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高中的作文

時(shí)間:2024-10-16 18:28:35 高中作文 我要投稿

高中的作文四篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的高中的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

高中的作文四篇

高中的作文 篇1

  家里有一面墻,掛了不少相框,滿滿當(dāng)當(dāng)排成了一線,像生命的跡線。滿溢的故事便定格在了這四四方方的小世界中,雋永于我的記憶里。煩悶時(shí),久立于前,悉數(shù)回味,那咸咸的海風(fēng),那林中的一米陽(yáng)光,那空谷的簌簌聲響,仿佛有一股力量注入我的體內(nèi),是通過(guò)綠色導(dǎo)火索催動(dòng)花朵的力量。

  這一張,是在海邊,我坐在海岸凸出的一塊礁石上,迎著風(fēng),澀澀的地?fù)涿娑鴣?lái)。那是的我正值考試失利,痛苦得無(wú)以復(fù)加,夜夜躲在被窩里偷偷哭泣。僅是因幾個(gè)不小心,終究釀成苦果,是在令我難以接受。然而當(dāng)我面向深藍(lán)的大海時(shí),那包吐萬(wàn)象的胸襟,那苦澀而清冷的腥味,那空曠得近乎讓我忘記自己身在何處的寧?kù)o深深感染了我;刂辆铀纫槐_(kāi)水,竟是那么甘甜。那一刻我忽然明白,苦痛之后時(shí)甜美。萬(wàn)物皆有其圓缺,萬(wàn)事皆有其悲歡。一次低谷只是為了厚積薄發(fā),為了有更高的飛躍。

  這一張是我在森林公園中仰望一顆蒼天大樹(shù)的樹(shù)冠。它真是高啊,幾個(gè)成年人合抱才能?chē)∷臉?shù)干。我凝視這它,想象它如何從一個(gè)小小的種子,發(fā)芽,生根,開(kāi)花,結(jié)果,最后成長(zhǎng)得如此巨大。它那幼小的芽可曾因一塊石頭而磨礪得血痕累累,它瘦弱的新枝可曾因無(wú)知的人攀著而疼痛離去,它可曾忍受過(guò)干旱而奄奄一息,它可曾在某一年的洪水中被淹沒(méi)了樹(shù)根,它可曾受到過(guò)驚雷的傷害,它可曾為滿樹(shù)鮮花芬芳而驕傲喜悅,它經(jīng)歷了怎樣的嚴(yán)寒酷暑,它孕育了多少春花秋實(shí)。剎那間,因?yàn)榭既肓死硐敫咧卸?dòng)不已的`我,忽然感到了一份沉重,一份對(duì)未知未來(lái)的憧憬:那將是一條漫長(zhǎng)迂回的路,我無(wú)法預(yù)知路上會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí),欣賞怎樣的風(fēng)景,留下多少辛酸與喜悅的淚,忍受四面楚歌般的寂寞,但我終究將到達(dá)終點(diǎn),無(wú)論遠(yuǎn)近,總會(huì)悲喜。

  這一張,是我在傾聽(tīng)山谷的回響。聲音細(xì)微,窸窸窣窣,仿佛近在耳邊,又仿佛從遙遠(yuǎn)處淡淡傳來(lái)。或許是蟲(chóng)子在鳴叫,溪流繞過(guò)樹(shù)根,長(zhǎng)蛇盤(pán)曲前行,又或許是對(duì)山的鐘鳴,川流跌落谷底,野獸忘情嗷叫……但是我想其中一定有著大樹(shù)拔節(jié)生長(zhǎng)的聲響。它們吸收水分,尋找陽(yáng)光,拼命生長(zhǎng)來(lái)證明自己的存在。在各種各樣以示存在的聲響中,唯有成長(zhǎng)的聲響讓我尤為希冀。我一直認(rèn)為生命在于進(jìn)步,一個(gè)沒(méi)有進(jìn)步的生命便沒(méi)有了個(gè)性,沒(méi)有在這個(gè)社會(huì)上獨(dú)一無(wú)二的位置,不可替代,這便是存在的意義。然而成長(zhǎng)必然是疼痛的,大樹(shù)在長(zhǎng)高時(shí)必然會(huì)有絲絲的抽痛,但這些痛苦與擁有更多的陽(yáng)光相比又算得了什么呢?我置身于成長(zhǎng)的聲音里,成長(zhǎng)的呼喚游走在我靈魂的每一個(gè)角落,我好像也變成了一個(gè)樹(shù),即將頂破蒼穹的樹(shù)。

