美麗小學(xué)作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的美麗小學(xué)作文8篇，希望對大家有所幫助。
美麗小學(xué)作文 篇1
今天是個好天氣，晚上我們吃過晚飯和爸爸媽媽一起去濱河公園，哇！人真是多呀！有打羽毛球的，有跳舞的.，我和哥哥姐姐滑旱冰，我們滑了一圈又圈，真刺激啊！不會兒我的衣服全部濕透了。
這時爸爸媽媽說：寶貝該回家了，太晚了，真是有點舍不得呀！，我向哥哥姐姐說聲再見就走了，今天晚上玩的真開心��！
美麗小學(xué)作文 篇2
在一個美麗的森林里，生活著許多小動物 ：還我美麗的家園。有小猴、小兔、小松鼠、小鹿、大象、小鳥等等。
有一天，他們在森林里開了一個會，話題就是關(guān)于環(huán)境污染。小猴說：“人類真可惡，把我們的那些樹木砍掉，現(xiàn)在我們都快沒吃的了。”“對呀，我們都快沒家了”小松鼠也生氣的說。大象伯伯很沉重的說：“我聽說人類砍樹是為了去造那些一次性筷子、一次性杯子等等。他們這樣做是對們這樣做是對森林的破壞，對資源的浪費。”小白兔接著說：“人類這樣做是對大自然進行白色污染，你們看看，周圍都是人類丟棄的塑料袋、方便飯盒、一次性筷子、杯子、塑料布還有各種各樣的'垃圾�！毙÷箓牡恼f：“這些垃圾污染我們的環(huán)境，他們埋在土里也融化不了，如果把它燒了，還會釋放出一種對我們身體不好的物質(zhì)。而且這些垃圾堆在一起，還可能會燃燒起火，把我們的家園毀了。”小鳥急忙說：“天哪，這還讓我們怎么過啊？”小魚把頭探出水面：“你們來我家看看，可惡的人類丟了多少垃圾，把我家弄的不成樣，水質(zhì)污染很嚴重，我們在水里快透不過氣來了。”
最后，大家一致認為我們一定要呼吁人類禁止白色污染，保護我們的家園，也等于保護人類自己的家園。因為我們呼吸著同樣的空氣，生活在同一個地球上，同在一片藍天下。
美麗小學(xué)作文 篇3
秋姑娘來了，她揮起那神奇的畫筆，使大地變得五彩繽紛。樹葉紅了，小草黃了，菊花盛開了、、、、、、呀，秋姑娘，你使桃花島變得更可愛了。我愛桃花島，更愛這秋天的桔林。
美麗的桔林就坐落在桃花島東邊。那是一個好去處，至少對我來說。今年桔子豐收的季節(jié)，我隨哥哥姐姐來到了那美麗的桃花島，而最吸引我的還數(shù)哥哥家后面的桔林。
白天的桔林顯得十分迷人。目之所及，到處都是跳躍的。走進桔林，展現(xiàn)在眼前的是一只只惹人喜愛的黃橙橙的桔子。那桔子像怕羞的小姑娘，深藏在綠葉背后，微風吹拂，掛滿桔子的樹枝顫抖著，那桔子就像頑皮的男孩，在樹枝上蹦蹦跳跳的。一棵桔樹挨著一棵桔樹，一棵桔樹連著一棵桔樹，我和哥哥怎么也鉆不過，只有駝著背，低著頭，才能鉆過去。桔林的邊緣，還有幾條小板凳，那也是綠色的。每天清晨，姐姐們都會到桔林里看書，聞那桔子飄逸的清香，聽那鳥兒如鈴般的.叫聲。口渴時，摘一個，剝開嫩嫩的皮兒，塞進嘴里，哦，香香的。
夕陽西下，艷紅的彩霞，像喝醉的畫家，不只自己臉上通紅，還把桔子當花染成一片醉紅，啊，真美呀!
晚上，天上的星星眨著眼睛出現(xiàn)了，地上的燈光亮起來了，那桔子顯得更加楚楚動人，他們抬著頭，看著那閃爍的星星，好像在問：“你們也是我們桔子兄弟嗎?”
