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這就夠了600字
這就夠了600字1
新加坡旅游局給總理李光耀打過(guò)一份報(bào)告，大意是說(shuō)：我們新加坡不像埃及有金字塔，不像中國(guó)有萬(wàn)里長(zhǎng)城，不像日本有富士山，不像夏威夷有幾十米高的海浪......除了一年四季直射的陽(yáng)光外，什么名勝古跡也沒(méi)有，要發(fā)展旅游事業(yè)實(shí)在是巧婦難為無(wú)米之炊，有陽(yáng)光就夠了作文。
李光耀看過(guò)報(bào)告后，非常生氣，在報(bào)告上批了這么一句話：“你想讓上帝給我們多少東西？陽(yáng)光，有陽(yáng)光就夠了！”
后來(lái)新加坡利用那一年四季直射的陽(yáng)光，種花植草，在最短的時(shí)間內(nèi)成為世界上著名的“花園城市”；連續(xù)多年，旅游收入名列亞洲第三位，小學(xué)六年級(jí)作文《有陽(yáng)光就夠了作文》。
上的給我們每個(gè)國(guó)家、地區(qū)的東西，確實(shí)不太多。就拿我們身邊的東西來(lái)說(shuō)吧，它僅給杭州人一個(gè)西湖，給曲阜一個(gè)孔子。就拿個(gè)人而言，它給每個(gè)人的東西確實(shí)是少之又少。它只給了牛頓一個(gè)蘋果，并且是擲過(guò)去的；它只給了迪斯尼一只老鼠，這只老鼠還是她連面包都吃不起的時(shí)候到達(dá)的。
上帝的饋贈(zèng)雖然少得可憐，但它是酵母。只要你是位有心人，就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，上帝的饋贈(zèng)是多么的豐厚：聰明的西湖人把杭州做成了天堂；智慧的北方人把曲阜變成了圣城；沉思中的牛頓因那個(gè)蘋果，奠定了物理學(xué)上不可動(dòng)搖的地位；潦到的'迪斯尼利用那只老鼠創(chuàng)造了一個(gè)價(jià)值連城的動(dòng)畫(huà)帝國(guó)。
也許你曾抱怨上帝的不公平，在同齡人中間，它送給別人美貌，送給別人智慧，送給別人地位......送給你的卻是平凡的容貌、普通的家庭、一般的智慧......然而，假如你有幸讀到了李光耀的那句話：“你讓上帝給我們多少東西?陽(yáng)光，有陽(yáng)光就夠了！”你便會(huì)振奮起來(lái)的。即使什么也沒(méi)有，還有陽(yáng)光給我們溫暖，還有希望給我們力量，那么我們一定會(huì)成功的！
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常言道：“知足常樂(lè)。”意為人若知道滿足便會(huì)時(shí)時(shí)快樂(lè)。正如籠中之鳥(niǎo)也會(huì)快樂(lè)地歌唱，它覺(jué)得這就夠了；缸中之魚(yú)也會(huì)歡悅地暢游，它覺(jué)得這就夠了。
是的，知足給人快樂(lè)。但是，人有快樂(lè)就夠了嗎？
這還不夠。
記得那時(shí)六年級(jí)，正是所有同學(xué)和家長(zhǎng)們?yōu)椤靶∩酢倍诡^爛額的時(shí)期。說(shuō)是小升初，但很多家長(zhǎng)已經(jīng)像考大學(xué)找工作一樣到處打聽(tīng)，甚至到各個(gè)學(xué)校投遞精心制作的簡(jiǎn)歷。
大家都頭疼，我也不例外。媽媽經(jīng)常問(wèn)我“你想上哪所初中？”我總以“不知道”或是“沒(méi)想好”作為回答。
然而，日子一天一天地過(guò)去，當(dāng)大家都為此忙活的時(shí)候，再用“不知道”這種話來(lái)敷衍的話就太說(shuō)不過(guò)去了。
是的，我也該問(wèn)問(wèn)自己了：你想上哪一所初中？
于是，我自己開(kāi)始逐個(gè)學(xué)校地分析比較。首選的當(dāng)然是杭州最好的民辦中學(xué)了，那里的學(xué)生都是來(lái)自各個(gè)小學(xué)的學(xué)霸，而且沒(méi)有奧數(shù)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)證書(shū)還不一定跨得進(jìn)門檻。風(fēng)險(xiǎn)實(shí)在太大，算了吧。
那么，上直升的公辦？是的，我有想過(guò)。費(fèi)用低，上學(xué)方便，而且到那里成績(jī)一定屬于領(lǐng)先的，學(xué)習(xí)一定很有信心。那么，做個(gè)“雞頭”應(yīng)該也不錯(cuò)了吧？
