雨的六年級作文500字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的雨的六年級作文500字，歡迎閱讀與收藏。
雨的六年級作文500字1
“轟”的一聲，一個響雷劃破天地之間的黑暗，預(yù)示著一場傾盆大雨已經(jīng)來臨了。
不知在何時，所有的小雨點都陸續(xù)的開始降落，像一群群小飛行員，又像一群群近乎透明的小傘兵，它們向著地面飛行著，卻頓時又成為了一個個技藝高超的演奏家。
雨，又大了，它們在樹葉上滑滑梯，在雨傘上跳舞，還在水面上做了一個個小小的漣漪，“噼噼啪啪”的聲音不斷不絕于耳，整個世界似乎只剩下喧囂的水聲和模糊不清的萬物了。大雨總是來得快，去得也很快，仿佛只是在一霎那之后，雨聲就不再如剛才那么大了，如果剛才聽得歌是激昂磅礴的，那么現(xiàn)在定是在聽一首優(yōu)美動情的歌曲。我徹底迷醉在了這一場盛大的音樂盛會之中，它們沒有樂譜，但也能演奏出好聽的歌曲，它們沒有樂器，卻也能演奏出優(yōu)美的音樂。雨，又小了，歌兒也變得凄美，零零落落的雨點，為那輝煌一時的雨唱了一首離別之歌。不久，雨，停了。彩虹出來了，屋檐上的雨水“嘀嗒嘀嗒”的掉到了地上，卻再無法唱出那優(yōu)美的歌聲了。小鳥和小動物走出自己的屋子，望著一碧如洗的藍天，都開始玩耍嬉戲，而人們也從窗戶里探出頭來，紛紛自言自語的說道：“真是雨過天晴，好一個大晴天呀！”
我愛雨，也愛雨所彈奏出的一首首樂曲。
雨的六年級作文500字2
雨，點點滴滴的，精靈剔透的，就像我夢幻中的淚水……我最喜歡下雨天了，聽了這句話，也許你會不太信，因為一個人的感覺都比較喜歡陽光燦爛的，下雨天一般都代表著心情不好的，又怎么會喜歡下雨天呢？可我告訴你們：我真的很喜歡下雨天。
在下雨天里，天空中陰云接地，我撐著雨傘獨自在小街道上散步一點一滴的雨水多么像我心底留下的眼淚啊，清涼晶瑩的流水盡情地把我疲憊的神經(jīng)進行洗濯，在錯亂的情緒中流淌。叮咚叮咚，讓我的思緒感到平伏，噼里啪啦，讓我的情緒感到激情振奮。那滔滔細流早已洗滌著我浮躁的、不安的、哀怨的、悲憤的、沉悶的心靈。在這雨滴的旋律中有歡樂，在這雨滴的節(jié)奏中也有悲傷。但無論是歡樂還是悲傷，我都喜歡聽這緩緩而動的靈魂的流水聲。幽幽的雨天里襯托著我心靈底下的低吟，清清的微風(fēng)里傳送著野花的芬芳。
我伸出雙手，閉著眼睛，優(yōu)雅地拂過雨珠，深呼吸一口氣，那種清涼自然的感覺早已讓我沉醉。雨水流淌著悠悠的、甜甜的韻味，就如一簇簇蓮花，香遠益清，讓我的世界變的清香芬芳起來，舒展了我一天緊張的情緒。突然就感覺得心中一片開闊，在這下雨天的自然生活，如此美好！就算在大城市里，但只要對著下雨天里做一次深呼吸，那種靈動的溫柔隨即就深深打動了我的心，悠閑舒適的感覺在此刻為我停留，只需一剎那的感動。
我愛下雨天，因為她像一條條輕揚的絲綢連接著我；像一曲曲優(yōu)美的樂曲吸引著我；像一泓泓的清水滋潤著我。
最后我聞著這雨后空氣，如此新鮮香甜，我盡情享受著這說不出的味道，是我將上而下而求索的美好明天。
又在一個下雨天里，我踩著泥濘的小路行走著，與雨水做著心與心的交流……
在你的下雨天里，你會想什么呢？
雨的六年級作文500字3
我的腦海里，有很多記憶�？伤鼈兇蠖鄶�(shù)都像小時候玩的娃娃一樣，被漸漸淡忘。但是有一件事情，我卻還是記憶猶新。
