【熱門】?jī)和?jié)作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的兒童節(jié)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
兒童節(jié)作文 篇1
今天是我們的六一游園活動(dòng)。
我們班里的游戲是套圈，有兩米的，有三米的，還有四米的，我拿到圈了以后，就開始套瓶子，但結(jié)果呢，我一個(gè)也沒(méi)有套中，不知是我許多人也一樣呢，都套不中，但也有人套的中，于是我就到別的班級(jí)里面去玩，我來(lái)到了翻江倒海的游戲區(qū)域，到我了以后，我開始吹，結(jié)果怎么也吹不過(guò)去，那個(gè)老師對(duì)我說(shuō)：“先吹到邊上后，再用力一吹，這個(gè)乒乓球就過(guò)去了�！蔽野凑漳莻�(gè)方法一吹果然成功了，后來(lái)我來(lái)到了竹筍游戲，這是我認(rèn)為不可能完成的任務(wù)，因?yàn)槲覀円仍跉馀莅迳希�要拿著乒乓球拍在上面邊跳，便接球，接住球十次，就可以獲得一張票，我和別的同學(xué)認(rèn)為這是一件非常痛苦的事情，我又來(lái)到了搶凳子的游戲，開始的時(shí)候，我一下連續(xù)獲得了勝利，可是后來(lái)越來(lái)越強(qiáng)不過(guò)人了，因?yàn)榇蟛糠侄际桥肿�，還有的直接就把我給頂下去了，連續(xù)幾次都輸了，我只好拿著我賺到得票，去換零食去，然后又玩了幾局，又是贏有時(shí)輸?shù)�，我又把營(yíng)的票換成了零食后，就回教室了。
這就是我們的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇2
今天是“六一”，咱們的最后一個(gè)“六一”。昨天，布置完班級(jí)后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一年級(jí)走廊時(shí)，我想：這是咱們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。
寫著寫著，忽然有一種很想哭的感覺(jué)——我在想，是不是人都是這樣呢？只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候，總是天天都在盼望著快快長(zhǎng)大，快快畢業(yè)；現(xiàn)在，卻只想讓時(shí)光停留，讓時(shí)間定格。
還有兩周，咱們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，雖然說(shuō)也在三中，卻不知道咱們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開了。其實(shí)，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長(zhǎng)大了。看到同學(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕�，已�?jīng)日漸成熟——原來(lái)，時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺(jué)中，咱們都長(zhǎng)大了——或者說(shuō)，咱們都失去了童年。同時(shí)，也失去了“六一”。
還記得，剛剛進(jìn)隊(duì)部的時(shí)候，自己還是個(gè)什么都不懂的小男生，天天跟在其他同學(xué)背后，對(duì)一切新鮮事物都充滿了好奇�，F(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼咱們?yōu)楦绺缃憬懔�。還有那么多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭�，教�?huì)我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。
這，并不是一篇單純的日志。更準(zhǔn)確地說(shuō)，它記錄了我即將畢業(yè)的心情點(diǎn)滴。那是一種怎樣的心情呢？惆悵，不舍，憂傷，還有，緊張與忐忑。也許多年后，我再也不會(huì)有這種心情了吧。再見，“六一”，再見，童年，再見，我最最美好的小學(xué)生活……
兒童節(jié)作文 篇3
萬(wàn)歲！兒童節(jié)又快到了！我掐指一算，只有不到一個(gè)星期的時(shí)間！兒童節(jié)玩什么好呢？
讓我想想……突然腦子靈光一閃！為什么不問(wèn)問(wèn)爸爸玩什么呢？
說(shuō)干就干！我立即跑去問(wèn)爸爸，為什么問(wèn)爸爸不問(wèn)媽媽呢？很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲沂悄械�，爸爸也是男的，男的�?dāng)然要玩男的玩的游戲啦。我跑去書房，見到爸爸就問(wèn)：“爸爸，你小時(shí)候喜歡玩什么游戲啊？”爸爸的眼睛望向天花板，他的眼神好象在回味著什么……良久，才不緊不慢地說(shuō)：“我小時(shí)候玩得當(dāng)然是的扔沙包！”我聽后，立刻跑回房間，找出前幾年買的沙包。
