橋作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的橋作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
橋作文1
我的家鄉(xiāng)在重慶，重慶是一座山城。有山就有水，我們重慶有倆條江———長(zhǎng)江和嘉陵江。朝天門大橋位于兩江交匯處，碧藍(lán)的江水閃閃發(fā)光，蕩起層層魚(yú)鱗似的波紋。幾只黑亮的燕子在空中飛翔。一只只船在江中來(lái)回穿梭，把江水劃出了優(yōu)美的五線譜，汽笛聲聲，不絕于耳。美麗的江面上有一座雄偉壯觀的大橋，那就是朝天門大橋。這是世界上最長(zhǎng)的拱橋，像美麗的彩虹橫跨兩岸，看起來(lái)十分美麗壯觀！它周圍的樓房像是在歡迎五湖四海的游客前來(lái)游玩。這座橋長(zhǎng)一千四百多米，加上引橋有四千多米，主體分兩層。上面的一層中間是行車的，非常寬敞，雙向各六車道，兩邊走行人。下面一層雙向行輕軌，而且有堅(jiān)固無(wú)比的柵欄在兩邊保護(hù)。橋上的車像一只只小“螞蟻”源源不斷的在橋上行駛，和橋下滾滾的江水相互輝映。
夜幕降臨時(shí)，橋上的燈都打開(kāi)了，整座橋變得光彩奪目.熠熠生輝，像銀河灑落人間，仿佛那是一座通往太空的橋。
江岸上的樓房.燈光倒映在水中，就像一座海市蜃樓浮現(xiàn)在我們面前，感覺(jué)又是那么的遙不可及；五顏六色的燈光映在水面上，像天上的星星散落在河面上，泛著耀眼的光芒！
我為我的家鄉(xiāng)有這么一座美麗.壯觀的大橋而感到自豪與驕傲！因?yàn)樗哿酥貞c人民的汗水與智慧！
橋作文2
這是一個(gè)美麗的村莊。
一條美麗的小河從村旁流過(guò)，小河上有一座小橋。好一副“小橋流水人家”的美麗圖畫(huà)。村里住著一個(gè)美麗的姑娘，她的名字叫小芳。她十分能干，也十分勤勞。她每天都早早地起來(lái)，洗衣、做飯、喂豬，忙里忙外，可她從無(wú)怨言�？墒且幌氲絼e的孩子都在學(xué)校讀書(shū)，而自己卻毫無(wú)文化，不禁傷心流淚。
有一次，她上山去砍柴。見(jiàn)到一個(gè)著名畫(huà)家正在專心致志地畫(huà)畫(huà)，便在旁邊偷偷地看他怎么樣畫(huà)畫(huà)。一連幾天都是這樣。專心的畫(huà)家這才想到小姑娘怎么不去上學(xué)呀?便問(wèn)：“你叫什么名字呀?”小芳膽顫心驚地回答說(shuō)：“我叫小芳。”畫(huà)家仔細(xì)地打量這位美麗的姑娘，好奇地說(shuō)：“你為什么偷看我畫(huà)畫(huà)呢?”小芳有些不好意思地說(shuō)：“我家窮，我沒(méi)有錢讀書(shū)，看見(jiàn)別人讀書(shū)心里癢癢的，總想學(xué)點(diǎn)東西。前幾天，我上山砍柴時(shí)看見(jiàn)您在畫(huà)畫(huà)，便想看著學(xué)畫(huà)畫(huà)。”畫(huà)家聽(tīng)了心想：這孩子不錯(cuò)，是個(gè)料。便說(shuō)：“這樣吧!我收你當(dāng)徒弟，教你畫(huà)畫(huà)怎么樣?小芳聽(tīng)了高興地一蹦三尺高，說(shuō)：“太好了!”
