- 相關(guān)推薦
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字（精選35篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字，歡迎閱讀與收藏。
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇1
我害怕作文，我以為寫(xiě)作是要有天賦的，我只是一個(gè)普通人不是寫(xiě)作文的料。老師鼓勵(lì)我說(shuō)，我能，他說(shuō)我的語(yǔ)言基本功好，作文就是缺少生動(dòng)的描寫(xiě)，概述過(guò)多不見(jiàn)細(xì)節(jié)。我的作文里有這樣一句話：我很想家，就打電話回家接電話的是母親。我說(shuō)，媽媽我想你，媽媽說(shuō)她也想我。她指著這句話說(shuō)，天下的兒女和媽媽都這樣，增加兩處細(xì)節(jié)描寫(xiě)，寫(xiě)出自己和自己的媽媽，文章就生動(dòng)了。
晚上回家我努力揣摩老師的意思，嘗試著做了修改：電話響了，我仿佛看到電話那頭媽媽正在忙著做家務(wù)，她聽(tīng)到鈴聲把拖把扔在一邊，直接奔向電話，寶寶是寶寶嗎？是媽媽的聲音，我的眼睛一下子濕潤(rùn)了。媽媽我，我說(shuō)不出話，但我能感受到媽媽的顫抖，她一定一邊笑著一邊流淚。老師看了我的修改夸獎(jiǎng)?wù)f，有概述有細(xì)節(jié)生動(dòng)具體。原來(lái)與其一般化的概述，不如選擇細(xì)節(jié)加以描寫(xiě)。
在一篇議論文里，我這樣評(píng)價(jià)勇敢，勇往直前，不懂迂回退卻，就是李逵式的魯莽。毛澤東深諳攻防進(jìn)退之道，著名的25000里長(zhǎng)征，就是面對(duì)強(qiáng)敵的一次戰(zhàn)略退卻。老師說(shuō)，你的觀點(diǎn)只有一點(diǎn)論，缺少辯證法。我認(rèn)真體會(huì)老師的話，對(duì)文章做了精心修改。誠(chéng)然，舍生忘死，勇往直前是一種可貴的品質(zhì)，它是成就偉業(yè)和英明的保證，但是只會(huì)勇往直前，不懂迂回退卻，勇敢就會(huì)變成李逵式的魯莽。毛澤東是勇敢的，但他同時(shí)又是一位深諳攻防進(jìn)退之道的戰(zhàn)略家。著名的25000里長(zhǎng)征，其實(shí)就是面對(duì)強(qiáng)敵的.一次戰(zhàn)略退卻。老師說(shuō)這才叫辯證分析，夸我悟性高有寫(xiě)作的潛能。
就這樣，從初一到初三，在老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我的寫(xiě)作水平有了明顯的提高。最近參加全縣中學(xué)生作文大賽，我獲得了初中組三等獎(jiǎng)。
魯迅說(shuō)，即使天才在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，絕不會(huì)就是一首好詩(shī)。我相信別人能夠做到的我也能。寫(xiě)作是每個(gè)人展示自我的舞臺(tái)，也是我的舞臺(tái)。
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇2
我站在老師辦公室的門外，抿了抿嘴，像準(zhǔn)備已久的舞臺(tái)劇的表演最后，笨拙的女主角不小心踩到了自己的鞋子，燈光黯然，觀眾散場(chǎng)，她在漆黑中不知所措，以失敗而謝幕。
一陣風(fēng)吹過(guò)，我裹了裹衣服，有點(diǎn)冷，一周前，老師讓我準(zhǔn)備一次朗誦�？蓜偛牛蠋煱盐医羞M(jìn)辦公室去，無(wú)奈地告訴我她要代替我去，她是學(xué)校一位信息老師的女兒，讓我把寫(xiě)的朗誦稿給她練。老師的'表情既尷尬又無(wú)奈，我不知道要怎樣回答他，依舊笑容滿面地把稿子遞給那個(gè)長(zhǎng)相甜得出水的女生，還是歇斯底里地質(zhì)問(wèn)她你算什么東西。
我什么都沒(méi)做，只是咬了咬嘴唇，走出了辦公室。畢竟，我做什么好像都沒(méi)用了，門的那一頭，老師疲憊地嘆著氣，我們都知道，我反抗也沒(méi)用，最后的最后，還是她。
我把稿子遞給她，她問(wèn)我為什么沒(méi)有打印的，我看著紙上密密麻麻的批注，心碎成了片。我?guī)讉�(gè)晚上熬出的心血，成了她說(shuō)出的一句平常話。她只要背出來(lái)就行了，真正的感情是怎么苦口婆心也勸不出來(lái)的。
那天我坐在臺(tái)下，舞臺(tái)上的她熠熠地閃著光彩，我拼命鼓掌，自認(rèn)為大家都是為我寫(xiě)出來(lái)的演講稿而贊美鼓掌的，自欺欺人這種事情那時(shí)的我就懂了�；顒�(dòng)結(jié)束，我跳上舞臺(tái)，深呼吸，面對(duì)幾百?gòu)埧找巫樱炀毜鼐`開(kāi)了一個(gè)微笑。
時(shí)間平常地從指尖劃過(guò)，老師告訴我又要舉行朗誦活動(dòng)，表演的人，是我。我勾唇淺笑，終于——是我了。我每天放學(xué)背詞，排練，那天的我，站在華麗的舞臺(tái)中央，微微鞠了一個(gè)躬，燈光灑在我身上，斑駁地暈開(kāi)了一片，這里，也是我的舞臺(tái)啊。
演畢，我微微一笑，這樣熟悉的位置，我做到了。破繭成蝶，這里，也是我的舞臺(tái)。
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇3
花開(kāi)花落，四季更迭。又是一個(gè)平凡而樸實(shí)的秋天，但，這個(gè)秋天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，意義非凡。
我喜歡雨，尤其喜歡聽(tīng)雨的聲音。每每下雨時(shí)，我總愛(ài)依靠著窗，靜靜的聆聽(tīng)著雨彈奏的美妙樂(lè)章，也是這動(dòng)聽(tīng)的旋律，將我徹底地拉入了音樂(lè)的世界……
小提琴是我從小便開(kāi)始學(xué)習(xí)的樂(lè)器。起初，只是因?yàn)楹闷�，后�?lái)在逐漸發(fā)現(xiàn)了它的枯燥與乏味后，便有些想放棄了，但，每當(dāng)聽(tīng)到雨聲時(shí)，總是情不自禁地拿起琴，與雨來(lái)個(gè)二重奏，這一點(diǎn)，使我始終未放棄小提琴。
這個(gè)初秋，我同往常一樣，坐在銀杏樹(shù)旁的一個(gè)小亭子中看著書(shū)，這算是我小提琴課后一個(gè)獨(dú)特的癖好吧！不一會(huì)兒，入了迷。突然，一聲“轟隆隆”打破了這份寧?kù)o，我還來(lái)不及思索，豆粒大的雨點(diǎn)兒就打來(lái)了。我站了起來(lái)，看著一串串小雨珠落地，又情不自禁地拿出了放在身旁的小提琴，為雨聲伴奏。
此時(shí)此刻，那些枯燥的音符搖身一變，編織起五彩繽紛的五線譜來(lái)，我，被幸福與美好包圍著，演奏出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，我聽(tīng)到了，我看到了，我感受到了，那是屬于大自然與我的獨(dú)特舞臺(tái)，在這兒，我可以盡情綻放，散發(fā)出只屬于我自己的獨(dú)特光芒。
一曲終了，一切又恢復(fù)了最初的寧?kù)o。突然間，一陣掌聲在身旁響起，回頭一看，發(fā)現(xiàn)是兩位陌生人，他們看著我，笑了，說(shuō)：“好久沒(méi)聽(tīng)過(guò)如此清新自然的曲子了，拉得好，孩子！謝謝你的音樂(lè)�！笨粗麄�，我也笑了，我還從未想過(guò)有一天自己的`音樂(lè)能給別人帶去樂(lè)趣呢！也許，這邊是音樂(lè)的意義吧！想著想著，一股從未有過(guò)的成就感涌上心頭……
自那天后，我愛(ài)上了音樂(lè)，拉小提琴也越拉越有勁，每時(shí)每刻，身體里仿佛都流動(dòng)著無(wú)數(shù)的跳動(dòng)的音符，也許，音樂(lè)，是人們表達(dá)感情的另一種獨(dú)特的方式吧！
這個(gè)秋天，讓我明白了音樂(lè)的意義。
許多年以后，又是一個(gè)秋天，我再次的回到了銀杏樹(shù)邊，不禁又哼唱起當(dāng)年所拉的旋律，隱約中，仿佛看到一個(gè)女孩，笑著，在那熟悉的地方演奏起只屬于她自己的獨(dú)特樂(lè)章……
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇4
生活就像舞臺(tái)，你只有好好珍惜它，才會(huì)發(fā)光發(fā)彩。
還記得，這個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，我第一次參加了學(xué)校每周舉行一次的升旗儀式。
那天放學(xué)時(shí)，班主任老師叫我們幾個(gè)去她辦公室，我們心里都十分疑惑，班主任叫我們?nèi)ジ蓡崮?當(dāng)班主任常老師告訴我們，我們下周主持升旗儀式讓我們準(zhǔn)備發(fā)言時(shí)，我既有些驚訝，又有些高興，高興自己終于能夠表現(xiàn)自己了，可是過(guò)了一會(huì)兒，我心想：萬(wàn)一我背不下來(lái)臺(tái)詞怎么辦呀?金黎陽(yáng)，你來(lái)讀這段。常老師安排到我了。我飛快地掃了一眼，臺(tái)詞不長(zhǎng)，只是就我一個(gè)人讀，我有些害怕。怎么樣，可以嗎?老師問(wèn)我，后面讀詩(shī)的時(shí)候，我會(huì)讓幾個(gè)同學(xué)和你站在一起讀的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。后面的幾天，我們一直在教室里排練，開(kāi)始的幾次，我還沒(méi)背熟，有好幾次忘詞，老師也不著急，安慰我說(shuō)：沒(méi)事，多練幾次就熟了�？墒�，我心想：我怎么能落后呢，我一定要在大家背熟之前背熟。于是，我加長(zhǎng)了背的時(shí)間，終于能熟練地背出來(lái)了。后面就是要朗讀時(shí)帶有感情�？墒�，我們大家讀的時(shí)候都是干癟癟的，一點(diǎn)情感都沒(méi)有，為此，常老師還找來(lái)了語(yǔ)文老師，可是語(yǔ)文老師還是無(wú)法教會(huì)我們，終于，最后到了最后一遍彩排，教導(dǎo)處的李老師在旁邊看我們彩排，立刻就指出了我們沒(méi)有感情，指導(dǎo)我們?nèi)绾巫x才有感情，終于，在大家的'努力和老師的指導(dǎo)下，我們大家終于讀出了感情。
第二天早上，金燦燦的陽(yáng)光灑滿校園的操場(chǎng)。同學(xué)們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍入場(chǎng)。我們?cè)谌雸?chǎng)區(qū)等候。終于，升旗儀式開(kāi)始。我的心隨著時(shí)間的推移越來(lái)越緊張，心里十分害怕自己會(huì)忘詞會(huì)出丑。終于輪到了我，我安撫了自己緊張的情緒，開(kāi)始發(fā)言。最后，升旗儀式順利舉行。
