老人
老人1
咪咪是一個(gè)剛出生的小貓咪。
新年到了，貓媽媽、貓爸爸給大咪、二咪、和咪咪做了一個(gè)好吃又漂亮的大蛋糕，大蛋糕上有綠色和紅色的奶油，咪咪正想吃那香甜可口的大蛋糕，忽然，門(mén)外發(fā)出了“咚、咚……”的聲音。
咪咪打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是郵遞員叔叔，咪咪連忙說(shuō)：“郵遞員叔叔有什么事叔有什么事？”郵遞員叔叔從包取出一封信說(shuō)：“這是你們家的信�！边溥洳蛔R(shí)字，連忙跑到爸爸的跟前說(shuō)：“這是信，爸爸念給我聽(tīng)好嗎？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，大聲的`念了起來(lái)：“祝大咪、二咪和爸爸媽媽新年快樂(lè)�。�？貓咪幼兒園�！贝筮洹⒍涓吲d得一蹦三尺高，而咪咪呢，卻哭了起來(lái)，咪咪心想：“我再也不想回家了�！边溥鋺n傷的走出了家門(mén)。它走在寂靜的街道上，慢慢的天黑了，它走啊走啊。忽然看見(jiàn)一個(gè)騎著單車的老爺爺，在車籠上拄著一根竹竿，因?yàn)樘焐盗讼聛?lái)，它看不見(jiàn)車上是什么，也看不清老爺爺?shù)哪樖鞘裁礃�，只看�?jiàn)老爺爺黑色長(zhǎng)袍上寫(xiě)著四個(gè)字：“新年老人”。
老爺爺走到咪咪面前問(wèn)：“小貓咪，你叫什么名字？你爸爸媽媽呢？”
“我叫咪咪，我的爸爸媽媽在家里。”
“那你怎么在這？”老爺爺疑惑地問(wèn)。
“在賀卡上沒(méi)有咪咪的名字，只有大咪、二咪的！”
老爺爺又說(shuō)：“那是因?yàn)槟銢](méi)有上幼兒園，幼兒園的阿姨怎么會(huì)知道世界上有一個(gè)咪咪呢？要是我今天不遇見(jiàn)你，那我也不知道世界上有一個(gè)叫咪咪的呢！”
咪咪點(diǎn)了點(diǎn)頭，老爺爺從車上拿出了一個(gè)粉紅色的電話機(jī)，說(shuō)：“你去打個(gè)電話給幼兒園，就可以了�！边溥渑踔娫掗_(kāi)心地笑了。咪咪正要答謝老爺爺，老爺爺早已騎著單車走了。
咪咪回到家看見(jiàn)哥哥、姐姐的枕頭下塞滿了禮物，咪咪才知道給她電話機(jī)的老爺爺上是媽媽說(shuō)的“新年老人”。
老人2
海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了生命的強(qiáng)度，告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的'道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心，認(rèn)為自己考不到好成績(jī)。《老人與�！分校魅斯c鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？自從讀了這本書(shū)之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判�，而是越考不好，就越要考好�?/p>
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。
老人3
“沙沙”隨著一陣緊促的剎車聲，車停了下來(lái)，一個(gè)老爺爺和兩個(gè)年輕人上了車。剛上車，年輕人便大步流星邁向座位，一屁股座了下來(lái)，只剩下那個(gè)老爺爺在車廂徘徊。他似乎在到處尋找著座位，但擁擠的車廂里已經(jīng)沒(méi)有空位了。
不知不覺(jué)，老爺爺已經(jīng)走到了我身邊。我乘機(jī)一絲不茍地端詳了他一翻：一頭攙雜著絲絲白發(fā)的頭發(fā)；雙耳邊以班白的兩鬢；一雙粗糙的雙手；和眼中期待著有人給他讓座的神色；更讓人揪心的是，他瘦小的身軀竟背著一個(gè)大的很的背包，晶瑩的汗水已經(jīng)濕透了他的衣服，很顯然，他已經(jīng)走了好長(zhǎng)一段路了！