那是一個雨天，我坐在某個數(shù)學(xué)比賽現(xiàn)場，看著一道奧數(shù)題急的抓耳撓腮�！暗未稹薄暗未稹钡拿脶樥煌５霓D(zhuǎn)動著，“3、2、1，時間到！”隨著監(jiān)考老師的話音落下，試卷也被收走了。我沮喪的坐在位子上，心想：唉！估計這一次考砸了，那道題可有十幾分呢。爸爸知道了一定會怪我的。越想我越怕，拿起傘，失魂落魄的走在街上。
忽然，我看見了一個摔倒在泥濘的小水溝里的一個小女孩。小女孩的頭發(fā)被弄散了，白色的連衣裙上也沾上了泥點，就連她的臉上也被刮到了。可她并沒有哭，而是堅強的用一條腿在泥水里困難的掙扎，想要爬起來。原來她只有一條腿！我想要去扶她，但她制止了我，并對我說“大姐姐，沒關(guān)系的，媽媽以前對我說：跌倒了，就要自己爬起來。”終于，她爬起來了，我目送著她的背影，若有所思。
回家后，我馬不停蹄的在網(wǎng)上搜了幾道與我沒做出來的那道相似的'題目，并慢慢解開了。
那個小女孩說得對，跌倒了就要自己爬起來。這時，爸爸回來了，我對他說了這件事，沒想到他不但沒責(zé)怪我，反而還摸了摸我的頭，讓我吸取教訓(xùn)，下次不要再錯相似的題了。
現(xiàn)在離這那件事已經(jīng)過去幾年了，可一到雨天我還是不禁會想起那個可愛的小女孩，以及她帶給我的感動和啟發(fā)。
雨的六年級作文500字4
又下雨了，我趴在窗口，看著雨像斷了線的珠子一樣從空中墜落到地上，滴答滴答……我忽然有了一種想往雨中散步的沖動！
換上雨鞋，打上雨傘，獨自行徑在鄉(xiāng)間那條寂靜明亮的石子路上，固然獨自一人，卻并不覺得孤單。聽著雨從空中墜落的聲音，看到傘尖上的雨離開雨傘，逐漸滑向地面，我似乎找到了戴看舒的“雨巷”，看到了那個撐著油紙傘，像丁香一樣的漂亮姑娘。那里，安靜而又美麗；雨墜落的聲音可以聽得一清二楚，于，一種從未有過的虔誠油然而生：我感謝父母，由于他們給了我生命；我感謝地球，由于他給了我生存的場所；我感謝上帝，由于他將雨墜落人間……
一陣風(fēng)刮來，吹落了我手中的雨傘，而我并沒有將它拾起。頓時，雨順著我的頭發(fā)流向脖子，涼絲絲的，在內(nèi)心深處陡然生起一種清爽的感覺，所有的煩惱都被拋到九霄云外！我想：這也許大自然想讓我接受他的禮物吧！就這樣，我享受著大自然的洗禮！
確實，人有時候就應(yīng)該這樣，像拋掉傘一樣拋開世俗的煩惱，接受大自然的恩賜，想清楚自己為什么要活著，為什么要往追求那些身外之物，又為什么要讓自己活得如此勞累……
雨仍然在下，只越下越小，此刻，我已回到房間，打開窗戶，一股土壤的清香撲面而來，看看窗口的棗樹，他仿佛一位身著軍裝的戰(zhàn)士一樣站在雨中，再看看花壇里的花，他們一個個精神抖擻……淋雨真好，不光我將煩惱拋開了，就連大自然也煥然一新！
聽雨，真妙！淋雨，真爽！
雨的六年級作文500字5
雨還在不停地下著，細細的雨點落在積水里，蕩漾起一圈圈小小波紋。雨中的馬路，仿佛比平時顯得更加閑，雨中的空氣，讓人覺得格外清新。
我撐著傘，走在雨簾中。雨越來越大了，從細細的雨點變成了滂沱大雨，雨重重地拍打在雨傘上面。雨好像把我的傘當(dāng)成鼓，在上面打鼓，“咚咚咚”“咚咚咚”的發(fā)表自己的悲傷和痛苦，伴著這悲傷的“樂曲”，我的心也越來越沉重。心情感到如此的糟糕，邁出的步伐也越來越慢了。就在這時，我的腦海里回想起前幾天剛剛發(fā)生的一件事：
前幾天，我剛剛?cè)タ技墸嫉镁褪羌茏庸�，我們是三級一考，我考得是三級，所以是我第一次考級。雖然我們老師說我潛力很大，而且現(xiàn)在表現(xiàn)也很好，可是這畢竟是我第一次考級，非常緊張。我一直對我說：“不能緊張，不緊張的話可以發(fā)揮地更加好。可是，我不管怎樣，都是很緊張，因此，我就發(fā)揮地不好，沒有考到三級。
