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春天里的校園
春天里的校園1
春姑娘悄悄來(lái)到了我們的身邊,她在哪里呢?她就藏在我們的校園里,因?yàn)樗拇嬖谒晕覀兊男@才會(huì)如此生機(jī)勃勃、絢麗多彩。
春光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的一天,我邁著輕松的步伐踏進(jìn)了校園的大門。一眼望去,到處是鳥語(yǔ)花香、桃紅柳綠的.一片景象,我真想擁抱著美麗的一切。樹木粗壯高大、花兒色彩鮮艷嬌嫩、綠草嫩綠挺拔,。≌婷。
高大粗壯的秋楓樹,它為常綠或半常綠大喬木,樹木圓滿通直,它的皮膚是如此的光滑,當(dāng)它枝上的葉子飄落下來(lái)時(shí),就猶如王子與公主相見之時(shí)那種浪漫,充滿愛的情景。這是多么的令人羨慕!
我們的校園里,有一棵身上長(zhǎng)滿黃色大點(diǎn)點(diǎn)的樹,遠(yuǎn)看時(shí)這棵樹仿佛果實(shí)累累,近看是卻是花兒滿樹的情景,這可是上長(zhǎng)著黃色的花朵,大概有五六片花瓣,猶如手掌般大小,他們就像一位一位的窈窕淑女坐在書上觀賞著我們校園的春天,這么美麗又引人眼球的樹,它可不只是外貌吸引著人,名字也取得十分悅耳,它就是黃花風(fēng)鈴樹。
在我們學(xué)校里學(xué)習(xí),可好了!有這五級(jí)的風(fēng)景給我們欣賞,在這地方我們可一分一秒也不想離開喔!
校園就像一個(gè)植物園,有遠(yuǎn)看像葡萄,近看像一只只活潑可愛的禾雀花;有剛剛拋出新嫩芽的“懶人樹”;有九里也能聞到濃濃花香的九里香;還有長(zhǎng)得大紅大紫的大紅花等……這么美麗的風(fēng)景,你何樂而不為呢?進(jìn)了我們學(xué)校就是你前世修來(lái)的福!
春天里的校園2
星期五的品德課上老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)到校園里找春天。早晨還有細(xì)細(xì)的小雨,現(xiàn)在是雨過(guò)天晴,太陽(yáng)公公也露出了笑臉。我們從二樓沿著樓梯一下子走到了校園中。
首先,我們看到花壇中的花,有紅的、有黃的,白的還有紫紅的……真是五彩繽紛。它們個(gè)個(gè)都生機(jī)勃勃,比以前精神多了,難道這些平時(shí)注意的花也有怒哀樂的時(shí)候嗎?微風(fēng)輕輕一吹,花瓣上的水珠掉在又一個(gè)花瓣上,在金色陽(yáng)光的.照射下顯得晶瑩透亮,隨著風(fēng)力,有的小樹也彎起腰,像是在歡迎我們光臨它們的家園;花葉子互相敲打的聲音,像是在為我們唱歌;▔哪线呌幸黄嗲嗟男〔,它們也不甘示弱,爭(zhēng)先恐后的一個(gè)個(gè)使勁往上鉆。它們一邊喝著雨水,一邊隨風(fēng)左右擺動(dòng),像是在跳舞,盡情享受著春天帶來(lái)的快樂。
我們來(lái)到鋪滿人工草坪的足球場(chǎng),操場(chǎng)邊的大樹已經(jīng)是綠葉成陰,有幾個(gè)玩球的小朋友正坐在樹陰下乘涼,他們一個(gè)個(gè)熱得滿頭大汗,嘴里還自言自語(yǔ)地說(shuō)著“春天真爽。
老師又帶著我們來(lái)到菜園子。哇!這里的菜種類還真多:有綠油油的小青菜,葉綠根白的大白菜,香氣撲鼻的小香菜,還有許多我不知道的……它們嫩生生的,一個(gè)個(gè)從地里冒出來(lái),痛快地喝著春天的雨水,沐浴著陽(yáng)光的溫暖。
回到教室后,我反復(fù)尋思著:春天到底在哪里?春天像什么?春天像剛學(xué)步的娃娃——走好每一步,健壯成長(zhǎng);春天像我們小學(xué)生—— 一個(gè)字一個(gè)詞,都要記住為將來(lái)打好基礎(chǔ)。它不惜辛苦,滋潤(rùn)著世界萬(wàn)物,春天在哪里,春天已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶,布滿大千世界。春天就在我們每個(gè)小朋友的眼睛里。
春天里的校園3
校園的春天是五彩繽紛的,也是我最喜愛的季節(jié)。春天是充滿生機(jī)的,是漂亮的。
校園的春天在槐樹上。你看!槐樹抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。那綠綠的葉子在槐樹那深褐色的枝干上是那樣的顯眼。
校園的春天在小池塘里。你看!小池塘里的冰融化了,小池塘又變的生機(jī)勃勃了。池塘中的小魚在水里快活的游著,還不時(shí)躍出水面,好像在說(shuō):“春天來(lái)啦,春天來(lái)啦!!
