第一名
第一名1
��！期末考試考完了，不知道我的成績有多高，反正，到了明天結(jié)果就出來了！我一邊往家走，一邊自言自語。
到了第二天，我回到了教室，看見同學(xué)們都擠在老師的桌上紛紛議論自己或別人的成績，我也非常想知道。
當(dāng)我坐到了位子上時，幾位女生走過來，說：陳俞歡你考了97分，是第一名。我聽到這個喜訊，不敢太高興，想：我怎么可能得了第一名呢？不可能的。
我靜靜地坐在位子上做暑假作業(yè)。
時間過得飛快，一下子到了公布成績的時候了，我在等待著，希望自己能成為第一名。
湯老師說第一名有三個人，湯老師報了名字：陳俞歡……
我聽到這個名字，不敢相信是真的。過了一會兒，我才高興起來。是我，真的是我的了第一名！
當(dāng)同學(xué)們?yōu)槲夜恼茣r，那掌聲是那么熱烈！聽著掌聲，我非常自豪，我想：得第一名的感覺真棒啊，以后，我的多拿第一名�。�
可是一直到現(xiàn)在，我再也沒有拿過第一名了。拿第一名又不是小孩過家家，有這么容易嗎？唉！
第一名2
在父母的眼中，第一名是在別的家長面前炫耀的工具；在許多家長的眼中，第一名是他們教育孩子的必備品；在老師的眼中，第一名是同學(xué)上課專心聽講的戰(zhàn)利品，而在我，一個小學(xué)生的眼中，第一名卻是無窮無盡的煩惱和壓力的來源。
從小學(xué)一年級開始，第一名這個詞就一直縈繞在我的耳邊。那時滿身稚氣的我還不大懂第一名的概念，只知道考試每次的滿分就是第一名。因為有了第一名，我才有了學(xué)習(xí)的動力和概念。后來，隨著我年齡的增長，第一名仍然伴隨在我的左右。當(dāng)然，這個第一名也給我招來了煩惱和壓力。
當(dāng)我每次考到了第一名的時候，許多同學(xué)都會向我投來羨慕的目光，恨不得在考試的時候直接抄我的考卷。但是，也總有一些好朋友會不再搭理我，向我說：“你自己玩吧，反正你也是第一名，別人永遠(yuǎn)都超越不了你！”這時，我真想讓自己不再那么聰明，好好的做一個普通人，至少還有那么一些朋友陪伴在你的左右。
在每次老師宣布隔天要考試的消息，我總是緊張得直冒汗——因為我每次都是第一名，如果這次考不到第一名，那可就很沒面子了，甚至有些同學(xué)還會說：“哼！不是第一名嗎？這次怎么了，是’超長發(fā)揮‘嗎？”所以，每次考試前一天，我總是復(fù)習(xí)到將近十一點(diǎn)，久而久之，我倒有點(diǎn)害怕考試。
我不喜歡得到第一名，因為它給我?guī)砹颂鄩毫蜔⿶�。第一名啊第一名，我什么時候才能擺脫你�。�
第一名3
經(jīng)過初賽、復(fù)賽層層選拔，我一路“殺”進(jìn)了決賽。
晚上我準(zhǔn)時來到五一廣場朗文英語角，我以為我的節(jié)目還會象上次一樣第一個上臺，誰知一問渠老師，說我的節(jié)目放在最后，還說我的節(jié)目最后是要壓軸，我聽了心里很緊張。
看到大家表演的節(jié)目一個個都過去了，分?jǐn)?shù)也很快就出來，看到他們九點(diǎn)幾分，感覺壓力也很大，但也真盼望我快點(diǎn)表演。好不容易盼到輪我上臺，走上舞臺，我深深地吸了口氣，隨著音樂在臺上走來走去，還不時地拍拍手，讓下面的觀眾和我互動起來，演唱的非常成功，贏來了陣陣掌聲，我的成績是9。8分，也是全場最高分。
由于排名次還得一會時間，渠老師帶我們跳操，全場的小朋友們都隨著老師唱我們平時的英語歌，舞動著腳步，整個場面熱鬧極了。