正當(dāng)我抱著這個(gè)想法打算去和媽媽討論時(shí)，我忽然又想到了什么。沒(méi)錯(cuò)，做公辦的“雞頭”也許是很輕松，很快樂(lè)。但是，這就夠了嗎？暫時(shí)的輕松，就是一切嗎？
哦，當(dāng)然不是。人不能過(guò)于滿足。雖然，做“雞頭”很快樂(lè)，但縱觀全局，對(duì)自己的前途是不利的。經(jīng)過(guò)再三的'思索和與父母的討論，我最終跨進(jìn)了這所中等民辦中學(xué)的校門。
但是，這樣就夠了嗎？
不夠！人不應(yīng)貪婪，但也不應(yīng)失去一股拼搏的勁。
所以，我會(huì)繼續(xù)向新的挑戰(zhàn)邁進(jìn)。但是，也許我還會(huì)對(duì)自己說(shuō)：這還不夠！
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人們常說(shuō)“知足常樂(lè)”，我想，知足就一定會(huì)快樂(lè)吧！快樂(lè)也一定要知足，當(dāng)我們還想獲得更多時(shí)，不妨對(duì)自己說(shuō)一句：“這就夠了”。
也許我們沒(méi)有豪華的別墅，但我們只需一個(gè)小的，溫暖的家，這就夠了；也許我們沒(méi)有靈活的大腦和敏捷的思維，但只要我們有一種拼搏的精神，堅(jiān)持不懈，這就夠了；也許我們沒(méi)有身邊人的關(guān)心和照顧，但我們只需要一顆積極向上的心，樂(lè)觀面對(duì)生活，這已足夠！
當(dāng)我們還在為沒(méi)有一件和別人一樣的衣服而傷心時(shí)，可以告訴自己：“有自己喜歡的衣服，就夠了！”
當(dāng)我們還在為家庭不富裕而煩惱時(shí)，可以告訴自己：“有父母對(duì)自己暖暖的愛(ài)，就夠了！”上天賜給我們寶貴的生命，我們還有何理由向父母索取呢？我們有健全的四肢，可有的人沒(méi)有！我們有溫暖的家，可有的人沒(méi)有！甚至有的人，連唯一的親人都失去了，可我們呢？一點(diǎn)食物，一顆熱愛(ài)生活的心，這就夠了！我們可以平凡，但不可平庸，我們可以知足，但不可以不思進(jìn)取。因?yàn)�，未�?lái)的祖國(guó)需要我們，我們的未來(lái)無(wú)可限量。
可能我們已不再有著向往童年一般的生活，我們面對(duì)的是不堪重負(fù)的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)，但我們能在晚飯嘗到家人做的飯菜，一天的.煩惱都銷聲無(wú)跡，這就夠了�？赡芪覀円呀�(jīng)沒(méi)有在羊角辮時(shí)放風(fēng)箏的快樂(lè)，但有談心的閨蜜伴我成長(zhǎng)，這就夠了，可能我們連人生道路的方向都沒(méi)有，但我們有一顆堅(jiān)定執(zhí)著的心，這就夠了。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一則故事：一個(gè)孩子剛出生就失去了媽媽，便向上帝哭訴他什么也沒(méi)有，上帝說(shuō)他已擁有了很多，孩子疑惑，上帝說(shuō)：“你有健全的四肢，明亮的眼睛，靈敏的大腦，洪亮的聲音，最重要的是，你母親給予了你寶貴的生命！你還有什么好索取的呢？孩子聽(tīng)了，慚愧的低下頭。我們?cè)谏钪幸嗍侨绱�，向社�?huì)索取了許多，卻忽略了最值得珍惜的東西。
現(xiàn)在還在貪婪索取的人類，希望你能懂得“知足”二字，當(dāng)你們還在被不滿所束縛時(shí)，請(qǐng)大聲吶喊：“這就夠了！”
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從遠(yuǎn)處看，窗外的燈亮著，在櫻花已經(jīng)落盡的路上。
上完晚自習(xí)，走出了抑郁癥，卻沒(méi)有地方和我說(shuō)話。
銀杏傾瀉而下的光，讓初冬的影子斜長(zhǎng)。令人難以置信的是，像大米一樣的微小光線聚集在一起，卻悄悄地照亮了一片霧蒙蒙的灰色。
燈剛裝上的時(shí)候，大家都覺(jué)得新奇。燈光下，無(wú)數(shù)家庭的希望與脊梁同行，影子也是斜斜的。
突然想起來(lái)，去年和今天是一個(gè)燈下。街上路過(guò)的人群中有許多家庭在欣賞燈光。夜還年輕，四個(gè)小妾，遠(yuǎn)處一束燈光，從哪里升起，映著地平線。
跟我，跟風(fēng)景，同時(shí)，別人會(huì)去哪里？
抱怨和家人一起旅行的人有自己的地方欣賞燈光。他們?yōu)槭裁丛谶@里？
只是無(wú)事生非。自然沒(méi)有權(quán)利干涉別人的生活。就算我生氣了，也改變不了什么。
懷念家鄉(xiāng)的老人怎么樣？臨近元旦，家鄉(xiāng)應(yīng)該也亮起來(lái)了。也許，燈永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。
