生命小學(xué)作文750字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的生命小學(xué)作文750字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命小學(xué)作文750字1
在你的成長(zhǎng)過程中難免有讓你募然悸動(dòng)的時(shí)刻。也許是你爬山時(shí)在階梯石縫間發(fā)現(xiàn)在那一絲綠；也許是你在池塘邊、烈日下，荷花綻放的那一瞬間；也許是你仰望夜空時(shí)，流星劃過天際的一剎那……而我也有那個(gè)觸動(dòng)心靈的時(shí)刻。
那一天，我正在洗臉，突然發(fā)現(xiàn)我家洗手間木凳子的腿腳上長(zhǎng)了一個(gè)小蘑菇。我就興奮地喊道：“媽媽、媽媽，你快過來看呀，我家凳子上長(zhǎng)蘑菇了！”，媽媽聽了，立刻跑了過來，驚訝極了，說：“還真是蘑菇呀�！蔽液闷娴膯枊寢專骸皨寢�，為什么在木凳子上會(huì)長(zhǎng)蘑菇呀？”媽媽停頓了幾秒，不太肯定的說：“可能是因?yàn)檫@幾天，洗手間的溫度和濕度剛剛合適蘑菇的生長(zhǎng)吧，這還真是稀奇�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，哈哈地笑了起來。這蘑菇可真可愛，長(zhǎng)長(zhǎng)的柄，長(zhǎng)了個(gè)肉嘟嘟“小黃帽”，我對(duì)這些可愛的小東西最沒有免疫力了，盯著它看了好一會(huì)兒。媽媽本來想拍個(gè)照片發(fā)到朋友圈上的，可那時(shí)已經(jīng)是晚上了，光線不太好，只好留到明天再說了。
第二天早上，我一起床，就滿心歡喜地跑到了洗手間，去看小蘑菇。可是在蘑菇原來生長(zhǎng)的凳腳上，小蘑菇?jīng)]有了，它掉在地上，死掉了。我失落地喊道：“媽媽，小蘑菇死了，怎么辦呀？”媽媽過來了，見我傷心，就安慰起我來說：“沒頭系，蘑菇死了，卻留下了孢子，下次還會(huì)長(zhǎng)蘑菇的，別難過了�！闭f完，就拉著我的手走到了客廳。到了客廳，我坐在沙發(fā)上，心里有種說不出的感覺，一個(gè)小小的生命就這樣沒有了。小蘑菇是那么努力的生長(zhǎng)，讓自己可以來到這個(gè)世界，看到這個(gè)世界，也被人們發(fā)現(xiàn)、看見。哪怕這個(gè)時(shí)間只是短短的一個(gè)夜晚，小蘑菇也愿意。
接下來的幾天，我就天天來到凳子跟前，蹲下身子，仔細(xì)地觀察。我多希望可以像媽媽說的一樣，小蘑菇可以再一次長(zhǎng)出來，讓我可以再看看它。可是過去了許多天，還是沒有動(dòng)靜，就在我快要放棄這個(gè)希望的時(shí)候，小蘑菇長(zhǎng)出來了，還是那么的可愛，和以前的那個(gè)一模一樣，在它的旁邊還長(zhǎng)了一個(gè)迷你版的小小蘑菇。在那一刻我看到了生命的延續(xù)。
小蘑菇是那樣的勇敢，它的生命是弱小、短暫而平凡的，但它的生命又是頑強(qiáng)而偉大的，不管是多么的微不足道，它都要讓生命綻放出燦爛的火花，美好的生命是震撼心靈的。生命，它讓我深深的感動(dòng)。
生命小學(xué)作文750字2
造物主創(chuàng)造了生命，使得世間有了活力。生命在歷史的長(zhǎng)河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩。生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。
塞內(nèi)卡說過：生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容。生命只有煥發(fā)光彩，方不辱沒生命的意義。
歷史長(zhǎng)河中，無數(shù)英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了淚羅江中；一代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還而血灑咸陽(yáng)殿；以人生自古誰無死，留取丹心照汗清千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；一腔碧血勤珍重的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。無數(shù)的英雄兒女，不甘平凡，舍生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。
生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌。
巴斯德說：生命在最危險(xiǎn)的環(huán)境中，方是真正的生命。小草生長(zhǎng)在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。
