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滴水之恩作文600字
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的滴水之恩作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滴水之恩作文600字1
戴德，應當不時候刻在我們內心，別人來乞助我們，我們也應當極力而為，別人會因為這一點幫忙而報答全部社會，我們也應當如許，應當曉得戴德時候常在。
人，應當曉得戴德，應當懂的知恩圖報，應當曉得滴水之恩，必當涌泉相報。
人的戴德工具是寬廣廣大曠達的。我們能夠戴德父母，戴德親人，戴德朋友。在《戴德的心》這本書中都為我們寫到了。書中另有一些讓人耳目一新的東西：如，戴德失利。固然失利是我們討厭而有不成缺氨贍東西，但是它能鼓勵我們向勝利邁進，以是才有了一句話：失利是勝利之母。戴德失利這一輯讓我曉得了：失利它能夠或許讓我們更加盡力，失利了才氣才氣縱橫看出本身與別人的差異，并且能定一個目標，讓我們向阿誰目標盡力的妥協(xié)!
書中另有一輯是讓我們看不見，摸不著的`：戴德幸運。幸運是個奇特的東西，有人說它遠在天涯，有人卻說它近如天涯，分歧的人對幸運有分歧的感受。我對幸運卻抱著戴德的心態(tài)：幸運是到處都有的。比方：父母為我們買了喜好的東西，這時候我們便已經(jīng)很幸運了。實在每個看似不經(jīng)意而平常的行動或事都是幸運的傳達。
這本書中有一個個動人至深的故事，此中有一個故事把我深深的打動了：在汶川地動災區(qū)里救濟職員在搜救職員時在一名死去的母切身下找到了一個熟睡的嬰兒，在嬰兒身邊另有一個手機，屏幕上是一則已經(jīng)寫好的短信：起來的寶貝，如果你還活著，一要記著，我愛你~在場合有人都哭了，就連看慣了生離死別的大夫也落淚了，大師都為這位母親致敬，都被她佩服了
戴德，應當不時候刻在我們內心，別人來乞助我們，我們也應當極力而為，別人會因為這一點幫忙而報答全部社會，我們也應當如許，應當曉得戴德。
滴水之恩作文600字2
看見現(xiàn)在這么多的小孩子沒飯吃，不能讀書路上這么多被人類丟棄的動物，各個都骨瘦如柴 用水汪汪的眼睛看著每隔路過的人，我才真正發(fā)現(xiàn)，原來我是如此的幸福阿 ！有爸爸媽媽和姐姐的疼愛，老師和同學的關愛。
以前爸爸媽媽常常說：“受人滴水之恩 要泉涌以報。”不過當時的我并不了解 ，一直到老師跟我們解釋過了后我才知道就算受人家的一點恩惠 ，也要用我們的全力去報答人家。
父母是我最想要報恩的人，因為他們在我生病的時候 不離不棄的照顧我們 ，因為他們在我失落的時后 連哄帶騙的要我們開心，太陽還沒破曉的'時候就為了我們做好早餐又要出門上班，好辛苦，看起來好累好累，我現(xiàn)在一定會好好讀書，讓你們開心，讓你們覺得很驕傲的，還有我的同學.朋友 ，她們愿意做我的朋友，在讀書的階段陪著我，雖然往往不能再一起很久 但是我認為，這樣子就夠了 ， 謝謝他們當我的垃圾桶，聽我分享我的喜.怒.哀.樂我很開心謝謝你們，接下來是老師，因為老師總是對我們百般容忍，不管我們多么不聰明，他還是會一次兩次的重復為我們解釋，我們的老師他很搞笑，他很受歡迎喔 ，因為他總是在我們不想認真聽課的時候，說一個笑話給我們聽，在全班哄堂大笑完后 大家又是個個精神奮發(fā)提起精神了。
人要懂得感恩要知福惜福，絕對不可以把人家對我們的恩惠.照顧給拋在腦后，不管我們長多么的大，這也都是要歸功于大家 ，因為在這些日子是他們陪我度過喜怒哀樂 ，陪我一起求學.努力在我失落的時候給我最大的鼓勵阿 !這些事情 我永遠都不會忘記的……。
滴水之恩作文600字3
