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小學(xué)三年級描寫春天的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級描寫春天的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級描寫春天的作文1
站在桃花樹下，聽著春的語言，用心靈來感受春的美妙。耳邊時不時傳來蜜蜂嗡嗡的聲音，鼻間還有桃花的香味，淡淡的……閉上眼睛，雖然看不到眼前的美景，但心靈的眼睛讓我看到了春天的美麗，在這里。
手指輕輕撫摸著桃花，花瓣上還有幾滴露珠。桃花的花瓣很薄，摸著十分柔軟，玫紅色的桃花的層次很多，一層一層的。從遠(yuǎn)處看玫紅色的桃花還有點像梅花呢！從近處看玫紅色的桃花開放得又大又多，仿佛在比誰開的美，誰看著大呢！剎時間我感覺桃花可媲美牡丹了。
粉色的桃花，有的只有五片花瓣，有的卻是多層花瓣。有的桃花的顏色非常非常的淺，淺的幾乎跟白色差不多了。當(dāng)風(fēng)吹過時，桃花隨風(fēng)飄舞，有一小部分落在了地上，有的落在了草叢里，一眼望去，落在地上的`花瓣像給大地鋪上了一層粉色的地毯。落在草地里的花瓣，跟小草融為一體，不仔細(xì)看，根本看不出來那是桃花的花瓣。
有一種不知名的小花，比米粒還小，如果不仔細(xì)觀察，興許還看不到呢！那種小花只有四片花瓣，花瓣的顏色是紫色的，只有兩個花蕾。雖然平凡，但依然綻放著最美麗的笑容。
我們還發(fā)現(xiàn)了細(xì)米菜，細(xì)米菜長得很高，它的葉子神似愛心，花是白色的。我采集的細(xì)米菜的花還沒有完全開放，還只是一個小花苞，像一個小小的燈籠，可愛極了！還有許許多多叫不上名的野花野草，雖然很難被人注意到，但它們用自己頑強的生命點綴著大地，為春天添上了不一樣的色彩……
其實什么地方都有春的蹤影，只要你用心觀察，會發(fā)現(xiàn)春無所不在。
小學(xué)三年級描寫春天的作文2
在冬的刺骨大雪中沉思，今年我眼中的春天似乎更有意義，它讓我明白了春天不僅僅局限于美的欣賞，更多的是一種意義，與眾不同的，是我眼里的春天。
褪去冬天潔白的雪霜，春天像一位仙女般悄悄地向我們走來，世間萬物也隨之而變動，小草如可愛的小嬰兒一般，慢慢地從土中探出頭來，看起來惹人憐愛；樹干上抽出了新芽，小小的，像一個害羞的小姑娘。
伴隨著一聲巨響，一陣傾盆大雨“哇”地一聲灑落了下來。竹筍弟弟像剛睡醒一樣，緩緩地鉆出土壤，貪婪地呼吸著雨后新鮮的空氣。大雨過后天空更加湛藍(lán)了，小動物們也鉆出了洞穴，迎接溫暖的陽光，蛐蛐兒，青蛙等動物又繼續(xù)開始了他們的歌唱生涯，周圍濕潤的空氣如一瓶美酒，一切事物仿佛都醉了，在春天的氣息中沉醉，在這樣的環(huán)境之下，我又怎么能不陶醉呢？
春天不僅僅只是單調(diào)的綠色，還有那美麗的昆蟲藝術(shù)家們?yōu)樗泶u加瓦：蝴蝶小姐穿上了美麗的舞裙，像一位舉世無雙的舞蹈家，在花朵的`舞臺上翩翩起舞，蜜蜂藝術(shù)家們用自己的辛勤釀造出了璀璨的畫作，像一幅帛畫。這些春天的色彩可真是美麗啊！