生命有意義才會(huì)精彩，精彩的生命才會(huì)有意義。
凡高的一生融入了向日葵，把藝術(shù)的精華留給了人類，他的生命是精彩的；貝多芬的一生奉獻(xiàn)給了音樂，用生命之曲喚醒人類，他的生命也是精彩的；馬克思把他的一生奉獻(xiàn)給了共產(chǎn)主義事業(yè)，他的生命也是精彩的；孔繁森把他的一生奉獻(xiàn)給了蘭考人民，他的生命同樣是精彩的巴金說過：寒冷寂寞的生，不如轟轟烈烈的死。生命如果沒有意義，那么盡早就結(jié)束它。
小草把綠色獻(xiàn)給春天，使它的生命變得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩；紅日，把它的溫暖傳遞到嚴(yán)寒的隆冬，使它的生命變得精彩。
花開不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。生命亦是如此！
讓生命精彩起來
生命小學(xué)作文750字3
佛說：人來世上是偶然的，而走向死亡是必然的。誰都知道生命是最寶貴的，但很少有人懂得善待生命善待自己。
除了生與死能引起幾聲歡呼、幾陣痛哭外，健康生活在世上的人很少會(huì)想起生命、認(rèn)為擁有生命是一種幸福。
于是在他們的眼里，生命就是手中的巨額支票、股市上跳躍的熒光屏、餐桌上的珍饈佳肴、豪華的別墅加豪華的轎車。打開報(bào)紙，看到新聞，觸目驚心的關(guān)于生命的消息：洪災(zāi)、絕癥、饑餓、暴虐、謀殺、事故……滿眼是苦苦掙扎的生命。放下報(bào)紙，離開屏幕，又整個(gè)人投在緊張的生活中，把那些令人心悸的事拋在腦后。想那些干嘛？我總要活嘛�！比藗償D在熙熙攘攘的人群中，行走在車水馬龍的街上，毫不在意多少生與死曾經(jīng)或也許發(fā)生在身旁�！澳阆脒^某天失去生命的情形么？”“唉，這么忙，哪有空想那個(gè)？”是的，太忙了。日新月異的世界，多彩紛呈的信息，要匆匆忙忙地學(xué)習(xí)、工作、研究，還有吃喝拉撒睡玩……人是太忙了。不恰當(dāng)?shù)卣f，有時(shí)竟像沒頭的蒼蠅嗡嗡亂轉(zhuǎn)，什么也不想——以致忘了生命，忘了自己。
生命是什么？擁有生命，卻不懂善待生命。人說生命是初生的無知、少年的天真、青年的成熟、中年的練達(dá)、老年的憤世疾俗。人說生命是母親的慈愛、父親的嚴(yán)厲、愛人的柔情、朋友的關(guān)切，是世上一切情感的組合體。人說生命是余暉襯夕陽(yáng)、青松立峭壁、萬里平沙落秋雁，三月陽(yáng)春映白雪，是寶刀快馬、金貂美酒、冷月孤歌的漂泊。
生命是可能絢麗也可能平淡，但它們的共同點(diǎn)是：能靜靜地安全地活在世上，享有著生的權(quán)利�；钪婧谩？赡愣迷鯓尤ド拼鼏�？你做過什么來善待生命嗎？我是男子，男子的生命似乎特別責(zé)任感。
感謝上蒼的公正，他還造出了那么多自尊自重、富有才華、懂得如何善待生命的孩子——他們把生命詮釋成另一個(gè)完美的意義，展示一道新的亮麗風(fēng)景。能時(shí)時(shí)想著“我還活著，這是多么幸福的事”，想著“我該做點(diǎn)什么有益的事，才不負(fù)美麗的生命呢？”——這便是善待生命。大江東去，浪淘盡千古人物。平凡的、不平凡的，他們都曾站在我們腳下的地方，生活。他們哭過、笑過、愛過、恨過……也曾立下驚世偉業(yè)，也曾一生碌碌無為，秦始皇輝煌過，統(tǒng)一六國(guó)。成吉思汗輝煌過，橫掃歐洲。最終不過化作腳下一堆黃土。
閃閃翻騰的浪花，莫不是附著無數(shù)不死的魂靈？
生命逝去如斯，望君多加珍惜。
生命小學(xué)作文750字4
生命是什么？她是關(guān)愛，拼搏筑就的美麗過程。
我是那樣的喜歡這句話，因?yàn)樗屛抑匦滤伎剂俗约捍嬖诘膬r(jià)值。生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，因?yàn)槲也辉嘈庞衼硎溃c其將自己的生命交于虛無縹緲的來世，倒不如縛去心靈的灰塵，精彩與今天。
我曾經(jīng)是那樣的天真，認(rèn)為生命的花園中都是美麗的、完美的，決不會(huì)帶有任何的瑕茈。可是隨著我人生經(jīng)歷的增多，我越來越知道自己的無知，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距讓我難以接受，我時(shí)常一個(gè)人徘徊在無人的曠野，只有四周靜謐的萬物能讓感到些須的平靜。撫摩著樹木表皮的褶皺，它們是否也向我一樣在承受著這成長(zhǎng)帶來的痛苦��！我想那層層的褶皺正是由于成長(zhǎng)給他們帶來的吧！可是，盡管痛苦，他們?nèi)粤x無返顧的成長(zhǎng)，心甘情愿的忍受成長(zhǎng)的痛苦。
我不明白，我一直不明白，我以為我永遠(yuǎn)也不會(huì)明白。可是她的出現(xiàn)卻是我的世界發(fā)生了徹底的改變。她象是一個(gè)活在童話和夢(mèng)境中的人一樣，仿佛在她的世界就不存在痛苦和傷心。我曾經(jīng)問她你不曾彷徨痛苦嗎？她的回答讓我吃驚，她說人生如此短暫，快樂還來不及，怎么會(huì)痛苦呢？我突然如醍醐灌頂般，瞬時(shí)感到了自己的可笑，如此短暫的人生若不能活的人生若不能活出精彩，那豈不辜負(fù)了上天對(duì)你的生命的賜予嗎？
