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走出校園作文集錦15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的走出校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走出校園作文1
知了在窗外不停地叫著，太陽火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣，那天卻發(fā)生了一件令我永遠難忘的事情。
暑假的那天，我和媽媽去上海玩。路過一座天橋。天橋上人來人往，天橋下車輛穿梭，在這一曲美妙的樂章中，我聽到了一個很不協(xié)調(diào)的聲音，沙啞、凄涼。循聲望去，只見天橋一邊的地上坐著一個六十多歲的老人。緊閉雙眼，正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他沉浸在音樂的天堂中，但仔細觀察后，感覺有點兒不對勁。在他面前的是一個開著蓋的鐵盒，里面零亂地躺著幾個錢幣——原來是一個乞丐。
天橋上人來人往，竟沒有人愿意駐足聆聽二胡樂曲，也沒有人愿意伸出援助之手來幫助他，二胡的聲音不斷地哽咽著，似在訴說著什么……
這時一個六七歲的小女孩拉著她媽媽的手，在那老人的'面前靜靜地聽他拉完了一曲。
“媽媽，給這老爺爺一點錢吧！”她晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼，說：“你裝什么好心？你看這盒子里有多少？”“我們?yōu)楹我鷦e人一樣？這老爺爺看上去的確是挺慘的�！薄靶『⒆記]見過世面就別瞎說。你知道現(xiàn)在有幾個乞丐是真的？”女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那，我看見那乞丐的臉上有了稍許變化，那就像一種委屈與無奈。
那婦女拉起女孩的手正準備離開。女孩卻使勁掙脫媽媽的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，終于摸出一枚紀念章，放進鐵盒中，并對老人是說：“爺爺，我只有這個了。”這時，乞丐抬起頭，仍是閉著眼睛，“看”著小女孩，我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時也才明白，原來他是一個盲人。
天橋又恢復(fù)了熱鬧，二胡聲也跟著響起來了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。
那天的我已經(jīng)無心逛街，思緒一直定格在天橋上的那一幕，那小女孩離開時的背影……雖然我沒有在學(xué)校內(nèi)，但是也上了一堂受益匪淺的課。
走出校園作文2
走出校園至志愿行動
心心念念的國慶節(jié)就到來了，今年又剛好是國慶和中秋撞了滿懷，湊夠了八天的假期，但是心心念念想著去玩耍的時候去沒有出去，但是去做了一件更有意義的一件事情，我參加了博物館的支援活動，這次活動讓我影響深刻，比出去玩更加的有意義。
今年的國慶節(jié)原本是打算是我們一家人一起泰山玩耍的，但是快到國慶節(jié)的時候，爸爸媽媽卻因為工作的事情，被公司臨時安排去加班，這一次沒有按照安排去執(zhí)行全家都覺得很遺憾，最難受的是我因為這次計劃的泡湯導(dǎo)致我一個人在家。吃完晚飯之后我就就躺在床上玩手機，和同學(xué)有的沒的聊著微信，這時微信突然彈出了關(guān)于志愿者的一個公眾號，我點進去一看原來是學(xué)校原來要求關(guān)注和注冊的，我看到給我的推送是招募國慶志愿者，我心想為什么不去志愿者呢，自己去玩太孤單，參加志愿者還可以順便參加志愿活動，合理而不為呢！說干就干，我按照流程報了名，在期待之中睡著了。
早晨的陽光喚醒了我，溫和的太陽顯得是那般自然和溫馨，吃好早餐，坐上公車，到達博物館的時候剛好是規(guī)定時間，走到前臺的去說明自己的一個志愿者，然后工作人員安排了工作和說明注意事項，我就走到了工作崗位�？粗藖砣送淖哌^，善意的`提醒著那些調(diào)皮的孩子，或許聽著大人們給孩子講述著那些文物背后的故事，滋滋有味，不經(jīng)意之間就結(jié)束了志愿活動的時間。
我還了身上的志愿服，走出博物館，下午有些許微風吹過我的臉龐，回味起今天的志愿活動實在感觸良多，他勝過了旅游這些事情。隨后我踏上了回家的公車，耳機里面的歌聲也是很自然。
走出校園作文3
鼻尖有點點清涼，恍惚中，抬頭一看，天空黯然了，下雨了......
