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實(shí)用的高中作文600字集錦六篇
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的高中作文600字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
高中作文600字 篇1
按照我的家鄉(xiāng)的習(xí)俗,春節(jié)差不多在小孩子放假的時(shí)候開(kāi)始了。而家家戶戶也會(huì)在這幾天里盡量的吧需要的食材準(zhǔn)備好,開(kāi)始做食物。
在這期間,我們老家人最重視的食物是——“茶果”。它雖不如外面這些零七八碎惹人喜愛(ài),也不如這些可以調(diào)制出來(lái)的糕點(diǎn)好瞧,但卻有一股濃濃的情誼包含在里面。
它長(zhǎng)得千奇百怪,有平凡丑陋,但在我的老家確堪稱“美味點(diǎn)心”這一代號(hào),它的香味,讓人聞了食欲會(huì)活生生的被調(diào)起來(lái)。不過(guò),在重大的節(jié)日,“茶果”可不能再這么相貌平庸的上臺(tái)了。人們多數(shù)會(huì)將他們從鍋里燒好,拿出來(lái)盛在印有梅花印等之類(lèi)的白瓷盤(pán)里,然后再在他們的周邊點(diǎn)綴一些剛從樹(shù)上摘下來(lái)的新鮮果子,切成小塊小塊的,再放到指定的.梅花印盤(pán)子里。這樣一來(lái),這“茶果”不僅色味雙美,還微微透著別具一格的風(fēng)情。
孩子們準(zhǔn)備回家過(guò)年,第一件大事兒是幫人家搗面團(tuán)兒。這白溜溜的面團(tuán)兒家攪在手里,總是怪好玩兒的。而激昂面團(tuán)揉好之后,便將面團(tuán)兒交給長(zhǎng)輩們,讓他們做東西給自己吃。第二件大事便是買(mǎi)些小玩意兒,然后大大小小的聚在一起,展現(xiàn)自己手中的能力。恐怕第三件是才是保護(hù)自己的新衣服,以免他們新年還沒(méi)過(guò)便糟蹋的不成樣了。
等到出席來(lái)了,便到處都是酒肉的香味。男女老少穿起新衣,門(mén)貼紅對(duì)聯(lián),在大街小巷賀新年,也是必不可少的事情。除夕夜鞭炮聲連綿不斷,不管是誰(shuí)都精神抖擻的。
當(dāng)然,春節(jié)這日來(lái)時(shí),截然不同了大伙兒聚子一個(gè)大堂里,聊天、喝酒、看表演、耍戲子……樣樣都有。原本分在四處的桌子此時(shí)也拼成幾個(gè)大桌子,每個(gè)桌上都有自家做的“茶果”跟新鮮玩意兒,以及自家兒女在外地帶回來(lái)的小食,特別熱鬧。晚上,大伙便在自家亭院白起桌子,賞景聊天;小孩子們則在則在一旁地安置等、財(cái)迷,玩躲貓貓。這的確是美好快樂(lè)的日子。
一眨眼,到了尾聲,老家的春節(jié)在正月十九結(jié)束了。學(xué)生做作業(yè),大人么照常做事。一切又恢復(fù)平常,可喜氣卻還蕩漾在空中揮之不去。
高中作文600字 篇2
下晚自習(xí),獨(dú)自慢慢走在路上。掉光葉子的樹(shù)可憐巴巴地伸著幾根枝條,好象魔鬼的伸著的手?赡苁怯|景生情,心情很糟。稀疏的幾個(gè)學(xué)生匆匆走過(guò)這與我形成了很大的反差。
夜夢(mèng)幻般的籠罩下,我仿佛在一個(gè)別人看不到的世界里旁觀。我左右巡視著,不時(shí)有學(xué)生從我身邊滑過(guò)。他們手中抱著成摞的書(shū),全然不理會(huì)身邊的人和事。大概是由于夜的'映襯,我看見(jiàn)他們面色凝重,嘴角微微上翹的動(dòng)作早已消失,眼睛的熠熠閃亮亦不再顯現(xiàn)。只有勞累和悲傷凝結(jié)成的黑色告給了我心靈的無(wú)助。是啊,他們?nèi)找乖陬}海書(shū)本中掙扎,大小考試早已屢見(jiàn)不鮮。他們有明確的方向,卻失去了花季的歡笑;他們有堅(jiān)定的選擇,亦斷然拋棄了青春的活力。
美好的童年掛在了墻上,只學(xué)會(huì)了與重如泰山的壓力斗爭(zhēng);浪漫的花季雨季流逝,僅懂得了堅(jiān)強(qiáng),在淚水與汗水中成熟。我為他們嘆息,為他們傷心。抱怨為什么剝奪他們的快樂(lè)?難到我們需要的只是冷漠冰涼的書(shū)蟲(chóng)?
