【推薦】高中的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的高中的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中的作文 篇1

　　人生中有無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)刻需要我們作出選擇：是前進(jìn)還是后退?有時(shí)候，前進(jìn)會(huì)使我們豁然開(kāi)朗;有時(shí)候，后退會(huì)使我們海闊天空……

　　進(jìn)與退是一種策略，它因物而異。生活在亞馬遜河流域的土著人就深知這一點(diǎn)。當(dāng)碰到巨蟒的時(shí)候，他們會(huì)采用靜止不動(dòng)的方法，等待著巨蟒把自己一點(diǎn)一點(diǎn)地吞下去。當(dāng)吞及大腿時(shí)，他們會(huì)毫不猶豫地用隨身攜帶的刀刺瞎巨蟒的眼睛，趁機(jī)逃出蟒口。而當(dāng)他們遇到響尾蛇的時(shí)候，就會(huì)馬上掉頭狂奔。這樣，往往使他們躲過(guò)劫難。在這一進(jìn)一退中蘊(yùn)含了豐富的應(yīng)對(duì)策略。假如遇到巨蟒就逃跑的話，就會(huì)被它緊緊地纏住，而且越纏越緊，直到你窒息死亡為止。而對(duì)付響尾蛇這樣的毒蛇，逃跑就是最好的辦法。否則，一旦沾上它的毒液，就會(huì)立即死亡。靜若處子，動(dòng)若脫兔。不同的情況，不同的境遇，就應(yīng)該有進(jìn)與退兩種不同的策略。

　　進(jìn)與退是一種策略，它因人而異，因志而異。出世與入世，自古以來(lái)就是截然相反的兩條道路。“親戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托體同山阿”，當(dāng)靖節(jié)先生吟出這首詩(shī)的時(shí)候，可能正坐在自家的小院里，品著菊花釀成的美酒，嘗著野味做成的佳肴，暢談暢談農(nóng)事，醞釀醞釀詩(shī)情，就有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的千古名句。他不愿與世俗同流合污，更不愿為五斗米折腰，于是，他上方的天空訇然中開(kāi)，無(wú)比清澈，“日出而作，日落而息”，過(guò)著一種恬靜淡定的閑云野鶴般的生活。這是棄官歸隱，急流勇退。也有人選擇了進(jìn)，劉皇叔之所以沒(méi)有被臥龍“某山野敝人，疏懶成性……”幾句話輕易打發(fā)掉，而是三顧茅廬，終于請(qǐng)出諸葛亮為其“奔走效勞”，也是因?yàn)榭酌鲀?nèi)心是無(wú)比希望自己有機(jī)會(huì)出世去成就一番大事業(yè)的。于是他成了劉備的軍師、蜀國(guó)的武侯、劉禪的相父……雖然終其一生還是“出師未捷身先死”，但他應(yīng)該是滿足的.，他沒(méi)有太多的遺憾，因?yàn)樗�選擇了一條他自己認(rèn)為是最合適的道路，畢竟他展了平生、盡了努力。從這個(gè)角度看，他應(yīng)該是個(gè)勝利者——至少在心理上。

　　進(jìn)與退，似乎僅僅是兩個(gè)字之間的選擇，其實(shí)不然，“一失足成千古恨”，稍有不慎，就會(huì)鑄成大錯(cuò)，貽害終生。進(jìn)與退是一種策略，它是因人因物因情因景而變化的，所以在我們需要抉擇的時(shí)候，請(qǐng)仔細(xì)分析，反復(fù)斟酌，選好每一步：進(jìn)或者退，使自己的人生更加亮麗。

高中的作文 篇2

　　秋天來(lái)了，樹(shù)葉刷刷的往下落，黃色的葉子隨風(fēng)飄撒。

　　一陣微風(fēng)拂耳襲來(lái)，在樹(shù)上調(diào)皮嬉戲的綠黃色樹(shù)葉便隨風(fēng)而落。每當(dāng)這時(shí)，你便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣“刷刷”的聲音，這是清潔工阿姨正在清掃落下的樹(shù)葉呢！她們身著樸素衣裝，梳著一頭光亮的頭發(fā)，發(fā)間還摻有幾絲銀白，手上還套有一雙白色的袖套。她們一手哪著掃帚，一手拿著簸箕，一邊掃著，一邊把垃圾往簸箕里放，雙手配合的得十分默契。而且動(dòng)作是那樣的熟練。印入我眼中的還有清潔工阿姨手上那顯得凹凸不平的皺紋，在遠(yuǎn)的地方仍可以看見(jiàn)，由此可見(jiàn)，那皺紋是多么的深啊，她為我們付出了多少年華�。�

