寬容是一種愛作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的寬容是一種愛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寬容是一種愛作文1

　　寬容是一種愛，沒有了寬容就沒有了愛。它如一縷清風(fēng)，讓人門感覺到?jīng)鏊�。它如一條小溪，清洗著人們內(nèi)心的骯臟。它如一跟繩帶，讓你和朋友的友誼加深。寬容也是一種原諒。但是，我卻覺得：寬容是金不換的一種愛。寬容，無數(shù)人做過，還有可能是一些人的習(xí)慣。為什么有人忽略了“他”呢?寬容是并不可少的，有多少人需要寬容。而你、我又給了他人多少寬容呢?我們生活在這個世界上有老感情，可我們又用了多少感情呢?為何這寬容在世界上就這么命薄呢?

　　還記得，在我小學(xué)四年級發(fā)生的事情，那是讓我一直深深難以忘記的一件事。因為現(xiàn)在我的不少是它帶來的。

　　那是一個陰天，好似要下雨了�？晌胰浴傲骼恕痹诮诸^。那是因為那天下午，老師捧著高高的試卷，讓人心里忐忑不安。當(dāng)然我的心也是跳得最快的其中一個�？墒�，我的同桌卻是得意洋洋的樣子，還諷刺我。我當(dāng)時肺都快氣炸了!于是，在她說完最后一句的時候我的火爆發(fā)了出來。我用腳一陣瘋狂的亂踢，把她嚇得坐在地上哭。老師早不出現(xiàn)晚不出現(xiàn)，便在這個時候冒老出來。

　　“這是怎么回事?”老師壓住火，指著地上正在哭泣的她。

　　我就在這段對話中請了家長。我不敢回家，怕回家后迎接我的是一頓家庭暴力。于是有了我故事開頭的'一幕。不知該如何是好。就在我思維迷失方向的時候，我努力把它拉了回來。反思起我今天所做的事情。我覺得我為什么要去大打出手呢?不就罵了我兩句嗎?我有必要發(fā)那么大火嗎?生氣還傷身呢!我頓時覺得自己當(dāng)時有多么無知�，F(xiàn)在的結(jié)果完全是自己一手造成的。為什么我當(dāng)時不寬容一點呢?“退一步海闊天空”現(xiàn)在才覺得它這么重要!哎!晚了呀!

　　我從那時起就學(xué)會了寬容�？墒菍捜莶⒉皇菬o原則無限制的。還是要分事情。大家說日本侵略中國能寬容嗎?不能。清政府的貪污能寬容嗎?不能。某人犯了死罪能寬容嗎?不能。可是對于任何人，不管是老師、部下、同學(xué)，包括敵人。只要不是一而再再而三的犯錯都是可以寬容他們的。寬容要允許別人反對，并不計較別人的態(tài)度，而充分看待別人的長處，吸收營養(yǎng)。這種寬容是一潭溫情而透明的湖，讓所有的一切映在湖面上。天色云影，落花流水。這種寬容讓人感動。寬容要以心對心去包容。去化解，去讓這個越發(fā)世故、物化和勢力的粗糟的世界變得濕潤一些。這樣我們面前的世界不也多一份美好嗎?自己心里也不多一份安慰嗎?就像林肯所說的一樣：“對任何人不懷惡意，堅持正義。因為上帝讓我們懂得正義;讓我們繼續(xù)你努力完成我們的事業(yè);包扎我們國家的傷口。”

　　音樂家李斯特就寬容過一個人。有一個姑娘要開音樂會。在海報上慌稱自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天，李斯特出現(xiàn)在姑娘的面前。姑娘驚恐萬狀，抽泣著說：冒充是出于生計，并請求寬恕。李斯特要她把曲子彈給他聽，并加以指點，最后爽快地說：大膽上臺演奏!李斯特還在這場音樂會上演奏了最后一支曲子。所以，寬容是一種讓你品質(zhì)升高的梯子，讓我們的寬容如一陣風(fēng)，如一滴雨。清爽別人的心靈�！八腿嗣倒澹�手有余香”。原諒了別人也就升華了自己。一般會寬容他人的這顆心胸都十分寬廣。