哦。我突然回到了現(xiàn)實(shí)。我亦是如此!我也是他們中的一員。在這條路上追逐、摸索。我不能放慢步調(diào),否則我會(huì)一無(wú)所有!
此時(shí),心情更加沉重,憂傷漫浸到心里。白色的月光瀉在下過(guò)雨的路上的積水中,像久病未愈的人的臉。我抬起頭,用迷茫的眼神盯著前方夜里的路。
找個(gè)石階坐下,無(wú)聊之時(shí)拿出電子詞典,查看今天的“每日一句”,上面寫(xiě)著Time cures all things“時(shí)間能治愈一切創(chuàng)傷”我默念。
真的是這樣嗎?但失去的童年、青春和歡樂(lè)還會(huì)在有嗎?我似乎想到了什么。
高中作文600字 篇3
捧一曲流觴月,流一脈思古情。
滄海桑田,?菔癄,從亙古到如今,從如今到將來(lái),韻著歷史的駝鈴陣陣,伴著遠(yuǎn)古的獵獵西風(fēng),你,一直在路上。
你,是自期對(duì)伯牙的知音。一曲《高山流水》,彈不盡山的巍峨,彈不盡水的浩淼,更彈不盡子期和伯牙的知音佳話,他們的知音情結(jié)。當(dāng)知音溘然長(zhǎng)逝,俞伯牙摔琴絕奏。其實(shí),沒(méi)什麼可彈可奏了,也沒(méi)必要再?gòu)椩僮嗔,一曲高山流水雖不能令天荒地老,但那份友誼卻足以地久天長(zhǎng)了。你一直在路上,是古琴錚錚,是山高水長(zhǎng),更是知音難覓。
你,是陶淵明對(duì)名利的淡泊。賦一曲《歸去來(lái)兮辭》,嘆一聲“覺(jué)今是而昨非”,種一片秋菊于東籬,吟一句“悠然見(jiàn)南山”,飲一杯濁酒于茅屋,唱一聲“羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵”,思一下其中的真意,卻不料“欲辯已忘言”。你,看清了官場(chǎng)污濁,便選擇憤然離去。于是,南山種豆,秋菊為友,歸園田居,平淡的過(guò)完了后半生。其實(shí),歷史已記不得你曾是彭澤縣令,而時(shí)間卻凝固了你夕陽(yáng)下采菊的背影。你一直在路上,是南山巍巍,是秋來(lái)氣爽,更是淡泊明志。
你,譚嗣同對(duì)變法的'執(zhí)著,“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,我不知道,面對(duì)譚嗣同的大義凜然,會(huì)子手握刀的手是否曾經(jīng)顫抖,但我知道,譚嗣同血灑菜市場(chǎng)的瞬間,長(zhǎng)江咆哮了,黃河咆哮了,而歷史,則銘記了。不懂,當(dāng)初嗣同為什麼不逃,而甘愿做為變法流血的第一人。是啊,當(dāng)歷史的潮流把他推到風(fēng)口浪尖時(shí),他還能退縮嗎?好一句“古之變法未有流血者,有之,請(qǐng)自嗣同始”,好一個(gè)中華兒女。你一直在路上,是鐵骨錚錚,是義薄云天,更是執(zhí)著從容。
月兒圓了又缺,情思收了又發(fā),你,一直在路上……
高中作文600字 篇4
窗外,秋雨漸漸瀝瀝地下著,這眼前的情景,竟跟我13歲那年在羊口泊兒灣捉蟹時(shí)的幾乎一樣。
那年,我跟父親到羊口看望姑媽。姑媽專門(mén)煮了些上等的海味給我吃。我最偏愛(ài)的是那種姑媽不讓多吃的大螃蟹!