學(xué)校生活就像一個(gè)舞臺(tái)，讓我有了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇5
一場(chǎng)戲就這樣開(kāi)始了。
從鎮(zhèn)中心到各個(gè)村子，都修了暢通無(wú)比的路。我是路上閑逛人兒中的一個(gè)，在腳下匍匐著清淺小溪的故鄉(xiāng)，扮演著我自己。
這里不會(huì)有“楊柳疏煙，輕絮滿園”的場(chǎng)景，這里就像紅色的幕布，肆意發(fā)散著自己的熱情。小小的我承受不住，故作害羞地四處望望，脫下鞋走進(jìn)了水面初漲的小溪的冰涼。
此時(shí)的我若抬頭看天空，就會(huì)發(fā)現(xiàn)被電線分隔開(kāi)的碧藍(lán)正轉(zhuǎn)為淡紫，最終落得嫣紅。連只會(huì)傻傻地咕咕叫的母雞都會(huì)回欄了，我嘟起嘴，甩了甩腳丫子上的水珠，鞋也不穿地就往回跑�？墒堑搅思也虐l(fā)現(xiàn)腳背上被水沖來(lái)的沙礫劃傷了，還泛著粉地腫著。
一旁的外婆低下頭一瞅，立馬把手上的灰搓了搓后去取藥酒。棕色的暖意覆蓋著粉色的傷痛，以可見(jiàn)的速度在互相吞蝕著。
從雞欄處透過(guò)的月光蒙著紗，似故事中的仙子。我不好意思地?fù)狭藫项^，想象自己是故事中那個(gè)受仙子照拂的好命姑娘，不用擔(dān)心有悲劇上演。
故鄉(xiāng)，就是這里，把我的童年變成了童話。我是舞臺(tái)上，照著好劇本朗誦的主角。
轉(zhuǎn)頭來(lái)看現(xiàn)在的我，仍是一個(gè)可以洋溢著笑去表演著我自己的人。城市的舞臺(tái)，好大好寬廣，可正是因?yàn)檫@多得如電影膠片一般走過(guò)我身側(cè)的`人群，我已不再是主角了，我是舞臺(tái)上在努力向中央靠攏的人。
當(dāng)我重返故鄉(xiāng)，可以在黃昏的光下說(shuō)隨心所欲的我又回來(lái)了。溪水是不再如以前澄凈了，路面是不像以前那樣平整了。背景改動(dòng)了，我可以在太婆去世后吊呆地加一句所謂“見(jiàn)過(guò)一面的人竟不能再見(jiàn)”的傷情臺(tái)詞了。
有了一次分別，于是在青磚街上有了無(wú)數(shù)次分別。
有了故鄉(xiāng)給我的信念，于是在現(xiàn)在也能揣著信念無(wú)數(shù)次向前沖去。所以心無(wú)旁騖，從心所向。
故鄉(xiāng)呵，不管演繹的是什么，你都是我所能背靠的另一個(gè)舞臺(tái)吧。
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇6
放學(xué)后，回到家，輕放書(shū)包，走進(jìn)書(shū)房，關(guān)上門窗，取出筆墨紙硯，筑起我獨(dú)自一人的舞臺(tái)。
攤開(kāi)一張有細(xì)細(xì)密密暗紋的白色宣紙，提起那枝早已烏黑光亮的羊毫筆，輕蘸小碟中的黑墨，看干燥的羊毫在水墨的滋潤(rùn)下，逐漸飽滿，散發(fā)出一股淡淡的墨香。
刮去多余的墨，左手按紙，右手執(zhí)筆，開(kāi)始了我的表演。
我略提起筆，一邊漸漸向下壓手腕，一邊緩緩向右拖動(dòng)筆尖，最后輕輕往回收筆。這一橫，前尖后圓，筆畫(huà)的粗細(xì)變化，甚是婀娜。又一橫，用筆尖輕畫(huà)一個(gè)小小的弧，輕輕下按，再漸漸抬起，再慢慢下按回筆。這一橫前面部分微微翹起，好似一個(gè)驕傲冷艷的公主高高昂首，中間部分仿佛是一根琴弦，正欲彈奏出美妙的樂(lè)章，右邊的收筆圓潤(rùn)豐滿，充盈著歡快。提起筆，將筆尖輕觸紙面，從第一橫偏右處，筆直均勻豎下，過(guò)第二橫，向左畫(huà)弧，手上力度逐漸加大，果斷撇出。最后一筆，從撇與第二橫交點(diǎn)開(kāi)始，由第一條細(xì)細(xì)線條引出，逐漸下按，頓一下再蓄力向右平捺，完成了“天道酬勤”的'第一個(gè)字！這就是行書(shū)，既不像楷書(shū)那么端莊秀麗，又不似隸書(shū)那樣溫婉舒展，它如行云流水般變幻莫測(cè)，又如海闊天空般氣勢(shì)磅礴，時(shí)粗時(shí)細(xì)，錯(cuò)落有致，讓人賞心悅目。
筆的舞動(dòng)愈發(fā)加快，仿佛已不再依賴于手指。她已然有了靈性，在與紙張的摩挲中傾訴著自己的心靈。提筆，落筆，都似我在這個(gè)沒(méi)有燈光、沒(méi)有伴奏、沒(méi)有胭脂、沒(méi)有喝彩的舞臺(tái)上的舞步。薄薄的紙，最絢麗的舞臺(tái)，橫和豎，是這支舞曲中最基本的腳步；撇而捺，是這支舞曲中最華麗的旋轉(zhuǎn)；而那一點(diǎn)，則是這支舞曲中的靈動(dòng)與跳躍了。
一小時(shí)過(guò)去，舞畢，放下手中的紙筆，認(rèn)真地落款、蓋章，欣賞著自己的作品，一種暢快充斥全向，每一個(gè)細(xì)胞都在歡快雀躍。我徜徉在書(shū)法的世界里，享受著濃濃墨香帶給我的無(wú)窮樂(lè)趣和滿足。
我的舞臺(tái)不多，卻很精彩。作為學(xué)生，我的舞臺(tái)在考場(chǎng)，但，書(shū)房，也是我的舞臺(tái)。在這里，我揮毫潑墨，展示自己獨(dú)特的舞姿，追尋自己的夢(mèng)想。
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇7
陽(yáng)光暖，白云長(zhǎng)，那清風(fēng)也帶著芳香；微笑燦，掌聲歡，舞臺(tái)上的我笑容璀璨。
曾經(jīng)的我，默默無(wú)聞，如同春天隨處可見(jiàn)的野花，舞臺(tái)的燈光怕是永遠(yuǎn)不會(huì)照向我了。
時(shí)光在風(fēng)中淺淺吟唱，指間的風(fēng)穿堂而過(guò)，帶我記憶起那個(gè)改變我命運(yùn)的早晨。
黑板上，靜靜地臥著一道數(shù)學(xué)題，錯(cuò)綜的線條，簡(jiǎn)單的題設(shè)，生澀的意思。一切都在向我提示著這道的.不易。教室內(nèi)十分安靜，連陽(yáng)光掉落的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，耳邊縈繞的，唯有同學(xué)們筆尖劃過(guò)紙面無(wú)奈的沙沙聲。
我如同春蠶咀嚼桑葉一般一點(diǎn)一點(diǎn)向前邁進(jìn)，最終解出了這道題。當(dāng)你詢問(wèn)誰(shuí)會(huì)解時(shí)，我微微探起頭來(lái)，偷偷瞄了你一眼，卻不曾想正對(duì)上你的目光，“就你吧！”我吃了一驚，我明明沒(méi)有舉手��！那些成績(jī)優(yōu)秀的向我投來(lái)懷疑的目光。我本想推辭，但我注意到你的目光是那樣溫暖，大把大把的陽(yáng)光息在里頭。我打消了我先前的想法，鄭重地從你手中接過(guò)粉筆。
來(lái)到黑板前，先前一切慌張都已消失，右手執(zhí)粉筆，努力向上伸著，左手按在黑板上，我的雙腳微微踮起，嘴角微微上揚(yáng)，跟隨著之前的思路，一點(diǎn)一點(diǎn)向前推進(jìn)，我與題目交戰(zhàn)著，戰(zhàn)爭(zhēng)如火如荼地進(jìn)行著，仿佛華北戰(zhàn)場(chǎng)上與日軍展開(kāi)攻堅(jiān)戰(zhàn)的中國(guó)守軍。
最終，我戰(zhàn)勝了它，當(dāng)我點(diǎn)下最后一個(gè)句號(hào)后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，陽(yáng)光從枝頭落下，泊一片淺粉的微暖，我沐浴在陽(yáng)光之中，盡情享受這一份安寧。忽然，一場(chǎng)自發(fā)的掌聲在我的耳畔奏響，那樣悅耳，那樣歡快，仿佛一陣潮水，從四面八方涌來(lái)，將我包圍，我在這歡樂(lè)的海洋中盡情遨游，感受乘風(fēng)破浪的歡快和豪邁，這里，也是我的舞臺(tái)。
詩(shī)云：“深林人不知，明月未相照�！痹谀切﹥�(yōu)秀同學(xué)的光芒下，我們是那樣默默無(wú)聞，但只要我們堅(jiān)持不懈，成功的明月自會(huì)把我們照耀。
努力拼搏，艱苦奮斗，成功自會(huì)向我招手，這里，也是我的舞臺(tái)。
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇8
一片斜陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉，留下了斑駁的樹(shù)影。一片一片，又一片，給清涼的秋日添上了一抹暖意。這樣的日子里，回憶難免蕩漾起來(lái)。我想，這里，也是我的舞臺(tái)。
音符從指尖跳動(dòng)劃過(guò)，婉轉(zhuǎn)的琴聲便悠悠地傳來(lái)。想起那年，在小學(xué)的教室里的琴聲。雖然苦澀，但是美麗。
那時(shí)我六年級(jí)，即將到了離別的'時(shí)刻。離別，固然是件不悅的事，不過(guò)，我想在小學(xué)結(jié)束之前，用我的琴聲，讓他們留下他們對(duì)我的回憶。于是，就有了在講臺(tái)上彈琴的我。
熟悉無(wú)比的《送別》從我的手中流淌了出來(lái)，我就聽(tīng)到了誰(shuí)在唱“長(zhǎng)亭外，古道邊……”再過(guò)幾個(gè)月，我們也要送別了。不知不覺(jué)間，全班都開(kāi)始唱起來(lái)：“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”我的心情，霎時(shí)就激動(dòng)起來(lái)。
他們的歌聲固然生澀，但是，我知道，他們已經(jīng)融入我的琴聲里。
其實(shí)曲子不長(zhǎng)，但是友誼綿長(zhǎng)，互相之間的眼里都滿含著不舍。在這個(gè)舞臺(tái)上，我用我的琴聲，讓他們彼此的不舍之情都顯現(xiàn)出來(lái)，這讓我感到無(wú)比的自豪。
尋夢(mèng)？也不必?fù)我恢婚L(zhǎng)篙，向青草更青處慢溯。自己，就可以用吉他來(lái)尋夢(mèng)啊！在舞臺(tái)上，我用琴聲來(lái)讓他們尋夢(mèng)，不也很好嗎？
我從這個(gè)舞臺(tái)上下來(lái)，無(wú)論怎樣的沉浸，也總要落幕，這，會(huì)成為我最美的回憶。
時(shí)光匆匆，三年時(shí)間早已逝去，但，那斑駁的樹(shù)影依舊沒(méi)變。年年的花總是相似，但年年的人卻不一樣了，許多人早已失去了聯(lián)系，但，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這個(gè)教室的琴，也是我的舞臺(tái)，是書(shū)本之外的又一個(gè)舞臺(tái)。
愿這份回憶長(zhǎng)存。
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇9
每一個(gè)生命都有自己的舞臺(tái)，它的精彩需要你積極的面對(duì)。