我真想給老爺爺讓座，好讓他休息一下�？伞晌业耐群孟蟊会斪×�，再也不想在多走一步，我又不想讓，因?yàn)檎局芾郏也幌朐偈苓@份苦，我到底該怎么辦？正當(dāng)我在為到底給不給老爺爺讓座而猶豫不決時(shí)，他那渴望的目光又再一次投向我，再加上許多人期待的'目光，我不再猶豫了，一鼓作氣地站起來(lái)，把自己的位置讓給了老爺爺，他感動(dòng)及了，連聲向我道謝。頓時(shí)間，我感覺(jué)天空一下子晴朗了許多�？粗蠣敔敃�(huì)心的微笑，那已經(jīng)舒展開(kāi)的眉頭，那鼓得紅紅的臉夾。聽(tīng)著車?yán)铮藗兊淖h論和贊揚(yáng)。我感覺(jué)站的再累也值得！
后來(lái)，我會(huì)經(jīng)常給老人讓座，因?yàn)槟菚r(shí)我應(yīng)該，也是我必須做到的！
老人4
風(fēng)雨交加的雙休日，媽媽需要加班，沒(méi)法照顧臥床不起的奶奶。小英看在眼里，急在心里，她想：“平時(shí)，奶奶非常照顧我，現(xiàn)在媽媽加班，我也長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧奶奶，承擔(dān)起這份責(zé)任，替媽媽分憂。”于是，就主動(dòng)上前，跟媽媽說(shuō)：
“媽媽，您加班，就讓我來(lái)照顧奶奶吧！”
媽媽撫摸著小英的頭，說(shuō)：“小英長(zhǎng)大了，懂得孝敬老人了。好啊，就讓你來(lái)照顧奶奶吧！”說(shuō)罷，媽媽就去加班了。
中午，奶奶肚子餓了。小英聽(tīng)了，急忙跑到廚房里看看有什么吃的。見(jiàn)冰箱里還剩一打面條和幾個(gè)雞蛋了，小英想：
“就煮面吧！”這時(shí)小英肚子也是餓得“咕咕”叫了，但小英也顧不上自己了，先煮奶奶一份。
小英先在鍋里盛上適當(dāng)?shù)乃�，放在煤氣爐上，然后點(diǎn)火，蓋上鍋蓋。過(guò)了一會(huì)兒，鍋里的水開(kāi)始沸騰了起來(lái)，小英將準(zhǔn)備好的面條放入沸騰的水中，又把調(diào)味料、佐料放入鍋中，蓋上鍋蓋。過(guò)了一會(huì)兒，再打了個(gè)雞蛋下去，再用筷子將面攪亂一下，將火候調(diào)小一點(diǎn)。再一會(huì)兒，一關(guān)火，面就煮好了。小英將煮好的`面條給奶奶盛去。這時(shí)，剛好碰到媽媽加班回來(lái)。
奶奶接過(guò)小英端來(lái)的雞蛋煮面條，瘦削的臉上露出了笑容。媽媽見(jiàn)了，連聲“小英真是個(gè)好孩子，現(xiàn)在能體貼長(zhǎng)輩，為媽媽分憂了！”
老人5
在我的印象中，有誨人不倦的校長(zhǎng)，老師，有活潑可愛(ài)的小伙伴，其中，使我的印象最深刻的是我的朋友張華，熱心幫助老人的張華。
記得，那是我五年級(jí)放暑假的時(shí)候，有一天，我和張華一起出去玩的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)行走不便的老爺爺背著一個(gè)沉重的包裹，把老爺爺?shù)谋扯家獕簭澚�，張華看見(jiàn)了便上前去問(wèn)那個(gè)老爺爺要去哪里，那個(gè)老爺爺說(shuō)他要去開(kāi)發(fā)區(qū)，于是，張華二話不說(shuō)，便將那個(gè)老爺爺?shù)谋嘲车阶约旱纳砩�，并扶著那個(gè)老爺爺去開(kāi)發(fā)區(qū)，在去開(kāi)發(fā)區(qū)的.路上，許多人都把目光投向了張華，我心中也油燃而生了對(duì)張華的敬佩之感，到了開(kāi)發(fā)區(qū)，張華把那個(gè)老爺爺?shù)谋嘲�給了他，那個(gè)老爺爺說(shuō)：“謝謝”張華連忙說(shuō)不用謝，這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的啊。
記得，還有一件事是發(fā)生了他家的院子里，自從他家那里搬來(lái)了一個(gè)老爺爺，它的負(fù)擔(dān)更加重了，他每天回來(lái)做完作業(yè)，不公要幫他媽媽做家務(wù)事，還要幫那個(gè)老爺爺做務(wù)事，例如：掃地、拖地、擦桌子等家務(wù)活，隨著張華年齡不斷地增加，他的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重了，他回家不公作業(yè)多了，幫媽媽和那個(gè)老爺爺做的家務(wù)事也載來(lái)載多，經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間，張華和那個(gè)老爺爺?shù)母星檩d來(lái)載深了，現(xiàn)在每逢過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，張華還要送給那個(gè)老爺爺一件他自己親手做的禮物呢！