　　上學(xué)的時(shí)候，我們絲毫沒(méi)有尊重清潔工阿姨的勞動(dòng)，往地上無(wú)情地扔著垃圾，并且從心里瞧不起這份工作，認(rèn)為這份工作骯臟，沒(méi)有尊嚴(yán)，丟面子。而清潔工阿姨們卻絲毫沒(méi)有介意我們對(duì)她的議論，并且還微笑著清掃我們留下的垃圾，那真誠(chéng)的笑容使我銘記在心。曾經(jīng)，我也瞧不起這份工作，認(rèn)為那些垃圾臟極了�？墒钱�(dāng)我看見(jiàn)她們對(duì)這份工作的認(rèn)真勁兒時(shí)，我漸漸地在心里佩服她們，更多的是尊敬。

　　記得有一次，我早晨五點(diǎn)醒來(lái)，聽(tīng)到的不是早上城市的那份寂靜，而是清潔工阿姨清掃地面的刷刷的掃地聲，這聲音是那么的.熟悉。跑上陽(yáng)臺(tái)，見(jiàn)到的依舊是那身著樸素，發(fā)間幾絲銀白的忙碌背影。

　　歲月滄滄，清潔工阿姨為我們付出了多少青春�。「蓛舻慕值谰褪乔鍧嵐ぐ⒁潭嗳諡槲覀兎�務(wù)，為我們奉獻(xiàn)的見(jiàn)證。一陣忙碌后，街道干凈了，清潔工阿姨那忙碌的背影消失在我的視線中。

　　為了街道的環(huán)境；為了空氣的清新；為了我們生活的幸福，清潔工阿姨甘愿做一位城市的“美容師”。就是這樣的“美容師”時(shí)刻在用行動(dòng)在提醒著我們保護(hù)身邊的環(huán)境。她們那和藹可親的面孔永遠(yuǎn)印在我的心里。

　　我敬佩而尊敬您——清潔工阿姨！

高中的作文 篇3

　　絢爛的美麗，撩人心魄，讓人無(wú)法自拔。平凡的美麗，卻更具內(nèi)涵，讓人回味悠長(zhǎng)。

　　——題記

　　窗，四處可見(jiàn)，卻沒(méi)人來(lái)發(fā)現(xiàn)她的美麗。他充斥著距離美，朦朧美和幻想美，但都被忽視。

　　透明的距離美

　　望著窗子，看著窗外，窗臺(tái)上好像是來(lái)了一只鳥(niǎo)。我悄悄的站起身來(lái)，走到窗邊，透過(guò)玻璃觀察那只鳥(niǎo)。那鳥(niǎo)很是可愛(ài)，而且似乎很想與我親近。我開(kāi)始厭惡這窗，覺(jué)得它阻礙了我和鳥(niǎo)兒的親近。我拉開(kāi)了窗，想和鳥(niǎo)再進(jìn)一步時(shí)，它卻立馬飛走了。這時(shí)再看“阻礙”我的窗，才明白，是它所產(chǎn)生的距離，讓我感受到了美。我懂了窗的距離之美。

　　模糊的朦朧之美

　　冷天早上半透明的窗，讓人覺(jué)得仿佛剛睡醒，看不清東西。這時(shí)往窗外看，能看見(jiàn)一大團(tuán)綠色的東西在律動(dòng)。它仿佛是一顆心臟，在那里不停的跳動(dòng)。風(fēng)在它的跳動(dòng)下也如同血液般的流動(dòng)起來(lái)。我開(kāi)始疑惑，是什么東西有這樣特征。我拉開(kāi)窗看，卻只發(fā)現(xiàn)了一株泛綠的隨風(fēng)搖擺的灌木。那顆心臟只是它和朦朧的窗一起構(gòu)造的。他的朦朧讓我感受到了美，我懂了窗的朦朧之美。

　　虛幻的幻想之美

　　很多地方都用那種磨砂玻璃，就是把原本平滑的.玻璃變得粗糙，把原來(lái)清晰的影像變模糊，有的還會(huì)弄些圖案。望著投影在玻璃上的影子，我總是浮想聯(lián)翩，那些虛幻的影子便有了意義。紅色的影子像是紅松鼠在門(mén)上亂轉(zhuǎn)，黑色的影子像螞蟻隊(duì)伍在運(yùn)糧食，白色的影子則像一個(gè)雪人再向屋里張望。我感受到了窗的幻想之美。

　　窗之美，充滿了距離美，朦朧美和幻想美，而且被我發(fā)現(xiàn)了，于是世間又多了一種平凡的美麗。

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