從此以后，小芳每天干完家務(wù)上山砍柴時(shí)就跟著那位畫(huà)家刻苦學(xué)畫(huà)。一天天過(guò)去了，一年年過(guò)去了，小芳的畫(huà)也越畫(huà)越好。終于，她畫(huà)的《小橋流水人家》在全國(guó)獲得大獎(jiǎng)。她自學(xué)成才的事跡在《中國(guó)青年報(bào)》上刊登了出來(lái)，很多人都寫信關(guān)心她、鼓勵(lì)她。后來(lái)，在人們的資助下，她走進(jìn)了學(xué)校大門。
臨走的時(shí)候，她再次來(lái)山上畫(huà)畫(huà)的地方，凝望著美麗的小橋、流水……她心里默默地說(shuō)：美麗的小山村啊，我將來(lái)要用知識(shí)把你打扮得更加美麗!
橋作文3
一個(gè)晴朗的早晨，小猴和媽媽一起去河對(duì)面的小島上摘桃子，這桃子又紅又大，可饞人了！
島上的小兔子也要經(jīng)過(guò)獨(dú)木橋去對(duì)面的學(xué)校上學(xué)，可是，這座橋太窄了，只能走過(guò)去一個(gè)人。小猴對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓小白兔先過(guò)去吧，小白兔要上學(xué)呢，不然的話，她就要遲到了。”于是，小猴就讓小白兔先走過(guò)獨(dú)木橋去學(xué)校上學(xué)。小猴和媽媽摘了好多好多又紅又大的桃子。
這個(gè)早晨是多么美好啊。因?yàn)樾?dòng)物們互相謙讓，顯得更加溫馨美好。所以我們要向小猴學(xué)習(xí)！
橋作文4
今天，在寫作課上老師做了一個(gè)“過(guò)橋?qū)嶒?yàn)”。
老師從包里拿出兩個(gè)茶葉罐當(dāng)作模擬用的橋墩，用一張嶄新的鉛畫(huà)紙當(dāng)作模擬的橋面。老師要把硬幣放在橋面上，我們的心里都七上八下的，橋面會(huì)不會(huì)塌了呢？果然硬幣還沒(méi)有放穩(wěn)，橋面就和“人”一起掉入了河流，橋塌“人”亡。老師向我們提出：“不能移動(dòng)橋墩的位置，不能在橋面上壓東西。誰(shuí)能讓橋面上承受更多的‘人’？”話音剛落，急性子的同學(xué)就拿起自己的稿紙動(dòng)手演示起來(lái)，有的同學(xué)是采用增加厚度的方法，有些同學(xué)是把紙折成“W”字形的；有些同學(xué)是把紙折成“V”字形……我們的方法五花八門。
“老師，請(qǐng)讓我去試一下吧！”一位男同學(xué)大聲喊道，打破了寂靜。他把自己折成“W”字形的紙放在兩個(gè)模擬的橋墩上。結(jié)果，“人”都還沒(méi)站上去，橋就塌了，他又把紙倒過(guò)來(lái)放放了一枚、兩枚、三枚，“啪”的一聲，連“人”帶橋一起掉入河流。老師宣布這位同學(xué)挑戰(zhàn)失敗了。第二位同學(xué)受了前面那位同學(xué)的啟發(fā)，把前面那位同學(xué)折的“W”字形改成了5個(gè)“V”字形，大膽地上去挑戰(zhàn)，我們的心又像剛才一樣緊張起來(lái)，想這位同學(xué)會(huì)不會(huì)也會(huì)想上面的那位同學(xué)一樣，還沒(méi)放5枚就塌陷了？那位上去挑戰(zhàn)的同學(xué)，把自己折的“V”字形的紙放在橋墩上，開(kāi)始放硬幣了，一枚、兩枚……十一枚，十二枚，十三枚，十四枚，十五枚，十六，十七，十八，十九，二十，二十一枚，啊整整放了二十一枚！橋還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，就�?dāng)老師要放第二十二枚時(shí)，“嘩”的一聲，硬幣和橋一起塌了下去。老師宣布這位同學(xué)獲得勝利！我們的笑聲溢滿了整個(gè)教室。