  再次想起青春這個(gè)名詞,在感覺(jué)到殺傷力的同時(shí)更多的感覺(jué)到了內(nèi)心的慶幸。痛苦吧,喜悅吧,一幀幀定格在了我的腦海里。它將永遠(yuǎn)鮮活,花朵將因?yàn)榱α慷`放千年不敗。

高中的作文 篇2

  我不知在這一撇一捺之間還留有怎樣安靜冗雜的念想。

  我不知在這一橫一豎間還停留著多少渾厚蒼老的歲月。

  我只想在這一筆一畫(huà)中組合出自己簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感悟,在那些帶有渾厚歷史質(zhì)感的文字間撫摸一種更加深厚的文化的充實(shí)厚重。

  我覺(jué)得這便是歲月的一種遺留。

  隨著筆尖輕微的磨動(dòng),筆下是一段一段連接的文字,它們是歲月最安靜的積淀,搖曳在我浮動(dòng)著的思緒間。我覺(jué)得這是歲月最美麗的圖畫(huà),一撇一捺間是再也形象不過(guò)的各種人和事。我想知道這樣簡(jiǎn)潔卻又厚重的'遺留,究竟經(jīng)過(guò)了多少文化的沉淀和多少人的悉心修改傳播。有時(shí)我會(huì)在密密麻麻的文字中尋找那些最靈動(dòng)的詞語(yǔ),一點(diǎn)一點(diǎn)體會(huì)他們帶給我的快樂(lè)和充實(shí)。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢字,背后竟有著如此多的故事,有時(shí)候欣賞他們,感覺(jué)自己正在探尋一個(gè)奇妙故事的開(kāi)始,故事來(lái)時(shí)結(jié)束,會(huì)組成一幅最美的圖畫(huà),而圖畫(huà)的最終歸屬,是筆下一筆一畫(huà)拼成的漢字。

  用手胡亂在鍵盤(pán)上打下幾個(gè)字,原本沒(méi)有任何聯(lián)系的漢字,不同的排列組合,使得他們帶上了有趣的含義。唐詩(shī)宋詞,也是漢字的排列組合,一筆一畫(huà)間,竟這樣為時(shí)間染上了悠然的文化色彩。我喜歡在這樣的詩(shī)詞語(yǔ)句間品味人生的真諦。有時(shí)大篇大篇的文字,抒發(fā)的也只是隨不同環(huán)境而產(chǎn)生的細(xì)微情感。我想在這樣的文字間抒發(fā)自己最真實(shí)的情感,在這樣安靜的一筆一畫(huà)間把自己的輕浮的心沉下來(lái),慢慢體會(huì)一種生活的樂(lè)趣。

  我不會(huì)寫(xiě)詩(shī)作詞,我不會(huì)探究文字的神奇奧秘,我不是為了把中國(guó)文化發(fā)揚(yáng)光大,我不想高談闊論說(shuō)自己懂得多少中華文化的博大精深,我不能寫(xiě)出那些靈動(dòng)華麗的文字。