這就是我那助人為樂(lè)的好朋友張華。以后，我也要多學(xué)學(xué)他，也做一個(gè)助人為樂(lè)，把別人的困難當(dāng)作是自己的困難，把別人的快樂(lè)看作是自己的快樂(lè)。
老人6
在學(xué)校老師常教育我們要講禮貌，講衛(wèi)生，做一個(gè)美德小少年。讓座是一種優(yōu)良的美德，值得大家學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)宣揚(yáng)中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
有一天，我和媽媽地鐵去動(dòng)物園玩。一擠進(jìn)地鐵里，可以感受到人流涌動(dòng)，密密麻麻，我們好不容易找到一個(gè)位置，媽媽就讓我坐了下來(lái)。地鐵關(guān)門(mén)開(kāi)始行駛了。到了淘金站了，車門(mén)一打開(kāi)，一位白發(fā)蒼蒼的老人緩緩地走了進(jìn)來(lái)，老人行動(dòng)很不方便，精神不是很好，似呼大病一場(chǎng)。
我看到這一幕，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我給哪位奶奶讓個(gè)座位，好嗎?”媽媽笑著說(shuō)：“好的，寶貝好乖，懂得讓座了，媽媽為你驕傲!”我走到奶奶跟前，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你做那里，地鐵人多，做到那邊安全點(diǎn)�！蹦棠搪�(tīng)了，微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴里感激的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小姑娘，你真懂事，你真是個(gè)好孩子啊!”我和奶奶一直聊到站點(diǎn)。我心里蠻開(kāi)心的，做了一件善事，踐行中國(guó)的'優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為，我們要謹(jǐn)遵老師和家人的教導(dǎo)，做一個(gè)好孩子，從小事做起，從現(xiàn)在做起，多做好人好事。
通過(guò)讓座，幫助別人是一件多么快樂(lè)的事情。讓座雖然是一件小事，但是也是體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)，我們要尊老愛(ài)幼，懂得關(guān)心他人，這樣世界會(huì)變得更加美好。
老人7
俗話說(shuō)：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！今天，我就因?yàn)榉噶松担瑳](méi)有聽(tīng)外公的話，吃了大虧。
早晨風(fēng)和日麗，我在外婆家的小院里玩，這時(shí)耳邊傳來(lái)“叮叮咚咚”的敲打聲，我探頭一看，外公正蹲在門(mén)前用榔頭把鐵釘敲進(jìn)門(mén)框中，輕輕幾下一根長(zhǎng)5厘米的鐵釘就被門(mén)框吞沒(méi)了，好簡(jiǎn)單。等外公走后，我的好奇心就出來(lái)了，想探個(gè)究竟，好好擺弄擺弄那個(gè)新玩意兒。
于是，我一個(gè)箭步竄上去，哈哈，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，然后我以迅雷不及掩耳掩耳盜鈴之勢(shì)，飛快地拿起榔頭和鐵釘逃回了房間，好奇地開(kāi)始自由擺弄。我學(xué)外公的樣子，左手扶住鐵釘，右手捶榔頭，“咚咚”敲了幾下，挺有意思。這時(shí)外公突然走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我在玩榔頭，馬上手一擺，對(duì)我說(shuō)：“怡怡啊，這個(gè)東西不能玩，去放好，快！”我只隨便應(yīng)了一下，“哦！”繼續(xù)擺弄，“呀，好痛�！币徊恍⌒睦祁^敲到了自己的手指，不禁尖叫了起來(lái)。外公外婆馬上聞聲趕來(lái)，見(jiàn)我手指上的`血印，忙問(wèn)我怎么了，我哽咽著說(shuō)：“被，被榔頭敲到了……�！蓖馄判奶鄣貫槲野鷤�，而外公則批評(píng)我不聽(tīng)話，我低下頭哭得更大聲了。
