搶糖果游戲作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的搶糖果游戲作文300字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
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“啪啪,”哪里傳來的聲音?原來,我們在玩“搶糖果”游戲。
你一定想知道搶糖果這個游戲怎么玩吧?規(guī)則是:一、兩人同時搶一顆果,糖果放在兩人的正中間;二、游戲一共分兩句;三、按老師的口令,出左手還是右手,若出錯手了,那糖果就是對手的了。
游戲馬上要開始了!這時,我的心都提到了嗓子眼兒,多緊張!
游戲正式開始了,老師給每一小組分了一顆糖。我們這一組的糖是紅色的,仿佛穿著紅衣服。它的身體圓圓的,我聞了聞,那糖果還帶著淡淡的李子味呢!
開始了,我們死死地盯著糖,老師說:“1—2--!”教室里立刻鴉雀無聲了,
“1,2,右手!”我手一伸,同桌也用閃電般的速度抓向糖果,哈哈,糖果居然落到了我的手中,我高興極了!但是,我的對手卻很失望,一言不發(fā)。在第二次的比賽中,我出手的速度慢了一點,我頓時有點失落,我的對手卻很開心。
看到這,你是不是覺得“搶糖果”的游戲很好玩?如果覺得好玩,你也來玩一玩搶糖果的比賽吧!
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“一、二、三、右手!”咦他們在什么呢?原來他們一起在快樂魔方作文玩搶糖果的游戲!
游戲規(guī)則是將糖果放在桌子中間,雙手交叉放在胸前,當(dāng)老師說一二三左手你們就用左手搶糖果,說右手就用右手搶糖果。手出慢或者出錯都算輸,實行三局兩勝制。
第一輪開始了,出戰(zhàn)的是馬天恩和辛菲釩。老師先把糖果放在中間,選手們站在桌子兩邊雙手抱在胸前交叉著。老師喊“一、二、二點五……”然而馬天恩猛的往前趴一下,像猛虎一樣趕快把這個獵物糖果給拿走似的。但他反應(yīng)很快到二點五的時候他就馬上又站好。直到數(shù)到三左手,他猛的伸出手去搶糖果,但還是被辛菲釩拿走了。馬天恩臉上馬上露出了失望的表情。突然馬天恩失望的臉馬上又笑了,因為他發(fā)現(xiàn)辛菲釩出的是右手,所以這一局馬天恩贏了,接著又搶了兩局,馬天恩全部都勝利了,他們這一組高興得一層三尺高!
這個比賽讓我知道做事一定要認(rèn)真聽,不能有半點馬虎!
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今天,我在課堂上“搶”東西了,這個東西又香又甜,可好吃了。你可能會問,這東西是什么呢?你別急,繼續(xù)往下看就知道了。
上課了,老師從講臺桌下拎出一個藍(lán)藍(lán)的小袋子,輕輕抖了抖,袋子里便發(fā)出了“嘩嘩”聲。我們都丈二和尚摸不著頭腦,不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。這時候,老師從那個神秘的袋子里抓出一大把花花綠綠的東西。我們一看,哇,是糖!老師笑瞇瞇地對我們說:“今天我們要來玩一次搶糖游戲,請同學(xué)……”話還沒有說完,同學(xué)們歡呼雀躍,有幾個同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌,躍躍欲試,準(zhǔn)備和對手一決高下。
開始搶了,“預(yù)備,1,2,右手!”我見對方的速度很快,便以掌化爪,從側(cè)面一下子抓了過去,在對方的手掌即將碰到糖果之時,我便立刻把糖果推向自己近一尺,飛快地將糖果捂在胸前。哇,我贏了!我高興得手舞足蹈。
最后決勝局開始了,教室里便鴉雀無聲,我虎視眈眈地盯著桌子上的糖果。等老師發(fā)出了號令,我的左手便一下子抓住了糖果,生怕它從手心中蹦了出來。
吃著糖果,我感到很美味。是呀,用自己的努力換來的東西都是甜蜜的。
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星期天烏云密布,我興高采烈地來到了文四級二班。今天不知道又有什么有趣的活動呢?好期待呀!