大雁從南方趕來(lái),為春天增添了一份生機(jī)。青的草,綠的葉,各種鮮艷的花,都象趕集似的聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天。
春天的雨,象一盒五彩繽紛的顏料。看!它把綠色給了銀杏樹,綠綠的'葉子象一把把綠色的扇子,扇啊扇啊,扇走了冬季的寒冷,迎來(lái)了春天的陽(yáng)光。它把白色給了柳絮,白白的柳絮帶著一顆顆種子,飄呀飄呀種下了春天的溫暖。
校園的春天在種植園里。你看!蚯蚓從松軟、濕潤(rùn)的泥土里鉆了出來(lái),開始了辛勤的勞動(dòng)。螞蟻開始成群結(jié)隊(duì)的出來(lái)找食物。薔薇花抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了翠綠的葉子,漂亮極了。
我愛校園的春天,我愛校園那生機(jī)勃勃的春天,我愛校園那五彩繽紛的春天……無(wú)論是校園的夏天、秋天還是冬季都沒有校園的春天美。一年之計(jì)在于春,沒有春天的播種就不會(huì)有夏天和秋天的碩果累累。春天是漂亮的,我喜歡春天!
春天里的校園4
春姑娘邁著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到我們身邊,使這個(gè)世界充滿春的氣息。
校園里的春天可真美呀!池塘中的冰雪已經(jīng)融化,小魚從水底鉆了出來(lái),一邊吐泡泡,一邊望著我,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”同學(xué)們把厚厚的棉襖脫了,伸展一下身體,感覺舒暢多了。
最有生機(jī)的地方就是學(xué)校的花壇啦!所有花兒競(jìng)相開放,有粉紅的桃花,像一只只害羞的臉蛋;有雪白的梨花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像點(diǎn)綴在綠葉叢中的一顆顆白鉆;有金燦燦的迎春花,它們迎著春風(fēng)輕輕擺動(dòng),像一位位翩翩起舞的少女;月季那紅艷艷的花兒在枝頭昂首怒放,顏色是那么濃,那么純,沒有一點(diǎn)雜色,簡(jiǎn)直像一團(tuán)燃燒的火焰;蘭花在春雨的滋潤(rùn)下,慢慢地冒出一枝枝花蕾,鮮嫩嫩、油亮亮的,在陽(yáng)光的照耀下,就像點(diǎn)點(diǎn)繁星,閃爍著銀白色的'光芒,又像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩,爭(zhēng)先恐后地迎接春天的來(lái)臨。小草就像一群可愛的孩子,從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋,那么細(xì)弱,那么嬌小。但它們不畏嚴(yán)寒,迎著春風(fēng)跳起歡快的舞。細(xì)雨如絲,老楊樹盡情吮吸著春天的甘露,原本光禿禿的枝頭上吐出了密密麻麻的花骨朵來(lái)。
。⌒@里的春天到處是一派生機(jī)勃勃的景象呀!