那是一個秋日的午后，星期五，同學(xué)們都開心地回家了，我也不例外。獨自走在回家的路上，難免有些孤獨，恍然中，不知不覺進入了一個熟悉的巷子。清醒過來時，映入眼簾的首先是滿地枯黃的葉片，發(fā)現(xiàn)自己走入了梅花的領(lǐng)地。抬眼望向梅花樹，點點粉嫩個的花苞透出無限靈動與嬌媚。花開的聲音與枯葉落下的聲音相映成趣，新生——死亡——新生——死亡......
世界就是這么運作的，沒有生物能擁有無限的生命，誰都難逃一死，“向死而生”就是最好的解釋。
突然，鼻尖有點清涼，抬頭望向天空，原本還萬里無云，現(xiàn)在暗淡下來了，我知道，屬于秋的雨，馬上就要來了。望向四周，小巷里的'居民行色匆匆，主婦們忙著收衣物，孩子們怕被雨淋濕，回家去了......一瞬間，世間只有雨的聲音，靜極。
再仔細地看向梅花樹，驚喜地發(fā)現(xiàn)，有幾朵已傲立枝頭，雨作衣，風為伴，暗自驚奇的是什么能讓它們?nèi)绱祟B強，看向滿地落葉，我明白了......
也許在初春時，根就開始瘋狂地吸收土壤里的水分，養(yǎng)料，供綠葉生長，經(jīng)過一個春天的積蓄，它們已變得青翠欲滴，再經(jīng)過一個夏天的雨露滋養(yǎng)，又變得肥大無比。秋天，是他們展現(xiàn)自我的時候，把自身的所有能量貢獻出來，給花苞，使花莖變得強韌無比，使花瓣變得美麗無比。啊，這不正是我們的父母嗎？他們付出那么多，不正是為了讓我們茁壯成長嗎？
雨停了，發(fā)現(xiàn)頭頂撐起了一把傘，是父母，他們的臉上閃著疲憊，擔憂與欣喜。我知道，因為我很晚沒回家，使他們擔憂，想到這兒，我心里十分慚愧，我轉(zhuǎn)身撲向了我的父母......
走出校園作文4
課堂上老師常說：“贈人玫瑰，手有余香�！敝钡侥翘欤易叱鲂@，才真正感受到這句話的內(nèi)涵。
一日下午放學(xué)時，我漫步在人行道上。前方是一個丁字路口，許多三輪車、小貨車停在路邊。里面擺滿了新鮮的各色蔬菜水果，旁邊的小販不時地吆喝著。在來來往往的行人中，我繼續(xù)前行。
這時，一位老奶奶吸引了我的注意，她扶著一輛小三輪車在馬路上艱難地行進著。車里的蔬菜新鮮可愛，上面還掛著晶瑩的小水珠，在夕陽的照耀下一閃一閃的。老奶奶頭發(fā)灰白，臉上布滿皺紋，幾滴汗珠掛在下巴上。她身穿布衣，腰間別了個小錢包，粗糙的雙手握著車把，小小的身子緩緩地向前挪著。
突然，一陣刺耳的.鳴笛聲傳入我的耳朵，一輛摩托車嗖的一下飛速駛過。那位老奶奶為了躲避摩托車，來了一個急轉(zhuǎn)彎，小三輪側(cè)翻了。我連忙跑上去，將那有點老舊的三輪車扶起來，順手將掉落在地上的蔬菜一一撿起。蔬菜上晶瑩的小水珠已經(jīng)不見了，取而代之的是厚厚的灰塵。我連忙抖抖蔬菜上的灰，把它們遞給老奶奶，問：“奶奶您沒事吧？”老奶奶擺了擺手說：“沒事，感謝你幫了我，我這老胳膊老腿的，不中用了。”我笑著說：“這是我應(yīng)該做的。”緊接著，我又幫老奶奶把車扶到路口，眼看天色不早了，便跟老奶奶道別，準備回家。