今天我在課堂上學到了“滴水之恩，當涌泉相報”這句話，我通過老師的講解知道了它的含義。爸爸，您是我生命中最關愛我的人，我首先感恩的就是您。
您如大山一樣給我了寬廣的胸懷，您無怨無悔，默默無聞地奉獻著自己的愛。您對我的愛像涓涓細流，永無止盡;像野草，“野火燒不盡，春風吹又生”。您的愛時刻回蕩在我耳邊，縈繞在我心頭。
您總是無微不至地哺育著我。教我學說話，教我邁向人生的第一步，在我成長的九年里，您為我做點點滴滴往事都讓我感動，還記得三年前一個雪花飄飄的日子，我得了一場大病，那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃過橋米線。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我過橋米線。天黑了，風更猛了，雪更大了.這時,雪人似的爸爸回來對我說：“寶貝，餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的.雙手,我感動得流淚了，冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進我愁苦的心坎里。
爸爸，這么多年來，您如一只燃燒的蠟燭，燃燒著自己，照亮著我前行的方向，我無論是有多么豐富的語言，也表達不了對您的感激之情。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”每當我聽到這首歌時，我會感動，我也要學會感恩，感謝每一個伴我成長的每一個人。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，有我最親愛的爸爸和媽媽、奶奶、姥姥……
爸爸，在以后的生活中，女兒一定要懷著一顆感恩之心，來回報您對我的恩情，我要在您疲憊您沏一杯茶：在您勞累時為您捶捶背……我不要成為你們心里的驕傲公主，我要成為你們心目中的小助手!
滴水之恩作文600字4
假期，我讀了《紅奶羊》這篇文章，讀完后，我明白了一個道理——滴水之恩，當涌泉相報。紅奶羊茜露兒哺育了小狼黑球，黑球在茜露兒生死攸關的時候救了她，第一次是一只豺把茜露兒和黑球逼到了斷崖上，黑球拼死抵抗，還受了嚴重的傷，最終戰(zhàn)勝了豺，第二次黑球和母狼圍住了茜露兒，黑球在肚子特別餓的時候把茜露兒放走，從茜露兒兩次獲救可以看出，黑球是個很講義氣的狼，他不顧自己的安危，一直保護茜露兒，把茜露兒當成自己的母親，歸根到底都是茜露兒對他半年的照顧，到了最后，連茜露兒自己都把發(fā)生的事情給忘掉了，黑球只不過是一條茜露兒照顧半年的狼，狼是羊的天敵，但他和茜露兒相依為命了幾個月，茜露兒哺育了他，他就牢記在心，一次又一次地不顧自己的安危去救茜露兒，舍命報答茜露兒，這點真讓我敬佩，也更讓我明白“滴水之恩，當涌泉相報”。
生活中我也有過這樣的經(jīng)歷：三年級的一天，有一次上美術課，任誠聰沒帶水彩筆，沒法畫，也沒法學，我借給了他，他說要報答我，被我拒絕了，我把這件事也忘了個干干凈凈。有一天，在學校附近，我遇到了一條很大的狗，它一直朝我大叫，想上來咬我。我害怕到了極點，想跑，可狗也跟著我，離我更近了，我更害怕了。任誠聰正好經(jīng)過，看見了我，不顧自己被咬的危險，拼命向狗扔小石頭，想把狗打跑，可狗就是不走，他一直扔，終于狗跑了，我問他為什么救我，他說了一句普通但卻讓我震憾的話：“為了報答你上次借我水彩筆”。為了報答我而不顧自己被咬的.危險，而我給予他的僅僅是微不足道的幫助，這是多么可貴的品質!從此我們成了知心朋友。友誼往往是一個不經(jīng)意的信任產生的。別人給了你滴水之恩，你涌泉相報，可以讓仇敵化解仇恨，陌生人變成朋友，朋友變得更好，讓我們多珍惜“滴水之恩”，盡自己最大的努力涌泉相報吧!
