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自然的聲音小學(xué)作文

時(shí)間:2024-11-08 16:18:59 小學(xué)作文 我要投稿

自然的聲音小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的自然的聲音小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

自然的聲音小學(xué)作文

自然的聲音小學(xué)作文1

  大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩(shī),像一位慈母為你講故事,像音樂家為你歌唱。

  聽,沙沙沙。那是林間陣陣的風(fēng)聲。沙沙沙,仿佛揮舞著沙錘。聲音如此熟悉,如此貼近,似乎風(fēng)兒在對(duì)我耳語,我感覺到風(fēng)姑娘在跟我揮手致意。聽,嘰喳嘰喳。那是樹上的唱歌的小麻雀。嘰喳嘰喳,仿佛炫耀著她的嗓音。聲音如此優(yōu)美,如此動(dòng)聽,好像那是一個(gè)沒有旁人的舞臺(tái)。我感受到了她們對(duì)春天最美的歌頌。聽,叮咚叮咚。那是山間緩緩流出的泉水。叮咚叮咚,仿佛在敲打著揚(yáng)琴。聲音如此清澈,如此純凈,似乎在沖洗著我的耳朵。我仿佛也看到了那初春甘甜的泉水在順著山的'間隙流淌下來。

  其實(shí),在大自然中,每一個(gè)音符,每一種聲音都蘊(yùn)藏著一種獨(dú)一無二的美。這就需要我們擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的耳朵,把大自然中的“天籟之音”變成一個(gè)個(gè)美妙的音符,譜寫成一首悅耳動(dòng)聽的“自然合奏曲!

自然的聲音小學(xué)作文2

  已經(jīng)到了九月了,天氣,逐漸由熱轉(zhuǎn)涼……

  清晨,我漫步于公園里,。∥衣牭搅!

  太陽(yáng)光打在草地上,露珠“吧嗒”一聲,調(diào)皮地從葉子上滑下來!林中,有老人在細(xì)細(xì)地交談著、唱著戲曲,不時(shí)又飄來一聲清脆鳥鳴!跳動(dòng)的兔子突然鉆入草叢的“梭梭”聲。

  你來聽呀,這些,是大自然的聲音。夜晚,我獨(dú)自坐在家門口。。∥衣牭搅!

  在小小的草叢里,有“娃哇”的蛙鳴、有“知了,知了”的蟬鳴、有“轟隆隆”的雷鳴聲,惹得膽小的鳥兒“撲棱棱”地飛起。風(fēng)蕭蕭地吹起,訴說著雨的到來。

  你來聽呀,這些,都是大自然的聲音!

  在雨中,我撐起了雨傘。啊,我聽到了:大如黃豆的雨滴打在傘上,發(fā)出“撲通、撲通”的聲音。接著是,細(xì)如牛毛的雨滴落在草的葉子上,草葉“啪嗒”兩聲。池塘里又“滴滴答”作響,配上傘上“噠啦噠啦”的鼓聲,這都是大自然演奏的`一小部分啊。

  哦,你來聽聽。∵@些,都是大自然的聲音!

  大自然的聲音,需要你用心去聽。有的人匆匆走過,他只是過客;有的人走走停停,則是忠實(shí)的聽眾。

  我呢?我想用心聽一聽,想一想,感受傾聽的美好。噓,大自然又開始演奏啦,你來聽聽,這些,都是大自然的聲音!

自然的聲音小學(xué)作文3

  無論鄉(xiāng)村還是城市,都是大自然賜予的最豐富的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上,天然的樂手無處不在,只要你細(xì)心地去傾聽,去體會(huì),就能真正領(lǐng)悟到它們所演奏音樂的美妙之處。

  海里有:“轟轟隆隆”的好聽的聲音它們奔騰不息聽起來是那么的美妙;小溪里有:“嘩嘩啦啦”的聲音看起來有一種生機(jī)勃勃的精神;泉水里有:“咕嘟咕嘟”的聲音,那是一只只小青蛙在歌唱。這每一種聲音都像一位出神入化的“鋼琴手”彈出了美妙動(dòng)人的樂曲。