雨還在下著，天色也變暗了，我見天色不早了，便加快腳步往家的方向走去。路上，時不時會有一輛風(fēng)馳電掣的汽車跑過來，讓附近的水向四周濺開，讓附近的人便成了“落湯雞”，全身都濕了。
漸漸地，雨小了，我也快到家了，這時，我看見有一個小孩穿著雨鞋，披著雨衣，在我邊上踩水，我看到他立馬走了，可他追著我，一直在我身邊踩水，把我的鞋弄濕了，腳冰冰涼涼的，真是煩人。
這個雨天是如此的悲傷，如此的煩人。
雨的六年級作文500字6
下雨天，一個很糟的天氣。雨水沖刷著新貼的瓷磚，瓷磚脫落下來，靜靜地躺在一旁，愜意地做著淋�？伤恢�，它和它的老巢，也就是他留下的壓印，卻直絆人腳。正在我憋著氣不好在大街上發(fā)時，幾個高中生模樣的男生從我身邊走過。其中一個很不文明地一腳將一塊瓷磚踢到了公路中間，冷笑一聲，便與其他男生一起大笑著走了。這個舉動似乎很解氣，心情舒坦多了。而下一秒?yún)s令我震撼。一個小女孩，大概五六歲，撐著一把斷了一根傘骨的舊傘，蹲在人行道上，雨已打濕了她的衣服。她用稚嫩的小手拾著脫落下來的瓷磚將它放回一個個小壓印里，她很認真的樣子。我情不自禁地鼓起掌來，小女孩詫異地看了看我，我很溫柔地沖她笑了笑，問：“小姑娘，你真?zhèn)ゴ�！”小女孩不以為然地笑了一下，低頭邊繼續(xù)干邊問：“你，要加入嗎？”“要！”我很認真地答到。
雨繼續(xù)下著，越來越大，一塊小瓷磚白白地很干凈，像小姑娘的心一樣純潔，從那以后我們便認識了，她叫小小，媽媽是清潔工 …… 從此，蒙朧的雨中又多了一個拾磚塊的人，散發(fā)五彩光芒。而光芒的發(fā)源處來自于一個渺小而又偉大的小姑娘身上，她用童稚的心教育著我們，翻開向雷鋒學(xué)習(xí)的新篇章——要我們做的好事很多，但要胸懷“勿以善小而不為”的精神！敬個禮吧！向這位清潔工的孩子！
雨的六年級作文500字7
窗外的雨，還在淅淅瀝瀝地下著，空氣中到處彌漫著雨水和泥土的芬芳。
我愛上了雨天。
每當(dāng)這時，我信步踏進那濕柔的雨簾，與它進行最親密的接觸。小時候，我一直認為雨是這世間最完美、最純潔的東西，它透明，輕輕地來，又輕輕地離開，這種想法像不可磨滅的記憶，刻在我的心中，流淌在我的記憶中，伴我成長。
雨天，既不像晴天，皎陽似火，給人以烘烤；也不像雪天，冰冷的，冰天凍地，一滴一滴的雨水就像晶瑩的水晶從天而降。
我喜歡看雨滋潤著萬物，悄悄中，萬物貪婪地吮吸著雨水，清幽完美。
雨，毫不遜色于大海，它帶走了我所遇到的煩惱，沖刷了我的心靈，一場雨過后，我會變得更加清醒。
漫步在小河邊，風(fēng)悠悠湖水藍，也別有一番恬（tián）靜的風(fēng)情與韻味。冰涼的雨滴拍打在我的臉上，絲絲縷縷鉆入我的心中，讓我那躁動的思想趨于平靜。
常常，我喜歡一個人靜靜地站在河邊，站在雨中，獨自欣賞著雨中的一切，那絲絲垂柳，庭宇樓閣，一切都變得那樣潔凈和精神。
看！雨用它獨特的技術(shù)編織著一張無形的網(wǎng)，那是自然的杰作。
聽！雨正用它奇妙的演奏技巧彈奏著美妙的音樂，那是萬物的語言。
頓時，雨的氣息，溢滿每一個角落，讓我陶醉。
我愛雨天。
雨的六年級作文500字8
棉花糖，星星糖，棒棒糖……這些糖果表示一個個感動人心的故事，像蜜一樣甜在我心頭，久久不能忘懷。