滴水之恩作文600字5
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，這是對大地的感恩……
我的腦海就像一片蔚藍的大海，記憶是海中的一個個貝殼，在大海的遠處，傳來一種清脆的聲音……
那是還上幼兒園時的一個陽光明媚的下午。因為我剛剛學會騎自行車，所以我讓媽媽和我去練習，媽媽爽快的答應了。我們來到廣場，呵，這里的人可真多，媽媽望了一會兒，對我說：“寶貝兒，我們去那兒！”說著，用手指著一個空曠的地方。我點了點頭，一聲不響的跟著走了。可走到那兒卻傻了眼傻了眼。原來那塊空曠的地方在一個長滿刺的月季花后面。媽媽一看，二話沒說，立刻把身上的大衣把我的腿包起來，然后用手握住圍巾，把那些“攔路虎”一一撥開，硬是把自行車扛了過去，然后一把手一把手的把我接過來，結果這一趟來回，媽媽身上沾滿了刺，我忙幫她擇刺，可是，我的.手被扎破了，“哇”的一聲哭了出來，媽媽立刻用嘴吹，我還是止不住淚，媽媽靈機一動，為我哼了一首小曲，我被感動了，抹開眼淚練了起來我起先用媽媽扶著騎，漸漸地，我熟了起來，騎得快了，媽媽卻跟不上了，一下子絆倒了，我仍然在前面騎，一所不知。當回頭拐彎時，“啪”的一聲摔倒了，回頭找媽媽，卻看見媽媽在小亭子里呻吟著，我掉轉頭騎回去，快到盡頭時，分明看見媽媽的眉頭舒展開了，笑了。
魚兒感謝大海，因為大海給了他遨游的舞臺……
馬兒感謝草原，因為草原給了他馳騁的舞臺……
我感謝父母，因為他們給了我遨游、馳騁、展示自己的舞臺！
滴水之恩作文600字6
看見現(xiàn)在這么多的小孩子沒飯吃，不能讀書路上這么多被人類丟棄的動物，各個都骨瘦如柴 用水汪汪的眼睛看著每隔路過的人，我才真正發(fā)現(xiàn)，原來我是如此的幸福阿 ！有爸爸媽媽和姐姐的疼愛，老師和同學的關愛。
以前爸爸媽媽常常說：“受人滴水之恩 要泉涌以報�！辈贿^當時的我并不了解 ，一直到老師跟我們解釋過了后我才知道就算受人家的一點恩惠 ，也要用我們的全力去報答人家。
父母是我最想要報恩的人，因為他們在我生病的時候 不離不棄的照顧我們 ，因為他們在我失落的時后 連哄帶騙的要我們開心，太陽還沒破曉的時候就為了我們做好早餐又要出門上班，好辛苦，看起來好累好累，我現(xiàn)在一定會好好讀書，讓你們開心，讓你們覺得很驕傲的，還有我的同學。朋友 ，她們愿意做我的朋友，在讀書的階段陪著我，雖然往往不能再一起很久 但是我認為，這樣子就夠了 ， 謝謝他們當我的垃圾桶，聽我分享我的喜。怒。哀。樂我很開心謝謝你們，接下來是老師，因為老師總是對我們百般容忍，不管我們多么不聰明，他還是會一次兩次的重復為我們解釋，我們的`老師他很搞笑，他很受歡迎喔 ，因為他總是在我們不想認真聽課的時候，說一個笑話給我們聽，在全班哄堂大笑完后 大家又是個個精神奮發(fā)提起精神了。
人要懂得感恩要知福惜福，絕對不可以把人家對我們的恩惠。照顧給拋在腦后，不管我們長多么的大，這也都是要歸功于大家 ，因為在這些日子是他們陪我度過喜怒哀樂 ，陪我一起求學。努力在我失落的時候給我最大的鼓勵阿 ！這些事情 我永遠都不會忘記的……。
滴水之恩作文600字7