我可以馬上重聚，那為什么討厭這種分離？當(dāng)我決定踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我應(yīng)該為此負(fù)責(zé)。
學(xué)校用燈光裝飾冬季生活的原因是什么？也許只是為了生活中平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。
燈還亮著，微小的電流微弱地流過(guò)，并產(chǎn)生顯示它的`未來(lái)和希望。天黑的時(shí)候好像有節(jié)奏有節(jié)奏。
在不遠(yuǎn)的路上，我突然遇到了一個(gè)朋友。
第一，他從此走了，淹沒(méi)在人群中。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的腳步異常，低聲竊笑的時(shí)候，他被掃到了前面。
兩個(gè)人保持著相當(dāng)?shù)木嚯x，一言不發(fā)，就一個(gè)人走著。
去另一種心境。
他沖我笑了笑，抱怨放假，雖然笑得不好看，話里夾雜著地方特色，卻溫暖如燈。
什么和無(wú)知？
回宿舍的同時(shí)，有燈光望向遠(yuǎn)方，自我的學(xué)校，自我的家鄉(xiāng)，自我的朋友，自我的心。
一個(gè)人，燈亮著，夠了。
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有很多事情我想不明白，比如說(shuō)樓下終日曬不到太陽(yáng)的小桑樹(shù)為什么而活，比如家里的寵物兔沒(méi)有自由心情如何。
那棵不到膝蓋的細(xì)弱桑樹(shù)是我種的，方位沒(méi)選好，它自己又沒(méi)的挑，在瘋長(zhǎng)的野草和廣玉蘭高大樹(shù)影的壓迫下終日顫抖，垂耳兔是因?yàn)橄矚g所以攢錢買下了，入住家中已經(jīng)三年，不曾在大塊草皮上跳動(dòng)，末了還被左揉右捏。
桑樹(shù)剛栽在樓底的時(shí)候病怏怏的，整整一個(gè)冬天站在角落里吹冷風(fēng)，光禿禿的灰色樹(shù)皮上沒(méi)有一片葉子。每日上學(xué)放學(xué)看到了心中也頗為同情。想它生在這么個(gè)破地方，怕是恨死我了。
冬天是很忙碌的，從其中考后算起，生活中馬不停蹄地動(dòng)腦動(dòng)手就是主題了，無(wú)暇去傷桑樹(shù)的春、寵物兔的秋。然后一學(xué)期結(jié)束又要忙著出門回老家過(guò)年過(guò)節(jié)。兔子裝在拎盒里像個(gè)蛋糕被拎來(lái)拎去，上火車下的士，四處我們?cè)诖哼\(yùn)的人潮里擠東擠西，一天吃不上東西喝不了水，怕是也怨起了我這個(gè)主人。
等到開(kāi)春的時(shí)候，我背著一書(shū)包寒假作業(yè)再次跨入學(xué)校大門。開(kāi)學(xué)初稍空，回家路上就又悠閑地四處張望所謂的草長(zhǎng)鶯飛。從幾只燕子身上收回目光，我看到背陽(yáng)的陰暗角落里，小桑樹(shù)抽芽了。新枝是綠的，與死灰的樹(shù)皮貼在一起，嫩嫩鮮艷的兩個(gè)尖。
初夏回家，樓下陸萍一片青蔥，小桑樹(shù)竄高了個(gè)子，在嫩熱的夏風(fēng)里搖擺幾只綠色的分杈，我貓腰鉆進(jìn)林圃里捻了它的一片綠葉。
剛一進(jìn)門，聽(tīng)到我腳步聲的兔子就開(kāi)始以大肆抓撓籠門的方式求食。我走過(guò)去隨手把桑葉扔了進(jìn)去，它居然也愛(ài)，大啃大嚼，一小片帶著齒邊兒的.桑葉一下就消失在三瓣嘴里，還睜著大大的眼睛看著我。兔子的眼睛沒(méi)有眼白，單純而清澈。我給他抓了把干草，在籠子邊上坐下來(lái)，手指伸進(jìn)去摸它柔軟的后脊皮毛。
我想我突然明白了什么。
長(zhǎng)在角落處的小桑樹(shù)只需要有土地，有雨，有少許陽(yáng)光，寵物籠里的兔子只需要有一點(diǎn)水，一點(diǎn)菜，一點(diǎn)愛(ài)——就夠了。
我們選不了出生、選不了命運(yùn)，但擁有生命就不應(yīng)該怨恨，去獲得、去給予，我們擁有水、陽(yáng)光、空氣、愛(ài)，擁有生存的意義所在，這就夠了。
成長(zhǎng)有自己的價(jià)值，學(xué)會(huì)感恩和愛(ài)，有這些，這一生或長(zhǎng)或短或明或暗，足夠了。
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一句嘮叨的話，一頓簡(jiǎn)單的飯，一個(gè)兇惡的眼神，一個(gè)樸素的家。雖然這一切比不上高樓大廈，鮑參野味，但這些卻給了我愛(ài)的溫暖。