當(dāng)姚老師公布成績時，我也非常的激動，很希望自己取得好成績，老師一個個地宣布，就是沒有我，我真有點(diǎn)著急了，當(dāng)老師說歌曲類一等獎唐睿琪的時候，我高興地跑出隊伍領(lǐng)獎。
看到那紅紅的證書，心想以后還要繼續(xù)努力，把英語學(xué)的更好，唱出更好聽的英文歌。
第一名4
最近我考試考的不理想，可是我們偏偏要進(jìn)行期末考試了，我這時內(nèi)心焦急如焚，如果我明天考試考的不好怎么辦？我就在內(nèi)心的掙扎中慢慢的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天，我艱難的完成了考試，就等著“世界末日”的降臨。試卷發(fā)下來了，我喜出望外，竟然得了97分，這可是全班第一名��！我拿著試卷高高興興，蹦蹦跳跳的回家去了�；氐郊抑�，媽媽激動的問：“孩子，這次考試考了多少分？”我高興的回答道：“我得了97分，而且還是班級第一名呢！”“來，寶貝，讓媽媽看看你的試卷好不好？”這時媽媽的臉上露出了燦爛的笑容。我把試卷給了媽媽，她習(xí)慣性的給我檢查了起來。這時，媽媽的額頭突然皺了起來，然后跟我說道：“寶貝，你過來看一下，這道題你做錯了，老師沒有發(fā)現(xiàn)。”我來到媽媽的身邊，真的發(fā)現(xiàn)了一道連線題做錯了，這時媽媽又發(fā)話了：“孩子，明天把這件事告訴老師可以嗎？”我委屈的說道：“不嗎，媽媽，如果我告訴老師的話，我就不是班級第一名了。”這時媽媽一本正經(jīng)的說：“孩子，成績不是最重要的，重要的是誠實(shí)�！甭犃藡寢尩脑�，我決心明天一定要告訴老師。第二天，我把這件事告訴了老師，老師夸我是個誠實(shí)的孩子。
通過這件事，我明白了以后一定要誠實(shí)守信，腳踏實(shí)地，不能因為你的虛偽去扭曲事實(shí)。
第一名5
放學(xué)后，我回到家從書柜里隨意拿起一本書《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》主要內(nèi)容是小米的媽媽總是幫她做好所有的事情，也從來不讓小米做家務(wù)。小米什么事都不用做，沒有自己的興趣，整天懶洋洋的過日子。有一天，班上來了一個新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以有些早熟，什么事情都自己做，而且不上補(bǔ)習(xí)班，成績總是第一名。小米對智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密……也從他那里學(xué)會了自律我看完后，開始自我反省并且慢慢地改變觀念。成為自己人生的主人�？粗∶茁淖兊纳碛�，我不自覺地受到莫名的感動而露出會心的一笑。我毫不懷疑地相信，領(lǐng)悟了自律的重要性，往后會更懂得用功念書，進(jìn)而成為一個有所作為的大人。
我認(rèn)為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠孩子自己的意志，或是父母親的期望就能成形。一定要是孩子自身要改變，父母親的想法也必須改變才能成就自律性，才能看到“自律”的驚人力量。
我也從中學(xué)會了獨(dú)立自主，學(xué)習(xí)有計劃；有進(jìn)步的生活。我想對自己說一聲：“加油吧！”
第一名6