從前有一位探險家獨自一人去沙漠探險。沙漠的地形很怪，探險家被困在了大沙漠里，此時身上的水瓶已經(jīng)見底了。這時走來了一個人，這個人見了他二話不說把自己身上水壺里的水給了他，他喝完水后那人也沒水了，他們倆個人在沙漠相互鼓勵，就在他們快放棄時，一輛路過的飛機救了他們。“你為什么要給我水喝，給了我水你可能也會死的，”探險家問。
“因為我覺的世上應該有愛”。那個人答道。
那位探險家回去后寫了一本書，那本書賣的很暢銷，探險家也因為這一本書而過上了幸福的生活。雖然已經(jīng)住上了洋房，開上了轎車，可探險家還是愛去旅行。有一次他來到了一個正在鬧旱災的窮村子，他走進村子看見了一個熟悉的身影，那個人就是給他水喝的人，他正在舔地上很臟很臟的水。探險家馬上過去給他水喝，后來一打聽才知道這個村子旱災很嚴重，一個科學家說過土下面有水�？墒沁@個村子很窮，沒有工具挖井。
探險家沉思了一下，拿出手機給秘書打了一個電話，他讓秘書租幾輛打井機來。不會兒打井機運到了村子里，馬上開始挖土。
干旱地帶想挖一口水井難度可想而知，但是探險家硬是讓打井隊在這里呆了一年，挖出了兩口水井，就這樣這個村子又恢復了以前那生機勃勃的.樣子，那個曾經(jīng)救過探險家的人問：“你為什么要幫我。”
“你不知道中國有句話”，他說：“滴水之恩當涌泉當報”，何況你救過我的命。
這個世界上可以沒華麗的洋房，可以沒氣派的轎車。但就是不可以沒有感恩的心，人的一生最重要的是有一顆感恩的心。
滴水之恩作文600字8
人們常說：“滴水之恩，當涌泉相報�！钡�，媽媽您對我的愛是我報答不了的，只能在心中輕聲說：“媽媽，我愛你!”
還記得有一次，我、爸爸和媽媽在公園玩。突然，天空烏黑，先是下了幾滴小雨，然后，雷聲大作，下起了傾盆大雨，媽媽很著急，因為當時沒有帶雨具，我心想：這怎么辦呢?媽媽焦急的說：“快!快躲到我的大衣里!”我聽了媽媽的話，就躲到她的大衣里。媽媽又讓爸爸去開車接我們回家。汽車來了，我和媽媽躲進了汽車里。
我被凍得渾身發(fā)抖，開了空調也沒用，媽媽摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。爸爸只好掉轉車頭向醫(yī)院開去。到了醫(yī)院，媽媽把我背到醫(yī)生的面前，讓醫(yī)生幫我檢查身體。醫(yī)生讓我打吊針，我又被媽媽抱到了床上，讓醫(yī)生給我打針。這時候媽媽皺著眉頭，就像針打在她身上，還一直問我：“疼不疼?疼不疼?”我只好回答不疼，因為我不想讓媽媽擔心。打完針后，媽媽讓我躺在床上，然后幫我蓋上被子，讓我先睡一會兒覺。不一會兒，我就睡著了。
在睡夢中，我聽見老師在講課：“沒有陽光，就沒有萬物的.生長;沒有雨露就沒有百花的芳香;但如果沒有父母，就沒有我們的生命，更沒有我們的成長。所以，要感謝自己的父母給予我們生命�！蔽宜蚜耍灰姖M頭大汗的媽媽坐在我的身邊。媽媽看見我醒了，就讓我和她一起回家了。
讓我怎樣感謝您，當我走向您的時候，我原想收獲一縷溫暖的春風，您卻給了我整個春天。讓我怎樣感謝您，當我走向您的時候，我原想捧起一簇清激的浪花，您卻給了我整片海洋……媽媽，我愛您!