平時(shí)媽媽總是那么嘮叨。在我上學(xué)前，當(dāng)我書(shū)桌上看漫畫(huà)，在我津津樂(lè)道的看著卡通片，只是鼻子癢而打了幾個(gè)噴嚏時(shí)媽媽總會(huì)急切的說(shuō)：“上學(xué)小心過(guò)路”，“不要把頭鉆的那么低”，“不要經(jīng)�？措娨暎帱c(diǎn)看書(shū)”，“穿多幾件衣服，當(dāng)心感冒了”。我總會(huì)不經(jīng)意隨口答一句，總認(rèn)為媽媽好煩。
光陰荏苒，我升上了初中，進(jìn)入了全寄宿學(xué)校。我為可以甩掉媽媽那幾句嘮叨的話樂(lè)的時(shí)候。不久，我的眼睛開(kāi)始看不清還黑板了，學(xué)習(xí)變得沒(méi)有自覺(jué)性了。我開(kāi)始懷念媽媽的嘮叨，想當(dāng)媽媽以前是怎樣的，這時(shí)我才恍然大悟，意識(shí)到這都是媽媽對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的關(guān)愛(ài)，可我卻沒(méi)有好好珍惜。
低沉的過(guò)了一天，回到宿舍，看到前幾天媽媽送過(guò)來(lái)的毛衣，我的眼睛開(kāi)始模糊了，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，深入嘴里，甜甜的味道浸滿人心，感到愛(ài)的滋味。
“慈母手中線，游子身上衣”。我無(wú)不感到母愛(ài)的偉大，即使那是破爛不堪，千逢百補(bǔ)的衣服，拿在手中，穿在身上，那是多么好看啊，多么溫暖人心的毛衣啊。所以在今后的'日子里，我一定要“報(bào)得三春暉”。幸福的我怎么會(huì)忘記這母愛(ài)呢？
歷史長(zhǎng)河波濤滾滾，而這就像海邊的一片不起眼的綠草，不僅養(yǎng)育了許多小生命，還養(yǎng)育了整個(gè)海洋。他們就是小生命樸素的家，簡(jiǎn)單的飯菜，而這就是愛(ài)。即使在嚴(yán)寒的冬日，那還草也會(huì)長(zhǎng)得茂盛，給小魚(yú)小蝦們一個(gè)溫暖的家。而這就夠了。
母愛(ài)是毛衣，即使簡(jiǎn)陋，卻溫暖人心；母愛(ài)是苦藥，雖然很難喝，卻能治百病。
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至少我擁有回憶，擁有幸福，擁有記憶里你們的痕跡與陪伴，這，就夠了。
——題記
曾經(jīng)，我總是愛(ài)在夜里懷念，懷念親愛(ài)的你們。記憶里每一張面孔都是那么親切，那么熟悉：夢(mèng)里又與你們相遇，梔子花前，上弦月下，夢(mèng)中的一切都是那么似曾相識(shí)，卻又那么遙不可及。
夢(mèng)之憶
紫藤花雨之下，我與你們相遇，那時(shí)的我們還很陌生，天真的眼睛倒映藍(lán)天。漸漸地，在老師的介紹與教誨下，我們互相認(rèn)識(shí)。
六年的時(shí)光很快走了一半，在朝夕相伴中我們相知，想念。從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)班級(jí)像我們這般團(tuán)結(jié)。每每當(dāng)有同學(xué)哭泣，總會(huì)有一大群人上前安慰，關(guān)注的目光詢問(wèn)著憂傷，一切都是那么美好，純凈。
六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，目光流轉(zhuǎn)，我們都升入了初中。猶記當(dāng)初畢業(yè)時(shí)大家手拉手，約定不分離，約定彼此牢記，約定將來(lái)一起長(zhǎng)大，一起變老，一起闖天下……
可是，夢(mèng)碎了，我卻猶醉未醒。
夢(mèng)之痕
不是說(shuō)好不分離么？為什么這么快，我們，就形同陌路？你們的臉上，為什么早已不再是我所熟悉的笑顏？小學(xué)，這場(chǎng)夢(mèng)，為什么連痕跡也讓我捕捉不到？
夢(mèng)醒.一季幸福
忽然間，我聽(tīng)見(jiàn)如玻璃般破碎的聲音，呵，是夢(mèng)吧？小學(xué)，這場(chǎng)做了六年的夢(mèng)，該醒了！
我驀然驚醒，睜大了雙眼，黑夜里，我看不見(jiàn)眼淚的痕跡。
或許，現(xiàn)在的我什么也沒(méi)有，但我至少曾經(jīng)擁有過(guò)你們，這就夠了；
或許，小學(xué)六年真的只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我至少還深記，那夢(mèng)中的音符，這就夠了；
或許，人情真的`如落花般短暫易謝，但我至少拾撿了落花，這就夠了!