  我只是愛(ài)著這些漢字。

  習(xí)慣了用它們和筆記本進(jìn)行悉心交流,習(xí)慣了看黑板上它們整潔的排列,習(xí)慣了在一筆一畫(huà)中找尋另一種心境和感悟。

  它們已成為了我生命中最重要的部分,它們是我生命中最美麗的符號(hào)。

  安靜的夜晚,筆尖下是再也質(zhì)樸不過(guò)的文字。它們安靜淡然,一點(diǎn)一點(diǎn)訴說(shuō)著那些隨時(shí)間一路走來(lái)的故事,一筆一畫(huà)間,是歷史行走存留的痕跡。不去想鍵盤(pán)和觸屏下冰冷的漢字,我喜歡在這樣書(shū)書(shū)寫(xiě)寫(xiě)的溫暖中靜心感悟。

  一撇一捺間,沒(méi)有人知道其中存留了多少年不羈世俗的廣闊。這些渾厚深沉的遺留,終會(huì)一直在歷史的長(zhǎng)河里漂浮沉淀。

  而我一直所做的,只是這樣的悉心撿拾。

高中的作文 篇3

  我有一位好我奶奶,在她的身上有許多我永遠(yuǎn)也學(xué)不完的品格。她的心里永遠(yuǎn)是那么光明,生活永遠(yuǎn)是那么燦爛!在我的心中,她就是偶像,我為有這樣一位我奶奶感到驕傲和自豪!

  我奶奶出身貧苦家庭,姊妹兩個(gè)之中,她是老大。在她18歲那年同一天父母雙亡,看著可憐的妹妹、凄慘的家境,換個(gè)人可能一個(gè)念頭也就隨父母而去了。她卻咬牙挺了過(guò)來(lái),唯一的信念是為了僅11歲的妹妹和這個(gè)家,艱難的承擔(dān)起了維護(hù)這個(gè)家的責(zé)任。她獨(dú)自一人出門(mén)打拼,千辛萬(wàn)苦找了一份工作,供妹妹上學(xué),一直供到妹妹上學(xué)找到理想的工作,之后又為妹妹成了家,我奶奶才松了口氣,放心的開(kāi)始了自己的生活…… 直至到了前年,她本可以安享兒孫滿堂、天倫之樂(lè),爺爺卻因病去世了,她沒(méi)有灰心,沒(méi)有失去希望,我和妹妹是她的希望,她又甘愿承擔(dān)起了照顧的'責(zé)任。

  記得去年冬天的一個(gè)寒冷的夜晚,由于吃食物不注意,半夜里我上吐下瀉,熟睡的爸媽只以為我腸胃不好,沒(méi)太在意,只是讓我吃了兩片藥,想等到天明再去看病。我當(dāng)時(shí)胃中排山倒海似的翻騰,前俯后仰的惡心,病怏怏的。我奶奶看在眼里,疼在心中。抱著試試看的想法,心急火燎的她硬是一鼓氣把我背在肩上,滿大街的敲診所門(mén),大半夜的人家也不給開(kāi)門(mén),一家挨著一家喊破了嗓子。我當(dāng)時(shí)心里可是一千個(gè)難受:我奶奶,你不值得為我的病累壞了身體,你的嗓子喊啞了,我的心里會(huì)更難受。有的診所開(kāi)了門(mén)也推辭不給看,我奶奶就苦口婆心的給人家說(shuō)好話,直至大夫?yàn)槲掖蛄艘会槪粗液昧诵,我奶奶才背著我步履艱難的往家里回。那天我在我奶奶的背上睡著了,靜靜的、甜甜的睡著了,睡得是那么的香……

  我奶奶在平日里為我們忙忙碌碌,很久一來(lái)就養(yǎng)成的習(xí)慣每天早上5點(diǎn)起床,準(zhǔn)備一家人的早餐。只要你一醒來(lái),便看見(jiàn)枕邊的校服、紅領(lǐng)巾干凈整潔。等一家人吃完后,洗洗碗筷,洗洗衣服,整理整理房間,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年……

  昨天,是我奶奶的生日,我們?nèi)胰藶槲夷棠踢^(guò)了60歲生日。在大蛋糕插滿蠟燭的那一刻,我深情地為我奶奶用英文唱了生日歌,在即將吹滅生日蠟燭的那一刻,我奶奶充滿愛(ài)地許愿:愿家人平平安安,健健康康。我切好最大一份蛋糕,雙手端給我奶奶,蛋糕上的紅玫瑰鮮艷奪目,愿我奶奶安康、長(zhǎng)壽…… 看到我奶奶是深情地一笑。

