六一兒童節(jié)優(yōu)秀日記范文（通用5篇）
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)優(yōu)秀日記范文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀日記1
今天媽媽的單位組織職工的孩子到新鄭市八千鄉(xiāng)梅河小學(xué)，去和那里的留守兒童一起過(guò)六一兒童節(jié)。這是媽媽單位第三次和梅河小學(xué)舉辦六一聯(lián)歡會(huì)。
聯(lián)歡會(huì)上的節(jié)目很多，有：快板表演、英語(yǔ)童話劇、相聲表演、拉丁舞、朗誦、薩克斯等。表演朗誦的小朋友非常厲害，他和我一樣才8歲，朗誦的文章非常長(zhǎng)，但他背的非常熟，真是倒背如流啊!表演英語(yǔ)童話劇的同學(xué)的英語(yǔ)說(shuō)得非常好，跳拉丁舞的姐姐也很棒，吹薩克斯的小朋友更厲害，梅河小學(xué)的'一位老師還表演了書(shū)法。
聯(lián)歡會(huì)的最后有一個(gè)環(huán)節(jié)是交換禮物，我和梅河小學(xué)的一位哥哥交換了我給他準(zhǔn)備的自動(dòng)鉛筆和水筆，他和我交換的是一支鋼筆。
最后該走了，我們依依不舍的離開(kāi)了梅河小學(xué)。通過(guò)這次聯(lián)歡會(huì)，我了解到了留守兒童的一些生活和學(xué)習(xí)情況。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀日記2
早上，我穿著干凈的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著愉快的心情早早地來(lái)到學(xué)校參加“六一”活動(dòng)，一路上，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫，像在為我歌唱;花兒好像在向我點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公也好像在對(duì)我微笑，祝賀我的節(jié)日呢!
我早早來(lái)到了教室，就看見(jiàn)好多同學(xué)已我經(jīng)在里面了，大部分同學(xué)都化了彩裝，好多人有兩個(gè)紅紅的'臉蛋，像個(gè)小丑。四年級(jí)的同學(xué)表演響板，五年級(jí)的同學(xué)正在表演 背三字經(jīng)六年級(jí)的同學(xué)正在表演雪花。啊，今天是多么快樂(lè)呀。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀日記3
六一節(jié)的前一天，學(xué)校舉行一年一度的大隊(duì)委競(jìng)選決賽。我和班上的陳茵如、張雨樂(lè)同學(xué)過(guò)日子進(jìn)入了決賽，我們一起表演一個(gè)小故事劇，這次表演令我十分難忘。
那天早上，我早早地把事先準(zhǔn)備好的道具“搬運(yùn)”到后臺(tái)去。我們的'節(jié)目是第五個(gè)出場(chǎng)，所以我們已經(jīng)彩排了好幾次，大家越演越好�？吹角懊姹硌莸耐瑢W(xué)演得不錯(cuò)，我就更有信心表演了。
輪到我們表演了，我們大大方方地走上臺(tái)，可是往一看，我心里就緊張起來(lái)，因?yàn)榕_(tái)下坐著全校的老師、同學(xué)，大家正看著我呢!雖然我很緊張，但我一直保持著微笑。
我們自我介紹后就開(kāi)始表演了：張雨樂(lè)演小孩子在院子里玩，不小心被石頭絆倒了就哭了起來(lái)。我演媽媽，聽(tīng)到哭聲連忙上前安慰她。我很快地投入一表演中，我?guī)缀跬浟伺_(tái)下的同學(xué)。
當(dāng)我表演到挖石頭時(shí)，我掄起道具鋤頭，像真的要把它挖起來(lái)似的。過(guò)了一會(huì)兒，我把石頭給推倒了，我興奮地喊著：“孩子她爸----快來(lái)幫忙!”同學(xué)們都笑了，我知道自己表演得不錯(cuò)。
這次表演真令我難忘呀!
六一兒童節(jié)優(yōu)秀日記4
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，童年時(shí)期最快樂(lè)的事情盡莫過(guò)于此——六一。
我再一次的回眸，發(fā)現(xiàn)我已虛度了六年光陰，看到一年級(jí)小弟弟妹妹一次玩，一起笑。眼神里或淡或濃都透露著有點(diǎn)不舍。
六次歡聚，六次吟詩(shī)高唱，只剩下這無(wú)奈。最后的六一，最后的歡聚，我們也即將各奔東西。對(duì)于這次的歡聚，我們顯得是那么依依不舍，那么空洞。童年的歡樂(lè)，它早已編成一本畫(huà)冊(cè)，記錄著我們的歡聲笑語(yǔ)。
當(dāng)跨入青春期的我們，已經(jīng)脫離了稚嫩的外表，披上了絢麗的一片。在希望的田野上，我們處處相融;在燦爛的陽(yáng)光下，我們把歡樂(lè)獻(xiàn)送給我們的童年。在此時(shí)的'我們，只能在那六一聚會(huì)上，舉起酒杯，干杯這最后的六一。
少年時(shí)代，那含苞的花朵開(kāi)出了那般絢麗的花瓣，迎著風(fēng)雨的我們，走進(jìn)著共青團(tuán)的大門(mén)，告別我們的六一，告別我們的童年。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀日記5
我想象中的“六一”是讓高高的老師把天上的彩虹摘下來(lái)，再讓心靈手巧、能干的老師們把彩虹剪成兩段。
一段用來(lái)裝飾我們的教室。那個(gè)時(shí)候教室會(huì)變得五彩繽紛、色色俱全。在這樣的'教室里上課一定很多同學(xué)臉上都笑開(kāi)了花。
另一段要老師剪成色彩斑斕的衣裳，那天我們載歌載舞時(shí)，“彩虹衣裳”和“花仙子”簡(jiǎn)直不相上下。
我是多么希望這樣��！要是真的這樣我們能不開(kāi)心嗎？
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