夕陽西下，微風撫摸著我的面頰，讓我感覺十分愜意。一路上，我哼著輕快的曲子，心里美滋滋的。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，走出校園，我感受到了滿滿的美好。
原來，給予是快樂之本。贈人一朵玫瑰，指尖依舊縈繞著淡淡的清香。
走出校園作文5
十一月結(jié)束，廣州進入了一個寒冷的冬日，天空灰蒙蒙的，寒風吹拂著過路人的臉頰，走出校園的我，看盡這人間的悲歡離合。
寬闊的街道，稀疏的人群，我毫無意圖的走著�！斑鱺”一聲軟萌又微弱的貓叫聲傳進了我的耳朵。
我茫然地低下頭，腳邊是一只流浪貓和它的孩子們。我心頭一震，急忙從書包里掏出一根火腿腸，細心地撕開一條條遞給它們。
正當我在投喂時，一個比我小五六歲的小女孩站在遠處看著流浪貓，一直念叨著：“是哪個人這么狠心，把自己的貓拋棄了，這也太不道德了�！闭f完，她轉(zhuǎn)身跑回家，我不禁想，一頭說著可憐，另一頭卻自己跑了，這是“雙標”嗎？
正當我起身準備離開時，一個熟悉的身影跑了過來，手里拿了一袋貓糧和一瓶礦泉水，那個身影竟然是剛才的小女孩！她把貓糧倒進小盤子里，把水倒?jié)M，用溫暖的聲音說：“別怕，慢慢吃，別噎著了�！迸崦垼廴缜锼�。
這剎那間，女孩的媽媽狠狠地打了她的手，怒目圓睜地瞪著女孩：“這些流浪貓很臟的知不知道，不是跟你說過不要可憐它們了嗎？”女孩愁眉苦臉地低下頭，眼淚像珍珠一樣掉下來，我心里像是有無數(shù)根針刺著我的內(nèi)心，有這樣的父母，真是替她不值。
孩子的一切行為都是具有天真而又溫暖的，而當父母的.，不是更應(yīng)該做個好榜樣嗎？如果是像女孩的媽媽一樣，以自己的角度去否認孩子，這難道沒有扼殺孩子天真無邪的念想嗎？
寒風呼嘯，女孩的行為溫暖了我的內(nèi)心，真希望沒有人再扼殺孩子的天真。
走出校園作文6
走出校園，我選擇奔向大海。去海邊，去散心，去嬉戲。
當我的雙腳踏上沙灘的剎那，我仿佛看到海面上的金光歡喜地跳躍。碧天，藍海，金沙灘，我來了!
赤腳在沙灘上行走，浪花層層打來，在腳邊激起旋舞的泡沫。沙粒從腳背拂過，有點癢，有點痛，但我卻只想笑。趾尖在水面上輕輕劃過，蕩開一圈圈微涼的水紋，被打濕的褲腿皺巴巴地粘在腿上，海風很咸甚至有點苦，可我還是要張開雙臂，深深吸上幾口。大海啊，你總是讓我領(lǐng)悟到時空的廣大無邊。
走出校園，大海還我一份純自然的恬靜和開闊。
海水在慢慢地退，潮水一退就可以趕海了，我看見拇指般大的螃蟹揮動著毫無殺傷力的鉗子橫沖直撞，不一會就鉆進沙里找不到了，被沖上沙灘的'海星懶洋洋地翻卷著它的觸角。我用手指輕輕地推他，讓浪把它帶走，因為它是大海的孩子，我不可以把它帶走。我還看到了許多貝殼和卵石，雖然并不美麗，但沒有他們，沙灘就沒有了吸引力。當然那些躲在石縫隙里的寄居蟹，我也沒忘記跟它們打聲招呼。
走出校園，大海賜給我許多神奇的朋友。
累了就在沙灘上躺下，閉上眼睛，在幽雅的濤聲中品一品憂傷的童話故事。小人魚啊，你可還能聽到浪花的聲音?還精靈啊，你們是否又在大海中提醒船員暴風雨即將來臨?獨角鯨啊，你是否至今仍然在深海處寂寞地歌唱?還有鮫人啊，你是否仍在傷心地流淚。不然，哪來如此多的海珍珠呢?