呵，我親愛(ài)的你們，謝謝你們，給了我最好的時(shí)光，讓我抱著那幸福的回憶不愿放手，在夢(mèng)中你們的陪伴下一路前行，更加珍惜！這，就夠了。
我相信，終有一天，我們會(huì)彼此拾撿幸福，不再放手。
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有些人，總在抱怨自己“不富有”“不聰明”“不出眾”，他們卻忘記了他們所擁有的，或許就是那些“富有”“聰明”“出眾”的人所沒(méi)有的。在你抱怨時(shí)，不妨想想你現(xiàn)在擁有的，然后感嘆一句“這就夠了�！�
我曾經(jīng)聽(tīng)我的朋友講過(guò)一個(gè)故事：“一個(gè)商人，總是抱怨自己的金銀太少，為此每天都很苦惱�？赡骋惶欤龅搅艘粋�(gè)窮人，后來(lái)，每天他都會(huì)繞彎去看那個(gè)窮人，因?yàn)樗芎闷鏋槭裁催@個(gè)窮人那么窮還笑得這么燦爛。終于有一天，這個(gè)商人問(wèn)了他，窮人回答他說(shuō)：‘雖然我沒(méi)有錢、很窮，可是我喜歡這個(gè)世界，這么清新的空氣，這么清澈的湖水，這么可愛(ài)的小鳥(niǎo)，和這么美麗的自然。我喜歡的.很多、很多，即使很窮，也很開(kāi)心了�！莻�(gè)商人回到家后反復(fù)想著窮人說(shuō)的話，突然明了：‘是啊，他雖然很窮，但他認(rèn)為自己擁有這個(gè)世界，他喜歡這個(gè)世界，相比之下，同樣擁有這個(gè)世界、甚至比他擁有的還多的我，又有什么理由來(lái)抱怨自己擁有的少呢？’后來(lái)，這個(gè)商人每一天臉上都帶著笑容，總是會(huì)捐一些錢給貧困的人們，他獲得了人們的愛(ài)戴，也獲得了燦爛的笑容�！蔽覀儾桓挥械臅r(shí)候，請(qǐng)記住我們擁有父母給予的生命，也擁有一個(gè)美好的世界，這就夠了！
我們這些學(xué)生們常常抱怨自己沒(méi)有更多的休息時(shí)間、自由時(shí)間，抱怨自己不能多玩會(huì)兒；抱怨父母讓我們上這么多補(bǔ)習(xí)班，抱怨老師總是留下我們來(lái)改錯(cuò)講題。但當(dāng)我們長(zhǎng)大后，才知道小時(shí)候的我們是多么美好，才知道小時(shí)候應(yīng)該多加努力，才知道父母的用心良苦，才知道老師是愛(ài)我們的�，F(xiàn)在的努力，和長(zhǎng)大后的成功是成正比的，父母與老師的關(guān)懷和經(jīng)驗(yàn)，是我們應(yīng)該用一生去學(xué)習(xí)的。我們也許不能獲得大的成功，但只要我們?cè)?jīng)拼搏過(guò)、努力過(guò)、向上過(guò)、奮斗過(guò)，這就夠了！
我們應(yīng)該積極地去看待自己的處境，不怨天尤人。否則自己沒(méi)有快樂(lè)，只有悲傷；無(wú)法改變，只有無(wú)力。無(wú)論環(huán)境多么惡劣，我們都應(yīng)該樂(lè)觀地去看待它。
這就夠了！
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也許我成績(jī)不夠好，但我能盡自己最大的努力去應(yīng)付每一場(chǎng)考試；也許我寫(xiě)的文章并不優(yōu)美，但我能夠不斷地去閱讀課外書(shū)，摘抄優(yōu)美的句子詞語(yǔ)加以運(yùn)用；也許我的生活只是平平淡淡，但這總好過(guò)明星整天在被“監(jiān)視”中度過(guò)……
這就夠了……
生活中，人們總是埋怨自己什么不好，總比不上別人，只看到事物壞的一面，卻并不曾想過(guò)，了解過(guò)事物好的一面，經(jīng)常身在福中不知福，自卑地過(guò)著每一天的生活。但是，凡是事物都是雙刃劍，我們?yōu)楹尾粐L試發(fā)現(xiàn)這把劍美好的一面呢？
我過(guò)去常常埋怨自己身世不好，不是生在榮華富貴的家庭里；常常埋怨自己成績(jī)不夠好……也許我總以為自己是在茫茫人海中一粒微不足道的塵埃，并不起眼，但自從小黎來(lái)了后，我的生活出現(xiàn)了翻天覆地的變化。
小黎是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，她有一張漂亮的臉蛋兒，成績(jī)位列前茅，是一個(gè)我值得學(xué)校的'人，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)丑小鴨的我能和這只美麗的白天鵝做朋友。當(dāng)我的自卑感又油然而生時(shí)，她微顯出一些怒意：“你怎么這么自卑！平平淡淡沒(méi)什么不好，你以為我這樣就會(huì)很開(kāi)心嗎？你錯(cuò)了！你并不懂整天被光環(huán)圍攏著的人是多么辛苦，時(shí)不時(shí)會(huì)被人嫉妒，一有做不好就會(huì)被人指著鼻子罵，你認(rèn)為這是你想要的生活嗎？”
對(duì)�。∑狡降瓫](méi)什么不好，相反，被光環(huán)籠罩著的人看上去表面風(fēng)光，實(shí)際背后下了多少工夫，又有誰(shuí)會(huì)知道呢？我們總是羨慕別人的好，卻不曾想過(guò)自己的生活多么美好。也許，成績(jī)不好可以盡力去做；也許，身世不好但平平淡淡；也許，并不聰明但有一股拼搏的勁兒……難道，生活如此地步還不夠嗎？這就夠了……