啊!美麗的桔林，你是富有詩情畫意的，你是桃花島美麗景物之一，我愛你!
美麗小學(xué)作文 篇4
炎熱的夏天過去了，又迎來了美麗的秋天。在我們家的院子里，樹媽媽高興地迎著秋風，急匆匆地給樹葉換上新的衣裳，來迎接這美麗的秋天。
瞧！有的葉子按奈不住心中的喜悅，脫離樹媽媽的懷抱，飛快地掉了下來，在地上歡快地打了旋兒，好像在得意地顯示自己剛換上的金色新舞服呢！我趕忙把它拾了起來。呀，這片樹葉真象一個手掌，原來是梧桐葉！冬青樹的葉子則是碧綠碧綠的，他們身穿著保暖的綠衣，頑強地跟著瑟瑟的秋風作斗爭，即使是寒風刺骨的冬天，他們也昂著頭，挺著胸，勇敢地與風雪斗爭，怪不得它的名字叫冬青樹，大概就是這個意思吧！這時，又有一片火紅的葉子展現(xiàn)在我眼前，原來是楓樹的樹葉，一片葉子看似不大美麗，可一大片葉子卻不同了，展現(xiàn)在眼前的是一片艷紅，它像一團火焰，讓在深秋的`人們得到一份溫暖，我不禁想起杜牧的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
�。淙~，雖然你們很平凡，但你們的精神使我感動。春天，你把樹木裝扮地煥然一新，夏天，你用自己的身軀擋住陽光，讓我們在炎熱中得到一份陰涼，秋天，你悄然無聲地落在地上給樹木做肥料，讓樹木長得更加茂盛，你的一生都默默無聞地奉獻著。�。淙~，我贊美你。
美麗小學(xué)作文 篇5
我們的校園可美了！那水光瀲滟的靈水池，熱鬧非凡的青蘋果廣場，百花盛開的陽光房……都是我們向往的地方。
進入校門后，就可以看到一個威風凜凜的獸頭，從它的嘴里一直不斷地吐出清泉。泉水注入了清澈見底的水池中，小魚在水里自由自在地嬉戲、游玩……
再往前走，就是青蘋果廣場了。廣場中央是一棵枝繁葉茂、碩果累累的青蘋果樹。如果你被這一個個青蘋果所誘惑，想過去摘一個嘗嘗，那你就會很失望，因為這是一棵假青蘋果樹。一下課，同學(xué)們就像小鳥一樣飛向這里。頓時，青蘋果廣場充滿了歡聲笑語，成了歡樂的海洋！
穿過青蘋果廣場，來到質(zhì)樸院，只見教學(xué)樓前有幾棵已經(jīng)披上已經(jīng)披上金色大衣的銀杏樹。一陣風吹過，樹葉“嘩啦啦”地唱起了歡快的歌謠。有幾片調(diào)皮的銀杏葉，離開了樹媽媽的'懷抱，在空中翻了幾個跟頭，靜靜地落到了地上。這時，我撿起一片落葉，仔細地看了看，銀杏葉像一把精致的小扇子，又像一只美麗的蝴蝶，令人愛不釋手。銀杏樹下擺滿了各種各樣的多肉植物，像一個個肉嘟嘟的娃娃，在陽光雨露下茁壯成長。
美麗的實驗小學(xué)校園真是我們的天堂！
美麗小學(xué)作文 篇6
銀杏小學(xué)座落在安陽市開發(fā)區(qū)銀杏大街，是一所美麗的學(xué)校。
清晨，微風拂面，金色的陽光灑滿大地，同學(xué)們帶著歡快的心情向?qū)W校走去，路道兩旁整齊的柳樹在微風的吹拂下，隨風搖曳。走進校園，筆直的銀杏樹排著整齊的列隊像是在歡迎同學(xué)們的到來，同學(xué)們向敬愛的老師問好，向在空中飄揚的國旗敬禮,向校園里翩翩起舞的蝴蝶招手，向在枝頭唱歌的小鳥微笑。
“叮鈴鈴…”優(yōu)美動聽的上課鈴聲響了，同學(xué)們迅速走到教室，聆聽老師的細心教導(dǎo)，貪婪地吸取辛勤園丁播撒的甘露，讓自己在知識的海洋中茁壯成長。此時的校園，時而安靜，時而又傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲，那讀書聲好像優(yōu)美動聽的旋律飄蕩在校園的上空。這時，鳥兒不叫了，風兒不吹了，蝴蝶也安安靜靜的落在花瓣上，它們好像都被這優(yōu)美動聽的旋律所陶醉。