走出校園，大海還我一份純?nèi)晃Ⅴ傅耐婵鞓?
走出校園吧，被你忽略的幸福正在校園之外等你，等你去尋找，去享受!
走出校園作文7
7月4日，又一學(xué)期生活的句點，我的假期如期來臨。該出去走走啦!
走出校園，我選擇奔向大海。去海邊，去散心，去嬉戲。
當我的雙腳踏上沙灘的剎那，我仿佛看到海面上的金光歡喜地跳躍。碧天，藍海，金沙灘，我來了!!!
赤腳在沙灘上行走，浪花層層打來，在腳邊激起旋舞的泡沫。沙粒從腳背拂過，有點癢，有點痛，但我卻只想笑。趾尖在水面上輕輕劃過，蕩開一圈圈微涼的水紋，被打濕的褲腿皺巴巴地粘在腿上，海風很咸甚至有點苦，可我還是要張開雙臂，深深吸上幾口．大海啊，你總是讓我領(lǐng)悟到時空的廣大無邊．
走出校園，大海還我一份純自然的恬靜和開闊．
海水在慢慢地退，潮水一退就可以趕海了，我看見拇指般大的螃蟹揮動著毫無殺傷力的鉗子橫沖直撞，不一會就鉆進沙里找不到了，被沖上沙灘的.海星懶洋洋地翻卷著它的觸角．我用手指輕輕地推他，讓浪把它帶走，因為它是大海的孩子，我不可以把它帶走．我還看到了許多貝殼和卵石，雖然并不美麗，但沒有他們，沙灘就沒有了吸引力．當然那些躲在石縫隙里的寄居蟹，我也沒忘記跟它們打聲招呼．
走出校園，大海賜給我許多神奇的朋友．
累了就在沙灘上躺下，閉上眼睛，在幽雅的濤聲中品一品憂傷的童話故事．小人魚啊，你可還能聽到浪花的聲音？還精靈啊，你們是否又在大海中提醒船員暴風雨即將來臨？獨角鯨啊，你是否至今仍然在深海處寂寞地歌唱？還有鮫人啊，你是否仍在傷心地流淚．不然，哪來如此多的海珍珠呢？
走出校園，大海還我一份純?nèi)晃Ⅴ傅耐婵鞓罚。?/p>
走出校園吧，被你忽略的幸福正在校園之外等你，等你去尋找，去享受�。。�
走出校園作文8
7月4日,又一學(xué)期生活的句點,我的假期如期來臨.該出去走走啦!
走出校園,我選擇奔向大海.去海邊,去散心,去嬉戲.
當我的雙腳踏上沙灘的剎那,我仿佛看到海面上的.金光歡喜地跳躍.碧天,藍海,金沙灘,我來了!!!
赤腳在沙灘上行走,浪花層層打來,在腳邊激起旋舞的泡沫.沙粒從腳背拂過,有點癢,有點痛,但我卻只想笑.趾尖在水面上輕輕劃過,蕩開一圈圈微涼的水紋，被打濕的褲腿皺巴巴地粘在腿上，海風很咸甚至有點苦，可我還是要張開雙臂，深深吸上幾口.大海啊，你總是讓我領(lǐng)悟到時空的廣大無邊.
走出校園，大海還我一份純自然的恬靜和開闊.
海水在慢慢地退，潮水一退就可以趕海了，我看見拇指般大的螃蟹揮動著毫無殺傷力的鉗子橫沖直撞，不一會就鉆進沙里找不到了，被沖上沙灘的海星懶洋洋地翻卷著它的觸角.我用手指輕輕地推他，讓浪把它帶走，因為它是大海的孩子，我不可以把它帶走.我還看到了許多貝殼和卵石，雖然并不美麗，但沒有他們，沙灘就沒有了吸引力.當然那些躲在石縫隙里的寄居蟹，我也沒忘記跟它們打聲招呼.