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媽媽--這是一個(gè)多么偉大的名字。是媽媽給予了我們生命，給予了我們母愛(ài)，給予了我們溫暖。我的媽媽是世界上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)偉大的媽媽中的一個(gè)，她平凡勤勞樸素，又是一個(gè)容易滿足的人。
媽媽好像是一條永不停息的流水，一年四季都忙碌，卻又忙得那么有規(guī)律。清晨，天剛蒙蒙亮，她就悄悄地鉆出溫暖的被窩，為一家人準(zhǔn)備早餐。早餐準(zhǔn)備完畢，便輕輕推醒我。這就是媽媽的滿足，多么微不足道。品著媽媽親手做的早餐，那是一種多么溫馨的感覺(jué)啊！
每逢雨季，哪怕是不礙事的小雨，媽媽總是要為我送雨具。因?yàn)榧译x學(xué)校近，媽媽就撐一把鮮艷的花雨傘步行而來(lái)由于小時(shí)侯我掌握不好下課時(shí)間，媽媽寧愿早到，也不讓我多等一會(huì)，常常在細(xì)雨中一等就是半個(gè)多小時(shí)。我從教室里出來(lái)的時(shí)候，媽媽的頭上已落滿了小水珠，我心里酸溜溜的媽媽看見(jiàn)我出來(lái)，便高興地說(shuō)：快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)。我強(qiáng)裝笑顏。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，歲月已經(jīng)寫(xiě)在了媽媽的臉上。她那曾經(jīng)是光滑的.雙手，如今也變得粗糙了�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，不必再讓媽媽來(lái)回接送了�，F(xiàn)在我給媽媽講學(xué)校里發(fā)生的趣事，媽媽總是笑得那樣甜。我知道，她希望的回報(bào)只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，她就滿足了。
傍晚，忙個(gè)不停的媽媽又要開(kāi)始做飯，我多么想幫一幫她，但我只有添亂的份，哪兒能幫上什么忙。我只好擦擦桌子，拖拖地，做端菜，洗碗這些事，但媽媽把我做的事看得很重要了，她覺(jué)得我做的這些事已經(jīng)幫了她很大的忙了。媽媽已經(jīng)滿足了。
媽媽就是這樣的為一家人默默操勞著，無(wú)私地奉獻(xiàn)著，不知疲倦地耕耘著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不圖任何回報(bào)又極容易滿足。只要我們過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，這就夠了。
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人們常說(shuō)，人生苦短，與其報(bào)怨人世的不公，不如愉快地面對(duì)人生。——題記有人總感嘆生活的美好，但也有人抱怨生活的不公。其實(shí)我們沒(méi)必要這樣，我們有愛(ài)我們的父母，有可敬的老師，可愛(ài)的同學(xué)，我們的生活是多么的美好。有人說(shuō)：“知足常樂(lè)�！蔽彝膺@個(gè)觀點(diǎn)，人如果不知足，那他的每一天都會(huì)活在無(wú)奈之中。相反，如果人每天都很知足，那他就會(huì)因?yàn)檫@一份小小的知足而高興一整天�？赡軙�(huì)把這份知足告訴他人，這樣一來(lái)，我們的生活中不是更多了一份正能量嗎？也許并不只有這一個(gè)人感到知足，甚至?xí)䦷?dòng)更多的人。有人說(shuō)：“人要勇敢地闖，要有野心�！钡绻粋�(gè)人有了過(guò)份的野心，那么他的心會(huì)不定。
一個(gè)人如果有了一定的野心，那么他卻可以心穩(wěn)而有決心。如果一個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)兒野心的話，那他這一輩子一定是平淡、無(wú)趣的。人生苦短，我們就更應(yīng)該在這苦短的人生里學(xué)會(huì)知足、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)體諒、理解。這樣的生活態(tài)度，才是我們應(yīng)該擁有的。人要活在感恩里；感恩我們的父母，感恩我們的老師，感恩我們身邊的朋友，感恩這世界上所有幫助過(guò)我們的人。
生活的美好與艱辛，是由我們自己來(lái)決定的。我們付出更多的努力，生活也會(huì)更加的.美好。相反的，如果我們不付出努力，那么生活也不會(huì)帶給我們美好，而跟多的是的是艱辛。人們每天都在憧憬美好的未來(lái)，卻不知道最重要的是把握現(xiàn)在�？傆腥嗽诩m結(jié)過(guò)去的錯(cuò)，卻沒(méi)有反省現(xiàn)在的自己。人總是會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，等到失去后才會(huì)留戀。其實(shí)，與其糾結(jié)無(wú)法改變的過(guò)去，不如微笑著面對(duì)未來(lái)。我們擁有這世界上最寶貴的財(cái)富：我們的父母、老師、朋友。他們是我們這一生中最應(yīng)該珍惜的人。和他們?cè)谝黄�，這就夠了。