原來生命是這樣的，生命的本質(zhì)是什么？是奮斗，是拼搏，是不屈不撓，是堅(jiān)持到底，是永不言棄，是永不退縮。活出自己的精彩，活出自己的個(gè)性。
每個(gè)人都是不同的，都是世界的唯一，正如世界上找不到兩片相同的葉子一樣。每個(gè)生命都有它存在的價(jià)值，每個(gè)人也都有自己存在的意義。不要艷羨別人，要為自己驕傲。要自信，但不自傲；要靈巧，但不輕�。灰鞓�，但不大意。
走出生活的陰暗，享受每天陽(yáng)光帶來的溫暖。要學(xué)會(huì)忍耐，相信幸福的時(shí)光總會(huì)到來。
當(dāng)生命跨過冬季時(shí)，春天會(huì)撫平它的傷痕。
伴著清晨的陽(yáng)光起床，感謝上蒼賜予的沒一天。
生命之旅處處都有精彩，帶著感恩的心享受生命的樂趣吧！
生命小學(xué)作文750字5
人讓車，讓出一份平安，讓出一片秩序；車讓人，讓出一份安全，讓出一片大度。只有人與車互相謙讓，才會(huì)盡可能地避免災(zāi)難的發(fā)生，生活也會(huì)更幸福、更美好。——題記
生命是寶貴的，但它很脆弱，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。有人說，生命的綠洲，在于安全，那安全是什么呢？安全，是一種責(zé)任，是一種希望，是一種寄托。它是向往美好生活的小橋，只要安全了，美好生活也就不遠(yuǎn)了；在安全這片沃土的培育下，幸福之花隨時(shí)在生命的旅程中，綻放……
在現(xiàn)實(shí)生活中，無數(shù)的事實(shí)告訴我們，凡是不重視安全的人，一定會(huì)有慘痛的代價(jià)！
在20xx年的鐘聲敲響不久時(shí)，小孩們都沉浸在花炮的世界里。而我們班上的李毅卻意外的與父親出了車禍，左腳骨折了，父親也多處受傷。我們?nèi)タ赐麜r(shí)，他的母親很悲痛，靜靜地坐在病床的一旁，眼淚猶如傾盆大雨，從天而降。他天生愛好運(yùn)動(dòng)，腳骨折了，對(duì)于他來說，是一個(gè)多大的晴天霹靂��！我們的同情之心油然而生，可又能怎樣，只有無可奈何的哀嘆，真是可悲啊……肇事司機(jī)因?yàn)槟撤N原因，而使一個(gè)愛好體育的男孩，左腳骨折，并要賠償很多錢。這，不是慘痛的代價(jià)嗎？
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的雙休日，我開心地哼著曲兒，蹦著跳著去買書。突然，一陣嘈雜的聲音飄入我耳里。嘿！警察在一輛輪子沾滿鮮血的車子旁，詢問一個(gè)人！保準(zhǔn)發(fā)生了交通事故！我沖了過去，哎呀！地上好多血呀！殷紅的鮮血，還在冒著熱氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在一旁，都可以聞到那血腥味，真的好難聞！從血跡的樣子可想象到，被撞人多處流血，血肉模糊，慘不忍睹……唉！在這么美好的雙休日，竟出了一件這么無情的事故。這，不是慘痛的代價(jià)嗎？
那一件件血淋淋的事實(shí)在我們眼前一閃而過，可那悲痛的情景卻銘刻于心，那是血的疼痛，那是痛的淚痕，那是同情的目光！
交通事故是多么可怕，就在一剎那，就很可能失去寶貴的生命。如果你不想讓鮮活的生命終止在車輪下，如果你不想再看到血淋淋的場(chǎng)面，如果你不想讓白發(fā)人送黑發(fā)人的話，就請(qǐng)做一個(gè)重視安全的人吧！
上帝是公平而又吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一條生命，我們必須珍惜！——后記
生命小學(xué)作文750字6
回到老家，主要任務(wù)是去探望生病的曾外祖母。
放下禮品后，大人們就圍坐在客廳里，談?wù)撈鹆嗽庾婺傅牟�。曾外祖母好瘦啊，瘦的仿佛骨架上只剩下了一層皮，皮膚也老成了枯葉的顏色，密布著蟲洞一般的老人斑，脖子上的傷口像是白色的蟬蛻。原來九十七歲的人會(huì)老成這樣！
她自己支起身體坐在床上，聽著子女、孫子輩的談話，偶爾插上兩句，不甚在意的樣子。我卻沒有她那么淡定，坐在椅子上，尷尬的不知如何是好。我這個(gè)晚輩一向與她不常往來，難說有多少情分，也談不上什么傷心悲痛，但，一個(gè)正值青春年華的人，又如何正視一個(gè)燈枯油盡的生命，為自己不經(jīng)意的優(yōu)越感而感到歉疚，為生命的'衰老而感到惶恐不安。
于是，我離開了客廳，想逃離這莫名的負(fù)罪感。我隨意走走，感受著鄉(xiāng)村清新的空氣，偶爾遇到一個(gè)鄉(xiāng)人認(rèn)出我是誰家那誰，我只好扯出一絲笑容點(diǎn)點(diǎn)頭，但我全然不認(rèn)識(shí)他們。就這樣走到了一片稻田旁，在城市很難看見如此之大的一片平坦，稻田遠(yuǎn)接天邊，只在與天接壤之處點(diǎn)綴著幾間小平房，稻子微微彎腰，想是到了收獲的季節(jié)了。
