我的小學(xué)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的小學(xué)作文300字，歡迎閱讀與收藏。
我的小學(xué)作文300字1
我的組長叫王輝輝，他高高的，有點(diǎn)偏瘦，我們叫他豬長的原因是他太瘦了，想讓他像豬一樣胖。他最大的缺點(diǎn)就是自以為是，那次在課堂上班主任出了一道題，班上就他自己做了出來，他就在我們那組說‘瞧瞧，看我這亭亭玉立的組長多聰明，你們有我這樣的組長是修來的八輩子福氣’我和同桌李珂珂看不慣他自以為是我們就故意說‘對啊，瞧著亭亭玉爬的豬長，有這樣的組長，是我們上輩子造的什么孽呢，遇上他這樣的組長’那是把他氣得像一只火雞
有缺點(diǎn)同時他也有自己的優(yōu)點(diǎn)嘛，他的優(yōu)點(diǎn)就是事事為別人著想，那次我們上課時在嘰嘰喳喳說些什么，說著說著忘記這是上課了，老師走到我們跟前，你們說什么呢，說出來跟大家分享分享吧，你們說吧是誰先跟誰說話的，我們都沒有說，老師就讓我們都站出去，組長就說‘老師別讓裴夢飛出去了，是我先跟他說話的’老師就讓我坐下了，讓他去站講臺了。
我的小學(xué)作文300字2
在如今的這個社會，每個人都上過小學(xué)，隨著九年義務(wù)教育的實(shí)施，每個人都會初中畢業(yè)，不出意外地話。而在我上學(xué)的歷程中，最讓我久久不能忘懷的便是，我的小學(xué)。
說起小學(xué)，它使我想起了許許多多的往事，有開心的，有難過的，不管怎樣，我也經(jīng)回不去了。但在我腦海中留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻始終不能抹去。
我的小學(xué)，操場不是很大，但卻可以容納我們玩耍的地方，教室不是很大，卻有著我們難忘的回憶，老師不是很優(yōu)秀，但在我心中他們卻是最優(yōu)秀的，同學(xué)或許沒有現(xiàn)在的好，但他們是我的第一批同學(xué)，值得我們珍惜，這個小學(xué)，我經(jīng)歷了6年，6年春夏秋冬，將近20xx余天。人生又會有多少個20xx余天呢？我的小學(xué)在我心中是很完美的。
或許，在別人看來，我的小學(xué)是一所垃圾學(xué)校，活動不多，操場不大，師資力量不好，總之，就是不如其他的小學(xué)，但是，在我心中，我的小學(xué)是不可代替的，無論是老師，同學(xué)，操場還是教室！
小學(xué)，我不在乎你是什么樣的，你有這我6年的回憶，6年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在此，我只想對你說一句“小學(xué)，我愛你，你不可替代！”
我的小學(xué)作文300字3
我長著一張圓圓的臉，一雙小而機(jī)靈的眼睛，一個小小的鼻子和一張能說會道的小嘴巴；我的個頭不大，但看起來很酷。
我性格開朗，愛交朋友，我的理想是：長大后成為一名羽毛球高手。現(xiàn)在我在同學(xué)當(dāng)中算是打羽毛球的佼佼者呢！
每天放學(xué)后，我總是和我的同學(xué)帶著球拍和球一起到操場打羽毛球。但我發(fā)球時，他們老是接不著，而輪到他們發(fā)球時，我一下子就擋了回去，他們對我十分佩服。