走出校園，大海賜給我許多神奇的朋友.
累了就在沙灘上躺下，閉上眼睛，在幽雅的濤聲中品一品憂傷的童話故事.小人魚啊，你可還能聽到浪花的聲音?還精靈啊，你們是否又在大海中提醒船員暴風雨即將來臨?獨角鯨啊，你是否至今仍然在深海處寂寞地歌唱?還有鮫人啊，你是否仍在傷心地流淚.不然，哪來如此多的海珍珠呢?
走出校園，大海還我一份純?nèi)晃Ⅴ傅耐婵鞓?!
走出校園吧，被你忽略的幸福正在校園之外等你，等你去尋找，去享受!!!
走出校園作文9
在你的生活中一定有走出校園的經(jīng)歷：或參觀，或訪問，或觀察，或旅游，或做志愿者……期間的一幕場景，一個細節(jié)，一件物品，一段話或一首民謠等等這些事！它們都可能觸動你的內(nèi)心，我就是其中一個哦！
有一次，我在一家寵物店幫忙，那里有成千上萬只貓和狗。那里的貓和狗都是毛茸茸的，摸起來可舒服了。它們炯炯有神的眼睛已經(jīng)觸動我的內(nèi)心。還有那櫻桃般的小嘴巴和肥大的耳朵更是用語言形容不出來的�。�
早上店長叫我?guī)退构烦詵|西，我在喂狗吃東西時，發(fā)現(xiàn)它是一個左撇子，因為它每天抓東西的時候總是用左手抓，別的狗狗都是用右手抓東西吃的！我心想：“�。∵@可不是個好習慣，我得幫它改正過來。”于是我和店主說天天來喂東西給這只寵物狗吃東西。
第二天，我照樣來喂它吃東西，它依舊用左手來吃，我只抓住它的手說：“以后你不可以用左手吃飯，要用右手吃東西�！蔽译m然知道狗是聽不懂人說話的.，但是那只狗狗卻點了點頭，這就讓我心里有了一些信心去改正它的錯誤。
第三天，我看見狗狗真的用右手吃東西了，但有時還會用左手吃，不過這已經(jīng)在我意料之外了。我心里還挺高興的。但是狗狗的壞習慣還沒有完全改正，我就不能有一些放縱！我就告訴狗狗說：“做人要講信用，當然做狗也是一樣�！蹦侵还饭泛苈斆�，一下就聽懂了。以后狗狗再也不會用左手吃飯了。
照顧這只狗狗就像做一位志愿者，志愿者是要幫助別人的，而我是幫助狗狗的，讓狗狗改正壞習慣。所以我覺得我自己比志愿者還偉大。
走出校園作文10
走出校園，蔚藍的天空，一望無際的草原，爭奇斗艷的花朵，連綿起伏的山脈……世界，其實是多么美麗。走出校園，脫下煩惱的外套，脫下壓力的毛衣，去觀看這個世界。
今天學(xué)了《蟬》這一課，給我很大的啟發(fā)。是的，蟬在夏天聒聒，使人心煩意亂�？墒牵s為了響徹整個夏天，經(jīng)過了十七年的煎熬，才鉆出泥土，破殼成為響徹夏天的主人。
我喜歡抓蟲子，自然也少不了蟬。抓住了蟬后，捏著它，如果它是公的，就會叫個不停。那時感覺很好玩兒，看著蟬在我手里痛苦的掙扎，我只覺得很有趣，沒有一點對它的同情，也沒有為它感到傷心。
蟬，這個從泥土里鉆出的小東西，在樹上聒聒不停地小東西，為了在夏日展現(xiàn)自己的歌喉，付出了那么多辛苦，而換來的，僅僅是一個美好的夏天罷了。
我為它感到遺憾，一個問題在我心里徘徊，久久不能離去——既然蟬那么努力，為什么老天爺只還了它一個夏天呢？也許，這世界是不平的。當你辛辛苦苦做事，但回報只有那么一點兒。你會抱怨嗎？可是蟬，它毫無怨言。也許有，但它也不抱怨。它只是唱著屬于它自己的歌，悠閑地過自己的日子，也許這對它來說，已經(jīng)足夠了�；蛟S，人不應(yīng)該求太完美。又或許太過完美，會覺得無聊。