不經(jīng)意地幫助別人，很有可能便是日常生活常常產(chǎn)生的一些溫暖人心的小行為。
那一天是星期三，我像以往一樣趕到了院校，寒風(fēng)帶上著嗚嗚的響聲，滿全球地走來走去。但是在這里美好的“曲子”里，也會出現(xiàn)一絲風(fēng)險。每每你遇到了它時，臉便會被它敲打得發(fā)麻起來……
但是。即便 在這里氣溫里，我還是昂然地立在校門口。并不是為了什么，便是為了更好地考慮自身的愛慕虛榮：當(dāng)上入校的第一名。
不一會兒，保安人員打開了門，那門在保安人員手上就好像一個聰明的小寵物，讓它到哪里它就到哪里。但是我等你不上那麼長的時間，在學(xué)校門開啟的一瞬間，我便像雷電一樣穿了進(jìn)來，后邊的群體也跟隨涌了進(jìn)去。忽然，后邊傳出一聲厚重的響聲，我扭過頭一看，是一個小女孩摔倒了�？墒俏覟榱烁玫刈屪陨懋�(dāng)上第一名，并沒有把這個跌倒的小女孩扶起來。我覺得：讓她自身吧！正當(dāng)性我心態(tài)調(diào)整提前準(zhǔn)備再次往前機(jī)械表誤差，后邊傳出了一些響聲，在我轉(zhuǎn)頭的情況下，發(fā)生了一件要我怕羞的事。
有一個二三年級的男孩兒，已經(jīng)把這個小女孩費(fèi)勁地扶起來。寒風(fēng)已經(jīng)他的臉部頑皮的玩游戲，男孩兒的臉蛋兒也因太過用力而憋的紅通通。哪個男孩兒盡管很用力，可是群體太擠，小女孩一直沒有被扶起來……我覺得的眼眶濕潤了，便跑以往協(xié)助了哪個小女孩。盡管到班級早已幾個同學(xué)們了，可是我依舊很開心。
此次我盡管沒有當(dāng)?shù)谝幻�，可是我協(xié)助了他人，內(nèi)心十分開心。
第一名7
第一名聽起來很榮耀的三個字，他出現(xiàn)在各種場合比如說；學(xué)習(xí)上，競爭中等等，但是第一名有多強(qiáng)呢？它會使自己既快樂嗎？我不覺得第一名會讓自己快樂，或許有些人跟我相反，或許第一名會讓有些人快樂因為它會讓自己感到自豪驕傲。
以前在學(xué)校我總是跟別人爭名次，開學(xué)那天我就對自己發(fā)下誓言要讓別人瞧得起自己但是給自己的壓力越大我得到的感覺就會越遭。我慢慢變得好勝了他催使著我要當(dāng)?shù)谝幻闹魅说堑谝幻偸桥c我擦肩而過。最后終于把它拿到手了，卻發(fā)現(xiàn)那不快樂反而會讓人心痛，讓人孤寂、寂寞。我自己問自己。自己不是想要得到他嗎？為何得到后卻又想反悔。這第一名到底有多強(qiáng)，可不可以不要這個獎，我不想就這樣每天一直走都遇上充滿敵意那種眼光等機(jī)會就是要打到對方，這種結(jié)果我不要這虛榮的驕傲，這目的很好笑其實(shí)我知道我一直想炫耀但最后才發(fā)現(xiàn)他只會讓自己變得更好勝讓自己失去朋友、快樂、笑聲。使自己失去一切。放下這第一名只讓自己過得快樂。
快樂不在于低位有多高不用苦苦尋找他時刻在自己身邊只是自己沒發(fā)現(xiàn)。
第一名8
星期六，我們四個班的體育強(qiáng)手集中到校運(yùn)動場，進(jìn)行最后的選拔比賽，以確定最終的優(yōu)勝者，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練后參加縣小學(xué)生田徑運(yùn)動會。