點(diǎn)評(píng):作者通過(guò)自己的細(xì)心觀察,用文字為我們描繪了一幅校園初春景色圖。動(dòng)靜結(jié)合的描寫,帶給我們一種生機(jī)勃勃的感覺。
春天里的校園5
春姑娘邁著輕盈的腳步悄然而至,用她的芊芊玉手一揮,整個(gè)大地都變得生機(jī)勃勃,充滿著春的色彩。
春雨淅淅瀝瀝的下著,春的氣息擴(kuò)散在天地間,使得小草被葉驚醒了。小草身穿碧綠的衣裳,從濕潤(rùn)的土地里探出頭來(lái)?粗娜欢恋拇禾,不禁笑了,用力舒展著沉睡已久的身體,盡情享受著春雨的滋潤(rùn)。
花兒們也不甘落后,她們綻放出嬌艷的花朵,爭(zhēng)奇斗艷,美不勝收:細(xì)長(zhǎng)的藤葉上,是一朵朵淡紫色的紫藤花,微風(fēng)一吹,她們也跟著搖曳,就像從天上墜落到凡間的仙子;嬌艷的木棉花也不甘示弱,看!樹上的一朵木棉花已經(jīng)悄然綻放,即使是一枝獨(dú)秀,魅力也不弱于如同仙子一般的.紫藤花……
再看看校園的衛(wèi)士——大樹!那兒也已經(jīng)有了春的味道:晃傘楓的葉子蒼翠欲滴,那如同雨傘的葉子為人們遮風(fēng)擋雨;枇杷那小小的青色果子綴滿枝頭,猶如繁星點(diǎn)點(diǎn);狐尾棕高大而筆直,羽毛狀的葉子隨風(fēng)擺動(dòng),就像狐貍的尾巴在晃動(dòng),栩栩如生;剛種下的桃花心木即使是用木棍撐著,在不久后也能撐出一片天地……
水池里,小蝌蚪在水中歡快的暢游,仿佛在為春天的到來(lái)感到喜悅,連小路旁那些不知名的小花也是五顏六色,散發(fā)出誘人清香。
讓我們?cè)谶@個(gè)繁花似錦、鳥語(yǔ)花香、春意盎然的季節(jié)盡情享受吧!
春天里的校園6
春天的校園真美呀,美得讓你沉醉;春天的校園真艷啊,五彩繽紛、艷麗動(dòng)人;春天的校園真靜啊,靜得可以聽見風(fēng)吹草動(dòng)、柳樹發(fā)芽。
在教學(xué)樓前的花圃里,滿是五顏六色的小花,粉的、黃的、白的、紫的;純潔、嬌小、明亮;這么美、這么多、這么芳香!在花兒爭(zhēng)奇斗艷、欣然怒放的身影里,五彩斑斕的蝴蝶,翩翩起舞;天之驕子——鳥兒,在枝頭歡快地歌唱,演奏了一曲曲美妙動(dòng)聽的歌兒。
大樹也不甘示弱,它們一個(gè)個(gè)傲然挺立、神氣十足。一陣春風(fēng)拂過(guò),大樹就進(jìn)入了自己的演藝世界,他們盡情地?fù)u擺,歡樂地舞蹈。
樹下的小草也悄悄地拱出大地,交頭接耳,相互打聽春天里花開的消息,樹綠的秘密。大樹那么高,自己卻那么矮,它們很不服氣,努力地往上躥?墒,春風(fēng)一吹,它們又笑彎了腰。
春天的校園里,還有小蜜蜂在忙碌地勞動(dòng),同學(xué)們?cè)谂Φ貙W(xué)習(xí),老師們?cè)谛燎诘毓ぷ鳌?/p>
“叮鈴鈴……”下課了,校園里立刻充滿了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們脫掉了厚厚的棉衣,換上了輕快的'春裝,在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳。大家有的翻單杠,打乒乓球;有的懶洋洋地曬著太陽(yáng);還有的同學(xué)在跑道上一邊散步,一邊觀賞著操場(chǎng)周圍的花草樹木……
看,那邊還有幾個(gè)小同學(xué),正在比賽放風(fēng)箏呢!一只淺藍(lán)色的“老鷹”,一只金黃色的“蜜蜂”,一只長(zhǎng)長(zhǎng)的花“蜈蚣”,要比一比誰(shuí)飛得更高!翱┛┛薄肮笨,他們笑得多開心。
美麗精致,蓬勃向上——我愛春天,更愛春天的校園。
春天里的校園7
春天,校園里生機(jī)勃勃,活力四射。