當(dāng)天下午，我約了幾個(gè)朋友一起去到了一個(gè)空曠的地方，玩起扔沙包游戲。我把游戲規(guī)則告訴大家，他們聽完后立即各就各位，游戲開始了！剛開始，大家把沙包扔得像導(dǎo)彈一樣飛過(guò)來(lái)，我一邊左躲右閃，一邊回想象著當(dāng)年爸爸玩這個(gè)游戲的心情……兒童節(jié)，這個(gè)讓小孩們開心，又讓大人回味自己的童年的日子將永遠(yuǎn)印在我的心扉里。
兒童節(jié)作文 篇4
六一兒童節(jié)快到了，我們小孩子的節(jié)日臨近了，我們是多么期盼我們的節(jié)日��！哦，不過(guò)，這可是我生命成長(zhǎng)歷程中的最后一個(gè)兒童節(jié)了，等六月一日一過(guò)，我就再也不能繼續(xù)做那個(gè)每天無(wú)憂無(wú)慮的小孩子了。我成長(zhǎng)歷程中的最后一個(gè)兒童節(jié)，代表我即將步入青年，也代表我應(yīng)該長(zhǎng)大了。當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)大的時(shí)候，他的心里也應(yīng)當(dāng)有變化，不能在和家人發(fā)小孩子脾氣，要學(xué)會(huì)主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，學(xué)會(huì)照顧自己的父母，同時(shí)，也要從之前那種天真單純的狀態(tài)脫離出來(lái)，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，努力不讓家人為自己的學(xué)習(xí)擔(dān)憂。
更重要的是，我們生在偉大和平的國(guó)度，幸福的在國(guó)旗下長(zhǎng)大，我們應(yīng)該為我們的祖國(guó)的強(qiáng)大而立下一個(gè)目標(biāo)，作為自己人生的指引方向。而我，則希望自己成為一名救助病人的白衣天使。醫(yī)學(xué)是十分深?yuàn)W的，醫(yī)生也是服務(wù)于人民大眾的，我需要更加努力學(xué)習(xí)，為真正救死扶傷不懈努力，以此來(lái)報(bào)答祖國(guó)，感恩家人。
我找出了一張紙，在上面將我的理想畫出來(lái)，貼在墻上。這樣，每當(dāng)看到它，我都會(huì)提醒自己：你已經(jīng)長(zhǎng)成了一名青少年了，為了你心中的夢(mèng)想，奮力奔跑吧。
屬于我的最后一個(gè)兒童節(jié)，我要好好度過(guò)。過(guò)完節(jié)后，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻告訴自己，我長(zhǎng)大了，我要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
兒童節(jié)作文 篇5
盼望著，盼望著，“六一”兒童節(jié)到了。
走到大街上一看，到處是穿戴一新、喜氣洋洋的小朋友。他們有的是到麥當(dāng)勞痛痛快快地吃一頓；有的到電影院去看兒童片；還有的乘上旅游專線車到郊區(qū)景點(diǎn)去游玩……我呢？我今天是和好朋友王令薇一起逛逛公園。當(dāng)然啦，還有我們的財(cái)政大臣兼保衛(wèi)部長(zhǎng)――那就是王令薇的媽媽跟著我們。
進(jìn)了襄陽(yáng)公園，哇！小朋友們真多。我們趕緊擠到宇宙飛船那兒，交了錢，被抱上船，系上安全帶，合上罩子，馬上船就飛速地上下旋轉(zhuǎn)起來(lái)�！鞍〃D啊―”我們的尖叫聲幾乎可以穿破耳膜。直到我們下了飛船，心還在怦怦直跳。
“下一個(gè)玩什么？”我和王令薇商量，“別太刺激，玩地上游戲吧�！庇谑�，我們又去玩了碰碰車、森林打獵，開了一回汽車。最后，又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖艘换啬μ燧�，摩天輪轉(zhuǎn)的很慢，我們悠閑地在上空看著公園的美麗景色，吹著涼爽的'微風(fēng)，嘴里還咂巴著剛剛吃過(guò)的冰淇淋的香味，真舒服呀！
中午，我們?cè)凇傲鹘饸q月”吃煲仔飯，還吃了牛扒，喝了點(diǎn)餐前紅酒，好甜。晚上我去學(xué)畫畫，我真想把今天歡慶“六一”的景象畫下來(lái)，可是，太晚了，寫完作文就睡了。
窗外的星星在朝我眨眼睛，好像在說(shuō)“六一快樂(lè)，朱雪瑩�！�
兒童節(jié)作文 篇6
一年一度的六一兒童節(jié)又來(lái)到了我的身邊。每當(dāng)它到來(lái)的時(shí)候我既開心又興奮，因?yàn)槲矣挚梢該碛袑儆谧约旱目鞓?lè)了。
在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺(jué)他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應(yīng)有的母愛與父愛。有一個(gè)小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ�，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么�?qiáng)烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退讼嗵�，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感�?dòng)得哭了。