雖然我們只用了這幾樣簡(jiǎn)單的材料，但是我們把這個(gè)“過(guò)橋”實(shí)驗(yàn)做成了，這讓我體會(huì)到了科學(xué)就在我們的身邊。
橋作文5
世界上有許多的橋，有木橋、石橋、水泥橋… …而我要建筑的是與眾不同的橋，那就是友誼之橋。很多人都有友誼之橋，因?yàn)橛颜x之橋是由人與人之間建筑的。膽小的我也建筑成了一次心橋，筑成了一個(gè)朋友之間的友誼之橋。
那是上幼兒園的事，那天陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，我的作業(yè)做完了，趴在窗戶邊發(fā)呆，不知道做什么事好。一會(huì)兒廚房傳來(lái)媽媽的聲音：“不如出去玩會(huì)兒�！甭�(tīng)了媽媽的話我卻悶悶不樂(lè)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有勇氣下樓去�！�
媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“別的小朋友都勇敢地下樓去交朋友，你怎么能退縮呢？”就這一句話，讓我馬上有了勇氣，終于我下樓了。
在樓下，有的小朋友在嬉水，有的在玩玩具，有的在捉迷藏……而我卻到處晃來(lái)晃去，不知所措。于是在蕩秋千那里坐了下來(lái)，突然來(lái)了一個(gè)非常可愛(ài)的小朋友，跑到我的面前，和顏悅色地問(wèn)我：“你沒(méi)有朋友嗎？”我小聲回答道：“是的�！蔽业念^低了下來(lái)�！拔乙矝](méi)有朋友。”那位小朋友說(shuō)，“不如我們交個(gè)朋友吧！”我一口氣答應(yīng)了。
我們聊了一會(huì)兒，把自己的住址也告訴了對(duì)方，還約定明天到我家玩。我回到家把事情一一告訴了媽媽，媽媽夸我說(shuō)：“看，自己只要一直想要做一件事，就一定會(huì)做到�！蔽业男那橐幌戮透吲d起來(lái)。
第二天，他沒(méi)有騙我，信守了他的承諾，到了我們家，從此以后我們成了最好的朋友。在學(xué)習(xí)和生活上我們互相幫助，我相信我們會(huì)做一輩子的知心朋友。
是的，真正的友誼就是在交往中相互信任的基礎(chǔ)上才能建立的。只要你懷有一顆真誠(chéng)的心，將心比心，坦誠(chéng)相待，你就會(huì)得到真正友情的回報(bào)，能把自己真心地贈(zèng)給朋友，你就會(huì)贏得更多真正的朋友。
橋作文6
我的家鄉(xiāng)有一座家喻戶曉的橋，它位于新都區(qū)新桂湖公園里，名叫思源橋。為什么叫思源橋呢？我猜可能是，有一個(gè)成語(yǔ)叫“飲水思源”，也許修建者想讓我們記住，今天的美好生活是革命烈士用生命和鮮血換來(lái)的，要好好珍惜吧！
思源橋非常堅(jiān)固。橋長(zhǎng)29米，寬5米。整個(gè)橋身是用石頭砌成的，這座橋是石拱橋，有五個(gè)橋洞，中間最大，兩邊的依次減小，船都是從中間大洞通過(guò)。橋上可以用于行人通行，橋下的大洞可以用于行船。從遠(yuǎn)處看，半圓型的橋洞和水中的倒影形成了一個(gè)完整的圓形。思源橋的橋面是用長(zhǎng)方形的紅色石板鋪成的，石板上刻有一條條粗粗的線，這樣，人們走在上面就不會(huì)滑倒。
思源橋不但十分堅(jiān)固，而且造型特別美觀。我數(shù)了數(shù)，橋的兩側(cè)一共28根石柱，石柱是方型的，柱頭上是十二個(gè)栩栩如生的生肖。其中老鼠最為可愛(ài)！蹲在柱頭上，前爪撐著地，眼睛瞪得大大的注視著前方，守衛(wèi)著美麗的桂湖公園。小兔子最為開(kāi)心，懷里抱著一盆紅紅的胡蘿卜，它低著頭看胡蘿卜的眼睛瞇成了一條縫，心想：這么大這么紅的胡蘿卜，一定能讓家里的弟弟、妹妹們吃個(gè)夠！