一進(jìn)校門往右走,就是浸滿書香的文化長(zhǎng)廊,在那里讀書的小朋友越來(lái)越多,朗朗的讀書聲引來(lái)了許多小鳥,在文化長(zhǎng)廊的木桿上嘰嘰喳喳的唱歌。再往前就是一個(gè)小水池,解凍的水歡快的流淌著,微風(fēng)一吹,它便一圈一圈的蕩漾開去,碰在石頭上叮叮當(dāng)當(dāng),好像在彈琴一樣。再往里走,就是學(xué)校的創(chuàng)生廣場(chǎng),那里有帶有春天與古典相結(jié)合的氣息,十根又壯又粗的柱子挺立在那里,像是春天的士兵保護(hù)著我們的學(xué)校,一刻也不停息。再往里走就是我們的籃球場(chǎng),那里四周環(huán)繞著一圈高大的楊樹,每當(dāng)夏天的時(shí)候,這里就會(huì)綠樹成蔭。不過(guò)現(xiàn)在是春天,樹木才剛剛發(fā)芽,苞芽像一個(gè)個(gè)小小的竹筍,又像一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵兒,風(fēng)兒一吹,樹枝就搖搖晃晃,就像一個(gè)個(gè)小不倒翁似的。
主席臺(tái)周圍是個(gè)花草聚集的地方,大多數(shù)花草都在這里,最引人注目的就是紫玉蘭了,“她”亭亭玉立,像一個(gè)花枝招展的小姑娘。春風(fēng)中,“她”迷人的身姿顯得更漂亮了 ;風(fēng)停了,她又停在那里一動(dòng)不動(dòng),像一個(gè)文靜的的紫衣仙女,它的花瓣還是美麗的`漸變色呢,她不僅美麗 還 芳香撲鼻,正是因?yàn)樗鼡浔堑南阄叮哉n間的時(shí)候會(huì)吸引很多的同學(xué)前來(lái)觀看這位美麗的“仙女”。
校園里的春天無(wú)處不在,只要你細(xì)心觀察就能找到。
春天里的校園8
春天來(lái)了!春天來(lái)了!萬(wàn)物復(fù)蘇,景色宜人,校園里充滿了生機(jī),到處都綠樹紅花,一切都顯得更加美麗。但是,我最最喜歡的,就是南邊的小花園了。
我們剛走進(jìn)校園,右手邊的就是美麗的小花園了。
走向小花園,映入眼簾的是一棵棵撥地而起的棕櫚樹,它們一棵棵都挺直了腰板,長(zhǎng)得十分高,到底有多高呢?最矮的可以長(zhǎng)到兩層居民樓那么高,最高的則可以長(zhǎng)到三、四層。是這樣高的樹。他們一棵棵拔地而起直直地排了過(guò)去,像一排有精神的士兵,在日夜守著我們的校園。從遠(yuǎn)處看,棕櫚樹長(zhǎng)得像一棵棵椰子樹,可是,棕櫚樹是不會(huì)長(zhǎng)椰子的。棕櫚樹的樹干很粗糙,上面有一圈一圈的東西,我猜測(cè)這是年輪。棕櫚樹的頂端長(zhǎng)著一片片下垂而又粗的葉子,這些葉子長(zhǎng)得像鐵扇公主的芭蕉扇,似乎只要妖魔鬼怪一來(lái),棕櫚樹們就扇動(dòng)芭蕉扇,把它們扇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,讓妖魔鬼怪再也不敢來(lái)?yè)v亂,這樣,我們的校園就安全了。
快來(lái)看!快來(lái)看!這兒有三棵像蘑菇一樣的樹兒!不知誰(shuí)大叫了一聲,我么便聞聲趕去。哇!我覺得有點(diǎn)兒像愛心桃!不對(duì)!像雨傘!我覺得像蘑菇!每當(dāng)我們來(lái)參觀時(shí),都是這樣,你一言,我一語(yǔ)地爭(zhēng)開了。這三棵樹,一棵挨著一顆,像親密的好兄弟。于是我們叫他兄弟樹。其實(shí)它們是一些常青的籬笆樹,是勤勞的園丁將他們裁剪成這樣各種形狀的樹形,讓它們更有特色罷了。
再往里走,就會(huì)看見一株參天大樹——榕樹。榕樹的枝干分布在大大花盆里,不知道的人,還以為這是好幾棵樹組成的呢!太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,榕樹密密層層的'葉子擋住了太陽(yáng)光,太陽(yáng)只能投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光。不管是春、夏、秋、冬,榕樹都會(huì)落葉,同學(xué)們把落葉掃起來(lái),做榕樹的肥料。另外,還有幾只小鳥站在榕樹上,唱著贊美春天的歌謠呢!
