【實(shí)用】話題作文合集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的話題作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話題作文 篇1
從我來到這個(gè)世界開始，上帝就在我的靈魂里注入了我受用一生的財(cái)富。這就是“愛”。
我叩開大千世界的那一瞬間，那聲響亮的啼哭印證了我的血液里開始流淌著母愛。那是我人生的第一筆財(cái)富。就是有了她的存在，我開始睜開雙眼凝視這一偉大仁慈給予我第一筆財(cái)富的人母親。就是有她的存在，我開始長(zhǎng)大。就是有了她的存在，我體會(huì)了溫柔。
當(dāng)我離開母親的襁褓蹣跚學(xué)步時(shí)，我的第二份財(cái)富由父親悄悄給了我。他用寬大厚實(shí)的雙手牽著我學(xué)步，跌倒的疼痛讓我止不住的哭叫，他的要求是要讓我自己爬起。而我分明看到他的眼里流著愛意。每一次都是他握著我的手在紙上一筆一劃地寫我的名字。是他告訴我中國(guó)人就得把漢字寫好。我在他的熏陶下一點(diǎn)點(diǎn)變得堅(jiān)強(qiáng)，父愛讓我體會(huì)到寬大。它在我的生命里鐫刻出永恒與偉大。
當(dāng)我松開父母的`雙手，踏入學(xué)校時(shí)，無私的奉獻(xiàn)者老師給了我第三份財(cái)富叫無私。他開始為我們打開知識(shí)的窗戶。他靜靜地站在那一方小小的講臺(tái)，用動(dòng)聽的語言，輕輕地編織成斑斕的畫卷，為我們展開世界的奧秘，讓我們的幼稚與懵懂漸漸的裹上了知識(shí)的糖衣。在我們空白的思想上鍍上了耀眼的邊框。也就這樣年年歲歲、歲歲年年中，將他的一生毫無吝嗇的給了我們，是他讓我體會(huì)到給予。
我還在不經(jīng)意間獲得又一個(gè)寶貴的財(cái)富。那是朋友帶給我的友愛。他們是形形色色的過路人，卻又是人生旅途的伴侶。他們?cè)谖颐媾R困難時(shí)悄悄遞上無私的援助，讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。朋友讓我告別孤單。
我想在以后的歲月里，我依然會(huì)獲得無數(shù)的愛，這些愛會(huì)給我?guī)頍o窮的力量、快樂和幸福，這些愛是我一生中無價(jià)的財(cái)富，是上帝賦予我的，而上帝也就是這些給我愛的人。
話題作文 篇2
剛邁進(jìn)文昌(這是孝感市的重點(diǎn)中學(xué)）的的大門時(shí)，就被這強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)環(huán)境所震撼了。雖然學(xué)校不算大，但里面處處都吸引著我。
那年夏天從小學(xué)畢業(yè)的悲傷中走出來，期待著初中的美好。但是，這種想法在我踏進(jìn)教室門的那一瞬間發(fā)生了轉(zhuǎn)變——眼前的一切不是想象中的的輕松，而是緊張。因?yàn)閬淼耐�，所以沒有好位子，只有坐在一個(gè)角落里，仿佛與世隔絕，身邊也是充滿了陌生感的問好和無語。大家都有自己認(rèn)識(shí)的人在開心的聊天，只有我沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。剛開學(xué)，老師根本來不及管那些坐在角落里的人，他們仿佛無緣的被貼上了差生的標(biāo)簽。那時(shí)，就連我的體育課也是充滿孤獨(dú)的氣息。上學(xué)，放學(xué)獨(dú)來獨(dú)往在那時(shí)也都算不了什么了。我將自己的心鎖住，不與任何人分享。
一切都是灰色的。初中原來并沒有那么美好，我心里暗暗想著�？蓾u漸的，一次，一位同學(xué)向我借東西，便聊起天來。從那以后，我漸漸認(rèn)識(shí)了更多人，心鎖也就不知不覺的解開了。