我漫步在春的小道上，不時地抬頭望望，走到長椅旁坐了下去，望著眼前樹上的綠葉，抬起手，輕輕用手摸了摸這可愛的春葉，軟軟的。
望著它們沉思起來：如果我們也能像這春天的葉一般：盡管冬天寒冰刺骨，但回到了春天，花草卻又展現(xiàn)出一幅動人的畫面，如果我們也能像春天的萬物一般，春風(fēng)吹又生，永遠(yuǎn)樂觀向上，那還有什么事情做不成呢？
小學(xué)三年級描寫春天的作文3
春天到了，我忙拉著春姐姐的裙子，想偷偷跟著她“點”亮春天。
我先跟著春姐姐來到了公園，看到了她把沉睡的小草弟弟喚醒，小草破土而出，伸了伸懶腰，打了個哈欠，迎著春風(fēng)跳起了舞。柳樹姑娘正對著“鏡子”梳起她那長頭發(fā)來。花兒妹妹耐不住地底下的寂寞，聽到外面這么熱鬧，就探出小腦袋好奇地東張西望，加入了春天的行列。你瞧，迎春花妹妹仰著臉，望著明麗的太陽，笑開了花。桃花姐姐也不干落后，散發(fā)出了醉人的香味，老遠(yuǎn)都能聞到。忽然，我聽到“叮咚”一聲，“滋”冰層列開了一條小縫，冰面塌陷了，湖水寶寶一邊奔跑一邊唱歌。
“湖水清澈見底，碧得發(fā)亮，真美！”湖水寶寶聽見游人在夸他，眼睛笑得幾乎都看不見了。鴨子擺動著屁股在湖中追逐嬉戲，搖搖擺擺，真可愛！難怪古人說“春江水暖鴨先知”真是一點兒也不假。
我又拉著春姐姐的裙兒跟她來到了動物園�！稗Z隆隆，轟隆隆”雷公公敲著大鼓來了，所有冬眠的小動物聽到這“鬧鈴”響了，趕緊起床活動�！澳憧催@邊有一只小小綠青蛙，我輕輕的跳過去，想要……”小青蛙唱起了歌。蛇出洞了，準(zhǔn)備填飽肚子。笨頭笨腦的小烏龜伸縮著腦袋和四肢，大概在做操吧！我仰望天空看見燕子一邊唱歌一邊從南方飛回來了。
我跟著姐姐來到了田野�？吹睫r(nóng)民伯伯辛勤地勞動著，臉上洋溢著笑容，我想他們正播種希望吧！
生機勃勃的春天，充滿生機的春天，你是大地的`使者，希望的象征。我愛你，春天！“一年之計在于春”我終于明白了他的道理。
小學(xué)三年級描寫春天的作文4
春!一個多么美妙而浪漫的季節(jié)!不管走到哪兒，你都可以望見柳綠花紅。還可以感到她的氣息。
我來到公園，去尋找春的氣息。瞧，不遠(yuǎn)處有樹木，你可以看到淡淡的新綠。那是一種多么美妙的生命呀!走近綠芽，仿佛那是一個新生的嬰兒，雖然它是那么脆弱的芽兒。土地上，種著火紅火紅的鮮花，開得是那么嬌艷。很有精神，它可不像其他花兒那樣害羞，低著頭。這紅艷，引來了蜜蜂，鮮花也熱情的款待她們呢!我們一邊走一邊欣賞著春景，便來到了湖水旁。你一定感覺到，湖水有什么氣息呢?當(dāng)然有了，你一定可以看到湖邊的綠柳吧!一陣風(fēng)吹過，湖面漾起清波，綠柳也那么配合著，輕輕的舞動起來!那時，一定是最美最美的'風(fēng)景了!
清波蕩漾，綠柳嫵媚，還有什么能與這一組搭檔一爭高下?你不要著急，抬頭仰望，那不是天空嗎?除了白云和太陽，還有什么值得留戀呀!你錯了，你將冬天的天空與春天的天空相比較，你就會發(fā)現(xiàn)你太不仔細(xì)了。天空也有春的氣息。冬日的天，是一片孤寂的，白的沒有一點兒雜色，只留下淡淡的紅日。而春天，往往會有驚喜出現(xiàn)，你一定會說：“這天空，朵朵白云，金色太陽，燦爛無比!”