另外,在這南花園里還有四季常青的杉樹、松樹、美麗的菊花……
多么美的校園一角。
我愛我的校園!
春天里的校園9
春天,在每個(gè)人的心中,都是一幅美麗的圖畫?稍谖业男闹,最美的春天就是在我們的校園。
春拂大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。春把校園點(diǎn)綠了,給大地鋪上了一張綠毯。微風(fēng)吹過(guò),樹木伸了個(gè)懶腰,開始吸收大地的水分和營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,像一把把扇子,在給大樹扇風(fēng);ǘ涮K醒了,紅的'似火,粉的如霞,白的像雪,在綠葉的襯托下,美不勝收。小鳥從北方飛回來(lái),站在樹枝上,“嘰嘰喳喳”地唱起歌。樹葉聽見了,也擺動(dòng)自己的身子,響出“沙沙”的聲音,在給小鳥伴奏呢!
校園里,同學(xué)們都脫掉了厚厚的外套,穿著薄薄的春裝走進(jìn)學(xué)校上課。每個(gè)班都可以聽見整齊響亮的朗讀聲和老師的話語(yǔ),同學(xué)們也都專心致志地聽著,時(shí)不時(shí)做做筆記。好一副美麗的校園風(fēng)景!
做運(yùn)動(dòng)時(shí),同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)感染了太陽(yáng)公公,他把校園里的每個(gè)角落都照得暖洋洋的,暖和極了!操場(chǎng)上那鮮艷的五星紅旗在陽(yáng)光的照耀下,顯得更加艷麗;在春風(fēng)的吹拂下,有節(jié)奏的飄揚(yáng)著。
俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!蔽覀兙褪且欢涠湫』,在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí),在老師的培養(yǎng)下成長(zhǎng),讓祖國(guó)更加美麗!
校園的春天總是那么美麗,那么生機(jī)勃勃,活力四射。校園的春天也讓我明白:每天都是一個(gè)開始和起點(diǎn)。只要我們?cè)诖禾觳ハ路N子,朝著你的目標(biāo)勤奮學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)努力后,總有一天能收獲到果實(shí)。我喜歡校園的春天!
春天里的校園10
盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。大地為了迎接她特地?fù)Q上了美麗的新衣。跳著為她編排的輕快的舞蹈,哼著動(dòng)聽的曲調(diào)。每一寸土地都印有她歡快玩耍后的足跡。
在我的校園里就可輕易地發(fā)現(xiàn)她的腳印。一踏進(jìn)校門,一株株美麗的薔薇花正競(jìng)相開放。紅色的,粉色的,乳白色和淡黃色的,都散發(fā)著淡淡得清香。高高的柳樹吐著嫩綠的新芽,春風(fēng)一吹,柳枝都輕輕地飄動(dòng)起來(lái)。小草偷偷地從土地里鉆了出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,可愛極了。就連泥土里的種子也不善罷甘休,它也爭(zhēng)著要去親眼目睹“春”這個(gè)美麗的姑娘呢。