　　比如我們的彭德懷將軍，他也是一個大度能容的人。

　　紅軍三軍團(tuán)總指揮彭德懷等30多人到前沿觀察前沿地形。傳令兵手揮紅旗邊跑邊喊：“讓路”!只有一個戰(zhàn)士坐著不動，彭德懷見人擋路便喊了幾句。戰(zhàn)士站起來朝彭總就是兩拳。彭總讓過他匆匆趕路。事后，傳令兵捆來那個戰(zhàn)士見彭總。彭總叫傳命兵出去。戰(zhàn)士自知闖禍，心里害怕。但見彭總毫不在意而深受感動。后來逢人就說：“總指揮真是寬宏大量啊!”彭總這一舉動讓人們真是佩服到了腳后跟。這就是寬宏大量的彭德懷。

　　寬容是每一個人的支柱。一個人沒有了寬容，便沒有了靈魂。讓寬容做我們心中一副健康的心電圖，做一張世界上最美好的通行證。

寬容是一種愛作文2

　　對學(xué)生在思想教育、行為規(guī)范方面要求要嚴(yán)，但在處理某些具體問題又要寬以待人，即使對于那些犯了較嚴(yán)重錯誤的同學(xué)也要處理慎重，不能“一棍子打死’，不能動輒定為“品質(zhì)”問題，因為他們畢竟還是學(xué)生，有這樣那樣的缺點和犯這樣那樣的錯誤，都是正常的。

　　在我任班主任的班級中，我一般不處分學(xué)生，而是教育從嚴(yán)，管理從嚴(yán)，處理則從寬。因為，這處分很可能會挫傷學(xué)生的自尊心，給他們的心靈上籠上陰影，很可能會給他們帶來終生的遺憾。

　　去年，我擔(dān)任學(xué)校八年級(7)班的班主任，開學(xué)初，我就發(fā)現(xiàn)有一個叫趙××的同學(xué)脾氣極為古怪，在班級里一直不聲不響，又有點“口吃”，絕不多說一句話，獨來獨往;平時，穿著很樸素，一看就是個可憐兮兮的老實人，真讓人琢磨不透。因父母都在外地工作，不常返回。我?guī)状我�跟他約見他父親，都被他以“父親未回來”而檔駕。我便一次又一次地詢問家長什么時候回來，但一次又一次卻又被他的“專函”寫信通知和以各種理由擋住。

　　我便決定先到他家看看。第一次到他家，門緊閉，我喊了半天，叫不開。

　　第二次再去。這次，我先問鄰居，趙××在不在家?鄰居肯定地說他在家，我又使勁喊了半天，還是不開。最后還是鄰居到樓上，從隔壁陽臺去喊，他才下來開門，說是“睡著了，沒聽見”。進(jìn)了他們家，一看，確實很艱苦，我滿身是汗，他家破扇子也沒有一把，用了一只臟兮兮的杯子倒了杯涼水給我，我也沒敢喝。我很同情他，一個人又要學(xué)習(xí)，還要自己燒飯洗衣，很不容易，回來后便給他免去了所有學(xué)習(xí)費用，還拿出點錢資助他的生活。但我總想碰他父親一次，解除開我心中的疑問，每次問他，總是說，前幾天回來過，昨天又走了。

　　我想，這個孩子獨立生活很不容易，等于是既沒有父愛，又沒有母愛，我作為老師應(yīng)該多關(guān)心點。

　　有一次，我又去家訪了。這次，他聽到我的聲音就下來了，我問他爸爸回來沒有，他說沒回來，我提出要上樓去坐坐，他也不置可否，態(tài)度很冷淡。我當(dāng)時曾想別上去算了，上去也沒有很大的必要，但我還是上去了，想看看他最近有什么困難，有什么問題好幫幫他，但當(dāng)我爬上這老式房的閣樓時，我卻清清楚楚地看到他爸爸正坐在屋里!這次我的心里可真氣壞了!我還真未見過這么一個當(dāng)面撒謊竟毫不臉紅的學(xué)生!他在學(xué)生中一向有“老實人”的美稱，想不到說起謊話竟如此從容不迫!我受騙了!受騙于一個我為他省去了許多開銷的學(xué)生!我感到一種心靈上的震驚!我跟他爸爸交流了情況。

　　面對這樣的一個學(xué)生，要不要處分?按我的心情，真想要好好整治他一番，但后來我想，還是要教育從嚴(yán)，處理從寬，讓他體驗我的寬容心。于是，我連續(xù)幾次耐心地找他談話，幫他認(rèn)識這種撒謊的危害性。該同學(xué)痛哭流涕，發(fā)誓決不再犯，于是我就沒有處分他。