石柱與石柱之間共由14幅雕刻十分精美的石欄板組成，其中最有趣的一幅是：牛在吃草，小孩在牛背上吹著笛子，看起來(lái)悠閑自得，讓我不禁想起一句詩(shī)“牧童騎黃牛，歌聲振林越”。
快看、快看！那條巨龍張著大嘴，嘴里噴出燃燒的火焰，這條巨龍嘴里吐出滾滾的水，它們之間還有一顆發(fā)著金光的珠子，媽媽說(shuō)這叫“二龍戲珠”，……每一個(gè)雕塑都是那么生動(dòng)，每一副畫(huà)都是活靈活現(xiàn)！
思源橋��！您在給家鄉(xiāng)人民方便的同時(shí)，還裝點(diǎn)著我們美麗的`香城新都，更給人一種美的享受。我愛(ài)您——思源橋，我更愛(ài)您——我的家鄉(xiāng)新都！
橋作文7
暑假里我們?nèi)襾?lái)到四川武隆游玩，要說(shuō)這次武隆之旅見(jiàn)到最美的風(fēng)景莫過(guò)于“天生三橋”了。這里可是我國(guó)著名導(dǎo)演張藝謀拍攝的電影《滿城盡帶黃金甲》的外景地歐！
旅游車在彎彎曲曲的山路上行駛，一陣陣清涼舒服的風(fēng)迎面撲來(lái)，讓我們忘記現(xiàn)在已是炎炎夏日。天生三橋其實(shí)就是一個(gè)巨大的坑洞，而三橋就是三座橫臥在群山中的三座大石橋。當(dāng)我乘著造在懸崖上的電梯來(lái)到天坑里時(shí)，不得不佩服這奇妙大自然的鬼斧神工：到處都是連綿起伏、重重疊疊的山峰，如果抬頭往上看，這些山把我們圍住，感覺(jué)就在一個(gè)又大又深的坑里。
走在天坑中的小道上，兩邊的植物郁郁蔥蔥，散發(fā)出清新的香味。再往里走，突然幾座古色古香的房子吸引了我的注意，那里的旅客絡(luò)繹不絕，似乎給寧?kù)o的山間增添了幾分生氣。媽媽拉著我和姐姐的手讓我們?cè)诜孔忧芭恼樟裟�，原�?lái)這就是電影《滿城盡帶黃金甲》那間有名的驛站呀！走出驛站，抬眼望去，遠(yuǎn)處晨霧把山籠罩在一起，給游人帶來(lái)一絲神秘莫測(cè)的感覺(jué)。
我們繼續(xù)往天坑深處走，突然傳來(lái)“嘩嘩”聲，還能感覺(jué)一陣陣濕氣向我們襲來(lái)。走近一看，發(fā)現(xiàn)一股清澈的溪流正朝我們流過(guò)來(lái)。你瞧，溪水快樂(lè)地跳躍著，跳過(guò)這塊大石頭又越過(guò)那塊小石頭，好像一個(gè)頑皮的孩子在無(wú)憂無(wú)慮地舞蹈、游戲。一會(huì)兒我就看到懸崖縫中有一條瀑布，那瀑布從高高的山頂上傾瀉而下，仿佛一匹美麗的白色綢緞，從山石間飄落下來(lái)，撞在巖石上又飛濺起一朵朵晶瑩的小水花，然后匯聚在一起，落入潭中，潭水唱起歡快的山歌，向前流淌。
出了山，已是傍晚。太陽(yáng)西下，霞光落在暮色降臨的山野中，給群山披上一層紅紗。武隆的山顯得分外美麗、妖嬈。
橋作文8
有一天，媽媽帶我出去玩，我忽然見(jiàn)了一座彩虹降到了人間，我馬上對(duì)媽媽喊到：“快看呀，快看呀，那有一座彩虹！”媽媽只是笑了笑：“小傻瓜，那哪兒是彩虹呀，你再仔細(xì)看看去吧。”于是我飛快地跑了過(guò)去。哪里是彩虹呀，不就是一座像彩虹一樣的橋嗎，這時(shí)媽媽趕了過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“這座橋就是彩虹橋，它的另一端是著名景點(diǎn)武候祠，這一端是東城根街南延線�！薄斑@么漂亮的橋，真是巧奪天工呀，為何修在這兒呢？”