那海碗大的,蒸得發(fā)紅的大海蟹,揭開(kāi)蓋后,鮮黃鮮黃的蟹黃,嫩白嫩白的肉、騰騰的熱氣、陣陣清香……別說(shuō)吃,就連
泊兒灣不遠(yuǎn),一會(huì)兒就到了。我下了船,站在岸邊的礁石上,一看,哪有螃蟹?大龍哥好象猜透了我的心思,說(shuō):“等會(huì)兒潮退了,蟹子就會(huì)上來(lái)的!
果然,一會(huì)兒潮退了,露出了一塊礁石突兀的地面。哈哈!一大群螃蟹蜂擁而來(lái),乍一看,真有些怕人。
大龍哥說(shuō):“鴻兒在,七邊等著,小龍跟我下去,要快捉,雨天的汛兒來(lái)得快!”
我看轉(zhuǎn)他倆輕快地捉著螃蟹,手癢得不行,于是我也下去,伸手向一只大螃蟹抓去……可是,我的手反被它夾著了,疼得喊起來(lái)。大龍哥趕緊過(guò)來(lái),用手指在螃蟹身上一彈,蟹鉗便松開(kāi)了。我又要抓,大龍哥忙說(shuō):“不能這么抓!要拿著它的.蓋子戶他說(shuō)若,又捉起一只。我照他的樣子一試,果然行,一會(huì)兒的工夫,也捉了十幾只哩!
這時(shí),大龍哥直起身子向遠(yuǎn)處一望,說(shuō):“行了,快上船廣我俗里惰橄,隨著上了船。我正盯著網(wǎng)桶中反戈相擊的大螃紐,忽然覺(jué)得船身直晃,呀,好險(xiǎn)!剛才那片礁石早被汛兒吞沒(méi)了,我不禁佩服起大龍哥來(lái)。
回家時(shí),大龍哥非要把大螃組都?xì)w我。“那不行!"我說(shuō),“船、捅是你們家的,再說(shuō)……”
“這是我阿爸說(shuō)的!他說(shuō)你是客人,我們沒(méi)什么給你,送你一些螃蟹吧,你們快回萊蕪了,讓你姑媽腌好了帶回去吧。
幾年過(guò)去了。不久前,我在報(bào)紙上看到,泊兒灣現(xiàn)在成了名聞遐邇的淺海養(yǎng)殖專業(yè)鄉(xiāng),還生產(chǎn)出獨(dú)家產(chǎn)品“鮮蟹端頭”。我想,大龍、小龍哥倆,憑著從小練就的駕船弄潮的本領(lǐng),這會(huì)兒一定正在大顯身手了。
窗外,秋雨還在下著。兒時(shí)雨中捉蟹的快樂(lè),是永難忘懷的!
高中作文600字 篇5
春節(jié)是人們最隆重的節(jié)日。臨近年關(guān),遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)打工和上學(xué)的鄉(xiāng)里人經(jīng)歷“春運(yùn)“的重重考驗(yàn),回到家鄉(xiāng),與家人團(tuán)聚、共慶新年。
快要過(guò)年了,人們緊鑼密鼓地籌辦年貨。大年三十晚上,各家各戶桌上都擺滿了香噴噴的年夜飯。飯桌上,家人有說(shuō)有笑,嘮嘮家常,合計(jì)合計(jì)來(lái)年的打算,一起看看春晚,節(jié)日的'氣氛變得更濃了。飯后,老人、大人和孩子一起守歲,祈求新年更加美好。大年初一,家家戶戶張貼春聯(lián)、放鞭炮,歡渡春節(jié)。人們見(jiàn)面?zhèn)個(gè)面帶笑容、互說(shuō)吉祥話。小孩到本家近房(同一家族的人)去拜年,想多攢些壓歲錢(qián)。整個(gè)鄉(xiāng)村處在熱烈的喜慶之中。
特別在大年前后,小鎮(zhèn)上的集會(huì)便成了名副其實(shí)的“相親會(huì)”。平時(shí)在外忙于打工的青年男女,恰好利用春節(jié)回家的這次機(jī)會(huì)解決了婚姻大事,也好滿足家里老人的心愿。媒人約好地點(diǎn),邀來(lái)男女雙方見(jiàn)面。媒人幫著搭橋牽線,忙著撮合。雙方的家人也都幫著仔細(xì)地打量。街上熱鬧的相親場(chǎng)面,成了鄉(xiāng)村過(guò)年風(fēng)味獨(dú)特的景象。