唉！誰(shuí)讓我不聽(tīng)外公的話呢？這就叫“未學(xué)走路先學(xué)飛，一展翅膀就吃了虧�！蔽椅×诉@次教訓(xùn)，再也不敢不聽(tīng)長(zhǎng)輩的話了，他們的生活經(jīng)驗(yàn)就像一本讀不完的書(shū)，讓我學(xué)到很多很多！
老人8
今天，媽媽又帶我去看望外公外婆。還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到一陣悅耳的二胡聲從房間里傳出來(lái)。走進(jìn)去一看，外公正悠閑地坐在椅子上，嫻熟地?fù)芘傧�，不時(shí)微閉雙眼，享受著此刻音樂(lè)送來(lái)的愉悅，一陣風(fēng)拂過(guò)窗外的.桃樹(shù)“沙沙”作響，伴著悠揚(yáng)的琴聲，顯得更加靜謐安詳了。我不知不覺(jué)地著了迷。就這樣，我聽(tīng)著看著站了許久，外公這才發(fā)現(xiàn)了我，我忙問(wèn)：“阿公，阿婆哪去了��？”一問(wèn)才知道外婆到地里割菜去了。
我便拉起媽媽就往菜地里跑。剛走進(jìn)菜園，仿佛走進(jìn)了綠色的海洋，陶醉在這片蓬勃的綠色之中了，好不容易找到了外婆的菜地。外婆種的菜，一個(gè)個(gè)大得像嬰兒一樣，嫩嫩的，綠油油的，看著就讓人眼饞�！鞍⑵拧！蔽腋杏X(jué)有點(diǎn)奇怪，可又想不出怪在哪，“阿婆，你為什么有能力把菜種得如此之大��？”“這個(gè)嘛，”外婆清了清嗓子，昂首挺胸，自豪得很，“我從小在田間地頭長(zhǎng)大，可是特別有經(jīng)驗(yàn)的哦！”“那你就教教我唄，我也想當(dāng)回‘農(nóng)民’！”“好好好……”外婆笑著連聲說(shuō)道，“下次你早點(diǎn)過(guò)來(lái)，阿婆和你一起種，好嗎？現(xiàn)在我們回家做好吃的給你吃嘍！”
夕陽(yáng)西下，我和外婆手拉手走在回家的路上，我看看天邊那抹絢爛的紅霞，想走外公外婆那怡然自得的晚年生活，真是“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”�。�
老人9
三月二十五日下午，馬橋小學(xué)師生代表前往九華鎮(zhèn)敬老院，看望、慰問(wèn)老人。在明媚的春光下，我們排著整齊的隊(duì)伍，打著鮮艷的隊(duì)旗，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，一起向九華鎮(zhèn)敬老院出發(fā)。
一路上，我們欣賞著路邊的優(yōu)美景色，有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了敬老院。到了敬老院，首先由薛華校長(zhǎng)發(fā)言，他教育我們要關(guān)愛(ài)老人、幫助老人、尊敬老人，讓老人們感受到溫馨和幸福等，同時(shí)還教育我們‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’的道理。
這次來(lái)，我們還為老人準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，把老人們逗得開(kāi)懷大笑。其中，我印象最深的.節(jié)目分別是小品《假唱》和黃梅戲歌曲《夫妻雙雙把家還》，演出時(shí)小品滑稽幽默，戲曲委婉動(dòng)聽(tīng)，老人們不時(shí)鼓掌稱好，歡笑聲此起彼伏。
我們還用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一些禮物送給老人，精彩的節(jié)目過(guò)后，每個(gè)班主任便派班上的兩名代表去把我們的一片愛(ài)心獻(xiàn)給老人。有的老人行動(dòng)不便，少先隊(duì)員還把禮物送到老人的床前，向老人表示慰問(wèn)，這使老人們很感動(dòng)�；顒�(dòng)過(guò)后，爺爺奶奶們的臉上都洋溢著幸福的笑容。作為一個(gè)個(gè)小環(huán)保志愿者，我們還把隨身攜帶的方便袋拿出來(lái)，為敬老院把垃圾撿拾干凈。