  風(fēng)吹過了冰雪,春天有一種嗖嗖的涼爽氣,夏天,人有時(shí)走在路上有一種悶熱的感覺。秋天的風(fēng)吹過了莊稼,吹過了樹上有一種清涼的感覺,秋天的'風(fēng)吹過了大地催促人們趕快豐收。冬天的時(shí)候,有一些雪花在空中飄著,好像在呼喊著春天的到來。

  啊 ! 大自然就是因?yàn)榱擞羞@些神奇的樂手,才會(huì)變得多姿多彩。讓我們來一起保護(hù)大自然吧 ,讓這個(gè)世界更加美好!

自然的聲音小學(xué)作文4

  大自然是一首首優(yōu)美樂曲,讓我們一起去傾聽一起去感受。

  聽,風(fēng)聲

  風(fēng)是一位低音歌唱家。

  呼——呼——

  非常的優(yōu)雅他在低吟。

  這種聲音讓我們感到舒適和涼爽,讓我們感到非常輕松。

  聽,雷聲。

  雷是一位高音歌唱家。

  轟隆——轟隆——

  非常有節(jié)奏感他在怒吼。

  這種聲音讓我們感到了震天動(dòng)地,讓我們感受到一種悲傷地情感。

  聽,雨聲。

  雨是一位非常有節(jié)奏感的鋼琴家。

  嘩嘩——噼啪——

  非常有韻律他在訴說。

  讓我們感覺他那種由高到低,再由低到高,非常均衡,讓我們感到

  他那種歡快的氣息。

  聽,瀑布聲。

  瀑布是一位氣勢(shì)洶涌的吉他手。

  嘩啦啦——嘩啦啦——

  非常的澎湃,他在宣泄。

  讓我們感受那種澎湃的氣息,讓我們感到一種至高無上的情感。

  聽,蟲子們的聲音。

  蟲子們是一個(gè)非?鞓返腵樂團(tuán)。

  蟈蟈——啾啾——

  非常的歡快,他們?cè)趹c賀。

  讓我們感到豐收的氣息,感到快樂的心情。

  大自然的聲音是美好的,是享受的,是有韻律的,是------讓我們一

  起仔細(xì)地去感受去聆聽,大自然豐富多彩的聲音吧。

自然的聲音小學(xué)作文5

  大自然有各種各樣的聲音。你聽,小河“嘩嘩”地流淌著,似乎在哼一首歡快的樂曲;你聽,小鳥“嘰嘰喳喳”地叫頭著,仿佛在唱一首美妙的歌曲……

  突然,風(fēng)娃娃像一位不請(qǐng)自到的客人,“呼呼”地吹著,把樹葉吹得“沙沙”地響,大家不禁打了寒哆嗦。風(fēng)娃娃把大樹吹得東倒西歪,樹像一位喝醉酒的老爺爺搖擺著……大家看了上午的.情況,下午穿了許多衣服。果然不出人們所料,下午下起了傾盆大雨。雨點(diǎn)“淅淅瀝瀝”地下個(gè)不停,人們打起了五顏六色的傘上,像是有一位小孩在傘上打鼓……風(fēng)雨過后,第二天陽(yáng)光明媚;▋何柫寺端`開了美麗的笑臉,小草隨風(fēng)搖曳。水時(shí)傳來小貓的“喵喵”聲,小狗的“汪汪”聲,布谷鳥“布谷,布谷”地聲音,仔細(xì)一聽,還會(huì)聽到小朋友做游戲時(shí)“哈哈”地笑聲……

  大自然中美妙的聲音,匯成了一首交響曲,這首交響曲是世界上最動(dòng)聽、美妙的交響曲。只要你用耳去傾聽,用心去感受,你將會(huì)聽到更多奇妙的聲音。讓我們學(xué)會(huì)傾聽大自然,感受大自然吧。