對(duì)于農(nóng)作物而言，成熟似乎便意味著死亡，它們似乎來不及衰老，只有一茬茬地被種下，又一茬茬地被收獲，千百年來都是如此的輪回。
人呢？
似乎因?yàn)橛懈星�，所以人類不能將死亡等閑視之，我就這么下了論斷，卻想起了曾外祖母那提及死亡時(shí)已淡然的表情，一個(gè)枯瘦憔悴的老嫗，竟散發(fā)著有如圣母一般的安詳光芒。
世界上最可怕的一句話便是：塵歸于土。輕輕一句，便可以抹去所有的存在。就連理智的波伏娃在提及死亡時(shí)，也認(rèn)為這是一場(chǎng)入侵，而不是生命的一部分。但是不管人是怎么想的，死亡都是一個(gè)終將來臨的日子、一個(gè)無法掙脫的結(jié)局就像收割之于莊稼。
既然死亡是無法抗拒的，我們?yōu)槭裁床荒芤苑e極向上的態(tài)度對(duì)待生活，至少是以一種保留了尊嚴(yán)的方式，體面地、勇敢地面對(duì)死亡。我們固然改變不了死亡的本質(zhì)，阻擋不了死亡的到來，但是我們可以改變我們的態(tài)度死亡是生命的一部分。
生命小學(xué)作文750字7
生命又是寂寞的，但它可貴之處在于，生命之花開得恣肆風(fēng)流，輝煌燦爛，卻又端莊雅淑，耐得寂寞，這是對(duì)寂寞生命的熱情歌贊。人生的道路曲折多艱，但每一個(gè)人都得在生活的探尋中前進(jìn)。當(dāng)你越過生命的低谷后，在經(jīng)歷過生命的寂寥落寞后，生命的酒釀依然飽含香味，在歷經(jīng)了種種滄桑風(fēng)雨后，那些頑強(qiáng)而不事喧囂的寂寞生命，每每讓人肅然起敬!
生命有時(shí)又很脆弱，脆弱就像一滴水，它可以是“望廬山瀑布”中的瀑布的一部分，但它也曾經(jīng)有過自己的精神;它可以是水泡里的泡沫，但它卻洗凈了別人的污垢;它可以是酒中的一滴，成為很多人貪戀的杯中之物;更或者，它是天上掉下來的一滴雨：也曾感到那是一片飛翔的云;它是你喜極而泣的一滴幸福淚;是痛苦得不能自拔時(shí)哭出聲的一滴傷心淚，那一滴淚，蘊(yùn)藏著萬川山河和世間炎涼啊!
生命也是走一段煉獄生活的歷程，它充分地表現(xiàn)在假、惡、丑!在低谷、黑暗的時(shí)候，它顯現(xiàn)著微弱;當(dāng)它充分地表現(xiàn)在真、善、美、光明和純潔的時(shí)候，它透露著堅(jiān)強(qiáng)。生命似乎是一直都在這樣的兩極之間徘徊延展著。喜與悲同生，苦難與幸福共存。支撐著人的是生命，而人實(shí)在是一種渺小的存在，當(dāng)各種低俗的欲望在庸俗的人群里流行繁盛;當(dāng)生命是一種博愛和寬廣的結(jié)果;當(dāng)生命在各種困苦與磨難中顯示出無限的壯美時(shí)，我才真正懂得生命就是渺小和偉大的共存體。
生命中最難認(rèn)識(shí)的是自己，最難找到自己生命的轉(zhuǎn)化方式，而這又注定了他失敗的人生原因之所。世界上很多權(quán)威的學(xué)者的著述都提出過生命價(jià)值最完美的答案�？闪钊穗y以接受的結(jié)局卻是在于，滿以為找到了答案，而實(shí)質(zhì)上，完全是相反的，那些天才，不過也就是最早最充分地認(rèn)識(shí)自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，從而以最簡(jiǎn)潔的方式完成了生命短暫到永恒的有效轉(zhuǎn)化。
生命有著精彩，有著無奈，有著變幻著壓抑的宣囂。生命是一種生的輪回，對(duì)現(xiàn)實(shí)世態(tài)炎涼的淡泊;對(duì)將來生活的從容和憧憬。別讓任何一個(gè)“點(diǎn)”阻礙了我們的“線”。翻越自身惰性的障蔽，滿身洋溢著最多的靈感和熱情。以一種沉著的血液的流淌，給“生”以活躍，給“命”以血脈，完成“生命”中的千回萬折的輝煌。
生命小學(xué)作文750字8
夜晚，那一輪明月發(fā)出了強(qiáng)烈的光，“咻”的一聲，在月落家門前的桂花樹下出現(xiàn)了三個(gè)人，那三個(gè)人好像在爭(zhēng)吵這什么。月落就這樣呆呆的看著，穿白色衣服的女孩子好像看見了月落，愣了一會(huì)，突然反應(yīng)過來了什么，大叫著什么，月落一怔，“你說什么？”是的，月落聽不見她在說什么。
那穿粉紅色衣服的女孩指著我，對(duì)穿藍(lán)色衣服的男孩說著什么。月落茫然著看著他們?nèi)齻�(gè)，“你們
死神？也是，我是快死的人了，呵，我也有任神宰割的一天。月落心想�！拔蚁Ｍ阌涀�，你，因?yàn)椴缓煤帽Ｗo(hù)眼睛，所以眼睛也會(huì)瞎掉。呵呵
我驚醒過來，一個(gè)聲音在我耳邊回旋：下一世，我希望你你能好好地保護(hù)你的生命。這是哪個(gè)滿月的聲音
我又驚醒過來，白天了，我看了看鐘，才8點(diǎn)，我虛了一口氣
生命小學(xué)作文750字9