有一次，爸爸帶我到正規(guī)的羽毛球館打球。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)打時總是打勝，所以有點(diǎn)驕傲，沒用全力應(yīng)付，沒過一會兒就被爸爸打敗了。第二輪，我提起精神，小心翼翼地打，才和爸爸打了個平手。第三局開始了，我左攻右打，拼盡全力，因?yàn)榘职纸忧驎r失誤，我終于獲勝了。我高興得連蹦帶跳，手?jǐn)[出勝利的手勢。這時爸爸走過來輕輕地摸摸我的頭說：“嗯，不錯，有進(jìn)步，但你要記住，不能驕傲，不然你當(dāng)不了你的羽毛球高手的�！睆哪且院�，我每個星期六下午都隨爸爸到羽毛球館打球，現(xiàn)在球藝長進(jìn)了不少，但還需繼續(xù)努力！
這就是我，一個愛打羽毛球的小酷哥。
我的小學(xué)作文300字4
我的同學(xué)，劉成以前是個好學(xué)生聰明，只是上課不聽講而已而且也有改過的時候可是現(xiàn)在—哎......我們班哭得名師點(diǎn)評：小作者在文中介紹了自己的一位同學(xué)，這位同學(xué)以前是個聰明的好學(xué)生，只是有些不愛聽講，小作者為他感到有些遺憾，從小作者的語氣中可以察覺出來。這篇文章開頭其實(shí)不錯的，不知道小作者為什么沒將文章寫完，老師也為此感到遺憾呢！
小作者可以介紹下同學(xué)的外形、性格特點(diǎn)，多講述一些他的事情，將他的形象塑造出來�！皠⒊梢郧笆莻�好學(xué)生聰明”改為“劉成以前是個好學(xué)生，很聰明”�！爸皇巧险n不聽講而已而且也有改過的時候可是現(xiàn)在—哎......”改為“只是上課不聽講而已，但他也曾嘗試著去改正這個缺點(diǎn)，可是現(xiàn)在……哎！
我的小學(xué)作文300字5
熱鬧的操場，總洋溢著孩子們的歡笑，安靜的教室，環(huán)抱著書香的味道；長長的走廊，同學(xué)們的歡聲笑語，在我耳邊縈繞……
就是那棟古樓，陪我度過了最快樂的4年讀書時光……
記得……
我一年級的時候，總是愛朝窗外望去，在學(xué)校后門的后面，是一條古樸的街道，我能看到街上的行人匆匆忙忙趕來趕去，當(dāng)然，也有一些小鋪?zhàn)�，一天到晚不停地喊什么：“包子��！新鮮出爐的包子哎！”我當(dāng)時總是想：“嗯？怎么一天到晚都不會累？神奇！”呵呵。
學(xué)校后門近處，我一直對那一墻碧綠的爬山虎有著濃厚的興趣。我下課走進(jìn)它們，看那一只只小腳，喲！真是可愛呀！
記得……
我的第一次美術(shù)課，總是讓我想起了幼兒園的手工課。開始上課前，我想老師是多么的溫柔，然而，今天的課仿佛給我了一個晴天霹靂！老師一進(jìn)來就一臉煞氣，站定后就開罵，這使我第一次感到了小學(xué)的新教學(xué)。
現(xiàn)在了，六年級了，我也即將告別小學(xué)，那面長滿爬山虎的墻，爬山虎依然是那么綠，街上依然那么嘈雜，那么匆忙……
永別了，小學(xué)，那長長的走廊，熱鬧的操場，已經(jīng)刻在我的心上！
敬禮！小學(xué)……
我的小學(xué)作文300字6
每個人都有自己的幻想，我的幻想就是每年都有一次幻想節(jié)，在那天，每個人心里的幻想都會成真。至于時間，就定在我的生日那天——8月6日。
8月6日0點(diǎn)，幻想節(jié)拉開了帷幕。熱鬧的大街上燈火通明，車水馬龍。帶給人們的感覺是那么陌生，又那么驚奇。因?yàn)閰⒓舆@個節(jié)日的每個人都擁有著一個五彩繽紛的幻想。