那一次，我坐公交車去圖書館。路上下著淅淅瀝瀝的小雨，把我的心情映成了灰暗的顏色。車上幾乎都沒有落腳之地。人們從車下帶上來的雨傘的殘留水滴足以把我的褲腳打濕。突然，車上來了一位穿著凌亂，衣服上還有著片片泥漬跡。頭發(fā)上帶著水珠，顯然是一位打工青年，沒帶雨具，冒著大雨狂奔來趕這班車。我心想：“連天氣預(yù)報都不看，不帶傘，活該！”
呵，算他運氣好，坐到了一個座位，我心里冷笑了一聲。
這時，來了一位老爺爺，和一個卑微的小伙子。小伙子扶著老爺爺。老爺爺年過八旬，門牙幾乎掉光了。一片又一片褶皺皺紋刺痛了我的眼睛。過了兩個站，售票員再也忍不住了，她對著車廂里正在悠哉游哉聊天的人們喊了一聲：“誰能給老大爺讓個座？”車廂里頓時鴉雀無聲。
大家有的裝作看手機；有的打了個哈欠，靠墻就睡；有的裝作沒聽見，看向窗外……我要是有座位，肯定讓座！這時，天空怒雷一響，指責(zé)人們不讓座。
這時，那位打工青年起身說：“大爺，您坐這吧！”我頓時覺得天上下著傾盆大雨變成了毛毛細雨。
這時，圖書管到了。我回頭望了望，發(fā)現(xiàn)他才是用剛才的行為寫成了“人”字。我對他頓時有了敬意感。
糖果的甜，是讓人回味無窮的故事；糖果的酸，是引導(dǎo)人生的事跡；糖果的苦，是讓人痛哭涕淋的情節(jié)。這些味道，這些故事，混合在一起，奏出了人生最純樸的詩篇，畫出了人生岔路口的指航標！
雨的六年級作文500字9
我手里拿著布滿紅叉叉的成績單，無力地走在路上，任由雨點拍打我那被失望籠罩的身軀，不知去往何處。
我出門時，天空萬里無云，艷陽高照。母親拍了拍書包上的些許灰塵，整了整我的衣領(lǐng)，說：“到了學(xué)校好好考試，不要分心�！蔽尹c了點頭，拿起書包，向?qū)W校奔去。
突然，一陣大風(fēng)刮了過來，將我從回憶的泥潭中拔起，狠狠地扔在地上，讓我接受這個冷酷的現(xiàn)實，讓我不要逃避。我看了看周圍的樹，它們在大風(fēng)的侵襲下顯得十分無力，如同我一樣隨時可能被擊倒。我茫然地看著它們，又陷入了回憶。
今天是前天奧數(shù)考試成績出來的日子，老師在發(fā)卷子時，念到我的名字，老師說完看了看我，我馬上渾身肌肉緊繃，呼吸也變得急促起來，等待著那一個時刻，“60分！”我愣住了，兩眼盯著前方，半晌才從老師手中接過卷子。我坐在座位上，呆呆地聽著老師對試卷的分析講解，可耳旁卻一直在嗡嗡嗡作響……
一滴雨水滴到了我的臉上，我馬上回到現(xiàn)實。路人用疑惑的眼神看著我，對我一個人站在公交車站旁的樹下感到奇怪。我馬上加快了步伐，走向未知的地方。
在朦朧中，我仿佛看到母親把試卷放在茶幾上，緩緩站起來，一邊嘆氣，一邊走向臥室，關(guān)上了門。而我不知所措，站在客廳，留下了眼淚。
雨越下越大，我的臉上濕淋淋的，早已分不清淚水和雨水。我低著頭，繼續(xù)走，突然，雨居然停止了。我抬起頭，看見了家里那把熟悉的雨。轉(zhuǎn)頭，母親就打著傘站在我的旁邊，她摸了摸我的頭，輕輕地說：“餓了吧，走，回家去！”
這時，雨落在了雨傘上，那滴滴的雨聲，仿佛奏響的音樂，永不停息……
雨的六年級作文500字10
雨，是萬物生長所不能缺少的，就像今天，在連續(xù)幾天的高溫之后，杭州意外地下起了一場大雨。
早晨，天氣悶熱，太陽散發(fā)出一陣陣火辣辣的熱光�？刹恢趺吹�，老天說變臉時就變臉--天上突然烏云密布，吹來的大風(fēng)把樹葉吹得沙沙作響，樹枝吹得左右搖擺，隨即，大雨伴著轟隆隆的雷聲下了起來，黃豆般大小的雨點立刻像斷了線的珠子似的從天空中往下掉，打得行人措手不及。有些路人見狀，立刻以迅雷不及掩耳之勢的速度拿出雨具來應(yīng)急，慶幸自己沒有被大雨淋成落湯雞。而其他路人只好眼睜睜地看著自己被淋濕......