總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛讓我們感動(dòng)、心痛。��！您就像一頂傘。夏天，為我遮擋炎炎烈日，冬天，讓我躲避刺骨的嚴(yán)寒。這就是您——母親。母親，仿佛是我生命中的指南針，在我迷路的時(shí)候指引我方向；母親，又仿佛晚上出來的月亮，把愛的光芒撒在我的身上；
母親，又仿佛是一盞明亮的燈，照亮我人生的道路；母親，又仿佛是……母親對(duì)我的愛是無法用金錢來衡量的，就拿上個(gè)月的事說吧！那是陽(yáng)光明媚的一天，我因上體育課而中暑，好不容易挨到下午放學(xué)，回家后，感到全身都不舒服，做完作業(yè)之后。我就早早的睡下了。夜深了，我被一個(gè)惡夢(mèng)嚇醒了：我夢(mèng)見自己成了一只小白兔，被一只大老虎追趕著，我跑啊跑啊，最后被嚇醒了。只見周圍坐著一個(gè)人，越來越近，哦！原來是媽媽。媽媽問：“怎么了？”“我好難受，像被萬只螞蟻咬住一樣。”
媽媽一摸我的頭，“哎呀！怎么這么燙�！敝螅抑皇悄Ｄ：目匆妺寢尯芫o張，像在心里揣了一只小兔子似的……過了2天，我醒來了。我此時(shí)突然發(fā)現(xiàn)媽媽變老了，變憔悴了，頭上長(zhǎng)了好多霜花。媽媽見我醒來了，忙說：“別動(dòng)，你燒剛退，身體還很虛弱，不要亂動(dòng)�！蔽覇枊寢專骸拔易蛱焓窃趺催M(jìn)來的？”媽媽說：“昨天？你已昏迷2天了，燒到40度，是你爸爸把你送來的�！薄笆裁�？我已經(jīng)昏迷2天了？還燒到40度？”我疑惑不解的說。
一會(huì)兒，爸爸過來了。我問爸爸：“是您把我背到醫(yī)院來的嗎？”“不是，是你媽冒著大雨把你背過來的。不是我，當(dāng)時(shí)我不在�！薄笆裁矗渴菋寢尠盐冶郴貋淼�？那媽媽為什么要說是爸爸背回來的呢？”一會(huì)兒，媽媽過來了說：“看媽媽給你做的雞湯，可好喝了，來，快趁熱喝吧！”“你為什么要說是爸爸把我背來的呢？”媽媽說：“我這不是怕你擔(dān)心嘛！我這兩天為你操勞了不少，為你擦臉、捶背、喂你喝湯、吃飯，可把你盼醒了�！眿寢屢惶ь^，見我眼淚花花，淚落如珠。忙問：“孩子怎么了，不舒服嗎？”我親愛的母親呀！
您為我們這個(gè)家操勞的太多了，我一定會(huì)報(bào)答您的。我不禁為媽媽唱了一首歌——《燭光里的媽媽》。唱這首歌時(shí)，我與爸媽同時(shí)哭起來了。媽媽您就是海洋，我是貝殼，是您給了斑斕的色彩；您是太陽(yáng)，我是小草，是您給了我溫暖；您是森林，我是小鳥，是您給了我溫暖的家園；您是大海，我是魚兒，是您給了我生命。
生命小學(xué)作文750字10
走下了寢室，看著那忽明忽暗的燈和懶懶慵慵的人，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，把衣服拉了拉。
同學(xué)們一直在說春天來了春天來了。是的自己春天已經(jīng)來了。在心里默默提醒自己，嘆了口氣打開書，我忙碌的一周又開始了。
很多年前有人問我你是要兢兢業(yè)業(yè)的去拿文憑還是膽大妄為言笑無忌的虛度光陰。我沉默了 也許是開創(chuàng)一生也有可能是逼向社會(huì)吧。但今天，我可以理直氣壯的說，我現(xiàn)在正在全身心的想去拿那所謂可以決定一生命運(yùn)的文憑，我不是那個(gè)整天吊兒郎當(dāng)，沒心沒肺的人，時(shí)間真的可以改變一切。我會(huì)為我的分?jǐn)?shù)哭，我會(huì)為老師的批評(píng)哭，我會(huì)為一件小事哭。呵呵，我曾經(jīng)還說，這輩子都不哭，可是呢，世界變了，還是我改變了。這個(gè)春天，我過于麻木。
書山題海，沒日沒夜的學(xué)啊，奮斗到底啊。每當(dāng)我在課桌上為我的前途奮斗時(shí)，老師都會(huì)說現(xiàn)在不玩命以后命玩你之類的話，然后就充滿了緊迫感，生怕自己出了一點(diǎn)差錯(cuò)。是的，對(duì)于未來這個(gè)渺茫的詞匯，未來，還有多久，談到它，我可能會(huì)比任何同齡人都手足無措。所以，我只有攻書不顧一切，不假思索的攻書。因?yàn)闆]日沒夜的學(xué)，我的視力直線下滑，戴上了那所謂裝斯文的眼鏡。而媽媽很發(fā)對(duì)我戴眼鏡，她說女孩子戴眼鏡不好看。我現(xiàn)在哪有什么心情去管她好不好看，我現(xiàn)在希望的是我初二不會(huì)被分流！懂嗎，文憑，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，沒有文憑，哪里來的未來！
除了睡覺，并無休息的時(shí)間。朋友會(huì)很心疼的在我睡覺前遞過一杯還冒著熱氣的牛奶，會(huì)在我睡著時(shí)輕輕的給我扇扇子，會(huì)每天把熱水幫我打好……這一切，都讓我很是感動(dòng)�！灰@么拼命了�！�(dāng)我聽到這句話從不同的嘴里說出ｎ遍以后，我茫然了，拼——命——
我開始回憶，回憶起笑容。我有多久沒笑了，我站在鏡子前問自己。勉強(qiáng)的嘴角上揚(yáng)，卻看見自己笑的那樣丑，這個(gè)面部肌肉都僵在那里，我失望的躺在床上，任眼淚一直流一直流，直到自己睡去。