幻想節(jié)給每個人插上了一雙幻想的翅膀。在活躍的人群中，大家都擁擠在“幻想商場”里，爭先恐后的購買“幻想藥劑”，據(jù)說，喝下它的人，都能變成自己心中渴望變成的那個角色。這不，有的人變成了安徒生筆下賣火柴的小女孩，有的人扮成了米老鼠，還有的人變成了稻草人……而我呢？我變成了擁有萬能口袋的機(jī)器貓，給那些需要幫助的人一點(diǎn)點(diǎn)小小的幫助。
大家有說有笑，還一邊品嘗著“幻想食品”。這時，天空中的彩色激光組成了一個天空幻想銀幕，上面播放著幻想音樂和映像，沉靜在幻想中的人們踏著輕快的腳步穿梭與那充滿陽光的隧道，去向他們心目中向往的地方……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我睜開眼，美好的幻想節(jié)就這么結(jié)束了。哦，原來這只是一場夢，我多么希望這個夢永遠(yuǎn)都不要醒呀！
我的小學(xué)作文300字7
還記得我第一次拿到《讀友》的時候，我是多么興奮！
其實(shí)，這也不叫第一次吧！因?yàn)�，在前年期末考試的時候，我的好友——戴娉婷，帶來了一本《讀友》借給我看。由于《讀友》不僅內(nèi)容豐富.文章精彩.而且互動性強(qiáng).貼近生活，所以我深深地喜歡上這個系列的書，漸漸的離不開了《讀友》。
回想一下，我剛要訂《讀友》的時候，媽媽不同意，天��！放著喜歡的書不能訂，真是無法理解！后來，我把戴娉婷的另一本《讀友》帶回家時，媽媽才知道《讀友》不是那種封面好看，內(nèi)容亂七八糟的書了，才終于給我訂的。
我非常喜歡《讀友》。有一期，我看到了一篇文章，名叫《怪胎小妹》，講述了一個男孩和他妹妹的故事，那個男孩一直恥于承認(rèn)沈楚楚是他妹妹，但在男孩了解了她妹妹是一個阿斯伯格綜合癥患者以后，他非常的內(nèi)疚，多好的妹妹呀！為什么我老欺負(fù)她，她還不告狀我真是對不起妹妹呀！從那以后怪胎小妹再也沒受到哥哥欺負(fù)了�？戳诉@篇文章以后，我知道了我要善待我身邊每一個人，只有向需要援助的'人伸出雙手，這世界才能充滿愛。還有第274期的《歸途》275期的《報恩銅錢》都很好看。
《讀友》，讀友，我們讀書的朋友！
我的小學(xué)作文300字8
我有一位既樂于助人有又責(zé)任心的好伙伴，她就是我的小組長--季婷婷。
記得有一次數(shù)學(xué)課上，我不小心寫錯了字。當(dāng)我把手伸進(jìn)書包準(zhǔn)備拿改正液時，卻發(fā)現(xiàn)改正液被我落在家里了。我心急如焚，不知道怎么辦才好。這時，婷婷轉(zhuǎn)過身來發(fā)現(xiàn)我臉漲得通紅，問：“你在找什么呀？”我支支吾吾地說：“我……我……忘帶改正液了。”她連忙轉(zhuǎn)過身去，把自己的改正液放在我桌上，笑了笑說：“用我的吧�！蔽疫B忙推辭說：“不用了，我劃掉就行。”她馬上塞進(jìn)我的手里說：“我們是不是同學(xué)��？”“當(dāng)然是啊!”“那還跟我客氣什么？”說完，便轉(zhuǎn)過身去了。
數(shù)學(xué)課下課了。我坐在位子上思索著一道題目。這時，婷婷來收作業(yè)了。她看見我愁眉緊鎖的樣子，便拿來草稿本，把身子湊了過來教我。但我還是一知半解。婷婷又耐心地教了起來。一遍，兩遍……直到我的眼睛里不再有迷茫。這時候，她才直起了身子，輕輕地舒了一口氣。我連聲道謝，她微笑著說：“我是你的小組長，應(yīng)該的�！鳖D時，我感到心里暖洋洋的。
我的小學(xué)作文300字9
我身上擁有各種不同的元素，一種元素就是一種風(fēng)格，而我的風(fēng)格卻又極為豐富。