我曾經(jīng)討厭在許多人面前大聲講話。我很靦腆，上課時(shí)，即使有我會(huì)做的問(wèn)題，我也不敢大膽的舉手回答，盡量躲避老師對(duì)我的鼓勵(lì)的目光。因此，我也討厭極了演講和主持，假如讓我在全班同學(xué)面前發(fā)表演講，那我一定會(huì)手足無(wú)措，所以我一直認(rèn)為它是我永遠(yuǎn)都不能戰(zhàn)勝的困難。
也許是老師看出了我羞于開(kāi)口的缺點(diǎn)，竟然讓我寫(xiě)出演講稿并讓我代表全班參加學(xué)校的演講比賽。真是一件惱人的事！面對(duì)老師的信任和我的膽怯，我一遍一遍問(wèn)自己：我能行嗎？我不禁想起小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)參加的一次比賽，就是因?yàn)槲业囊粋�(gè)失誤，導(dǎo)致班級(jí)沒(méi)有取得好的名次，同學(xué)的埋怨和我的自責(zé)使我懼怕演講、討厭演講。怎么辦？是繼續(xù)逃避，還是勇敢的面對(duì)？
這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)，人的一生會(huì)經(jīng)歷許多困難，有的人選擇了逃避，有的人選擇了屈服，而有些人選擇了勇敢的面對(duì)，你如果能夠認(rèn)真對(duì)待這件事，就能在屬于你的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的精彩，你能做好的！我開(kāi)始積極的查找資料，認(rèn)真準(zhǔn)備演講稿，一遍又一遍的`演練，爸爸媽媽當(dāng)過(guò)我的觀眾；鄰居家的奶奶當(dāng)過(guò)我觀眾；同學(xué)們當(dāng)過(guò)我的觀眾。
終于到了比賽那一天了，開(kāi)始演講前，我的緊張又出現(xiàn)了，老師的聲音響在我的耳畔：”這是屬于你的舞臺(tái)，你的精彩要靠你來(lái)主宰。“深吸一口氣，戰(zhàn)勝膽怯，勇敢的面對(duì)，我洪亮清晰的聲音響徹全場(chǎng)，我聽(tīng)到了全場(chǎng)熱烈的掌聲！我戰(zhàn)勝了我認(rèn)為的永遠(yuǎn)都不能克服的困難！我品味到了戰(zhàn)勝困難的喜悅，而這種喜悅是我從未有感受過(guò)的。讓我們鼓起勇氣，樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的信念，在挫折中磨練意志，讓自己的人生舞臺(tái)得到盡情的展現(xiàn)，我的舞臺(tái)我主宰！
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇10
門窗前的筆墨紙煙擺在桌子前的古老的藝術(shù)，右上角提醒的那個(gè)“早”字也是我的舞臺(tái)。
每一陣風(fēng)吹來(lái)，我都悅耳傾聽(tīng)。每一片樹(shù)葉發(fā)出的聲響，都是那樣的清脆動(dòng)人，那些供養(yǎng)小精靈的土壤們也顯出了不一般的神氣。時(shí)光悄悄流逝，不知不覺(jué)間，春天來(lái)了，她懷著理想的踱著步緩緩而來(lái)。
叮鈴鈴這煩人的又把我從美夢(mèng)中拉了回來(lái)，早上一起床滿詩(shī)書(shū)，這一堆那一堆，寫(xiě)出書(shū)很多，氣質(zhì)非凡。一天忙碌的生活也開(kāi)始了。
坐在書(shū)桌前，我的心靈受到了的光滑明亮，沒(méi)有一絲污垢，孰不知他還有這項(xiàng)呢，他就像一位嚴(yán)厲但又不是教養(yǎng)的老師教育著我離開(kāi)這兒，我是瘋小子，坐在這兒，我是者，完成一切我想完成的事情，時(shí)間滴滴答答的流逝，當(dāng)你還在埋頭苦干，想著還早著呢的時(shí)候，其實(shí)距離越來(lái)越遠(yuǎn)，就像是以前的朋友，現(xiàn)在的人走在大街上，只是驚了一下，就走了過(guò)去，但每次都會(huì)碰見(jiàn)同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，那股源泉也會(huì)來(lái)到我的身邊，與我伴舞。
每當(dāng)此時(shí)，這里的方桌早已不限其長(zhǎng)其寬，就像大海任我遨游。這里就是我的'舞臺(tái)。
這天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，早上剛做完運(yùn)動(dòng)，身心疲憊就回家了。走在上，沒(méi)有靈魂，沒(méi)有知覺(jué)，似乎有一種心靈的，也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，終于到了坐在那把精致和老舊的椅子上了。
拿起筆刷刷的寫(xiě)了起來(lái)。許多的靈魂溢涌而上，讓人后知后覺(jué)。那些字變得如流水般緩緩而動(dòng)，看著題目似乎都挺熟悉，都熟悉，一鼓作氣，知識(shí)的靈感噴涌而出，寫(xiě)完了作文上去，過(guò)了幾天，結(jié)果沒(méi)有一次退稿，這個(gè)舞臺(tái)也似乎給了我許多的鼓勵(lì)。
別人總問(wèn)我為什么作文寫(xiě)得那么好？我只是回答道：“是拿張桌子引起了我的共鳴，因?yàn)樗俏业奈枧_(tái)�！�
一陣風(fēng)吹過(guò)，我又驚了一下。你來(lái)啦，這是我對(duì)它說(shuō)的最后一句最的話了。
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇11
“當(dāng)侵略者的鐵蹄，已經(jīng)踏上我們的國(guó)土……”一時(shí)的緊張，竟讓我忘記了演講詞，眼看局面在漸漸僵化。
星期五的下午，即將迎來(lái)雙休日的我們，都按耐不住內(nèi)心的興奮�！敖K于要放假了！”
就在我整理好書(shū)包，要沖出教室的一剎那，課代表突然晴天霹靂般帶回一個(gè)消息：“下周一學(xué)校要舉行演講比賽，咱們班參加的有你和小明。”“為什么是我呀？”“哦，語(yǔ)文老師說(shuō)你的朗讀感情更豐富一些，嗯，好好準(zhǔn)備吧�！�
既然這樣，我總應(yīng)該努力一下。兩天后，看著那背得滾瓜爛熟的演講稿，我甚至有點(diǎn)期待這次比賽了。
比賽的當(dāng)天，前面的選手個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得十分出色，我的心跳，也在漸漸加快。再看一眼手中的演講稿，心里越發(fā)沒(méi)底。
“沒(méi)事兒，第一次上臺(tái)，誰(shuí)都難免會(huì)緊張，放輕松�！蓖瑢W(xué)們紛紛安慰我�！霸撃闵蠄�(chǎng)了，去吧�！�
剛站上臺(tái)，我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，偌大的階梯教室里人頭攢動(dòng)，心都快提到嗓子眼兒了。
演講馬上就要結(jié)束了，但臺(tái)下的人群卻悄悄說(shuō)起了話，而且聲音越來(lái)越大，我的腦中突然一片空白。
“當(dāng)侵略者的鐵蹄已經(jīng)踏入我們的國(guó)土，嗯……”我卡住了，整整一分鐘的時(shí)間里，臺(tái)下的說(shuō)話聲，也突然都停止了，所有的目光都盯向了我。我攥緊拳頭，告訴自己：這里就是我的舞臺(tái)，既然已經(jīng)走到這里，就不能回頭，無(wú)論怎樣，這場(chǎng)戲我都要唱下去。
這時(shí)，我的腦中靈光一閃，臉上重新閃出自信的光芒。：“每一個(gè)中華兒女的血管里，都漾起了愛(ài)國(guó)的波瀾，我們端起刀槍，冒著彈雨向著敵人發(fā)起沖鋒，向世界宣告，中華民族不可欺辱�！�
短暫的.停頓后，是雷鳴般的掌聲。我鞠了一躬，昂著頭走下了臺(tái)。
“雖改動(dòng)了原詞，但氣勢(shì)都勝于之前。你沒(méi)有受材料的限制，而是真正的把這里當(dāng)成了自己的舞臺(tái)，祝賀你！”
是啊，這里也是我的舞臺(tái)，我沒(méi)有辜負(fù)老師同學(xué)的期望，這次，我真正的在這個(gè)舞臺(tái)上，展示了真實(shí)的自我！
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇12
耳畔傳來(lái)老師贊許的聲音，我緊緊握成拳的手終于舒展，輕輕坐下，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣，一點(diǎn)淡淡的喜悅涌上心頭，那是一種使我安心的力量。
自從升入初中，上課鈴在我聽(tīng)來(lái)似乎昭示著一種宿命，一種即將被推上舞臺(tái)卻不知道出演什么角色的宿命，我不喜歡那些千奇百怪的課堂問(wèn)答，因?yàn)樗麄兩谖粗秃孟褚粋�(gè)士兵，有人告訴你敵人會(huì)打你一槍，但你卻不知道那枚子彈會(huì)在何種情況下猝不及防地飛向你，真正能夠思考如何躲過(guò)這一槍的`只有幾秒時(shí)間�？上�，造化弄人，如此不喜回答問(wèn)題的我，卻偏偏攤上了一個(gè)偏愛(ài)提問(wèn)的班主任。
班主任是一位物理老師，平生最恨不分析思考的人，他上物理課，幾乎不用課本，有同學(xué)戲言，靠他那張嘴，能說(shuō)上三天三夜，我覺(jué)得，他也可以提問(wèn)三天三夜。但凡物理課，我必然膽戰(zhàn)心驚，他拋出的問(wèn)題很多，事先策劃有之，心血來(lái)潮亦有之，一堂課下來(lái)，班里百分之七十的人都會(huì)被叫到。課堂問(wèn)答是應(yīng)變力、爆發(fā)力與心理素質(zhì)的結(jié)合，我害怕那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的感覺(jué)。剛學(xué)物理時(shí)，問(wèn)題答不上來(lái)，老師氣急了罵了幾句，更多的時(shí)候，是沉默著把我晾在一邊，失落，無(wú)奈交織在一起，源自于心底對(duì)自己的失望與自卑，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
然而我知道每一個(gè)沒(méi)有起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。出不出彩，漂不漂亮，都沒(méi)有關(guān)系，只要認(rèn)真地演繹，每一幕戲里都是經(jīng)典，每一個(gè)人都會(huì)成功。這里，物理課，這不比語(yǔ)文課輕松的地方也是我的舞臺(tái)，我要懷揣著夢(mèng)想，不辭辛苦，我要認(rèn)定自己就是天生的舞者，在物理課上也能舞出精彩，讓我的人生舞出夏花般絢爛的生命。
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇13
楚河漢界，英雄誰(shuí)敵手，金戈鐵馬，沙場(chǎng)任平生。象棋，也是我的舞臺(tái)。
