！春看見了就寫了一封信，讓信鴿送去。不一會兒，風神和雨神來了，春對他們說：“農(nóng)民伯伯種了莊稼，想下一場大雨，你們……”
春對他們眨了眨眼，風神和雨神馬上下了一場大雨。
春讓人間有了綠色，春給大地披上了新衣，春也代表著新的一年的到來。我愛春！
春-六年級作文7
我獨自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽春天的樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春天的聲音不同尋常。聽到了風吹草動弦舞的聲音，聽到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當我要下山時，樹枝掛住了我的上衣，此時此刻聽到了春天的呼喚。讓我知道春天的存在，春天的生機。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心里響起的聲音，別人聽得見嗎？別人心里的聲音你又聽得見嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時時回蕩于腦海中，某些時空觸起回憶的聲音，未來的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你是學習安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的'能量，而不是吵鬧得無法傾聽。
春天，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長，流動，仔細傾聽！沒一種生命最可以暫時停止運動的，停止生命這間里流動。
生命發(fā)出的聲音有些是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心里茲長，甚至變得非常喧器，耳畔沒聲響，那特別的聲音就是春天。
春-六年級作文8
春天正向我們走來，春天是農(nóng)民耕種的季節(jié)。春天是個萬紫千紅的季節(jié)。
春天一到，大地喚然一新，樹木都被上了新裝，花兒換上了五顏六色的衣服。春雨給樓房刷洗了一遍，把粘滿了灰塵的老樹沖洗的干干凈凈。使人看上去亮了很多，也讓人們感到春天是無限的美麗。
春天是一個溫暖的季節(jié)，可以讓人們一睡不起感覺特別舒服。一覺醒來到處聽到鳥的叫聲也許，小鳥在為春天的到來歡呼著，歡迎著，歌唱著。打開窗口，春風迎面補來那種種感覺就像是飛了起來那樣舒服，使人進入夢境。
春天還有六個節(jié)氣呢，那是古代記錄下來的季節(jié)變化。它對人們的.農(nóng)業(yè)活動及家庭起居生活有著重大的意義。春天是一個新的開始也是最重要的季節(jié)。春天農(nóng)民又在為他們的豐收撥下新的種子。這是一年之計在于春的意思吧！
春天象征著新的開始，就像站在氣跑點上一樣。春天是農(nóng)民耕種的季節(jié)，也是我們學習新的開始。也是為自己新的計劃灑下種子，讓我們在豐收的季節(jié)獲得好的成績。
春天是一個美麗的季節(jié)，也是一個為自己立下新的目標的季節(jié)。
春-六年級作文9
不經(jīng)意的抬頭，看到了風中有綠色在飄動，看到了空中有鳥兒的身影……它們悄悄出現(xiàn)在我的眼眸，神奇的顏色，美妙的身影，希望的象征！今年的春天，已在無意間撞入我們的心中……
柳樹，她的那些孩子忍不住寂寞，悄悄地，撐破了柳樹那棕色的，沉重的舊衣服，鉆出了自己綠綠的小腦袋。一陣春風吹來，柳樹和她的孩子們，一起多姿的舞蹈著，靜靜的搖曳著，輕輕的飄飛著。那新生的綠芽，萌生著 綠色的脈搏，在我的心里跳動著。那是春姑娘的秀發(fā)，在風中盡情上演著一出動情的、唯美的歌��；那是春天快樂的小精靈，在舞臺上充當著喜劇中快樂的主人公……