NO.1 休閑風(fēng)
一件深藍(lán)色的外套，一條黑色的九分褲再搭上一雙黑夾白的鞋子。一個字，“帥！”不僅是我這么覺得，舍友都說這身裝扮帥呆了！不過平常我都是以一襲簡單樸素的校服出場的，只有在星期五才能時裝亮相。不過偶爾的讓人眼前一亮也不錯對吧。
NO.2 學(xué)院風(fēng)
此學(xué)院風(fēng)非彼學(xué)院風(fēng)。這里所指的是校服。天藍(lán)色的校服暗藍(lán)色的校服長褲再加上一雙耐克運(yùn)動鞋。我時常將校服寬大的袖子卷起來，這樣不僅做事方便了許多，整個人也顯得精干利索，給老師同學(xué)以信賴的感覺。
NO.3 散漫風(fēng)
寬大的睡衣包裹著我，腳上套著萌萌噠拖鞋，頭發(fā)披散在頭上。舍友評價：“哇塞，太漂亮了。哥，今天不要扎頭發(fā)了，就這樣吧。”嘖嘖，聞言，我得意的挑了挑眉毛。
NO.4……
不管在舍友心里，同學(xué)心里，老師心里我的印象如何，我都會做最好的自己。
我的小學(xué)作文300字10
在美麗的梅溪之畔，坐落著一座歷史悠久的小學(xué)——夏演小學(xué)。那是我讀書的地方。
我先來寫一寫我們的操場吧。我們學(xué)校的操場在校園的東面，緊靠著居民區(qū)，每當(dāng)課外活動的時候，操場上可熱鬧了。你瞧，籃球場上，同學(xué)們正在打籃球，你爭我奪，好不熱鬧。跑道上，一群低年級的同學(xué)正在跑操，他們排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號，腳步聲刷刷的，好像解放軍練習(xí)正步走。
操場前面有個廣場，這里是全校同學(xué)舉行集會的地方。每到星期一，所有同學(xué)都在小廣場上集合，舉行莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。緊靠著廣場的是一年級五個班，平時，小廣場就是他們的樂園�！岸ｂ忊彙�，下課鈴聲一響，一年級的小朋友們便紛紛沖出教室。他們有的在跳繩、有的在玩游戲……真熱鬧啊！
廣場的兩邊是教學(xué)樓，那里是我們學(xué)習(xí)的地方。教學(xué)樓后面就是食堂。每當(dāng)午飯鈴聲一響，全校師生都在食堂吃飯，這場面可真壯觀啊！
這就是我們的夏演小學(xué)，我愛夏演小學(xué)。
我的小學(xué)作文300字11
我們組組長是富譯宣，她是個勤快的、優(yōu)秀的組長。
大家知道富譯宣最明顯的優(yōu)點(diǎn)是什么嗎？第一：她很助人為樂；第二：她很幽默。有一次，我寫錯了一個東西，一想：哎呀，寫錯了，怎么辦啊，我又沒有涂改工具，涂個“疤疤”張老師又不給A+，怎么辦。這時候，我往富譯宣的桌子上瞄了一眼，看見她桌子上有涂改帶，我就對她說：“借我一下涂改帶。”她就借我涂改帶，說：“以后不要說借一下涂改帶，說借下‘鼠標(biāo)’�！蔽揖投核骸澳遣皇抢鲜髥幔俊彼桶褬�(biāo)簽給我看，上面寫著鼠標(biāo)式涂改帶。我還記得有一次，我對她說：“借一下‘鼠標(biāo)’�！彼f：“‘鼠標(biāo)’沒帶，‘手機(jī)’帶了。”然后拿出一個類似手機(jī)的涂改帶，說：“涂改，不要錢；‘打電話’，一塊錢；‘玩斗地主’，三塊錢�！蔽揖托α似饋�，說：“你也太幽默了吧!”不管怎么的幽默，我們的富組長還是很嚴(yán)格的，檢查作業(yè)的時候，即使是一個標(biāo)點(diǎn)符號，她也叫我改過來。不管怎樣，她是個很好的組長!