幼時(shí)初學(xué)，只覺(jué)得新奇有趣，馬走日，象飛田……許多朗朗上口的象棋口訣銘記心頭。啟蒙老師的循循善誘，諄諄教導(dǎo)也一直縈繞在耳畔。
起初，我自是坐不住，總想與同學(xué)嬉戲打鬧。但方正棋盤(pán)，顆顆棋子，似乎產(chǎn)生了一個(gè)神奇的磁場(chǎng)，漸漸讓我寸步難移，樂(lè)此不疲。
一次又一次的對(duì)局，棋力有所提升，象棋成為我的.摯友與舞臺(tái)。學(xué)棋漸久，我小有所成。參加市賽小試牛刀，執(zhí)子硝煙起，落棋塵埃定，最終我斬獲冠軍。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我自信滿滿，抬頭仰視，看到舞臺(tái)上的標(biāo)語(yǔ)：心有多大，舞臺(tái)就有多大。是的象棋就是我的舞臺(tái)！
時(shí)光流逝，我已漸漸褪去童稚，逐漸成長(zhǎng)為青春少年。只要一有時(shí)間和機(jī)會(huì)，特別喜歡對(duì)弈，雖然負(fù)多勝少，但這并不影響我對(duì)象棋的愛(ài)好。一個(gè)周末，我偶遇象棋啟蒙老師，在他的安排下，我與一位爺爺殺了起來(lái)，中局形勢(shì)變得緊張，我有些不知如何是好，一直站在身邊的老師點(diǎn)撥了一步，棄子搶殺，局勢(shì)瞬間風(fēng)云突變，我也頓時(shí)豁然開(kāi)朗？ 沒(méi)有棄子的舍哪有局勢(shì)的得？暫時(shí)的舍棄是為了更好的得到（在象棋的舞臺(tái)上得與失似乎構(gòu)成了完美的平衡） 。
棋盤(pán)是一座舞臺(tái)，走日飛田，吃子捉將，風(fēng)云變幻，恰似關(guān)張子云，曹劉仲謀，滄海橫流。運(yùn)籌帷幄，牽一發(fā)以動(dòng)全軍；調(diào)兵遣將，忽一鳴而驚天人。棋子落下的聲音，正是兩軍將士廝殺的吶喊！
舞臺(tái)雖小，卻上演著人生百態(tài)，得與失，名與利交織錯(cuò)雜，這是謀略的碰撞，是智慧的對(duì)決。人生如棋，愿我能夠走好每一步，不悔棋！這里一直會(huì)是我的舞臺(tái)！
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇14
她身著淡白色舞裙，身上披著薄紗，在舞臺(tái)的燈光下舞動(dòng)，猶如初春的蝶輕盈，又如冰山之雪般純凈。雪白的肌膚，瀑布般傾瀉的長(zhǎng)發(fā)，修長(zhǎng)的腿在空中畫(huà)弧。嘴角一抹上揚(yáng)的弧度，訴說(shuō)著她自信。她是那樣奪人眼球，又是多少女生幻想中的樣子。
她下了臺(tái)，便坐在我身邊，親昵的與我耳語(yǔ)：“哇哦！你想的設(shè)計(jì)圖做出來(lái)這么好看！”我沒(méi)有開(kāi)口，只是靜靜地看著她，心中沒(méi)由來(lái)的酸楚，看見(jiàn)她身上的衣服，更是在心中自嘲：“你設(shè)計(jì)給自己的衣服，做了別人的陪襯。”滿腔的怨氣壓得我心中喘不過(guò)氣，一抬頭，對(duì)上了一雙干凈的眸子。里面不曾落過(guò)一粒塵埃，我的心又靜了下來(lái)。
“你表演的真好，”我酸溜溜的開(kāi)口道。她像似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，自顧自的說(shuō)：“我也給你準(zhǔn)備了驚喜，”我有些悶悶不樂(lè)，沒(méi)有回答她的`話，只是看著接下來(lái)的表演，思緒卻早已沒(méi)入深海。突然我聽(tīng)到了有人在喊我，一回神，我被她帶進(jìn)了換衣間�？粗侨捍┑没ㄖφ姓梗樕涎笠缰鴼g樂(lè)的女孩們，我在心中嘆了口氣：如果這里也是我的舞臺(tái)就好了。
我翻開(kāi)節(jié)目表，發(fā)現(xiàn)上面有我的名字，我驚愕地瞪大眼睛，“你沒(méi)有看錯(cuò)，我報(bào)的雙人舞�！彼τ貙⑽彝频搅艘巫由匣瘖y，自己在包里尋找些什么。突然，她眸子一亮：“找到了！”只見(jiàn)她手中抓著的是一條火紅長(zhǎng)裙，上面的彼岸花栩栩如生，如同一把火，燒到了我的心底：“這裙子好眼熟，”“是與你設(shè)計(jì)的白裙子在一塊兒的，也是你畫(huà)的�！�
人還沒(méi)有清醒，便被人拉上了臺(tái)，一路上我感覺(jué)自己踩在云朵上。上臺(tái)前，她伏在我耳邊：“這也是你的舞臺(tái)，是我們的舞臺(tái)，”說(shuō)著上了臺(tái)。
錄像中的兩位少女如冰火相融，白的如雪，紅的似火。熱烈與清冷交織，火焰在冰面舞動(dòng)一般，照亮了整個(gè)舞臺(tái)，臺(tái)下掌聲雷鳴貫耳，我卻只聽(tīng)得見(jiàn)一句話：“這里也是，你的舞臺(tái)。”
這也是我的舞臺(tái)嗎？我的唇邊勾起一抹笑容。是的，這也是我的舞臺(tái)，是我光彩照人之地。
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇15
舞臺(tái)，無(wú)處不在，或大或小，或精致或簡(jiǎn)陋，但，都是我們展示自己的地方，都是我們散發(fā)出奪目光彩的地方。
我從六歲開(kāi)始學(xué)打架子鼓，現(xiàn)在已經(jīng)考了十級(jí)，那第一次考四級(jí)的場(chǎng)景，我現(xiàn)在還記憶猶新。
記得那個(gè)月，我為了考過(guò)四級(jí)，每天刻苦練習(xí)，每天堅(jiān)持練習(xí)30分鐘，每個(gè)星期六，還要到老師那里過(guò)關(guān)，為了考過(guò)四級(jí)，我付出了前所未有的刻苦與努力。
到了考級(jí)那一天，我自信地來(lái)到考場(chǎng)，坐在等候區(qū)等待著，等著老師來(lái)叫名字進(jìn)場(chǎng)。我緊張地等待著，手不停地來(lái)回搓捻著譜子。這時(shí)，一位長(zhǎng)頭發(fā)，胖胖的老師走進(jìn)等候區(qū)，喊了五位同學(xué)的名字去考場(chǎng)，其中包括我。
我緊張，害怕極了，害怕自己因?yàn)橐粫r(shí)失誤而讓自己這么久以來(lái)的努力白費(fèi)。我緊跟在老師后面，跟著他繞了幾個(gè)彎，然后走進(jìn)了一間房間。房間里空蕩蕩的，中間擺了一個(gè)架子鼓，而評(píng)委席就在距離架子鼓不到五米的地方。一位學(xué)員正坐在架子鼓邊，專心致志地演奏著他考級(jí)的曲目。
我忐忑不安地坐在旁邊的座位上，等待著自己上場(chǎng)的時(shí)刻。坐在我前面的學(xué)員一個(gè)接一個(gè)地上前演奏。五個(gè)，四個(gè)，三個(gè)，二個(gè)，一個(gè)。眼看就只剩一位學(xué)員在我前面了，馬上就到我了，我的心一下子提到了嗓子眼。只聽(tīng)見(jiàn)評(píng)委老師說(shuō):“下一個(gè)!”我便邁著不安的步伐走上前去，展開(kāi)已經(jīng)揉皺的譜子。
我當(dāng)時(shí)腦子一片空白，心里只想著一件事：“發(fā)揮好自己的正常水平，這里也是我的舞臺(tái)!就像平時(shí)練習(xí)一樣�！蔽彝暾�'打完了曲子，但我不知道自己究竟發(fā)揮得怎么樣。
幾個(gè)月后，成績(jī)出來(lái)了。我過(guò)了，成績(jī)是優(yōu)秀。我做到了，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我的努力是值得的。
這里也是我的舞臺(tái)!是我散發(fā)出奪目光彩的舞臺(tái)!
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇16
光以為可以跑得很快，卻不料總是晚黑夜一小步。
——題記
白天，光讓人感到溫暖，讓我們看清眼前的事物，可是，誰(shuí)知道，它每次出現(xiàn)都要在黑夜里經(jīng)受漫長(zhǎng)的掙扎。
成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我料定自己考得很差，這次的古詩(shī)詞我都沒(méi)掌握好，沒(méi)能填出來(lái)。數(shù)學(xué)課上講過(guò)的重點(diǎn)題我也算錯(cuò)了，考得不好是在意料中的事。反正此前成績(jī)也有過(guò)起起伏伏，我并沒(méi)有多大的在意，也沒(méi)有靜候“佳音”，不過(guò)，在看到成績(jī)單的剎那，我還是心頭一緊，沒(méi)來(lái)由地痛了一下。
我居然從四十多名下跌到了九十多名。也許，這四十多名在成績(jī)好的同學(xué)眼里不怎樣，可是，對(duì)我而言，那可是一個(gè)很在乎的位置啊，可現(xiàn)在，卻瞬間到了谷底……
原以為，老師會(huì)把我罵個(gè)狗血淋頭，但是，她什么都沒(méi)有，我不知道，是因?yàn)檫@一切都在她的意料之中，還是她已經(jīng)對(duì)我徹底的失望，已經(jīng)不愿意對(duì)我多費(fèi)口舌。那天，我渾渾噩噩地離開(kāi)了教室，離開(kāi)了這個(gè)令我傷心的舞臺(tái)。
在校園的角落，我捫心自問(wèn)，我是要破罐子破摔嗎？是要放棄自己?jiǎn)�？不看藍(lán)天，墜入深淵？
好長(zhǎng)的沉默后，最終，我自己答復(fù)自己，不，不，即使是在舞臺(tái)前當(dāng)觀眾，我也要盡心盡力，做一個(gè)稱職的.觀眾，更何況，我還未曾放手一搏。
因?yàn)�，這里也是我的舞臺(tái)。
無(wú)論何時(shí)，只要燈光亮起，我就要做好準(zhǔn)備；無(wú)論何地，只要還有熱血在涌動(dòng)，我就要努力，不論前方有多少坎坷，我相信，只要沖出黑暗，前方定會(huì)光芒萬(wàn)丈。
地上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路。
我相信，有多少黃昏，就有多少黎明。
我相信，只有夜的黑暗才能襯托出光的閃耀。
我會(huì)有汗水和時(shí)間在這舞臺(tái)上證明自己，用勇氣沖破重重的關(guān)卡。
因?yàn)�，這里是我的舞臺(tái)。
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇17
夏夜，沁涼如水，手托著腮，望著繁星點(diǎn)點(diǎn)，遼闊深邃的天空，心中煩悶不已，耳邊猶響著喧囂的車水馬龍之音。在這樣的夜，我卻煩躁不已，我渴望找到一個(gè)舞臺(tái)。
年年柳蔭濃，歲歲蟬聲俏。伴著庭院的裊裊花香，她，一襲素衣，正如這清幽的蘭花，如期而至。
我與她約定，在夏日的午后，陪伴彼此。她抿唇而笑，燦若星辰的明眸望著我：“我們來(lái)合奏一曲吧！”甜膩的聲音響起：“就唱六年級(jí)的那首《銀色的樺樹(shù)林》吧！你拉，我唱！”
心中仍是很煩躁，撫摸著古銅色的小提琴，正在猶豫，她把手搭在我肩上：“你知道嗎？其實(shí)，你的琴音是我聽(tīng)過(guò)的最富有情感的。不必猶豫，展示你自己吧！”