第一個項目是立定跳遠(yuǎn)，沒有我的份，第二個項目是女子100米短跑，該我上場了。和我同時跑的是604班的吳婷等幾個人。哨聲一響，一眨眼的工夫就沖到了終點(diǎn)，我和吳婷并列第一。緊接著就是女子中長跑，上場的仍然是我們幾個。我覺得長跑不是我的長項，我肯定跑不好，但我還是愿意盡最大的力量來跑。我先做了幾個深呼吸，然后就隨著老師的哨聲開始跑起來。跑第一圈和第二圈時，我們幾個女同學(xué)個個都勁頭十足，但到第三圈時一個個都沒有勁了，居然還是我和吳婷兩人領(lǐng)先。開始是她在我前面，但也只離我七八米遠(yuǎn)，于是我就緊緊咬住她，在快到終點(diǎn)的時候，我咬咬牙，拚著全身的力氣向前沖，終于趕上了她，又超過了她，第一個沖到了終點(diǎn)，得了選拔賽的第一名。
一停下來，就有同學(xué)問我得第一名的感覺，問我是不是十分激動，是不是非常高興。其實(shí)我當(dāng)時根本沒有想到這些，我真心地告訴他們，現(xiàn)在也真心地告訴你們，當(dāng)時我全身軟軟的，心里很難受，直想喝水，就這感覺，沒其他感覺。
第一名9
他終于成了幼兒老師。兩年后，幼兒園撤銷了。
于是，她辦了“買斷”，跳槽去一家民辦幼兒園，回娘家時，樓爸爸又用吼的方式表示關(guān)愛：“好好的國企、保險怎么辦、退休怎么辦。”但木已成舟，也只能隨她去。直至她回家借錢。
她說，要辦自己的幼兒園。她還向我打聽，在當(dāng)?shù)貓蠹埌l(fā)招生廣告的價格。她把買斷的錢全拿來，爭取到父母親友的支援，再抵押了房子，集合過去一起進(jìn)修、工作的小伙伴，從8個學(xué)生開始，“現(xiàn)在，小一、小二、小三，加上托班，幾十個孩子吧�！�
前年，她不知用什么能耐，加入了一個國際連鎖，去國外培訓(xùn)了幾個月，學(xué)成歸來，常用詞已是“自然”“天性”“釋放”。
“我們幼兒園崇尚自然，玩具，我們提倡布藝，都是我們的老師自己手工制作的。我們也提倡孩子們和我們一起做，用手工釋放壓力�！睒擎面谜Z速很慢，聽起來溫和、可靠。
樓婷婷帶我參觀她的幼兒園，在室外活動場所，我看到一位老師正彎著腰和一個小姑娘說著什么。
“我睡覺沒有得第一名。”等我們走近，仍聽見小姑娘在抽噎。
樓婷婷喊她的名字，摸她的頭：“上午玩具收拾得又快又整齊。第一名當(dāng)然好，但如果不能樣樣都好，就喜歡什么，把那一樣做好，也不錯�！�
這句話聽著耳熟，聽得我也想去摸摸那小姑娘的頭。
第一名10
今天，老師讓我們做奶棗。做完了，我輕輕拿起一顆品嘗，奶棗甜的滋味涌上心頭，我不由得想起了一件事兒。
期中考試后，同學(xué)們每天都要擔(dān)心自己的成績，我也不要例外。一天天過去了，一天，老師拿著一沓試卷走了過來，他拉著一張臉，一臉嚴(yán)肅地說：“這次你們考得一塌糊涂，都是六七十分！”我心里不由得一緊，生怕自己考了六七十多分。聽老師一個個報分：“七十分、五十九分”我更緊張，老師拿起那一沓試卷，一張張地發(fā)了出去，就是沒讀到我，我心想：我不會沒寫名字吧！就在試卷只剩最后一張時，老師從板著臉一下子換成了笑得都成了一朵花的臉，笑瞇瞇地說：“孫文婧不錯，考了九十多分，全班第一名！”四周都發(fā)出了驚嘆聲和贊賞的目光，恰好一縷陽光照在我身上，我頓時感到了自己迎著那燦爛太陽在自由飛翔，我簡直按捺不住自己的興奮。我心里甜甜的，比吃了蜜、吃了若干顆糖，都要更甜蜜更開心！我感覺我就是全世界第一。
過了一會兒，我才反應(yīng)過來，我看著我吃了剩下的半顆奶棗。我想：雖然這奶棗很甜，但我那份得到的第一名更甜！
第一名11