然而,在人們的印象中,“年味”似乎淡了許多。尤其是與近幾年相比,人們更加懷念過(guò)去的春節(jié)。雖然過(guò)去的物質(zhì)生活比不上現(xiàn)在,但是“過(guò)大年”遠(yuǎn)不是吃吃喝喝那么簡(jiǎn)單。吃喝只是物質(zhì)匱乏年代給人們留過(guò)的心理暗示,本身并不是過(guò)年的重要內(nèi)容。主要原因應(yīng)該是人們對(duì)于傳統(tǒng)文化的缺失。大多數(shù)春聯(lián)由原先的家人手寫(xiě)變?yōu)榱私质猩系挠∷,人們已不能體會(huì)到裁紅紙、寫(xiě)毛筆字、讀春聯(lián)的快樂(lè)了。人們過(guò)去之間的走親訪友也變?yōu)榱舜粼诩抑锌措娨暬蛏暇W(wǎng)······于是人與人之間似乎多了層隔閡。
風(fēng)俗正在簡(jiǎn)化,人情也日漸淡薄。原因在與人們?cè)谧非蟾呶镔|(zhì)生活時(shí),卻忘記了生育我們的“傳統(tǒng)的文化”,令人擔(dān)憂的是,無(wú)論鄉(xiāng)村還是城市,這種趨勢(shì)還在上升。難道以后人們只能在記憶中追尋那種“年味“了嗎?
高中作文600字 篇6
伴著青春的氣息,踏著青春的腳步,我今年9月懷著無(wú)比喜悅的心情進(jìn)入了高中學(xué)習(xí),心里還真有些不太適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,只能默默地告訴自己,一定要盡快適應(yīng)它,我得與它一起成長(zhǎng)和飛翔, 轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期悄悄地從我身邊擦肩而過(guò),沒(méi)有留下任何回音和痕跡,這種感覺(jué)以前從未有過(guò),此時(shí)此刻,如果硬是要讓我們用一個(gè)字來(lái)形容高中生活,十個(gè)人都會(huì)選擇“苦”字,面對(duì)這種苦,有時(shí)真的開(kāi)始懷念那個(gè)鮮花與掌聲陪伴的時(shí)光,留戀那個(gè)有笑臉和歡樂(lè)的歲月,終于體會(huì)到“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真諦,感受到“吃得苦中苦,方為人上人”的內(nèi)涵。
一個(gè)學(xué)期來(lái),值得慶幸的是現(xiàn)在老師給我的鼓勵(lì)變得更多了一份理性的味道,同學(xué)們的友情也變得更多了一份真誠(chéng)的滋味,學(xué)習(xí)也變得更加有價(jià)值, 雖然有時(shí)在頻繁的考試中自己會(huì)有一些打擊,會(huì)多一些傷感,但更多地是在考試中能夠發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,及時(shí)想辦法解決問(wèn)題,尤其是利用晚自習(xí)時(shí)間可以好好給自己加加溫,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自己的自學(xué)能力,切忌遇到一點(diǎn)困難就繞著走,畢竟人生之舟在大海中航行,風(fēng)浪是不可避免的,哪怕是在小溪中流淌也會(huì)有觸礁和碰壁的時(shí)候,所以我們對(duì)待學(xué)習(xí)和青春還得有一顆堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的心,要有一種愈挫愈勇,屢敗屢戰(zhàn)的`無(wú)畏精神。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉,才能擁有創(chuàng)造天堂的力量!庇腥苏f(shuō)高中生活是灰色的,而我要說(shuō)高中生活是多姿多彩的,因?yàn)椋骸案咧胁皇瞧接拐叩奶焯,而是奮斗者的樂(lè)園”。我們要做高爾基筆下的那只海燕,飛向那遙遠(yuǎn)的地平線,迎接一個(gè)又一個(gè)黎明,擁抱那個(gè)屬于自己的太陽(yáng)。
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