望著她期待的眼神，我提起小提琴，開(kāi)始拉奏。琴音響起，純粹的聲音也跟著響起，我在陽(yáng)光氤氳處，看見(jiàn)她淺笑若兮，似一個(gè)天使，心中的那根琴弦斷了。
我在她的悠遠(yuǎn)的聲音中，慢慢地沉下心來(lái)，卻不料拉錯(cuò)了一個(gè)音。歌聲與琴音戛然而止，我心慌了，手不自禁地握起，窘迫地放下小提琴，搓搓手，把頭埋得低低的.。天哪！我怎么能拉錯(cuò)音呢！這是一個(gè)舞臺(tái)，朋友在唱歌，動(dòng)聽(tīng)悅耳，我卻……
“沒(méi)關(guān)系！”清麗的聲音漾起，“你看，你的琴藝不但沒(méi)有遜色，反之，打動(dòng)了我，可以說(shuō)，只有在你的琴聲中，我才能如此自如！我希望，重新再來(lái)一遍，希望你享受這個(gè)‘舞臺(tái)’！”這微妙的神情，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地合了攏來(lái)，綰在一起，像陽(yáng)光灑落在心田。
裊裊琴音，悠悠歌聲，心如潭水，澄靜透亮，我恍然明白：這里，也是我的舞臺(tái)！我要在這陽(yáng)光深處，享受這舞臺(tái)，成為舞臺(tái)上的閃耀之星！
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇18
炎炎夏日，伴隨著陣陣沙啞的蟬鳴，一支由我們志愿者組成的“紅帽子”隊(duì)伍出發(fā)了。
同學(xué)們第一次參加環(huán)衛(wèi)志愿者活動(dòng)感覺(jué)既新鮮又好奇。大家?guī)蟿趧?dòng)工具，在歡聲笑語(yǔ)中來(lái)到離學(xué)校不遠(yuǎn)的青年路，開(kāi)始了我們的“志愿工作”——撿垃圾。
剛開(kāi)始，同學(xué)們有些不知所措，甚至還有點(diǎn)害羞，不知如何彎腰伸手跟這些“對(duì)象”親密接觸。直到老師宣布看誰(shuí)的志愿成果豐碩，同學(xué)們立馬像投入戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，你追我趕尋找目標(biāo)。每發(fā)現(xiàn)一個(gè)煙頭、紙屑或者落葉，都如獲至寶，搶著去撿。過(guò)路的人們向我們豎起了大拇指，旁邊的環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨對(duì)我們稱贊不已，我們內(nèi)心一種自豪感油然而生。剛開(kāi)始的羞澀感在我們“嘰嘰喳喳”的歡笑聲中如煙霧般散去。
幾個(gè)衣著光鮮亮麗的年輕人引起了大家的'注意，他們拿著剛剛喝完的易拉罐，不屑地從環(huán)衛(wèi)阿姨身旁走過(guò)�！班亍币桌薇蝗拥搅怂哪_下，環(huán)衛(wèi)工人阿姨微笑著彎下腰，伸出她那干瘦、枯黃的手，將易拉罐撿起放進(jìn)垃圾箱……這一幕，讓我的心顫了一下，畫(huà)面在我眼前定格了。同學(xué)們看到這一幕，都倍受鼓舞，打起了十二分精神。“繼續(xù)干活！”班長(zhǎng)一聲號(hào)召，同學(xué)們拎起垃圾袋，瞪大眼睛搜尋著地上每一個(gè)煙頭、每一片紙屑……忙活了許久，街道變得干凈整潔了。雖然同學(xué)們都滿身大汗，但看著自己的勞動(dòng)成果，心中卻十分欣慰。
剎那間，我感覺(jué)登上了一個(gè)大舞臺(tái)，環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨是這個(gè)舞臺(tái)上的主演，譜寫(xiě)著屬于他們的美妙樂(lè)章。我雖然只是配角，但在這個(gè)舞臺(tái)上，我也曾揮灑著汗水，收獲著快樂(lè)。這里，也是我的舞臺(tái)。
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇19
生活就像遼闊的原野，許多人像一棵棵高大的樹(shù)木，夏天長(zhǎng)出茂密的枝葉，而我愿做樹(shù)下那一朵野菊花，雖然很普通，但是也能點(diǎn)綴出大自然的美麗。
為了提高我們的身體素質(zhì)，去年12月份，學(xué)校舉行了第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們都報(bào)名了，可我什么都不會(huì)，怎么參加呢？突然我想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的“重在參與”的話，我又仔細(xì)想了想，雖然在體育上沒(méi)有什么特長(zhǎng)，但參加了也可以促進(jìn)鍛煉，提高我的身體素質(zhì)呀。就這樣，最終我還是報(bào)了名。
我覺(jué)得那些選手都很厲害，簡(jiǎn)直是高手如云，我根本沒(méi)想到拿名次。既然報(bào)了名，我就應(yīng)該好好練習(xí)�？墒瞧綍r(shí)作業(yè)太多，哪有時(shí)間練習(xí)呀？為了能擠出時(shí)間練習(xí)，我就每天趕緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，下去操場(chǎng)練習(xí)跑步。有時(shí)候，我跑得腿疼了，不想跑了，但我一想起毛澤東說(shuō)過(guò)的“世上無(wú)難事，只要肯登攀”這句話，就又充滿了力量繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。每天早上，我都早早來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上跑幾圈。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我跑得越來(lái)越快了，
比賽的時(shí)間終于到了，我早早地來(lái)到賽場(chǎng)，站在跑道上，看著一個(gè)個(gè)選手，我擔(dān)心跑不過(guò)他們，我的心怦怦直跳。只聽(tīng)發(fā)令槍“砰”的一聲，我就像一只離弦的箭一樣跑了出去。跑著跑著，我的耳朵傳來(lái)了老師和同學(xué)們的一陣陣加油聲。聽(tīng)到加油聲，我就跑得更快了。在大家的歡呼聲中，我跑到了終點(diǎn)，最后竟然得了第三名。我心里特別開(kāi)心，看著藍(lán)藍(lán)的.天，感覺(jué)天更藍(lán)了，云更白了，小路邊的花朵好像在為我點(diǎn)頭祝賀。
這里為我提供了展現(xiàn)自我的平臺(tái)，讓我擁有了一片燦爛的天空。這里，也是我的舞臺(tái)。
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇20
夕陽(yáng)西下，我走在走廊里，心中滿是惆悵。
方才，老師將我叫到辦公室里，告訴我?guī)字芎髮?huì)舉行一個(gè)市級(jí)的作文比賽。我要代表我們班參賽。
幾周……這期限是不是太短了？但是，我要為班級(jí)而戰(zhàn)啊。于是，我不情愿地答應(yīng)了她。
造化弄人，第一次初賽我寫(xiě)的并沒(méi)有想象中的那么好�？粗且黄铣说淖髌�，我的心里很不是滋味�？墒牵也荒芟襁@樣怨天尤人，我應(yīng)該多多反省，努力提高自己。
于是，每個(gè)接下來(lái)的傍晚，三樓的窗邊都會(huì)有一個(gè)女孩的小小身影獨(dú)自徘徊。不知從何時(shí)期起，我迷上了讀書(shū)。我常沉浸在書(shū)海中，與安妮一起成長(zhǎng)，悲憫阿廖沙的童年，和愛(ài)麗絲一起漫游奇妙的仙境。而且，我還練習(xí)了許多習(xí)作。漸漸地，我的文章也更加飽滿豐富，作文的成績(jī)也直線上升。而此時(shí)也離決賽的日期也不遠(yuǎn)了。是的，我堅(jiān)信那也是我的舞臺(tái)，我要在我自己的舞臺(tái)上大放異彩！
終于，沒(méi)有辜負(fù)我的汗水。
獎(jiǎng)狀是在初秋的一天頒發(fā)的。老師喊到我的名字，我欣然躍上國(guó)旗臺(tái)，雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀。
看著那黃澄澄的”一等獎(jiǎng)“三個(gè)字，我心中卻沒(méi)有太多的激動(dòng)。是的，這是我憑自己的實(shí)力換來(lái)的。老師也向我投來(lái)了贊許的目光。
鳥(niǎo)兒的舞臺(tái)是天空，而它的舞鞋則是那對(duì)并不豐滿的.翅膀。而我不也正是一只鳥(niǎo)兒，在我寫(xiě)作的舞臺(tái)上逆風(fēng)蹁躚嘛？
我們每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的主角。面對(duì)如上的諸多小困難，我們都要積極去面對(duì)。生如夏花，我是這逐夢(mèng)的舞者，舞出生活的精彩！
夕陽(yáng)西下，我不再彷徨，我邁出的每一步都更加堅(jiān)定。因?yàn)槲抑溃@里也是我的舞臺(tái)。
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇21
即將是班級(jí)文藝晚會(huì)了，大家都是在踴躍展現(xiàn)自己的風(fēng)采，我只默默地坐在一邊，想著能不上場(chǎng)的方法。
到鄉(xiāng)下去尋找靈感，田園鄉(xiāng)村往往會(huì)迸發(fā)出靈感的火花。
路過(guò)一片豆莢地，突然噼里啪啦的響了幾聲，我回頭一望，這季節(jié)誰(shuí)放鞭炮嗎？再往下一看，見(jiàn)幾粒豆子跳著往前奔跑著，想能跑更遠(yuǎn)的路，原來(lái)是豆莢的爆裂聲啊，這不像鞭炮炮竹炸完之后留下一堆垃圾，這是為生命奏響的篇章，這只是一個(gè)個(gè)被太陽(yáng)的笑話逗樂(lè)的咯咯聲，大美無(wú)言，不禁駐足，傾聽(tīng)著生命之聲。俄而又是一聲，伴隨著遠(yuǎn)方遙遠(yuǎn)的雞鳴。
突然想起曾經(jīng)軍訓(xùn)時(shí)，清晨集訓(xùn)，站在花壇旁，突然啪的一聲輕響，我本能的以為是一只癩蛤蟆跳了過(guò)去，卻又有一陣忽濃忽淡的幽香，傳入我的鼻腔。我不禁朝后一望，原來(lái)是一只乳白色的，像芍藥的花開(kāi)了，啞然失笑，心中蕩過(guò)花香般的感動(dòng)，雖無(wú)艷態(tài)驚群目，幸有清香壓九秋。這聲音像天上劃過(guò)的.流星，轉(zhuǎn)眼即逝，逝者如斯，再不重來(lái)。
原來(lái)草木都有自己的宣誓之音，宣示自己的快樂(lè)之音，有緣聽(tīng)到，皆是雅音。我不也有自己的雅音嗎？
攤開(kāi)宣紙，旋即入墨，飛移紙上，筆折、拐、提、側(cè)、鋒，干凈利落，遒勁而輕松，結(jié)構(gòu)矯健而舒展，氣韻灑脫而清麗，構(gòu)思奇巧而出以自在，竭盡人為而又隨手拈來(lái)。
舞臺(tái)上，一小桌，一石硯，一支筆，一宣紙，清旋紙上，瞬移出風(fēng)：
草木之聲，皆為雅音。
人亦有調(diào)，自成一體。
下面掌聲雷鳴，經(jīng)久不絕。有才華，哪里都有舞臺(tái)，這里也是我的舞臺(tái)。