走進(jìn)了校園。第一眼就會(huì)發(fā)現(xiàn)紅的恰似火球的海棠花,國(guó)色天香的牡丹花和淡雅的櫻花!拔ㄓ心档ふ鎳(guó)色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城!彪m然,學(xué)校里的'牡丹不像劉禹錫所寫的那樣驚動(dòng)整個(gè)京城,但也是高貴。還有那美麗的櫻花瓣伴隨著春風(fēng)飄落猶如一只只在空中飛舞的蝴蝶,美但不媚。還有那在墻角的迎春花,就像大地復(fù)蘇后的第一縷陽(yáng)關(guān),美不勝收。花雖多,但不雜亂?粗鴦e有一番風(fēng)味。
再到校園深處,放眼一看。就可以看見許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍。這也是春的腳印。她的到來(lái),帶來(lái)了明媚的陽(yáng)光,送走了冬天寒冷。同學(xué)們脫掉了棉襖換上了輕薄的單衣。有的曬太陽(yáng),有的玩游戲。他們的身影伴著春天的景色是多么歡愉多么和諧。
不管是校園里的哪個(gè)角落都彌漫著一種叫“春”的氣息。身處在校園里就像是隨著一個(gè)叫‘春’的仙女的魔法棒一揮,立刻置身在童話世界里一般。
我喜歡春天,更喜歡校園里的春天。因?yàn)樗侨绱说膲?mèng)幻,會(huì)讓人不禁地開始遐想;她是如此的充滿生機(jī),會(huì)讓人感受到希望;她是如此的繽紛,因?yàn)樗迷S多花朵裝點(diǎn)大地。你也喜歡春天嗎?
春天里的校園11
當(dāng)春姑娘帶著風(fēng),輕輕吹過(guò)我的臉頰,我才知道春天來(lái)了!
——題記
“春天在哪里呀!春天在哪里……”這首歌在我腦海中拂面而過(guò),春天多么美好,她帶著小草探出頭的愿望;帶著柳樹要發(fā)芽的希望輕輕的來(lái)到校園,來(lái)播撒春天的種子。
校園的春天那樣的安靜……
清晨,我?guī)е槐緯哌M(jìn)橋園里,校園內(nèi)沒有一絲音響,是那樣的安靜。我也忍不住開始學(xué)習(xí),我坐在一片草地上,看見這綠油油的小草,我的心情大好,我開始看書,時(shí)不時(shí)聽見小草要長(zhǎng)的聲音……
校園的'春天那樣和諧……
下課了!同學(xué)們嬉戲、玩笑。顯得格外和諧。我望著窗口發(fā)呆。忽然看到草地上有些粉粉的東西,仔細(xì)一看原來(lái)是幾朵小花,它們依扶著綠油油的小草,享受著那種美好。再回頭看,老師們依舊在辛勤的備課,而同學(xué)們呢?已回班了,他們開始讀書。那朗朗的聲音,引來(lái)了好多的小蜜蜂、小蝴蝶,他們好像也陶醉其中了。
校園里的春天是那樣辛勤……
春天是播種的日子,是忙碌的日子,是為了秋天的收獲,是辛勤耕耘的日子……看!小蜜蜂正排著隊(duì)伍去采蜜呢!小鳥們忙著筑巢,而同學(xué)們也不例外,他們正發(fā)奮圖強(qiáng),努力像成功走去,春天是辛勤的的日子。
校園是春天是那樣充滿希望…
春天萬(wàn)物復(fù)蘇,是那樣的充滿希望,草兒希望快長(zhǎng)大,看看這世界;花兒希望趕快長(zhǎng)大等著蜜蜂來(lái)采蜜;學(xué)生希望好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績(jī)。老師希望學(xué)生聽話,使我們?nèi)〉抿溔思压;校長(zhǎng)希望新的一年,學(xué)校變得更好!春天是充滿希望的季節(jié)!
校園里的春天是那樣的安靜;是那樣的和諧;是那樣的辛勤,是那樣的充滿希望,是那樣的美好!
春天我愛你,更愛校園里的春天!