他們，同樣是祖國(guó)的花朵，同樣是陽(yáng)光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊！早上，阿姨們?cè)缭绲钠鸫玻瑸樗麄冏龊迷顼�，晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi)，餓了不？白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見孩子生病了，沒(méi)衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛，不，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了愛自己的孩子�。�
可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母?jìng)兡�？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒(méi)有家庭的溫暖會(huì)怎么樣？如果沒(méi)有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長(zhǎng)大或死去嗎？那我到是要?dú)鈶嵉貑?wèn)一句，沒(méi)有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？我們，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的親人，永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來(lái)為他們買一份應(yīng)有的快樂(lè)，讓我們用自己內(nèi)心最真誠(chéng)的愛塑造一座愛的城堡。
這就是屬于我的快樂(lè)的六一兒童節(jié)。在這樣特殊的日子里，我可以幫助那些和我一樣的孩子找尋一份屬于他們的六一兒童節(jié)的快樂(lè)我感到很高興。
兒童節(jié)作文 篇7
上午，陽(yáng)光明媚，我和大姨，外公乘車去省青少年活動(dòng)中心參加活動(dòng)。
到了青少年活動(dòng)中心，我們都下車了，放眼望去，到處人山人海，熱鬧非凡。過(guò)了一會(huì)兒，易老師來(lái)到了二年級(jí)的大本營(yíng)，幫我們簽到，我簽完到，就開始了一次難忘的旅行。
首先，我們走進(jìn)了3D畫展館去拍照，這兒的畫真的是蔚為壯觀��！有獅子，有大象，有變色龍，還有一幅精美的中國(guó)大地圖……這些畫栩栩如生，好逼真�。�
之后，我去了鐵環(huán)區(qū)，我手拿著撐桿，推著鐵環(huán)，來(lái)回滾跑著，我滾了好幾個(gè)來(lái)回，真好玩。
最后，我來(lái)到了寶貝達(dá)人秀，看到了很多小朋友都在跳著歡快的舞蹈，我也情不自禁地跳起舞來(lái)，正當(dāng)我跳得正起勁的時(shí)候，被顏老師看見了，她大聲說(shuō)：“請(qǐng)解璐菲到前面來(lái)伴舞，我連忙走上前去，興高采烈地帶領(lǐng)同學(xué)們歡快的跳起舞來(lái)，大家跳得津津有味，誰(shuí)也不肯停下來(lái)。
快到一點(diǎn)了，我們依依不舍地離開了青少年宮，今年的六一兒童節(jié)，我們過(guò)得真快樂(lè)，晚上，我依然沉浸在這快樂(lè)和幸福之中！
兒童節(jié)作文 篇8
六一的活動(dòng)盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)。
一早，我來(lái)到學(xué)校，只見幾個(gè)同學(xué)在“打扮”教室。過(guò)一會(huì)，老師來(lái)了，老師等同學(xué)們齊了，就開始了我們的活動(dòng)了。
第一項(xiàng)活動(dòng)是刺氣球，我排在第三位，我看著前面兩位同學(xué)的示范，我漸漸的會(huì)了一些，我第一次用力一刺，哎！沒(méi)有刺到，看來(lái)是我用力大了，第二次，我用小了力。哈哈！刺到了。我的這項(xiàng)活動(dòng)通過(guò)了，進(jìn)行下一項(xiàng)活動(dòng)。我來(lái)到了吹蠟燭的活動(dòng)中，同學(xué)們都用力的吹啊吹��！有的吹滅了，有的沒(méi)吹滅，這項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)定是：在3次機(jī)會(huì)中吹滅5根蠟燭。聽著老師的哨聲，同學(xué)們開始吹了，第一位同學(xué)站在那里看了看，再用力的吹了下去�？上е淮禍缌�3根。他接著第二次把蠟燭全吹滅了。慢慢的到我了。我學(xué)著前面幾位同學(xué)看著蠟燭，我閉著眼睛用力一吹。大家異口同聲的說(shuō)：“哇！”我還以為全吹滅了，我睜開眼看了看，原來(lái)一根也沒(méi)吹滅，我第二次，仔細(xì)的觀察了一下。哈哈~原來(lái)是我沒(méi)吹到它們的位置，我又用力一吹。哎~還是只吹滅了2根。接著第三次。我用力一吹——還剩一根。我灰溜溜的走開了。
接下來(lái)又舉行了……
這就是我的六一。
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