春，就這樣來了，萬物復(fù)蘇。可以說，哪里都有春的氣息!整個世界就像是被春姑娘施了魔法一樣美呢!
小學(xué)三年級描寫春天的作文5
趁春姑娘還在雅居樂逗留，我和媽媽一起去了雅居樂觀賞美麗的春景。
走進雅居樂，就看見一大叢綠色的植物隨風(fēng)飄動。我問媽媽那是不是菜地。媽媽說：“那不是菜地，是油菜花呢！”我欣喜極了，趕緊跑過去，仔細(xì)看。綠綠的葉子中夾雜著幾朵金黃的油菜花。它們迫不及待地探出頭，好奇地打量著這個美麗的世界！開了的油菜花上飛舞著蜜蜂和蝴蝶。它們唱著歌，快樂地采蜜呢！如果等油菜花全開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就會像一片金黃的花海，那樣子肯定很美！
油菜花旁邊，有幾棵大樹，樹上的話開得正熱鬧。不用說，我也知道是梅花樹。正所謂“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”呀！我真佩服這一些梅花，在這么冷的天氣，它也頑強地開放。走近一看，梅花有兩種顏色，一種是粉紅色，像一個個少女紅著臉，害羞地在樹上賞景；一種是白色，白白的'，像雪一樣，美麗純潔。一朵一朵的梅花各有各的姿態(tài)，有些已綻放了美麗的花朵，像一張張歡樂的笑臉，有些仍是一些小花苞，鼓脹得馬上要張開似的。這幾棵梅花樹與油菜花面對面，仿佛在比美呢！
油菜花盡頭，紫龍湖旁的小草鋪滿整個河岸。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠意盎然，近看，才發(fā)現(xiàn)那是人工種上的塑料草。我失望極了。
春日的雅居樂，綠葉襯著紅花，一片生機勃勃的景象。原來，春天的雅居樂是這么美麗呀！
小學(xué)三年級描寫春天的作文6
春姑娘悄悄地，悄悄地來到了美麗的人間。
春天就像一個既頑皮又天真的小娃娃，東藏藏，西躲躲，好像在跟我們捉迷藏。呀！我找到了：你看那朵朵野花，爭先恐后地開放，仿佛想把春天的花裙子打扮得更加美麗；小草在微風(fēng)中扭著身子，頑皮的探出頭，撒嬌地說：“好困啊”；機靈的小燕子從南方趕來，為春天增加了許許多多的生機，它們嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在告訴人們：“春天來了，春天來了！快點播種吧……”。春風(fēng)仿佛像一把鋒利的剪刀，在幫柳樹姑娘裁剪那長長的辮子，微風(fēng)一吹，柳樹姑娘搖搖“辮子”，好像在說：“你看，我美不美��？”；桃花姐姐收到了春天的“邀請卡”，馬上就拿出珍藏了好久的'胭脂，全部都抹在白白嫩嫩的“臉”上，把自己的臉涂得粉紅粉紅的。
通過這次找春天，我不僅知道春天是溫暖的、引人愛的，我還知道春天是五彩繽紛的，美麗的。俗話說：“一年之計在于春”，我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜這美好的春光！
我喜歡春天！
小學(xué)三年級描寫春天的作文7
冬去春來，冰雪融化。溫暖的春風(fēng)喚醒了沉睡的大地。
河邊的垂柳抽出一抹誘人的新綠，微風(fēng)吹來，嫩綠的枝條隨風(fēng)翩翩起舞。小草悄悄的探出了頭，默默的觀察著這片熟悉而又陌生的土地。隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)暖，各式各樣、五顏六色的花朵競相開放，黃色的迎春花、白色的杏花、粉紅的桃花、雪白的梨花……。那一團團、一簇簇、一堆堆、一片片，田野里、山崗上、漫山遍野。到處都是花的世界、花的海洋。大地母親為我們描繪出了一幅天然的美麗畫卷！