自然的聲音小學(xué)作文6

  我愛傾聽大自然的聲音,傾聽柔和的風(fēng)聲,傾聽激越的雨聲,傾聽雄壯的雷聲……

  風(fēng)是大自然的呼喚。你聽:那清涼的晚風(fēng)吹來,葦葉發(fā)出沙沙的聲音。葦稈上正在安睡的水鳥受驚了,它“嗖”的一聲飛出去,背上還帶著那么幾絲月光,嘰嘰喳喳地叫了幾聲,又落在附近的葦稈上。葦葉斑駁的倒影縫隙間,月光被晚風(fēng)吹搖的葦葉的倒影遮來掩去。水面,泛起粼粼的細(xì)碎波光,宛若魚肚上的鱗片一般。清涼的.晚風(fēng)吹過去,月亮仍靜靜地嵌在蘆葦?shù)挠爸。水鳥又飛進(jìn)巢里,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  雨是大自然的哭泣。它為鳥兒無家可歸而哭泣……你聽:在午后黃昏時(shí)分,雨來了,來得這樣氣勢(shì)不凡,來得這樣猝不及防。雨伴著風(fēng)呼呼叫地來了,噼噼啪啪,敲得瓦片啪啪作響,打得落葉落下。雨如斷了線的珠子,不斷地往下流……

  雷聲是大自然的怒吼。它為鳥兒死于獵人的槍下打抱不平,它為人類只顧眼前的利益,不顧未來而憤怒……你聽:雷聲隱隱傳來,越來越近,越來越響,終于“轟” 的一聲,打破天空的寧?kù)o,大地隨之顫抖著。那聲音像古戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)鼓敲響,戰(zhàn)車碾過一樣雄渾,仿佛一首豪放的交響曲。剎那間,電閃雷鳴,大地也隨之震撼。

  傾聽大自然的聲音,在人們的記憶和體驗(yàn)中。

自然的聲音小學(xué)作文7

  來到大自然的春天,鳥兒唱著悅耳的歌聲,小甲蟲們也唱出了春的特別之處。春風(fēng)刮得柳條沙沙地響,響尾蛇也從冬眠中蘇醒了發(fā)出咝咝的聲音;好像說:“春天來了,春天來了!毙●R、小羊,還有小鹿都來到了草原品嘗鮮嫩的`小草,心里都樂開了花。

  來到大自然的夏天,知了在樹上,知了,知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天已經(jīng)到來了。小狗熱得把舌頭伸出來,發(fā)出哈嗒、哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了,天空中傳來轟隆、轟隆的雷聲。不一會(huì)就聽到滴答滴答的聲音,雨要來了緊接著傳來嘩啦啦、嘩啦啦聲音。這場(chǎng)大雨給人們帶來了夏季的一絲絲涼爽。

  來到大自然的秋天,果園里的果子成熟了,人們笑開了花,都來摘水果。石榴的嘴都笑開了,發(fā)出了“啪”的聲音,秋風(fēng)給了我們一股寒意,也告訴動(dòng)物們冬天快來了,要趕緊儲(chǔ)存冬糧。樹葉落到地上,風(fēng)一吹就發(fā)出了像鋸木頭的聲音。

  來到大自然的冬天,寒風(fēng)呼嘯,讓人心驚肉跳,孩子堆雪人、打雪仗,笑得樂開了花,大人們笑呵呵地看著孩子們玩耍。

  大自然的聲音多么美妙,讓我們一起去大自然里,傾聽大自然的心聲,讓我們快樂的學(xué)習(xí),快樂的成長(zhǎng)。

自然的聲音小學(xué)作文8

  在大自然中,有很多事物都在變化,當(dāng)然,大自然也在變化。

  春天,萬物復(fù)蘇,小草從地里探出頭來,樹木抽出了新芽,江水融化了,發(fā)出“嘩嘩”的流水聲,仿佛在告訴我們:春天來了,春天來了!小燕子從南方飛回來了,躲在家里不敢出來的小朋友也都出來了!