　　趙××變了!認(rèn)識他的老師和同學(xué)都說，他好像變了一個人似的，講文明禮貌了，遵守紀(jì)律了，不撒謊了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。

　　從這件事，我體會到，對學(xué)生的處分一定要慎之又慎，因為他們畢竟還是孩子，要給他們的成長留有充分的余地。俗話說：“金無足赤，人無完人”，“人非圣賢，孰能無過?”寬容，是人類生活中至高無尚的美德。寬容包含著人的心靈，可以超越一切，需要一顆博大的心。寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。一個不懂得寬容別人的.人，會顯得愚蠢，大概也會蒼老得快。當(dāng)然，寬容并不意味著無原則的遷就和退讓，更不是鼓勵和縱容，而是以善意去寬待有著各種缺點的人，給其改過自新的機會。

　　事實證明，寬容也是一種愛，它的力量是無窮的。

　　對學(xué)生而言：“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化是至關(guān)重要的，是難點，也是重點。要想在眾多高手中勝出，關(guān)鍵在“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化上;要落實“人人成才”的目標(biāo)，重點就在“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化上;我們的班主任工作要有所突破，難點也就在“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化上。我們大家都來關(guān)心“學(xué)困生”，愛護(hù)“學(xué)困生”，“學(xué)困生”就不會再“困”下去，這樣，我們的“人人成才”就可以落到實處。

寬容是一種愛作文3

　　著名教育家蘇霍姆林斯基有句名言：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈�！�

　　有一首小詩也這樣寫道：“學(xué)會寬容，也學(xué)會愛，不要聽信青蛙們嘲笑蝌蚪那又黑又長的尾巴……允許蝌蚪的存在，才會有夏夜的蛙聲�！�

　　“你一不小心捏扁了紫羅蘭，它卻把那香味留在你的手指上，這就是寬容，更是一種無言的愛�！边@是我在無意間看見的'一句話，但細(xì)細(xì)想來，我與父母不也是這樣的嗎?父母就像是句中的紫羅蘭，有時我的一句話刺痛了他們的心，可他們卻毫無怨言，依舊關(guān)心著我，這難道不是一種寬容，不是一種愛?

　　不禁想起那天，我在爸爸媽媽的催促下睜開了那似乎被膠水粘上的雙眼，但我剛一將手伸出被窩，便感到一股鋪天蓋地的寒冷向我籠罩過來，我急忙將手縮回被窩，心想，爸爸媽媽平時都會早一點叫我，我再睡個兩三分鐘應(yīng)該沒事吧，于是，我賴在床上，偏不想起床，爸爸媽媽便只能讓我再睡了一會兒。再一次醒來時還多虧了媽媽那剛洗完衣服的冰手，我洗漱完一看鐘，已比平時晚了十幾分鐘了，我卻反過來怪爸爸媽媽沒有早些喊醒我，其實我知道是我自己想再睡會兒，但我總不能把火往自己身上發(fā)吧，可爸爸媽媽聽了我的話，卻沒有立刻就發(fā)火，而是默默無聞地盡全力讓我不遲到。

　　還有那次，我正為一道奧數(shù)題而抓耳撓腮，媽媽見我這樣，便溫和地說：“一道題想不出來很正常，要不要休息一下再來做?”“不要吵，好不容易想的思路都被你打斷了，快出去!”我無心的一番話讓媽媽沉默了一會兒，然后悄悄走了出去，掩上了房門。我望著媽媽的背影，十分后悔，媽媽對我的寬容，讓我感到難過……

　　后來，我只要一想起這些事，就會有一股自責(zé)感深深圍繞在我的身邊，但同時，也會有一股春天般的暖流就在我心里激蕩著，也許，這就是愛的寬容吧!

【寬容是一種愛作文】相關(guān)文章：

寬容是一種愛作文08-04

寬容是一種愛作文04-20

寬容是愛作文04-28

寬容是愛作文08-07

愛的寬容作文09-03

愛的寬容作文01-16

寬容是一種胸懷作文10-20

寬容是一種美德08-02

初中：寬容是一種美德作文10-01

寬容是一種修養(yǎng)800字作文09-12