這場雨雖然使許多人遭了殃，但絲毫沒有減弱人們對這場雨的喜悅。
瞧，公園里、馬路上，人們個個撐著雨傘在道路上行走。人們一邊貪婪地呼吸著大自然散發(fā)出來的陣陣清香和雨的氣味，一邊享受著自然風(fēng)。一陣陣風(fēng)迎面吹來時，解除了多日的酷暑，會讓你不由自主地說：啊！真爽！
這場雨不僅使空氣變得更清新了，還清洗了大地呢。
看，成千上萬的雨點一個個爭先恐后地落在地上，為積滿灰塵的大地洗去了多日的污垢，同時，也把遺留在空氣中的廢氣和灰塵沖得一干二凈。
總之，在這么炎熱的夏天，老天賜給了我們一場及時雨，會讓我們感到神清氣爽、心曠神怡！老天爺，謝謝嘍！
雨的六年級作文500字11
雨，總是在這個季節(jié)的時間里，嘀嗒出一絲絲懸掛在青花瓷邊緣的情愫。潤了心，閑了情，清脆了時光。
隔著雨，苗條、白皙的身段，我去想念田野里被雨淋濕的植株。一棵棵輾轉(zhuǎn)在紅塵中的植株呵，塵埃掩蓋了她們本真的香氣，淤積了她們青春的氣息。她們正接受雨的洗禮，雨會還原她們骨子里的脈脈香氣，讓她們在陽光關(guān)愛田野的清晨，泛干凈純潔的綠光，給大地生機勃勃的希望。
雨越來越大，田野從內(nèi)到外都濕透了，泥土蓬勃出根族部落強烈的生的欲望。
雨夜，玻璃上有淚滴，一滴滴滑落，落地就安靜地碎了。此刻，我的小屋里，音樂隨著雨聲流淌。數(shù)不清的雨的音符，跌落音樂中。音樂不斷地感傷思緒的時候，我起身去洗臉，眼睛濕透了。
記得，也是這樣的雨夜，我收起沾滿雨水的油紙傘，走進烏鎮(zhèn)河邊的酒吧。
酒吧內(nèi)，霓虹燈閃爍不停，光幻化了少女側(cè)面的輪廓。粉臉、秀眉、鼻翼、彎彎黑睫毛、紅唇、長裙在酒吧中旋轉(zhuǎn)，美的波浪一輪輪襲來，不斷地拍打我的感官，暈眩了神智。歌手著奇裝異服，縱情歌唱一首首戀歌，吉他聲、架子鼓聲及其他配樂聲天衣無縫地融合在一起，澎湃激昂了歲月。音樂，在我的心上停留片刻、又飛奔而去，音樂揪住了心的當(dāng)口，靈魂已在天涯之外。
雞尾酒散發(fā)出的酒香，恰到好處地飄進夜雨中。雨有了醉意，隨風(fēng)舞出詩意，給了我人生中一個難忘的、有詩歌陪伴的夜晚：在烏鎮(zhèn)；在雨中。
時光，依舊在雨中不急不緩地走著，夜越來越深，夜越來越沉。夜，不曾老去；雨，不曾老去。老去的是容顏。如果，愛不隨容顏的老去而消逝，那我在風(fēng)雨中堅定：此生，真愛無悔。
就讓雨，淋濕、淋透我的句子，化作水，入百川。
雨的六年級作文500字12
撐一把油紙傘，漫步在雨天的鄉(xiāng)間小路上。
棕色的傘柄，圈圈木紋清新自然，沒有一絲矯揉造作；茶色的傘面，幽雅氣息凌空而至，帶著幾分詩意的憂傷。一切，宛若得自江南炯雨的充分浸染。剛剛還是幾星雨絲在視野中劃過，頃刻間無數(shù)的雨精靈便像得到了號令似的，洋洋灑灑，漫天而至。它們把傘面當(dāng)成鋪展的宣紙，抒寫著一闋清麗的詩篇；它們把傘骨當(dāng)成黑白的琴鍵，演奏出一段歡欣的旋律�？刹灰粫䞍�，傘面似乎對這種“亂涂亂畫”頗不情愿，留下了雨花仙子的種種“罪狀”——傘面上出現(xiàn)了一道道銀白的雨痕，那是雨精靈們踩下的串串腳印。