  夏天,百花爭(zhēng)艷,小朋友都出來玩,你追我跑,真好啊!丁香花開了,聞上去香香的,摸上去滑滑的。會(huì)水的.小朋友都下水撈貝殼,在水中嬉戲。

  快樂的夏天過去了,又迎來了涼爽的金秋。在秋天里,農(nóng)民伯伯大豐收,金黃的麥子和玉米,那豐滿的麥穗幾乎壓彎了麥稈。在豐收時(shí),我看見了農(nóng)民伯伯臉上帶滿汗珠,在甜甜的微笑。大雁在這微笑的陪伴下,飛往了南方。

  送走了涼爽的秋天,迎來了寒冷的冬天。冬天來臨下了一場(chǎng)大雪。只聽農(nóng)民伯伯說:“今年,我的冬小麥又可以蓋上結(jié)實(shí)的被嘍!”是啊,人們都說“瑞雪兆豐年嘛!”

  大自然無時(shí)無刻不在變化,我愛大自然!

自然的聲音小學(xué)作文9

  風(fēng)、雨、雷、電……都是大自然的一員。它們無時(shí)無刻都發(fā)出奇妙的聲音,聽,多么動(dòng)聽!

  今天,我與爸爸一起尋找大自然的聲音。我們來到這片森林,鳥兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱著歌。好像是迎接著我們的'來到。它們好像是一個(gè)巨大的合唱團(tuán),每一個(gè)歌手都展示著自己的歌喉。靜靜地,仿佛自己也加入了這個(gè)合唱團(tuán),站在枝頭上,與它們一起歡快地唱起來。

  再往后走,我們看見了一條汩汩的溪流。它“嘩——嘩嘩”,有節(jié)奏地吟誦著一首首奇妙無比的小詩(shī)。把手伸進(jìn)這清涼的溪流中。仿佛自己也是一條溪流,與他一起唱與著、跳躍著,一起奔向那遠(yuǎn)方的大海。

  走著走著,我們看到了一個(gè)飛流的瀑布!它展示著它那天生的金嗓子,雄渾的男高音,多么的有氣勢(shì)。讓人感到無比的震撼!

  大自然無時(shí)無刻不發(fā)出奇妙的聲音。大自然的聲音令人陶醉,令人癡迷,讓人久久難以忘懷。

自然的聲音小學(xué)作文10

  大自然的聲音妙不可言,有時(shí)像小朋友在給你朗讀課文,有時(shí)像一位音樂家給你歌唱,有時(shí)又像慈母在為你講故事。

  我走進(jìn)大自然,微風(fēng)“嗖嗖”地吹拂我紅潤(rùn)潤(rùn)的小臉蛋。小溪在冬天的時(shí)候被冬爺爺凍住了,在春天的時(shí)候又被火爺爺給解凍了,現(xiàn)在正“涓涓”地流動(dòng)著。剛才還是晴空萬里,現(xiàn)在天卻陰沉沉的。說著,一陣狂風(fēng)“呼呼呼”地吹來,吹的樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲音。這時(shí),下起了小雨,發(fā)出了“滴答滴答”的聲音;漸漸地,小雨變成了大雨,“嘩嘩嘩”,像是從天上倒下來。雷公電母也來湊熱鬧了,發(fā)出了“轟隆”的打雷聲。過了一會(huì)兒,雨停了。

  大自然的小動(dòng)物是大自然的歌手。小鳥站在枝頭上“啾啾啾”地叫著,好像在說:“我是大自然最優(yōu)秀的歌手。”這時(shí),青蛙也不甘示弱,正在“呱呱”地說著,“你不是大自然里唱歌唱的`最優(yōu)美、最動(dòng)聽的,我才是這里的第一。”小麻雀“喳喳”地說:“你們都別說了,小溪姐姐才是這大自然里唱歌最好聽的一個(gè)。再說誰都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。”經(jīng)過了小麻雀這么一說,小鳥和青蛙也不說了。

  大自然的聲音真美妙。

自然的聲音小學(xué)作文11

  大自然的聲音豐富多彩,只要你靜靜傾聽,就能聽到各種各樣美妙的聲音。

  雷,是大自然的音樂家。打雷時(shí),轟隆隆的聲響,似乎它在天空演奏架子鼓,當(dāng)它翻動(dòng)云層,云層便像鼓手一樣打出了各種不同的節(jié)奏。當(dāng)小雨下起來,架子鼓先是輕打出小小柔和的輕音樂;當(dāng)下起大雨時(shí),那聲音像鞭炮“噼里啪啦……”架子鼓演奏出激烈的音樂。