在昨天舉行的男子77公斤級的決賽，我國選手李宏利與第一名擦肩而過！
第一局平舉的時候我國選手李宏利以168公斤的重量暫列第一，領(lǐng)先第二名3公斤的重量！在第二局平舉的時候我國選手發(fā)揮的也很出色，舉起的重量是198公斤。他的三把全舉完了總重量是366公斤暫列第一，而現(xiàn)在的.他只能在后臺等待消息！因為韓國的兩匹“黑馬”還沒有出現(xiàn)！只有等他門三把舉完，才能判斷我國選手是否能得第一！但是我非常為我國選手著急：盼望韓國選手舉不起來！可是韓國選手的實(shí)力超乎尋常！第一個出場的韓國選手竟輕輕松松的舉起了二百公斤，這可比王洪禮的挺舉重量還多二公斤呢？可是他的平舉成績是155公斤，對李宏利構(gòu)不成太大的威脅！可是真正的黑馬還沒有出現(xiàn)，全家人都等著黑馬出現(xiàn)！終于該他舉了，他一把舉起的是201公斤，第二把可能是207公斤，他的平舉成績比李宏利只差幾公斤，加上挺舉比李宏利多得也正好是366公斤！可是韓國選手得體重比李宏利輕！由于體重的原因韓國選手第一！我國王洪力第二！
哎！畢竟韓國的選手實(shí)力太強(qiáng)，要不然我們怎嘛會和第一名擦肩而過呢？
第一名12
“現(xiàn)在開始第一次歷史�？迹v史課代表呢？快來發(fā)卷子。”老師一進(jìn)班門，就扔下一個重磅炸彈。
班里立刻炸開了鍋：有的同學(xué)急忙拿出歷史書復(fù)習(xí)；有的同學(xué)趴在桌子上“放棄抵抗”；有的同學(xué)和同桌交頭接耳；有的……
看著歷史課代表發(fā)卷子的身影離我越來越近，我仿佛被魔杖指到，一動也不能動�？粗坏赖馈八J(rèn)識我，我不認(rèn)識它”的難題，我的衣服瞬間被冷汗打濕。
周圍的同學(xué)一個個抓耳撓腮，苦思冥想，恨不得有透視眼，可以看到書中的答案。
好不容易將卷子上的空位都寫上了答案。我抬起頭，擦把汗，卻突然發(fā)現(xiàn)幾個學(xué)霸都在苦思冥想。我稍稍松了口氣。
下午放學(xué)前，歷史老師又來了。她整張臉面無表情，仿若波瀾不驚的湖水。她掃視了大家一眼，終于開口：“現(xiàn)在按學(xué)號念分?jǐn)?shù)。62分，李文軒；58分，吳紫彤；70分，姚翰榮……”
聽著一個個的名字，我的心都快跳出嗓子眼。
“81分，”老師頓了頓說，“王若瑾，全班第一。”
聽到這消息，我頓時一掃之前的緊張，一股喜悅之情油然而生，心中分外感謝昨晚突發(fā)奇想的復(fù)習(xí)。
全班靜了一瞬，爆發(fā)出熱烈的掌聲，所有人都用不可思議的眼光看著我。
這種被人注視的感覺真好。原來，誰都可以是第一名！
第一名13
上個星期天上午，我在青青草作文班猜謎語和說成語活動中獲得了第一名。
那天，老師說讓我們來一場比賽。首先是猜水果謎語，誰猜對了，得一張積分卡。然后，老師讓我們說數(shù)字開頭的成語，大家輪流說，說對一個，得一張積分卡。比賽結(jié)束，誰的卡最多，誰就是冠軍，獎品是一個十分精致的存錢罐。
比賽開始了，前面幾題都是猜水果謎語的。我回答出了兩個，一個是棗子，一個是蘋果。這時，我的勁敵劉洋已經(jīng)有三分了，而我才有兩分，看來，我要奮起直追了。
接下來，是說數(shù)字開頭的成語，從一字開始。我搶得很快，一共答對了七個。我說對的成語分別是一心一意，三心二意，五湖四海，六神無主，七上八下，九牛一毛，十全十美。比賽結(jié)束，老師讓我們各自數(shù)一下自己手中的積分。劉洋有八個，而我有九個，其他同學(xué)都比我們少，我以最高分九分獲得了第一名，我拿到了這個小房子造型的存錢罐。