教師點(diǎn)評(píng)：12月份考試命題為——這就夠了或這還不夠。這位同學(xué)充分理解了題目要求，以“這就夠了”為題，以人生要知足、珍惜、感恩為主題展開(kāi)論述，層次清晰，條理分明。
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哪怕我只是這個(gè)世界的一顆小小星辰，但我還活著。
——題記
這個(gè)絢爛的世界，每天都在變化著，七彩的霓虹燈閃爍著，我擁有什么，又失去了什么？也許是幾度流連不曾擁有，亦或是擁有一切平凡享盡。
我有眼睛，所以我看見(jiàn)了這個(gè)世界，看見(jiàn)白云，看見(jiàn)藍(lán)天，看見(jiàn)愛(ài)的人。我有耳朵，所以我聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)世界，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)從耳廓拂，聽(tīng)見(jiàn)孩童天真的笑，聽(tīng)見(jiàn)你對(duì)我說(shuō)的每一句關(guān)心。
有風(fēng)亦有云，有憂亦有情。因?yàn)槲矣幸活w一直在跳動(dòng)的心，所以我有憂愁也有情，為什么好看的衣服總是買不完，為什么臉上的痘痘總是趕不跑，為什么會(huì)哭泣，我也不知道。
可是我知道，我有鼻子，所以我聞到芳香，呼吸著你身上的味道還有你的呼吸。哦這個(gè)世界呀，一切都是那么美好，我還有一張可愛(ài)的小嘴，所以我可以和愛(ài)的人們呀交談。
是呀，我家境并非特別好，沒(méi)有豪車接送，也沒(méi)有太多名牌衣裳，可是呀，我手里還有五元錢！于是我記下了重大事件備忘錄：今晚到超市買糖吃，一想到十根棒棒糖，心里就開(kāi)了花。
媽媽總是和我說(shuō)一些大道理：“人總是不會(huì)滿足，愛(ài)你的人可能離去亦可以離去，但是記住不要傷心不要哭泣�！蔽艺０椭谘劬Γ骸霸趺磿�(huì)傷心難過(guò)呀！擁有愛(ài)是幸福的.，可是沒(méi)有人必須要愛(ài)我，哦不，除了自己呀！”，
天真的像個(gè)小孩，賴著臉皮問(wèn)爸爸，還裝作一個(gè)小大人：“先生，你的手心是最柔軟的床，我可以尿床嗎？先生�！�
鄰居家的小弟弟從路邊摘了朵小花遞給我，也許它土得掉渣，可我卻如獲至寶。
這個(gè)世界的一切都是那么美好呀！我有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人，我有冰淇淋，巧克力和棒棒糖，這就夠了。在這個(gè)本身就不公平的世界上，有的人天生享盡榮華富貴，有的人卻貧窮如水，可是，好好把握所擁有的，這就夠了呀！
即使我只是這個(gè)世界的一顆小小星辰，但我還活著，我可以用生命感悟世界，這，就夠了。
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有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
——蒲松齡
考試，又一次風(fēng)風(fēng)火火地呼嘯而來(lái)，群雄四起逐鹿考場(chǎng)，掀起一片驚濤駭浪。風(fēng)平浪靜后，群雄或仰天大笑，或掩面而泣，眾生百態(tài)。而此時(shí)我們最應(yīng)該做的是捫心自問(wèn)：我努力了嗎？我為這個(gè)成績(jī)感到遺憾嗎？
現(xiàn)實(shí)很殘酷，答案不說(shuō)自明，如果你不努力，就不會(huì)有收獲。雄鷹展翅翱翔于蒼穹之上，有氣吞天下之勢(shì)，好生威武；而低飛的麻雀怎么也無(wú)法了解它背后的努力有多少；駿馬揚(yáng)蹄馳騁于闊野之中，甚是霸氣，蜷縮在窩中的懶豬至死也無(wú)法曉得它經(jīng)歷的.磨煉。學(xué)習(xí)抑或做其他事，都是如此，沒(méi)有努力永遠(yuǎn)飛不高。
然而，努力了就一定會(huì)成功嗎？看那蜀漢末期姜維，自降蜀以來(lái)，忠心耿耿、志繼諸葛丞相，九伐中原，又與鄧艾斗智斗勇、同鐘會(huì)結(jié)義，力挽狂瀾，但最后實(shí)在抗不下去了，死于亂軍之中。他曾是那么的努力，以至于奉獻(xiàn)出了全部的年華，然而最后還是悲壯地倒下了。不是他不努力，只是他的能力還不夠，抑或是這么巧地碰上鄧艾了。再看那蒼天之上的雄鷹，在它們還很年幼但已到學(xué)飛的年齡之時(shí)，它們就會(huì)被雙親從懸崖邊推下，所有小鷹都拼了命地舒展開(kāi)雙翼。小鷹們都很努力，可還是有的小鷹成功地直沖云霄，而有的卻濺出了崖底的一道道血花。姜維、命喪崖底的小鷹都很努力，卻失敗了，原因是什么呢？是能力的差別導(dǎo)致了它們的失敗。