春雷乍響，驚起了沉睡的小動物們。青蛙開始在池塘里唱歌；小魚爭先恐后的跳出水面呼吸新鮮的空氣；草叢中小蛇驚慌失措的逃跑了；小燕子也飛回來了，它們開始在屋檐下建造新家。天氣越來越暖和了，辛勤的小蜜蜂開始在花叢中忙碌采蜜；漂亮的小蝴蝶穿梭在花叢中自由自在的嘻戲。你看那池塘里成群結(jié)隊的小蝌蚪，開啟了它們尋找媽媽之旅。小河邊一群群的小魚在歡快的游來游去，不久的將來它們將游向江河去搏擊風(fēng)浪；樹枝上毛毛蟲在貪婪的吃著樹葉，仿佛在告訴人們：我要努力的吃，拼命的吃，很快我就會變成美麗的蝴蝶一飛沖天！……春天是孕育生命的季節(jié)，到處都充滿了勃勃生機。大自然正用它無形的筆譜寫著生命的樂章！
春雨貴如油，淅淅瀝瀝的`春雨滋潤了大地。勤勞的農(nóng)民伯伯們開始忙綠的耕地播種，他們用辛勤的汗水播下了希望的種子，今年一定要有好收成！
春、夏、秋、冬，四季交替周而復(fù)始，沒有春天的繁花似錦怎么會有秋天的碩果累累！春天的腳步漸漸的遠(yuǎn)去了，它留給了我們太多的記憶。春天，我們明年一定再相見。
小學(xué)三年級描寫春天的作文8
夏天的熱鬧讓我沉醉，秋天的涼爽讓我喜愛，冬天的清靜讓我留戀，但我還是獨愛春天。
春天，是一個特殊的季節(jié)，意味著寒冬即將過去，溫暖的春天將要到來。它生機勃勃，一粒粒種子在它的懷抱中發(fā)芽;許多姹紫嫣紅的花朵一個個爭芳奪艷，好似百花盛開。
春天的早晨是清爽的。紅日東升，明亮的陽光照耀著大地，給綠草如茵的大地添加了一份色彩。小鳥在枝頭歡快地歌唱著這一切，像是在表示贊許。公園里的小河清澈見底，微波粼粼，歡快地流淌著。突然，一群鴨子跳進了河里，互相嬉戲;小魚在河里游來游去，這不正如古人所說的'“春江水曖鴨先知”嗎?
春天的中午是溫暖的。這時的花朵就會像口渴了似的底下頭來休息，公園里還有幾個不愿回家的小孩子在玩耍著，他們的歡聲笑語給這個寂靜的中午添加了不一樣的色彩。四周的花草樹木好像是配合他們似的，構(gòu)成了一幅別有風(fēng)趣的景色。
春天的夜晚是迷人的。皎潔的月亮懸掛在高空，微風(fēng)吹過月光從樹葉縫中透射下來，形成了一線一線閃動的光。月上中天，銀光似水，幽靜的大地披上了一層薄紗，那無數(shù)的星星像一顆顆珍貴的寶石，那廣闊的天空是一塊巨大的屏幕，小星星猶如寶石一般鑲嵌在墨藍(lán)色的屏幕中。
春天，是希望之聲，給人們帶來新的希望。春天，一切都那么的充滿生機。
小學(xué)三年級描寫春天的作文9
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，青天的腳步近了。風(fēng)輕輕地吹著，吹到臉暖暖的，就像一雙溫暖的大手撫摸著你的臉，好舒服呀！真的是＂吹面不寒楊柳風(fēng)＂呀！。伴隨著春風(fēng)，春雨也在不知不覺中來臨了。剛開始時，雨極小極小，如煙似霧，認(rèn)人察覺不到，飄落到臉上涼涼的，爽爽的，讓人精神一陣。慢慢地，雨大起來，像牛毛，像細(xì)絲，像銀針，密密地，斜織著。哇,好大的一張銀亮的網(wǎng)，一切都被罩在網(wǎng)中。雨悄悄地下著，滋潤著花、草、樹、木，它們一定很感謝這場春雨吧！真的是＂好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲＂呀！