蟬，真的很執(zhí)著。為了將來的那個美好的夏天，它要好好活著。即使有再多的困難，即使有再多的失誤，也不能放棄�？赡�，在蟬被埋在土里的時候，有的蟬禁不住困難，放棄了，那么那些放棄了的蟬，會永遠埋在土里。不是所有蟬都能在這場決定它們命運的轉(zhuǎn)盤上獲勝的。突然發(fā)現(xiàn)，原來這群整天聒聒不停的，享受悠閑生活的蟬，原來都是最刻苦的、在命運的`轉(zhuǎn)盤中獲勝的贏家！
同樣，人的一生不也是如此嗎？
蟬艱苦的努力，換來一個美好的夏天。我們，不也該因為夢想，去奮斗，去努力嗎？人生中，必定會有幾次墜入谷底的時候�？墒�，也許只有一天天的努力，也許只有一天天的奮斗，才能爬上懸崖，達到夢想。
走出校園，傾聽蟬的聒聒，似乎聽得懂屬于它的歌了。
走出校園作文11
我在一天天成長，令人進退兩難的事也漸漸多了起來，也許這是成熟的表現(xiàn)吧。要么放棄，要么繼續(xù)，難道只有這兩個極端，就沒有中間的路了嗎？我在走出校園的路上尋找選擇。我想，當真正有了正確的選擇時，我也就真正成熟了。
在校園里，我們永遠是孩子。在老師和家長的眼里，我們永遠也長不大……校園就像是我們的樂園，她容納了我們的酸甜苦辣，讓我們永保天真，天真固然美好，但是成熟更為可貴，我應(yīng)該選擇天真？還是成熟？我無從斷絕。也許，在下一個春天梔子花會給我一個答案。有時候，仔細一想，長大了就成熟了，就是大人了，什么事都不用大人們管，我可以自由了，但到那時連自由也會受限制。還不如珍惜我美好的童年，一張張可愛的面孔在學(xué)校里綻開笑顏，一聲聲歡笑在校園的上空久久回蕩，那是一種天真的成熟，頓然，一種美好而莫名其妙的情感尤然而生，還是孩子好啊！走出校園，是一種美的感受，感受著無限明媚的陽光，總有一天，我們會走出校園，創(chuàng)自己的天下，但到那時，我們會不會出奇的想念起我們那些朝夕相伴的同學(xué)和蓬勃熱烈的初中生活？腦袋中會不會因為閃過“天下無不散之筵席”這句話而給我們原本傷感的心情增添了幾分沉重。這一切懷念的讓人又喜又痛，喜的是我們心中積累了沉甸甸的情感，畢竟曾經(jīng)擁有過痛的是時間的飛逝，讓我們來不及收集更多的歡喜。都說生命在于密度而非長度，那么我們應(yīng)該知足！
因為我們曾經(jīng)一起享受過那份天真，如果沒有當年的天真，怎么會有將來的成熟呢？天真是為成熟作鋪墊的，而我們進入校園和走出校園則是二者之間的`過程。當我們走出校園的時候，身邊缺少了老師的呵護和同學(xué)們的陪伴，可能我們會看到眼前的道路滿布荊棘，高山如果可以在一天之內(nèi)登峰造極那也便不能稱之為高山，大�？梢栽谝蝗罩g干涸那也便不能稱之為海。只要我們一步一個腳印，堅持到底，我相信我們在人生路上的成熟一定會為曾經(jīng)擁有的天真劃上圓滿的嘆號！我想，當我們走出校園也就成熟了吧……
走出校園作文12
學(xué)校對于我們學(xué)生來說是非常重要的一個場所。因為在學(xué)校里面，我們會接受知識的熏陶，我們會不斷地學(xué)習，我們會為自己的以后定下堅實的基礎(chǔ)�？墒菍τ谖覀兊某砷L來說，我們不應(yīng)該將自己的時間全部投入在校園生活里面。我們也應(yīng)該走出校園，去觀察校園之外的世界，去感受校園之外的美景。也許在學(xué)校的課文里面，我們看到那那些事情會給我們帶來感動，但是這種感動是不長久的，只是短暫的，只有當我們親身經(jīng)歷過之后才會長久，才會讓我們刻骨銘心。