通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了要關(guān)愛(ài)老年人，讓他們安度晚年，享受天倫之樂(lè)，我祝他們“福如東海，壽比南山”。
老人10
星期五，老師帶領(lǐng)著我們五年級(jí)體學(xué)生，一起去蓉城五星村敬老院慰問(wèn)老人。
大約走了一個(gè)多小時(shí)后，我們就來(lái)到了蓉城敬老院。敬老院坐落在五星村的一片寂靜的山莊里。那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是個(gè)很適合居住養(yǎng)老的地方。敬老院里的廣場(chǎng)上整齊地?cái)[放著一把吧長(zhǎng)椅子。坐在椅子上的`老人有的眼睛看不見(jiàn)了有點(diǎn)老人耳朵不太好使，有的坐在輪椅上，雙腳不能動(dòng)了……我想他們一定受盡了折磨，吃盡了苦頭，如今終于有了一個(gè)養(yǎng)老的好地方，他們也該享享福了。這真令我感到欣慰。
接著，慰問(wèn)老人活動(dòng)開(kāi)始了，首先，程校長(zhǎng)代表學(xué)校講話，接著是學(xué)生代表舒旸向老人祝福獻(xiàn)詞，我們每個(gè)班級(jí)都為爺爺奶奶們準(zhǔn)備了禮品，有水果、雞蛋、牛奶、蛋糕……下面按班級(jí)有序贈(zèng)送禮品，董主任代表學(xué)校向敬老院贈(zèng)送慰問(wèn)金1000元老人們個(gè)個(gè)笑容滿面，禮品送完后，我們表演了許多節(jié)目，有唱歌、跳舞、相聲……我們班表演了大合唱-----《外婆的澎湖灣》這首歌，我們的歌聲嘹亮、清脆，臺(tái)上的爺爺奶奶都聽(tīng)得入了迷，不時(shí)響起掌聲。最有趣的是503班表演的相聲，表演者繪聲繪聲，臺(tái)下?tīng)敔斈棠虃兪珠_(kāi)心。506班舞蹈優(yōu)美……501班二胡獨(dú)奏，也贏得爺爺奶奶們的陣陣掌聲。
時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)在陣陣掌聲中結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了敬老院；通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了尊老，不僅要尊重自己家里的老人，更要力所能及地關(guān)心周圍需要幫助的老人。
老人11
那是一位老人。他的服破破爛爛的，衣褲子上縫縫補(bǔ)補(bǔ)，鞋子上也有許多補(bǔ)丁。頭發(fā)沒(méi)有一根是黑的.，眉毛好長(zhǎng)，快垂到顴骨了，胡子長(zhǎng)到胸膛，全白，臉色也是蒼白的。
老人，在垃圾堆旁邊，里邊臭哄哄的，幾只蒼蠅在垃圾上不停地轉(zhuǎn)悠，嗡嗡地叫著。老人一腳踏在垃圾上，一腳在外面，左手拿著個(gè)大袋子，右手在垃圾堆里不停地翻動(dòng)。我就在草叢里這樣靜靜地蹲著，悄悄地望著老人。
老人弓著腰，撿起一只袋子，手在里面翻動(dòng)著，他拾起一盒藥，臉湊了上去，眼睛盯著藥盒上的字，目不轉(zhuǎn)睛地看著，嘴里還不停地念叨著什么。盯著看了一會(huì)兒后，他又將藥盒裝進(jìn)自己帶來(lái)的袋子里。我看著他，鼻子酸酸的，淚水開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)。老人滿臉皺紋，手上的青筋暴起，骨瘦如柴，全身上下幾乎一點(diǎn)肉也沒(méi)有，只能看見(jiàn)皺巴巴的皮，牙齒也已缺了好幾顆。
我看他這樣，心里好像被什么堵著似的，總覺(jué)得該做點(diǎn)什么才行，便悄悄地在四周尋找廢品，幾分鐘后，終于找到了一只可樂(lè)瓶，我便假裝路過(guò)的樣子，悄悄地把可樂(lè)瓶放在垃圾堆旁邊。
我就在草叢中，這樣靜靜地望著他，靜靜地……老人果真見(jiàn)到了，眼睛里露出一絲光芒，彎腰把瓶子撿了去。
我見(jiàn)了，心中生出了一絲安慰。望著老人遠(yuǎn)去的身影，淚水又開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)……