在第二節(jié)課上老師拿出了一個蛋,哦!那是個盒子呀!打開一看好多糖果,接著PPT上面有著三個大字“搶糖果。”老師講了游戲規(guī)則后就開始了第一輪的比賽。同學(xué)們雙手交叉抱在胸前,都目不轉(zhuǎn)睛地看著那顆可愛的小熊貓?zhí)。“?zhǔn)備,一二左手。”只聽吳老師大喊一聲。我眼疾手快地?fù)尩搅说谝活w糖果,外面的包裝是那么精致、可愛、漂亮。一打開包裝紙,就有兩個調(diào)皮的小球滾了出來,還差點掉了下去,好像不想讓我吃呢!那么可愛我都不舍得吃了!再加上同桌那可憐的小眼神,我就更加舍不得吃了!反正有兩小顆,分她一顆也沒什么的!敖o你一顆”我有點戀戀不舍地拿給了她。我自己又留了一顆,接著我一大口吃了下去,糖有三層,第一層是甜甜的白色巧克力,第二層是棕熊一樣顏色的巧克力,第三層是旺仔小饅頭。我細(xì)細(xì)品味這顆糖果,仿佛有著友誼的味道。
雖然今天我少吃了一顆糖果,但把它分享給同桌,我感到這糖吃起來更甜了!
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今天作文課上,我們舉辦了一場別開生面的“搶糖果”比賽,你們玩過“搶糖果”嗎?那就跟隨我一起去看下吧!
“搶糖果”比賽規(guī)則如下:參賽者雙手交叉放在胸前,糖果放在桌子正中間,聽老師口令“一、二、三左手或右手”,出錯了手也算輸,三局兩勝定輸贏,如果贏了,糖果你帶走!
第一輪比賽開始了,老師大聲喊道:“一、二、三右手!”我的同桌快速地沖向了糖果,他已經(jīng)把糖果抓在了手里,而我卻慢了一點。第二輪開始了,我集中了注意力,目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果。老師喊道:“一、二、三右手!”我以迅雷不及掩耳之勢搶到了糖果,這一輪我順利地?fù)尩搅颂枪,我激動地連聲說:“我贏了,我贏了!”最后一輪分勝負(fù)。我心里非常緊張,不敢掉以輕心。只聽見老師喊:“一、二、三左手!”,我像閃電一般伸出了左手,搶到了糖果。此時,同學(xué)們響起了熱烈的掌聲,我心里別提多高興!
今天的游戲真好玩,希望以后有時間還可以參加。這個游戲也讓我明白做任何事情都要專心、冷靜,才可以一次比一次優(yōu)秀。
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“一、二、三左手”“一、二、三右手”教室傳來一陣歡快的喊聲,這是怎么回事呢?原來我們班正在玩搶糖果的游戲呢!