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇22
我走進(jìn)了電梯，右手緊緊的握著手中的小提琴，目光里露著不安，二層，三層……我的心也隨之上升。
十二層，到了，我閉著眼睛，想逃避眼前那一片片蒼白，但是眼前的那扇門，我是一定要開(kāi)的，我顫抖著推開(kāi)了門，看見(jiàn)有兩位慈眉善目的`老人，他們微笑著向我點(diǎn)頭。
這一刻終于到了，我深深地呼出了一口氣，緩緩的將小提琴舉起，放在肩頭，心臟砰砰直跳，在這極靜的地方，我能清晰地感受到胸膛上的分量。
弓在我手上亂動(dòng)著，我連續(xù)幾次想控制運(yùn)弓，但都無(wú)能為力，腿晃得更厲害了，我真的，真的太恐懼了�！安灰o張，放松，就將這當(dāng)作是舞臺(tái)。”其中一位老者緩緩說(shuō)道。
看著他們慈善的，滿含期待的目光，我感覺(jué)自己身體已經(jīng)舒展，運(yùn)弓靈活，琴聲清悅。
我在這里拉提琴，不就是在舞臺(tái)上演出嗎？想想看，自己在家中花了那么多時(shí)間、精力，難道就要在這兒成為灰燼嗎？相信自己，不慌不忙。
琴聲忽緩忽疾，忽顫忽平。如那藍(lán)天之下的云卷云舒，又似那春蠶在傾吐著幽咽，溫柔舒緩。
初識(shí)提琴的驚喜，練琴時(shí)的心酸，表演時(shí)的自豪……兒時(shí)的回憶在我腦海里呈現(xiàn)，我恍惚間來(lái)到了自己內(nèi)心的最大最亮的舞臺(tái)。
燈光之下，我在那里演奏。悠悠琴聲，澄澈之音，銀色琴弦，彈就絕想。我駕著夢(mèng)幻般的音符飄往遠(yuǎn)處……
終了，我睜開(kāi)了雙眼，只見(jiàn)兩位老者鼓起了掌，目光如那絲絲春風(fēng)，粼粼波光般溫暖。
暮然回首，我已在燈火闌珊處了——站在屬于自己的舞臺(tái)之上。原來(lái)這也是我的舞臺(tái)，我將在這彈就自己的空谷絕響！
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇23
清晨，初升的太陽(yáng)將光輝灑向大地，所見(jiàn)之處，金燦燦一片。
“好”老師抬頭看了一眼墻上的鐘，全班霎時(shí)安靜下來(lái)。耳畔不再充斥著嗡嗡的讀書(shū)聲，心中卻更加煩躁，仿佛有一只猛虎在奮力地沖撞著牢籠，深呼吸，努力讓自己平靜，去聽(tīng)老師最后的總結(jié)：“不要緊張，發(fā)揮自己最好的實(shí)力。”生活中有很多機(jī)會(huì)讓我們?nèi)フ宫F(xiàn)自我，而離我們最近的舞臺(tái)——考場(chǎng)，就在前方。
窗外三三兩兩聚集著待考的學(xué)生，神色凝重者有，輕松愉悅者亦有，陽(yáng)光一一為他們披上金色的外套，目送他們走上舞臺(tái)。
考場(chǎng)空曠，使人頓覺(jué)放松，陽(yáng)光又毫無(wú)顧忌的鋪滿了我的半個(gè)書(shū)桌，手放上去一直暖到心里，既像和煦的春風(fēng)，又如父母輕聲的叮嚀，老師細(xì)致的講解，安撫著我緊張不安的心。監(jiān)考老師信步走進(jìn)教室，一張張?jiān)嚲聿粩嘞蚝髠鱽?lái)，像踴躍的白色的波浪向我襲來(lái)，一波未平，一波又起，眼中只剩下了觸目驚心的白色。在它的`刺激下，卷上的一字一句仿佛都化為利刃刺來(lái)，久久未能下筆。
考場(chǎng)寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的寫(xiě)字聲，偶爾吹來(lái)一陣微風(fēng)，掀起窗簾隨風(fēng)擺動(dòng)。幾個(gè)光斑透過(guò)縫隙跳躍在白色的卷面上，無(wú)拘無(wú)束，不需要聚光燈的追隨，就在它自己的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。仿佛受了陽(yáng)光的鼓舞，筆尖開(kāi)始在紙面滑動(dòng)，譜寫(xiě)出動(dòng)人的音樂(lè)，伴著我在舞臺(tái)上展現(xiàn)著自我。
又一陣風(fēng)吹過(guò)，帶動(dòng)千片樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)，縫隙中的陽(yáng)光也忽遠(yuǎn)忽近，走出考場(chǎng)的我踏著這條黃金之路，一路向前，尋找更遠(yuǎn)的舞臺(tái)。
考場(chǎng)也是我的舞臺(tái)，無(wú)論結(jié)果如何，它都承載著我的努力。
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇24
我緩緩?fù)频亻_(kāi)這扇沉重的門。在陽(yáng)光的照耀下，眼前這架琴顯得格外熠熠生輝。
靠近它，這琴所包含的一切，琴凳、支架、觸鍵……一切是那么的熟悉，而它又曾是那么的可惡。想到就在不久前，就是因?yàn)檫@架琴，我體會(huì)到了人生的失敗，苦澀，甚至絕望。
老師看著我，又看了看我手下的鋼琴，對(duì)我說(shuō)：“你這孩子，真是不能教了……”想到這兒，我的內(nèi)心又被苦汁填滿，但也隱隱激起內(nèi)心的不服。“一定要讓你看到我的成績(jī)！”帶著這樣的心情，我掀起了琴蓋。
出神地望著，腦袋里似乎是空的，心卻猛烈地跳著。音符仿佛不必我彈出來(lái)，它們就在我耳邊響著。手便不由自主地敲擊下去，一陣沉重的低音，還有什么能表達(dá)我此刻內(nèi)心的失落和倔強(qiáng)呢？只有鋼琴，這架鋼琴！我似乎整個(gè)人都掉進(jìn)了音符組成的'河流，被它包裹，任它流淌。腦袋里曲譜不斷流出來(lái)，雙手猛烈地敲擊著這些黑白琴鍵。高音似鳥(niǎo)鳴啾啾；低音似奔流的長(zhǎng)江；連音似軍人保衛(wèi)祖國(guó)的視死如歸；顫音似危急情況后獲得的一絲喘息……
這空曠的音樂(lè)教室里只剩下我與鋼琴：房子沒(méi)有了、空氣沒(méi)有了、陽(yáng)光仿佛也悄悄逃走了。那沉而有力，脆而有情的響聲撞擊在四邊白花花的墻上，不斷地交織、旋轉(zhuǎn)、纏繞、升華……
一曲終了，我仍然出神地望著鋼琴面反射出的自己。這真的是我嗎？我原來(lái)可以彈得這么好。原本冰冷的嘴，現(xiàn)在似乎有了一抹笑意。我合上琴蓋，偌大的教室里，只有我一個(gè)人。我甚至在想，要是剛才有觀眾就好了，但是沒(méi)有關(guān)系，我已經(jīng)贏得了自己。
再次推開(kāi)那古銅色的大門，我回頭望了望。沒(méi)錯(cuò)，這就是我的舞臺(tái)，一個(gè)人的舞臺(tái)！
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇25
“都什么時(shí)候了，你還在畫(huà)這種東西�！眿寢尩挠�(xùn)話還好像回蕩在耳邊。我搖了搖頭，望著窗外的月亮，嘆了一口氣。
我沒(méi)有學(xué)過(guò)素描，可是我就是對(duì)幾何體有著說(shuō)不出的興趣，可是現(xiàn)在，哎……期中考試臨近，巨大的壓力如山一樣向我壓來(lái)，讓我喘不過(guò)氣。
殘?jiān)掳压廨x灑到大地上，窗外十分寂靜，凄冷，了無(wú)生機(jī)。
我不經(jīng)意間，目光移到了窗外的一角，那是一棵枯老的楓樹(shù)，樹(shù)干粗糙，干枯的樹(shù)枝被人隨意折斷扔到地上，踩上去一陣可怕的聲音。寥寥無(wú)幾的楓葉已經(jīng)所剩無(wú)幾，落在馬路上，被環(huán)衛(wèi)工掃在一旁，孤零零的。這棵老樹(shù)，連烏鴉都不愿意在枝椏上多待一秒。
我苦笑了一聲，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一幕映入我的`眼簾。
楓樹(shù)干枯的枝丫上，一抹火紅，哦不，已經(jīng)不能算紅了，只能談得上尚未干枯的楓葉，頑強(qiáng)地立在枝丫上，寒冷的秋風(fēng)吹得它暈頭轉(zhuǎn)向，七葷八素，無(wú)情地要讓它成為門外楓葉堆的一員，可是它并沒(méi)有畏懼，而是迎難而上，努力挺起單薄的身軀，去迎接寒風(fēng)的摧殘。月光映照著它的身軀，顯得那樣高大、雄偉。我震驚了，是什么讓它有如此毅力，去面對(duì)奪去它無(wú)數(shù)兄弟姐妹的寒風(fēng)呢？
我貼在窗戶上，望著在寒風(fēng)中搖曳的楓葉，它在我眼中，好像變成了一只浴火重生的鳳凰，無(wú)畏那寒風(fēng)，在我心中燃燒。
我望著那楓葉，好像明白了什么，放下書(shū)本，拿起我封存已久的紙、筆，繼續(xù)做起被媽媽認(rèn)為是“不務(wù)正業(yè)”的繪畫(huà)。聆聽(tīng)紙筆摩擦產(chǎn)生的沙沙聲，望著窗外那隨風(fēng)搖曳的楓葉，我心靈上的傷仿佛被撫平了，因?yàn)�，我知道，這里，也是我的舞臺(tái)。
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇26
楚河漢界，英雄誰(shuí)敵手，金戈鐵馬，沙場(chǎng)任平生。象棋，也是我的舞臺(tái)。
幼時(shí)初學(xué)，只覺(jué)得新奇有趣，馬走日，象飛田……許多朗朗上口的象棋口訣銘記心頭。啟蒙老師的循循善誘，諄諄教導(dǎo)也一直縈繞在耳畔。
起初，我自是坐不住，總想與同學(xué)嬉戲打鬧。但方正棋盤(pán)，顆顆棋子，似乎產(chǎn)生了一個(gè)神奇的磁場(chǎng)，漸漸讓我寸步難移，樂(lè)此不疲。
一次又一次的對(duì)局，棋力有所提升，象棋成為我的摯友與舞臺(tái)。學(xué)棋漸久，我小有所成。參加市賽小試牛刀，執(zhí)子硝煙起，落棋塵埃定，最終我斬獲冠軍。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我自信滿滿，抬頭仰視，看到舞臺(tái)上的'標(biāo)語(yǔ)：心有多大，舞臺(tái)就有多大。是的象棋就是我的舞臺(tái)！
時(shí)光流逝，我已漸漸褪去童稚，逐漸成長(zhǎng)為青春少年。只要一有時(shí)間和機(jī)會(huì)，特別喜歡對(duì)弈，雖然負(fù)多勝少，但這并不影響我對(duì)象棋的愛(ài)好。一個(gè)周末，我偶遇象棋啟蒙老師，在他的安排下，我與一位爺爺殺了起來(lái)，中局形勢(shì)變得緊張，我有些不知如何是好，一直站在身邊的老師點(diǎn)撥了一步，棄子搶殺，局勢(shì)瞬間風(fēng)云突變，我也頓時(shí)豁然開(kāi)朗？ 沒(méi)有棄子的舍哪有局勢(shì)的得？暫時(shí)的舍棄是為了更好的得到（在象棋的舞臺(tái)上得與失似乎構(gòu)成了完美的平衡） 。
棋盤(pán)是一座舞臺(tái)，走日飛田，吃子捉將，風(fēng)云變幻，恰似關(guān)張子云，曹劉仲謀，滄海橫流。運(yùn)籌帷幄，牽一發(fā)以動(dòng)全軍；調(diào)兵遣將，忽一鳴而驚天人。棋子落下的聲音，正是兩軍將士廝殺的吶喊！