成功的亮星并不會(huì)對(duì)所有人眨眼睛，哪怕你很努力。難道就因?yàn)榕α艘膊灰欢ǔ晒Γ覀兙筒慌α藛�？不，姜維雖死猶榮，命喪崖底的小鷹也一樣活出了生命的尊嚴(yán)，他們都無(wú)悔于他們?nèi)松Ｃ恳粋�(gè)人都應(yīng)該為自己的夢(mèng)想付出百分之一百的努力，無(wú)論結(jié)局如何，我們可以和成功的人一樣，毫無(wú)遺憾地面對(duì)自己的人生。因?yàn)�，只要努力過(guò)，拼博過(guò)，這就夠了。
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望向窗外，櫻花掉落的路上燈火通明。
在晚上自學(xué)之后，我?guī)е稽c(diǎn)快樂(lè)走出了沮喪，但是沒(méi)有地方說(shuō)話。
銀杏樹(shù)傾瀉而下的光線使初冬的影子斜斜地生長(zhǎng)。令人難以置信的是，像米粒一樣微小的光聚集在一起，悄悄地照亮了一片模糊的灰色。
當(dāng)燈第一次安裝時(shí)，每個(gè)人都感到奇怪。在燈光下，無(wú)數(shù)家庭的`希望正背著走著，影子也斜長(zhǎng)著。
突然想起去年的今天，在同一盞燈下。在街上疾走的人群中不乏看燈的家庭。夜依然年輕，四個(gè)人，遠(yuǎn)處一束燈光，從哪里，映出地平線。
和我，和場(chǎng)景，同時(shí)，他要去哪里？
那些抱怨和家人一起旅行的人有他們自己欣賞燈光的地方。他們?yōu)槭裁丛谶@里？
這只是無(wú)事生非。人們自然沒(méi)有權(quán)利干涉別人的生活。即使我很生氣，我也不能改變?nèi)魏问虑椤?/p>
回憶我的老朋友，現(xiàn)在怎么樣？隨著元旦的臨近，我的家鄉(xiāng)也應(yīng)該開(kāi)燈了。也許，燈從未熄滅。
重逢將立即發(fā)生。你為什么要怨恨這種暫時(shí)的分離？當(dāng)你決定進(jìn)入學(xué)校時(shí)，你應(yīng)該對(duì)此負(fù)責(zé)。
為什么學(xué)校用燈光裝飾冬季生活？也許只是為了生活的平凡之美。
燈還亮著，微弱的電流流過(guò)。產(chǎn)生了未來(lái)和希望。當(dāng)黑暗和光明的時(shí)候，它似乎有節(jié)奏和韻律。
我在路上遇到了一個(gè)朋友。
他從后面走過(guò)，被人群淹沒(méi)了。當(dāng)我注意到我的腳步異常迅速，我低聲竊笑時(shí)，他已經(jīng)沖到了前面。
兩人保持著相當(dāng)?shù)木嚯x，除了獨(dú)自行走，什么也沒(méi)說(shuō)。
到另一種精神狀態(tài)。
他對(duì)我微笑，抱怨他什么時(shí)候休假。盡管他笑的時(shí)候并不開(kāi)心，但他的話語(yǔ)夾雜著地方特色，就像燈一樣溫暖。
哪個(gè)更好還是更差？
當(dāng)我回到宿舍時(shí)，燈亮著，看著遠(yuǎn)方，從學(xué)校，從家鄉(xiāng)，從朋友，從內(nèi)心。
獨(dú)自行走，燈亮著，夠了。
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遠(yuǎn)望去，窗外銀花火樹(shù)，曾經(jīng)落盡櫻花的道上，燈亮了。
下了晚自習(xí)，自壓抑中走出，一絲快意卻無(wú)處傾訴。
自銀杏間傾瀉下的光令這初冬的影子變得斜長(zhǎng)。真是不可思議，米粒般細(xì)小的燈火，匯聚在一起，卻靜靜地照亮一片蒙蒙的灰。
燈火初裝時(shí)，人人都覺(jué)新奇。燈光下，無(wú)數(shù)家庭的希望與脊梁同行著，黑影也是斜長(zhǎng)。
忽憶得去年今日，同是燈下。街道中匆匆掠過(guò)的人群，不乏賞燈的'家庭。夜未央，四人彳亍，遠(yuǎn)處一束燈火，自何處而起，照映著天邊。
同我，同景，同時(shí)，他人何去？
怨起與家人同行的人，自有去處賞燈，何必在此？
不過(guò)是庸人自擾罷了，別人的生活自然無(wú)權(quán)干涉，縱然我憤懣不平，卻也改變不了什么。
憶得家鄉(xiāng)故人，此刻如何？臨近元旦，家鄉(xiāng)也應(yīng)亮燈吧�；蛟S，燈從來(lái)未滅。
馬上即能團(tuán)圓，何必怨恨這一時(shí)分離，決定踏進(jìn)校的一刻，便應(yīng)為此負(fù)責(zé)。
學(xué)校以燈裝飾寒冬生活又為了什么？也許就是為了生活中平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。
燈依舊亮著，細(xì)微的電流孱弱地穿過(guò)，迸發(fā)出未來(lái)與希望，時(shí)暗時(shí)明似有律動(dòng)與節(jié)奏。
不遠(yuǎn)的途中，忽遇一友。
他先是自后走著，淹沒(méi)在人群中，等我發(fā)覺(jué)腳步急促異常，低聲竊笑時(shí)，他已掠至面前。
兩人留著相當(dāng)?shù)木嚯x，一言不語(yǔ)，只是單獨(dú)的走著。
向另一種心態(tài)走去。
他朝著我笑了笑，抱怨何日放假，縱然他笑時(shí)并不美好，話中摻雜著地方的特色，卻是如燈般溫暖。
孰與昧行乎？
回到宿舍同時(shí)有看向遠(yuǎn)方的燈燈亮了，自校，自鄉(xiāng)，自友，自心。
獨(dú)行，燈亮，這就夠了。
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