還記得那是初中我的第一次舉手發(fā)言，是在數(shù)學(xué)課上。老師從那以后記住了我的名字。因?yàn)榈玫搅丝隙�，我舉手的次數(shù)越來越多。我總是在別人的肯定中找到真正的自己，又從真正的自己中不斷進(jìn)步著！
還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員為班級(jí)灑下的汗水，啦啦隊(duì)為班級(jí)拼命的吶喊；還記得去武漢軍訓(xùn)時(shí)，大家的`團(tuán)結(jié)和感動(dòng)的淚落；還記得廣播操比賽時(shí)，為班的努力······都如同鉆石般裝飾著班級(jí)的形象，閃耀著我們班級(jí)成員每一個(gè)人的心靈！
突然驚醒，原來初一的時(shí)光以這樣匆匆流去，如溪水一般流暢，如冰川融化一般無聲。夢(mèng)中，驚訝那剎那間內(nèi)心的哭喊——是“悔”，初一的最后一個(gè)期末考試，分?jǐn)?shù)等都不太理想，還想荒廢了這一年的時(shí)間。失去的同時(shí)，但也同時(shí)得到了，得到了什么是真正團(tuán)結(jié)，什么是真正友誼，什么是感動(dòng)······夢(mèng)中興奮那期待間的未來——是“美好”，大人們都說初二是兩極分化的一年，我期待它能彌補(bǔ)我逝去的一年，給未來帶來希望與陽光。
眼前，夕陽西下。我伸出手，舉過頭頂，擺動(dòng)著······
揮別了初一，迎來了初二。
話題作文 篇3
夢(mèng)是個(gè)奇怪的家伙，它有時(shí)會(huì)讓你驚喜連連，有時(shí)會(huì)讓你驚嚇不斷，正是有它，人們才會(huì)覺得生活是那么五顏六色，夢(mèng)，你是誰派來捉弄我們的呢？雖然常常做夢(mèng)，做到好的事和壞的事，卻也不能常常實(shí)現(xiàn)……
我在空中開著小汽車，這輛小汽車是自助的，只要對(duì)小汽車說出你想去的`地方，它就會(huì)自動(dòng)行駛�？晌覅s沒有對(duì)它說出一個(gè)字，它就把我?guī)У搅恕翱罩谐潜ぁ币粋�(gè)用巧克力蛋糕做成的城堡。我下了車，往城堡走去，看見城堡里有許多人都來參觀這一切，有人給用甜筒做成的椅子，用餅干做成的桌子，用棉花糖做成的床，用曲奇餅做成的鬧鐘�！鞍。孟窈芎贸缘臉幼�！”從我的腦海里冒出來了，我就偷偷的用手挖了一點(diǎn)棉花糖吃，特別不錯(cuò)，甜甜的非常美味。“在這里的一切，都是用食物建造出來的，真好啊，真想永遠(yuǎn)在這里�！蔽蚁�。
正在我陶醉的時(shí)候，卻聽見“鑫宇，快起床了，要遲到了�！眿寢屧谕饷婧暗馈Ｔ瓉砦以谧鰤�(mèng)，我夢(mèng)到了童話故事里了，從小到大，我做過的夢(mèng)有很多，可是只有這個(gè)夢(mèng)讓我覺得是一個(gè)甜蜜的回憶！
話題作文 篇4
“嘩啦啦，嘩啦啦”，地球公公又開始哭泣了。人們只能躲在房屋里面，盼望著太陽公公早點(diǎn)來臨。人們想念著以往美好的天氣，想念著金色的陽光灑在他們燦爛的笑容上。莊稼淹沒了，農(nóng)民伯伯只能眼睜睜看著他們辛苦的成果被洪水吞噬。
這到底是怎么回事呢?原來是人們以往的過錯(cuò)才導(dǎo)致今天的畫面。以前，人們過度砍伐樹木，讓動(dòng)物沒法生活在郁郁蔥蔥的森林里。而且人們還亂扔垃圾，讓新鮮的空氣變成了黑蒙蒙的`天空。同時(shí)導(dǎo)致小花小草們失去了美好的生命力……這時(shí)候人們才領(lǐng)悟的自己的錯(cuò)誤，慚愧的低下了頭。于是，人們紛紛從家里拿起掃把，樹苗，鏟子等等，他們想盡自己的努力去彌補(bǔ)曾經(jīng)的過程。有的人認(rèn)認(rèn)真真的打掃打街，掃得一塵不染。有的人在空地里開始種起小樹苗，樹苗站的直直的，像一名草原哨兵一樣挺拔站立在路旁。
從此以后，地球公公再也沒有流過眼淚了。
話題作文 篇5
寒風(fēng)呼嘯，夜幕降臨，昏黃的路燈下，校門口窄窄的小道上擠滿了放學(xué)回家的孩童。辛苦了一天的莘莘學(xué)子，像我一樣肩上是沉甸甸的書包，心里是喘不過氣來的疲憊。