舞臺(tái)雖小，卻上演著人生百態(tài)，得與失，名與利交織錯(cuò)雜，這是謀略的碰撞，是智慧的對(duì)決。人生如棋，愿我能夠走好每一步，不悔棋！這里一直會(huì)是我的舞臺(tái)！
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇27
既然來(lái)到這世上，就要站在舞臺(tái)最中央。 ——題記
浮生萬(wàn)物里，隱匿著無(wú)數(shù)個(gè)舞臺(tái)，等著你，去展現(xiàn)真正的生命姿態(tài)。它就在這兒，待你追尋。而無(wú)形中，我找到它了，并毅然決然地登上它。
有人說(shuō)，春天是花草的舞臺(tái)，綻放生命;天空是云朵的舞臺(tái)，放飛理想;流水是游魚(yú)的舞臺(tái)，追隨初心……那我說(shuō)，這兒，是我的舞臺(tái)，請(qǐng)你欣賞我的表演。
一場(chǎng)演講比賽，留下深刻烙印。第一次登上舞臺(tái)，即將嘗試挑戰(zhàn)。
“該上臺(tái)了”。
燈光聚焦，演講開(kāi)始。原先順利地朗讀文稿，后背了一小段。因?yàn)閷?duì)新增語(yǔ)段的陌生，卡殼了，不知所措。余光里，我的'伙伴在默念文稿，等待著他的出場(chǎng)。心想:我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，機(jī)會(huì)給了我，決不能辜負(fù)。幾經(jīng)掙扎，再展笑容，面對(duì)聽(tīng)眾，繼續(xù)演講。經(jīng)過(guò)一番圓潤(rùn)，終于回歸正軌。
諾大的舞臺(tái)上，聚光燈下，映著我與同伴的影子。仿佛是我倆的內(nèi)心獨(dú)白，毫不避諱地說(shuō)著真心話。演講進(jìn)行到一半，打破了原先的所有計(jì)劃，此情此景，吾愿，傾訴華年。燈光閃爍，世界竟變得斑斕起來(lái)，眼前滿溢的是無(wú)盡的小歡喜。愈發(fā)自信，敞開(kāi)心扉，演繹自我。不畏懼自己的鼻音(因?yàn)楦忻?，不期許聽(tīng)眾的動(dòng)容。舞臺(tái)上，忘情地演繹著全新劇情。那刻，我就是我，只愿無(wú)愧角色。
演講完畢，掌聲轟響。感謝你們的聆聽(tīng)，記住:我只個(gè)是初入舞臺(tái)的小生，在完成一場(chǎng)追夢(mèng)劇。幡然醒悟，原來(lái)這兒，也是我的舞臺(tái)。
上天給了我這兒的舞臺(tái)，無(wú)論渺小，亦或是浩大，都讓我流連，凝結(jié)成記憶中最亮的閃光點(diǎn)，感謝，感謝，感謝……
人生已揭開(kāi)新劇情，我必當(dāng)全力以赴地完成演繹。心懷熱望，未來(lái)定值期許。
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇28
懷中揣著夢(mèng)想，不懼辛苦，我就是天生的舞者，舞出夏花般絢爛的生命。
天空是鳥(niǎo)兒飛翔的舞臺(tái)，海洋是魚(yú)兒搏擊的舞臺(tái)，草原是奔跑的舞臺(tái)……
我感謝上天給予了我一個(gè)在舞蹈方面完美的自己，小時(shí)我有完美的身?xiàng)l，強(qiáng)勁的'韌帶在學(xué)習(xí)上也可稱為完美自自然，曾經(jīng)我也當(dāng)之無(wú)悔的成為舞臺(tái)的主宰。
在三年級(jí)時(shí)，學(xué)校組建舞團(tuán)，我也順理成章的成為了團(tuán)長(zhǎng)，一個(gè)在舞團(tuán)中年紀(jì)最小，年齡最小的妹妹做團(tuán)長(zhǎng)，自然會(huì)有姐姐不滿意，我以為我的表現(xiàn)得到了他們的認(rèn)可，但五團(tuán)排練贊課，我的成績(jī)一落千丈，我從一個(gè)學(xué)霸落成了一個(gè)中下等，由此我就這樣平淡無(wú)奇的度過(guò)了這三年的學(xué)習(xí)生涯。
上了初中，以我的身材，我還是被舞團(tuán)入選，可我有了自己的思想，我不想做團(tuán)長(zhǎng)，不想在舞蹈中綻放光彩，不想出風(fēng)頭，可我還是放下舞蹈，但我更放不下讓舞蹈占課。
去年舞蹈班仲要準(zhǔn)備一個(gè)舞蹈進(jìn)行個(gè)人比賽，這個(gè)消息如同磁鐵將我吸引。
去吧，試試吧，心底有一個(gè)隱隱約約的聲音響起，失你的舞臺(tái)也應(yīng)承載你久遠(yuǎn)的夢(mèng)想敗又怎樣，嘲笑又何妨？你的舞臺(tái)也應(yīng)承載你久遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
堅(jiān)定的信念讓我走向那個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞的舞臺(tái)，頓時(shí)被聚光燈照的我有點(diǎn)不知所措，我忽然覺(jué)得一切變得那么朦朧，就連一舞終了的掌聲，我也分不清是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí)。
沒(méi)錯(cuò)，一切都是真的，我沒(méi)有害怕學(xué)而代之的事，經(jīng)久不息的掌聲和那金光閃閃的獎(jiǎng)杯，我成功了，我讓自己久違的心靈飛揚(yáng)，我在自己的舞臺(tái)上光芒散發(fā)。
舞臺(tái)不在乎大不大？不在乎有多少人關(guān)注，只在舞臺(tái)上主角的我是否熱愛(ài)它，是否享受，它是否可以通過(guò)它看到最本質(zhì)的美好。
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇29
窗外，雨停了。
不過(guò)半晌，陽(yáng)光便迫不及待撥開(kāi)稀薄的云層，點(diǎn)點(diǎn)碎金如精靈般灑向世間萬(wàn)物，毫無(wú)意外，它亦透過(guò)紙窗，光顧了我，可我心中的舞臺(tái)，可曾對(duì)我有過(guò)半點(diǎn)眷顧？
學(xué)校最近排練節(jié)目，壓軸的舞蹈卻始終找不到合適人選，我懷揣著激動(dòng)的心情想去一試，卻被一句：“我們要的是雖然不是專業(yè)舞蹈演員，但怎么也得有些經(jīng)驗(yàn)吧！”我被傷得休無(wú)完膚，紅了臉倉(cāng)促而逃，耳邊似有輕蔑的笑聲劃過(guò)，不重不輕，卻恰好直指心臟。在他們眼里，我不過(guò)是一個(gè)丑小鴨，卻癡心妄想一個(gè)舞臺(tái)。
想出去走走，出了家門卻不知能去哪兒，只好沿著石板路，靜靜走下去。
一片輝煌的粉，透著甜美的氣息。都說(shuō)櫻花太過(guò)嬌弱，十天花期宛如曇花一現(xiàn)，然而我的眼前只是深深淺淺的粉，粉得爛漫、粉得淡雅、粉得圣潔。微風(fēng)拂開(kāi)，便唱起生命之歌，一朵接著一朵，一串連著一串，一波推著一波，好一派生氣！
翹望四周，沒(méi)有其他人的身影，很靜。我走到林子中央，很緩很慢，怕鞋腳邊的泥弄臟了這極美的天堂。我深呼吸，攥緊了的手微微松開(kāi)。
“下面請(qǐng)欣賞一支舞蹈�！蔽逸p輕開(kāi)口，為自己報(bào)幕，繼而隨著落花舞了起來(lái)，一圈圈的旋轉(zhuǎn)跳躍，一次次的下腰，我用盡全力，將藏在心底多年的'一支舞跳得淋漓盡致，每一個(gè)動(dòng)作都盡力做到最好。
舞畢，時(shí)間似乎亦已知曉，剎那間，漫天的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落，花瓣裹挾著清新淡然的香氣，似在品茗一杯好茶，不絕如縷，亦在為我的舞蹈而歡呼。
心忽然去了煩躁，只留一片寧?kù)o。有沒(méi)有登上舞臺(tái)又有何關(guān)系？我愛(ài)的若只是舞蹈，哪里都是最好的舞臺(tái)。
有如此櫻花為我伴舞，這里，也是我的舞臺(tái)。
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇30
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路。”我始終敬佩這樣的開(kāi)拓者。站在舞臺(tái)上，可以嘗到同齡孩子學(xué)不到的東西—————如何做一只在荒野上準(zhǔn)備起飛的鷹。
這就好比以前，練習(xí)演講的時(shí)候。
老師在上課前有一個(gè)規(guī)定：每日必須準(zhǔn)備一則新聞，站在臺(tái)上，其他人在臺(tái)下，開(kāi)始進(jìn)行播報(bào)。播報(bào)時(shí)，定要反復(fù)在心中回味老師的話：昂首挺胸，聲音響亮，吐字清晰。為了不讓臺(tái)下的同學(xué)笑話，往往都要回家面對(duì)鏡子練習(xí)一兩個(gè)小時(shí)，每讀錯(cuò)一個(gè)字，自己就打自己手一下。當(dāng)時(shí)的那個(gè)苦，一直沒(méi)法走過(guò)去。
夜晚，曾幾何時(shí)，我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的`世界。那里開(kāi)滿了花，形成一片花海。望著這片開(kāi)滿到涯邊的花，我覺(jué)得自己的心，仿佛被擦亮了。心中似乎也有一�；ǖ姆N子。我感覺(jué)那是一株白色的小花，花莖纖細(xì)，微微顫動(dòng)著，花影也漸漸萌動(dòng)。一粒小小的種子被無(wú)數(shù)朵花瓣緊緊包裹著。啊，這就是我心靈深處的花��！在我絕望時(shí)，受挫時(shí)，它都一直靜候在那兒，等待花開(kāi)。我穿梭在這片花海中。
天明了，光照進(jìn)了。
這一次，我調(diào)整好新的心態(tài)。再度走向那個(gè)舞臺(tái)。這里，是所有在背后拼命努力之人的舞臺(tái)，這里，是所有滴血流汗之人的舞臺(tái)。這里，也可以作為我的舞臺(tái)。
在暗的末端，我疾走。在光的初始，我飛奔。就為了心中的花開(kāi)。為了那片我的舞臺(tái)。
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇31
一紙一硯，是我成長(zhǎng)的舞臺(tái)�！}記
仍記得那個(gè)夏天。
那是一個(gè)六月的正午，太陽(yáng)炙烤著大地，蟬的聒噪聲令人厭煩，路人嘗著冰棍，行色匆匆，路邊的小狗伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭……
我正在用毛筆創(chuàng)作一幅作品。蘸墨，思考，行筆。連寫(xiě)幾張，我都很不滿意。心中越發(fā)煩躁，手抑制不住地顫抖。忍無(wú)可忍，放下毛筆，坐在一邊。
就在這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”
“天太熱了，我不想寫(xiě)毛筆字了！”我把頭扭到一邊。
媽媽沒(méi)有做聲，轉(zhuǎn)頭走進(jìn)廚房。一會(huì)兒工夫，媽媽出現(xiàn)在我面前。她像變魔術(shù)似的`，拿出一根冰激淋，親切地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，先吃根冰激淋，降降溫，消消暑。休息一會(huì)兒再寫(xiě)吧！”