河岸邊的柳樹，在春風(fēng)的'吹撫下，在春雨的滋潤下，枝條變軟了，變綠了，鉆出嫩嫩的新芽。長長的枝條向下垂，多像碧玉做成的簾子呀！聽，似乎傳來叮當(dāng)叮當(dāng)玉石碰擊的聲音。讓人陶醉其中。這時終于明白賀知章巜詠柳》中＂碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳＂的含義了。
睡一冬的小草也醒了，揉了揉惺忪的睡眼，伸了一個大大的懶腰，喝了一口甜甜的雨水，身子一挺，尖尖的小腦袋就露出地面來了。哇，好美的春天呀！風(fēng)那么柔，雨那么細(xì)，葉子那么綠，花那么紅。小草也不甘示弱，挺了挺身子，又長高了一些，難怪韓愈這樣稱贊春草：＂天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無＂。
其實呀，描寫春天的古詩還有很多很多呢！如：＂遲日江山麗，春風(fēng)花草香。＂再如：＂草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。＂又如：＂竹外桃花三兩枝，春江水?鴨先知。＂??讓我們走進春天，去尋找春天中的古詩吧！
小學(xué)三年級描寫春天的作文10
春姑娘來了，她一手錢著萬縷陽光，一手握著百花草來到人間。春姑娘小手一放，頓時，人間煥發(fā)出勃勃生機，萬縷陽光化成五彩的化妝盒，把世界打扮的五彩繽紛，小草偷偷地探出了小腦袋，欣賞著美麗的春天，樹木吐出了嫩芽，青青的芽兒在空中興奮地蕩來蕩去，好像在說：“這春天多美呀！”河水解凍了冰塊兒相互擊撞著，發(fā)出悅耳的聲音，像是在做游戲，又像是在唱歌。在河邊，垂柳輕輕地?fù)u著大辮子，在河水的襯托下顯得格外的婀娜多姿。咦！那黃色的花是什麼花呀？噢！原來是開放的迎春花，一朵朵就像一個個大喇叭，仿佛正在演奏一手春天的贊歌。
桃花、梨花都競相開放了，散發(fā)出咦陣陣醉人的幽香。農(nóng)民叔叔忙著播種，拖拉機轟轟隆隆的響著不停，道路兩旁的小樹苗都挺直了腰桿，在大口大口地吮吸著春天的甘露，睡了一冬的`小青蛙調(diào)皮地跳到荷葉上呱呱地唱著歌，那神氣勁仿佛它是動物界的頭號歌星，大雁從南方飛回來了，它們在空中一會兒排成一字型，一會兒又變成人字型，
風(fēng)箏在天空中飛翔，好像要和小鳥一決雌雄，正在放風(fēng)箏的小朋友穿著艷麗的衣服，小臉小臉笑得像一朵花一樣。
我望著這美麗的春景，不禁發(fā)出感嘆：我們的祖國不正像這美麗的大地一樣，到處生機一片嗎？
小學(xué)三年級描寫春天的作文11
春天到了，萬物都展現(xiàn)出了勃勃的生機。小區(qū)里的那一片草，也開始冒出了綠芽。
在白居易的詩中有這樣一句話：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。描寫的正是草那頑強的毅力和勃勃的生機。小區(qū)里的那一片草，春節(jié)來臨之際，被幾個頑皮的小孩用火炮燒得面目全非，一大片一大片的焦黑，踩上去，“咔嚓咔嚓”地響。我見了，心想：“想罷這草再不可能冒出新綠來了吧�！毙睦飬s隱隱地一天天盼著它冒出芽來�？梢惶煲惶�，一周一周地過去了，黑的依舊是黑的，黃的依舊是黃的，風(fēng)一吹，還是凜冽的。怕是春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，草才會在土地下蘇醒，然后從土中奮力地向上吧。