得到獎品后，我十分開心。我得意洋洋地炫耀著我的戰(zhàn)利品。得到這個戰(zhàn)利品后，我也陷入了沉思。通過這次比賽，我懂得了人要掌握很多知識，這樣才能贏過別人。我一定要好好學(xué)習(xí)，增加閱讀量，拓寬自己的知識面。
第一名14
我有一個表弟，由于常年吃肉，所以長得又壯又結(jié)實(shí)。現(xiàn)在他已經(jīng)上小學(xué)二年級了，他在上一年級的時候，成績還算好，于是阿姨在學(xué)習(xí)上并沒有給他很多的規(guī)定。我一直以為是阿姨不重視，不關(guān)心，但直到有一天我對一切都改變了看法。
那天晚上，阿姨和表弟一起來到我媽媽店里，因為明天是星期六，媽媽和阿姨都答應(yīng)我們可以好好玩一玩，以往這是侯最高興的就是表弟了，可是今天表弟的反應(yīng)很反常，一點(diǎn)也不高興，玩游戲時還心不在焉的。我在他的眼神中分明看到了一絲擔(dān)憂。哎！又輸一局了，表弟的反應(yīng)太不正常了。我?guī)еc(diǎn)埋怨的語氣問：“阿姨，他怎么了？”“我也不知道！”阿姨也摸不著邊，“從放學(xué)到現(xiàn)在一直這樣�！卑⒁陶f著看了看表弟，表弟的目光一直躲閃著。
就在這時候，阿姨的手機(jī)收到了一條短信，我好奇的探過身去看一看，原來是表弟學(xué)校的家校通，上面說，表弟那班剛剛單元測試好，請家長簽名。阿姨看了表弟一眼，眼中充滿了疑惑，我大概知道了一些情況。就在阿姨要問的時候，表弟一下子大哭起來，把大家嚇了一跳，阿姨大概也知道了什么，一句話也不說，走到他面前，把他眼淚擦干，輕聲問道：“你考了幾分呀？告訴媽媽，媽媽不會罵你的。”“八十八分。”表弟慢慢抬起頭來�！鞍耸朔钟衷鯓�，媽媽不會罵你的，在媽媽眼里你就是第一名，下次要考好一些！”表弟看了看大家笑了，他真的認(rèn)為他就是第一名。
在阿姨的眼中，他永遠(yuǎn)都是第一名，這是一個多么感人的善意的謊言啊。
第一名15
寒假剛剛開始，媽媽就從圖書館給我借來了一本書，名字叫做《考第一名的中等生》。我看到這個題目感覺很奇怪，中等生為什么會考第一呢？于是，我懷著不解的心情打開了這本書。
這本書講的是主人公陳小綿，長相平平，成績一般，默默無聞。她的同桌是班上的優(yōu)秀生馬菁菁，這使她在別人和老師面前都像個“隱形人”。陳小綿受不了這樣的“區(qū)別待遇”，想盡方法讓老師和同學(xué)們對她刮目相看。她試過瘋狂地做卷子，甚至還在《小學(xué)生作文周報》上發(fā)表了文章�？墒�，老師沒有把這些放在心里。終于，陳小綿爆發(fā)了，她當(dāng)著全班同學(xué)的面向老師發(fā)出了狂野獅吼：“我受夠了，我不要做一個隱形人！”
的確，再乖巧的孩子也是孩子，她需要同學(xué)的稱贊，需要老師的鼓勵甚至也需要老師批評。在此，我想呼吁：成績平平的孩子更需要老師的關(guān)愛！也許就是您的一個鼓勵的眼神，給予了他們前進(jìn)的動力，讓他們在下一次的考試中可能前進(jìn)十幾名甚至更多；老師的一次表揚(yáng)與贊許，也許會影響到一個孩子的一生。這是這本書給我的啟示！
你們要不要看看這本書呢？
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