我還記得那是暑假的'時候，我和我的媽媽去上海游玩，路過一個天橋。天橋的上面人來人往，在天橋的下面車輛穿梭。這是一個極具發(fā)達的城市，剛來到這個城市的第一天，我就能夠充分的感受到現(xiàn)代化的氣息，以及每個人都奔波不停，努力向上的精神。在天橋的一邊的地上，有一位六十余歲的老人。這位老人雖然年老，但是他的身著非常的簡潔干凈。他就搬著一把小椅子坐在地上，忘情的拉著自己的二胡。
人流的嘈雜聲，車流的轟鳴聲，都仿佛無法阻擋他對自己音樂的熱愛。他沉浸在自己的音樂世界里面，一開始的時候，我還以為他是一個行為藝術(shù)家，或者是他十分喜歡熱愛音樂。可是當我走進的時候，我才發(fā)現(xiàn)原來在他的面前還有著一個鐵盒，鐵盒里面零零散散有著紙幣或者是錢幣。看到這一幕，我頓時驚呆了，因為在我的家鄉(xiāng)里面，乞丐都是非常邋遢，非常糟糕的一些人。我在他的身上看到了對生活的向往，對生活的不屈。即使生活困難，也依然傲然挺拔。雖然我沒有在學(xué)校，但是我卻在這里生動的上了一堂課。
走出校園作文13
再過十幾年，我讀完了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，步入社會。問我在21世紀里最想干什么，說實話，我的夢想已經(jīng)換了好幾個了：醫(yī)生、警察、工程師，甚至歌手……。如果真的問我，還得好好想想……
早晨醒來，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已是20xx年了，我已經(jīng)長大成人，在一所小學(xué)里當一位老師。
我收拾好東西，按時來到學(xué)校上課。同學(xué)們都坐在教室里乖乖地讀課本呢！下課了，我走在樓梯上，馬上就有許多同學(xué)向我問好：“樓老師好！”看來，我真是個好老師呀，因為有那么多同學(xué)認識我。正在陶醉之時，有一個同學(xué)一不小心摔倒了，我趕忙扶起他說：“同學(xué)，小心一點！”同學(xué)高興地跑開了。
“砰——”地一聲，我醒了。原來，我還是那個14歲的小孩子，還懶洋洋地躺在床上呢！
回頭想想這個夢，不是挺有意義的嗎？長在之后，我當了老師，為教育祖國的未來而辛勤地努力著�，F(xiàn)在，我也受著老師的教育，也十分了解他們的辛苦。作為老師，不是很光榮嗎，有很多文章是贊美老師的嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖翊盒Q，像蠟燭一樣為祖國的未來奉獻著自己的一生。最重要的其實不是得到許許多多的贊美，而是教育好祖國的未來，為祖國培育出可以建設(shè)祖國的人才，也算為祖國出了一份力。現(xiàn)在我的老師努力地培養(yǎng)我們成為棟梁之才。長大以后我也要當一位人民教師為國家做出貢獻——培養(yǎng)出一批又一批的人才來。
相信到那時，我的`夢想一定會實現(xiàn)的，我一定能成為一名優(yōu)秀的教師，為祖國，為孩子們貢獻。再過十幾年，我將走出校園，步入社會，將成為一名春蠶般的老師，將為教育事業(yè)出一份力。這就是我的夢想。
走出校園作文14