“搶糖果”的游戲規(guī)則如下:參賽者要雙手交叉放在胸前,聽老師口令,如果出錯手,也算失敗。要是贏了,你可以帶走糖果。
老師剛說完游戲規(guī)則,同學(xué)們便雀躍起來,紛紛舉起了手。話不多說,第一輪比賽開始了,我像餓虎撲食一樣死死地盯著糖果。老師剛說完“一、二、三右手!”我像閃電一般地伸出右手去搶。我搶到了,拿著糖果高興地手舞足蹈。第二輪,我的對手以迅雷不及掩耳之勢順利地?fù)尩搅颂枪,我有點失落,心里暗暗想:下一輪,我一定要贏。最后一輪開始了,我吸取了之前的教訓(xùn),不敢掉以輕心。老師剛說完口令,我便一把抓住了糖果。我獲得了最后的勝利,同學(xué)們?yōu)槲翼懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>
搶糖果游戲真好玩,我下次還要玩。在這個比賽里我懂得了做什么事情都要專心,這樣我一定能取得一次又一次的成功。
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“砰”!“啪啪”!“耶”!從都教室里傳來一陣陣聲音。你想知道我們在干什么嗎?我們是在玩搶糖果的游戲。
游戲規(guī)則是:幾個人圍在一起,把幾顆糖果放在桌上。老師喊左手或右手的時候,我們就要用那只手去搶桌上的糖果。如果你用錯了手,即使你搶到了,也算失敗。
比賽開始了。我的`眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著對手,我也瞟了一下同學(xué):只見他們也瞪大眼睛注視著糖果。此時此刻,我的心跳加快,只見老師說:“左手!”我以迅雷不及掩耳之勢地將右手伸出去,搶到了一顆糖果,結(jié)果我失敗了。但黎凱瑞卻用左手以閃電般的速度搶到了三顆糖果,結(jié)果可想而知了。
我垂頭喪氣地站在一旁,其他人也像泄了氣的皮球一樣。老師說:“我們再來一次!甭犃死蠋煹脑,我又打起了精神。
第二局開始了。老師說:“右手!”我用手一下子搶到了糖果,我高興得一蹦三尺高。
這個游戲真有趣。
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“啪”,“哈哈”……這是哪傳來的聲音?原來是我們班在玩搶糖果呢!
來聽聽游戲規(guī)則吧!兩個人一塊糖放在桌子中間,兩手放在胸前,當(dāng)老師說“1,2,左手”,我們就把左手伸出來搶糖果,當(dāng)老師說“1,2,右手”,我們就要用右手來搶糖果,但如果老師喊的是右手,你卻用的是左手搶糖果的話,你就被OUT了,如果你比大家慢一拍搶到糖果也算被OUT了。
比賽開始了,教室里鴉雀無聲,連一根針掉下來的聲音都能聽到,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果,心想:我一定要贏。老師說:“1,2,右手。”“!搶到啦!”我拿著糖果快樂地叫了一聲,我的同桌因為慢了一拍,把這顆穿著“黃裙子”的小糖果“送”給了我。第二局開始了,同桌目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果,好像狼找到了獵物似的,看來是想在氣勢上壓倒我,可他不知道我可不吃這招,我全神貫注地盯著糖果,“1,2,左手!薄肮矣众A啦!”
搶糖果這游戲不僅有趣,還可以提高反應(yīng)能力呢!
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“砰砰!”,是有人用石頭砸墻?當(dāng)然不是啦,這是從教室里面發(fā)出的聲音,其實是我們在玩搶糖果呢!
規(guī)則很簡單。兩人一組面對面站立,雙手要交叉放在胸口,糖放在桌子中間,接著聽老師口令“1—2—”左手或右手,先搶到糖果的人就贏了。沒搶到的,要彈一下腦門。這糖果有圓圓的身體,還穿著天藍(lán)色的長袍,看得我口水dou要流出來了!
“全國小學(xué)生第五屆搶糖果大賽開始了!”只聽“1—2—”這時,教室里鴉雀無聲,連針掉到地上的聲音都能聽見。我的心都吊到嗓子眼了,連手心都開始冒汗了。這時,我再看一看對手,他也緊緊地盯住糖果,仿佛他化身成為餓狼,眼睛冒著綠光,桌上那可憐的“兔子”要被餓狼捉住了。只聽“左手!”我閃電般地伸出了左手,“啪”的一聲,我已緊緊握住獵物。我很開心,臉也笑成了一朵花,高興得一蹦三尺高:“耶,我贏了!”對方還沒反應(yīng)過來,糖就被我搶走了,他應(yīng)該心里扎了一根針一樣難受吧!于是,我把糖遞了過去:“一起來分享!
這游戲不僅考驗我的速度,還能提高大腦的反應(yīng),但總歸友誼第一,比賽第二,這游戲,你想來玩嗎?