滴水之恩作文600字9
人們常說：滴水之恩，涌泉相報。意思是說，別人給你一點點幫助，你要牢記在心，加倍地回報。
很多古人欣賞這句話，贊美這種知恩圖報的行為，懂得涌泉相報的人自古也一向被稱為有良心的人。
我也曾聽別人說過類似的話：如果你給了我一片楓葉，我將會回報給你整片楓林。
然而，這種被世人爭相去效仿的行為，其實是盲目的，愚蠢的。
受滴水之恩就應報之以涌泉，這種思想誤導了接受“滴水”的人，使他們不辯他人給予恩惠的多少，統(tǒng)統(tǒng)回報以“涌泉”，這種過度的善良便成了愚笨。
不僅如此，給予別人滴水之恩的人也被欺騙了。于是，他們輕信了別人的偽善，因為相信以涌泉報于滴水之恩便是善舉，所以，也認定能夠這樣做的人必是善人。這樣，涌泉相報就為報答者做了人格的擔保。于是，一些人就披著這張所謂的“善良”的外衣，將真正的面目藏于偽裝之下，在眾人的贊譽聲中，偷偷地做者些昧著良心的事情，可當其真正面目暴漏之后給予者后悔亦晚矣。
流傳下來的這句古語，使人們把它作為神靈的箴言，至情至理，字字珠璣，人們便遵從它，甚至把它作為了一種習慣，一種與人相交的.態(tài)度，還用它做標尺，去衡量一個人的善惡，用它去評判一個人有良心與否。人們相信懂得回報以涌泉的人絕與東郭先生所救之狼不一樣，于是也就放下了戒心。但是，想得這么單純的人，豈不愚鈍？
滴水之恩，滴水之報雖不提倡像涌泉相報那般盲目，卻也并不是只知索取，不知回報，它所倡導的則更為公平，更為理智，要人們不感情用事。與人之交應如一面明鏡，別人如何對待我們，我們就應該怎樣回報他人，這樣也免去了世間許多不公正的紛擾，只有付出與回報成正比，也才有世間的公平。
因此，滴水之恩，勿以滴水相報。
滴水之恩，應以滴水報之。
滴水之恩作文600字10
花兒謝了，但它卻把芳香留在了人間;小鳥飛了，但他把歌聲留給了人們。它們都懷著一顆感恩的心。
感恩是發(fā)自內心的。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母、親人、朋友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片大海。
感恩是敬重的。偉大科學家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她遇到自己小學老師時，送上一束鮮花以表達她的感激之情。偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)上送上對老師的一份感激。自古以來，偉人無不有一顆感恩的心。感恩不需要驚天動地，只需要一句問候、一句呼喚、一絲感激之情。
我曾在電視上看過一則廣告，內容是一個小男孩端著一盆水向媽媽走來，用他那稚嫩的聲音說了一句：“媽媽，洗腳。”看到這里，我不禁潸然淚下———一個小男孩都有這樣強烈的'感恩的心。
從前，有兩個好朋友出去玩時，其中的一個不小心把另一個的手給劃破了，連忙說：“對不起!”受傷的笑著說：“沒事!”，說完用手在沙子上記下“今天，我的手不小心被我的朋友劃破了�！庇忠淮危斔呗凡恍⌒陌涯_扭了，他的朋友細心地照顧他，直到他的腳漸漸康復為止。他用刀子在石頭上刻下“今天我的朋友幫了我”。他的朋友疑惑地問他為什么時，他說：“寫在沙子上是為了讓風幫我淡忘昨天的不愉快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的幫助�！�
朋友們，試問有誰能像他那樣用一顆感恩的心來對待別人呢?
懷著一顆感恩的心，去看待朋友，看待父母，看待社會，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。放開你的胸懷，讓細雨洗刷你的心靈的污點;學會感恩，會使世界更美好，使生活更充實。
滴水之恩作文600字11
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有您，就沒有今天的我。
還記得有一年的冬天嗎？我感冒特別嚴重，冷汗直冒，全身發(fā)抖。家里人都不知道去哪兒了?只有一個體弱多病的您—母親，躺在病床上。聽見我咳嗽得很厲害，身負重病的您來照顧我，還端來了一碗熱氣騰騰的姜湯給我喝，勸您去休息您都不肯，還把溫暖的懷抱給予我。真是雪中送炭呀，對于一個在關鍵時刻最要溫暖的人來說，是世界上最可貴的東西。