高中的作文 篇4

  親愛(ài)的朋友,前兩天,你跟我說(shuō),高考完你就要整容,照著韓國(guó)小姐姐的樣子整,就算有風(fēng)險(xiǎn),你也豁出去了。親愛(ài)的,愛(ài)美之心人皆有之,你有,我有,我們大家都有。你想變美,這個(gè)想法無(wú)可厚非。

  不過(guò),親愛(ài)的,浣紗的西施美,拜月的貂蟬美,異國(guó)他鄉(xiāng)談著琵琶的王昭君美,華清池里侍兒扶起的楊貴妃也美——“沉魚(yú)落雁,閉月羞花”,美麗的樣子千姿百態(tài),F(xiàn)在流行“網(wǎng)紅”臉,一水的錐子臉,大眼睛,高鼻梁,白白的皮膚,加上濾鏡的美顏,沒(méi)有半點(diǎn)辨識(shí)度,看多了,是不是也有點(diǎn)審美疲勞?

  你喜歡的小姐姐所在的韓國(guó)現(xiàn)在正在掀起一股卸妝的熱潮,韓國(guó)的女孩,上小學(xué)就懂得敷面膜,上中學(xué)就會(huì)化妝,長(zhǎng)大了借助手術(shù)刀,但是現(xiàn)在,他們開(kāi)始拒絕妝容,崇尚素顏,不知道是不是頓悟了世間的美有千千萬(wàn)萬(wàn)種,而我們應(yīng)該接受自己的與眾不同。

  更何況,你的遠(yuǎn)山眉,自有一股英氣,我很難想像,就算你的`眉毛整成了大平眉,你的五官整成了宋慧喬,但是你的大長(zhǎng)腿怎么辦?一米七二的你,想學(xué)一米五八的宋慧喬,一貫大大咧咧的你,忽然變成了溫婉的鄰家女孩依人的模樣,是不是有點(diǎn)怪?

  水有水的味道,鹽有鹽的滋味,誰(shuí)都不能取代了彼此。如果只有水,那么生活太過(guò)寡淡無(wú)味,如果只有鹽,那么生活又太咸,“酸甜苦辣咸”,人世間百味紛呈,世間的美又何嘗不是如此?親愛(ài)的,記得咱們小時(shí)候一起讀穆桂英掛帥的故事,你說(shuō)你最喜歡英姿颯爽的穆桂英,記得后來(lái)咱們一起看林徽因的傳記,你說(shuō)迷住你的,不是她的容顏,工作時(shí)認(rèn)真的樣子,和人交流時(shí)有趣的靈魂,便是前段時(shí)間看熱播劇《潛伏》,你也贊嘆翠萍的大嘴,別有韻味,她生猛的,干脆果決的樣子,是你欣賞的女子姿態(tài)。親愛(ài)的你看,你喜歡的女子,各有各的美,沒(méi)有一個(gè)是大平眉,怎么現(xiàn)在忽然一根筋地想要整成一個(gè)不是自己的你?

  “暮冬時(shí)烤雪,遲夏寫(xiě)長(zhǎng)信,早春不過(guò)一棵樹(shù)。”親愛(ài)的,你曾經(jīng)跟我說(shuō),很喜歡這句話,我覺(jué)得,你還沒(méi)有參透這句話的意思,你看就是四季,暮冬的雪,遲夏的信,早春的雪,各有各的情志,各有各的美,更何況是人的容顏?

  為什么非要想不開(kāi),把自己有趣的靈魂,裝到一個(gè)山寨的皮囊里呢?作為朋友,我想說(shuō),想好了,整還是不整,想好了再做,畢竟整容后,垮掉的太多,自然老去的那些美人,在歲月中各有各的風(fēng)韻。

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