“喳喳、喳喳”，聽到這代表春天的聲音，我不禁抬起頭來，。只見蔚藍的天空中飛快的閃過了幾個小巧、可愛的黑色身影。這是什么鳥？我心里想著。哦，對了！這是報春使者----燕子。對，冰天雪地、寒風刺骨的`冬天已經(jīng)過去了，我們已經(jīng)置身于萬物復蘇、充滿生機的春天了。
至于那所有的花，已交給蝴蝶去點數(shù)，所有的蕊，交給蜜蜂去編冊，所有的樹交給風去縱寵。而風，則交給我們的心去慢慢感受了解。
柳樹還在展示優(yōu)美的舞姿；鳥兒還在向人們報告春的到來；至于蝴蝶、蜜蜂、風和我們的心，依舊在重復著自己的工作；而在窗口的我，還在被春陶醉著……
春-六年級作文10
眨巴著眼睛她笑著跑來了。步步生綠，深綠、淺綠、嫩綠、鵝黃綠在她的腳下蔓延出來。一朵一朵的各色小花也都綻放出了獨有的光彩。
哦，是你嗎，春？是你嗎，春？
醒來了，一切都是一場黃粱美夢。窗外硬邦邦的樹枝凍結了我的熱切與渴望。已是3月，可窗外仍然十分寒冷，今年的春來得格外晚，她溫柔的風吹癢了我的內(nèi)心與對春的盼望。
春啊，你怎的還沒來？
不，她來了，她的風先來了，柔和而溫婉，恰如她溫暖治愈的微笑，在寒冷的、尚且未融化的冰冷與冷酷的天氣里，畏畏縮縮地伸出一角初出茅廬的嫩綠，尚未舒展卻以足以魅惑人心。冰凍的河水破封，倒映出柳的嬌姿，滿樹的枯黃，但末梢卻點著一抹撩人的嫩綠，令人不禁心神蕩漾，感嘆于大自然這神奇的畫家。從凜冽的冬歌轉(zhuǎn)變到千姿百態(tài)五彩繽紛的春誦，那筆觸靈活的`綠活躍起來，盼著盼著，春天快到了！我心中的春天也要來了！
春天，你什么時候到？
興許你已向我們走來，你的衣裙掀起綠葉的波浪；你的秀發(fā)撩起一朵朵芬芳的花心；你的柔荑帶來了一陣陣溫暖的清風；你的腳下綻放出少年的夢想。你托付著四季的指令，你帶來了少年的夢想，你的到來，象征著理想的實現(xiàn)，象征著新的夢想的遠航！
盼望著，盼望著，春天的腳步，近了！
春-六年級作文11
有人把春比喻成一位漂亮的姑娘，也有人把春比喻成一位勤勞的女孩，但是要問我把春比喻成什么呢，我就和大家的看法不一樣了。
我認為春是一個大懶漢。你看，當春天來臨時，學校里，老師和同學們哈欠連天；大街上，春暖花開的日子，人們卻都變得昏昏欲睡；辦公室也里精神不振，對待客戶一點熱情欠佳，這都是春天來了，春困現(xiàn)象也即接踵而至，難道不是這樣嗎？
我認為春是一個薄情郎。你瞧，春來了，它使所有的小樹發(fā)出了綠芽，卻迫使?jié)嵃椎难┗S風而逝，它要把一切變成它的天地，變成它的世界，固然是春花似錦、綠色盎然，但卻缺少了冬的凝重、大氣和圣潔，難道不是這樣嗎？
我認為春是一個健康的殺手。你聽，當春來后，大街小巷咳嗽聲連成一片，醫(yī)院里熙熙攘攘，滿是濃濃的`醫(yī)藥味。春天還是一個傳染病易發(fā)的季節(jié)，一個人生病了，其他人也會跟著得病，醫(yī)生們不等把病人治好自己倒先感染上了，手足口病迫使幼兒園的小朋友們不得不停課，難道不是這樣嗎？
總之，我認為春天不好，讓春快快離去吧，好讓我們迎接那個炎熱而又歡樂的夏天。
春-六年級作文12
當寒冷的冬風悄悄逝去，當我們發(fā)現(xiàn)樹枝上的萌芽，春卻早已在不知不覺中來到了。她熱情的擁抱冰冷的太陽，使它重新散發(fā)溫暖與光亮；她輕快的在空氣中游走，溫暖每個小朋友的心。昔日冷清的廣場上無時無刻閃過彩色風箏的身影，為那蔚藍的天空上添上幾朵彩霞。
嗬，再過幾日，你會發(fā)現(xiàn)那嫩芽中沁著一點粉紅。那是美麗爛漫的桃花。慢慢，那沁人的粉紅開始破綻，那是它們看見了春的清麗與恬靜，將臉笑成一朵花。萬物都復蘇了，那稚嫩的小草也高了不少呢。最愛的是那些毛茸茸的小柳絮，用它和桃花編制花環(huán)，也是充滿田園氣息的美麗頭飾呀！