  清晨起床,剛一睜開眼睛,就聽見鳥兒在樹上“嘰嘰喳喳”,好像在唱一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌兒。

  風(fēng)是大自然的手風(fēng)琴演奏家,他會(huì)在森林里演奏它的樂曲,每當(dāng)它從森林、花園、公園走過,樹葉就發(fā)出“沙沙”的聲音,不同的季節(jié)發(fā)出的聲音也不相同……;樹葉它會(huì)在樹枝上唱出各種歌曲,當(dāng)它抖動(dòng)時(shí),發(fā)出的`“沙沙……”聲多么輕柔;“嘩啦,嘩啦……”是樹葉翻動(dòng)的聲音,不一樣的樹葉,唱出不一樣的歌聲;不一樣的速度,有不同的音樂旋律。

  動(dòng)物也是大自然的歌手。在池塘邊散步,聽見青蛙呱呱叫,走在草坪上聽見山羊“咩咩”的叫,在湖邊玩耍時(shí),聽見鴨子呷呷的叫……

  大自然的聲音多么豐富,多么悅耳動(dòng)聽,多么美好……

自然的聲音小學(xué)作文12

  夜,涼如水。

  夜晚的公園,跟早晨的公園,恰恰相反,夜晚,格外安靜。

  樹,披上了一層黑色的薄紗;草,展開忍受了一天的懶腰;花,開始了舒適的懶覺。跟早晨相比,夜,更加安靜、安祥……

  忽然,一陣突如其來的“沙沙”聲,打破了公園的沉寂,使這單調(diào)的環(huán)境,變得開始活躍了。

  我回過頭一看,原來是身后的那一棵枝繁葉茂的大樹在風(fēng)的'幫助下,開始一展歌喉。那個(gè)聲音,是多么活潑,多么清脆,給人一種清新的感覺。

  我本以為,一陣風(fēng)過后,公園會(huì)再一次變得夜深人靜……

  可是,我錯(cuò)了,這一陣風(fēng)把樹搖得“沙沙”響之后,公園慢慢地變得熱鬧起來。在那同時(shí),也開始變得明亮起來——因?yàn),之前一直躲在冠木林中的那些可愛、小巧的熒火蟲,在大樹“唱歌”后,紛紛爭(zhēng)先恐后地奪冠而出,草叢里瞬間發(fā)出了一陣顫抖聲,緊接著,我被嚇地“呀!”地尖叫了出來。

  小草也驚奇地跳起了芭蕾舞。

  “嘀嗒嘀嗒——”雨在無聲無息地情況下,悄然下了起來,過了一會(huì)兒,雨驟然變大了,“嘩——嘩——”地打在了一朵朵嫩的花朵上,可她不屈不撓,堅(jiān)持著,我聽到了她堅(jiān)強(qiáng)的聲音。

  這雨,使公園里安靜了,僅僅只有雨聲。

  夜晚,其實(shí)并沒有想象的那么安靜……

自然的聲音小學(xué)作文13

  春天的早上是晴朗的。朝陽(yáng)從山上升起來,溫暖的陽(yáng)光照在大地上。有的時(shí)候會(huì)下起牛毛細(xì)雨。

  有的動(dòng)物早早的就起床了,神清氣爽的出來跑一跑,跳一跳,有的`小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好像剛放暑假一樣。小貓也發(fā)出了喵---喵喵的聲音,好像在討論明天去哪玩,就在這時(shí),蜜蜂嗡嗡嗡的叫著,小狗跟在蜜蜂的后面瘋狂的跑著,好象在玩游戲。小狗累了就汪汪汪的叫了幾聲,蜜蜂就嗡嗡嗡飛了回來,難道蜜蜂能聽懂狗的語言了?