我好奇地追問(wèn)著�！澳憧�，那頭就是著名景點(diǎn)，為何不給景點(diǎn)的門前做個(gè)漂亮的橋呢？”媽媽對(duì)我說(shuō)到：“還有一個(gè)原因，你自己觀察一下吧�！蔽易呱蠘颍戳丝此奶�，沒(méi)有什么呀，我又看看天上，又看看地下，忽然明白了，對(duì)媽媽說(shuō)到：“你看天上的白云多白呀，藍(lán)天多藍(lán)呀，下面又是我們成都人的母親河————府南河。”媽媽覺(jué)得我說(shuō)的有理，也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家后，我想：橋到底是為了什么，難道只是為了交通方便嗎？應(yīng)該還有更深的道理。于是我去問(wèn)了媽媽，她回答說(shuō)：“你想想呢，有了路可以讓各地的人們更好的交往，有了橋，就可以使河兩岸的人更方便地交流溝通了。”我終于明白了橋的真正含義。媽媽又說(shuō)：“世界上還有一種無(wú)形的橋————心靈之橋，是人與人之間，人與動(dòng)物這間，人與大自然之間的！因?yàn)橛辛诉@座無(wú)形的橋，世界才這么和詣，這么美好！” 從此，我喜歡上了這座彩虹橋！
橋作文9
當(dāng)我還充滿著對(duì)上海的無(wú)限向往之中時(shí)，一個(gè)如夢(mèng)幻般的消息帶給我無(wú)盡的歡喜。神一般地拉著我走進(jìn)了這座城市。我夢(mèng)中的羽翼就是它——中國(guó)中學(xué)生作文比賽。
帶著無(wú)限的欣喜，藏著無(wú)盡的忐忑。我來(lái)到了這兒，這個(gè)美若仙境的地方——雪浪湖生態(tài)園。我所有的煩躁都化為了一縷清風(fēng)，一忽兒就不見(jiàn)了。這里的確美得令人窒息，我冰住了呼吸，生怕自己的呼吸聲劃破了它的寧?kù)o�！拔倚乃匾验e，清川澹如此”將我的思緒帶到一個(gè)縹緲的世界。我相信在如此有靈性的風(fēng)水寶地，寫出的文字也一定有靈氣！
有人說(shuō)：這是一次文學(xué)的盛宴。的確，來(lái)到這兒的都是文壇新星，青年才俊。我呢？年齡尚小，只是這群人中的一個(gè)不起眼的小不點(diǎn)兒。在臺(tái)上，大哥哥，大姐姐們，從容淡定，妙語(yǔ)連珠；在臺(tái)下他們博古通今，侃侃而談。他們呢的才學(xué)是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，他們是我的天花頂，我需要不斷地向他們看起，我還需要努力，還需要提高，還需要不斷的磨練，可以說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)開(kāi)拓了我的眼界，帶給我更多的憧憬，讓我的心不再狹隘，目光不再那么短淺，是我走向更好的一塊推板！
大哥哥大姐姐們的學(xué)識(shí)和才智令我驚嘆，但更讓我佩服的是他們的心態(tài)與豐富的內(nèi)心世界。他們既能用曼妙的文字寫出悠悠心曲亦可以使文字雄渾壯闊成為中流砥柱。很幸運(yùn)，我們有緣相識(shí)，緣分落地生根，友情在心中自然流淌，這個(gè)活動(dòng)又讓我收獲了真摯的友誼！
悄悄是別離的笙簫，文字是今晚的康橋，我們因文學(xué)而結(jié)緣，我們因文學(xué)而美麗！愿明年再見(jiàn)！
我謹(jǐn)代表所有參賽的同學(xué)向這場(chǎng)文學(xué)的盛會(huì)，致禮！