“叮鈴鈴…”清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑出教室，向操場奔去，同學(xué)們有的在做游戲，有的'在打乒乓球，還有的在打藍球，同學(xué)們歡樂的笑聲傳遍了校園的每一個角落，校園頓時變成了歡樂的海洋。
這就是我的學(xué)�！錆M希望、歡樂的銀杏小學(xué)。
美麗小學(xué)作文 篇7
成長是一曲剛健的歌謠，是一道色彩的流程，是緩緩流暢的溪流，也是艱難的跋涉。是每個孩子渴望又擔憂的過程。
“大家好！”歡迎你們來到我成長的搖籃——成都市勝西小學(xué)�，F(xiàn)在就讓我當個小導(dǎo)游，給大家介紹一下我美麗的校園吧！
走進校園的南門，正前方是一年級至三年級學(xué)習(xí)的地方，那是一座灰色的小樓，里面有充滿知識文化的圖書室，還有古香古色的圖畫室和展覽室。樓的前面還有一個小小游樂場，課余時間我們在這里可以打乒乓球和打籃球。在這里我度過了很多快樂時光。
再往校園的.北門就能看到學(xué)校的主教學(xué)樓了，那里是四年級至六年級學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，一排一排整潔明亮的窗戶，每天清晨朗朗的讀書聲就從里面?zhèn)鞒鰜�，里面有讓人享受的音樂教室和神奇的科教室，�?鈴-鈴清脆的鈴聲傳來，那是下課的鈴聲，操場上頓時喧鬧起來到處都是歡樂的聲音，同學(xué)們有說有笑的開心極了。
最后要帶大家去的地方呢想必大家一定都猜到了，那就是里面充滿了陣陣飯香的食堂，大師傅們總是給我們做出既營養(yǎng)又可口的飯菜，讓我們個個都健康成長！
這就是我安靜、美麗、快樂、充滿知識海洋的校園，我愛這個——成長的搖籃！
美麗小學(xué)作文 篇8
夏日的空氣悶熱，特別是下過小雨后，在太陽的炙烤下，難耐的燥熱縈繞在身旁，讓記憶的細枝末節(jié)都氣喘吁吁。每年這個季節(jié)我都會去山里奶奶那里避暑——美麗的和岕口村。
一路上，天淅淅瀝瀝地下著小雨，放眼望去，山上云霧迷蒙，真可是山色空蒙雨亦奇啊！
來到山中，一股新香撲鼻而來，一場小雨過后，山里的空氣顯得格外清新，鳥兒不時從竹林里傳出一聲聲清脆的叫聲，使竹林變得更加幽靜。
我們尋聲來到小溪邊，這里的溪水潺潺，清澈見底。我把手伸入水中，只感到一片片清涼襲來，清涼不一會兒便布滿了我全身。這里的每一幢房子都沿溪而建，向遠處眺望，風景美不勝收。我感到這樣呆呆地享受溪水有些無趣，于是，我把手再次伸進水里，向空中潑水，瞬間溪水在空中滑過一道美麗的弧線，在降落時化成了千萬顆珍珠，它們顆顆晶瑩玲瓏、潔白透亮，在太陽的照耀下五光十色。
我起身向遠處眺望，看到一群鴨子向我們游來，它們好像要和我們一起逗玩。只見它們有時在水中覓食；有時拍拍翅膀，好像在和我打招呼；有時又在水中嬉戲，濺起一朵朵浪花，把其它伙伴們的.羽毛都打濕了；有時在水中呆呆地游著，好像在思考著什么；還有時又把頭抬起來，似乎在欣賞這山林里這美麗的風景。
我留戀了許久，才離開了這美麗又迷人的小溪。最后用相機把這美景永久的保留了下來！
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