今天是周六，周六是我精心策略的一天，因為今天我要出行，去我老家，一個來回大約60公里。我騎著我最愛的自行車。周五的晚上我一直都沒睡著，因為我怕下雨第二天就沒法去了。我關(guān)上燈，在床上翻來覆去的，起來看了看表10：50了，不一會我最擔心的事情最終還是發(fā)生了，一開始雨滴輕輕地打落在地上，越來越大，最后像敲鑼打鼓似的不讓我睡安穩(wěn)覺，第二天像沒了魂似的，可是我最愛好單車了，一想起今天的事情，我就立刻精神煥發(fā)。
我早晨吃了兩個肉夾饃。等我的爸媽走了以后我就出發(fā)。我推開門到院里查看雨的情況，雨下的也不大，綿綿細雨。他們上班了，我穿上我的衣服，戴上耳機。我正要走時，又覺得會不會下大雨，然后我就帶著雨披放在我的書包里。我把我愛如珍寶的.自行車推了出來，接著鎖上門，我就出發(fā)了。走了四五公里，雨就越來越大。雨滴染濕了我的衣服，刺骨的風擦過了我的臉龐。最后我還是堅持下來，拐了呢個彎我在穿上雨披。然后繼續(xù)前進，在路上很難騎，而且有大風。累得我嗓子冒煙。在騎行中我停下了好幾次。堅持含辛茹苦的路途，最后到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我去賣車子那里，給我的車子安上個東西。最后我想起還要買肉給我奶奶，我又去龍大呢里買了包包子的肉。我又出發(fā)了，我氣在我奶奶家的路上，曾多少次下來不想騎了，但我有堅持了下來，因為這是我自己選擇走的路不怨別人。
經(jīng)過風塵仆仆，最終到達我爺爺家。最后我總結(jié)了一個道理：日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。
走出校園作文15
校園的操場是一個沒有好壞的地方，每個人都可以在這得到歡樂，我們今天就是來欣賞與訪問他們“快樂”這個話題。
下午一起組織的同學(xué)們都來了，我很困的來到了操場，人很多，但不妨礙我們來觀賞學(xué)校操場的`全面，我們悄悄地走到了比較高的地方，至少能看到操場的地方。有的是父親帶著孩子來踢足球，有點（的）在籃球場打籃球，還有的人在那兒跑道上慢跑。場面很是和諧友善，人人臉上洋溢著笑容，仿佛操場和教學(xué)樓間有著一面墻隔閡著，教學(xué)樓里是書香，而操場上是歡樂地香氣，大家你看看我，我看看你的都想去玩，我和他們說:“先休息一會�！币粋�個似乎都變成了一頭頭暴怒地雄獅，往操場上跑，我一步步地朝跑道走去，準備跑一跑，把我來之前的不情愿和困意通通清理掉，跑著跑著，我就停止了，我又回到了剛剛的地方，仔細觀察操場的全面，那一刻，我發(fā)現(xiàn)所有充滿歡聲笑語地角落都是來自于這里。那一刻也是我印象很深刻的時候，現(xiàn)在還能想起當時，只要你喜歡運動，即使你是學(xué)習不好也可以和學(xué)習好的人一起運動。
到了時間，大家也紛紛回來了，開始個子的任務(wù)，我開始訪問了一位父親:“請問您覺得您現(xiàn)在快樂嗎？”這位父親回答道:“很快樂，陪孩子玩耍，讓孩子快樂也就是讓我們做父母的快樂！”我們記錄好了這位父親的話語，并對他說了聲“謝謝您的配合”，結(jié)束后我們有向一位母親訪問:“比如您的孩子學(xué)習不好，但是很快樂，您會全力的去讓他學(xué)習嗎？”這位母親答到:”不會，因為我覺得孩子即使長大后事業(yè)不是很好，但是很快樂的話，我也就放心了�！�
快樂真的不分界限，這次“快樂”的話題也結(jié)束了。
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