夢(mèng)里夢(mèng)到醒不來的夢(mèng)。是的，我太累了，累到連笑都不知道怎樣笑了。
也許，這一開始就是個(gè)錯(cuò)誤。我已經(jīng)很久很久沒有放松一回了。今天拉上好友，想去外面走走，一路上，她給我講了許多許多關(guān)于她的事，最后她說了一句‘順其自然，該來的總會(huì)來，即使再怎么努力，你犟的過命嘛，好好的看看這春天吧’
春天，你還在嗎，春天，你在我生命里面嗎。春天，春天。
生命小學(xué)作文750字11
風(fēng)從水上走過，留下了粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過，留下了縷縷溫暖；駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄�。簧邙潖奶炜诊w過，留下了聲聲歡韻；歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪…啊，朋友，我們從時(shí)間的舞臺(tái)走過，留下了什么呢？
時(shí)光荏苒，從嚎啕大哭到現(xiàn)在明白事理，我經(jīng)歷了十幾個(gè)春秋的洗刷，卻又為生命留下了什么呢？朋友，你計(jì)算過你虛度過了多少年華嗎？一天24個(gè)小時(shí)，1440分鐘，86400秒，你想過你的人生到底已經(jīng)失去了多少嗎？我不敢肯定，在當(dāng)今社會(huì)中的青少年們是不是在做一些數(shù)年后在他們眼中的大事。也許，你正在看某個(gè)電視劇而被樂得哈哈大笑，亦或許，正在為游戲中的難關(guān)急得焦頭爛額，但是，我必須否定的是，這真的是，你們眼中的大事嗎？
有人說過∶時(shí)間會(huì)讓人懂得珍惜�？�，我想否定這句話，時(shí)間的沉睡真的讓你懂得珍惜它了嗎？唯一不置可否的是應(yīng)該是等到夕陽(yáng)西下的時(shí)候才會(huì)感嘆∶夕陽(yáng)西下雖美，但終將快消逝了，日出雖刺眼，可它拼搏后得到的是什么？是萬丈光芒��！
公益大使，白衣天使，環(huán)衛(wèi)工人，公交車司機(jī)…這些人不都是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？且不說他們?yōu)樯鐣?huì)做出的貢獻(xiàn)有多么偉大，也不說我們有多渺小，中國(guó)的未來真的要敗在我們手里嗎？你會(huì)反駁我∶我現(xiàn)在又不是什么大人，沒必要那么偉大，況且我現(xiàn)在還小，根本不能做出什么偉大的事。我想說的是∶真的沒有事能做嗎？抗震小英雄林浩，他呢？你知道他在大地震中救了多少的生命嗎？不，你一定不會(huì)懂，人生的意義不在于索取，現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)不是嗎？想想那些山區(qū)里的孩子，他們的命運(yùn)可沒我們那么好。也許，他們一輩子的夢(mèng)想就是走出大山，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。而我們呢？我們這些所謂高貴的城里人呢？我們的夢(mèng)想難道是做個(gè)社會(huì)的敗類嗎？不，我真的不希望這樣，我們既然擁有了優(yōu)越的條件，為何要去做一些遺臭萬年年的事呢？
當(dāng)代少年應(yīng)該擁有的不是浮華的驕傲，我們應(yīng)當(dāng)做若干年后令自己真正驕傲的事。朋友們，讓我們?yōu)橹袊?guó)的未來而奮斗吧！為世界的未來而奮斗吧！
生命小學(xué)作文750字12
嫩綠的小草悄悄的在一旁成長(zhǎng)，是綠，是生命：長(zhǎng)青的松柏靜靜的在一旁矗立，是綠，是生命；翠綠的藤蔓默默的在一角纏繞，是綠，是生命。��！綠，你是生命的色彩！
因?yàn)榫G，我的思緒中不斷出現(xiàn)一幕幕感人的畫面。綠，多么令人神思的字眼��！
清晨，我迎著清爽的晨風(fēng)，帶著愉快的心情走向?qū)W校。但是，走到校門時(shí)，我被一個(gè)畫面愣住了。一個(gè)小男孩正在用自己的小手把一株已經(jīng)被人折斷的花莖重新插在泥土里。
我對(duì)他的做法感到不解。于是，我走到男孩身邊，輕聲的說：“小弟弟，你這是在做什么呢？”男孩笑著回答說：“姐姐，你沒看見嗎？我要把這株折斷的花重新插在泥土里，我想讓它活過來！”聽了他的話，我感到愚蠢又可笑，一株沒有根，甚至已經(jīng)死掉的花莖怎么會(huì)活呢？我接著說：“弟弟，你這樣做是徒勞的。你看，它的葉子都在泛黃了，你為什么要拯救它呢？”“不，它會(huì)活的。我救它，因?yàn)槲蚁矚g它那綠綠的葉子，我希望學(xué)校更加綠�！�
我知道我說不動(dòng)他了。我又隨晨風(fēng)踏進(jìn)了校園。幾天后，當(dāng)我去學(xué)校時(shí)，我又看到了那個(gè)天真的男孩，他似乎也看到了我，對(duì)我笑了一下說道：“姐姐，你快來看，它活了，它的葉子變綠了，真好看！”我笑著說：“恭喜你喲，弟弟……”