春天里的校園12
校園里的春天,生機(jī)勃勃,充滿陽(yáng)光;校園里的春天,小雨淅瀝,也不乏陰霾;校園里的春天,冰雪融化,充滿愛心。在這里,在校園里的春天里,我們充滿活力,譜寫屬于我們的樂章。
校園里的春天,充滿陽(yáng)光。
樹又吐出了新芽?jī),小草害羞的探出了頭,輕輕地,暖暖的。操場(chǎng)上,上演著一出出精美絕倫的大灌籃,那是活躍的男子漢在互相拼搏著,想展示出自己的勝利。課堂上,讀書聲,拍掌聲,歡呼聲聲聲入耳,那是學(xué)子們正在津津有味地體驗(yàn)著學(xué)習(xí)的樂趣。校園里的春天,充滿陽(yáng)光,充滿陽(yáng)光沐浴下的喜悅。
校園里的春天,有時(shí)小雨。
雨淅淅瀝瀝的下著,那是失敗時(shí)的痛苦的眼淚?荚囘^(guò)后,看著其他同學(xué)開心的討論著考試過(guò)后的喜悅與進(jìn)步,淚水如潮水般的咆哮,輕輕的擦拭眼角的淚花,重舞陣旗,內(nèi)心暗暗念道:我絕不會(huì)被打敗,堅(jiān)持就是勝利,失敗乃成功之母。校園里的春天,雖小雨連綿,可卻是我們上進(jìn)的動(dòng)力。
校園里的春天,充滿愛心。
地震的消息傳來(lái),震碎了我們的心。在這鳥語(yǔ)花香、草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里竟會(huì)發(fā)生這種事,我們默默的祈禱著神靈為這樣的人降福。我們?cè)僖膊回潏D物質(zhì)上的.享受,消費(fèi)上的攀比,攢下一分一角,向?yàn)?zāi)區(qū)送去我們的愛。校園里的春天,就是這樣,沒有任何牽絆,只有那縷抹不去的愛。
“一年之計(jì)在于春”,校園里的春天,是我們知錯(cuò)就改的橡皮,是我們努力拼搏的見證,使我們天天向上的動(dòng)力,唱出自己的交響曲,拍打自己人生的浪花。
春天里的校園13
“日出江花紅勝火”是唐代詩(shī)人白居易寫的關(guān)于春天的詩(shī),在春天里百花齊放,我們校園也不例外。
校園里的花有很多,迎春花、山杏花、玉蘭花……,最先開的是迎春花,在春天里,只有迎春花開了,春天才算真的到來(lái)了。迎春花的顏色是金黃色的,它的花朵上有五個(gè)花瓣,香氣撲鼻,讓人陶醉。然后開花的是玉蘭花,玉蘭花盛開之后也是非常美麗的,它們綻放在枝頭,每一個(gè)粉白色花瓣都非常飽滿,嬌艷欲滴。
陸續(xù)開放的還有山杏花,山杏花的顏色像雪一樣白,在枝頭上一簇一簇的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)團(tuán)雪,在陽(yáng)光的照射下晶瑩璀璨,美麗極了。春天剛剛來(lái)臨,山杏花就舒展開自己的花瓣,把自己那嬌小婀娜的身形展示出來(lái)。仔細(xì)觀看山杏花一共有六個(gè)花瓣,每個(gè)花瓣都飽滿挺括透漏著無(wú)限生命力,每一簇花朵都散發(fā)著淡淡的香氣,置身使人感覺心情愉悅。雖然山杏花的顏色不像桃花那樣鮮艷,氣息也不如桃花濃郁,但我依然欣賞她,因?yàn)樗谜湎r(shí)間,珍惜春天的每一分每一秒,而且不論遇到風(fēng)沙還是雨水,她依然過(guò)綻放在枝頭,把美麗展示給人們。我也要像山杏花那樣,珍惜每天的時(shí)光好好學(xué)習(xí),來(lái)豐富自己的知識(shí)。
在校園的操場(chǎng)上小草也恢復(fù)了生命力,嫩嫩的綠芽?jī)涸诳蔹S的草叢里鉆了出來(lái),在溫暖的`陽(yáng)光下慢慢舒展自己的身體。跑道兩邊的楊樹上,經(jīng)過(guò)春雨的洗禮后,冒出了一片片新綠的葉子,葉子下開出與眾不同的花,像一條條綠色的小蟲子,輕輕擺動(dòng)身體向風(fēng)姑娘打著招呼。
春天來(lái)了,同學(xué)們都把厚重的棉衣脫了下來(lái),換上了輕便的運(yùn)動(dòng)衣,在校園里奔跑,就像一只只飛舞的蝴蝶。
我喜歡春天,春天的時(shí)光雖然短暫,但她生機(jī)盎然,充滿了生命力。如果能充分利用這短暫的時(shí)光,我們也會(huì)變得越來(lái)越好。
春天里的校園14
春天來(lái)了,春姑娘踏著輕盈的腳步,來(lái)到我們的校園。清晨在操場(chǎng)上跑步,刮來(lái)一陣春風(fēng)。春風(fēng)暖暖的,像媽媽的手撫摸著我的臉。
操場(chǎng)邊上日本櫻花開花了,雪白的花朵一團(tuán)團(tuán)聚在一起像一朵朵棉花,像一朵朵白云,還像一只只小綿羊。花壇里,五顏六色的花朵欣然怒放,有的一朵花靠著另一朵花,好像在說(shuō)悄悄話;有的沖著我笑,似乎想跟我說(shuō)話;有的.還垂下頭,像個(gè)羞答答的小姑娘。