漸漸地，雨聲由單一的小調(diào)變成了豐滿的協(xié)奏。雨滴調(diào)皮地與大地嬉戲，大地可受不了它們的熱情親吻，變得軟綿綿、黏糊糊。鞋子似乎對此很癡情，每走一步總要與大地親密接觸后才肯離去，那深深淺淺的鞋印，成了它們戀戀不舍的愛的證明。眺望遠方，雨滴像天公研好的墨汁，大筆一揮，便潑灑到“畫布”的每一個角落——描繪出河流的骨架，勾勒I葉{房屋的輪廓，渲染出朦朧的樹影……一切均已沉醉在這纏綿煙雨中，如夢似幻。在這大自然的美妙畫作中，我競看到了雨兒通體透明的身軀。
敢問世上有多少人如雨這般通透純潔？雨，每天俯視凡塵，看著人們戴著虛偽的面具，各色的高帽，可笑地重復(fù)著一幕幕人間的悲喜。而它，不為所動，本色依然，以自己的潔凈之軀沖刷著一切丑陋污濁，最終融人暖暖春泥，滋養(yǎng)天地萬物。它是純潔的，善良的，無畏的。
在繁華與喧囂中，我們遺失了許多美好的純真。在這迷蒙春雨中，讓我們一起細心找尋……
雨的六年級作文500字13
天，漸漸板起了臉。人們仿佛有著預(yù)感似的，個個都急匆匆地往家趕。剎那間，繁華的大街上變得空曠不已，狹窄的小巷已空無人煙，天地間只剩下天空中那幾片厚厚的烏云了。
雨，從霧蒙蒙的空中灑落下來，細細的，只有針尖般大小，不一會兒，便已有半顆紅豆那么大了。清純得不能再清純，恬靜得不能再恬靜。透過雨點細看，整個世界就像被放大鏡照過似的，變得愈來愈大。一滴雨不知何時飄落在我的臉上，涼絲絲的，舒服極了。
雨，順著風(fēng)四處亂飄�！靶憋L(fēng)細雨不須歸”是不錯的。它落在屋檐上，屋檐上便串起了一條條晶瑩的珍珠項鏈；它落在小溪中，小溪的臉上便涌出了一個個小酒窩；它落在孩子們幸福的笑臉上，雨中綻放出最美的一道風(fēng)景……就像是走進了童話世界一般，所有不可能的事都在朦朧的雨中涌現(xiàn)出來。
雨，譜出了一支春天歡樂的交響曲�！芭九九尽�，那是屋頂上氣勢磅礴的擊鼓聲；“咚咚咚”，那是小溪中清新優(yōu)美的特效音；“噠噠噠”，那是花叢中浪漫瑰麗的華爾茲；“嚦嚦嚦”那是小路上快樂活潑的合唱……真是美妙至極。此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞啊！
大概是累了吧，雨不鬧了，不跳了，也不唱了。雨后的空氣格外新鮮，雨后的樹木格外蒼勁，雨后的天空更加明朗，不知雨后的人們，會不會感覺神清氣爽呢？
也許，這是上帝的珍珠；也許，這是天使的祝福。如果有一天，沒有了雨，這世界該是多么枯燥無味��！
雨的六年級作文500字14
這一天，綿綿的細雨送給了我無數(shù)的快樂。在這樣的天氣里，正適合我抒發(fā)心事。雨，有時綿綿，有時豆大。可不管什么時候，雨天，就是我心中的最美。瞧，它又來了。
清晨，雨精靈輕輕地拍打著我的窗戶，把我從夢中喚醒，像是在說：“孩子，快起床吧！我們一起去感受、認識新的一天吧！”聽著雨聲，我掀開被子，穿上衣服，迫不及待地想去看看充滿神秘色彩的雨天了。走出房間，下了樓，我們就可以到櫻花園享受一天雨的世界了。