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“啪啪”這是從哪兒傳來的聲音?哦,原來是作文班在玩搶糖果的游戲。
“叮鈴鈴”上課了,老師宣布今天要玩一個搶糖果的游戲,我高興得跳了起來,教室里吵的都亂成了一鍋粥,像把房頂掀了起來。
首先老師說了規(guī)則:把糖放在兩人的中間,當(dāng)老師喊“一二左”用左手搶,“一二右”用右手搶,沒有搶到或用錯手就得不到糖吃,三局兩勝。
游戲開始了,教室里頓時安靜起來,連一根針掉在地上都能聽見,對方的眼睛一直盯著糖,像大灰狼要吃小白兔一樣。對方的嘴巴都咧到耳后根了,看起來很自信,我心想:我一定要搶到糖,于是我擺出了老虎爪子的姿勢,當(dāng)老師喊“一二右”,我的左手像閃電一樣快嗖的一下?lián)尩教,但是我們都用錯手了,全軍覆沒。接下來又玩了兩局,最后是對方贏了,對方大喊到:“我搶到糖了,我搶到了,搶到了。”而我沒有搶到糖,傷心的哭了起來。
這個游戲不僅有糖吃,還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。
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“啪”“啪”“哈哈”……咦?這是什么聲音?哈,原來同學(xué)們正在舉行搶糖果大戰(zhàn)呢!
在“戰(zhàn)斗”開始前,老師說出了“軍規(guī)”:一,誰先“搶”到糖果誰獲勝,二,如果老師報的是左手或右手,誰伸錯了手,即使“搶”到了糖果,也算失敗。
“戰(zhàn)斗”開始了。我緊張極了,眼睛瞪得圓鼓鼓的目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果,心都快從嗓子眼里跳出來了。當(dāng)老師說:“預(yù)備……”,其他人已經(jīng)把手捂在糖果上了。老師又重新宣布:“預(yù)備,左手!”我們都以閃電般的速度把糖果“搶”了過來,可我用錯手了,我就像泄了氣的皮球。失望,不,是絕望極了。
但當(dāng)聽到老師再來一次的時候,興奮勁又來了,心跳快到了極點,我瞟了一眼周天辰,他也向我瞟了一眼。老師一聲令下:“預(yù)備,右手”我還沒有反應(yīng)過來,可其他人以迅雷不及掩耳之勢把糖果“搶”到了。他們不小心把我面前的糖果推到了地上。我猛然醒悟,用右手一抓,就“搶”到了。老師大聲宣布:“黎凱瑞勝利!”
雖然我輸了,但我還是很開心。
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周六下午我興高采烈地來到了作文班,同學(xué)們說:“今天有一個神秘的游戲!蔽壹訕O了,心想:“會是什么游戲呢?”
原來是搶糖果,同學(xué)們開心得像要把房頂掀開了一樣。老師說:“規(guī)則是大家把手交叉抱在胸前,我喊‘一二左手’你就要出左手去搶糖果。最先拿到糖的人贏!”
老師又面帶微笑地說:“游戲正式開始!”教室里頓時安靜得雅雀無聲,老師看見了我們雅雀無聲的樣子,于是,嚴(yán)肅地說:“一二左手。”我的同桌沒反應(yīng)過來,我快速地按下了糖果,我的同桌她可能還在做吃“糖”的美夢吧!過了一會兒她才用手拿糖,可惜她出手出晚了,看到自己沒有搶到糖,她生氣極了,看起來一點也不高興。我開心地想:“再來一局糖就是我的了,哈!哈!哈!”第二局的時候,老師說:“一二左手!”我又來了一個妙手回春,又搶走了糖果,我高興得一蹦三尺高,可是我的同桌又氣又急,氣急敗壞地拍著我的耳朵,可是我還是把一顆糖果塞進(jìn)嘴里吃了,我的同桌氣得都快要哭了,這時她完全不理我了。于是我把另一顆糖果分她了一點,她這才轉(zhuǎn)悲為喜,我雖然只吃了一半糖,可是我品嘗到了分享的滋味,友誼的滋味。