  小狗和蜜蜂去找小鳥和小貓。它們?cè)谝黄鹩懻撁魈烊ツ睦锿。小鳥說:“咱們?nèi)ス珗@玩吧!那里有花有草,美極了!”蜜蜂說:“不行,不行,那里的人老多了!毙」氛f:“那咱們?nèi)ヌ镆袄镆安桶?”蜜蜂說:“好呀,好呀!我家里有許多蜂蜜,到時(shí)候,我?guī)c(diǎn),好好的吃一頓。”大家都帶了自己喜歡吃的食物。

  到了今天,就是野餐的日子了,四個(gè)好朋友來到田野里,拿出了自己帶的食物,小貓帶了幾條魚,小狗帶了骨頭,蜜蜂帶了蜂蜜,小鳥帶了幾條蟲子……四個(gè)小朋友吃完了,就躺在綠油油的草地上,睡了一會(huì)兒!等它們醒來的時(shí)候,都已經(jīng)是下午了。小鳥說:“咱們回家吧!彼膫(gè)小伙伴告了別,就往家里走了!

  春天真讓人流連忘返!

自然的聲音小學(xué)作文14

  我從小就很愛聽音樂,大自然中就有許多神奇的音樂。比如:小溪流水聲。小鳥歌唱聲和春雨嘩嘩下的聲音。聽到這些,大家一定想到春天來了。可是,有的地方的春天卻不是這樣美與迷人了。

  一天,小溪快樂地和小魚大魚們玩耍,這一天,陽(yáng)光明媚,樹綠花開。這時(shí),有一位游客向水里扔垃圾,你扔。他扔...水黑了,魚死了,小溪也只好默默地流淚了。

  今天是個(gè)春暖花開的日子,小鳥等待著它的好朋友春雨給它水喝,很快,打雷了,下雨了,小鳥喝了一口,今天的雨水是怎么了?又酸又臭,春雨也不知道自己是怎么了。于是它們就去問太陽(yáng),太陽(yáng)說:"這是酸雨,是人類污染環(huán)境形成的。"聽了這些,小鳥和春雨都傷心極了。

  大自然的聲音是多么美妙啊,可是人類再這樣下去,鳥兒也會(huì)離開我們,魚兒也會(huì)慢慢死光,地球上將只剩下孤獨(dú),無法存活的人類,世界上最后一滴水也將會(huì)成為人類的眼淚。

  人們啊,請(qǐng)保護(hù)自然吧,讓大自然的`聲音重新回到我們的身邊!

自然的聲音小學(xué)作文15

  我們?cè)缫崖爲(wèi)T了大街上的喧嘩聲,但你們聽說過大自然的聲音嗎?

  在森林里,風(fēng)是最有名的手風(fēng)琴專家。瞧,當(dāng)他走過森林的時(shí)候,樹葉就發(fā)出了“沙沙”

  的聲音,那聲音,讓你聽了一定還想聽!皣W嘩”那是什么聲音?原來是風(fēng)姑娘向小河吹了一口氣,這個(gè)聲音讓小魚、小蝦更高興了,他們,他們?cè)诤永锿嫠V。讓小河流的更歡快了。

  小鳥是大自然最出色的歌唱家,布谷鳥在樹枝上歡快地唱起了歌“布谷,布谷”。百靈鳥聽了,驕傲地說:“你唱的這是什么?還不如我唱的一半好聽呢!闭f著,百靈鳥就唱了起來“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”啄木鳥聽了,心里不舒服了,也唱了起來“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”,“太好聽了!贝蠹耶惪谕暤卣f。它們聚在了一起,儼然是一首森林大合唱。

  在暴風(fēng)雨天里,雷也是位音樂家。它是位鼓手家,它“轟隆轟隆”地打起了鼓。喚醒了小草、小樹、小花,讓它們記住了一定要茁壯成長(zhǎng)。

  在草原上,羊兒“咩咩”地吃起了草。母雞正在窩里下蛋,不時(shí)發(fā)出“咯咯噠、咯咯噠”的`聲音。小狗肚子餓了,發(fā)出“咕嚕咕!甭曇......

  大自然的聲音數(shù)也數(shù)不完,如果你細(xì)心傾聽大自然的聲音,會(huì)讓你如癡如醉。

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