一出校門，不遠(yuǎn)處照例是昏黃路燈下爺爺那張熟悉而又模糊的臉，額頭上寫滿歲月的滄桑，眼睛里裝著久久的期待。我什么也沒說，跨上了車后座。爺爺他不知為何總是很開心的樣子，樂呵呵地吆喝一聲：“走咯——”
爺爺?shù)?電瓶車有些年頭了，它富有節(jié)奏的“咝咝”馬達(dá)聲，是深圳街頭一道古樸的風(fēng)景。只可惜青春年少的我不懂欣賞，在我看來，它遠(yuǎn)沒有來接同學(xué)的那些靚車來得賞心悅目。
沒在意眼前的萬家燈火，也顧不上迎面吹來的瑟瑟寒風(fēng)，我滿腦子里盡是今晚要趕的功課和作業(yè)，語文背書、數(shù)學(xué)刷題、英語卷子……一項(xiàng)，一項(xiàng)細(xì)細(xì)數(shù)過，像怎么也趟不過的題海，也像怎么也翻不完的高山。
咝咝咝的老電瓶像老邁的爺爺，有時(shí)候慢吞吞的，真是氣人。見旁邊一輛破摩拜也超過了我們，積壓心里的煩躁終于忍無可忍：“爺爺，怎么這么慢？跟個(gè)蝸牛似的！”他應(yīng)該聽得出我滿嘴的戾氣，“不知道我作業(yè)多嗎？晚上還讓不讓人睡覺啊？”
爺爺沉默不語，似乎看透我在惱怒，卻依然笑呵呵的：“不急不急！慢點(diǎn)好啊，慢點(diǎn)安——全！”
前面路口紅燈亮了，爺爺?shù)碾娖客Ａ讼聛怼Ｓ孳嚵髦幸惠v新寶馬里伸出一只手，原來那是銀行工作的隔壁鄰居王叔叔，他正向爺爺揮手，熱情地打招呼：“趙伯辛苦，接孫女放學(xué)啊�！�
爺爺忙用胳膊捅了捅我，讓我向他問好：“王叔叔好，這么晚才接王穎啊，她在校門口等您好久了�！�
綠燈亮了，爺爺?shù)呐f電瓶又咝咝咝地跑起來。寒風(fēng)呼呼，我緊摟著爺爺?shù)难�，他雖然瘦削，此刻我卻感到格外的溫暖。我把臉緊緊地貼在爺爺?shù)谋成�，想起多年來，從幼兒園到小學(xué)，再到中學(xué)，爺爺幾乎天天都是這樣地接送我上下學(xué)，我不由得熱淚盈眶，那些記憶深處的溫暖畫面一幕又一幕地浮現(xiàn)眼前。我嫌棄電瓶車?yán)贤粒瑒e人卻夸贊我有爺爺這樣的“專屬司機(jī)”。我抱怨沒有豪車接送，別人卻羨慕我春夏秋冬都有爺爺風(fēng)雨無阻的陪伴……
記得幼小時(shí)在爺爺電瓶車的后座上，我總愛舉起雙臂叫喚著“沖啊——沖”。每當(dāng)這時(shí)，爺爺總是聳起后背，應(yīng)和著高喊“起——飛——啦！”……身后是一路爺孫倆開心爽朗的笑聲。還記得剛上初中時(shí)，媽媽勸爺爺，她說我長(zhǎng)大了，不用再接送啦�？蔂敔斂傆蔑柡瑴厍榈哪抗馔遥呛堑卣f：“沒事兒，咱家儀儀喜歡！”
不知不覺，從幼兒園到中學(xué)我上學(xué)已十年，可我居然忽略爺爺接送我也已有整整十個(gè)年頭——十年的陪伴照顧，十年的風(fēng)風(fēng)雨雨……人生有多少個(gè)十年�。�！想到這兒，一陣汩汩的暖流從我心底涌起……真是慚愧啊——孫女何時(shí)問過爺爺粥可溫？孫女何曾為爺爺立黃昏？
每一個(gè)愛我們的人，都是我們最寶貴的財(cái)富。我不能再忽略爺爺，我會(huì)細(xì)心地讀懂他那顆牽掛著我的心，我會(huì)好好珍惜，把更多的時(shí)間和精力留給他——我至親至愛的爺爺！
話題作文 篇6
在樹葉開始變得濃綠欲滴的時(shí)節(jié)，我們提早邁進(jìn)了高二。所有的聲音都在對(duì)我們說：“高二是關(guān)鍵！”連我們自己也不停地告誡自己：“你，不能放松！”那根“準(zhǔn)高三”的弦緊緊地繃著，繃著……
灼人的陽光下，一滴滴的汗水砸在課本上，我們來不及拭去；悶熱的天氣里，臉頰像被無數(shù)根針刺扎一般，我們強(qiáng)迫自己轉(zhuǎn)移注意力；嘈雜的知了聲中，心里象長(zhǎng)了草一樣煩躁，我們告訴自己要堅(jiān)持下去。太陽曬不去我們的意志，暴雨澆不滅我們的激情，高溫蒸發(fā)不掉我們的信念，因?yàn)槲覀冎�，自己肩上有太多太多的�?zé)任。