這次活動我特別開心,因為我贏得了糖果,我也贏得了友誼。
搶糖果游戲作文300字13
今天我來到作文班,玩了一個搶糖果的游戲。
一上課,老師神秘地拿出了一個袋子,讓同學(xué)們摸一摸,猜猜里面裝的是什么,有的同學(xué)猜板栗,有的同學(xué)猜硬幣,還有的說是糖果。這時老師直接從口袋里拿出一團(tuán)糖果,又說:“今天我們就來玩搶糖果的游戲!誰來先玩?”“我,我!”同學(xué)們紛紛舉起了小手。這時老師選了我跟同桌,沒有選上的同學(xué)激動的直拍桌子。
比賽開始了,我跟同桌分站在課桌兩邊。第一局,我像一只餓狼一樣死死地盯著課桌中間的糖果!耙、二,右手!”我“刷”地一聲伸出了右手,搶到了糖果。第一局我就這樣輕松的贏了。第二局,我看見同桌也跟我一樣盯著糖果,我有一點緊張啊!耙弧⒍,左手!”等我伸出左手時,糖已經(jīng)被同桌的左手覆蓋了。第二局我輸了。第三局,是分?jǐn)?shù)贏的時候。我告訴自己:一定要專注,不能緊張,我盯著糖果,豎起耳朵聽老師的口令,“一、二,左手!”我的左手像一只餓狼,閃電一般的快速撲了過去,抓到了猶如一只迷路小羊一般的糖果。這場比賽三局兩勝我贏了兩局,“我贏了!”我高興的一蹦三尺高。
比賽結(jié)束了,我也從比賽中體會到:無論做什么事情,都不能緊張,要靜下心來,才能獲得成功。
搶糖果游戲作文300字14
“噼拍,噼拍,”哪里傳出來的聲音,像一塊巨大的石頭一撞,震耳欲聾,驚飛了鳥兒。原來,同學(xué)們都在玩“搶糖果”的游戲呢。
“搶糖果”的游戲規(guī)則是把幾個糖果放在中間,聽老師喊左手或右手。如果出錯手,及時搶到,也不能算。
比賽快開始了,同學(xué)們圍著糖果,生怕被對方搶走。老師喊:“預(yù)備……”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果,心跳加快,比賽開始了,老師說:“左手。”我用閃電般的速度搶到了糖果,可是我出的是我右手,我輸了。
老師又給了我們一次機會,比賽開始了,老師說:“右手!蔽已咐撞患把诙畡蓠R上搶去,我搶到了,我又蹦又跳,最后黎凱瑞勝了!皳屘枪奔儒憻捔宋覀兊乃俣,又鍛煉了我們的靈敏度。
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今天的游戲時間又到了,猜猜看今天的游戲會是什么呢?
只見老師拿著一顆糖,難道是讓我們比賽吃糖嗎?老師笑瞇瞇地說:“我們來玩一個搶糖果的游戲。”老師請了一位小女生和一位小男生,女生長得很瘦,個子不高,細(xì)胳膊細(xì)腿,眼睛又大又亮,臉上露出笑瞇瞇的表情。我猜會搶到糖果。那男生長得胖乎乎的,肚子像個小皮球。手臂比我的腿還粗,他個子很高,臉上還有點害羞。老師喊:“1、2、3!”還沒喊“搶”他就伸出手,想搶糖果了,他又想到還沒說那個字,又不好意思地縮回去了,又背到身后。同學(xué)們看了笑起來了……老師又喊:“1、2、3,搶!”只聽“啪一啪”兩聲,還是那位女生機靈、聰明,搶到了糖果。她心里就像吃了蜜一樣甜。我也好想上去試一試,希望我也能搶到糖果。
時間一分一秒地過去了。終于輪到我了,我的心情又激動又緊張,我把手背在身后。眼睛一直盯著糖果,眨也不敢眨。只聽老師說:“1、2、3,搶!”“啪一啪!”我感覺搶到糖果了,我張開手一看!是我!是我!哈哈!我激動地又蹦又跳,很開心。我興奮地回座位了,既拿了糖果又贏了比賽,太好了!
我覺得這個游戲很有趣,又很好玩。我下次還要玩,還要分享給我的朋友們!
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