橋作文10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，空氣清新，百花齊放，小熊興高采烈地去外婆家玩。它邊走邊唱著歌，來(lái)到一條小河邊，發(fā)現(xiàn)因?yàn)榍皫滋毂┯�，小橋被沖壞了，河上臨時(shí)架起了一座獨(dú)木橋。橋下河水很急，小熊剛踏上獨(dú)木橋，小橋便劇烈地?fù)u晃起來(lái)。小熊緊張得心“咚咚”直跳。
一只烏鴉飛過(guò)來(lái)，嘲笑小熊說(shuō)：“小笨熊，要過(guò)橋。撲通一聲跳下河！”小熊聽(tīng)了，氣得渾身直發(fā)抖。它心里更加害怕了，縮回了腳步哭了起來(lái)�！澳懶〉呐止�，下去吧！”烏鴉繼續(xù)在一旁叫著。
金龜子飛過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)小熊說(shuō)：“小熊、小熊，你不要聽(tīng)烏鴉的話。你要勇敢地面對(duì)困難！我陪你一起過(guò)橋�！毙⌒苈�(tīng)了金龜子的話，擦干了眼淚，它鼓起勇氣搖搖晃晃地跨出了第一步。雖然它的身子還在發(fā)抖，但是它的眼神卻很堅(jiān)定。小熊在心里默默地?cái)?shù)著“還有7米……5米……3米……”最后小熊一個(gè)漂亮的劉翔式跨欄，一下子就躍到了河對(duì)岸。
金龜子拍著手稱贊道：“小熊，你真棒！”
小熊擦了擦臉上的汗，感激地對(duì)金龜子說(shuō)：“謝謝你，金龜子！要不是你，我真的過(guò)不去了�！�
金龜子微笑著說(shuō)：“不用謝，小熊。其實(shí)你很勇敢！要相信自己！”
小熊告別了金龜子，來(lái)到了外婆家。它把事情一五一十地告訴了外婆，熊外婆表?yè)P(yáng)了小熊，還獎(jiǎng)給它一桶香甜的蜂蜜呢！可愛(ài)的小熊貓作文森林里的小熊小熊佳佳
橋作文11
橋是路的連接與延伸。世界上有各種各樣的橋。但是還有一種最值得珍視的橋，那雙以信任、尊重、理解與關(guān)注澆筑起來(lái)的無(wú)形的心橋。它雖然看不見(jiàn)、摸不著，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)生活中有形的橋美觀，但是它比任何一座橋都重要、都美觀。再實(shí)用的橋，總有一天也會(huì)坍塌，而心橋是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。
我和媽媽之間就建起了這樣一座心橋。每天媽媽都會(huì)給我做飯、洗衣服，有不會(huì)的題目她總給我耐心講解，在困難的時(shí)候，她總在一旁鼓勵(lì)我，一同陪我成長(zhǎng)。
有一次，我學(xué)自行車，結(jié)果總是掌握不好方向，我很失望�？粗鴭寢屨驹谂赃厖s不教我，我的心一下子涼了許多。因?yàn)槲矣X(jué)得媽媽不愛(ài)我了，最后一次摔跤時(shí)，我坐在地上委屈地哭了起來(lái)，嘴里還嚷著著：“不學(xué)了!我不學(xué)了!”這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，幫我拍著身上的灰塵說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！蹦氵@樣子，怎么能學(xué)好呢?“接著媽媽又告訴我，騎得時(shí)候不要抓方向盤抓的太緊，要放松，眼睛不要盯著地面看，要注視前方。我一下子明白了，媽媽是想讓我明白，做任何事不能只想著依靠別人。這時(shí)我覺(jué)得我和媽媽之間快要倒塌的心靈之橋又重新牢固了起來(lái)。這座橋雖然現(xiàn)在在我和媽媽的心中很堅(jiān)固，但是我還要不斷的給它添磚加瓦。
這樣的心橋越多、越普遍，我們的世界就會(huì)越和諧、越美好!