我的小學(xué)作文300字12
貝貝是什么？是植物，還是動物？猜不著吧，那就讓我來告訴你：貝貝是一只人見人愛的京巴狗！它剛到我家時，貝貝不聲不響地趴在窩里。我細(xì)細(xì)端詳著它：貝貝是一身白色的絨毛，大大的眼睛，小小的嘴巴，軟綿綿的耳朵，小巧玲瓏的鼻子，四只腳是梅花狀的，尾巴彎彎的，往上翹著，全身就像雪白的絨球一樣。
貝貝走起路來一跳一跳的，活像一只白皮球在滾動著。
有一次，我沖一袋厚奶粉給貝貝喝，那足足有半個碗多！我認(rèn)為它不可能吃完，但是沒有想到的是，貝貝竟然在25分鐘后吃得一滴不剩，別忘了貝貝才出生40多天呀！
我在捉蟲子的時候，貝貝一個箭步跑到我面前，咬住我的褲腳朝西屋走去。哇！一到西屋我就跌了一跤，原來貝貝拉我到西屋是早有預(yù)謀的！我用小手指輕輕的點(diǎn)了一下貝貝的小腦袋，以示懲罰！貝貝低下頭，好像在認(rèn)錯！
貝貝，我最喜歡它了！！
我的小學(xué)作文300字13
我的弟弟2歲多了，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，粗粗的胳膊，笑起來很可愛。他非常調(diào)皮搗蛋，真不知道待會又會發(fā)生什么。
弟弟不好惹。他愛搶小區(qū)的小姐妹、兄弟伙的玩具。不給他玩，哼，他就一巴掌打過去。好幾個阿姨都告上門來，害得媽媽每次都要道歉。弟弟不好惹。記得那次我一上學(xué)，他就溜到我房間，把我的書和文具扔得到處都是�？蓯旱牡艿�，還把我新發(fā)的課本給撕了，急的我大哭起來。弟弟不好惹。這不，中秋節(jié)那天，到奶奶家還沒三分鐘，他就把奶奶的油瓶、鹽罐子拖下來，連瓶子都砸碎了，油、鹽灑了一地。
告訴你哦，弟弟也有怕的時候。他如果不聽話，爸爸就會打他的屁股。這時候，他就可憐巴巴的，委屈極了。
呵呵，屬兔的弟弟不好惹。他小小的腦袋咕嚕嚕轉(zhuǎn)，不知道他每天都在想著啥。不過，爸爸媽媽和我都希望他快快長大。
我的小學(xué)作文300字14
我的同學(xué)鄧燁，常常穿一身海藍(lán)色衣褲，穿一雙綠色的球鞋，并且很細(xì)心，總能找到被藏起來的小東西。 有一次，我邀請了鄧燁和其他幾位同學(xué)來象山廣場玩“找回丟失的東西”的game。我先拿出十多張上面寫著有“王”“奴”“臣”幾個字的紙。但寫有“王”字的只有一張，必須找到它。“開始！”裁判一聲令下，我們就像螞蟻一樣全部出動。我和鄧燁一起。我東找一下西找一下，一點(diǎn)都不細(xì)心，但是鄧燁卻沒有走馬觀花，而是鎖定在一塊草坪上仔細(xì)尋找，一下子就找到了一張紙，里面寫著“臣”字。我們繼續(xù)在花壇中摸索著，我仍舊一無所獲，額頭上已經(jīng)冒出豆子般大小的汗珠。突然，一聲“ye！”聲傳來，原來是從與我同行的鄧燁傳來的�！坝终伊艘粡�！”他甩了甩他那黑黑的頭發(fā)，紙里面寫著“臣”字。其它的紙張也被我們陸續(xù)找到了，但都沒有找到寫有“王”字的紙。鄧燁卻突然朝中間的那座雕像沖去“只剩那里沒有找過了，王一定在那里！”到了那兒，鄧燁一跳就看到了那一張在雕像的最頂端，三下五除二就將他拿了下來。游戲結(jié)束了，果然是他拿下了第一，看，他多開心呀！
這就是我的同學(xué)―鄧燁。如果想與他交往的話，請與南昌市石頭街小學(xué)六1班的俞文清聯(lián)系。
我的小學(xué)作文300字15
我的同學(xué)叫朱哲毅，他長著高高的個子，圓圓的臉，黑黑的頭發(fā)，大大的眼睛，尖尖的鼻子，紅紅的嘴，每當(dāng)見到人臉上都會露出燦爛的笑容。
他是我們班的機(jī)靈鬼，他可以把許多動物的形態(tài)動作模仿地很像。有一次在活動課上，朱哲毅在操場上發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，他大聲地喊大家過來看，說有一群螞蟻在運(yùn)食。他學(xué)著螞蟻運(yùn)食的動作，把大家的眼淚都笑得流下來了。
還有一次，我和他去后羿公園游玩，他準(zhǔn)備玩吊橋，可是我不敢走。他說:“我扶著你走。”走到中間的時候有個小胖墩攔住了我們的去路，他在上面跳，橋晃得很厲害，我嚇得大叫。他說：“別怕別怕，有我在沒意外。他跳我們也跳，看誰跳得厲害�！弊詈笮∨侄仗贿^我們，灰溜溜地走了，我們露出了勝利的笑容。
他雖然很聰明，但有一個缺點(diǎn)，就是上課總坐不住，還做小動作，經(jīng)常被老師批評。
介紹了這么多，你們喜歡我的同學(xué)朱哲毅嗎？喜歡他的話就來和他做朋友吧。
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