老人12
《老人與�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天，最后大馬林魚(yú)因筋疲力盡，被他殺死。他把殺死的大馬林魚(yú)綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡一切手段來(lái)反擊�；馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但無(wú)論什么困難都無(wú)法摧毀他的英勇意志。
看了這本書(shū)，這位平凡而又可敬的老人使我深深地懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所嚇倒，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要考試成績(jī)不理想就會(huì)喪失信心，認(rèn)為自己無(wú)論如何也是考不出好成績(jī)的�？墒钱�(dāng)我讀了《老人與海》這本書(shū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。書(shū)中的主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他就把小刀綁在槳把上；刀子折斷了，他就用短棍；短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？
人生的.道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過(guò)的事，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗，成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。
老人13
道不遠(yuǎn)人:孝敬老人道不遠(yuǎn)人:孝敬老人我對(duì)爺爺?shù)挠∠笫呛苌羁痰�。同我老爸相�?爺爺?shù)膰Z叨可以說(shuō)是滾滾黃河之水------
滔滔不絕。爺爺對(duì)我的愛(ài)是深厚而淳樸的.因?yàn)槲覡敔敍](méi)有文化,而且是一個(gè)重視教門(mén)的人,爺爺?shù)男叛鍪菆?jiān)定的.說(shuō)實(shí)話,爺爺對(duì)教門(mén)的文化總是切而不社的學(xué)習(xí)。盡管他老人家已是年過(guò)花甲,但是對(duì)求知從來(lái)沒(méi)有改變。現(xiàn)今爺爺又自學(xué)了漢字，這是在爺爺同齡人中老人們都不具備的。爺爺對(duì)我的愛(ài)總是赤裸裸的體現(xiàn)在對(duì)我每一句話中.雖然嘮叨是沒(méi)完沒(méi)了,但是我總是睜著兩個(gè)大眼睛,像一個(gè)小娃娃一樣聽(tīng)爺爺講親身經(jīng)歷過(guò)的事。盡管如此,但是爺爺?shù)膰Z叨對(duì)我來(lái)說(shuō)左耳進(jìn)右耳出。
每當(dāng)我想起爺爺我耳邊就會(huì)重現(xiàn)那親切的嘮叨。他喜歡在吃飯時(shí)對(duì)我和哥哥講一些學(xué)習(xí)的方法,并給我講一些歷史知識(shí)及偉人的事跡，并隨時(shí)進(jìn)行思想教育,讓我和哥哥學(xué)習(xí)那些偉人的崇高品質(zhì)。每當(dāng)爺爺說(shuō)那些事情后,才發(fā)覺(jué)自己是“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”。才明白爺爺?shù)膰Z叨中是包含許多道理的,時(shí)而仔細(xì)一想,還有那么點(diǎn)哲學(xué)的味道。當(dāng)然,爺爺對(duì)我的愛(ài)不在衣是住行上,而是體現(xiàn)在對(duì)我思想上的教育.爺爺,您知道嗎?其實(shí)我以為我最尊敬的爸爸是您的`“影子”,而我要當(dāng)您的“鏡子”,青出于藍(lán)而勝于藍(lán).您對(duì)我的愛(ài)是深沉的,而我對(duì)您的愛(ài)卻勝過(guò)您對(duì)我的愛(ài)。愿您身體健康,永遠(yuǎn)保持一顆年輕的心。
老人14