春給我的.最大禮物，就是那清涼無比的春雨了。蓋在天上那片厚重的烏云不是很美，不過雨一下，那可是一片美麗的景色哦！涼涼的雨絲打在我柔弱的雨傘上，為我奏一曲輕快的歌。我會張開嘴巴，飲幾顆甘甜的雨露，然后滿意的咂咂嘴，快樂的回家。小雨馬上就停了，雨后的空氣就好像含著薄荷糖一般清新而暢快，淺藍的天邊就會浮出幾條彩光，形成美麗的虹。虹是很淡的，那紫光與藍光顯然是鮮明對比，顯眼極了。
這就是春，我最愛的季節(jié)。我愛這個美麗、浪漫的季節(jié)。
春-六年級作文13
遠處的秦嶺上一片綠，一片白。遠景是朦朧的，霧沒有完全散去，寒冷的空氣也一樣。
窗外傳來幾聲鳥鳴，陽光艱難的`穿過白色的紗，射到地面上，風一吹過，水立刻恢復了生機。
草地上點綴著大塊的綠色，像被隨意涂上的，綠色中包含著紅色、黃色、藍色，或深或淺，或濃或淡，或稠或稀。雖然天氣不怎么樣，但還是開放的很一絲不茍。
池塘上偶爾有水花濺起，但不太大，水還是綠色，冰冷刺骨，魚在水下游過，水面上只留下一串漩渦。
山林中并不安靜，四周有鳥的鳴叫聲，小動物踩在枯葉上發(fā)出沙沙聲，樹枝互相碰撞發(fā)出的斷裂聲，像在傳遞某種消息。
天空還是被霧氣充滿，看不見一片云，但是天氣讓人難以捉摸，只有陰天和雨天，讓人猜不出什么時候該下雨。公園的天空有風箏，踏著霧氣，在空中飄著。
街上的人們，穿著五顏六色的衣服，像花園中的花朵，臉上充滿了期待。
一切不像往年，是那樣的平靜，少的不只是陽光，還有對于司空見慣的美好憧憬。
春-六年級作文14
春，悄悄地來了。帶著鮮花的香氣，帶著樹葉的顏色，默默地來到了這里。
早上，我一起床，就發(fā)現(xiàn)了春的到來。
小樹萌發(fā)了嫩綠的枝丫；細細的河流掙扎出了厚厚的冰窟；小花也被染上了五彩繽紛的顏色，就連動物們也變得異常活躍起來！因為我太激動春的到來了，所以就早早地起床了。
家里的爐子被取掉了，是因為有了春天的太陽，它可以為我們帶來溫暖、燦爛、光明。
我得到了媽媽的批準，開始觀賞春的美景。哇！春姑娘真神奇，它染綠了所有的草。也許是小花，小草，小樹，為了迎接春姑娘的`到來，特地換了一身衣裳。今天我也要迎接春姑娘的到來，所以，我穿了一身鮮艷的衣裳，讓春姑娘知道――我喜歡你！
抬起頭來看看。喲！白云姐姐似乎也很喜歡春天的到來，也來特地迎接春姑娘。看，白云姐姐正在變化著各種各樣的圖案逗春姑娘開心呢！瞧，太陽爺爺也在努力的把烏云趕走，為了迎來一個好的天氣呢！
春就是這樣，人人喜歡，物物喜歡，大家都會迎接春天的到來，連我也一樣。春回大地，萬物復蘇……
春-六年級作文15
春，這個字，讓我想起了冰心奶奶的“游人不解春何在，只揀兒童多處行”這句生動的話語。其實春就在我們身邊。
每當早晨醒來，我就會聽見窗外那“布咕布咕”的鳥鳴聲，或是“嘰嘰喳喳”的小鳥叫聲，仿佛是一位歌唱春的音樂家，正在向千家萬戶播撒春的氣息。
走在僻靜的小路上，我們時不時可以看到一棵棵桃花已經(jīng)在競相開放。那粉紅色的，白里透紅的或是大紅色的，都令人十分喜愛，這一情景又讓我想起了“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”這句詩，不是正合適嗎？
繼續(xù)往前走，我眼睛突然一亮。在路旁的暗處，幾朵明黃色的小花正盛開在那兒，好像在顯示它們的姿色呢！雖然沒有多少人會注意它們，但它們在告訴我，春，正在悄悄來臨。
我一邊欣賞這美麗的春景，一邊向前走，不知不覺來到了一條小河邊。我靜下心來，停下了腳步，準備觀察小河里的動靜。只見一條條白色的，灰色的小魚，擺動著它們的尾巴，在河里歡快地嬉戲著。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原先這條小河上的一層厚厚的'冰不見了，這又再次證明了我的想法，春，已經(jīng)來臨了。
我的這次春之行就要結束了，那歡快的鳥鳴聲，花滿枝頭的桃花樹，明黃色的小花以及那幾條自在暢游的小魚，會令我難以忘懷。
春就在我們身邊，讓我們用心體會吧！
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