您為了我的身體盡快康復，那幾天，您睡得比狗還晚，起得比雞還早，忙里忙外的。您在我面前裝作若無其事的樣子，其實已經(jīng)累得疲倦不堪了。為了我，您的病變得更加嚴重了，但您任然固執(zhí)的照顧我�？扇瞬皇氰F打的啊！您能堅持多久呢？“媽媽，休息一會兒吧!”我說。可您卻說：“不行，你的病還沒好呢�！边@時，我卻只能看在眼里，疼在心里啊。勸您又不聽。
傍晚來臨時，堅強的您，病復發(fā)了，病痛的折磨使您坐立不安，呻吟不止�？吹侥纯嗟臉幼�，我的眼淚不停的流下來，現(xiàn)在我又能做什么呢？雖然我好了，可您呢？您把我從病痛的深淵拉上來，自己又陷下去，何必這樣折磨自己呢？
媽媽，是您，把我撫養(yǎng)長大。在我哭泣的時候，您來安慰我；在我孤獨的時候，您來陪伴我；在我無助的時候，是您支持我。
人都說，母愛是最偉大的。她比地還大，比天還寬，她所帶給你的`愛，是無價的、可貴的。
平凡的您，把不平凡的愛給予了我。謝謝您—–您所做的種種，都是對我們的關愛！
媽媽，您讓我怎么報答您呢？
滴水之恩，何以報？
滴水之恩，以心報！
滴水之恩作文600字12
自古以來就有一句中華美德——滴水之恩當涌泉相報。
——題記
‘滴水之恩當涌泉相報’這是我們每一個人所熟知的話，自己問問自己，在現(xiàn)實生活中真正做到的又有幾個人呢?每天早起晚歸，忙忙碌碌，人們在追求美好生活的同時，我覺得不應該忘記了我們傳承了五千年的中華美德，我覺得每個人都應當在內心深處喚醒那沉睡已久的美德。
說到底美德又是什么呢?美德是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時臉上的笑容，是少先隊員宣誓時眼中的閃光。 美德是焦裕祿推開鄉(xiāng)親柴門送去的那一陣春風，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情。 美德是開國領袖面對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚。美德是繼往開來的領路人俯瞰西部作出的“中國要實現(xiàn)偉大復興”的決定。
再看當今社會，多少缺少美德的事屢屢發(fā)生。還記得這樣一個故事，一對老夫婦遇到一個趕著回家過圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的'夜晚無法回家。老夫婦邀他共度圣誕節(jié)，遭到推辭后，竟主動將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動令人感動，但接下來的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒有回來，從此杳無音信。美德在人的心中已經(jīng)漸漸淡化了，隨著社會的發(fā)展我不希望美德在人的內心深處徹底消失，我希望大家重拾美德。
我們也不應只看到那些不好的，很多好的例子也隨處可見：一位女士把自己430元稿費，很隨意地捐給了西北一個素未謀面的小女孩，但這位女孩卻把她的恩德深深地記在心里，即便在貧困的條件下，仍堅持給她寫信——雖然這位女士已忘了這件事。小姑娘的善良、知恩讓人欣慰。
我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學生捐款，卻也憤慨在他重病之時無人援助;我們感嘆雷鋒無私地為人民服務的精神，卻也無奈于現(xiàn)在有些中小學生不知“雷鋒”為何人!
滴水之恩作文600字13
雨后清新的空氣沁人心脾，溫和的陽光傾灑而下，我從草地上站了起來，折下一條柳技插在自己的影子上，迎著陽光，走向夢想，不再害怕失敗，也不再拒絕失敗。
考試后，接連幾天的陰雨把思緒淋濕。再看成績單上的一片鮮紅，也依舊覺得觸目驚心。怎么辦呢？背負了太多失敗無法釋懷然，竟成了一副沉重的鐐銬鎖住了我前行的腳步，心中的理想，心中的陽光開始被層層黑暗吞嚙，未來?方向?我不知道在哪里。
謝謝你，引領我走向陽光。
“怎么還在發(fā)呆?”下課后我怔怔地發(fā)著呆，無心與同學們說笑，“還在心情不好嗎?”我拈頭望了望，你遞給了我一本書：“別不高興了，看看這個吧�！蹦泐D了頓：“以前，每次遇到失敗，每次想放棄的時候，我都會翻看看，現(xiàn)在，把它送給你。”你還比劃了一個加油的手勢。
真奇怪，接過這本書時，我竟感到有些溫暖，有什么東西在悄悄流動。