小樹林里,春姑娘把綠色給了綠樹,樹綠綠的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把把撐開的大雨傘。
小河邊,柳樹也綠了。一陣微風(fēng)吹來(lái),柳樹搖起綠色的枝條,似乎再甩自己美麗的頭發(fā)!柳樹低下頭,水面上倒映著柳樹的身影,柳樹好像在欣賞自己美麗的身影。我想起賀知章的詩(shī)“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”,我似乎覺得這首詩(shī)就像是為我們學(xué)校的柳樹而寫的。
校園里的春天,多么美好!
名師點(diǎn)評(píng): 小作者落筆含情,將自己對(duì)校園春天的喜愛,對(duì)生活的喜愛,通過(guò)景物描寫淋漓盡致地宣泄出來(lái)了。擬人、比喻等修辭手法的運(yùn)用讓文章文采沛然,賀知章的名句恰到好處地插入到文中來(lái),讓讀者見識(shí)了小作者豐富的文學(xué)知識(shí)。
全文語(yǔ)言活潑,寫出了春的喜氣和朝氣,“春姑娘踏著輕盈的腳步,來(lái)到我們的校園”、“五顏六色的花朵欣然怒放”、“柳樹好像在欣賞自己美麗的身影”,這一派迷人的景象讓讀者產(chǎn)生一種“景不醉人人自醉”的感覺。
這篇文章既展示出了校園春天的美麗,也表達(dá)出了小作者積極樂觀、奮發(fā)向上的人生態(tài)度,寫得很精彩。
“似乎再甩自己美麗的頭發(fā)”中的“再”改為“在”。
春天里的校園15
校園里到處都充滿了春天的氣息;到處都是一片勃勃的生機(jī);到處都是一派鳥語(yǔ)花香的景象;到處都洋溢著濃濃的春意。春姑娘用那雙靈巧的手把校園裝扮得猶如天堂一般,美不勝收。
瞧!操場(chǎng)上,小草在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋潤(rùn)下,破土而出,仰起幼稚的小腦袋,好奇地打量著這光彩奪目的春天,笑盈盈地和春姑娘打著招呼。這時(shí),我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠,我俯身仔細(xì)觀看,哦,原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的'奇光異彩。
花壇里,鮮花爭(zhēng)芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開放著,簇?fù)碓谝黄。朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽(yáng)光,競(jìng)相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨,快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來(lái),穿上美麗的綠衣裳,抽枝長(zhǎng)葉,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士那樣,守衛(wèi)著我們的校園。
路兩旁的桃樹也不甘示弱,競(jìng)相開放,她們像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘,粉紅色的胭脂臉,金黃色的花蕊,散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香,引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。它們撲扇著美麗的翅膀,飛向花叢,不一會(huì),就輕盈地落在花朵上面了,它收起雙翅,開始吸起了花蜜,過(guò)了一會(huì),它又張開雙翅,飛向遠(yuǎn)方……早上,同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校,在操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng),鍛煉身體,陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。教室里,書聲瑯瑯,太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著生機(jī)勃勃的校園,把和煦的陽(yáng)光灑遍校園的每一個(gè)角落。
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