在汽車里看窗外的一切。漸漸地，把一滴滴數(shù)不清的雨看成無數(shù)長著翅膀的小精靈。它們提著籃子，里面藏著滿是神奇的魔法。它們把魔法灑遍大地。不知不覺中，花開得更艷了，草變得更綠了。雨精靈吧魔法撒在我身上——哦，到了！櫻花園把她的美羞澀地展現(xiàn)著，像美麗的女子用薄紗遮著臉。同學(xué)拉著我的手，跑進了雨的仙境。
中午，雨下大了。天仙把雨豆撒下，他們落在花瓣上，畫板飄落下來，好像在歡迎我們，用仙女撒花來把我們擁進他的懷抱。我們被吸引了，在雨中奔跑著，頭發(fā)在雨中飄著。意思把頭發(fā)打濕了，把衣服打濕了。媽媽勸我別跑了，可我不停，仍噘著嘴，踏著土，在櫻花樹間穿梭。我第一次那么快活，心里的煩事——被媽媽批評，被同學(xué)冷落——全忘了。啊，雨，我太喜歡了！
上了車，走在回家的途中，看著窗外的雨好像停了，我懷念這雨天！
雨的六年級作文500字15
我喜歡雨，喜歡它水一樣的清純，云一樣的飄渺，霧一樣的朦朧 。我也喜歡，在飄著細雨的黃昏，獨自一人，踏著雨的節(jié)奏，走在街道上；很喜歡雨靜靜的滴落在身上的感覺，那是很溫柔的觸摸， 就象有一雙手輕輕的把我呵護了起來。喜歡秋天的雨，特別是雨滴濺落在地面，暴開一片水花的那個美麗瞬間......似乎有雨的歌都有著傷感的故事，而我在這個雨夜傾聽著雨的聲音 ，體會著每一個有雨的故事。清新的街道上，行人寥寥無幾，很凈，很靜的美。大街上的一棵棵樹木經(jīng)過秋風(fēng)的吹拂和秋雨的洗滌，樹葉從樹枝頭一片片地飄然而下、空氣中多了幾分寧靜、幽深的氣息。秋意撥心弦、秋風(fēng)擾思緒、秋月生情致、秋雨注纏綿、秋葉飄凄美 。
喜歡在下雨的日子，獨自一人坐在窗前，靜靜地沉思，默默地感受……窗外雨聲淅淅瀝瀝，宛如心中的淚點滴滴，靜靜地聽著嘀嘀嗒嗒的雨聲，心中油然升起的是一絲莫名的惆悵。灑向心海的淚，悠長、纏綿，還參雜著幾許的惆悵、透露著幾絲的無奈，雨是云傷心的眼淚，心總在愁云密布時孤獨、落寞地哭泣，內(nèi)心深處飄落是是一陣陣的心雨。無論什么樣的故事，一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇：它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。當(dāng)然，有時也能瓢潑成一種災(zāi)難。分手總在雨天，為什么分手一定要在雨天？ 雨，下的時候清涼，雨，下的時候灰冷，雨，下的時候心酸。
不知道從什么時候起，我沉迷于網(wǎng)絡(luò)里自己的世界里，不愿與人交流。喜歡在喧囂的聊天室里，靜靜地待著，喜歡四周都是陌生的名字，沒有人在意我的寂寞。而我，也只是一個恍惚的影子，流連在這個熟悉的聊天室里，任歲月，淪陷在我漠視的眼神中。
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