我便盼著春天的到來。
一天，風(fēng)暖暖的，不會再刺人的骨，刮人的臉了。我猛然地想起，是春了。草地里原本齊整的`草倒是沒有長出來，可風(fēng)中隨遇而安的野草籽，落在土里，這會兒不也醒了，不斷地在生長嗎？翠綠的莖打著卷兒向四周探著，向伙伴們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打著招呼。于是，許許多多的野草被喚醒了，競爭著誰先破土而出。我驚奇地發(fā)現(xiàn)那一塊死氣沉沉的黑色已被春意盎然的綠色包覆了。各色的草葉盤在一起：心形的，長條的，一大排的，中間時不時有可愛的莖打成的卷兒向外望著，更多的葉子便在這春的召喚下涌出來了。
我這才明白：原來這才是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的寓意！野草原來遠(yuǎn)比那些齊齊整整的呆板的草更美麗！
小學(xué)三年級描寫春天的作文12
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿期望。請走進春姑娘的懷抱吧！
大地?fù)Q成了一身綠衣裳了，沉靜著的大自然，被春風(fēng)一吹，就都活潑起來了，到處充滿生機與期望。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地?fù)崦�，像年輕的母親的手。我們一家人陪著奶奶去季華公園踏青，一進入公園，一片春意盎然的景色映入我的眼簾；在路的兩旁都開滿了鮮艷的花朵，大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花招來各色的小蝴蝶。真像一幅水粉畫�。±哿�，我們到亭子歇腳。
春雨連綿，雨點滴答滴答地往下落，雨就像牛毛似的滴在泥土上，滴在泥土上，滴在花朵上……春天的雨是柔和的`，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。過了一會兒，雨停了，太陽出來了。青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都能夠看見這一些生命力頑強的小草。你看那小草潤呼呼的，溫暖的陽光折射到雨點上，顯得格外晶瑩剔透。真美��！
啊，我愛綠色，我愛春天，我愛它那充滿生機和活力的美。
小學(xué)三年級描寫春天的作文13
風(fēng)，搖綠了樹的枝條；水，漂白了鴨的羽毛。盼望了整整一個冬天，你看，生機勃勃的春天已經(jīng)來到 ！
公園里，粉紅的杏花已經(jīng)裂開嘴向我們微笑了。遠(yuǎn)望，如同一塊潔白無瑕的翠玉。那邊一群愛美的柳樹姑娘也正在池塘邊梳理著剛長出的秀發(fā)�？茨莾�，樹下，一片調(diào)皮貪玩的小草弟弟也探出了靈活的小腦袋，伸伸懶腰，好奇的觀望著眼前的`新世界，眼里流露出對未來的希望；玉蘭花一下子看到這么多人，很害羞，所以她那小臉蛋上露出了淡淡的粉紅色。不光是玉蘭花開了，還有許多叫不上名字的花也爭相開放了，她們臉上都露出了笑容。
花叢中，勤快的小蜜蜂又開始了它繁忙的工作——采蜜，它們“嗡嗡嗡”的唱著春天的歌；美麗的蝴蝶伴著小蜜蜂的歌聲，在和煦的春風(fēng)里翩翩起舞。北歸的大雁又投進了春天的懷抱，回到了綠的世界。枝頭上的小鳥伴著涼涼的溪水快樂歌唱，歌唱著春風(fēng)，歌唱著春雨，歌唱著這一片勃勃生機。