一口冰激淋下肚，本來(lái)煩躁的心瞬間平靜了下來(lái)。
我不禁想起了兩年前的事。那時(shí)，我沒(méi)有一技之長(zhǎng)，同學(xué)都嘲笑我。我十分自卑，媽媽讓我去學(xué)書(shū)法。我跟著老師認(rèn)真學(xué)了兩年，付出了辛勤的汗水，也收獲了一些成績(jī)，參加世界和平書(shū)法比賽榮獲銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)。
今天，我只是遇到一點(diǎn)小小的挫折，就心煩氣躁，甚至輕言放棄，這正確嗎？我應(yīng)該知難而進(jìn)，不能半途而廢。
窗外，原本毒辣的陽(yáng)光仿佛明媚起來(lái)，知了仿佛在樹(shù)梢舉辦音樂(lè)會(huì)，小區(qū)的香樟樹(shù)葉充滿了生機(jī)……
我重新站了起來(lái)，走進(jìn)書(shū)房，氣定神閑地拿筆，蘸墨，鋪紙，徐徐下筆。心中篤定，握筆的手也不再顫抖。黑與白在我的眼前交融，肆意地舞蹈著。墨香繚繞入鼻，在心中點(diǎn)染，氤氳，彌散。半晌工夫，一幅行云流水般的書(shū)法作品就誕生了。
輕舒一口氣，驀然回首，我忽然發(fā)現(xiàn)：這里，其實(shí)也是我的舞臺(tái)。
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇32
“砰”！手掌重重地砸下，落在那曾讓我心馳神往的雙色琴鍵上。頹廢地望向那一道道令人眼花繚亂的黑白，似乎我的世界，此刻已了無(wú)色彩。一次次的錯(cuò)誤是否是在向我暗示——音樂(lè)，真的不適合我。這里，不是我的舞臺(tái)！
本已決心放棄。然而，命運(yùn)的船，卻又推我向那精彩的邂逅。彈得真妙��！靈活的指尖儼然十位資深的舞者，在琴鍵制成的舞臺(tái)上演奏著動(dòng)人的旋律。本該單調(diào)無(wú)奇的.黑白交織，此刻卻將我?guī)肓瞬屎绨沆披惖穆?tīng)覺(jué)圣殿。音符交織，似天籟奏和；旋律迭起，如珠落玉盤(pán)。這樣的演奏讓我沉迷其中，然而，卻又于無(wú)人的深夜，使我一次次警醒。我不禁捫心自問(wèn)：為什么他可以達(dá)到這樣的境界，而我，卻于惶惶之中中途退卻？
再次落座于那張小小的方凳，再次踩上那條窄窄的踏板，再次按下那排冷冷的琴鍵，但我的心中，卻燃起了灼灼的火，那是心中最初夢(mèng)想的溫度。
靜坐于鋼琴前，讓喧囂遠(yuǎn)離耳畔。世界，只是我和她的擁抱。如畫(huà)的春天，我謝絕朋友的邀約，于琴聲中欣賞“山青花欲燃”的絢麗；炎熱的夏天，我抵制空調(diào)的誘惑，于琴鍵上汲取“綠樹(shù)濃陰長(zhǎng)”的清涼；豐收的秋天，我婉拒親人的盛宴，于琴聲中品味“吳江鱸正肥”的鮮美；寒冷的冬天，我告別床被的挽留，于琴鍵上感受“暖霧溫風(fēng)氣”的慈寒……
云卷云舒，花開(kāi)花落，寒來(lái)暑往，經(jīng)春歷秋。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的沉寂之后，我終于收獲了人生的第一顆碩果。那日一曲終了，我靜默于鋼琴旁，心潮澎湃。洶涌的淚水讓我未能記住他們的可愛(ài)模樣，但如雷的掌聲無(wú)疑是在告訴我，這里，也是我的舞臺(tái)，也是我可以恣意舞蹈的天地！
充滿鮮花的世界到底在哪里？如果它真的存在，那么我一定會(huì)去！
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇33
冰，該是這世界上最純潔的東西了吧。晶瑩剔透，不帶有一絲污染�；�，大概是唯一一項(xiàng)能夠駕馭它的運(yùn)動(dòng)了。
學(xué)滑冰的過(guò)程是艱難的。你不知道摔過(guò)多少跤，也不知道前方還有多少跤等著你去摔。沒(méi)有依靠，好似大海中的`一葉孤舟，不知會(huì)飄向哪里，也指不定哪一個(gè)浪就把你打翻了。
我曾無(wú)數(shù)次地幻想：晶瑩的冰上只有我一個(gè)人，自由自在地飛翔著，不受拘束，隨意地駕馭著冰。然而，這樣美好的幻想，在我踏上冰的第一步就破滅了。咚，第一步就雙膝跪地的感覺(jué)你能體會(huì)嗎？在冰上走路都那么艱難，更別提在冰上滑翔了。看著那些熟練輕松的人，心里滿是羨慕，但我堅(jiān)信，總有一天，我也會(huì)成為那樣的人，那個(gè)能讓別人羨慕的人。我開(kāi)始練習(xí)，有時(shí)站在場(chǎng)外，看著一個(gè)個(gè)人飛速滑過(guò)，心理分析著動(dòng)作要領(lǐng)，有時(shí)提起勇氣走進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，回想著剛剛的錯(cuò)誤，逐步開(kāi)始糾正。一次次地摔倒，一次次地站起。漸漸地，我開(kāi)始能在冰上慢慢滑行。大概是冰接受了我，后面的學(xué)習(xí)之路竟順暢了起來(lái)。我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的花式滑冰，也成為了那個(gè)讓別人羨慕的人。
約了兩個(gè)朋友出去玩，不知道玩什么好。我提議說(shuō)：去滑冰吧，好久沒(méi)練了。誰(shuí)知，她倆都堅(jiān)決不去，說(shuō)不會(huì)滑冰，滑冰太難了。我內(nèi)心竊喜，便保證我可以教她們，絕對(duì)能學(xué)會(huì)。好說(shuō)歹說(shuō)下，她倆總算勉強(qiáng)同意。一進(jìn)入冰場(chǎng)，她倆就像腳底抹油一般，緊抓欄桿不放。我覺(jué)得好笑又有些感嘆，真沒(méi)想到，有一天我會(huì)自由自在地溜冰，甚至教人滑冰。
你快來(lái)幫我！我腳底一蹬，滑了過(guò)去。
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇34
“這不屬于你，你很難走上舞臺(tái)。”鋼琴老師雙手抱胸，看著我天生長(zhǎng)不長(zhǎng)的手指搖了搖頭。
“別白費(fèi)勁了，那個(gè)舞臺(tái)終究不屬于你，放棄吧�！蔽冶氵@樣接受了別人的定論，放棄了自己……“媽，把鋼琴賣了吧，我不學(xué)了�！彼佬�，談何容易？獨(dú)自回房，關(guān)上房門，閉合心扉，任憑一行清淚濡濕枕巾。
“咚咚”，清脆的敲門聲打破沉寂�！俺鋈プ咦撸俊眿寢屓崧晢�(wèn)道。我擦了擦淚痕，不想再看到房?jī)?nèi)那架鋼琴，便應(yīng)聲道：“好。”
正值深秋，滿地落葉，一片蕭瑟。“為什么我不適合彈鋼琴？”心里始終不甘，淚水幾近蓄滿，便仰頭望天，天幕漆黑，只有前方幾盞路燈，橘黃的燈光微曛，一只本不屬于這個(gè)季節(jié)的飛蛾撲向那本不屬于它的光明�！安蛔粤苛Α！陛p扯嘴角，我緩緩?fù)鲁鏊膫�(gè)字�！芭叮课以趺捶吹褂X(jué)得它勇氣可嘉呢？”久未出聲的母親說(shuō)道：“你剛剛那個(gè)口氣、神態(tài)，不覺(jué)得很像今天鋼琴老師說(shuō)話的感覺(jué)嗎？飛蛾因?yàn)槁?tīng)不懂你的話繼續(xù)飛向光明，你卻因?yàn)樗巳詢烧Z(yǔ)便放棄至愛(ài)。兩相比較，飛蛾固然不自量力，但不比你還沒(méi)竭盡全力就輕言放棄強(qiáng)得多嗎？”一席話使我頓住了腳步，可母親沒(méi)有停下步伐，徑自朝家門走去，留我一人駐目那飛蛾執(zhí)意征服不屬于它的'舞臺(tái)……
第二天清晨，陽(yáng)光灑進(jìn)窗扉，照入心簾，清脆動(dòng)聽(tīng)的琴聲再次從指尖流泄而出�！安毁u鋼琴了？”母親探頭。“我什么時(shí)候說(shuō)要賣了？”指法不停，俏皮反問(wèn)�！跋嘈拍阋院笠膊粫�(huì)再說(shuō)出口的�！蹦赣H會(huì)心一笑，輕輕關(guān)上房門。
琴聲悠揚(yáng)，彈者展顏。就讓我成為一只飛蛾，去征服那被人妄斷不屬于我的舞臺(tái)。終有一天，我將用行云琴聲向眾人宣告：“這里，也是我的舞臺(tái)！”
這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字 篇35
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)是人類所看不見(jiàn)的，只要你用心去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在。也許有人會(huì)問(wèn)我“我在這個(gè)舞臺(tái)中扮演的是什么角色”我會(huì)大聲的告訴你是主角。這時(shí)你也許會(huì)帶著懷疑的口吻說(shuō)：“在這個(gè)世界上我對(duì)我自己都失去了信心，在你所謂的那個(gè)‘舞臺(tái)’里我又怎么會(huì)是主角呢?”如果你真的這么問(wèn)的話就證明你根本不知道你自身的價(jià)值有多大，你對(duì)你身邊的人和事物有多么重要。就像愛(ài)因斯坦小時(shí)侯因別人對(duì)他的看法而失去了自信一樣。但是，別人又怎會(huì)想到一個(gè)整天被他們罵甚至連他自己也對(duì)自己失去信心的人以后的命運(yùn)呢?你或許跟愛(ài)因斯坦小時(shí)侯一樣在別人的唾棄中生活，但請(qǐng)記住一句格言“走自己的路讓別人說(shuō)去吧!”走過(guò)一定的道路，穿過(guò)痛苦的歲月，你離勝利就不遠(yuǎn)了!
再拿愛(ài)因斯坦來(lái)說(shuō)，他的一生是另他難忘的。如果沒(méi)有別人對(duì)他的唾棄和他自己不懈的努力，那么他的后半生怎么能創(chuàng)造出那么輝煌的業(yè)績(jī)，那么人類現(xiàn)在的`命運(yùn)又會(huì)是怎樣的那就說(shuō)不定了。
到現(xiàn)在不知道你是否有些明白。如果你還頑固不靈的對(duì)我說(shuō)：“我不是愛(ài)因斯坦，我的命運(yùn)和他不同，你又怎能把我和他相提并論呢?”是的，你卻時(shí)不是愛(ài)因斯坦，你的命運(yùn)也許和他不一樣，但有一樣?xùn)|西你們是一樣的，那就是你們都是人。既然你們都是人，為什么別人能做到的你做不到呢?愛(ài)因斯坦最終能成為舉世矚目的科學(xué)家，不就是應(yīng)為他找到了屬于他自己的舞臺(tái)了嗎?
去吧，放飛你的夢(mèng)想，努力尋找屬于你自己的舞臺(tái)。
【這里也是我的舞臺(tái)敘事作文600字】相關(guān)文章：
這里也是我的舞臺(tái)作文11-01
這里也是我的舞臺(tái)作文800字（通用44篇）06-11
這里也是課堂作文10-30
我的舞臺(tái)作文05-25
我的舞臺(tái)小學(xué)作文07-19
我的舞臺(tái)作文15篇06-05
這里，留下我的回憶作文05-15
我也是生活的主角作文12-24
我也是生活的主角作文07-18
我也是生活的主角12-20