在我記憶的星空里，閃耀許許多多的小星星。今天，我要把其中閃得最亮的一顆星呈現(xiàn)給你。
那是上個(gè)學(xué)期一個(gè)星期二的早晨，因?yàn)楦改覆辉诩�，沒(méi)人叫我起床，所以我便睡過(guò)了頭。我急急忙忙加好衣服，洗漱完畢。我心想：現(xiàn)在煮早飯吃肯定會(huì)遲到，還不如拿幾塊錢(qián)去買(mǎi)餅吃。于是，我便拿了五塊錢(qián)上學(xué)去了。
出門(mén)沒(méi)多久，我便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一位老人在賣(mài)餅，我走到那位老人面前，說(shuō)：“老爺爺，我要兩塊錢(qián)燒餅。”“好”，那位老人也許是因?yàn)樯夂茫先孙@的特別高興。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，老人多拿了一個(gè)餅給我，我心中暗喜，然后“作賊心虛”般地逃走了。
剛走不遠(yuǎn)，我聽(tīng)見(jiàn)那老人一邊叫我一邊向我跑來(lái)。我以為他知道他多拿了一個(gè)餅給我，所以過(guò)來(lái)“興師問(wèn)罪”。于是便跑了起來(lái)，那老人也更快地追來(lái)。忽然，我聽(tīng)到“咚”的一聲，我趕忙回頭一看——那位老人摔倒了。盡管我有些心虛，可我還是個(gè)有良知的孩子。我過(guò)去扶起老人，問(wèn)：“老爺爺，你摔疼了沒(méi)有？”老人也不管哪痛哪不痛，急忙說(shuō)：“小姑娘，你的錢(qián)掉了，你跑什么呀？”聽(tīng)完老人的話，我的'臉“唰”地紅了，然后把原因講了一遍。老人說(shuō)：“沒(méi)事，那個(gè)餅就當(dāng)我送給你的好了�！闭f(shuō)完，便把錢(qián)還給我，回去賣(mài)燒餅了。
我忽然覺(jué)得這矮小的老人變得那么高大！那天，我遲到了，但我不后悔，因?yàn)槲覐哪俏焕蠣敔斏砩厦靼琢艘粋�(gè)人生的道理：誠(chéng)信往往比金錢(qián)更加來(lái)之不易。
老人15
我國(guó)的老年人已達(dá)1．6億，已步入老齡化的社會(huì)，老年人的問(wèn)題，已經(jīng)是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。老人的供養(yǎng)，成為國(guó)家、社會(huì)和子女們的一大問(wèn)題。由于社會(huì)家庭式養(yǎng)老的模式千百來(lái)的形成。老人只有在家庭靜靜的等待。他們看淡了世間的一切，也失去了該有的許多，難過(guò)時(shí)，沒(méi)人安慰，傷心時(shí)，沒(méi)人問(wèn)候。多少年來(lái)，老人們像一顆星。一顆不會(huì)挪動(dòng)的心，他們想著過(guò)去，守著現(xiàn)在，等待未來(lái)，不為太陽(yáng)神光而玄暈，不為月亮的'溫柔所吸引，只有守望在夜空，靜靜的等待邊陲的小鎮(zhèn)，有這樣一位老人。
冬天到了，老人只有僵化的縮進(jìn)被窩，他沒(méi)有依靠的對(duì)象，也沒(méi)有取暖的拍擋。當(dāng)他的子女看到這幕時(shí)，從來(lái)不會(huì)流下傷心的眼淚，他們忙于事業(yè)，忽略了真正的家庭，只不過(guò)敷衍的說(shuō)幾句話，掏幾個(gè)錢(qián)，老人不稀罕，他真的不稀罕，他渴望的是種愛(ài)，一種讓他理解起來(lái)容易的愛(ài)，就只有這么簡(jiǎn)單。
看完這個(gè)簡(jiǎn)陋而不虛構(gòu)的故事，作為將來(lái)的老人的我們，有何感想？當(dāng)一套套敬老敬孝的公益廣告播出時(shí)，有幾個(gè)能真正的領(lǐng)悟了其中的蘊(yùn)意。對(duì)老人的的在乎與關(guān)心要從實(shí)際生活中形成，公益廣告只是你的指示燈，隨時(shí)都可以熄滅，但你對(duì)老人的那份熱情與執(zhí)著卻應(yīng)永遠(yuǎn)繼續(xù)，與其用紙做的金錢(qián)去慰藉老人，還不如用真誠(chéng)的雙手挽扶他，也許你用的力并不大，但老人卻感到心靈的震憾。
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