我沒想到這株花居然活了，也許是因?yàn)槟泻⒌木恼樟习�！而男孩就只是因�(yàn)橄胍▋旱娜~子綠，想要學(xué)校更美才去精心照料的花兒。我被男孩的行為感動(dòng)了。自此，我也漸漸的迷戀上了著生命之色————綠。
走進(jìn)校園，感悟校園。我的校園竟是如此的美，如此的綠，如此的生機(jī)勃勃。似乎校園里所有的植被都在盡情的開放自己的綠。樹兒，草兒，葉兒……它們都在開放自己的綠。頓時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)校變了。它不再凄涼了，在它的身邊有花草樹木相依為伴。
��！如果我是一個(gè)畫家，我就要用五彩的顏色，描繪出學(xué)校生動(dòng)的綠！
啊！如果我是一個(gè)詩(shī)人，我就要用詩(shī)句，來贊美學(xué)校綻放的綠！
��！如果我是一個(gè)歌手，我就要用歌聲來歌頌學(xué)校所有的綠，所有的美！
哦！在我的校園里開放著生命的色彩———-綠！
生命小學(xué)作文750字13
夜已深，人已靜，可我仍坐在書桌前捧著出自海倫的書——《假如給我三天光明》，我讀得津津有味，同時(shí)也思緒萬千……
這本著作主要講述了海倫？凱勒在生命之初僅擁有了19月的光明和聲音之后，一場(chǎng)大病突然襲來。而病魔離去的時(shí)候，也同時(shí)帶走了她的視力、聽力與說話的能力。在海倫將近七歲時(shí)，安妮？沙利文老師走進(jìn)了她的生活，經(jīng)過兩人的努力，海倫終于考上了理想的大學(xué)，書寫了自己輝煌的一生。
掩卷沉思，海倫？凱勒生命不止、奮斗不息的一生讓我唏噓不已，同時(shí)也讓我深切感到自己和她的巨大差距：海倫是五官三殘的殘疾人，而我們，是健全的人；海倫生活在黑暗的世界，而我們，卻能看見一切；海倫什么都不能看見，卻對(duì)知識(shí)有著強(qiáng)烈的追求；而我們，卻為學(xué)習(xí)的艱辛感到煩惱甚至叫苦連天…。。羅丹說：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽覀兩钤谖宀拾邤痰氖澜�，卻認(rèn)為我們所看見的一切都理所當(dāng)然，從不在意，也不過問，從來就不明白眼睛的重要性。試想一下，如果今天，就是你光明的盡頭，明天早晨，你的世界將是一片黑暗，以前的一切將一去不復(fù)返，你再也看不到紅日升起，再也看不到夕陽(yáng)西下，再也看不到皎皎明月，會(huì)是什么感覺？苦難是一筆財(cái)富，也許只有這時(shí)候，你才懂得什么叫做“光明”，什么叫做“失去了才會(huì)珍惜”……我們生在福中不知福，我們既能看見充滿陽(yáng)光的世界，又能聽見各種美妙的聲音，還能清楚地表達(dá)出自己的想法，而海倫呢？她不能！那我們，還有什么值得抱怨的呢？還有什么值得遺憾的呢？海倫雖然看不見，但她的心里有自己想象出的世界，那是只屬于海倫自己的世界。我相信她的世界里一定也像我們的世界一樣充滿陽(yáng)光、笑聲與美好。海倫的一生，是在黑暗中度過的，但她，卻用強(qiáng)大的精神力量讓人們看到了光明和希望。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)、戰(zhàn)勝黑暗的勇氣，為人們譜寫了一首永不言敗的命運(yùn)交響曲！
感謝你，海倫，是你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)、惜福、感恩，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的名字——海倫？凱勒！
生命小學(xué)作文750字14
夜空，流露著一絲寂寞之意，靜謐得像沉寂的大海；寒風(fēng)一陣，吹進(jìn)了我的心頭。
九天之上，無數(shù)顆星星在銀河母親懷中，有的很安分，有的卻很調(diào)皮，有的也在爭(zhēng)斗……
銀河啊，當(dāng)無數(shù)顆星星在爭(zhēng)斗的時(shí)候，你會(huì)心痛嗎？當(dāng)銀河之水在起波瀾時(shí)，你會(huì)感到一絲涼意嗎？也許，你和地球媽媽一樣，都在呼喚和平的星斗。
地球啊，我們的母親，你已經(jīng)備受煎熬，連年的戰(zhàn)爭(zhēng)已將你的身軀拖垮，我已經(jīng)不忍心再看你這樣下去了！
銀河中的那許許多多的星星，那便是我的期待。
清朝的腐敗無能，日本、英國(guó)等無恥的國(guó)家趁火打劫，導(dǎo)致了戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，但是，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上，終于贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)。