我們就像那一片片濃綠欲滴的樹葉，滿身的能量像充滿氣的擬于膨脹欲破，但卻執(zhí)拗地不肯凋落，因?yàn)槲覀兠靼�，這個(gè)季節(jié)，還不適合果實(shí)的收獲。
無數(shù)個(gè)夜晚，我們?cè)诠降暮Ｑ罄锲D難地航行，寫滿了一張張的演算紙，腦海中卻沒有一點(diǎn)思路。而不久之后，隨著筆尖重重一點(diǎn)，我們臉上現(xiàn)出高二生所特有的欣慰，那是一種成功的快樂，時(shí)光就在無邊的計(jì)算中悄然逝去，吝嗇地不肯停留。但，我們無悔。
姿勢(shì)汲取知識(shí)，我們以奔跑的姿勢(shì)燃燒著自己的激情，我們以奔跑的姿勢(shì)闡釋著――什么是分秒必爭(zhēng)。
20xx高考衡水市的文科狀元武丹誠(chéng)懇地對(duì)我們說：“如果你是一塊鐵，衡中將你鑄煉成一塊鋼。我想，鋼鐵就是這樣煉成的吧�！笆堑�，我們正處在鑄煉的中間階段，不能放棄，也不會(huì)放棄。盡管忍受著化為鐵水的煎熬，但我們無語。我們深深明白，那是磨煉我們鋼鐵的.堅(jiān)韌。
沒有了高一的稚嫩和膽怯，增添了幾分成熟與自信。早操時(shí)那嘹亮的口號(hào)，堅(jiān)定的步伐，便是最好的證明！我們會(huì)一步一步堅(jiān)實(shí)地走下去，為了高三的沖刺，為了象牙塔的輝煌！
累了嗎？
不！沖鋒的號(hào)角已然吹響，為了理想，我們無悔地向著知識(shí)的巔峰，攀登！
話題作文 篇7
初看這個(gè)題目，或許誰也寫不出個(gè)所以然。過了河的人，還背著船走，這又是什么意思？但就是過了河的人背著船走，這，才別有一層意思。
過了河的人，還背著船走，他是什么人？我絞盡腦汁也想不出來。一開始，我固執(zhí)地認(rèn)為，這和過河拆橋差不多，都是斷別人的后路。但師傅告訴我，我答錯(cuò)了。我根本想不明白。經(jīng)師傅一教導(dǎo)，我才恍然大悟。既然他過了河，為什么還要背著船走呢？就是因?yàn)槟莻�(gè)人貪心不足。但過河背船又有何意義？只不過會(huì)給自己增添一些不必要的辛苦罷了。俗話說得好，貪心不足蝕把米，背著一只大船，只會(huì)越走越累。
我讀過一篇《過河背船》的小故事，使我受益匪淺：一青年背著一個(gè)大包袱來找智者，他說：“我是那樣的孤獨(dú)、痛苦和寂寞。長(zhǎng)期的跋涉使我疲憊之極；我的鞋子破了，雙腳也被荊棘劃破，手也受傷了，流血不止，嗓子也沙啞了……為什么我還是找不到心中的陽光？”
智者問：“你包裹里裝的是什么？”
青年說：“里面裝著我每一次跌倒后的悲苦、受傷后的哭泣、寂寞時(shí)的煩惱和無助……借著它，我才能走到您這兒來�！�
智者笑而不語，帶青年坐船過了河。然后讓青年扛了船繼續(xù)趕路。青年很驚訝也很為難：“它那么沉，我扛得動(dòng)嗎？”
“是的，孩子，你扛不動(dòng)它，”智者又微微一笑，“過河時(shí)，船是有用的.。但過了河，我們就要放下船趕路。否則，它會(huì)變成我們的包袱。不錯(cuò)，悲苦、孤獨(dú)、寂寞、災(zāi)難、眼淚，它能使我們的生命升華，但無時(shí)或忘，就成了困擾人生的包袱。放下它吧，孩子，人生的路上，我們每個(gè)人都扛不動(dòng)太沉的包袱了�！�
青年放下包袱，繼續(xù)趕路。他突然發(fā)覺，自己的步子變得輕松而歡快，陽光已經(jīng)在心中升起。
這個(gè)故事很簡(jiǎn)單，但給我的印象卻很深。人在超越自己的過往，把握眼前的星光。無論過去是快樂還是悲傷，是希望還是絕望，當(dāng)我們離開過往的驛站準(zhǔn)備繼續(xù)上路的時(shí)候，也要先把這些記憶擱置或者寄放。為擺渡靈魂計(jì)，還是輕裝簡(jiǎn)從吧。輕松出發(fā)，是最明知的選擇，陽光，才會(huì)在心中升起耀眼的輝芒。
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