橋作文12
30年以后，我成為了科學(xué)家，發(fā)明了一座橋，他的名字叫漢字橋。
漢字橋是一座特別的橋，他是由許許多多的漢字組成的橋。每個(gè)漢字都代表著去向。
假如你踩到了“森”，他很快就會(huì)帶你去一片茂密的森林；假如你踩到了“�！�，他很快就會(huì)帶你去無(wú)邊無(wú)際的大海；假如你踩到了“草”，他很快就會(huì)帶你去碧綠的大草原。
你說(shuō)，漢字橋神奇不神奇啊？
橋作文13
太平橋是一個(gè)美麗鄉(xiāng)村，他是我的老家。
春天，太平橋春回在大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？小草探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？解凍的小溪叮咚咚，那是春天的琴聲吧？樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)芽，那是春天的音符吧？
清晨，天邊晨星和對(duì)面房屋里的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約的倒映在河面上。
中午，太陽(yáng)高照，許多鄉(xiāng)村人都去種田，散步，許多人都來(lái)踏青，要是下起蒙蒙細(xì)雨，太平橋好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。
這就是我的老家太平橋，我愛(ài)我的老家，我愛(ài)太平橋！
橋作文14
有一天，媽媽送小猴子們?nèi)ド蠈W(xué)，路上看見(jiàn)河對(duì)面有一棵桃樹(shù)，他們都嘩嘩流口水了，搶著想去摘桃子，走到橋上擠呀擠，一只小猴子差點(diǎn)掉到河里去。猴媽媽說(shuō)：“都別擠，退回來(lái)吧，媽媽想了一個(gè)好辦法�！庇谑�，媽媽走在前面，后面的小猴子從小到大排順序，一個(gè)一個(gè)往前走，走呀走，走呀走，快到達(dá)地點(diǎn)啦，小猴子們好高興呀。
最后，終于到達(dá)地點(diǎn)啦，大家都搶著去摘桃子。第一個(gè)小猴子摘了一個(gè)最大的桃子送給媽媽，媽媽說(shuō)了一句話：“寶寶，你吃吧，媽媽不餓，謝謝你乖寶寶�！逼渌男『镒勇�(tīng)了都很感動(dòng)，他們都淌眼淚了，都想把桃子摘給媽媽吃。
后來(lái)，大家都吃到了美味新鮮的桃子，吃飽了肚子，高高興興地去上學(xué)了。
橋作文15
觀音橋步行街真是個(gè)好地方！
那里有石頭砌成的橋，有五顏六色的噴泉，有的噴泉像長(zhǎng)龍一樣沖上天空，有的噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)拍跳起舞來(lái)，周圍有許多說(shuō)不出名字的花花草草，還有清澈見(jiàn)底的池水。向四周望去，有星級(jí)飯店，有電影院，有百貨商店，有麥當(dāng)勞……
那里的人在跳舞、唱歌、逛街、購(gòu)物、看電影……
我喜歡觀音橋步行街，我更喜歡我的家鄉(xiāng)。
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