你聽說過一部電影叫做《閃閃的紅星》嗎，那邊是中國(guó)勝利的標(biāo)志。紅星，兩個(gè)多么平凡的字眼啊，卻保住了這么一大塊土地，卻保住了這么多人的性命，卻拯救了我們那可愛、無辜的祖國(guó)。
一群小小的孩子，從小立志當(dāng)一名保衛(wèi)祖國(guó)的英雄，經(jīng)過他們的種種努力，終于完成了自己的心愿，同時(shí)也完成了全國(guó)人民的心愿。
紅星，是生命重生的標(biāo)志；紅星，是點(diǎn)燃生命的星輝；紅星，是紅色的五角星；紅星，是照亮你我生命的紅星；紅星，是生命的紅星；是照亮生命的紅星！
軍帽上，那吸人眼球的紅星，是生命的象征，是榮譽(yù)的象征，是悲壯的象征，是犧牲的象征……一顆紅星，包含著無數(shù)人的期待，包含著親人們無數(shù)的熱淚，包含著無數(shù)期盼的眼神，包含著家人對(duì)戰(zhàn)士的想念，包含著天大地大的豪邁之情……是中華人民崛起的象征，是中華人民共和國(guó)崛起的象征，是中國(guó)向世界證明中國(guó)不是好欺負(fù)的象征……
曾有人說過，19世紀(jì)是英國(guó)人的天下，20世紀(jì)是美國(guó)的天下，21世紀(jì)呢，那便是中國(guó)人民朝思暮想的夢(mèng)，是中國(guó)統(tǒng)領(lǐng)世界的時(shí)候了！
中國(guó)正在步履急速地跨越著時(shí)代，正在發(fā)生著翻天覆地的變化。越來越多的高科技進(jìn)入了中國(guó)市場(chǎng)，也越來越多的中國(guó)品牌進(jìn)入國(guó)外市場(chǎng)，中國(guó)，你又一次蘇醒了，你再一次的重生了，這些都要?dú)w功于那些星星，那些紅星，那些個(gè)閃閃的紅星。
紅星，雖是一個(gè)小小的標(biāo)志，卻包含了中國(guó)人豪邁的氣勢(shì)：劉胡蘭在生命的最后一刻，也喊的是“中華人民共和國(guó)萬歲”這里面包含了她多少的熱淚與激情�。�
紅星啊，你是中國(guó)的標(biāo)志，是我們努力的方向，是點(diǎn)燃我們生命的母親！
生命小學(xué)作文750字15
看到過這樣一個(gè)故事：幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會(huì)不會(huì)游泳�。俊睂W(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命�！�
這只是一個(gè)故事，但媽媽告訴我，其中蘊(yùn)含著耐人尋味的哲理。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說，是不分貧富貴賤、不論性別年齡的。無論你學(xué)富五車，或是幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，本可能逃離的厄運(yùn)，也許會(huì)出乎意料地發(fā)生。
在這些危險(xiǎn)中，聽得最多、最讓人觸目驚心的就是交通事故了。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，交通事業(yè)也迅猛發(fā)達(dá)，路上的車輛川流不息。此時(shí)，一個(gè)個(gè)“黑色幽靈”就趁虛而入，企圖打破平靜的生活，而且，它不時(shí)地得逞。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，一個(gè)初一年級(jí)的學(xué)生在村里的路邊籃球場(chǎng)打球，球飛出了防護(hù)網(wǎng)，蹦到路上去了，他立馬跑去撿。與此同時(shí)，一輛卡車快速駛來，毫不留情地撞向了他……在這短暫的一剎那，他喪失了寶貴的生命，留下辛苦養(yǎng)育他的父母悲痛欲絕、聲嘶力竭……
舅舅的親身經(jīng)歷令我們?nèi)抑两襁�感到后怕：一天晚上，舅舅下夜班后，騎著摩托車回家。行駛過程中，一輛轎車閃著特別刺眼的白光開了過來，而且直到離舅舅不遠(yuǎn)處還是沒有換成近光燈。舅舅說，他的眼睛被燈光給照蒙了，看不清前面的路，只能下意識(shí)地往邊上靠。也不知怎么的，摩托車騎到了路邊的渠道里，舅舅從近兩米高的路上摔了下去。幸好，這一段溝渠水干了，舅舅也沒有撞到渠邊的大石塊。但他的膝蓋受了傷，醫(yī)治了近一個(gè)多月才痊愈。
“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次”，可是，由于人們的疏忽大意，由于某些人無視交通規(guī)則，一幕幕悲劇、一次次本可以避免的事故在不斷地發(fā)生，留給親人們一生的痛。生命是珍貴的，卻也是脆弱的，為了自己的安全，為了他人的安全，讓我們行動(dòng)起來，自覺遵守交通法規(guī)，遠(yuǎn)離交通事故。
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