春姑娘長袖一揮，貴如油的春雨淅淅瀝瀝的落下來�？�，在春雨中，一簇簇嫩綠的麥苗挺了起來，一個個金黃的希望伸到了人們的心頭，一張張笑臉在春雨中晃動！藍(lán)天上掛滿了花花綠綠的風(fēng)箏，孩子們在春風(fēng)中歡騰、跳躍，就像一棵棵小樹苗，在春雨、春風(fēng)的滋潤下茁壯成長。
“一年之計在于春”。嫩綠的小草，鮮艷的花朵，歌唱的小鳥以及歡笑的人們，構(gòu)成了這爛漫無比的春天。春天帶來了生機和希望。啊，春天真美，我愛春天 ！
小學(xué)三年級描寫春天的作文14
清晨，當(dāng)我走進校園時，一陣春的氣息迎面撲來，這時你會不由自主的向?qū)W校中間的四棵大榆樹望去。
此刻，那里的景色不得不使你心動；大樹的枝干上長出了許多樹葉，一眼望去仿佛是大樹伯伯正在培育的新一代：周圍的草坪里更是喜氣洋洋，綠綠的草上還有幾滴清晨的露珠；天上成群結(jié)隊的燕子嘰嘰喳喳叫個不停，它們好像也為春的到來開了一場無以倫比的'音樂會。；這是我會不由自主的想變成一個蒲公英的種子，在春的樂園里盡情翱翔。
經(jīng)過漫長的嚴(yán)冬，春的到來對我們來說是一件天大的喜事。小朋友們脫掉厚厚的棉襖，小燕子也未回到故鄉(xiāng)而滿心喜悅。
春天來了，我們看到了，我們聞到了；看到了大樹伯伯培育的新一代，聞到了那撲鼻而來的春的氣息。此刻，我情不自禁的想說一聲：“我愛你，生機勃勃的春天！”
小學(xué)三年級描寫春天的作文15
因為春天是春機盎然的，所以，春天的景色異常美麗。
我愛春天，春天的小野花與小草。小草探出一個個嫩綠色的小腦袋，一個個嫩綠色的小腦袋組成了一個嫩綠色的地毯。咦？嫩綠色的地毯上哪來的紅色、黃色、粉色……？哦，原來小野花也睡醒了，春姑娘正在幫她們抹口紅呢。春姑娘的口紅可真鮮艷呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去：紅的像火，黃的賽金，粉的似霞。小草想：不公平，為什么……春姑娘好像看出了他的心思，把一層綠色的紗送給的小草。
我愛春天，春天的紅燦燦的桃花、金燦燦的迎春花、花中之王牡丹……桃花漲紅了她那粉紅色的臉龐，即像歡迎春姑娘的到來，又像個害羞的小姑娘。迎春花的前兩個字就是“迎春”，意思就是“歡迎春天”，春姑娘當(dāng)然很喜歡她，走到她身旁，將她原本是白色的`裙子涂成了金色，金色的裙子在陽光地照耀下，顯得異常美麗。最引人注目的還要屬那花中之王牡丹了。牡丹的顏色有很多：有深紅色的、有粉色的、有白色的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅的像火，粉的似霞，白的賽雪。牡丹的顏色雖然各不相同，但形狀只有一個，那就是扇形。早晨，這些牡丹在露珠的襯托下，顯得格外美麗：粉的像是漢白玉雕成的，顯得晶瑩透亮；白的像是水晶精雕細(xì)刻而成的，顯得晶瑩透明；而紅的顯得金燦燦的。
我愛春天，春天的柳樹。柳樹像準(zhǔn)備好了似的，脫去了暗灰色的外套，換上了一身翠綠色的衣裳。一陣清風(fēng)吹過，她所有的枝條一起搖擺起來，即像在湖邊輕輕地梳理她那柔滑的頭發(fā)，又像在跳舞。
我愛春天，春天的……
我愛春天，因為春天春光明媚；我愛春天，因為春天春機盎然；我愛春天，因為春姑娘送給大地媽媽的衣裳使大地媽媽精神煥發(fā)；我愛春天，因為……
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