“我們要像香樟一樣，即使低入塵埃，即使嵌入泥土，也要擁抱芬芳�！�
一頁一頁的翻去，在書中娓娓道來的時光中，我讀懂了堅強，讀懂了希望。書的末尾，你寫道：“我們是最好的朋
友，我們明白彼此為夢想付出了多少，我相信，你不會甘心就此放棄，繼續(xù)與我一同前行，我們一起去探索太陽升起的地方！”
淡淡的`筆觸還散發(fā)著陣陣墨香，一絲特別的感覺從心底漸漸涌起，打開窗戶，不知何時，雨已經(jīng)停了，天邊有幾顆星星在閃爍，深吸一口清新空氣，我打開了面前的課本。
再見你的時候，嘴角輕揚，“謝謝！”“我們之間不用說'謝'的！”你拉起了我的手，一起在小路上散步，歡笑經(jīng)久不散。
我知道，陽光正等著我。
滴水之恩，永難忘。
滴水之恩作文600字14
是否有那么一個人，他曾幫助過你?是否有那么一個人，他曾鼓勵過你?是否有那么一個人，他曾教導過你?這個人不是你生命中匆匆的過客，他是你生命中最重要的人之一，“他”就是老師。
人們常說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，培育了一代又一代的祖國的花朵。可是我覺得老師更像雨露，澆灌了我們那幼小的萌芽。我們這一生要碰到很多位老師，他們都是我們值得尊敬的人，值得回報的人，但是啟蒙老師在我心里的位置恐怕是無法取代的，也許他并沒有交予我們那么許多知識，可是怎樣學會做人則是一生受用的'課程。
俗話說“受人滴水之恩當涌泉相報”老師們并不希望我們能用多么寶貴的東西來回報他們，他們看到我們有了好的發(fā)展，好的前途，這才是給他們最好的回報。
曾經(jīng)，我是這么向老師的：老師可真好啊，既可以教那么多的同學，也可以隨便批評或表揚某個同學，好自由啊�？墒乾F(xiàn)在，我卻是這么向老師的：我們放學了，老師卻沒走，他們在為我們批作業(yè)，也許等到很晚，他們都沒有睡，他們在思考白天所發(fā)生的一些事情，他們好辛苦啊!曾經(jīng)的我一直有個愿望：我要是長大了，一定要當一名教師，那樣我就可以自由了!而現(xiàn)在的我也有一個愿望：我要是長大了，一定不要當一名教師，看到老是那么辛苦，那么累，可真是不好當啊!在不一樣的時間里，我終于明白了老師們的苦，老師們的累，除了慣學習之外的是，辦理的瑣碎，雞毛蒜皮的小事老師也得操心。
我真的希望老師們永遠不要老去，永遠不要讓皺紋爬上你們的額頭，永遠不要讓銀絲生在您的發(fā)間，愿天下所有的老師永遠年輕!
滴水之恩作文600字15
“十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘�！睆奈疫M到這個學校，就倍受老師的疼愛。而我這一生卻永遠也忘不了我的那位恩師。
我一生下來就特別淘氣大家都說我是“搗蛋鬼”。但是第一個接任我的老師——郭老師，她給我的印象非常深刻，她是那么慈祥、是那么溫柔，又是那么美麗。每當看到她長發(fā)飄飄的轉過身來，我的心里就特別舒服。
記得那次，我在別人的衣服上亂涂畫。下學后，老師把我叫去辦公室語重心長地說了許多道理，我本以為老師會很嚴厲地批評我，可誰知道老師竟說起我的優(yōu)點來。那時，我聽的津津有味，但老師突然有指責到我的錯誤，這使我感到十分慚愧，慢慢的低下了頭。于是，第二天我和那個同學道了歉，這樣一來，我不僅改正了錯誤，還交到了好朋友。
上課時，老師并不像其他老師那樣古板教條。每講一課，老師總會讓我們上講臺表演。記得那是狐貍吃葡萄的故事。老師說誰愿意演狐貍，同學們齊刷刷的舉起手來。很榮幸，老師選上了我。狐貍看到葡萄后流口水。為了可以讓老師最喜歡我，我故意把嘴咧大，還發(fā)出吸口水的聲音。我的小計倆還真實效了，老師對我露出了欣慰的笑容。把同學們逗得也是哈哈大笑，同學們還為我的演技鼓掌，我的心里美滋滋的。我敢斷定，這是平生上過最美好的一課。
小學六年后，我又一次見到她，她還是那么漂亮，依舊長發(fā)飄飄，而更加令我欣喜的是她還能清晰的叫出我的`名字來。當我把這件事情告訴同學時，大家都向我投以羨慕的眼光�？上攵�，這位老師在同學們的心中占據(jù)了多大的位置啊！
我至今無法忘卻我的老師，是她教會了我做人的禮儀，還給予了我豐富的知識，更是她讓我收獲了許多的朋友。將來這“滴水之恩”定將“涌泉相報”！
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